難忘的一回眸作文600字（精選44篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一回眸作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
難忘的一回眸作文 篇1
在靈秀的黃山，我遇見(jiàn)了燦爛的朝霞，炫麗多姿；在古城西安，觀(guān)賞過(guò)惟妙惟肖的秦兵馬俑，與千年的盛唐不期而遇；登上巍巍的泰山，接受了山水的洗禮……而最美的相遇，是在上海，是在動(dòng)物園，是那一回頭，那只美麗的小鹿回望。
走進(jìn)野生動(dòng)物園，就像走進(jìn)了夢(mèng)境。乘上越野車(chē)，奔騰于田野之上。我歡呼著(zhù)，頭發(fā)隨風(fēng)飄逸著(zhù)。一路上，我觀(guān)賞到了罕見(jiàn)的場(chǎng)面：獅虎之爭，兩只百獸之王在草原上決斗，你一爪我一掃，傷痕越來(lái)越多了。天空中下起了細絲般的小雨，兩只猛獸仍在廝殺。
我津津有味地看著(zhù)，突然，一只梅花鹿闖入了我的視線(xiàn)。我呆住了，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此優(yōu)雅、美麗的動(dòng)物：長(cháng)而美麗的鹿角頂在頭上，一雙水汪汪的眼睛吃驚地望著(zhù)這場(chǎng)斗爭，身體的曲線(xiàn)是多么令人眼羨，尤其是那雙耳朵，一上一下，有規律的扇動(dòng)著(zhù)。它在細雨中奔跑，姿態(tài)優(yōu)美極了�？珊镁安婚L(cháng)，兩只猛獸發(fā)現了它，也許是肚子餓了，或許又是在用另一種方式來(lái)比拼，它們飛快地向這只可憐的小鹿奔去，我扯著(zhù)嗓子大聲喊，希望它快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地，可它卻如木頭似的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我便求司機，能否幫幫這只梅花鹿，不知是我的誠心打動(dòng)了司機，還是出于工作職責的原因，他發(fā)動(dòng)了引擎。小鹿突然奔跑起來(lái)，于是，草原上演了一獅一虎一車(chē)一鹿的競賽。司機神情嚴肅，我們也跟著(zhù)嚴肅起來(lái)。小鹿像一支離弦的箭，一溜煙跑進(jìn)了森林之中。我隱約看見(jiàn)那只鹿回頭了，那雙眼睛里充滿(mǎn)了感激之情。
那一場(chǎng)景，我們沒(méi)有拍攝下來(lái)，卻成為我心中最美的回憶。
難忘的一回眸作文 篇2
有些事說(shuō)忘就忘，有些人說(shuō)忘就忘，但是沒(méi)有人的記憶是空白的。
扣人心弦的篇章我不會(huì )忘，觸目驚心的場(chǎng)景我也不會(huì )忘，平日里與同學(xué)的爭吵哦也不會(huì )忘，一種種眼神，一個(gè)個(gè)的態(tài)度我都不會(huì )忘。
有時(shí)把事情想多了想難了我就會(huì )哭，因為我無(wú)法相信自己。
年少時(shí)，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的�，F在一想，那才是一種真正的快樂(lè )��！畢竟那些日子不會(huì )再有了。
微風(fēng)拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經(jīng)不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風(fēng)可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的足跡，因為生命的力量不在于順從。
這些事情都是成長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)會(huì )生活的過(guò)程。當我們回眸年少時(shí)，是否發(fā)現自己有從幼稚變得成熟，再從無(wú)知變的懂事。其實(shí)有很多事我們還沒(méi)看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會(huì )為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會(huì )變得安靜，會(huì )熱愛(ài)生活，感悟自然，品位人生之多變。
有時(shí)候，我也會(huì )遺忘歲月，在學(xué)校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西，并不是它過(guò)去了就什么也不是了，就什么也沒(méi)有了。那我們什么也沒(méi)有時(shí)，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無(wú)窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。
想著(zhù)，想著(zhù)，困了，就代表該睡了，每天應該回眸著(zhù)睡去，精神地醒來(lái)，開(kāi)始新的生活，晚上，便又可以想，因為過(guò)去的事就成了歷史�；仨松目鞓�(lè )，人世的炎涼，人類(lèi)的智慧與無(wú)知，就是一個(gè)有心之人。
我們是正在成長(cháng)的青少年，觀(guān)察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。
難忘的一回眸作文 篇3
往事隨風(fēng)而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯(lián)篇……
作為高一的新生，最讓我們無(wú)法忘記的便是迎接中考的那段時(shí)光吧。
六月，火熱熱的太陽(yáng)正烤灼著(zhù)大地，農民伯伯仍然沒(méi)有停止勞作，對于我們，即將畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。
當我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們按老師說(shuō)的從高到矮的順序排列著(zhù)，老師也和我們一起照，我們都面對著(zhù)鏡頭，只聽(tīng)“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。
在畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到我們全班人的笑容，每個(gè)人嘴上掛著(zhù)的微笑著(zhù)實(shí)美麗，這場(chǎng)面讓我的心悸動(dòng)了許久。
進(jìn)入高中的第一次大型活動(dòng)便是運動(dòng)會(huì )，這是我們第一次在高中參加的活動(dòng)，同學(xué)們都很興奮，滿(mǎn)懷期盼的迎接著(zhù)運動(dòng)會(huì )。
當體育老師站在高高的主席臺上宣布：“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”的時(shí)候，臺下的同學(xué)們激動(dòng)的叫了起來(lái)，甚至還有的同學(xué)跳了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，生活委員正忙碌的為運動(dòng)會(huì )準備葡萄糖，運動(dòng)員也正在賽場(chǎng)上做準備，其他同學(xué)則站在跑道兩側為我班的運動(dòng)健兒吶喊助威。老師也激動(dòng)的喊著(zhù)“加油”。
天公不作美，比賽結束的時(shí)候下了大雨，操場(chǎng)上豎起了各種顏色的雨傘，運動(dòng)會(huì )最后的接力賽還沒(méi)比就草草了事了。盡管如此，同學(xué)們在這次比賽中收獲了團結，收獲了友誼，這就足夠了。
期中考試后，我們便要分班了，這個(gè)消息對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個(gè)月，可我們的心早已連在了一起，不能分開(kāi)了。
分班那天，多少的無(wú)奈，多少的不舍全都表現在同學(xué)們的臉上，依然可以看見(jiàn)眼里閃著(zhù)淚光。無(wú)需多言，一個(gè)眼神對我來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰。
回眸精彩往事，感慨時(shí)過(guò)境遷，往事依然美好，未來(lái)更加輝煌。
難忘的一回眸作文 篇4
在我們成長(cháng)的路上，在我們實(shí)現理想的過(guò)程中，在我們努力的同時(shí)，我們要轉過(guò)頭，回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶，永遠都是美好的。
小時(shí)候的我是那么快樂(lè )，秋千上，有我蕩過(guò)的痕跡；草地里，有我跑過(guò)的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過(guò)的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過(guò)泳的我身上的泳衣還沒(méi)換，就跑到一個(gè)小水池中玩了起來(lái)，玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)，腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里，幸虧水池只沒(méi)過(guò)我的腰，我才沒(méi)事。慢悠悠的從水中爬起時(shí)，發(fā)現我那親愛(ài)的爸媽?zhuān)笮δ兀?/p>
在一片笑聲中，我回眸了兒時(shí)的記憶。
小學(xué)的記憶，永遠是美麗的。
踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，正式的開(kāi)始學(xué)習了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè)；考試聽(tīng)寫(xiě)100分得一個(gè)；考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來(lái)越多，我也明白了一件事，只有通過(guò)努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業(yè)了，學(xué)校草地上的蒲公英還沒(méi)有吹完，我畢業(yè)了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學(xué)錄里。
在懷念里，我回眸了小學(xué)的記憶。
初中的記憶，永遠是美妙的。
在一點(diǎn)點(diǎn)對小學(xué)的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，認識了新同學(xué)，結識了新朋友，學(xué)習了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場(chǎng)上，有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說(shuō)我們不會(huì )利用時(shí)間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長(cháng)了起來(lái)。
在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。
曾經(jīng)的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過(guò)去，想想曾經(jīng)的往事。
難忘的一回眸作文 篇5
成長(cháng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂(lè )而又憂(yōu)傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽(yáng)冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽(yáng)緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來(lái)的男孩，背上空書(shū)包沿著(zhù)原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅強的我，在孤獨中，我沒(méi)退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著(zhù)無(wú)數的風(fēng)箏，不過(guò)只有一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)。后面跟著(zhù)保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周?chē)奈ｋU。不過(guò)男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來(lái)。但他的父母沖過(guò)去扶起后問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛(ài)，卻不會(huì )讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴(lài)的愛(ài)海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來(lái)男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開(kāi)始交朋友。他有困難不會(huì )再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔，不會(huì )在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過(guò)去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來(lái)。
回眸，是一種享受�？粗�(zhù)自己的足跡，有時(shí)它會(huì )讓我們——成長(cháng)。
難忘的一回眸作文 篇6
