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【必備】小學(xué)學(xué)作文600字27篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 1
每到新春佳節，酒是宴席上少不了的主角�！盁o(wú)酒不成席”、“桌上有酒，越喝越有”，酒能助興，更是感情的潤滑劑。
酒，從字面上看，三點(diǎn)水一個(gè)“酉”字�！坝稀�，時(shí)辰，即下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)。古時(shí)官衙，下午五點(diǎn)關(guān)衙門(mén)，門(mén)口豎一塊牌子，上書(shū)“酉”字，稱(chēng)為“酉牌”，意思是累一天了，收工!該喝點(diǎn)什么去。喝什么?當然是酒了!所以，酒宴多在下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)開(kāi)始，即為“酉”意。
中國的酒文化有著(zhù)幾千年的歷史，每個(gè)朝代都有各自不同的喝酒方式。在漢代，人們過(guò)年時(shí)喝的是椒柏酒。這是一種“保健酒”，即用椒花和柏葉浸泡的酒。北周詩(shī)人庾信詩(shī)云：“正旦辟惡酒，新年長(cháng)命杯。柏葉隨銘至，椒花逐頌來(lái)�！狈从车木褪菚r(shí)人過(guò)年飲酒的情景。到了魏晉時(shí)期，酒的品種中又增加了一種中藥保健酒，即“屠蘇酒”。屠蘇酒是漢末名醫華佗創(chuàng )制而成的'，其配方為大黃、白術(shù)、桂枝、花椒、烏頭等中藥入酒中浸制而成。孫思邈著(zhù)《備急千金要方》：“飲屠蘇，歲旦辟疫氣，不染瘟疫及傷寒”。
除了酒的品種不斷變化之外，飲酒也有許多規矩講究。漢代過(guò)年時(shí)，飲用年酒時(shí)要看時(shí)辰，一般是大年初一早上東方太陽(yáng)微露時(shí)開(kāi)始喝，其時(shí)鞭炮聲開(kāi)始響起。敬酒的次序不是先敬老長(cháng)者，而是讓家中年齡最小的孩子先喝。為什么會(huì )定這種規矩，給出的解釋為：年紀小的孩子，過(guò)年了就長(cháng)一歲，值得慶賀;而老年人過(guò)年了意味著(zhù)減歲，變老了，不值得慶賀，所以排到最后喝。
唐代，隨著(zhù)國力強大，飲酒的規模和檔次都超過(guò)歷代，過(guò)年時(shí)，皇宮會(huì )舉行豪華酒席，還會(huì )有音樂(lè )歌舞、行酒令來(lái)助興。不管是皇室貴族還是普通老百姓，過(guò)年飲酒已經(jīng)不再是防疫治病，而增添了新的含義，圖個(gè)熱鬧喜慶，酒也變成了助興的道具。
北宋時(shí)，過(guò)年一般一天要喝兩遍酒，除了晚上自家人團坐在一起喝酒守歲外，在白天，鄰里之間還會(huì )互相邀請對飲，謂之“別歲”。除了喝酒，鄰里之間還會(huì )互相饋送酒食，謂“饋歲”。
宋代之后，過(guò)年時(shí)，不光是喝酒助興，還出現了許多創(chuàng )新的娛樂(lè )節目，最流行的是擲骰子。大人坐在一起喝酒，小孩則圍在一起放鞭炮，放完鞭炮后，纏著(zhù)大人要壓歲錢(qián)。自清代之后，酒又變成了傳遞感情的使者，賦予了的社交功能，過(guò)年時(shí)，提著(zhù)好酒送禮拜年的風(fēng)俗一直沿襲至今。
小學(xué)學(xué)作文600字 2
今天，做完作業(yè)，打開(kāi)抽屜，里面還放著(zhù)前幾天前剛買(mǎi)的書(shū)——《金銀島》。才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。
《金銀島》這本書(shū)是英國新浪漫主義代表作家——羅伯特·路易斯·斯蒂文生的代表作。這是一個(gè)扣人心弦的尋寶故事——
大海盜費林特死后遺留下一張藏寶圖。圖上顯示：在大海里有一個(gè)神秘的小島，上面埋藏著(zhù)數不盡的金銀財寶。一個(gè)偶然的機會(huì )，藏寶圖落到了小說(shuō)的主人公吉姆手上。
為了不白白讓這些財寶浪費掉，吉姆和鄉紳屈里羅尼、醫生李甫西一起登船出海�？伤麄儧](méi)想到，一直在追蹤這張藏寶圖的'海盜竟也聞?dòng)嵣狭舜�，并圖謀以?shī)Z取財寶。于是一場(chǎng)不可避免的財寶爭奪戰就這樣開(kāi)始了……
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。機智勇敢的吉姆，沉著(zhù)鎮定的李甫西，直率好勝的屈里羅尼，陰險殘忍的西爾弗，還有貪婪無(wú)知的海盜…… 這些人物的形象在我的腦海里一個(gè)一個(gè)浮現出來(lái)。
其中，我最喜歡杰姆這個(gè)人物，雖然他還只是一個(gè)孩子，可是，卻是他發(fā)現了海盜的陰謀，還多次救了一艘船上的人;他遇到危險不慌張，而是冷靜的想辦法。雖然有幾次他魯莽行事，遇到危險，但最后還是通過(guò)自己的智慧一次次的化險為夷。
我對西爾弗這個(gè)人很有偏見(jiàn)。他為了得到金錢(qián)，忘記了自己許下的諾言，殺死了一個(gè)又一個(gè)忠實(shí)的好人，還想要乘著(zhù)金錢(qián)和邪惡的船揚帆進(jìn)海，可是卻失敗了。他的眼里只有金錢(qián)，而完全沒(méi)有了人性。有的時(shí)候，我不禁反問(wèn)自己：“金錢(qián)真的有那么大的魅力嗎?”
如果不是，那么那些，那些黑心商販是哪兒來(lái)的?如果是，那么為什么還會(huì )有那些清正廉潔、一心為民的干部呢?其實(shí)，一個(gè)人對金錢(qián)的態(tài)度完全取決于他自己，一個(gè)把金錢(qián)看的比命還重要的人，是辦不成事情的。
朋友們，你們在金錢(qián)和人性面前選擇哪個(gè)?
