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我和神筆馬良過(guò)一天作文600字（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文600字，歡迎大家分享。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 1
昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見(jiàn)識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個(gè)男孩，因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫(huà)什么，什么就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見(jiàn)到馬良的時(shí)候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見(jiàn)到我突然出現在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問(wèn)道我是誰(shuí)。因為我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的'真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍，我只是想知道馬良會(huì )對我這個(gè)突然出現在他眼前的人有什么樣的反應。
“你說(shuō)我的筆神奇，我覺(jué)得你更神奇！”馬良在聽(tīng)過(guò)我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫(huà)什么就能成什么。你能讓我親眼見(jiàn)識一番這支筆的厲害之處嗎？”
對于我的提議，馬良自然是答應了。接著(zhù)馬良拿起他的神筆往空中一會(huì )，不一會(huì )兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長(cháng)得大大的。
“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著(zhù)朝我問(wèn)道。我忙不迭的點(diǎn)頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來(lái)的時(shí)間里，我說(shuō)我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫(huà)面一轉。只見(jiàn)我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái)，這太棒了！
再后來(lái)，馬良又給我畫(huà)了很多的東西，有撐天的古樹(shù)，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過(guò)的這一天可開(kāi)心了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 2
興許是我在畫(huà)畫(huà)上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧，神筆馬良現在坐在了我的書(shū)桌旁，看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫(huà)作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖，不知道他會(huì )不會(huì )感覺(jué)得到，但我盡量不讓他發(fā)現我的緊張，畢竟如果我沒(méi)有那么懶的話(huà)，我還是可以向神筆馬良學(xué)習的��！不一會(huì )兒，神筆馬良轉身了。他放下我的那些畫(huà)作，轉身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛(ài)一些，他望著(zhù)我，看了半天說(shuō)：“你想放牛還是畫(huà)畫(huà)？”我一下被他給問(wèn)糊涂了，這肯定是畫(huà)畫(huà)啊，我的想法還沒(méi)有說(shuō)出口，他又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你想畫(huà)畫(huà)的話(huà)，為什么還那么懶呢？”他這么一問(wèn)，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯了�！蔽颐鎸λ拖铝宋业哪X袋。他沒(méi)有再說(shuō)什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫(huà)畫(huà)的懶勁兒立馬消散了。我拿著(zhù)他的那支筆，像是握住了夢(mèng)想似的，開(kāi)始在我們家的墻壁上畫(huà)起來(lái)。
我一會(huì )兒給我們家的墻壁畫(huà)一個(gè)努力學(xué)習的`我，一會(huì )兒又在我們家的墻壁上畫(huà)一頭水牛，畫(huà)完了水牛之后，我又畫(huà)了一個(gè)放牛的我，畫(huà)完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見(jiàn)我畫(huà)的內容，差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫(huà)完了這兩個(gè)我之后，我又畫(huà)了一個(gè)用神筆在畫(huà)天畫(huà)地的我，神筆馬良看見(jiàn)了問(wèn)：“現在畫(huà)得還累嗎？”我激動(dòng)地告訴他說(shuō)：“不累，現在我一點(diǎn)也不累了，畫(huà)畫(huà)好有趣��！”就在我說(shuō)完這句話(huà)后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫(huà)畫(huà)的筆。
我再拿著(zhù)筆去畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)，已經(jīng)徹底變了，再也沒(méi)有過(guò)去那種“畫(huà)畫(huà)好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫(huà)的畫(huà)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 3
朦朦朧朧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過(guò)來(lái)，等云近了，定睛一看，我看到云上站著(zhù)一位古代書(shū)生。我仔細打量著(zhù)，突然，在他的筆簍里，看到了一支神筆，哦!原來(lái)他就是---神筆馬良。
我正興奮，想著(zhù)要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說(shuō)話(huà)了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說(shuō):“好啊!好啊!不過(guò)我餓了，你可不可以給我先畫(huà)個(gè)美味的雞腿啊�！鄙窆P馬良說(shuō)：“當然可以，小菜一碟�！闭f(shuō)完就從筆簍里拿出神筆，往天空一揮，一個(gè)美味的雞腿就出現在我的眼前，我邊吃邊跟著(zhù)馬良上了五彩云。