撫摸著(zhù)書(shū)架，一本本書(shū)親切而熟悉，“啪！”一本書(shū)掉落在地上，打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上有著(zhù)我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過(guò)河》，在小馬身上看見(jiàn)了自己的影子，那是對母親的依賴(lài)，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過(guò)去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話(huà)，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過(guò)天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長(cháng)而難耐的寂寞，長(cháng)年累月的風(fēng)吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現�！睹藗鳌樊旑^棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開(kāi)朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專(zhuān)注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長(cháng)，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書(shū)反應作者心中的感慨，腦中的情節；書(shū)也折射我的成長(cháng)經(jīng)歷�？粗�(zhù)一批批書(shū)籍的更新，書(shū)架上書(shū)本少了又多的重復。驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)……
難忘的一回眸作文 篇7
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個(gè)回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開(kāi)母校了。最后幾天，每逢出校門(mén)時(shí)，他都會(huì )往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領(lǐng)情，天天催他：“走啦！看啥呀？學(xué)校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說(shuō)話(huà)，眼中往往閃過(guò)一絲無(wú)奈與傷感。
后來(lái)的幾天里，平時(shí)不下樓活動(dòng)的他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問(wèn)，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個(gè)外地的同學(xué)恐怕是再也見(jiàn)不到學(xué)校了，我們不是外地的，但就是來(lái)，也不會(huì )頻繁�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。但我在與他交談時(shí)，分明可以看出他的悲傷。還有對學(xué)校的留戀。
該來(lái)的還是來(lái)了。他們畢業(yè)考后迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，但哥哥的寄語(yǔ)上卻是這樣的：“畢業(yè)了，雖然這個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)，但我卻不熟悉了……”哥哥平時(shí)是個(gè)感性的人，見(jiàn)到即將分別的同學(xué)強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。
臨走的時(shí)候到了，哥哥似乎并不打算在校門(mén)口多停一會(huì )兒，像是要一鼓作氣離學(xué)校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說(shuō)又發(fā)現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學(xué)生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動(dòng)了，我們疑惑地看著(zhù)走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說(shuō)：“再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了同學(xué)！我會(huì )努力的！”
那個(gè)回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無(wú)窮。
難忘的一回眸作文 篇8
也許，你的時(shí)間還有很長(cháng)，但是，如果你讓它白白流失，那你就時(shí)日不多了，不要覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，要把時(shí)間先花在需要完成的任務(wù)上，再來(lái)盡情地玩耍，才叫來(lái)日方長(cháng)。
——《時(shí)日不多·來(lái)日方長(cháng)》題記
回眸，洞察時(shí)間的隧道，打開(kāi)過(guò)往的大門(mén)，流逝的每一點(diǎn)時(shí)間，都封藏在大門(mén)之中，一切的一切，都在這座門(mén)里。然而，這一次的回眸，代表下一次的努力，在這場(chǎng)回眸中，你看到什么了
若談假期，現在已經(jīng)流逝了一半，你的作業(yè)做了多少？電影又觀(guān)了幾場(chǎng)？學(xué)了多少才藝呢？看了多少書(shū)籍？背了多少首古文？如果你的這些才剛剛起步，那就太晚了，不過(guò)，“亡羊補牢，為時(shí)未晚�！蔽覀冞�有一個(gè)月的時(shí)間，只要加以利用，就可以把這些想做的事情都做了，該做的事情也做了
你可以把每一項想做的該做的，都想象成一條街道，然而，我們在賽跑，每做完一件事就代表你跑了一條街，你跑了幾條呢？我已經(jīng)跑了六七條了
既然在賽跑，就都有累的時(shí)候。你在休息的'時(shí)候會(huì )干嘛呢？我的答案只有兩個(gè)，看書(shū)和說(shuō)寫(xiě)，看書(shū)時(shí)，我如同在觀(guān)電影，說(shuō)寫(xiě)時(shí)，我是將書(shū)里的電影放映給大家看，這兩件事都給了我偌大的快樂(lè )。休息的時(shí)間，每個(gè)人也都要控制好，你是休息一個(gè)小時(shí)呢？還是半個(gè)小時(shí)呢？或者是十分鐘？我一般是在20分鐘內看書(shū)或是寫(xiě)說(shuō)寫(xiě)，如果說(shuō)你才做了一些的作業(yè)，就要休息一個(gè)多小時(shí)，那就是沒(méi)有把控住那條時(shí)間線(xiàn)，讓我們一起加油吧！在下次的回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你專(zhuān)心看書(shū)、認真寫(xiě)說(shuō)寫(xiě)的一面，而不是憔悴的一面，瘋玩的一面
回眸，是一次特殊意義的觀(guān)看，在時(shí)間線(xiàn)里穿梭，看著(zhù)自己的好與壞，你難道會(huì )沒(méi)有感觸嗎？我們的時(shí)間不多了，把最后的時(shí)間利用起來(lái)，做一切你想做的和該做的事情吧
難忘的一回眸作文 篇9
八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬(wàn)化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著(zhù)鐵棒，直沖南天門(mén)。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開(kāi)始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì )憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì )想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō)：“以后加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。
慢慢的，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫(xiě)，我也體會(huì )到堅強給我帶來(lái)的力量。
今年我十六歲了，回眸成長(cháng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅強出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！
難忘的一回眸作文 篇10
六年前
“媽媽?zhuān)遣皇俏颐魈煲恍堰^(guò)來(lái)，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂(lè )與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問(wèn)題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著(zhù)，睡意全無(wú)�？戳艘谎鄞差^邊那個(gè)嶄新的紅書(shū)包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì )是什么樣子？會(huì )像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的老師，是不是也會(huì )陪我們在教室里做游戲？還是像哥哥姐姐說(shuō)的那樣，很累，要寫(xiě)很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我帶著(zhù)無(wú)數美好的想法，一下子跌進(jìn)夢(mèng)里。
流年在指間宛轉，過(guò)去的那小歡喜、小憂(yōu)愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見(jiàn)了六次。
“來(lái)，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話(huà)。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來(lái)無(wú)名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開(kāi)始放下童話(huà)，又何時(shí)對魯迅筆下那些慘淡的現實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開(kāi)始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開(kāi)始對那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》，對“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長(cháng)嗎？
或許，成長(cháng)中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長(cháng)！
難忘的一回眸作文 篇11
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長(cháng)的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開(kāi)的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時(shí)候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風(fēng)景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對成長(cháng)的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無(wú)人理解自己，任由自己墮落，但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過(guò)我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿(mǎn)。直到那年，她考上了大學(xué)，即將遠離家鄉，她留下一封信給我。
信里寫(xiě)的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說(shuō)，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關(guān)閉，不讓別人進(jìn)去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來(lái)的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話(huà)并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來(lái)，那是感動(dòng)的淚水。
在這里，我想說(shuō)，家人永遠都是在為你著(zhù)想，在做一件事時(shí)，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長(cháng)回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享一下吧。
難忘的一回眸作文 篇12
陽(yáng)光灑下的青春季節，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數枯葉急，一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無(wú)數沒(méi)有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長(cháng)路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒(méi)了燦爛的笑臉，度過(guò)了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。
離愁的日子，與生俱來(lái)？