小學(xué)學(xué)作文600字 3
冬末春初，朋友送我一株風(fēng)信子花。這是我第一次接觸風(fēng)信子花，它坐在一個(gè)頸細口粗，裝滿(mǎn)水的玻璃瓶中。乍一看就像一個(gè)大蒜頭，可又不同于大蒜頭的白色，它整個(gè)身體黑乎乎的，十分平常，怎么看都覺(jué)得一點(diǎn)兒花的模樣都沒(méi)有。我本是愛(ài)花之人，但對它還是提不起興趣�？膳笥颜f(shuō)它很好養，不斷水就行，而且等天暖些就會(huì )長(cháng)出葉和花。
還有這么好養的花，我把它帶回了家，放在了我書(shū)桌邊的窗臺上。
大約半個(gè)月之后，這株黑大蒜的頭上竟然鉆出了綠油油的小葉片，我仔細說(shuō)了數，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質(zhì)感�？粗�(zhù)這醉人、養眼的綠，我對它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，噌噌噌地往上張，沒(méi)幾天就長(cháng)到十幾厘米高了，懸浮在水中的白白的根須也變得更密、更長(cháng)、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現了一個(gè)小小的紫紅紫紅的花骨朵兒�？磥�(lái)，我的黑大蒜馬上要華麗變身了。此刻的我，對它的興趣更濃了，還有了些期待。
幾天后的早上，我洗簌完畢，照例來(lái)到書(shū)桌前讀書(shū)，哇！一股沁人心脾的'清香直鉆我的鼻孔，花開(kāi)了！我忙把目光轉向風(fēng)信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地抱著(zhù)正中的花莖，乍一看，有點(diǎn)兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點(diǎn)兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，咔嚓一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎么辦呢？那么漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒(méi)有了整個(gè)花莖，這花還能活嗎？想到我的風(fēng)信子就這樣結束了生命，我傷心極了。
第二天一早，我一起床就不由自主地來(lái)到了窗臺邊，哇！我驚呆了，風(fēng)信子的葉片不僅沒(méi)有耷拉下來(lái)，反而長(cháng)得更直了，下面的根須也更粗壯了，看來(lái)，我的風(fēng)信子花存活了下來(lái)，我開(kāi)心極了。
又過(guò)了幾天，當我為風(fēng)信子換水時(shí)，竟發(fā)現了在葉片的中央位置，有一個(gè)小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我幾乎不敢相信自己的眼睛，把腦袋使勁地搖了搖，又仔細地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風(fēng)信子的生命力那么頑強呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來(lái)，還努力地綻放了�？吹竭@里，我除了驚喜，還多了一份敬佩。
我喜歡風(fēng)信子花，不僅是因為它的美麗，更是因為它那頑強的生命力。
小學(xué)學(xué)作文600字 4
11月10日，是一個(gè)讓我回味無(wú)窮的日子。這天，我跟隨小記者團到聚龍小鎮參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我有了許多難忘的體驗，尤其是第一次掌勺，感觸最深。
“午飯時(shí)間到了�！甭�(tīng)到教官洪亮的聲音，隊員們歡呼雀躍�！懊恳唤M都要用柴灶自己炒兩道菜�！苯坦僭�(huà)音未落，隊員們的.表情像蔫了的茄子，七嘴八舌地抱怨起來(lái)�！鞍パ�，干脆不用吃了�！辈恢钦l(shuí)泄氣地說(shuō)。大家都垂頭喪氣地看著(zhù)組長(cháng)，而后，組長(cháng)不抱希望地問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì )炒菜的嗎？”
此時(shí)，我的腦海中浮現出媽媽在家做飯的情景，“我來(lái)試試吧！”我鼓起勇氣說(shuō)。
于是，我來(lái)到灶前，當我看到那個(gè)黑不溜秋的大鍋時(shí)，心里開(kāi)始打退堂鼓了，要是做不好，燒焦了怎么辦？看出我的猶豫，組長(cháng)拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就靠你了，我們都相信你！”得到鼓勵，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，先把雞蛋打在碗里，然后用筷子快速地攪勻。開(kāi)火，熱鍋，下油，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出“哧哧”的聲音，好像在對我說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這樣�！蔽覔]動(dòng)大鍋鏟，翻動(dòng)雞蛋，煎至金黃，然后把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里。突然想起媽媽說(shuō)過(guò)炒菜時(shí)要放蒜頭。于是，我又抓起兩瓣蒜頭扔進(jìn)鍋里。眼看著(zhù)西紅柿汁出來(lái)了，應該要下鹽了�？墒菓撓露嗌倌�？我又犯難了�！跋乱恍∩装�！”隊長(cháng)看出了我的不知所措。終于，我們隊的第一道菜出鍋了�？粗�(zhù)冒著(zhù)熱氣的西紅柿炒蛋，我內心無(wú)比激動(dòng)：我會(huì )炒菜了，而且沒(méi)有燒焦。接著(zhù)，在隊員們的鼓勵下，我很快完成了我們組的第二道菜。
這次研學(xué)活動(dòng)真是讓我受益匪淺，我第一次動(dòng)手炒了兩道菜，體驗到了動(dòng)手實(shí)踐的不易，但也收獲了成功的喜悅。
小學(xué)學(xué)作文600字 5
一個(gè)困擾我很久的問(wèn)題，學(xué)習到底為了什么。為了陶冶情操，提高修養？我自認為沒(méi)有那么高的境界。為了中華之崛起而讀書(shū)？我自認為沒(méi)有那么大的抱負。為了飛黃騰達，功成名就？我自認為沒(méi)那么遠的理想。我們沒(méi)有古人的清新脫俗，能因憤世嫉俗而退隱山林，娛自己心意于山水之間。
我們沒(méi)有文豪的豪言壯志，不能一語(yǔ)千金，說(shuō)出的話(huà)不能振奮人心。我們沒(méi)有科學(xué)家的開(kāi)拓進(jìn)取，能造福人類(lèi)，開(kāi)創(chuàng )文明。那么，學(xué)習到底為了什么？大小就被灌輸了一種觀(guān)念，不好好念書(shū)就考不了好大學(xué)，考不了好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作就過(guò)不了好生活。到頭來(lái)，學(xué)習竟然是為了賺錢(qián)。
可這確確實(shí)實(shí)是現在人學(xué)習的目的'。既然如此，那么這關(guān)系著(zhù)未來(lái)的學(xué)習卻不受人們喜歡。人們打出生就開(kāi)始學(xué)習，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )照顧自己，兩三歲要上幼兒園，然后是九年義務(wù)教育，大學(xué)，社會(huì )。人生是一場(chǎng)停不下來(lái)的旅行，我們無(wú)法永遠停在某一個(gè)角落�？墒侨藗�?yōu)槭裁磿?huì )討厭學(xué)習呢。
一件事做久了總會(huì )倦的。人一天盯著(zhù)電子屏幕，也會(huì )作嘔。同理，人看上一天的書(shū)也會(huì )厭倦。然而我們卻需要從起床開(kāi)始，一直學(xué)到睡覺(jué)，任誰(shuí)都會(huì )厭倦。說(shuō)實(shí)在的，真心喜歡的學(xué)習的人真沒(méi)有幾個(gè)。既然學(xué)習逃避不了，那何必要逃避呢。雖然學(xué)習苦，但沒(méi)有了學(xué)習，又何嘗不苦呢。
人活著(zhù)沒(méi)有思想是恐怖的，渾渾噩噩的活不如轟轟烈烈的死。只有忍受思想上的痛苦，才能做到自己的獨立�，F在不玩命，將來(lái)命玩你�，F在的學(xué)習不再是獲取知識，更是博取明天，是一場(chǎng)用自己的努力與全世界的豪賭。
小學(xué)學(xué)作文600字 6
星期五，我們迎來(lái)最美好的一天——去研學(xué)！
早上，我迫不及待地早早來(lái)到學(xué)校。終于出發(fā)了，一上車(chē)，我就和夏琪韻開(kāi)心地議論開(kāi)了這次研學(xué)之旅。你一言我一語(yǔ)，像小雞啄米一樣，頭點(diǎn)點(diǎn)的。車(chē)窗外，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響我們快要飛起來(lái)的心。
時(shí)間像飛箭，一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了南京科技館。在會(huì )議廳，橘子哥哥為我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：在古代，中國有一個(gè)煉丹者名叫陶廣義。一次煉丹時(shí)發(fā)生了爆炸，但陶爺爺沒(méi)有死，反而對火藥產(chǎn)生了興趣，他發(fā)明了一些炮、槍類(lèi)的東西，皇帝就冊封了他一個(gè)名字——陶成道。后來(lái)不久陶爺爺因為科學(xué)研究不幸身亡了。多么偉大的人物��！不顧一切去追尋自己的夢(mèng)想。長(cháng)大以后，我也要做一個(gè)有有志向不放棄的人。
講解聽(tīng)完了，輔導員姐姐帶我們來(lái)到了展示廳，一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲在我耳邊響起，我聞聲尋去，驚訝的一幕出現了——機器人在彈鋼琴。雖然周?chē)h(huán)境很鬧，但音樂(lè )是橋梁，我也愛(ài)好彈鋼琴，我們息息相應，心靈相通�？萍嫉�.發(fā)達讓我感嘆，人類(lèi)的知識讓我佩服。
愉快的上午在科技館里度過(guò)了，下午輔導員姐姐帶我們來(lái)到了充滿(mǎn)歷史氣息的地方——紫金山天文臺。在這里，我見(jiàn)到了許多天文儀器，圭表、簡(jiǎn)儀、渾儀、幸運石、巨型望遠鏡……其中巨型天文望遠鏡給我留下深刻的記憶：它體積巨大，外表是鈦合金材質(zhì)，兩個(gè)大“鐵桶”之間安裝了許多小零件，外形魁梧而堅固，能夠觀(guān)測離地球數萬(wàn)千米外的小行星。多么偉大的科技��！如果有機會(huì )，我也要發(fā)明一個(gè)偉大的科技物品。
伴隨我們的歡聲笑語(yǔ)，一天就這樣結束了。歸途中，車(chē)窗外柔和的太陽(yáng)，一如我們快樂(lè )的心情！
小學(xué)學(xué)作文600字 7
這次我們學(xué)習樂(lè )群小組以及班上其它小分隊的同學(xué)去“廈門(mén)大學(xué)附屬廈門(mén)眼科中心”進(jìn)行眼科小醫生的研學(xué)體驗。
9點(diǎn)半來(lái)到醫院大廳，我發(fā)現了其它同學(xué)，好熱鬧呀。集合后醫生阿姨帶著(zhù)我們去三樓上關(guān)于眼睛的課。來(lái)到三樓，醫生阿姨給我們每一同學(xué)分發(fā)合身的白大褂，一穿上去，大家都神氣活現，我們就真的像個(gè)小醫生了。在課上醫生給我們講了眼睛的構造，眼病的危害，近視的原因，還有如何保護眼睛，帶大家一起做了和平時(shí)不一樣的眼保健操......
