有關(guān)小學(xué)作文600字6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執明中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，用力踩了幾腳，然后惡狠狠的瞪了他一眼，坐在座位上。聚集了我的智慧和心血的小木船��！就這樣被陳明踩壞了。我咬緊牙，握緊拳頭，任仇恨的淚水留下來(lái)。放學(xué)后，我倆不再說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)一起回家了，我背起書(shū)包，頭也不回就走了。就這樣，我和陳明的友誼破裂了。
后來(lái)，我開(kāi)始有些后悔了。我覺(jué)得不該與陳明吵架。每天放學(xué)后，再沒(méi)有人陪我說(shuō)笑了，別的朋友也不能給我帶來(lái)快樂(lè )，還是陳明好�；叵肫鹉谴纬臣�，我真后悔，可我又沒(méi)勇氣向陳明道歉。于是，我們的冷戰就僵持到了放暑假的時(shí)候……
那是一個(gè)星期天的傍晚，我考完期末考試回家。走到一條巷中間時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，他的手放在身后同，紅著(zhù)臉，好像拿著(zhù)什么不想讓我看見(jiàn)的東西。走到我面前時(shí)，他吞吞吐吐地對我說(shuō)：“上次，我……摔壞你的小木船是我不對的同，我又做了一只賠給你，希望你能原諒我�！闭f(shuō)完便把身后的小木船遞到時(shí)我手中。我頓時(shí)恢復了勇氣，說(shuō)“其實(shí)我早就原諒你了�！闭斘覝蕚鋼肀�，宣布我們重歸于好時(shí)，他又是對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，下學(xué)期不能在這兒讀了�！蔽乙汇�，這消息如晴天霹靂，我當時(shí)真不知道怎么辦。他和我一起抱頭痛哭。最后，他走了，走時(shí)一步三回頭。這時(shí)，原本晴朗的天空忽然烏云密布，電閃雷鳴，大雨如傾如倒，好像一場(chǎng)送別禮。我呆呆地站在那里，望著(zhù)陳明遠去的背景，任雨水打在我的身上�，F在，我是后悔也來(lái)不及了！我為什么不珍惜和他在一起的時(shí)光？為什么和好后又要分開(kāi)？為什么蒼天要這么懲罰我？為什么。我心想：陳明，不管我們以后能不能見(jiàn)面，你永遠都是我最好的朋友！
想不到，初中時(shí)，我們又成了同學(xué)。從此，我們一直同班，友誼也不斷加深，雖然也吵了許多架，但失去了懂得珍惜。經(jīng)過(guò)那一次后，每次吵架我都容忍。
小學(xué)作文600字 篇2
“嘟……”隨著(zhù)裁判一聲哨響，我們班最后一場(chǎng)比賽結束了，我們最終的成績(jì)是第四名。
雖然比賽已經(jīng)結束幾天，但是回憶起參賽的點(diǎn)滴，依舊讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已。
首場(chǎng)比賽，天空陰沉沉的，即使我們在心中無(wú)數次祈禱，雨還是來(lái)了，氣溫也降了下來(lái)，我們并沒(méi)有退縮，仍在雨中奮力跑動(dòng)，一個(gè)個(gè)被雨澆得濕淋淋的，遺憾的是我們輸了，我們在雨中流下了眼淚，抱成一團互相鼓勵。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我們的隊員越來(lái)越默契，齊心協(xié)力合作破門(mén)，每一次進(jìn)球的喜悅都讓我們歡樂(lè )不已，我們在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，啦啦隊的花團一次又一次地拋向空中。