記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過(guò)的足跡，曾經(jīng)回味的季節，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂(yōu)郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿(mǎn)足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過(guò)往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來(lái)的愁緒，隨著(zhù)連墻壁都開(kāi)始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開(kāi)了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
難忘的一回眸作文 篇13
我不敢回眸，怕看到他充滿(mǎn)失落的雙眼。
我和母親去看了姥姥、姥爺。進(jìn)了家門(mén)卻是冷冷清清，我意識到除了節日外，姥姥姥爺的兒女們很難抽出時(shí)間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著(zhù)草莓來(lái)到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來(lái)了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會(huì )問(wèn)我吃這個(gè)，喝那個(gè)么。
是太久沒(méi)人來(lái)了吧，他們的話(huà)也變得多了許多，問(wèn)了我的成績(jì)，問(wèn)了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認真的看著(zhù)他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來(lái)。姥爺的耳朵背了，我說(shuō)什么他有些聽(tīng)不清了，他的背彎了許多，曾經(jīng)高大的他現在卻與我一樣高了，他長(cháng)滿(mǎn)繭子的手曾經(jīng)幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時(shí)光帶走了……
吃過(guò)午飯，我因有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完而吵著(zhù)要回家，姥姥卻一直說(shuō)“要干什么？寫(xiě)啥作業(yè)？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著(zhù)焦慮，“這才待多一會(huì )啊，這就要走了？”姥爺沒(méi)說(shuō)什么，我們換上鞋子準備走了。姥姥說(shuō)“你們一個(gè)月也不來(lái)幾趟，來(lái)了待那么幾個(gè)小時(shí)就走了，我都快想死你們了�！崩褷斉牧讼吕牙�，對我們說(shuō)：“快走吧，快走吧，看看手機拿了沒(méi)，別落下什么！”我們應和著(zhù)關(guān)上門(mén)，姥爺卻伸出腦袋看著(zhù)我們下了樓，一直到了樓下我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那關(guān)門(mén)聲……
我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見(jiàn)他不利索的手腳撐著(zhù)門(mén)的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……
歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒(méi)有帶走他們對我們的愛(ài)。這愛(ài)那么渺小，卻是那么的深沉。
難忘的一回眸作文 篇14
時(shí)間匆匆走過(guò)，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉眼間自己早已與昔日糾結于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣，一個(gè)走向過(guò)去，一個(gè)前往未來(lái)。
偶爾在陽(yáng)光也慵懶了的午后，腦海中會(huì )閃過(guò)幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫(huà)面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì )是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢(mèng)想做了許多荒謬的努力。呵斥過(guò)掃帚，惹毛過(guò)院里的黑貓，對著(zhù)鏡子吼書(shū)中毫無(wú)根據的咒語(yǔ)。
現在，掃帚估計早已斷裂，黑貓再無(wú)影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒(méi)在時(shí)間長(cháng)河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開(kāi)《哈利。波特》的孩子，費力地拉開(kāi)床下抽屜，把記述死亡的書(shū)本藏入，祈禱自己再不會(huì )重溫令人窒息的悲痛。
現在，我偶然翻出書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)本們，重新細讀后卻全無(wú)悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無(wú)眾苦沉痛，萬(wàn)事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內向曾被擔心患自閉癥的孩子，身邊沒(méi)有可以勾肩搭背的朋友，來(lái)往都是形單影只，如果沒(méi)人詢(xún)問(wèn)，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現在，我瘋瘋癲癲，永遠有說(shuō)不完的話(huà)，---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會(huì )湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現在出于疾病的恐懼已經(jīng)對該物敬而遠之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語(yǔ)有世仇的孩子，現在已經(jīng)是班中的英語(yǔ)課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過(guò)去奔去，愈行愈遠，但身影仍然清晰，從未淡去。
難忘的一回眸作文 篇15
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡——我不忘勇者的堅強。
七歲時(shí)我愛(ài)看《格林童話(huà)》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時(shí)很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅逐出家后，丑小鴨受到了所有動(dòng)物的鄙視，無(wú)家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點(diǎn)被狗吃掉。但在這逆境當中，它表現得比所有動(dòng)物都要堅強，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅強中成長(cháng)，在鄙視中堅強!
十歲時(shí)我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅強的意志所傾倒。28年，人生能有幾個(gè)28年?從一個(gè)滿(mǎn)懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬(wàn)多棵楊柳樹(shù)，如果沒(méi)有超人的堅強，是無(wú)法在荒島上活下去的。在與野人的戰爭中，他的堅強再一次展露無(wú)遺。在離開(kāi)時(shí)，他甚至舍不得離開(kāi)，他的堅強影響了其他人。如果他不堅強，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說(shuō)不定反而是個(gè)好的選擇。但他選擇用他的堅強活下來(lái)。在堅強中生活，在逆境中堅強!
11歲時(shí)，《老人與�！飞钌畹卣鸷沉宋�。一位平常的老漁人，一個(gè)不平常的日子，一次不平常的經(jīng)歷——一個(gè)人與鯊魚(yú)搏斗!大馬哈魚(yú)——他這段時(shí)間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚(yú)，被鯊魚(yú)吞噬一空，但他與鯊魚(yú)搏斗的意志，那無(wú)比堅強的毅力，讓人敬佩不已!在堅強中生存，在戰斗中堅強!
那么，就讓我們帶著(zhù)堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
難忘的一回眸作文 篇16
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅持。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無(wú)窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應該是這樣，大智若愚。
后來(lái)上了小學(xué)，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無(wú)數個(gè)日夜后打勝了第一場(chǎng)重要球賽的一刻，心頭一觸，原來(lái)精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽(yáng)的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒(méi)有驕傲，仍然堅持著(zhù)每天四點(diǎn)起床去練習。不像NBA里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無(wú)數光環(huán)，他始終都堅持著(zhù)迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽(yáng)，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅持。
慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來(lái)，但孟子的《生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )》卻逆轉了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！彼麄冊径际亲畋拔⒌娜�，但最后卻都成就了最強大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅持做著(zhù)他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長(cháng)之間，更懂得了一句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著(zhù)堅持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
難忘的一回眸作文 篇17
時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最?lèi)?ài)的春天，我們相識了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們在一起的美好時(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì )做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著(zhù)窗戶(hù)喊，我倆會(huì )是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著(zhù)窗外出神的看，突然轉過(guò)頭對我說(shuō)：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋�(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：“你看看不鍛煉又長(cháng)肉肉了吧！”我低著(zhù)頭嘴里嘀咕著(zhù)，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過(guò)去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛(ài)吃的小籠包，還有你最?lèi)?ài)吃的豆豆，在你面前晃來(lái)晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續挺著(zhù)，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說(shuō)，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著(zhù)我的臉，沒(méi)有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開(kāi)始吃那可愛(ài)的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來(lái)了，不一會(huì )兒肚子也開(kāi)始疼起來(lái)了，你著(zhù)急的給我倒熱水，我看見(jiàn)你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來(lái)，你跑過(guò)來(lái)嗔罵我說(shuō)：“還笑，自己都不會(huì )照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_(kāi)心的對你說(shuō)：“還是你對我好�！�
