【精華】小學(xué)作文600字七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
毛毛細雨，悄然無(wú)聲的飄落著(zhù)，誰(shuí)想到，初冬也跟著(zhù)這細雨飄落人間，像一位不食人間煙火的仙子，舞動(dòng)著(zhù)他那神秘的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)。
我坐在窗前，看早的空氣使我窒息，看著(zhù)窗外霧氣朦朧的景色，忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是，我走出家門(mén)，向外走去。
我走進(jìn)霧里，眼前一片霧的白色，淡淡的，卻又看不清前方的景色，這霧就這樣不濃不淡的，在空氣中彌漫。我緩緩的走著(zhù)，并沒(méi)有撐傘，讓那細細的雨打在我的臉上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。一陣風(fēng)悄然而過(guò)，帶來(lái)了一些冬天的氣息，撫在臉上，不冷也不熱，任他玩弄著(zhù)我的發(fā)絲，然后安靜的離去。撿起一片落葉，輕撫她那精致的紋路，聽(tīng)她述說(shuō)她在樹(shù)枝間，在兄弟姐妹中的過(guò)往，眼角微瞇，想著(zhù)：這不正是應了那句“落葉總有歸根事”嗎？
不知不覺(jué)間，我已來(lái)到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著(zhù)，直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來(lái)嫩綠的顏色，柳枝上掛著(zhù)幾點(diǎn)枯黃，有氣無(wú)力地垂在水面上，寒風(fēng)輕過(guò)，柳條隨風(fēng)搖動(dòng)，在水面上掀起了一層漣漪�？粗�(zhù)這毫無(wú)生氣的畫(huà)面，我不知從何處生起了一種失落的感覺(jué)，就這樣毫無(wú)由來(lái)的，在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。
我拼命地找著(zhù)原因，卻又找不到。就這樣，我在小河旁停了許久。終于，我決定向前走，也許答案就在前方呢。于是，我走過(guò)原本綠草如茵的草地，跨過(guò)原本魚(yú)蝦成群的池塘，繞過(guò)原本花團錦簇的花壇，最終在一個(gè)桃樹(shù)下停住了腳步。那棵桃樹(shù)因為歲月的久遠而老化了，那古老的身體上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，可俗話(huà)說(shuō)得好：“上帝拿走你的一樣東西，就一定會(huì )賜予你另一樣東西”，果不其然，桃樹(shù)因歲月的長(cháng)遠而有了一種桃木獨有的芳香，和雨滴互相挑逗著(zhù)，在濕潤的空氣中醞釀著(zhù)。再往上看去，幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼：幾朵半開(kāi)半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭，給桃樹(shù)增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂，晶瑩水靈。抬起頭，我仿佛一看到了那滿(mǎn)樹(shù)的桃花，蜂圍蝶陣。
不知何時(shí)，我的嘴角浮現了一抹笑，不為別的，這為那幾朵含苞待放的桃花，只為那一抹生的顏色。我發(fā)現自己愛(ài)上了冬天，大概是因為“冬天來(lái)了，離春天就不遠了”吧。
小學(xué)作文600字 篇2
在一個(gè)干燥的秋天里，在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著(zhù)7只小鴨子去城里旅游一天，7只小鴨子聽(tīng)了高興得叫了起來(lái)，因為它們從來(lái)沒(méi)去過(guò)城里。
就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，7只憨態(tài)可掬的小鴨子，按從大到小的順序排成一列，搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華街頭。此時(shí)的溫哥華街頭可真是車(chē)水馬龍，許多行人正趕著(zhù)去上班，來(lái)往的汽車(chē)川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了，它一邊走一邊望著(zhù)商店，絲毫沒(méi)有注意到前方有一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道口。忽然，“撲通”一聲，小鴨子就掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，回頭一看，發(fā)現少了一只鴨子，它趕緊跑到下水道旁，低頭一看，果然有一只小鴨子在下水道里掙扎，還好，當時(shí)的水流量還不算多，所以這只小鴨子沒(méi)有被水沖走。但是，在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來(lái)，畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個(gè)辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個(gè)人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過(guò)它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領(lǐng)著(zhù)6只鴨子繞著(zhù)下水道口轉圈，然后，再一邊轉一邊向周?chē)男腥撕艉�，以便引起人們的注意。