最精彩的一場(chǎng)比賽就是和一班對戰，賽前我們的爸爸教練精心布陣，小傅是前鋒，小胡是左鋒，李富康是右鋒，我們球隊里唯一的女生是后衛，小李是守門(mén)員。在哨聲響過(guò)之后，我們先發(fā)制人，小胡一個(gè)漂亮的直線(xiàn)球，把球傳給了小傅，小傅帶著(zhù)球“過(guò)五關(guān)、斬六將”，向前飛奔起來(lái)，直殺對方“大營(yíng)”，我在后場(chǎng)負責阻攔對方的球員，李富康負責掩護。小傅帶球躍起，輕松躲過(guò)了對方球員從側面的突然襲擊。眼看離對方球門(mén)越來(lái)越近，我們的心都提到了嗓子眼，場(chǎng)外觀(guān)眾都安靜了下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)小傅。只見(jiàn)小傅飛起一腳，球進(jìn)了！掌聲驟然響起，真精彩！我們得了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。我們乘勝追擊又進(jìn)一球。一班急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過(guò)去，越過(guò)我方隊員的圍剿，逼近我方球門(mén)，我方守門(mén)員雙手扶在膝蓋上，雙腿彎曲，像一只老鷹一樣死死地盯著(zhù)越來(lái)越近的足球，眼看就要進(jìn)門(mén)了，這時(shí)守門(mén)員猛地一撲，將球緊緊地抱在懷里，攔在了門(mén)外。對方連連失利，兵敗如山倒，最終以0比5輸給了我們。我們歡呼雀躍，別提多高興了。
在一次又一次的比賽中，我學(xué)到了很多東西，足球是一種團隊協(xié)作的運動(dòng)，想要取得勝利，靠的不是一個(gè)人的努力，而是團隊每一個(gè)人的團結互助、齊心協(xié)力。另外，比賽總有輸贏(yíng)，輸了不能氣餒，要及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓，平時(shí)還要多練多想。贏(yíng)了，不能驕傲，勝利只能代表過(guò)去，還要繼續努力。
小學(xué)作文600字 篇3
農歷七月十五是中元節，也是我的生日。我的家鄉有“七月十五放河燈”的習俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會(huì )帶我去放河燈。一大早，我打開(kāi)媽媽買(mǎi)來(lái)的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因為這盛蛋糕的泡沫托盤(pán)是做河燈的絕佳材料�？晌覀儗�(shí)在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過(guò)空盒，準備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤(pán)邊緣畫(huà)上一圈愛(ài)心、花朵等漂亮的圖案，然后做了四面精致的小旗，請爸爸媽媽在旗面上寫(xiě)下祝福和希望的話(huà)語(yǔ)，再用牙簽當旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤(pán)上。
天黑了，我跟著(zhù)爸爸媽媽興沖沖地來(lái)到河邊。見(jiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)大人帶著(zhù)小孩站在岸上，他們的河燈已經(jīng)漂出了十米開(kāi)外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。
爸爸點(diǎn)著(zhù)蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒(méi)走出一米遠，一陣東南風(fēng)吹來(lái)，河燈又向岸邊靠攏來(lái)。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個(gè)個(gè)兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個(gè)大姐姐一起來(lái)幫忙，河燈就是不愿意直起身來(lái)，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“蠟燭太重，重心太高。找點(diǎn)小石塊來(lái)�！蔽伊⒓磸牟莸乩镎襾�(lái)幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤(pán)上。爸爸重新點(diǎn)燃了蠟燭，看，河燈終于穩穩當當地“揚帆遠航”了，而且因為風(fēng)向和水流的原因，前進(jìn)的速度快得超出我的想象。一個(gè)伯伯開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵，你們是后來(lái)者居上呀�！边@時(shí)我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對著(zhù)河燈許下一個(gè)美好的心愿：希望在下個(gè)學(xué)期里，我能在各方面天天有進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