我記得我們度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣走過(guò)了，沒(méi)有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
難忘的一回眸作文 篇18
在每一次成長(cháng)的背后，其實(shí)都有著(zhù)別人殷切的眼神在默默的期盼著(zhù)你能夠一路走好。長(cháng)大是一個(gè)非常美好的過(guò)程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷，但這些都只不過(guò)是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長(cháng)都是一次遠行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著(zhù)我們。每一次成長(cháng)記得有那些人的陪伴，每一次成長(cháng)都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個(gè)不斷靠運氣打磨的過(guò)程，也許有的人運氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風(fēng)雨之后見(jiàn)到的彩虹，其實(shí)往往比突然出現的要炫麗的多。
我們會(huì )不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物，我們會(huì )看到原來(lái)很多東西都不是自己所想要的模樣，這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著(zhù)云泥之別�？杉幢闳绱�，我們最后還是要接受這個(gè)世界的游戲規則，要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現實(shí)的落差有那么大，我們仍然要在其中看到自己的模樣，看到自己的影子，看到自己的成長(cháng)，其實(shí)也只不過(guò)是最自然而然的一個(gè)過(guò)程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長(cháng)有多么心酸，也會(huì )看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長(cháng)回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來(lái)之不易，即便是那幾條新長(cháng)出來(lái)的皺紋，也是歲月的饋贈。
那一次歲月回眸，其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著(zhù)初心的自己。
難忘的一回眸作文 篇19
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，從我們出生，到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到成為一名小學(xué)生，這一步步都是我們的成長(cháng)，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了報答，今天我就和大家分享一件我成長(cháng)的故事。
那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開(kāi)了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個(gè)雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開(kāi)，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛(ài)心的形狀哩。這一切做好時(shí)，之前放入鍋里的面條也已經(jīng)出鍋啦！我把面條盛起來(lái)，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準備把面條涼一會(huì )，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來(lái)，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎么辦？我忙把現場(chǎng)處理好，溜到了自己的房間，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她很快發(fā)現了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來(lái)面對媽媽的逼問(wèn)，我低頭回答：“我，我不知道�！眿寢屢谎劬妥R破了我心中的小九九，我只好說(shuō)出了整件事的過(guò)程，心里又委屈又難過(guò)，媽媽說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改······”這句話(huà)至今讓我記憶猶新，它將陪伴著(zhù)我度過(guò)我的精彩人生！
難忘的一回眸作文 篇20
早上，明媚的陽(yáng)光灑在干凈整潔的床上�？粗�(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒，我想是時(shí)候起床吃早飯了。
我穿上整潔的衣服，掀開(kāi)厚厚的被子，就下了床。走到客廳，看到媽媽忙碌的身影在客廳和廚房之間來(lái)回穿梭。
媽媽看見(jiàn)我起床，連忙把手放在圍裙上，抬頭瞇起眼睛笑了笑，“你為什么不睡一會(huì )兒？我今天不上學(xué)�！薄芭�，今天天氣真好。我想晚點(diǎn)去圖書(shū)館�！薄芭�，那就洗臉吃飯吧�！蔽胰嗔巳囝^發(fā)，答應了，進(jìn)了衛生間。
走出浴室看著(zhù)桌上的粥碟，突然對吃東西失去了興趣�！皨寢�?zhuān)也幌氤��！蹦赣H一手拿著(zhù)抹布，從廚房里探出頭來(lái)�！耙欢ㄒ砸稽c(diǎn)，破胃是一輩子的事�！蹦菑埬樢呀�(jīng)從平時(shí)的溫暖中褪去，變成了一本正經(jīng)的表情，連眼中的笑意都消失了�！昂冒��！焙攘藥卓谥嗪�，我匆匆回到房間，抓起錢(qián)包�！皨寢�?zhuān)乙吡��！眿寢屌艹鋈チ��！澳銥槭裁床辉俪粤�？還剩下這么多。你過(guò)會(huì )兒會(huì )餓的�！薄皼](méi)什么，我走了�！蔽掖颐μ幼�，把媽媽一個(gè)人留在那里。
樓下，樓下，我抬頭看了看我家的窗戶(hù)，到了時(shí)間。嘿.母親的身影出現在我的眼前。定睛一看，是媽媽無(wú)奈的表情。媽媽眼里的愛(ài)濃如蜜�！梆I了記得買(mǎi)點(diǎn)吃的。不要偷懶�！眿寢尯傲艘宦�，不管會(huì )不會(huì )驚動(dòng)鄰居，我還是留了下來(lái)。我眼神呆滯，母親點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里充滿(mǎn)了苦澀、溫暖和震驚。她抬起頭，對母親露出標準的微笑。她看著(zhù)她，張開(kāi)了嘴。笑容蔓延開(kāi)來(lái)，她揮了揮手。我也低頭走自己的路。
回頭一看，映入眼簾的是母親的身影，她一直在那里，默默地守護在我身后。不管我走多遠，媽媽都很關(guān)心我。
難忘的一回眸作文 篇21
陽(yáng)光沖破了云層的禁錮，肆意傾灑。這個(gè)夏天，枝椏發(fā)了瘋的長(cháng)，好像在挽留什么。初三歷程，回眸起來(lái)五味雜陳。
墻上的日歷被撕下一頁(yè)又一頁(yè)，站在臨近畢業(yè)的節點(diǎn)，才真正理解了席慕容的那句話(huà)：我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)。
初三的眸子里蓄滿(mǎn)的是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節復習課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時(shí)間磨不掉她的耐心和信任。嚴肅的神情激勵我們向上，但時(shí)而輕松的笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場(chǎng)大型話(huà)劇上演，僅神情飛舞，足矣。
窗明幾凈，朗朗書(shū)聲，似隨著(zhù)時(shí)間落地的聲音�？菰锓ξ兜膹土曔�是沒(méi)能保持本性，被她講出了樂(lè )子。分秒必爭的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅持。
上學(xué)期的隨意雜談在如今時(shí)刻早已變淡，一摞摞的書(shū)架在桌子上，仿佛要“高聳入云”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進(jìn)了心里�！巴瑢W(xué)們，上課時(shí)間到了，請依次回到教室，準備上課�！睂W(xué)海泛舟舟未停，對得起自己的努力，對得起師長(cháng)的付出，對得起父母的養育，這是青春的最好證明，我認為。
日子如同復制粘貼，唯一的變數是每日的心理戰。時(shí)而樂(lè )觀(guān)向上，時(shí)而因景感傷，初三的日子回想起來(lái)似乎沒(méi)什么可說(shuō)，但又不得不說(shuō)的是勤奮，是感激，是不舍。倒計時(shí)三十九天，每個(gè)人都像窗外的枝椏，無(wú)心其它。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉�！闭l(shuí)不想業(yè)精于勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。
初三，回眸起來(lái)的盡是陽(yáng)光，似乎預示著(zhù)未來(lái)的前程�；叵肫鹚�，不勝感激。
若再次回眸，愿你我無(wú)怨無(wú)悔。
難忘的一回眸作文 篇22
走過(guò)城墻，摸著(zhù)那斑駁的磚頭，心里思緒萬(wàn)千……
那是五年級時(shí)發(fā)生的事了，我跟她絕交了。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午風(fēng)呼呼地吹著(zhù)她突然把我叫住對我說(shuō):“那個(gè)，李，咱們絕交吧！我爸不讓我跟你玩了�！闭f(shuō)完他轉身而去，眼里沒(méi)有一絲柔情，只有冷冷的寒意。留我一個(gè)人，站在寒風(fēng)中。我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得有些不甘，而臉上也是無(wú)盡的怨恨和無(wú)奈。
一天兩天……我幾次想跟你寫(xiě)信，卻又無(wú)從下手。我特別的失望，想不到，我們五年的友誼就此崩塌。那天，我在想，會(huì )不會(huì )是我做錯了什么？
下課后再也看不到我們快樂(lè )的身影了，天各一方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到后，覺(jué)得眼角濕濕的，滿(mǎn)眼里只有無(wú)奈。我想:我是追星了，不理你了?還是你覺(jué)得我太自私了？還是沒(méi)有以大方面來(lái)思考問(wèn)題，以自己那狹窄的一片來(lái)思考嗎？
那一次我真的忍不住了我問(wèn)她:“我到底做錯了什么?是我哪里做的不對了嗎？”我問(wèn)的問(wèn)題像給她當頭一棒，“這……”她思索了片刻，對我說(shuō):“李，其實(shí)是我的不對，我不應該把我的壞心情加在你的身上，其實(shí)這都是小A的主意�！蔽衣�(tīng)后驚訝的張開(kāi)嘴巴，想不到結局會(huì )是這樣。
“彭，這里面也有我的錯，是我太自私了，是我追星不理你了，是我以自己狹隘的一面思考問(wèn)題了，我向你道歉�！蔽覞M(mǎn)懷歉意地說(shuō)，眼里的銳氣也減少了不少，沒(méi)有了桀驁不馴的樣子。
下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂，心里的不甘也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
成長(cháng)就是這樣，是心靈上的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了原諒，學(xué)會(huì )了多方面思考，更學(xué)會(huì )了理解。
難忘的一回眸作文 篇23
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè )的三個(gè)標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè )�，F在，當我長(cháng)大后，我發(fā)現我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。人們總是想長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，他們總是喜憂(yōu)參半。但是在我們的生活中會(huì )有一些親密的朋友，和我們一起哭著(zhù)笑著(zhù)…孩子總是犯錯誤或說(shuō)漏嘴，成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對孩子的話(huà)粗心大意”來(lái)搪塞，以此來(lái)平息自己或他人的憤怒。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很聰明。一個(gè)星期天的下午，我爸爸在電話(huà)里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。直到我父親來(lái)到我家，我才開(kāi)始假裝�，F在想來(lái)，我真的很天真。我經(jīng)常因為一件小事而哭泣，我也會(huì )因為得到一個(gè)微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡(jiǎn)單、快樂(lè )、輕松和快樂(lè )！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè )的三個(gè)標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè )。天氣熱的時(shí)候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時(shí)候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開(kāi)心；如果我不用做作業(yè)，我會(huì )迫不及待地想睡個(gè)好覺(jué).