不一�?huì )兒，一名巡警就趕到了現場(chǎng)，他以為出了什么大事似的，趕緊跑到了“出事地點(diǎn)”，沒(méi)想到，看到的卻是一群鴨子在呼喊。當巡警就要離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽不停地拽著(zhù)巡警的褲子，并帶他來(lái)到下水道旁。巡警仔細一看，原來(lái)下水道內有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警看了，也變得緊張起來(lái)，義不容辭地加入了救鴨行動(dòng)中來(lái)。巡警首先找來(lái)一個(gè)籃子，然后再系繩子，將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳，就跳在了籃子上，穩穩當當地站在上面。巡警迅速地將繩子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來(lái)。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊，親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個(gè)躬，周?chē)娜丝吹搅诉@一幕，不約而同地停下車(chē)來(lái)，給它們讓路，還為鴨媽媽鼓掌，而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責，將它們送到野外，回歸大自然。
小學(xué)作文600字 篇3
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著(zhù)初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個(gè)匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來(lái)，那個(gè)我從不相識的你，就在那個(gè)匆忙的早晨，我第一次遇見(jiàn)了你。
站在我面前的你，一臉焦慮�！巴瑢W(xué)，等一下！你身上有沒(méi)有帶錢(qián)？”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答，反復尋思著(zhù)，我認識眼前的.這個(gè)人嗎？“能不能借我一元錢(qián)？”我忽地被這句話(huà)驚了一下，向我？借錢(qián)？我認識她嗎？我思索著(zhù)，努力地翻著(zhù)我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：“我�；諞](méi)帶，身上沒(méi)帶錢(qián)，你…能不能先借我一下，一元就夠了�！蔽衣约铀妓髁艘幌�，一元錢(qián)，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢(qián)。
就是因為相信你，那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了你——那個(gè)之前我我從未見(jiàn)過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘，我準時(shí)地到了那個(gè)“老地方”，等待你的出現�？墒�，望穿秋月，始終不見(jiàn)你的身影。我只得失落而歸�；蛟S，你那天中午有事耽擱了，所以沒(méi)來(lái)。第二天早晨，在校園里，我望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現，原來(lái)那是你。而我，并沒(méi)有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢(qián)；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發(fā)現我，主動(dòng)把錢(qián)還給我�？墒�，你并沒(méi)有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了�；蛟S，你是沒(méi)有看見(jiàn)我。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過(guò)去了，你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因為我相信你，所以，在那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了陌生的你。
也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實(shí)告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。錢(qián)乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒(méi)把那僅僅的一元錢(qián)看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
我只想對你說(shuō)：“你已經(jīng)失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠找回，小心收藏�！�
小學(xué)作文600字 篇4
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。今年的傳統節日端午節，就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來(lái)。在江南春雨的背景中，我和母親回到老家枝江，那清涼的春雨一直下著(zhù)、下著(zhù)，伴著(zhù)我們舒緩閑適地度過(guò)了這個(gè)美好的節日。