此時(shí)，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構成了一幅多美妙的圖畫(huà)！草叢里有啾啾的蟲(chóng)鳴，河面上吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，我們一群人說(shuō)說(shuō)笑笑，盡情享受著(zhù)這難得的休閑時(shí)光，忘記了回家……
小學(xué)作文600字 篇4
小朋友們，蘇州樂(lè )園一定是你夢(mèng)寐以求想到的地方吧！呵呵，不急，8.6日我就踏進(jìn)了蘇州樂(lè )園的大門(mén)，看清了它的廬山真面目。
“漂亮、漂亮！”我情不自禁地大聲說(shuō)了出來(lái)！看，這里建造了一個(gè)完美城堡、那里創(chuàng )造了一個(gè)似飛碟的小屋、近處過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折、遠處空中飛人險象叢生......。蘇州樂(lè )園給我的第一印象就是新奇驚險。
我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了豪華波浪。我急急忙忙地選好位置坐了下來(lái)。：“叮�！遍_(kāi)始了，音樂(lè )也隨著(zhù)響了起來(lái)。我開(kāi)心極了，它開(kāi)始上下起浮，將我像波浪一樣滌蕩起伏，我的心情像奔跑的馬兒一樣跳躍。我第一次享受到如此舒服的游戲。對了，你想試試嗎？呵呵，那就請你到蘇州樂(lè )園來(lái)吧。
沿著(zhù)路邊向前走，我來(lái)到了夏威夷沖浪。只聽(tīng)到上面的人在大聲驚呼，“啊、哦”尖叫聲在我耳邊縈繞，�！鞍职�，我想試試”，我大聲對爸爸說(shuō)�！昂�，看看我女兒的膽量如何”。爸爸媽媽和我一起做到椅子上，我把保險扣檢查了一遍又一遍，屏住呼吸�！岸！遍_(kāi)始了，我只感覺(jué)它左右搖擺，上下串動(dòng)。一會(huì )兒將我的身體重心調到高空，一會(huì )兒又跌倒波底。此時(shí)此刻，我的心像懷里揣了只兔子一樣�！疤碳ち�！”我忍不住大聲驚呼。我閉住雙眼，屏住呼吸，緊握雙拳，不一會(huì )兒，沖浪結束了，我跟大家一樣，雙手在胸口不停地撫摸，許久、許久我的心才漸漸平靜下來(lái)。
大家一定看過(guò)電影吧！但有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)感電影就不一定啦。我坐在英國皇家的飛機上，親臨穿梭在叢山峻嶺的感覺(jué)；我坐在法國巴黎的大巴上，坐享觀(guān)看世界自行車(chē)錦標賽的盛況；我坐在美國泰坦尼克號輪船上，一望無(wú)際、煙波浩渺的大海洶涌澎湃。在這里，我就是電影中的主角。
好玩的地方實(shí)在太多，像小馬車(chē)、碰碰車(chē)、宇宙大戰、空中飛人、嘉年華、小小世界、哈哈鏡、小火車(chē)等等�？傊�，蘇州樂(lè )園讓我收獲了不少，我的笑聲一直在蘇州樂(lè )園的上空縈繞回蕩。
小學(xué)作文600字 篇5
“Hello，我是xx，你找我有什么事？……什么？世界上人類(lèi)太多，現在已經(jīng)有150億人，地球每個(gè)地方都有人住，就連海上也……？”周xx周記者連夜給我來(lái)了電話(huà)，我馬上打開(kāi)萬(wàn)能望遠鏡，觀(guān)察了地球每一個(gè)角落，除了人還是人，由于人類(lèi)大量的增多，環(huán)境越來(lái)越不好，大氣層也已經(jīng)烏煙瘴氣了��！眼睜睜地看著(zhù)地球就要完蛋了，眼下唯一的辦法就只有克隆一個(gè)地球，這可不是一個(gè)小工程，不是一會(huì )兒就能完成的。
晚上，我漫步在馬路上，微弱的燈光照射在我的身上，“對了！我可以用我的超級時(shí)光瞬間轉換機的呀，這樣我就可以去原始森林獲取一些花草樹(shù)木和水的遺傳因子呀！”我恍然大悟�？梢幻诖�，呀！我早上把轉換機放在枕頭底下了。于是，我打了一個(gè)電話(huà)給我的.機器人莉莉，讓她把轉換機送來(lái)，我剛放下電話(huà)，莉莉就來(lái)了，原來(lái)她用了轉換機的功能。