我們飛到了工廠(chǎng)上方，被廢氣熏了個(gè)半死，工廠(chǎng)周?chē)?莊稼也都枯萎了。于是我便對馬良說(shuō)：“你那么厲害，能不能畫(huà)幾個(gè)廢氣轉換機，把工廠(chǎng)的廢氣吸收到機器里，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然�！瘪R良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，于是我問(wèn)：“馬良，你為什么不畫(huà)啊?”馬良為難地說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那東西長(cháng)什么樣，不會(huì )畫(huà)啊�！蔽艺f(shuō)：“我學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà)，能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫(huà)了幾個(gè)廢氣轉換機，頓時(shí)工廠(chǎng)上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著(zhù)我，并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時(shí)，我自豪的說(shuō)：“看我畫(huà)的多好，我們的大自然終于有救了，要是我也能有一支這樣的神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人�！�
正當我為自己干了一件好事而喜悅的時(shí)候，突然，腦海里傳來(lái)媽媽的聲音：“晨晨，該起床了，再不起床，上學(xué)就要遲到了�！痹瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 4
“叮咚!”清脆的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，“會(huì )是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮，手里拿著(zhù)一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說(shuō)：“今天我們去旅游吧!”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。
我們來(lái)到夏凡儂的村子，高聳入云的山矗立在眼前，賣(mài)火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著(zhù)饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫(huà)出了溫暖的家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上流露著(zhù)幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著(zhù)破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō)：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。
走進(jìn)村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的.孩子們在河邊光著(zhù)腳丫撿貝殼，河面清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，我們在河邊畫(huà)了一群魚(yú)，霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去，孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校，我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校，孩子們在溫暖的教室里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著(zhù)馬良的樣子，給他們畫(huà)上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到游樂(lè )場(chǎng)盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 5
“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上，對著(zhù)天空大喊，周?chē)娜硕家岩?jiàn)怪不怪。我沖出校門(mén)，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現在在我眼前，我來(lái)不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來(lái)定睛一看，是一本精美的古書(shū)，它有著(zhù)淡棕色的書(shū)皮，上面深深地印著(zhù)一串金色的文字，還發(fā)著(zhù)光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢(qián)，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書(shū)開(kāi)心地回家了。
寫(xiě)完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書(shū)，仔細端詳起來(lái)。翻開(kāi)發(fā)現，這竟是一本神話(huà)故事書(shū)。我翻來(lái)翻去，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發(fā)現我正處在一個(gè)灰塵滿(mǎn)地，草木不生的.地方，身上還穿著(zhù)寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現這里的人們個(gè)個(gè)衣著(zhù)破爛，瘦得和紙片沒(méi)什么區別。
正當我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我驚恐又開(kāi)心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子。最重要的是，他手上還拿著(zhù)一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看著(zhù)我問(wèn)：“小朋友，你應該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開(kāi)心地說(shuō)：“我覺(jué)得應該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽(tīng)了，很高興，就把我帶到田邊，他伸手搖了搖神筆，畫(huà)出了黃色的稻谷，又用神筆畫(huà)出了新房屋和一些日用品。突然，感覺(jué)這里搖晃了起來(lái)，我被搖暈了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在床上。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 6
晚上，正當我快要睡著(zhù)的時(shí)候，我的'床前出現了一個(gè)人，我定睛一看，��！這不正是我喜歡的神筆馬良嗎？是我眼花了，還是我在做夢(mèng)？
馬良對我說(shuō)："一然，明天我帶你去幾個(gè)地方看看好不好？"我興奮的說(shuō)："好。"馬良聽(tīng)我說(shuō)完就走了，正好明天是星期天，我太高興了。
第二天早上，我吃完飯，馬良竟然真的站在了我面前，馬良說(shuō)："我們快走吧！"
馬良先帶我來(lái)到了沙漠，沙漠里沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有花，沒(méi)有草，沒(méi)有鳥(niǎo)……馬良揮動(dòng)神筆，沙漠里忽然有了大樹(shù)、花、草……
然后，馬良又帶我去了山區，我們看見(jiàn)人們都穿著(zhù)破破爛爛的衣服，馬良揮動(dòng)神筆，人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。
去完山區以后，馬良還要帶我去其它地方，我一看表，"��！"我尖叫了起來(lái)，馬良說(shuō)："怎么了。"我說(shuō)："已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說(shuō)："不會(huì )吧！那我送你回家。"
馬良送我回家后，他也回去了，這真是我玩的最開(kāi)心的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 7