結束課程，醫生阿姨給我們頒發(fā)了證書(shū)，還帶我們去驗光和檢測視力。我從沒(méi)有驗過(guò)光，覺(jué)得很新鮮。我坐在驗光機前，把下巴放在托架上，眼睛看著(zhù)上面一個(gè)小小的“洞”。我還被告知驗光的時(shí)候不能動(dòng)，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越緊張的一直眨眼，還好最后順利完成的檢測，沒(méi)有屈光不正。接著(zhù)我們又排著(zhù)隊去測視力，哈哈這里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平時(shí)有玩手機，看書(shū)姿勢也不是很正確，我的視力還是挺好的.，之前媽媽還說(shuō)我應該5.0都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)了今天的課后我決定要好好保護好自己的眼睛，堅持做眼保健操，讓視力一直好下去。
大型舞臺劇，帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語(yǔ)，當大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)論語(yǔ)，仿佛穿越到了古時(shí)候。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了最后一站尼山書(shū)院和夫子洞。在尼山書(shū)院的大門(mén)下還有專(zhuān)門(mén)為小動(dòng)物逃生的通道，真不愧是孔子的故鄉啊，大多都體現在細節里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴，是孔子出生的地方，里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具，圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋��！
這一次的研學(xué)意義非凡，我相信每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)心靈的洗滌，都有著(zhù)不一樣的收獲。
小學(xué)學(xué)作文600字 8
人類(lèi)的老師有很多，比如說(shuō)蜻蜓曾經(jīng)為人類(lèi)做過(guò)老師，它幫助人類(lèi)改善飛機的缺點(diǎn)—不能平衡，就是這個(gè)不能平衡的缺點(diǎn)，因為速度過(guò)快，而讓一些人在飛機上墮落下來(lái)或者飛機爆炸而死，而就是這個(gè)缺點(diǎn)，讓科學(xué)研究者研究了足足幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題，他們發(fā)現蜻蜓解決了這個(gè)難題的辦法就是在尾部的兩邊各放一個(gè)都一樣重的東西，以保平衡。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的辦法就害了數十萬(wàn)的人死亡。
還有一個(gè)人類(lèi)的老師，它就是青蛙，它讓人類(lèi)發(fā)明了電子蛙眼，這個(gè)電子蛙眼在機場(chǎng)上能看到飛機的動(dòng)態(tài)，還能攔截空中導彈，分辨出真和假的導彈，從而用攔截導彈把真的導彈空中炸毀，從而提高了空中防御措施。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家們的研究，改進(jìn)成了監視器，在商店里都有，能夠監視商店里的人的一舉一動(dòng)，如果是小偷就能記錄下他偷東西的過(guò)程，樣子，用于證據，抓人時(shí)提示，讓警察們破了很多案件，這可以說(shuō)是一件偉大的發(fā)明！
而蒲公英也給了我們很多提示，它也算是我們人類(lèi)的保護家，它也是科學(xué)家們的`發(fā)明老師，它讓發(fā)明家們發(fā)明出了降落傘。是它讓人類(lèi)不用再懼怕空中墮落的死亡；是他讓人們不用再懼空中爆炸；是他讓人類(lèi)不再因為飛機突然失控而說(shuō)：“我永遠不要再搭乘飛機了��！”不過(guò)，這已經(jīng)不再是現實(shí)�，F實(shí)中，飛機再也不會(huì )讓人產(chǎn)生懼怕感，反而因為有了降落傘不怕空中墮落而讓人們蜂擁而上，爭先恐后的想先搭上飛機，去環(huán)游世界的美麗。
這么多人類(lèi)的老師，它們各有用處，現在，這些人類(lèi)的老師給了人們很多啟示，人們把這些人類(lèi)的老師紀念在一門(mén)科學(xué)里，那就是仿生學(xué)。
小學(xué)學(xué)作文600字 9
我的童年是在玩中學(xué)習，學(xué)中玩樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。玩耍中，一邊學(xué)到的知識便牢牢地“刻”在我
的腦子里了。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像火球似的烤著(zhù)我的小臉蛋，我立
馬跑向池塘邊去，因為那有一棵大樹(shù)
可以替我遮陰。
我看著(zhù)那清澈見(jiàn)底的小池塘，不免起了個(gè)歪腦筋：去玩水吧！小池塘的水多涼快��！
我一不做二不休，把家人的告誡遠遠拋在了腦后，立馬脫去鞋子，露出一雙小腳丫，卷起褲子，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘，水花濺得我滿(mǎn)臉都是水。
池塘里的水很淺，才到我的'小腿。
小魚(yú)兒在我的腳邊游來(lái)游去，癢的我
笑了起來(lái)。我用手拍著(zhù)水面，激起一陣陣浪花，嚇得小魚(yú)四處逃竄，我跟著(zhù)小魚(yú)跑，焦急地說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，
你別跑！我不會(huì )傷害你的！”追了許久，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，一顆顆汗珠從臉上滑下來(lái)，我用手把水撩起來(lái)，直往臉上灑，忽然我發(fā)現，水落在荷葉上，立馬滑了下來(lái)。我被我這個(gè)發(fā)現高興得手舞足蹈，摘了一片荷
葉就往家跑，也來(lái)不及穿鞋子。
回到家，媽媽看到我這個(gè)樣子，立馬破口大罵，我等媽媽訓完后，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“看！我找到了一把雨傘！”“什么雨傘？不就是一片荷葉嗎？”“不，我剛剛玩水時(shí)把水灑在上面，水珠又滑了下去！這難道還不是一把雨傘嗎？”媽媽聽(tīng)后，給我
講了荷葉上的“秘密”，我恍然大悟。
童年就是在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這次的“池塘”之旅使我既玩得開(kāi)心，又知道了一些知識。這真是玩耍、學(xué)習，兩不誤��！
小學(xué)學(xué)作文600字 10
相傳，古代的孩子在入學(xué)時(shí)，都會(huì )舉行一個(gè)隆重而莊嚴的儀式——削筆始學(xué)。通過(guò)這個(gè)儀式，貪玩的孩童就變成了一名光榮的學(xué)生，學(xué)習生涯從此開(kāi)始。
今天，我們五年級一班在包督學(xué)的帶領(lǐng)下，舉行了一次別開(kāi)生面的削筆始學(xué)儀式。伴隨著(zhù)悠揚的古箏音樂(lè )，和藹的'包督學(xué)身著(zhù)古樸的唐裝，走上舞臺，用渾厚的聲音宣布： “艾瑞德國際學(xué)校削筆始學(xué)儀式現在開(kāi)始！”兩位老師手托孔子畫(huà)像，優(yōu)雅地走到舞臺中間，侯校長(cháng)帶著(zhù)幾位老師也上場(chǎng)了，整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛顯得莊重嚴肅。我們五一班全體學(xué)生在家長(cháng)的陪同下，有秩序地緩緩地走上神圣的舞臺。
第一項，整理儀容。先由侯校長(cháng)和老師做示范，到儀容鏡前整理儀容，我們也和父母一起，依次整理儀容。第二項，拜孔子�？鬃邮侨寮业膭�(chuàng )始人、偉大的教育家，被后人尊稱(chēng)為圣人。站在孔子像前，看著(zhù)他恬淡安詳的表情，我緊張的心漸漸放松了，深深地鞠了一躬。第三項，拜老師�！耙蝗諡閹�，終生為父”，老師不僅傳授我們知識，還給予我們莫大的關(guān)愛(ài)，怎能不拜呢！第四項，父母把我們托付給老師。父母拉著(zhù)我們的手，像我們最初進(jìn)學(xué)校一樣，滿(mǎn)懷希望、滿(mǎn)心敬重地把我們的手交到老師手中。老師把我們緊緊摟在懷里，在場(chǎng)的家長(cháng)也無(wú)不深受感動(dòng)。最后一項，老師贈禮。老師給我們每個(gè)人送上一本書(shū)和一支鉛筆。我們把禮物拿在手中，感受老師們的深情。就這樣，削筆始學(xué)儀式完成了。