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來(lái)我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長(cháng)時(shí)間四處走動(dòng)，然后我也笑了。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著(zhù)長(cháng)大�，F在，當我長(cháng)大后，我發(fā)現我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。
難忘的一回眸作文 篇24
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！背砷L(cháng)便是由無(wú)數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現，我們竟已經(jīng)走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著(zhù)成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著(zhù)，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著(zhù)。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車(chē)上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì )掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著(zhù)。母親的雙手緊緊握住自行車(chē)后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著(zhù)。
漸漸地，我的速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著(zhù)：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠處望著(zhù)我，靜靜的微笑著(zhù)。我驚喜地發(fā)現：我會(huì )騎車(chē)了。
在陽(yáng)光棲息的地方，有一道淺淺的車(chē)印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(cháng)。只是偶爾也會(huì )跌倒，就算摔得很痛，也會(huì )堅強地爬起來(lái)，繼續前行。那時(shí)候似乎總是充滿(mǎn)快樂(lè )的日子，仿佛煩惱從未叩門(mén)過(guò)。
想著(zhù)：若有一天我能數完天上的星星該多好��！鳥(niǎo)兒為什么要飛？魚(yú)兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？
可是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)遠去了，思緒又回到了現實(shí)�，F實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂(yōu)從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現在，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長(cháng)回眸，一切都如此美好，不是嗎？
難忘的一回眸作文 篇25
現在上中學(xué)了，好懷念那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，我們急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。似乎我長(cháng)大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒�，現在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂(lè )，做過(guò)太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著(zhù)心中的哀愁。我心里盤(pán)算著(zhù)怎樣節省時(shí)間�；氐郊液�，我以“超音速”開(kāi)始了我的“作業(yè)之旅”�？墒�，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無(wú)關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷(xiāo)了。心想：明天老師一定會(huì )后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì )沒(méi)事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來(lái)到學(xué)校，早已沒(méi)有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬(wàn)不要發(fā)火。結果并沒(méi)有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補起來(lái)。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現在想起來(lái)，真是可笑，現在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺(jué)做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來(lái)，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕�，F在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長(cháng)就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì )教會(huì )你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
難忘的一回眸作文 篇26
點(diǎn)開(kāi)WPS，便可一覽我從小到大得所有作文。其中有在我還不會(huì )寫(xiě)字得時(shí)候，以口述得形式讓媽媽記錄下得想法。有老師讓我們每周寫(xiě)得周記，還有在假期里布置得作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前得作文，去回眸記錄下得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在《跳繩》得故事中，當我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著(zhù)復仇得火焰”這句話(huà)時(shí)又忍不住哈哈大笑起來(lái)。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來(lái)得出色得成績(jì)時(shí)，我得伙伴賈澤林拍著(zhù)我得肩膀說(shuō)出得話(huà)�！断娜昭籽椎猛卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟得吐魯番大地，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)我得身子，滾滾熱浪陣陣襲來(lái)。世界上最大得溫度計又展現在我得眼前。讀《秦莫大戰》得故事讓我又感受到了緊張得氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫得乒乓球臺再次出現在我得眼前，被汗水浸濕得球拍再次握在我得手中，我甚至看得見(jiàn)頭發(fā)上一滴滴閃亮得汗珠。
這些作文，或許當時(shí)寫(xiě)時(shí)并不是那樣情愿，但它們得確記錄下來(lái)了許多精彩得鏡頭、讓人激動(dòng)得時(shí)刻、一次次有意義得活動(dòng)，而當通過(guò)文字把它們記錄下來(lái)得時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己得感受和感悟，所以事后讀來(lái)更加耐人尋味。我轉而又想，作家一生寫(xiě)得文章比我們不知道要多多少，況且他們得文筆又比我們好得多，不知道他們在回看過(guò)去得文章時(shí)會(huì )有多少得人生享受呢？
這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩得瞬間、美好得時(shí)刻；要用生動(dòng)得語(yǔ)言細致入微地把它們表現出來(lái)，要學(xué)會(huì )感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會(huì )讓將來(lái)得我回眸。不知道，在將來(lái)得我回眸時(shí)，是怎樣得心情呢……
難忘的一回眸作文 篇27
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過(guò)忘川。撫琴之人淚滿(mǎn)衫，楊花蕭蕭落滿(mǎn)肩。落滿(mǎn)肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
夢(mèng)中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩(shī)詞才能讓她氤氳出這無(wú)盡的繁華。
五月，梅雨。撐著(zhù)紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風(fēng)煙，怎能承載如此的風(fēng)情。
七月，采蓮。無(wú)數次在夢(mèng)中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的盛景，年輕的女子，披散開(kāi)來(lái)如同金墨的發(fā)絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開(kāi)田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒(méi)有了她們，該會(huì )是怎樣的寂寞。
很多時(shí)候會(huì )忍不住地認為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書(shū)上說(shuō)趙佶“一目雙瞳”，說(shuō)他英俊瀟灑，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不精通，卻唯獨不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無(wú)上的權力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉，安靜平淡地和喜歡的人吟詩(shī)作畫(huà)，過(guò)簡(jiǎn)單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂(yōu)傷的詞，他“還似舊時(shí)游上宛，車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的無(wú)奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無(wú)人能懂的寂寞。
夢(mèng)中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說(shuō)還休。
難忘的一回眸作文 篇28
殘陽(yáng)將落，黑夜即將擁攏。人生如夢(mèng)，就如暢飲一杯美酒，月與我共醉可好。時(shí)間隨磅礴大江奔去，望月只是凄涼。不見(jiàn)歲月的流浪，只見(jiàn)青春在慢慢隱去。
寒夜森森，是誰(shuí)乘著(zhù)醉意，挑燈看劍？孤夢(mèng)于回，是誰(shuí)在睡夢(mèng)中策馬揚鞭？旌旗獵獵，是誰(shuí)在千里之外聽(tīng)見(jiàn)塞外翻弦？是孤旅漂泊的游子，是壯心難酬的將軍，是失意落漠的豪放詞人。
當年的紅衣少年，登高望遠，指畫(huà)山河，雄心壯志猶如東升的紅日噴薄欲出，他不是別人，是辛棄疾。華發(fā)蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄托在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃，胡沙千里。當本應有一個(gè)父疼母愛(ài)的童年，但是他的父親早早的離開(kāi)，于是他一直隨同祖父，面對的是祖父偽仕金國的惆悵，昨日大宋地今日金國城。當時(shí)，城頭上的旗纛被金的圖騰更替，當時(shí)的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語(yǔ)言……一個(gè)帝國的背景在最后一個(gè)余暉隱去，如今在此的流水依然悠悠清閑，誰(shuí)又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。