今天，一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現一個(gè)人正背對著(zhù)我，站在我房間的窗戶(hù)前面。我揉揉惺忪的睡眼，只見(jiàn)那個(gè)人穿著(zhù)一身漢服，手里拿著(zhù)一支奇怪的筆，我想：不會(huì )是神筆馬良吧？
這時(shí)，那個(gè)人發(fā)現我醒了，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我叫馬良，你叫什么名字？我這是在哪里？”我回答說(shuō)：“我是菲菲，這是21世紀，我們做好朋友吧！”“好��！”馬良爽快地答應了。
我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊，我說(shuō)：“馬良，今天我的學(xué)校有運動(dòng)會(huì )，我們一起去參加運動(dòng)會(huì )吧！”馬良說(shuō)：“好呀，快帶我見(jiàn)識見(jiàn)識你們這里的新鮮事！”等我們吃完早飯，我發(fā)現時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我急得團團轉。這時(shí)，我突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。我問(wèn)馬良：“馬良，我能用你的神筆畫(huà)一輛跑車(chē)嗎？”“可以呀！”馬良爽快地答應了。于是我急忙畫(huà)好車(chē)，坐下一個(gè)錯別字上去出發(fā)了。
我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，給馬良找個(gè)位置坐下。輪到我比賽了，我對馬良說(shuō)：“你能不能再把你的.神筆借我一下�！瘪R良說(shuō)：“可以，但你不可以用它來(lái)做壞事喲！”說(shuō)完，他把筆給了我。我用筆畫(huà)出了一雙跑鞋。就這樣，我輕松地贏(yíng)得了比賽，奪得了一枚金牌。為了慶祝一下，我帶馬良去吃了一頓大餐，當我拿出手機付錢(qián)的時(shí)候，馬良好奇地問(wèn)我：“你手里拿的是什么，我們不是要付錢(qián)嗎？”我回答說(shuō)：“這是手機，現在科技很發(fā)達，用手機就可以付錢(qián)，還可以走遍全浙江呢！”馬良目瞪口呆地看著(zhù)我，我接著(zhù)說(shuō)，“手機不僅可以付錢(qián)，還可以拍照、視頻呢！”說(shuō)完我就和馬良拍了一張合照。
這時(shí)，馬良突然對我說(shuō)：“我要走了！”話(huà)音剛落，馬良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：這真是難忘的一天��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 8
今天下午，我正爬在桌子上畫(huà)畫(huà)，邊畫(huà)邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那么我就……"想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)小男孩兒一一馬良，就畫(huà)在了紙上。
我放下畫(huà)筆，伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，畫(huà)紙上的馬良忽然扎了一下眼睛，接著(zhù)又動(dòng)了一下胳膊一一他從畫(huà)里跳了出來(lái)！
我驚奇地望著(zhù)他，這時(shí)，馬良開(kāi)口了：“你好，我是馬良，我今天特意來(lái)請你玩，走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和馬良飛上了天空。
在空中，我問(wèn)馬良：“你的神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一桿筆，“喏，就是它噢！”我有點(diǎn)失望，因為這桿筆看起來(lái)跟別的筆沒(méi)什么不同的。馬良可不這樣認為，說(shuō)著(zhù)，他揮舞著(zhù)那支筆，僅出現了一只活生生的小鳥(niǎo)。這下，我才相信這真的是一桿神筆。
我們在空中越升越高，出了大氣層，飛到了宇宙。我提議：“要不我們再畫(huà)一個(gè)能生存人類(lèi)的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來(lái)，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的'礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動(dòng)物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類(lèi)動(dòng)物要少一點(diǎn)，不然把其他動(dòng)物或人就吃了……"我自由的想象著(zhù)，馬良也瘋狂地揮舞著(zhù)他的神筆，一個(gè)星球漸漸在我眼前出現。過(guò)了好久，我們累壞了，終于到了這顆星球上，我們看著(zhù)，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)應有盡有，湖水清澈，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去……一切都是那么美麗。這時(shí)馬良看了看手表，“哇，時(shí)間不早了，你該回家了。"說(shuō)完，他便畫(huà)出一艘宇宙飛船，安全護送我回到了家。
我看著(zhù)現在的地球，樹(shù)木伐倒一大半，土地沙化嚴重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來(lái)越美麗，所以愛(ài)護環(huán)境，人人有責！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 9
早上，我收到一封奇怪的信，信是神筆馬良寄過(guò)來(lái)的。信上面寫(xiě)著(zhù)：“我是神筆馬良，聽(tīng)說(shuō)你很崇拜我，等一會(huì )兒，我會(huì )來(lái)你家做客�！蓖�，想想都激動(dòng)，我馬上就能見(jiàn)到我崇拜已久的人了！
果然，不到十分鐘，神筆馬良出現在了我家門(mén)口。他穿著(zhù)長(cháng)袍，頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻用布帶綁好，眉清目秀的.樣子跟書(shū)上畫(huà)的一模一樣。我呆呆地望著(zhù)他，忘了打招呼。直到他微笑著(zhù)朝我伸出手來(lái)，我才反應過(guò)來(lái)，連忙跟他握手，并請他進(jìn)門(mén)。
聽(tīng)說(shuō)我喜歡玩激流快艇，馬良答應幫我畫(huà)出來(lái)。只見(jiàn)他從衣袖里拿出一支大毛筆（我猜這應該就是他的神筆了），朝著(zhù)空中揮舞了幾下，一條清澈又彎曲的溪流就畫(huà)出來(lái)了，那水嘩嘩地流著(zhù)，居然是真的水喲！我驚訝得張大了嘴巴。馬良再從我家陽(yáng)臺的花盆里撿起一片枯葉，用毛筆一點(diǎn)，那枯葉便變成了一艘小船，在水里搖啊搖。我迫不及待地跳進(jìn)小船，馬良跟著(zhù)坐進(jìn)來(lái)。他把毛筆朝空中劃了幾下，便刮起了一陣風(fēng)，船順著(zhù)溪流往下漂去。突然，前面平緩的水流變成了陡彎急流，可把我嚇壞了，我緊緊地抓住船舷，大聲喊著(zhù)：“救命��！”馬良微微一笑，在我們倆飛出船艙的時(shí)候，他不慌不忙地在水中畫(huà)了兩朵大桃花，大桃花中間是空的，剛好能載一個(gè)人，我們各自掉到了一朵大桃花中央，我嚇得腿發(fā)軟，馬良見(jiàn)了哈哈大笑。我忽然覺(jué)得自己很傻，有馬良在，我擔心什么呢？他可是有一支神筆呀！我靜下心來(lái)，站在桃花中央，開(kāi)始欣賞沿途美景。啊，溪邊的景色真美��！一朵朵漂亮的桃花競相怒放，一棵棵高大的樹(shù)迎風(fēng)挺立，還有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我由衷地對馬良說(shuō)：“謝謝你！”