我不禁感慨萬(wàn)千：剛上小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有舉行削筆始學(xué)儀式，今天有幸彌補了這一遺憾。此時(shí)此刻，我仿佛回到了一年級，從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一名學(xué)生。我仿佛看到了前面浩瀚無(wú)涯的學(xué)海，高聳人云的書(shū)山，等著(zhù)我們徜徉、攀登。我一定要發(fā)憤圖強，成為國家的棟梁之材。
小學(xué)學(xué)作文600字 11
夢(mèng)，一個(gè)虛幻和令人崇高的字，現在想來(lái)，我除了前天和昨天，興許快一年沒(méi)有做夢(mèng)了。
我自出生以來(lái)，對夢(mèng)就有著(zhù)一種好奇感，只不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸埋藏在心底里罷了，我有時(shí)甚至會(huì )查閱書(shū)籍，去看看夢(mèng)是如何形成的，我忘了是哪本書(shū)中寫(xiě)到的：夢(mèng)是量子糾纏的信號，什么是量子呢？科學(xué)家認為，時(shí)間與空間之間有著(zhù)極小的縫隙，不過(guò)人的肉眼與任何儀器都不可能檢測到其存在，而人在睡夢(mèng)中，思想細胞極其活躍，由它產(chǎn)生的意識會(huì )分割成不能再小的單位——量子，它會(huì )與其他人或穿過(guò)縫隙來(lái)到平行宇宙，與另一個(gè)你進(jìn)行量子糾纏，你所夢(mèng)到的另一個(gè)你也許真實(shí)發(fā)生過(guò)，也有可能會(huì )預測未來(lái)，如果你感覺(jué)一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)物體讓你感到熟悉，那么你極有可能夢(mèng)到或見(jiàn)到過(guò)它。其中最著(zhù)名的實(shí)驗就是薛定諤的貓，其中的過(guò)程是：把貓裝進(jìn)帶有少量鐳的'盒子中，如果鐳發(fā)生衰變，就會(huì )引發(fā)機關(guān)，貓就會(huì )死亡。如果沒(méi)有發(fā)生衰變，貓就會(huì )活著(zhù)，由于鐳疊加著(zhù)衰變與不衰變的可能性，所以貓也就處于著(zhù)死著(zhù)又活著(zhù)的形式存在于盒子之中，是否死亡必須在打開(kāi)盒子之后才能發(fā)現，興許它死了，但它也可能在平行宇宙中活著(zhù)。量子學(xué)是一種偉大的科學(xué)，只要研究過(guò)它的人都會(huì )沉迷于此，我也不例外，只要能夠認識并且掌握了量子技術(shù)，是不是就能實(shí)現穿越時(shí)空回到過(guò)去與未來(lái)？也或許它只是一種猜測，一種假說(shuō)？無(wú)論如何，我都要進(jìn)一步了解量子學(xué)技術(shù)，去探索量子學(xué)。
夢(mèng)與量子之間是一種偉大的聯(lián)系，有了夢(mèng)，才有了量子，有了量子，才有了夢(mèng)。量子學(xué)真的是一種偉大的科學(xué)呀！現在的量子技術(shù)或許并不發(fā)達，但我相信經(jīng)過(guò)一代代人的前仆后繼中，終會(huì )有所發(fā)展。
小學(xué)學(xué)作文600字 12
在冬日暖陽(yáng)下，我們走進(jìn)聚龍小鎮，我們不僅在游戲中親身體驗農耕的辛苦，還形象地感受到“一粥一飯，當思來(lái)之不易”。
其中，讓我印象深刻的是“獨輪車(chē)運糧大作戰”這個(gè)環(huán)節。因為我從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)獨輪車(chē)，甚至連獨輪車(chē)是什么都不知道，并且，運糧的過(guò)程十分激動(dòng)人心，精彩紛呈。
不信？你瞧——
同學(xué)們在推獨輪車(chē)時(shí)，有的東倒西歪，有的緩慢平穩，有的半途掉糧，有的快速筆直，有的……每個(gè)同學(xué)都“八仙過(guò)�！黠@神通”，姿態(tài)各異卻都快樂(lè )有趣。這時(shí)，輪到我上場(chǎng)了，當我雙手抓住獨輪車(chē)的手柄，向目的地飛奔時(shí)，獨輪車(chē)像只調皮活潑的小猴子不聽(tīng)使喚。而糧袋也好像一只渴望自由的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也不安分——一直想要往下掉。這時(shí)，我的'隊友大聲地為我鼓勵道：“加油！你能行！”我聽(tīng)了，一股暖流鉆進(jìn)體內。我順利地將獨輪車(chē)傳給下一位同學(xué)。后來(lái)，我們這隊還獲得了第一名的好成績(jì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)項目，我既感受到團結的力量，又體會(huì )到了農間生活的有趣和勞動(dòng)人民的智慧。
除了“獨輪車(chē)運糧大作戰”這個(gè)活動(dòng)項目外，我們還體驗了炒菜、砍甘蔗、畫(huà)雞蛋等，其中我認為最有趣的是砍甘蔗。當教官交代完規則，我們便拿一把刀走進(jìn)甘蔗林，左瞧瞧右看看，終于相中了一根“高大魁梧”的甘蔗。我舉起刀小心翼翼地使勁一砍，“啪”的一聲，甘蔗倒地，同時(shí)香味撲鼻而來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！蓖ㄟ^(guò)這次研學(xué)，我感受到了不一樣的生活，體會(huì )了父輩們生活的辛苦，讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，受益匪淺！
小學(xué)學(xué)作文600字 13
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種享受，充滿(mǎn)樂(lè )趣。暑假里，只要一天不泡書(shū)店或上網(wǎng)看書(shū)，我就受不了。由于我天天去書(shū)店，原來(lái)比較白的皮膚曬成了淡淡的古銅色，成了一個(gè)小黑人，不過(guò)，只要能天天讀書(shū)，那也值得。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀動(dòng)物小說(shuō)。那些或可愛(ài)或兇猛的動(dòng)物，在作者筆下栩栩如生�！痘煅蛲酢�、《雙面獵犬》、《貓武士》……這些在作者筆下仿佛活了的動(dòng)物，為我上演著(zhù)一出出或悲慘或圓滿(mǎn)的`話(huà)劇，使我仿佛身臨其境，感受動(dòng)物的悲歡離合，去體會(huì )動(dòng)物的愛(ài)。動(dòng)物小說(shuō)，給了我愛(ài)心。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀玄幻小說(shuō)。那跌蕩起伏的故事情節，深深地吸引著(zhù)我�！抖菲粕n穹》、《斗羅大陸》、《九鼎記》……使我沉醉于其中。隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我的心也忐忑不安，仿佛也成了故事中的一個(gè)角色，為主人公的喜怒哀樂(lè )而激動(dòng)。玄幻小說(shuō)，給了我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀偵探小說(shuō)。那撲朔迷離的案情，鍛煉著(zhù)我的思維。福爾摩斯、柯南、波洛、江戶(hù)川亂步……這一個(gè)個(gè)對我來(lái)說(shuō)在熟悉不過(guò)的人物，仿佛成了我的好朋友，和我一起推理、尋找證據，直至破案，為犯人惋惜，為死者默哀。偵探小說(shuō)，給了我智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀校園小說(shuō)。那同學(xué)之間童話(huà)般的純潔友誼深深感動(dòng)著(zhù)我�！毒G豆班的那些事》、《藍櫻文學(xué)社》、《嘿，五(2)班》……一個(gè)個(gè)或令人捧腹大笑或令人熱淚盈眶的故事，使我明白——擁有友誼是一件多么美好的事啊!校園小說(shuō)，給了我友誼。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣和享受，愛(ài)讀書(shū)給我的愛(ài)心和快樂(lè )，愛(ài)讀書(shū)給我的智慧和友誼，我愛(ài)讀書(shū)，永遠愛(ài)……著(zhù)