推開(kāi)家門(mén)，婆婆正在廚房里忙著(zhù)包粽子。粽草葉的青味合著(zhù)客廳里那棵玉蘭樹(shù)的花香，襲滿(mǎn)了整個(gè)房間。我看見(jiàn)餐廳里大魚(yú)池的魚(yú)兒也仿佛受到這清香的誘惑，時(shí)時(shí)躍動(dòng)，想要嗅上一口這個(gè)季節的味道。婆婆看見(jiàn)我是那樣的高興，連連說(shuō)我又長(cháng)高了， 就象這個(gè)季節里的玉米稈兒，不愁長(cháng)個(gè)兒！爸爸試著(zhù)抱了我一下，也大聲喊著(zhù)，抱不動(dòng)了，又長(cháng)塊兒啊，是個(gè)運動(dòng)員的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴著(zhù)些問(wèn)候和祝福的話(huà)兒，吃飽喝足，老幼皆歡。接著(zhù)媽媽又泡上我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)的薄荷葉茶，那清涼的味道，真是好極了！
端午節，是個(gè)傳統的節日，也是個(gè)季節的符號。我們固然不會(huì )忘記關(guān)于端午的來(lái)歷，不會(huì )忘記詩(shī)人屈原，不會(huì )忘記圍繞端午的許多故事。除了這些，我在融觸于這個(gè)傳統節氣的同時(shí)，也深深感受著(zhù)這個(gè)季節的氣息。清涼的細雨中，我家的空中花園里的牽�；�、繡球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開(kāi)放，就連那棵去年還不曾經(jīng)意的小花椒樹(shù)兒，今年也忽地長(cháng)的好高，結滿(mǎn)了果實(shí)，在濕濕的空氣中散發(fā)著(zhù)陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引，不懼雨濕，投身其中，在花園里一會(huì )兒打籃球，一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒在單雙杠上撲騰，一會(huì )而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂(lè )著(zhù)，放開(kāi)了都市的紛擾和學(xué)習的壓力，伴著(zhù)傳統的絲竹音樂(lè )，細細地觸摸、足足地感受著(zhù)這個(gè)美好的季節。非常感謝我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好風(fēng)景，讓我足不出戶(hù)就能體會(huì )這個(gè)季節的韻味。
我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)端午節，愛(ài)享受節日的歡樂(lè )氣氛。青青的端午, 濕濕的端午，美好的端午！端午的味道，是我難忘的回憶。
小學(xué)作文600字 篇5
在沒(méi)有大人的世界，就只剩下了一群活潑可愛(ài)，善良的孩子。在沒(méi)有大人的世界，孩子們可以盡情玩耍，讓學(xué)習的煩惱離人而去。
在沒(méi)有大人的世界，孩子們可以舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，讓世界各地的小朋友歡聚一堂，我們可以辦孩子們的“大胃王比賽”“機器人大戰”“美食大比拼”等等游戲，讓有這幾方面特長(cháng)的孩子來(lái)比賽。比賽雖然讓孩子們失去了學(xué)習的機會(huì )，但讓我們體會(huì )到父母的幸苦和生活的不容易。孩子們還可以在網(wǎng)絡(luò )上專(zhuān)門(mén)創(chuàng )辦“智力大比拼”“歷史迷宮”等游戲讓我們在玩中學(xué)習，這樣，就不會(huì )出現平常游戲的煩惱，反而會(huì )讓孩子們更加喜歡學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習。而且，在孩子們的世界不會(huì )有戰爭，所以的孩子都是無(wú)私的，可以由一些大孩子帶小朋友去世界各地游玩，參觀(guān)各地的名勝古跡，學(xué)習很多的歷史知識。孩子們還可以去恢復像三國時(shí)期的桃園景區（桃園三結義中的桃園）等等一些歷史，傳送中有特色的地方，供年幼的小孩去參觀(guān)，學(xué)習。
但是，沒(méi)有大人的世界，也有非常多孩子們克服不了的危險。
在山區，一波波的地震足以要了所有山區孩子的命，在海邊，沒(méi)有衛星的提醒，海嘯，暴風(fēng)等危險的災害我們都無(wú)法預防。不僅是自然災害，沒(méi)了大人，孩子們就無(wú)法制造食物，食品缺少，食品安全就出現了問(wèn)題。大人不在，樹(shù)林中的狼虎熊豹都趁機出來(lái)作惡，這是多么恐怖的一件事��！大人不在，孩子們就無(wú)法制造出生活中的必須品。大人不在，死去的孩子身上染起了病毒，孩子們束手無(wú)策，只能看著(zhù)中病毒的人漸漸死亡�？萍紵o(wú)法進(jìn)步，就使孩子們只能過(guò)著(zhù)野人一般的生活，逐漸走向滅亡。
所以，世界之中不能沒(méi)有大人，雖然沒(méi)有大人，孩子們能獲得短暫的快樂(lè )，但后來(lái)，面對的就是滅頂之災。
小學(xué)作文600字 篇6
有人說(shuō)，愛(ài)不是虛假，愛(ài)發(fā)自于內心深處，發(fā)自于肺腑，發(fā)自于一顆真誠的心。只有充滿(mǎn)了愛(ài)的地方才會(huì )溫暖，只有充滿(mǎn)了愛(ài)的地方才會(huì )幸福，這世界上最溫暖的地方不是那舒適的被窩里，而是媽媽的文明的懷抱。
這世界上我們最親近的人是媽媽?zhuān)瑡寢屧谏茵B我的那個(gè)人，媽媽的愛(ài)就像縷縷金色的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我溫暖著(zhù)我，使我幸�？鞓�(lè )。愛(ài)是滴滴雨露，滋潤著(zhù)我，沐浴著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng)。天下所有人的父母都在子女身上寄托了自己的夢(mèng)想，希望自己的子女能在萬(wàn)里長(cháng)空自由飛翔。這些年來(lái)，媽媽為我操碎了心，只是為了給我一個(gè)快樂(lè )、幸福、甜蜜、堅強的童年。媽媽你就像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，不讓我受到任何傷害。