之后，馬良聽(tīng)說(shuō)我們現在有飛機坐，就讓我翻出飛機圖冊給他看。然后，他畫(huà)了一架飛機，我們坐著(zhù)飛機在空中飛行。從藍天上往下看，一輛輛汽車(chē)變成了一只只螞蟻，一棵棵高大而又強壯的大樹(shù)變成了一棵棵小草，一棟棟房子變成了小面包……啊，太神奇啦！馬良的神筆真是無(wú)所不能呀！
夜幕降臨了，馬良向我道別。我萬(wàn)分不舍地跟他揮手：“馬良，希望我們還能再見(jiàn)！”
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 10
窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機智勇敢所感動(dòng)�；秀敝�，我仿佛穿越到了馬良的世界里……
我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習，和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭，住著(zhù)一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著(zhù)我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿(mǎn)是疑問(wèn)。有的鄉里鄉親的都和她慢慢疏遠了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團團轉，就是沒(méi)法子。突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的.描述畫(huà)了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿(mǎn)面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽(tīng)到啦！我聽(tīng)到啦……”終于，王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……
我和馬良繼續幫助其他人，有的小孩子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，我們就給他畫(huà)許多的筆；有的田里干旱缺水，我們就畫(huà)一條河流……
不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團團把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對窮人們更是殘酷剝削，沒(méi)晝沒(méi)夜地干活，窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚，又沒(méi)了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號召他們要團結一致，不給地主賣(mài)命，堅決抵抗，還叫王霸天開(kāi)倉放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫(huà)了幾條惡狼，要嚇唬窮人們�？墒菒豪菂s變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著(zhù)尾巴逃跑了。
村子里恢復了平靜，馬良帶著(zhù)大伙兒開(kāi)渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng )造幸福的家園。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 11
在我讀的童話(huà)故事中，我最喜歡神筆馬良，如果我和神筆馬良過(guò)一天，我一定會(huì )幫助窮苦的人，那該多好��！
一天晚上一場(chǎng)夢(mèng)，把我帶到了神筆馬良身邊，只見(jiàn)一個(gè)小男孩手拿著(zhù)畫(huà)筆，還穿著(zhù)古代衣服說(shuō)，“我是馬良，我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了，趕緊對馬良說(shuō)，“今天咱們去幫助窮苦的人，讓他們變得富�！�。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”，只見(jiàn)馬良畫(huà)了一直高大壯實(shí)的給駿馬，我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的'小山村，那里的人沒(méi)有食物，房子也破破爛爛的，小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫(huà)了一堆食物，我立刻分給他們，馬年又畫(huà)了許多水，我一杯杯給他們，馬良又給他們的房子畫(huà)的漂漂亮亮，還給小溪畫(huà)了很多水，從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
我和馬良走在公路上發(fā)現到處都是垃圾，馬良在道路兩旁畫(huà)了些垃圾桶，又畫(huà)了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里，并且告訴大家要保護環(huán)境，還要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物，在自由自在的奔跑，真是美麗極了。
起床了媽媽叫著(zhù)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 12
我看過(guò)很多書(shū)和神話(huà)，其中，我最喜歡那個(gè)樂(lè )于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來(lái)美好生活的馬良，就算做夢(mèng)，也想和神筆馬良過(guò)一天。
今天凌晨四點(diǎn)我睡眼朦朧，忽然，一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了，我的睡意全無(wú)，吃驚的睜眼一看，一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰(shuí)？”說(shuō)完，就隨手在我家墻上畫(huà)了一個(gè)蟲(chóng)洞，拉著(zhù)我跳了進(jìn)去。
轉眼間，我們就穿越到了另一個(gè)星球，這里到處都是高大的房屋、工廠(chǎng)天上黑乎乎一片，有大部分湖泊、河流、海洋都干了，幾乎沒(méi)有水了；城市里一顆樹(shù)都沒(méi)有，只有農村里稀少的'幾棵，空氣很差！神筆馬良趕緊在地上面畫(huà)了兩個(gè)口罩，給了我一個(gè)。
神筆馬良給我介紹說(shuō)：“這個(gè)星球叫Z星球，這里住著(zhù)很多跟我們人類(lèi)一樣的生物，這里原來(lái)是一個(gè)世外桃源，可現在被這里的生物污染成這樣了�！�
神筆馬良給Z星球畫(huà)了三片海洋、五個(gè)湖泊、十八條江河、八十條河流，還畫(huà)了一個(gè)巨大的吸塵器，把黑煙都吸了進(jìn)去，又畫(huà)了許多花草樹(shù)木，吩咐住在這里的生物把這些草木種下。
很快Z星球商店里的水從五萬(wàn)美元降到了二十美元，從二十美元降到了五美元。住在這里的生物陸續摘下口罩，睜眼看了看明媚的天空，吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫(huà)了一個(gè)大大的罩子，把工廠(chǎng)罩在里面，這樣廢氣就不會(huì )跑出來(lái)了。
Z星球的總統非常感謝神筆馬良，此刻，我心中也沾沾自喜�？偨y還說(shuō)以前它們都是從G星球購買(mǎi)水，而且價(jià)錢(qián)相當貴，現在，不用了！
總統帶我們去參觀(guān)了齊天大圣以前住過(guò)的花果山，那里的風(fēng)景美的無(wú)法用語(yǔ)言表達，我們還去了水簾洞，其中有一把純金做成的寶座，上面有赤、青、紅、白、黃、藍、紫七種顏色的寶石�？偨y還帶我們去了許多風(fēng)景區，猶如仙境，美麗無(wú)比！
下午，Z星人熱情地招待了我們，餐桌上的食物數不甚數，比如：從花果山剛摘來(lái)的大桃子、從東海撈來(lái)的魚(yú)蝦，放食物的桌子竟有50米長(cháng)，4米寬，在餐桌上，我們邊吃邊笑，相當快活！
