【精選】感恩老師作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感恩老師作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師作文600字 篇1

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

感恩老師作文600字 篇2

　　人常說(shuō)：“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jì)全部凝結著(zhù)老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著(zhù)我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著(zhù)知識的雨露，滋潤著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；老師還像。

　　從上學(xué)起，到現在四年級了，我遇到過(guò)很多老師，但是，說(shuō)起有感情，還要數教我們語(yǔ)文的張老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)，您就教我們語(yǔ)文，到現在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長(cháng)，見(jiàn)證我們的歡樂(lè )與淚水，成功與汗水。五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都好像是電影情節，難忘而又有意義！

　　張老師，您和藹可親，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛！那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，既嚴厲又溫暖：所有錯誤和不對，都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時(shí)，您那雙眼睛又會(huì )及時(shí)給我們溫暖和希望。

　　老師，說(shuō)起您知識淵博那可不是吹的，您講起課來(lái)，有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，還經(jīng)常給我們講一些課外的故事，我們都聽(tīng)得津津有味，同學(xué)們都很喜歡張老師您的課！但是您對我們的學(xué)習可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍，認真負責：每一次的作業(yè)您都會(huì )親自檢查，一字一句。

　　老師，您又是一位溫和細心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很溫暖。學(xué)習之外，不管有誰(shuí)遇到困難，您都會(huì )耐心，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。

　　感謝老師，讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)成為優(yōu)秀的少先隊員，是您無(wú)私奉獻，教給我們知識和做人的'道理，老師啊，您辛苦了！

　　人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠信賴(lài)的老師，是您，讓我們懂得了學(xué)習室一種快樂(lè )，是一種“享受”！

　　此時(shí)，我想到了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊老師，您為了我們的成長(cháng)和進(jìn)步，不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少不眠之夜。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養我們。

　　我們一天天在長(cháng)大，老師，您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵著(zhù)我們，感謝您——我敬愛(ài)的張老師！

感恩老師作文600字 篇3

　　小草感恩土地，因為土地肥沃讓它茁壯成長(cháng)；小鳥(niǎo)感恩天空，因為長(cháng)空廣闊讓它自由飛翔蜜；蜂感恩花朵，因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養料；我要感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。

　　開(kāi)學(xué)第一天，當我走進(jìn)干凈整潔的校園，走進(jìn)明亮的教室，當我看到何老師慈祥的面龐，當我聽(tīng)見(jiàn)老師句句暖心的話(huà)時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)，苗條的身材，時(shí)尚的衣服，更讓我們覺(jué)得美極了。

　　有一次老師對我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不好，拿去重寫(xiě)，”頓時(shí)，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫(xiě)了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說(shuō)：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對我要求嚴格，就是對我的關(guān)愛(ài)，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀。

　　當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院，并及時(shí)為我聯(lián)系家長(cháng)……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�

　　老師，春天你像如絲的細雨滋潤著(zhù)我們的心田； 夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽(yáng)；秋天你像火紅的楓葉給我們帶來(lái)豐收的喜訊；冬天你像溫暖的火苗給我們帶來(lái)溫暖，我感恩我的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！

感恩老師作文600字 篇4

　　敬愛(ài)的園丁，她仿佛是一團熊熊烈火，燃燒著(zhù)自己，卻溫暖著(zhù)我們的心房；敬愛(ài)的園丁，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻把他的知識奉獻給我們；辛勤的園丁，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著(zhù)自己，卻為我們照亮征途。而我的老師，你就像愛(ài)母親那樣關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我。

　　記得那是一個(gè)寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我發(fā)著(zhù)高燒，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，一進(jìn)教室我不禁打了個(gè)冷顫。我連忙搓了搓手，急忙翻開(kāi)課本，讀起了書(shū)。上課了，我一下子感覺(jué)我全身冷的不得了，一個(gè)勁兒地發(fā)抖。老師見(jiàn)了，和藹可親地問(wèn)我：“你怎么了？怎么一直發(fā)抖？”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭，問(wèn)“怎么那么燙啊，我把你送去醫院吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師急忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上，一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服，穿著(zhù)帶著(zhù)老師體溫的衣服，又一股暖流傳遍了我的周身，我的鼻子一發(fā)酸，眼淚立刻奪眶而出。

　　不知什么時(shí)候，我早已睡在了醫院的病床上。蒙?中，我聽(tīng)見(jiàn)這樣的對話(huà)：“這孩子發(fā)著(zhù)高燒，要輸液。藥費我來(lái)付吧！這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒(méi)有這種藥，你要去那邊的藥房才能買(mǎi)到�！薄拔胰�，醫生，麻煩你照顧下這孩子吧！”“好！”老師的話(huà)像甘甜的泉水，融入我的心中。淚水流到了我的腮邊，我好像看見(jiàn)了老師給我買(mǎi)藥的情景：老師冒著(zhù)寒冷跑了好幾家藥店都沒(méi)有買(mǎi)到，雖然天很冷，可老師頭上的汗珠卻在往下落，為了我能夠康復，老師跑了十幾家藥店才買(mǎi)到，回到醫院時(shí)已是筋疲力盡……想到著(zhù)，我的淚水流到了枕邊上，老師為了我，付出了很多很多，我不知該怎么表達我對老師的愛(ài)。我只能好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師對我的付出和關(guān)心。

　　老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿(mǎn)天下！

　　老師，我永遠難以忘懷你的母愛(ài)！

【感恩老師作文600字】相關(guān)文章：

感恩老師-感恩作文05-03

感恩作文：感恩老師08-08

感恩老師_感恩作文04-27

感恩老師感恩作文09-13

感恩老師1000字作文-感恩老師12-22

關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀作文-感恩老師12-22

感恩老師作文700字-感恩老師12-22

感恩老師作文600字-感恩老師12-22

感恩的老師作文06-02

對老師的感恩作文04-10