落日樓臺的那一抹隱隱而去的斜陽(yáng)余暉，恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲里的一聲秋末的當空長(cháng)嘯，成了對一個(gè)帝國的吊歌，平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路，原來(lái)本想是弓刀事業(yè)，陰陽(yáng)差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動(dòng)，當原本拉的是弓的弦換作了琴弦。誰(shuí)能體會(huì )曾經(jīng)擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺(jué)？他的命運已被注定，閑散的職位只能讓他青旗買(mǎi)酒，近山傍水。他開(kāi)始在迷芒中自欺了。我醉月明月，醉里且歡笑是位卑未敢忘憂(yōu)國。他只能夢(mèng)中戰場(chǎng)殺敵，策馬揚鞭。
歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才，但是只能手補天裂，落魄了封侯事，可憐了白發(fā)生！掩掩英雄淚吧！
難忘的一回眸作文 篇29
回望所走過(guò)的路，細讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì )了堅持，在失敗后學(xué)會(huì )了面對�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結隊，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著(zhù)草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著(zhù)改變了，似乎連身邊的一切也跟著(zhù)變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認識以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)。學(xué)會(huì )換一種眼光看待世界，學(xué)著(zhù)使自己適應生活。
媽媽夸我，長(cháng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(cháng)大了，聽(tīng)話(huà)多了；姐姐夸我，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(cháng)大了，會(huì )孝敬長(cháng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì )感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長(cháng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè )！
難忘的一回眸作文 篇30
回眸，成長(cháng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(cháng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數著(zhù)一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。
在接下來(lái)的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我知道，我長(cháng)大了。我長(cháng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著(zhù)童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因為，我長(cháng)大了。
學(xué)習上的競爭依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì )被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當輸者，因為我長(cháng)大了。
我迷上了看書(shū)。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書(shū)，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書(shū)中的故事，書(shū)中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著(zhù)。那一個(gè)個(gè)文字，對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了魅力。因為我長(cháng)大了。
長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了面對�，F在面對失敗后的痛苦，將來(lái)，可
能要面對生活的辛酸，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì )了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個(gè)強大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎、永攀新高峰……
是的，我長(cháng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
難忘的一回眸作文 篇31
時(shí)光似一指流沙蒼老了一段年華。在不輟前行中，往事漸行漸遠。身心疲憊之時(shí)，回眸成長(cháng)歲月。那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些或苦或甜的經(jīng)歷隨思緒漫天飛舞�；仨悄隉o(wú)悔在一切還未開(kāi)始的時(shí)候，我也有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小“的凌云壯志�！遍L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笆俏液缐训氖难�。然而”采得百花釀成蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜“。一年又一年，理想仍在對岸可望而不可及，我彷徨。理想在對岸呼喚，對！我不能放棄！拾起一地的失意，重整旗鼓，插上理想的翅膀，飛向成功的對岸。
那一年，我沒(méi)有放棄。如今回眸我無(wú)悔！回眸——那夜無(wú)淚沒(méi)有了清晨，沒(méi)有了陽(yáng)光，只剩下黑暗，再無(wú)滿(mǎn)天繁星。今夜，你我即將分別，縱然千般無(wú)奈萬(wàn)般不舍，如何？如何？在經(jīng)歷相識---相知——分開(kāi)后，內心最柔軟的角落在滴血。但，一切都無(wú)法改變你離開(kāi)的現實(shí)。想想我們談天說(shuō)地，暢談夢(mèng)想時(shí)的情景，想想我們失敗時(shí)互相的鼓勵與幫助。往事一遍又一遍浮于腦海，讓人永難忘懷。既然無(wú)法改變就只好接受，只祝愿你能夠開(kāi)心、幸福。拭干眼淚，為將遠行的朋友送別。那一夜，我不在哭泣，我知道我該長(cháng)大了。如今回眸，只問(wèn)一句：”朋友，你還好嗎“？轉首——今夜酒醒收斂紛飛的思緒，從遙遠的夢(mèng)境跌回現實(shí)。一次次的回眸讓我變得堅強、樂(lè )觀(guān)、自信。面對困難我不再彷徨，面對離別，我會(huì )長(cháng)吟”海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾“。
回眸，成長(cháng)就是一個(gè)艱辛而甜蜜的過(guò)程。曾經(jīng)的微笑與淚水，都將藏在內心深處的角落，安靜著(zhù)它的安靜。倘若沒(méi)有這一遍又一遍成長(cháng)歲月的回眸，時(shí)間定會(huì )蒼老我的記憶�；仨砷L(cháng)歲月，心中感慨萬(wàn)千。
難忘的一回眸作文 篇32
回望所走過(guò)的路，細讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì )了堅持，在失敗后學(xué)會(huì )了面對�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭
而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結隊，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著(zhù)草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著(zhù)改變了，似乎連身邊的一切也跟著(zhù)變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認識以前的我了
那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)。學(xué)會(huì )換一種眼光看待世界，學(xué)著(zhù)使自己適應生活。
媽媽夸我，長(cháng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(cháng)大了，聽(tīng)話(huà)多了；姐姐夸我，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(cháng)大了，會(huì )孝敬長(cháng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì )感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長(cháng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè )！
難忘的一回眸作文 篇33
每個(gè)人都要成長(cháng)，都要在成長(cháng)的過(guò)程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長(cháng)的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊�，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)個(gè)全新的明天。
在我的成長(cháng)歷程中，有許多辛酸的事和快樂(lè )的事。
先說(shuō)辛酸的是吧！我來(lái)古樓小學(xué)上學(xué)的第一天，放學(xué)后竟然找不著(zhù)回家的路。當時(shí)天空下著(zhù)雨，我拿著(zhù)一把傘，路上沒(méi)有其他行人。我一個(gè)人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺(jué)不對勁，才掉頭往回走，重新來(lái)到那個(gè)分岔路口。我開(kāi)始哭了起來(lái)，到處轉，不知走那條路才好。
后來(lái)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在哭，問(wèn)我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著(zhù)老奶奶指的路走著(zhù)，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來(lái)接我。當時(shí)我想，爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
說(shuō)完辛酸的事，該談?wù)効鞓?lè )的事啦！快樂(lè )的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說(shuō)：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過(guò)刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心��！”我們開(kāi)始了摘野果子的行動(dòng)。摘野果子的時(shí)候，我們都被刺扎了手，但都沒(méi)有退縮。最后，我們如愿吃到了美味可口的野果子！
成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來(lái)的成長(cháng)旅途中，我將繼續以飽滿(mǎn)的精神，挑戰每一個(gè)明天！
難忘的一回眸作文 篇34
喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽(yáng)，因為它即將消逝；喜歡每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì )經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著(zhù)奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì )長(cháng)滿(mǎn)五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達時(shí)，小女孩卻發(fā)現這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(cháng)長(cháng)的，奶奶看著(zhù)，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著(zhù)蝴蝶結的野花，送給她
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì )兒，小女孩已滿(mǎn)頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著(zhù)毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節，充滿(mǎn)著(zhù)人們快樂(lè )的笑聲的季節。每當這時(shí)，小女孩總會(huì )乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著(zhù)奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著(zhù)果子，然后奶奶會(huì )把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著(zhù)雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著(zhù)奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì )經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
在成長(cháng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
難忘的一回眸作文 篇35
如果不是那次攀巖的經(jīng)歷，我也許很難體會(huì )到勇氣和堅持對于成長(cháng)的意義。
在一個(gè)暑假，爸爸帶著(zhù)我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的那個(gè)山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說(shuō)山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當工作人員在幫助我整理繩索時(shí)，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠遠甩在后面，成為第一個(gè)到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽(tīng)到了人們在用羨慕的語(yǔ)氣夸贊我�？墒乾F實(shí)總是很骨感，我開(kāi)始有些害怕了。雖說(shuō)有繩索的保護根本不會(huì )掉下去，我也為此做了充分的心理準備，可當我真正爬到中間時(shí)卻沒(méi)有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開(kāi)始不自覺(jué)的顫抖。
人們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，將我遠遠地甩在了后面。這時(shí)我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們全部都爬到了頂峰，我仍然不知所措地在坡上趴著(zhù)。
那時(shí)的陽(yáng)光十分刺眼，我的衣服早已經(jīng)濕透了，小鳥(niǎo)們不停地在叫著(zhù)，它們似乎在嘲笑我的無(wú)能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來(lái)。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來(lái)吧，上來(lái)就沒(méi)事了！”“不行，我會(huì )掉下去的！”當時(shí)我突然覺(jué)得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來(lái)。爸爸平下了心對我說(shuō)：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來(lái)�！�
我得到了鼓勵，心立馬平靜了下來(lái)，閉上眼睛，邁出了第一步，接著(zhù)兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長(cháng)的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅持，只有這樣，我們才可以去戰勝一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
難忘的一回眸作文 篇36
是那些不經(jīng)意飄進(jìn)鼻腔的氣息第一個(gè)說(shuō)，秋天來(lái)了。
是橘子青澀的外衣被剝開(kāi)的剎那，從小孔里四溢橫流而出的馨香爭先恐后地宣布，秋天來(lái)了。
是在嘈雜的街頭，市聲和車(chē)流聲中，突然有糖炒栗子的甜香彌漫，秋天來(lái)了。
就在一個(gè)夕陽(yáng)似火的黃昏，就在一片楓林中，漫天的楓葉就像舞倦了的蝴蝶向下飄落。兩個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子跑著(zhù)唱著(zhù)走進(jìn)了這寧靜的楓林。那個(gè)男孩子一邊踩著(zhù)腳下吱吱作響的落葉，一邊尋找著(zhù)合適的葉柄作為明天向小伙伴“挑戰”的武器。那個(gè)小女孩顯然被這美麗的楓林迷住了，輕輕地贊嘆：“哇，好美��！真是霜葉紅于二月花！”旁邊忙碌著(zhù)的男孩子不屑地看了她一眼，“這有什么值得驚訝的真是沒(méi)見(jiàn)識�！薄澳悴艣](méi)見(jiàn)識呢！你不懂這叫美，你就知道玩，還知道什么？”說(shuō)完她就和那個(gè)男孩跑開(kāi)了。
白晝的腳步短了寸許，又短了寸許。在時(shí)間的輪盤(pán)上，夜的帷幕悄悄張開(kāi)。昨日，太陽(yáng)的余暉仍涂抹粉墻，今天同一時(shí)刻，路燈已將昏黃的影子投射其上秋天在一夜之間來(lái)了。
天漸高遠。陽(yáng)光將炙熱的須角一一收起，換上透明的蟬衣。秋天陽(yáng)光如此輕薄明亮，仿佛要刺穿人們的心事。還有風(fēng)，呼吸漸漸失去溫度，隨后變成一聲冷冷的嘆息。嘆息聲中黃色的蝴蝶飛離枝頭奔向大地。
它們又完成一次輪回，名叫落葉歸根。
而我們，我們將在多少年后非向大地就如回到母體？
這一個(gè)矛盾重重的季節，豐碩又凄冷，果實(shí)累累又老樹(shù)寒枝。春之欣喜夏之繁盛冬之蕭瑟在秋的面前多么單一。
看著(zhù)秋天，就如同看著(zhù)人生.
難忘的一回眸作文 篇37
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。
成長(cháng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲;成長(cháng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時(shí)傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長(cháng)就是如此美妙，驀然回首時(shí)，一種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偂?/p>
我喜歡獨自去老房子轉轉，去看看那個(gè)讓我長(cháng)大的地方;我喜歡翻開(kāi)老相冊，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽(tīng)老朋友的聲音，去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )與甜蜜。
看著(zhù)這些照片我不禁地笑了起來(lái)。這不是正是我的童年時(shí)代嗎?那個(gè)一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個(gè)小臉蛋兒，我真的好可愛(ài)呀!那張是我學(xué)走路時(shí)的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢�？茨菑埵恰铱粗�(zhù)一張張照片，看著(zhù)這成長(cháng)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我體悟到的是我的快樂(lè )，我的堅強，我的成長(cháng)中每一份感悟……
隨手翻開(kāi)了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時(shí)候的照片，看媽媽的長(cháng)發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著(zhù)那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長(cháng)發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒(méi)有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執著(zhù)，堅定撐起了家的一片天。
翻開(kāi)老相冊，回望我那成長(cháng)的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂(lè )。
痛并快樂(lè )著(zhù)，我會(huì )一步步地走留下更快樂(lè )的歲月……
難忘的一回眸作文 篇38
我回眸我的成長(cháng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少理些折痕的深刻。走過(guò)存在的歲月，而我的心田卻有著(zhù)許多牽掛和思念，也有希望。
成長(cháng)的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨創(chuàng )一番天地。但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航，縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
現在，因為我成長(cháng)了。正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中。我已近不再是小孩了，也變得有意識，有膽量有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了，現在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”。都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也變得更大了，海面也更波折了。我成為一名高三生，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，無(wú)論我做錯了什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我。在加上父母為我當“向導”，可現在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我的成長(cháng)之舟，行駛得雖不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，才讓我學(xué)習到了不少鍛煉。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途。我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )回眸你的成長(cháng)吧!積累成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當生日之歌再次響起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(cháng)旅程。
難忘的一回眸作文 篇39