小學(xué)學(xué)作文600字 14
我想像魚(yú)兒一樣在水中自由地游玩，可我卻從來(lái)沒(méi)下河洗澡，是名副其實(shí)的“旱鴨子”�？匆�(jiàn)別的同學(xué)大談?dòng)斡镜臉?lè )趣，我很羨慕，幸運的是，媽媽為我報讀了游泳訓練班，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)游泳，我就做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)兒一樣在水中暢游。
這周星期六，是游泳課開(kāi)始的第一天。我“全副武裝”來(lái)到游泳池，站在明亮、寬敞的游泳池旁，看見(jiàn)明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，剛才還神氣十足的我，轉眼就變成了一只斗敗的公雞�！跋橛�，不要怕，有老師在呢？”在老師耐心的幫助和鼓勵下，我邁出了第一步。下了水后我開(kāi)心的笑了，原來(lái)，只要勇敢地面對困難，就可以體會(huì )到克服困難后快樂(lè )的滋味。
第一步是開(kāi)始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸，然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫著(zhù)不敢埋頭入水�？墒窍氲接赂颐鎸湍艿玫娇鞓�(lè )，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然后一頭扎進(jìn)了水中�！澳阏姘�！”老師大聲的夸獎著(zhù)我，這句話(huà)讓我更加有了信心。
老師說(shuō)，潛水是克服心理的恐懼，接下來(lái)是開(kāi)始學(xué)另一個(gè)基本動(dòng)作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的`事，因為在水中有很大的阻力，并沒(méi)有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機一動(dòng)，用一只手抓住池子的浮線(xiàn)，屏住呼吸，感覺(jué)水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈！這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
經(jīng)過(guò)多次努力，我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚(yú)。我學(xué)會(huì )游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快樂(lè )呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 15
2004年雅典奧運會(huì )的圣火剛剛熄滅，2008年奧運五環(huán)旗即將在中國北京升起。
圣火、五環(huán)、中國印……2008年北京奧運會(huì )離我們越來(lái)越近。在祖國各地，無(wú)數少年兒童歡呼跳躍，為08喝彩、為奧運加油、為北京歡呼。
我相信，在我心中無(wú)比精彩，在我眼中猶如天堂。綠色奧運給人自信、成功，給人新的享受，被禁高云促進(jìn)了“和平、友誼、進(jìn)步”的目標，達到了人類(lèi)追求的永恒主題。這就是自強不息的精神，我想每一位關(guān)心奧運的.人都會(huì )有這種精神。
北京申奧成功說(shuō)明世界需要中國，中國需要世界。也顯示了我們國力的強大。人民愛(ài)國之情，強國之夢(mèng)與體育總是密不可分的。通過(guò)全民申奧活動(dòng)的開(kāi)展，我知道了奧運，了解了奧運，懂得所謂的奧運真諦。2008年北京奧運會(huì )將把全世界的人凝聚到一起，將進(jìn)一步加強我國與世界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛(ài)中國。
2008年8月8日轉眼將至，遙望北京，我心中充滿(mǎn)了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻，我期盼能到北京觀(guān)看2008年奧運會(huì )，我期盼自己早日成為國家的棟梁。
在象征著(zhù)光明、團結、友誼、和平中各國的運動(dòng)員抱著(zhù)奧林匹克的精神奮力向上，抱以更快、更高、更強的奧林匹克精神，正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏！
藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環(huán)，它代表來(lái)自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在2008年北京奧運會(huì )，一起相逢在奧運旗幟下。
��！北京！我衷心希望北京奧運會(huì )成為史無(wú)前例最出色的奧運會(huì )！你是祖國的希望，是祖國的未來(lái)！
��！北京！祝福你們在2008年中獲得更大的收獲和精彩！北京—你贏(yíng)了！
小學(xué)學(xué)作文600字 16
老師、同學(xué)們大家好：
今天我演講的主題是讀書(shū)的樂(lè )趣。
在生活中有許許多多的樂(lè )趣，就連讀書(shū)里，也有上接古人，遠交海外的快樂(lè )。有些人一定覺(jué)得，讀書(shū)很乏味，并沒(méi)有什么樂(lè )趣，其實(shí)是有的。我們來(lái)談?wù)勁ｎD吧。
一談到牛頓，人們可能認為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著(zhù)非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書(shū)的'時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習成績(jì)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機械模型一類(lèi)的玩藝兒，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時(shí)較準確，得到了人們的贊許。
有時(shí)，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習成績(jì)不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當時(shí)，封建社會(huì )的英國等級制度很?chē)乐�，中小學(xué)里學(xué)習好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。
經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習成績(jì)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅。
只要大家常感讀一本心愛(ài)之書(shū)，書(shū)中人會(huì )伸手與你相握，彼此莫逆于心，真有上接古人，遠交海外的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文600字 17
至從狐貍從烏鴉的嘴里騙走了那塊肉，烏鴉一直心懷怨恨，連做夢(mèng)也想找狐貍報仇。
有一天，烏鴉找到了一塊金燦燦的肉，剛想入嘴，她突然想到：咦，這可是個(gè)千金難買(mǎi)的機會(huì )呀，為什么不借助機會(huì )，找狐貍報仇一下呢？
她又弄來(lái)兩片嫩嫩的面包，一瓶紅彤彤的番茄醬，一片綠油油的生菜。于是，她先將一片面包放在最下面，再將那塊肉放在最下面面包的上面，然后將一些番茄醬抹在肉上面，接著(zhù)講生菜放在番茄醬的上面，最后將剩下的那片面包放在最上面。一個(gè)鮮美的漢堡包做好啦！