24小時(shí)快到了，神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂(lè )于助人，我們要保護環(huán)境，這樣安康的明天將會(huì )更美麗！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 13
星期天中午，做完了家庭作業(yè)，我就一個(gè)人躲在小書(shū)房里看課外書(shū)《神筆馬良》。當我看到馬良用筆畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)竟然撲撲翅膀，飛到天上去了；他又用筆畫(huà)了一條金魚(yú)，金魚(yú)竟然搖搖尾巴，游進(jìn)水里去了。心里非常羨慕，心想：“如果我也能夠得到一支馬良那樣的神筆該有多好��！”
想著(zhù)想著(zhù)，我竟然不知不覺(jué)來(lái)到了一座從未見(jiàn)過(guò)的大山里。只見(jiàn)山林間云霧繚繞，溪水潺潺地穿過(guò)山澗，參天古樹(shù)遮住了天空，崎嶇的山路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了各種野花，陣陣地花香直往鼻子里鉆。我正在疑惑不解的時(shí)候，突然從林中走出了一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。他看到了我，也感到非常吃驚，問(wèn)我：“孩子，你為什么跑到這里來(lái)��？”
我回答說(shuō)：“我想找馬良借他的神筆用一用�！蹦俏焕蠣敔斅�(tīng)完之后，哈哈大笑說(shuō)：“我就是你要找的馬良啊�！笨吹今R良爺爺就在眼前，我趕忙問(wèn)道：“馬良爺爺，我能借你的神筆用一用嗎？”“好啊�！瘪R良爺爺說(shuō)：“但是要用神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事，我才能決定要不要把神筆借給你�！�
我不假思索地答應了馬良的條件。在馬良的指導下，我首先畫(huà)了一輛汽車(chē)。汽車(chē)剛一畫(huà)好，就變成了一輛真正的汽車(chē)，停放在我們面前。我和馬良一起開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了貧困山區。
在山區里，我們發(fā)現這里學(xué)校很破舊，也沒(méi)有什么象樣的.書(shū)桌、椅子和圖書(shū)。于是，我又在馬良爺爺的指導和幫助下，為山里的孩子們畫(huà)了一所新學(xué)校，畫(huà)了新書(shū)桌，還畫(huà)了書(shū)包和文具。孩子們興高采烈地走進(jìn)了新的學(xué)校，教室里傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
我們繼續開(kāi)著(zhù)汽車(chē)往前走。我發(fā)現路兩邊的田地非常干旱，地上已經(jīng)干得裂開(kāi)了縫隙，田地里的莊稼都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。我立即把車(chē)停在路邊，用神筆在田地里畫(huà)了一條河，清澈的河水順著(zhù)水渠流進(jìn)了田里。田里的禾苗喝足了水，慢慢地又抬起了頭。
后來(lái)，我又用神筆為山里的窮苦老人畫(huà)了許多新房子，還畫(huà)了很多新家具�？粗�(zhù)他們歡天喜地地住進(jìn)了新房子里，馬良爺爺很滿(mǎn)意，就履行諾言把神筆借給了我。馬良爺爺還叮囑我：“一定要用神筆多為人們做好事，如果我用神筆做壞事，神筆就會(huì )變成變通的筆�！�
“我有神筆啦！我有神筆啦！”拿著(zhù)神筆，我激動(dòng)地都要跳起來(lái)了�！鞍パ健�，我一不小心從椅子上摔了下來(lái)，痛得叫出了聲。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 14
一天晚上，我躺在床上，望著(zhù)皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這時(shí)，我看見(jiàn)前面出現了一個(gè)熟悉的身影，再仔細一看，沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去，問(wèn)神筆馬良：“你怎么來(lái)人間了？”“我是專(zhuān)程來(lái)找你玩的，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫(huà)了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我帶你去采風(fēng)吧�！瘪R良說(shuō)。
“好呀好呀，我們去黃河吧”我說(shuō)。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說(shuō)：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�！蔽覀儺�(huà)了一個(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來(lái)。接著(zhù)，又畫(huà)出了高大而堅固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著(zhù)，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險小隊，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說(shuō)。
“當然可以�！瘪R良說(shuō)。
我們一起畫(huà)出了綠洲，樹(shù)木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了，給我畫(huà)出了一大堆吃的`。我一邊吃一邊喝，開(kāi)心極了。我突然想上衛生間了。馬良趕快畫(huà)出了一間衛生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區，我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習條件都很困難，馬良給他們畫(huà)出了書(shū)本和學(xué)習用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開(kāi)心的一天就快結束了。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來(lái)，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 15
今天，我正在看一本畫(huà)冊，里面的小動(dòng)物花的栩栩如生。小狗瞪著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。小兔子的毛蓬蓬松松的，我好想摸摸它。小貓豎著(zhù)尾巴，好想在跳舞。我心想，要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著(zhù)，圖冊突然變大了，發(fā)出金燦燦的光，變成了一扇門(mén)。我走了進(jìn)去，進(jìn)入了另一個(gè)世界。
我四處看看，呀，這不是神筆馬良住的'村子嗎？我順著(zhù)彎彎曲曲的田間小路，走到了一座小橋邊，一個(gè)和我差不多大的孩子，正在蹲在橋邊，用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去問(wèn)：“你好，請問(wèn)你認識馬良嗎？”
他微微抬起頭：“我就是呀�！�
我大吃一驚：“你不是有神筆嗎？為什么還要練習畫(huà)畫(huà)？”
他笑了笑說(shuō)：“神筆雖然神奇，但不能幫我做所有的事，我必須勤學(xué)苦練，把東西畫(huà)得像真的一樣，這樣神筆才能把它們變成真的。
我聽(tīng)了以后，心里有些慚愧，連神筆馬良都在練習畫(huà)畫(huà)，我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹(shù)枝，在旁邊畫(huà)了起來(lái)。
中午了，馬良說(shuō)：“你餓不餓，我來(lái)請你吃飯吧�！闭f(shuō)著(zhù)在一塊石板上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，桌子上出現了四菜一湯，熱騰騰，香噴噴，饞得我口水都要留下來(lái)了。沒(méi)想到我可以和馬良一起吃飯，我不會(huì )是在做夢(mèng)吧。