我接過(guò)轉換機，輸入了目的地原始森林，按了一下紅色的按鈕，一眨眼，我已經(jīng)在原始森林里，我抬頭一看就是藍藍的天空，低頭看就是綠綠的草地，向前看就是樹(shù)木叢林，風(fēng)景美的很。不過(guò)我還是不會(huì )忘了正事的。我取出一個(gè)瓶子，拿出針筒，從一棵樹(shù)上抽取了一點(diǎn)基因，就這樣下去，我抽了整整十瓶樹(shù)的基因，我還從清澈的水中取了些因子，不然在克隆的地球上沒(méi)有干凈的水是不行的。半天過(guò)后，我用轉換機回到了家里，計劃著(zhù)怎樣克隆地球，我還請了好幾位著(zhù)名的醫學(xué)博士｀科學(xué)家一起計劃�！拔艺J為，如果我們就這樣克隆的話(huà)，人也會(huì )克隆來(lái)的，這樣人就多1倍，人們應穿上我研制的隱身衣，這樣才能好好的克隆出一個(gè)地球……”大家一致同意我的看法。
于是，開(kāi)始克隆地球了，人們都穿上了隱身衣我和幾位科學(xué)家一起乘坐宇宙飛船上了太空，用照相機拍下了地球，我又用實(shí)體照相機把那張照片拍下來(lái)，就這樣，一個(gè)與地球一模一樣的巨大星球誕生了。許多人都搬到新“地球”上去了，原來(lái)的地球又恢復了花紅草綠，山青水藍。
小學(xué)作文600字 篇6
我靜靜地回首，用深情的眼光，懷著(zhù)不舍的心情再看你一眼，將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個(gè)月后，我們將面彼此分別，讓這美好的瞬間永遠貯存在我人生的底片上……
一次冬日的升旗儀式，刺骨的寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，身著(zhù)厚實(shí)衣裳的同學(xué)們毫不介意，談笑風(fēng)生，唯獨我那單薄的身骨在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雙頰凍得通紅，我只得不停地搓著(zhù)雙手呼著(zhù)氣為自己取暖。您表情嚴肅地走到我面前，我的心中不由得一緊，然而您一反常態(tài)，輕輕地笑了一聲，伸手為我拉緊了領(lǐng)口的拉鏈，叮囑道：“冷了吧，下次記得多穿點(diǎn)！”那一刻，一股暖流流經(jīng)我的心底，感激之情不禁油然而生。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單的叮囑；沒(méi)有驚天動(dòng)地，只是點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)——這就是您，老師！
那是一個(gè)星期一，我戰戰兢兢地將周末沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完的作業(yè)夾在同學(xué)們的試卷中一起交了上去。課間我看見(jiàn)正伏在窗臺上認真批閱作業(yè)的您，不禁縮了縮脖子，等待著(zhù)受審判的那一刻來(lái)臨。果不其然，您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問(wèn)我為什么不寫(xiě)完作業(yè)，我一時(shí)嚇得無(wú)言以對，您接著(zhù)又毫不留情地大聲訓斥了我。那一次，我羞愧難當，在同學(xué)們驚訝的眼神中悶悶不樂(lè )地回到座位上，心中又恨又怕。那天晚上，您一個(gè)電話(huà)打到我家里，詢(xún)問(wèn)父母我周末的學(xué)習情況，又對我的學(xué)習提出了嚴格的要求。老師，謝謝您為我保守了那個(gè)秘密。那時(shí)起，我便下定決心絕不馬虎，認真完成學(xué)習任務(wù)。毫不留情卻嚴中有愛(ài)，一絲不茍卻心胸開(kāi)闊，——這就是您，老師！
三年來(lái)，耐心細致的您，站在講臺上，對著(zhù)53雙充滿(mǎn)希望的眼睛，用手中的粉筆，在黑板上寫(xiě)下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，飛濺開(kāi)來(lái)的粉塵，播撒著(zhù)您的愛(ài)與希望。面對有時(shí)“無(wú)情”的我們，您從來(lái)不曾有過(guò)一點(diǎn)怨言，堅定的信念不曾有過(guò)絲毫的悔改，您的那份情重似千斤，在我們的心中可成永恒。
老師，你在我心里。
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