過(guò)一會(huì )，狐貍來(lái)了，他已經(jīng)一天沒(méi)有吃到東西了�！斑�，這是什么味道？”狐貍順著(zhù)味道尋找味道的起源，他抬頭一望，看到手捧著(zhù)漢堡包的烏鴉，心想：這家伙又弄到好吃的.了，我還會(huì )拿到手的，呵呵呵！狐貍朝著(zhù)烏鴉大喊：“烏鴉小姐，別人都說(shuō)百靈鳥(niǎo)是‘舞蹈大神’我可不這么認為，我認為你的舞蹈才最最出色！”烏鴉當然不會(huì )輕易上當了，他說(shuō)道：“狐貍先生，您別嘲笑我了，我這舞蹈還算是舞蹈？”狐貍偷偷笑了一聲：“呵呵，烏鴉小姐，別自卑��！您跳一下，才知道您的舞蹈才最好吶！”烏鴉心里一樂(lè )，假裝張開(kāi)翅膀，漢堡包掉落了，狐貍連忙接住漢堡包，得意地對烏鴉說(shuō)：“笨烏鴉，你太容易騙了吧？”說(shuō)完，立刻咬了漢堡包一大口�！鞍�！好辣呀！”原來(lái)，烏鴉趁狐貍不注意的時(shí)候，偷偷抹上了一層超級無(wú)敵辣的辣醬在肉上面。
狐貍再也不敢騙烏鴉的東西吃了，倆人成了互幫互助，形影不離的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們的啟示是：1.做人不能貪心。2.不能被人一騙再騙。
小學(xué)學(xué)作文600字 18
學(xué)，是一種修生技能。人的一生都在學(xué)習中度過(guò)，對于學(xué)習，我有兩種觀(guān)點(diǎn)——勤和恒。
勤于學(xué)，顧名思議就是勤勞地學(xué)。勤奮地學(xué)習能讓人在平凡的生活中充實(shí)自己的心靈，讓自己的世界熔光煥發(fā)。勤學(xué)是沒(méi)有捷徑可行的，無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)就是對勤學(xué)最好的詮釋。要怎么做到勤學(xué)呢？我認為是除書(shū)本之外的東西，不僅在書(shū)海中得到充沛的'文化知識，還要把書(shū)中的文化知識運用到生活中去，做人書(shū)合一。比如，“將心比心、飲水思源、知恩圖報、滴水之恩當涌泉相報”之類(lèi)的詞語(yǔ)不僅要明白他的意思，而且要在自己身上實(shí)施，用它的價(jià)值灌注在你自己身上，做到這樣的話(huà)，你的價(jià)值就會(huì )體現出來(lái)，會(huì )發(fā)光發(fā)熱，讓你自己從中脫穎而出，成就無(wú)限的精神財富�？偠灾�，時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習就是勤學(xué)之本。
恒于學(xué)，不用多說(shuō)，就是堅持不懈地學(xué)，用一生時(shí)間去學(xué)，領(lǐng)會(huì )學(xué)習的宗旨。當你年老的時(shí)候，就會(huì )領(lǐng)略到學(xué)習的最高境界。在我看來(lái)，恒于學(xué)分三個(gè)階段。第一階段是年青時(shí)段，是比較吃虧的。這個(gè)階段主要是吸取，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，客觀(guān)地對人對事對物。第二，到了中年時(shí)段，是三個(gè)階段中最為重要的，你一生的成功與否就看這一段的發(fā)展了。在這一階段中，有了第一階段的基礎，你就能夠清晰地看清自己和別人的差役，走向正確的方向，大膽地創(chuàng )造屬于你的輝煌。第三階段，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又看似難以摸透，這要用你一生的經(jīng)歷去換取而來(lái)，可為是如入無(wú)人之境。最主要的是要懂得放下，有放下，才有重生，放下過(guò)去了，才會(huì )投向新的開(kāi)始。學(xué)會(huì )與世無(wú)爭，那才是學(xué)的最高境界和心靈所屬。
勤于學(xué)，恒于學(xué)，只不過(guò)是讓你學(xué)會(huì )了你的一生勤于學(xué)，恒于學(xué)用你一生的時(shí)間去追求你所向往的那一份安逸。
小學(xué)學(xué)作文600字 19
不知是什么時(shí)候，我迷上了軍事學(xué)；不知是為什么，我迷上了這門(mén)高深的學(xué)間；也不知是為什么，我為它傾注了人量的精力。為了它，我下決心要開(kāi)始好好學(xué)習我最厭惡的理科知識。
平日，好的食品三元錢(qián)，我都要考慮好一陣，可是面對一個(gè)精美的軍事模型或一套精彩的軍事圖書(shū)，只要力所能及，就算兒十元我也毫不猶豫地買(mǎi)下它；平日，青睞于動(dòng)畫(huà)片的我早已用遙控器將它淘汰，取而代之的是一些軍事節目和世界新聞。家長(cháng)說(shuō)我變了，變得任性，變得不聽(tīng)勸了；老師說(shuō)我變了，變壞了，變得圓滑世故了；同學(xué)們也說(shuō)我變了，變得自私，變得煩人了�？墒菦](méi)有人說(shuō)我變得像哪位軍事家，哪位戰略家了。學(xué)來(lái)學(xué)去，我都學(xué)了什么？蒙哥馬利先生豪爽，我沒(méi)有學(xué)來(lái)；古德里安先生有遠見(jiàn)且果斷，我卻背其道而行；巴頓先生勇敢無(wú)比，我卻膽小如鼠。愛(ài)軍事愛(ài)來(lái)愛(ài)去，我去做了嗎？搞軍事學(xué)的人需要高度清晰的頭腦和極好的邏輯推理思維，可是有拿著(zhù)數學(xué)不及格的考卷當眾宣誓的人嗎？搞軍事學(xué)的人需要良好的語(yǔ)言表達能力和善于雄辯的口才，可是有拿著(zhù)語(yǔ)文八十幾分的`成績(jì)當眾夸口的人嗎？沒(méi)有干父親說(shuō)得對，“想當將軍的人，決不會(huì )在兒時(shí)想去當士兵”�？墒�，他們知道嗎？愛(ài)上一個(gè)東西，要在剎那間將它拋開(kāi)，誰(shuí)敢驕傲地說(shuō)“我做得到”？誰(shuí)敢？！
天啊，我無(wú)能為力，我沒(méi)有拋棄它的能力，甚至沒(méi)有拋棄它的權力。它似乎已成了我生命的中樞。人都說(shuō)：“蜀道之難，難于上青天�！爆F在看來(lái)，讓我棄它而比去蜀道還難。
世人有的愿娶美人。有的愿娶賢妻。問(wèn)我？我愿娶軍事學(xué)。
小學(xué)學(xué)作文600字 20
運動(dòng)會(huì )是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，是一次互不相讓的斗爭，它跟我們學(xué)生學(xué)習一樣，如果在試卷上相差零點(diǎn)五分之差，名次就會(huì )下滑好幾個(gè)數，不能有一點(diǎn)兒疏忽。
這次運動(dòng)會(huì )，我們只得了第四名，雖然我們失敗了，在四個(gè)班級里得了最后一名，但是我們雖敗猶榮，一點(diǎn)兒也不會(huì )后悔。我們每個(gè)運動(dòng)員都已經(jīng)盡力了，觀(guān)眾們的表現也都很守紀律，寫(xiě)稿子我們每人平均都寫(xiě)了六篇。
記得星期五那天，女子一百米比賽馬上就開(kāi)始了，郭思聰這位短跑女將早已在跑道上嚴陣以待，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，是那么的急促，那么一眨眼的功夫選手們都已經(jīng)起跑了，郭思聰像一支離弦的箭一般飛了出去，但是天有不測風(fēng)云，一開(kāi)始郭思聰就被大班的選手搶跑，最后這位常勝將軍只得了一個(gè)第三名。
我們這些觀(guān)眾的表現更為出色，非常守紀律，亂穿跑道、亂扔垃圾、踩草坪這些現象從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自始自終沒(méi)有被值日崗扣一分。你看，那此起彼伏的`吶喊聲，就能看出我們班的集體榮譽(yù)感有多強。
比賽結束后，茅老師對我們說(shuō)的一席話(huà)更讓我感觸頗深，“比賽輸了沒(méi)什么大不了，就怕你輸不起，輸了你才能感受到人生路的漫長(cháng)，看到比你強的對手更加努力�！庇纱宋衣�(lián)想到一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)國家因為戰爭被占領(lǐng)了，那個(gè)國王連續打了七次敗仗，幾乎失去了再戰的勇氣，直到他在一間漏水的破房子里看到一只蜘蛛織網(wǎng)的情景時(shí)，才有了勇氣，那只蜘蛛屢次被雨水打破，屢次再織。這使他知道了要經(jīng)得起挫折，在第八次攻打時(shí)終于成功了。
我們要經(jīng)得起挫折，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我相信只要我們堅持不懈，就一定能成為國家的棟梁之材。
小學(xué)學(xué)作文600字 21
顯示了極強的生命力，人們還根據鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了泳衣，我還想發(fā)明一個(gè)有特異功能的隱形面具，“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，蒼蠅，有時(shí)只能不惜小利益的損失，將引導出來(lái)的神經(jīng)電信號經(jīng)，螞蟻之所以可也建成這么龐大豪華的.村落是因為它們建筑的時(shí)候分工十分的明確。