吃過(guò)飯，馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫(huà)出了兩匹駿馬，帶著(zhù)我們來(lái)到了另一個(gè)村子。雖然已經(jīng)快到冬天了，可這里的人們里不僅沒(méi)有食物，連件像樣的衣服都沒(méi)有，連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著(zhù)急。馬良拿出神筆，畫(huà)出美味的食物、暖和的衣服，還把他們的房子也畫(huà)得干凈整潔。馬良真是一個(gè)善良的人呀。
忽然鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛一看，馬良呢？村子呢？原來(lái)真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 16
有一天晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然，天空電閃雷鳴，我被一個(gè)強力的力量給吸了進(jìn)去。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“請問(wèn)這位五官精致的公子是誰(shuí)？”我轉身一看，正是一個(gè)拿著(zhù)大筆，穿著(zhù)一身袍子的小男孩。呀，這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！
我說(shuō)：“馬良，我可是你的粉絲呢，他驚奇地道：“粉絲不是一種食物，你可以吃嗎？”我“撲哧”一笑：“粉絲，是指你是我十分崇拜的對象�！瘪R良瞬間明白了，他笑了笑：“今天，你一起和我去看看有沒(méi)有需要幫助的人們�！蔽议_(kāi)心極了。
我拉著(zhù)馬良的`手，說(shuō)：“馬良，我們廣州環(huán)境污染嚴重，你做做好事，幫幫廣州的市民吧�！蔽液婉R良漫步在廣州街頭，只見(jiàn)廣州浸泡在霧霾中，街上行駛的汽車(chē)都排放著(zhù)尾氣，人們都戴著(zhù)口罩。馬良先是畫(huà)了一個(gè)大大的袋子，把廢氣全裝進(jìn)了這個(gè)袋子里，天空立馬從灰色變成了藍色，他又畫(huà)了許許多多的花草樹(shù)木，一輛輛環(huán)保汽車(chē)：我看到廣州街道變得綠樹(shù)成蔭、花團錦簇，小鳥(niǎo)立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，市民們漫步在綠海中，連上蕩漾著(zhù)笑意。我和馬良看見(jiàn)了，露出了高興的笑容
后來(lái)，我們又來(lái)到了蛇頭山。只見(jiàn)蛇頭山上的樹(shù)木被人們砍伐光了，小鳥(niǎo)在空中哀鳴，我對馬良說(shuō)：“森林里的樹(shù)被砍光了，鳥(niǎo)兒都沒(méi)家了。你可以去幫它們嗎？”他二話(huà)不說(shuō)，首先畫(huà)了一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)下畫(huà)了數不清的鮮花、一望無(wú)際的草地、一道道瀑布鳥(niǎo)兒又有了新家，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，你們讓我們有了一個(gè)新家�！蔽液婉R良互相看了看，抿嘴一笑。
后來(lái)，我和馬良還幫助了了窮人，讓盲人恢復了健康
我看天色已晚，和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們，傳遞更多的愛(ài)心！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 17
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫(huà)什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴肅穆，經(jīng)歷了千年滄桑，這次遇到了最強臺風(fēng)“利奇馬”，山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫(huà)了一堵堅硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著(zhù)畫(huà)了許多船，把被困的人接出來(lái)；最后，畫(huà)了幾個(gè)排水口，讓洪水順利排出�？粗�(zhù)這座千年古寺安然無(wú)恙，我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。
“床前明月光，疑是地上霜�！崩世实淖x書(shū)聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會(huì )兒，眼前出現了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的，操場(chǎng)由石頭鋪成，一群孩子們在昏暗的教室里上課，我和馬良坐在教室的后排，一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認真的教課，孩子們在亂糟糟的課桌上認真的聽(tīng)課�；璋档慕淌�，沒(méi)有電扇，我和馬良熱得滿(mǎn)頭大汗。我們把筆一揮，先畫(huà)了一塊平整又嶄新的黑板，又畫(huà)了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來(lái)。接著(zhù)給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫(huà)了電扇，一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，正看到一群孩子們在跑步，他們在石頭鋪成的.路上跑著(zhù)，我們又給他們畫(huà)了一條標準的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周?chē)察o得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，原來(lái)這是一個(gè)養老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫(huà)了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，老人們快樂(lè )的在小路上散步。我和馬良又畫(huà)了一道快樂(lè )之門(mén)，走進(jìn)去之后，就會(huì )得到孩子們的關(guān)懷，親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂(lè )傳遞給更多人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 18
一天，我正在津津有味地看著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)。突然，金光閃現，一個(gè)可愛(ài)的小男孩從書(shū)中走了出來(lái)，手里還拿著(zhù)一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的，頭發(fā)有些亂蓬蓬，好奇地打量著(zhù)我。
慌亂之中，又驚又喜，原來(lái)他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說(shuō)：“我的房間有點(diǎn)亂，呵呵，我去整一下�！薄安挥�，我來(lái)！”只見(jiàn)神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明幾凈了，我喜出望外，“馬良，我們去外面走走吧�！蔽覀冞呑哌吜�。瞧！路邊這只流浪狗好可愛(ài)呀，馬良三下五除二給他畫(huà)了一個(gè)小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地搖著(zhù)尾巴跳進(jìn)了她的新家。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到馬路邊，馬良好奇地說(shuō)：“呀，你們這里的馬跑得可真快！”