我長(cháng)這么大，還沒(méi)有和母親說(shuō)過(guò)一句心里話(huà)，媽媽放下你手中的活聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。媽媽你辛苦了，媽媽你好比那春雨，我好比小樹(shù)，小樹(shù)喝了甜甜的雨水，會(huì )一天天的長(cháng)大。您讓我自由自在的天空飛翔。媽媽我記得又一次，我肚子疼得十分厲害，媽媽見(jiàn)我疼成那樣，急得像熱鍋上的螞蟻。那時(shí)已是晚上兩點(diǎn)鐘了，媽媽決定背我去找醫生，媽媽背著(zhù)我走在漆黑的路上。頓時(shí)我感到了母愛(ài)的力量，感到媽媽的背是多么的溫暖。
走了有一段路程，終于到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，說(shuō)有可能會(huì )造成大病，先打兩針再說(shuō)。我聽(tīng)了要打針，害怕極了，我聽(tīng)醫生的語(yǔ)氣，我知道沒(méi)有商量的余地，這針必須打。媽媽見(jiàn)我害怕，就說(shuō)沒(méi)有什么的，就像螞蟻咬一下似的，我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我的心漸漸地平靜下來(lái)。開(kāi)始打針了，醫生把針刺入我的肌膚，媽媽說(shuō)：“只要你還害怕的話(huà)就咬住我的手�！蔽易煲粡�，就咬住了媽媽的手，終于針打完了，我已筋疲力盡，我看了看媽媽的手，已經(jīng)被我咬出了血，我感到了母愛(ài)。
媽媽給了我多少溫暖，多少關(guān)懷，盼我趕快長(cháng)大，而您的臉上卻多了那一道道皺紋，愛(ài)是溫暖，愛(ài)不是束縛，愛(ài)是滋潤，愛(ài)是千辛萬(wàn)苦，媽媽我愛(ài)你！
小學(xué)作文600字 篇7
放學(xué)了，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，跟風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼，就趕下山去了。我走出了校門(mén)，馬路上人來(lái)人往，汽車(chē)堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車(chē)車(chē)站，等了好久，車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
我上了車(chē)，呀，好多人啊，我從過(guò)道上走過(guò)去時(shí)，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著(zhù)小孩的中年婦女，有在聽(tīng)歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。
我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個(gè)無(wú)人的座位，我心想：今天的運氣真好��！我趁四周暫時(shí)還沒(méi)有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書(shū)，靜靜地看著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著(zhù)我們。我看見(jiàn)，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著(zhù)我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開(kāi)來(lái)，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車(chē)的顛簸中搖搖晃晃。
這時(shí)，我心想：竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)給老奶奶讓座，這社會(huì )人們的道德心呢？我二話(huà)不說(shuō)，站起來(lái)，大聲地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著(zhù)我，笑了笑，，慈祥地說(shuō)：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀大，這樣站著(zhù)，車(chē)子在晃，您會(huì )摔倒的，那會(huì )很危險，您坐！”
老奶奶見(jiàn)我執意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過(guò)來(lái)，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“現在的學(xué)生真是越來(lái)越懂事了，真好��！”這時(shí)，周?chē)某丝拖蛭彝秮?lái)贊許的目光，我還聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō)：“這孩子值得我們學(xué)習！”
我下了車(chē)，我覺(jué)得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關(guān)愛(ài)是多么美好！
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文04-21
讓小學(xué)作文08-04
讓的小學(xué)作文09-05