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養我多年和我一起成長(cháng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。唉，瞧瞧這里的人!不過(guò)他們后悔也沒(méi)用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿(mǎn)怨氣，讓我也沒(méi)了好心情。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習。我想我不會(huì )掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨，內心滿(mǎn)是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
難忘的一回眸作文 篇40
霎那，是半輩子，頃刻，便是一輩子。時(shí)間匆匆在人海茫茫中如閃影般穿梭，來(lái)往的人似乎都不曾感受過(guò)它的存在，或許只有年過(guò)半百，歷經(jīng)風(fēng)霜的人才能聞到它的氣息。
那，便是歲月的流逝。童年，孩童時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)，吵吵鬧鬧，依稀浮現在眼前，仿佛如昨日般的清晰讓我不禁產(chǎn)生了一種錯覺(jué)。當時(shí)的我們是那樣的純真與快樂(lè )，像一株小草等待生命的消逝，蛻變，成長(cháng)。那些時(shí)光是我們畢生難忘的！
青春，“青蔥時(shí)代”如青蘋(píng)果般的酸澀。蓬勃之朝氣是每個(gè)過(guò)了這個(gè)年齡段之人所嘆惋的，是每個(gè)將踏進(jìn)那個(gè)年齡段之人所憧憬的。我們開(kāi)心快樂(lè )，只要肯付出，就總有花不完的力氣，對于未來(lái)，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，滿(mǎn)腔的熱血即將噴涌而出！拼搏的聲音已然在心中吶喊！青春既是張揚無(wú)比的，同是青澀懵懂的。理想是遠方的大海，只對當下有感。那般歲月是我們畢生渴望的。
成年，我們開(kāi)始了繁華絢麗，多姿多彩的人生歷練，那是幻想已久的。這時(shí)的我們褪去青澀的外殼，綻放出奪目的花瓣，我們盡情爭艷。當我們收獲了累累的果實(shí)后，發(fā)現，現實(shí)和幻想總是有差距的，它只會(huì )通過(guò)你的努力不但縮小，但它不會(huì )是零距離。被現實(shí)打磨的不再同以往般銳利的棱角，昭示著(zhù)我們心智的成熟。只求得平安順利，足矣。
人生要走過(guò)無(wú)數個(gè)瞬間，大腦會(huì )把這些個(gè)記憶碎片粘連成一串串的項鏈存放在腦海中，當我們想要尋找它們時(shí)，就浮現在眼前，任我們回憶個(gè)夠。在原本生活中或許已然物是人非，但那些初逢及相識會(huì )一直停留在心里最初的位置，隨著(zhù)時(shí)間的齒輪而轉動(dòng)卻愈加顯得堅不可摧，不可撼動(dòng)。當往事回眸，便頃刻想起的存在。
難忘的一回眸作文 篇41
每當我心情煩悶時(shí)，我總想起劉震云小說(shuō)《一句頂一萬(wàn)句》中的一句話(huà)：“日子是過(guò)以后，不是過(guò)從前�！蓖銜�(huì )撥開(kāi)心中的陰霾，讓陽(yáng)光穿透黑暗，不再回顧以前，而是放眼未來(lái)。讓我們甩甩頭，不再回眸。
天灰蒙蒙的，使人感到煩躁，并有一絲壓抑，悶熱的空氣中夾雜著(zhù)一股泥土的腥味。一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，吹起一片片枝葉，在空中飛舞，令人眼花繚亂。
我，這次考砸了。坐在桌前，母親滿(mǎn)臉鐵青，似火山噴發(fā)般，像雄獅怒吼般朝我咆哮，話(huà)語(yǔ)如同子彈般穿透我脆弱的內心。淚水滑過(guò)臉龐，我低著(zhù)頭，雙眼望著(zhù)地板，似要將地面盯出一條縫來(lái)。
“哐當”,關(guān)門(mén)的聲音劃破空氣的寧靜，我跑出了家門(mén)，只留下怔在那里的母親。拿著(zhù)籃球來(lái)到球場(chǎng)，拍打著(zhù)籃球，將內心煩躁投入到打球中，可籃球卻不像往日，由我隨意操控，也不能發(fā)發(fā)命中。
伴著(zhù)煩悶，我放下籃球，來(lái)到操場(chǎng)，奔跑起來(lái)。在燦爛的陽(yáng)光下，我不再迷茫，向陽(yáng)光的道路上奔跑。微風(fēng)吹過(guò)，揚起衣角，我沒(méi)有一絲疲憊。汗水一滴滴落下，心情好了許多，內心的憂(yōu)郁也逐漸煙消云散。
走到洗臉池旁，打開(kāi)水龍頭，將水珠輕輕拍打在臉上，不由感到一絲涼爽。積留的水，映照出我的臉頰，看著(zhù)是多么可愛(ài)、陽(yáng)光。洗過(guò)臉，左右晃動(dòng)，甩甩頭，讓水珠揮灑四方，神清氣爽。
煩悶時(shí)，不要退縮，不要彷徨，用自己的方式表達自己對生活的熱愛(ài)，對未來(lái)的期盼，不要在意失敗的過(guò)去，放眼美好的未來(lái)。
行在青春的河岸，難免會(huì )有磕磕絆絆，但心中只要有對美好的執著(zhù)，就會(huì )發(fā)現旖旎風(fēng)光，即使過(guò)去可能坎坷，但未來(lái)依然可期。
生活當下，如果遇到心煩的事情不用悲傷，讓我們一起甩甩頭，不再回眸！
難忘的一回眸作文 篇42
縱是天幕間繁星萬(wàn)點(diǎn)，不及她回眸瞬時(shí)溫柔之至，美麗半點(diǎn)。
母親總會(huì )帶著(zhù)我于晚飯后散步。
路程里有很長(cháng)一段沒(méi)有路燈的路，只能借天際忽明忽暗的星星照亮前進(jìn)的方向。有時(shí)甚至連唯一的光源都會(huì )被濃厚的云層擋住，叫整條路變得黑燈瞎火。
我是怕黑的，總覺(jué)得路旁的一片漆黑里隱匿著(zhù)些東西，連帶腳下的路也走不平穩。母親卻是從不肯跟在我身后或隨我一起——她總會(huì )自顧自地往前走，邊走邊讓我跟上她。
眼看模糊的身影愈行愈無(wú)，我卻也只好咬牙跟上。晚間的風(fēng)挾著(zhù)清新的泥土氣息隨意卷過(guò)耳畔，在這沉寂的黑夜里顯得格外清楚。這是一段異常艱難的路程，眼前的人影總是隔著(zhù)一段距離，不時(shí)輕微地轉動(dòng)著(zhù)。我跑了幾步，追上去。視野漸漸清晰起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒即將沖破云層，重回大地。目視著(zhù)前方，光線(xiàn)開(kāi)始忽明忽暗，光與黑夜在做最后斗爭。
終于，一片星光灑落，隱于云層之上的繁星顯露真容，將大片大片的柔光傾倒，穿著(zhù)稀薄的云霧驅散大地的昏暗，照亮前方。
剎那，母親的視線(xiàn)與我對上。她眼中的光與星光交映，眼底藏不住的溫柔與關(guān)切，緩緩被光線(xiàn)引出，融著(zhù)柔和的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)展現于我面前。
“你看，走出來(lái)就有光了�！�
一路上不時(shí)的提醒并不隨意，就連前后的距離也一直被把控著(zhù)。模糊的輕微晃動(dòng)也與此時(shí)一樣——是回眸啊。
原來(lái)不知不覺(jué)間，我們的距離就已經(jīng)很近，黑夜的路程也早已被光芒覆蓋。
引領(lǐng)我的不只是星光，還有那溫柔之至的視線(xiàn)。
母親仍往前走著(zhù)，天邊的繁星閃爍，明亮耀眼，卻始終不及她不時(shí)回頭時(shí)眸中溫柔光芒奪目半分。
難忘的一回眸作文 篇43
他失魂落魄地走在街上，滿(mǎn)腦子都是她剛才摔門(mén)而出的情景，“走了就別回來(lái)了！”這是他對她說(shuō)的話(huà)。后悔、愧疚、焦急……一股腦都涌上了心頭。你在哪兒？你在哪兒！他急切地呼喚著(zhù)。他在路邊呆站了一會(huì )兒，然后徑直朝路對面走去。一道強烈的白光射向他的雙眼，緊接著(zhù)是一陣急促的剎車(chē)聲，他只覺(jué)得腰上一疼，整個(gè)人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸……
那時(shí)的她，最是耀眼，時(shí)常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場(chǎng)都會(huì )去看。不，不是每場(chǎng)。有一場(chǎng)，開(kāi)始前，他和父親因為她起了爭執，父親不喜歡她，因為她的家境不好，不論他怎樣為她辯解父親都不肯聽(tīng)。父親是個(gè)執著(zhù)的人。
他一氣之下，將門(mén)重重一摔，沖出家門(mén)。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽(tīng)我的呢？憑什么？憑什么我什么都要聽(tīng)他的！他越想越氣，不知不覺(jué)間，已來(lái)到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續續地從里面走出來(lái)�？磥�(lái)比賽已經(jīng)結束了，他這樣想，我還是遲來(lái)了。他沮喪地坐在路邊，低著(zhù)頭，胸腔中滿(mǎn)是對父親的憤怒和無(wú)限的懊悔、自責。比賽前，他和她還約定著(zhù)，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。
他默默地坐在路邊，不知過(guò)了多久，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡樂(lè )的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著(zhù)笑容，想必一定取得了很好的成績(jì)吧。他不由得苦笑了一聲，站起來(lái)，拍拍身上的塵土，準備離開(kāi)。她卻不知為何，向他這邊看過(guò)來(lái)，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿(mǎn)了對他的理解和原諒……
他又想起，臨走前她那痛苦、無(wú)奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。
別走……
難忘的一回眸作文 篇44
成長(cháng)就猶如行駛在海洋中的航船，會(huì )有風(fēng)平浪靜，卻也無(wú)法避免驚濤駭浪�；仡欁哌^(guò)的路，坎坷中夾雜著(zhù)充實(shí)，苦澀中彌漫著(zhù)甘甜。
從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班長(cháng)，雖然有時(shí)會(huì )比較忙，但我覺(jué)得充實(shí)而快樂(lè )。記得三年級的時(shí)候，班內沒(méi)有記律委員和衛生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn)，但由于當時(shí)學(xué)習任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時(shí)間充足，所以并不是很忙，對于學(xué)習也沒(méi)有很大的影響。相反，對于我的學(xué)習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長(cháng)回眸中，又一次體驗了童年的快樂(lè )，找回了屬于自己童年的樂(lè )趣！
自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時(shí)間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無(wú)法呼吸，甚至有時(shí)我也曾想過(guò)放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時(shí)將這種想法壓制到了心底，隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過(guò)，轉眼間我已是初三學(xué)生了�，F在我更是無(wú)一點(diǎn)空閑時(shí)間，周一下午第四節課我要去學(xué)生會(huì )開(kāi)部長(cháng)會(huì )，周二下午的四節課我要去開(kāi)全體學(xué)生會(huì )大會(huì )，周三下午第四節課我要參加社團活動(dòng)，周四下午通常都會(huì )開(kāi)班長(cháng)會(huì )，再加上一周不低于五次的班長(cháng)會(huì )等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒(méi)有再想過(guò)放棄，因為我既然選擇了這條路，我就會(huì )堅定地走下去。就像跑步，不能因為途中一點(diǎn)障礙就放棄整場(chǎng)比賽。
經(jīng)歷了種種，值得慶幸的是我從中學(xué)到了很多。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷前行、不斷成長(cháng)的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。
成長(cháng)回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰勝困難、毅著(zhù)無(wú)疆的勇敢……
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