我哭笑不得：“這個(gè)不叫馬，叫車(chē)！”
“車(chē)是什么呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔著(zhù)。
“馬良，我們也畫(huà)一輛車(chē)去兜風(fēng)吧！”馬良畫(huà)好車(chē)后，我們便在馬路上橫沖直撞，卻被眼前的.紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時(shí)，周?chē)?chē)喇叭聲震天響，不好，許多人從車(chē)窗里伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說(shuō)：“你怎么能為了自己方便，不考慮后果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難。連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，原來(lái)老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時(shí)馬良走了過(guò)來(lái)，給老奶奶畫(huà)了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
“吃飯啦！”我如夢(mèng)初醒，手中的書(shū)也滑到了地上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 19
記得有一天晚上，我在公園玩的時(shí)候，看到了一個(gè)一直蹲在地上畫(huà)畫(huà)的人，我非常好奇，便湊近一看，發(fā)現居然是神筆馬良。我和馬良相互問(wèn)好后，我問(wèn)他來(lái)公園干什么？他說(shuō)來(lái)幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉，只見(jiàn)他大手一揮，畫(huà)出來(lái)了一個(gè)大大的機器，一下子就把公園里的落葉清掃干凈了，我立馬來(lái)了精神，問(wèn)他下一個(gè)要幫助的人是誰(shuí)，他說(shuō)是山區貧困的孩子們，于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動(dòng)中，和他一起幫助別人，馬良對我說(shuō)：“那真是太好了！”
過(guò)了不一會(huì )兒，我們就通過(guò)馬良畫(huà)出的穿梭門(mén)到達山區了，我和馬良看到了一間學(xué)校，里面連黑板都沒(méi)有，馬良一看，就拿出神筆，對著(zhù)眼前的學(xué)校畫(huà)了幾筆，馬上，學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了�？粗�(zhù)小朋友們燦爛的笑容，我們就想要幫助更多的人了，于是我和馬良決定去工地看看。
又一次穿過(guò)穿梭門(mén)后，我們到達了工地并幫助工人們畫(huà)了安全帽、叉車(chē)、遮陽(yáng)棚等非常多的物品供他們使用，讓他們可以安全又高效的'工作，還能有陰涼的地方休息。馬良說(shuō)：“能夠幫助他人我真的好開(kāi)心呀！”從工地走出來(lái)后，我向馬良提出了一個(gè)很好的意見(jiàn)，那就是：為了幫助別人我們忙碌了一整天，也該去商場(chǎng)玩一玩，放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場(chǎng)了！我們盡情地穿梭在琳瑯滿(mǎn)目的商店里，我帶馬良見(jiàn)識了很多他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物件：樂(lè )高玩具、飛機模型……我們的笑聲飄滿(mǎn)了整個(gè)商場(chǎng)，飄向了天空。
“快起床，該上學(xué)了！”突然，我被媽媽的聲音驚醒了，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)��！從這個(gè)夢(mèng)中我知道了幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )快樂(lè )，明白了善良的真諦，看來(lái)真的要好好感謝馬良才行了……
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 20
小時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事，故事里特別喜歡這個(gè)小男孩，因為他正義、善良，不僅畫(huà)技高超，他還有一支神筆。我非常的崇拜他。
一天，我剛醒來(lái)，迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀的男孩，身穿著(zhù)一身古代的衣服，手里還拿著(zhù)一支金燦燦的毛筆，站在我的床邊，我揉了揉眼睛問(wèn)他是誰(shuí)，他說(shuō)是玉帝派他來(lái)和我玩的馬良，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵，我說(shuō)：“你是馬良？那你一定會(huì )畫(huà)畫(huà)！”馬良在墻壁上畫(huà)了一條船，船居然變成了一個(gè)玩具船，“你真的是馬良”！我高興地叫了起來(lái)。
我立刻穿好衣服對馬良說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的家”，我拿出了好多好吃的好玩的給馬良玩，馬良為了感謝我說(shuō)道：“你有什么愿望我很樂(lè )意幫助你”，我開(kāi)心的'回答說(shuō)：“我們一起出去幫助有困難的人吧”！說(shuō)玩，他便畫(huà)了一輛車(chē)。
上午我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了西部的貧困山區，馬良拿起神筆給那里的孩子們畫(huà)了一座座嶄新的學(xué)校�？粗�(zhù)孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，見(jiàn)到路邊是一片荒野，馬良對我說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現在眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫(huà)了小草和五顏六色的花，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。下午我們又來(lái)到了被霧霾籠罩著(zhù)的北方大地，馬良用神筆畫(huà)了一陣狂風(fēng)吹向陰霾的天空，頓時(shí)碧空如洗，艷陽(yáng)高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。
這一天我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良都很開(kāi)心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，我和他回顧了這一天，覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話(huà)，就睡著(zhù)了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 21
一天晚上，我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當我走近時(shí)，我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著(zhù)我說(shuō)：“孩子們畫(huà)得好嗎？”我回答說(shuō)：“太好了�！笔迨逭f(shuō)，“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良�！蔽視�(huì )喊，��！叔叔，我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎？馬良大叔說(shuō)：“是的！”但舅舅你要答應我幾個(gè)要求，舅舅馬亮說(shuō)：“是的！”