教師引導我們學(xué)習了《蝙蝠和雷達》這篇課文，這時(shí)，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等，根據同樣的道理，魯班經(jīng)過(guò)反反復復的試驗，才能挽救大多數螞蟻的生命，如果拿螞蟻身體的大小來(lái)對比的話(huà)。
有一天，仿生學(xué)真有趣，科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的好教師，里面有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞，用來(lái)檢測艙內氣體的成分，也不想坐車(chē)。
”“那為什么站在小屋子里就聽(tīng)不到回聲了呢，我愛(ài)螞蟻，而是活蒼蠅，成千上萬(wàn)的螞蟻一起工作，水總有一天會(huì )干的，魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，維持生態(tài)平衡。
變嫩發(fā)出警報，仿生學(xué)研究生物體的結構，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在飛舞，貝殼內的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅固，就可以在水中自由自在的玩耍，大腦根據其為物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，比如蜂窩啟發(fā)了人們建造了水立方。
遵守自然，在這么多仿生學(xué)例子中，才能換回大多數人的幸福，現在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達，還有蒼耳啟發(fā)人們發(fā)明了尼龍搭扣……讓我們一起去大自然中探索奧秘吧，使森林面積減少；工廠(chǎng)大量排放污水，仿照水母耳朵的結構和功能。
小學(xué)學(xué)作文600字 22
星期六一大早，媽媽就叫我去溜冰。我真的不想去。上次我去溜冰的時(shí)候，摔了一跤，痛了我好幾天。但是媽媽說(shuō)學(xué)溜冰有很大的好處，一個(gè)人的平衡力好，腦袋也會(huì )發(fā)展得好，人就聰明了。最后我為能聰明點(diǎn)，就去了。
一進(jìn)溜冰場(chǎng)，我就怕了，換了溜冰場(chǎng)后，我就要媽媽扶著(zhù)我一起走。媽媽扶了一會(huì )兒就叫我自己走。我說(shuō)：“不，你不扶我，我不走�！� 媽媽只好又扶著(zhù)我走。忽然，“砰”的一聲，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒了。但是，她沒(méi)有哭，還笑著(zhù)站了起來(lái)繼續溜。��！小妹妹真勇敢。在我看小妹妹的時(shí)候，媽媽原來(lái)沒(méi)有扶我，我在不知不覺(jué)的時(shí)候，自己已經(jīng)在溜噠。當我發(fā)現媽媽沒(méi)有扶我，我就又怕起來(lái)，在這時(shí)候，我也“砰”的`一聲摔倒了，“唉呀，痛死我啦”，我的眼淚都快流出來(lái)了。但是，我想，我比小妹妹大，我要比小妹妹勇敢。于是，我沒(méi)哭，慢慢地站了起來(lái)。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“自己要有信心，小妹妹都行，你就一定行�，F在我們先休息一會(huì )兒吧！”我知道媽媽扶著(zhù)我走了十幾圈，已經(jīng)很累了。我對媽媽說(shuō)：“你去坐著(zhù)休息，我站在旁邊休息就行了�！眿寢屓バ菹⒘�。我站在旁邊一邊休息一邊到處找小妹妹。原來(lái)小妹妹在中間玩花樣了。我想小妹這么小都會(huì )溜，我一定要學(xué)會(huì )。我在旁邊慢慢地自己站了起來(lái)，就這樣走了一會(huì )兒，我的心不怕了，腳也開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了。不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在我身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是，只要有信心，一定能學(xué)會(huì )�！�
我很高興，因為我真的學(xué)會(huì )了溜冰。再過(guò)一段時(shí)間，我也要學(xué)會(huì )玩花樣。從這次學(xué)溜冰，我認識到做什么事都要有信心。
小學(xué)學(xué)作文600字 23
“耶！太好了！我終于學(xué)會(huì )溜冰了！”我歡呼雀躍。為什么我會(huì )這樣高興呢？不就是學(xué)會(huì )了溜冰嗎？別人會(huì )認為有什么了不起。我可以告訴你，我是用辛勤的汗水和不斷的努力換來(lái)的成功，所以特別值得開(kāi)心啦。
小時(shí)候，我經(jīng)常在外面看別人溜冰，我可真羨慕��！電視里放溜冰比賽，看著(zhù)那一張張獲勝的笑臉，我也想嘗試一回，所以我萌發(fā)了學(xué)溜冰的念頭。
買(mǎi)了一雙溜冰鞋，爸爸帶我到院子里去學(xué)。穿好了鞋子以后，我剛準備站起來(lái)，“撲通”！“哎喲！痛死我啦！”原來(lái)，我摔了一跤。爸爸抓著(zhù)我的.手，把我從地上拉了上來(lái)：“別心急，心急吃不了熱豆腐�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又一心一意地練起來(lái)，爸爸說(shuō)：“把手抬起來(lái)，可以保持平衡�！蔽冶惆咽痔饋�(lái)了。他抓著(zhù)我的手，帶著(zhù)我一步一步地往前走，生怕我摔跤了。
陪我走了一會(huì )兒，爸爸突然松手，我沒(méi)了重心，身體直往前面倒，“砰”的一下，我又來(lái)了個(gè)“狗啃泥”�！鞍职�，滑冰怎么這么難��？”“別急，等你學(xué)會(huì )了，我還要在路上擺些障礙讓你繞過(guò)去呢！”“��？不是吧？”“當然是啦，所以你現在要練習啦！”我只能重新爬起來(lái)繼續練。
就這樣，一天一天，一周一周，我學(xué)會(huì )了溜冰。有一天，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，給我擺些障礙吧！”“真的嗎？”爸爸又驚又喜地說(shuō)，“這是真的嗎？”我繞第一個(gè)時(shí)繞過(guò)去了，第二個(gè)，第三個(gè)……一直繞到最后一個(gè)�！耙�！我終于學(xué)會(huì )溜冰啦！”“是啊，恭喜恭喜！”
通過(guò)這次滑冰，我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
小學(xué)學(xué)作文600字 24
今天，我來(lái)到叔叔的店鋪里玩。到了中午的時(shí)候，我向姑媽請求：“我今天我要煮飯！”姑媽聽(tīng)我說(shuō)完，瞪大了眼睛看著(zhù)我，似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但她還是笑著(zhù)答應了我的請求。
按照我平時(shí)的觀(guān)察，我首先從米缸里勺了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩量杯米倒進(jìn)電飯煲內膽里。米粒像白白瘦瘦的小孩，在煲里蹦蹦跳跳，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲響，真可愛(ài)。然后就是淘米。首先，我往煲里放水，然后卷起衣袖，把手插進(jìn)米里，撈起一把“白小孩”放在手心里來(lái)回地搓，為它們洗澡，直到清水變成“牛奶”為止。隨后，我就小心地把“牛奶”倒掉。姐姐說(shuō)要再洗兩次米，我就認真地洗了兩次。
淘好米后就要做飯了。
首先是量水。按照姑媽教的方法，我把手平放在米上，再往煲里倒水，直到水漫過(guò)手背。然后我把電飯煲內膽放回電飯煲，插電線(xiàn)，開(kāi)電源。一切準備就緒，只等飯熟。
等了大約十多分鐘，電飯煲的標志飯熟的指示燈還沒(méi)有亮，我有點(diǎn)不耐煩了，隨手掀起電飯煲蓋。電飯煲內熱氣奔騰，“呼”地打在我的臉上，眼前頓時(shí)模糊一片。等熱氣稍減的`時(shí)候，我才看清煲里的水正學(xué)金魚(yú)那樣“噗噗噗”地吐泡泡呢�！靶募背圆涣藷岫垢�。飯還沒(méi)熟透呢，快把蓋子蓋上！”姑媽輕輕地拍了我的小腦瓜一下。我不好意思地趕忙蓋上煲蓋，然后坐到一邊，乖乖地盯著(zhù)電飯煲指示燈看。好不容易過(guò)了幾分鐘，我才看到飯熟的指示燈亮起。我連忙把電飯煲蓋打開(kāi)，看到里面的一個(gè)個(gè)白小孩已經(jīng)長(cháng)得肥肥胖胖了，深呼吸一口，一陣芳香撲鼻而來(lái)，真香啊!
這一頓飯，我吃得很香，連姑媽他們也說(shuō)好吃呢。聽(tīng)著(zhù)姑媽他們的稱(chēng)贊，我得意地笑了：按部就班，煮飯其實(shí)一點(diǎn)都不難！
小學(xué)學(xué)作文600字 25
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，都浮現心中。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習舞蹈，那時(shí)候對我來(lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞，便當場(chǎng)哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。
我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)許多與我同齡的小朋友正在練習基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著(zhù)她們一起做，我便乖乖地開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一節課后，我便愛(ài)上了舞蹈。
三個(gè)月后，我的'動(dòng)作更純熟了，也更標準了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。每節課都這樣，但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼。每天，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作，從沒(méi)落下一天。
那一陣子還忙著(zhù)考級，那時(shí)候可真的是累��！老師對我們的要求也越來(lái)越嚴格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個(gè)星期之后，考級時(shí)間到了�？脊傧翊髦�(zhù)高倍鏡似的，仔仔細細地看著(zhù)我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績(jì)，正逢考級證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說(shuō)些什么好！那天對我來(lái)說(shuō)是甜甜的！雙喜臨門(mén)，我們全家都是其樂(lè )融融的！
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是難忘的！
小學(xué)學(xué)作文600字 26
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開(kāi)始學(xué)習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了，覺(jué)得彈鋼琴其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，心里還洋洋得意�？墒�，慢慢的曲子越來(lái)越難，并且還要左右手合奏，我就開(kāi)始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節奏練習十幾遍還不熟，我就會(huì )氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì )因為彈鋼琴和媽媽“開(kāi)戰”。等我冷靜下來(lái)后，媽媽對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來(lái)，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽(tīng)的音樂(lè )，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續學(xué)習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學(xué)還是要放棄學(xué)琴�！苯酉聛�(lái)的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺(jué)得每天有事情沒(méi)做好，總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我忽然覺(jué)得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說(shuō)：“我還是要繼續彈鋼琴�！�
從那以后，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來(lái)越難，還是經(jīng)常遇到很難的節奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會(huì )彈得很亂，不過(guò)我還是繼續堅持�，F在，我覺(jué)得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂(lè )，當我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的`自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表?yè)P，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒(méi)有放棄彈鋼琴。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。
小學(xué)學(xué)作文600字 27
今天，我去市場(chǎng)學(xué)買(mǎi)菜，媽媽也會(huì )在一旁指導我。
市場(chǎng)上的菜可豐富了：有碧綠的青菜，有烏黑的木耳，還有通紅的番茄……這些五顏六色的蔬菜讓人看得眼花繚亂。這時(shí)，一個(gè)聲音吸引了我：“快過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看嘞！新鮮蔬菜，多汁可口，不好吃不要錢(qián)��！”我來(lái)到那位吆喝阿姨的攤前，哇！好多蔬菜啊，我一眼就看上了“紅蘋(píng)果”，沒(méi)錯，也就是番茄，我有一些遲疑，不敢大聲開(kāi)口，我輕聲輕語(yǔ)地問(wèn)：“阿姨，這個(gè)大番茄多少錢(qián)？”跟在后面的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不能這樣問(wèn)，應該問(wèn)這個(gè)大番茄怎么賣(mài)？”這時(shí)我的臉像熟透的大蘋(píng)果一樣紅，阿姨也笑得合不攏嘴，見(jiàn)我第一次買(mǎi)菜，就給我便宜些，一元錢(qián)一斤，我買(mǎi)下了。
后來(lái)，媽媽告訴我，買(mǎi)蔥，要買(mǎi)葉子大，莖要粗的，這樣的'蔥才是好蔥，買(mǎi)胡蘿卜，要買(mǎi)表面光滑，沒(méi)有傷痕的，媽媽想知道我有沒(méi)有明白，就讓我再一次去挑，我在市場(chǎng)里走了走，終于看到一個(gè)攤位上有幾根合格的蔥和胡蘿卜，我連忙跑過(guò)去，壯著(zhù)膽說(shuō)：“請問(wèn)，你家的蔥怎么賣(mài)？”老板說(shuō)：“三元五角一斤�！蔽艺f(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)，我再買(mǎi)你幾根胡蘿卜�！崩习鍒詻Q地說(shuō)：“不能呀，小姑娘，這大熱天，沒(méi)有多少人出來(lái)買(mǎi)菜，最近生意不太好，而且我也減價(jià)了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)以后，我立馬扭頭、轉身就走。老板見(jiàn)我這樣就說(shuō)：“好吧，小姑娘，便宜賣(mài)你，三元一斤，當我送你的吧！”我很高興，買(mǎi)下了，我說(shuō)聲謝謝就走了，媽媽看到我挑的不錯，伸起大拇指夸我。
今天，我不僅鍛煉了自己，還增長(cháng)了知識，原來(lái)買(mǎi)菜也有很多學(xué)問(wèn)。
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