第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō)：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來(lái)，李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的.魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現實(shí)嗎？”很好！”馬梁大叔說(shuō)著(zhù)，揮舞著(zhù)一大筆錢(qián)。不一會(huì )兒，公路修好了，人們歡呼起來(lái)。
我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說(shuō)別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫(huà)一條運河嗎？把南部多余的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著(zhù)一大筆錢(qián)畫(huà)了一條運河，不斷把南方多余的水源運到西北。從那時(shí)起，西北就成了江南水鄉。
我說(shuō)：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良大叔說(shuō)：“不行！”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō)，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經(jīng)超過(guò)600了！爺爺告訴你：“這不是夢(mèng)，只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習，然后努力學(xué)習，積累知識，長(cháng)大后把它們變成現實(shí)�？�！后面是什么？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)！
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 22
周日的早上，陽(yáng)光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后，便在書(shū)桌上看起了我的書(shū)。我看的書(shū)里面的主人公是神話(huà)人物，書(shū)名叫巜神筆書(shū)良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂(lè )的好人，這本書(shū)的內容豐富又有趣，不知不覺(jué)我被里面的精彩情節吸引了。我看著(zhù)看著(zhù)入迷了，朦朦朧朧中我感覺(jué)我身子一輕，竟然飄起來(lái)了，既竟然穿越到書(shū)中去了，我覺(jué)得好神奇��！這時(shí)既竟然看到神筆馬良就站在我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，我們交個(gè)朋友吧，今天我們一起助人為樂(lè )吧！”“好呀好呀”我興奮地叫著(zhù)。
于是我和神筆馬良開(kāi)始了助人為樂(lè )的旅程。只見(jiàn)馬良先用他的神筆畫(huà)出一輛車(chē)，帶我去偏遠的山區，到了山區，我看到那些人吃不飽飯，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。我想幫助那些人，于是對神筆馬良說(shuō)：“馬良，我們來(lái)幫幫他們吧！”馬良答應了，我們便開(kāi)始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫(huà)出來(lái)，再將它們送給沒(méi)飯吃的人。我們又繼續畫(huà)出一所所美麗的校園，接著(zhù)又用畫(huà)筆畫(huà)出一件件新衣，給那些需要的人……
我們辛苦了好久，終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊，這里的人們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了熱烈的掌聲。馬良也對我豎起了大大的`拇指，說(shuō)：“小朋友，好樣的�！蔽腋吲d極了的停不下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得好快，馬良對我說(shuō)：“小朋友我只能陪你一天，以后我們還會(huì )再見(jiàn)的�！拔乙酪啦簧岬馗鎰e了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊，好有成就感��！原來(lái)助人為樂(lè )是一件這么開(kāi)心又快樂(lè )的事情��！我決定從今天開(kāi)始也要助人為樂(lè )，去幫助更多需要幫助的人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字 23
我從小便喜歡看童話(huà)故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著(zhù)《神筆馬良》書(shū)本津津有味地看著(zhù)，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我忽然聽(tīng)到有人喊我名字，當我轉過(guò)頭時(shí)發(fā)現，原來(lái)是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問(wèn)：“你是來(lái)找我玩的嗎？”馬良微微一笑說(shuō)：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著(zhù)馬良來(lái)到大街上。只見(jiàn)馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，有的人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，有的人開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，天空上還有一架飛機在飛過(guò)呢，馬良看到如此繁華的景象對我說(shuō)：“現代科技也太發(fā)達了吧！不像我們那個(gè)年代沒(méi)有汽車(chē)、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點(diǎn)的地方都只能坐馬車(chē)�！�
我們沿著(zhù)繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是有幾個(gè)房子著(zhù)火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著(zhù)急地拽著(zhù)馬良的袖子大喊：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時(shí)上時(shí)下，一條條優(yōu)美的線(xiàn)條出現在墻上，此時(shí)的他全神貫注，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而面帶笑容，沒(méi)一會(huì )兒那雪白的墻上出現了一輛消防車(chē)和幾個(gè)消防員。瞬時(shí)，墻上的消防車(chē)與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來(lái)把大火給滅了，周?chē)腵人紛紛對他豎起了大拇指稱(chēng)贊他樂(lè )于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無(wú)家可歸的人，用他的毛筆畫(huà)了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿(mǎn)香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。
正當我和馬良在滿(mǎn)世界幫助別人時(shí)，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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