【精品】小學(xué)學(xué)作文600字7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　清明節假期，我和爸爸媽媽去高新區運動(dòng)公園玩兒。美麗的運動(dòng)公園建在丘陵地帶，是健身運動(dòng)和休閑娛樂(lè )的理想場(chǎng)所。那里，有像綠綢緞一樣綿延起伏的草坪，有像藍天一樣純凈清澈的湖水，有像哨兵一樣整齊排列的綠樹(shù)，有像繁星一樣欣然怒放的鮮花……

　　這次，我們是從公園的北邊進(jìn)入。首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)身著(zhù)各色運動(dòng)裝的“模特運動(dòng)員”正在“做運動(dòng)”，有的在騎自行車(chē)，有的在打高爾夫球，有的在跑步，但都好像在和太陽(yáng)比賽，和時(shí)間賽跑。我情不自禁地跑過(guò)去，首先學(xué)蹬自行車(chē)，然后模仿打高爾球，最后又學(xué)著(zhù)模特的樣子跑步。在我享受快樂(lè )、開(kāi)心大叫的時(shí)候，媽媽不失時(shí)機地快速舉起手機為我拍照，留下了難忘的回憶。

　　跑累了，我們圍坐在一棵比大人懷抱還要粗兩倍的柳樹(shù)下歇息。頭頂的柳絲像春姑娘舞動(dòng)的長(cháng)發(fā)，眼前柳絮隨風(fēng)飄飄蕩蕩，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。草坪是兒童的樂(lè )園，他們也成了“小小運動(dòng)員”，有的在草地上打滾，有的在學(xué)習打羽毛球，有的在飛快地跑步，有的正在嬉戲追逐……最趣的要數我們身邊的一個(gè)大約半歲的小男孩，他仰面躺在在草坪上，望著(zhù)舞動(dòng)的柳絲，手舞足蹈地發(fā)出純真的笑聲，他也在做運動(dòng)呢。另外，有些小朋友還把小狗、小免、小倉鼠等寵物帶出來(lái)蹓跶。

　　看到大家都在做運動(dòng)，我也坐不住了。我和一位小姑娘一起在草坪上打滾、翻跟斗、追逐蝴蝶、練習羽毛球，即使累得頭暈腦脹、滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。而最?lèi)芤獾臅r(shí)刻，莫過(guò)于躺在草坪上，一邊享受著(zhù)日光浴，一邊仰望朵朵白云在藍天上慢慢飄過(guò)，遐想自己化作一朵白云隨風(fēng)飄呀飄，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛……

　　另外我們去了湖邊散步，去了林中賞花，去了極速賽車(chē)場(chǎng)觀(guān)看飆車(chē)。不知不覺(jué)中，四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，運動(dòng)公園幾乎每個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)，運動(dòng)激發(fā)活力。其實(shí)，每個(gè)人都希望自己健康快樂(lè )幸福。以后，我要經(jīng)常去運動(dòng)公園做運動(dòng)，爭取把身體鍛煉得棒棒的，長(cháng)大好為社會(huì )做貢獻。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　我家養著(zhù)一只剛剛滿(mǎn)月的小貓，它長(cháng)的非�？蓯�(ài)。圓圓的腦袋好像一個(gè)小皮球，眼睛黑黑的，好像兩顆黑寶石，在夜中閃閃發(fā)光，鼻子的嗅覺(jué)能力很強，嘴巴小小的，兩個(gè)尖尖的耳朵總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它非常地調皮，因此也經(jīng)常闖禍。接下來(lái)，我就給你們介紹它經(jīng)歷過(guò)的幾件事。

　　事件一：星期天，奶奶正在織毛衣，我當奶奶的小幫手。小貓躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)紅色的毛線(xiàn)圈滾走了。奶奶不停的織著(zhù)毛衣，過(guò)了好一會(huì )兒，當奶奶需要紅色的毛線(xiàn)時(shí)，才發(fā)現紅色的毛線(xiàn)圈不見(jiàn)了。奶奶還未知道事情的原因，就聽(tīng)到了一陣“喵喵”的聲音，原來(lái)，是小貓把毛線(xiàn)纏到自己身上去了，我和奶奶都哈哈大笑起來(lái)。小貓又“喵喵”地叫了起來(lái)，眼中帶著(zhù)幾絲抱怨的目光，仿佛在說(shuō)：“別笑了，快把我身上的毛線(xiàn)拿開(kāi)把！”我無(wú)可奈何，只好邊笑邊把小貓身上的毛線(xiàn)重新繞成一個(gè)圓球，換了一個(gè)毛線(xiàn)圈給小貓玩，小貓又“嗒嗒”的跑去玩了。

　　事件二：我和小貓在家的后院玩耍。為了防止小貓走丟，我把后院的門(mén)關(guān)緊，就和小貓開(kāi)始玩了。小貓不停地在柔軟的草地上打滾，弄得全身都是臟兮兮的。小貓還會(huì )和我玩捉迷藏呢！因為我們當時(shí)是在院子里玩，所以，小貓跟我玩捉迷藏，小貓找到我是輕而易舉的。我看來(lái)看去，終于找到了可以藏身的地方，我二話(huà)不說(shuō)就躲到了能進(jìn)入后院的通道門(mén)�？墒�，不出五分鐘小貓就找到我了。原來(lái)，小貓是看見(jiàn)了門(mén)下面的腳，瞧，這小貓多機靈��！

　　事件三：星期五下午，我剛從圖書(shū)館回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了電視臺的聲音。電視臺播放的是什么呀？原來(lái)是最搞笑的《貓和老鼠》呀！我才剛坐在沙發(fā)上，就發(fā)現了小貓正全神貫注地盯著(zhù)電視看。我大吃一驚，喊：“爸爸，我們家的小貓會(huì )看電視耶！”爸爸跑出來(lái)一看，帶著(zhù)驚訝的表情說(shuō)：“真的耶��！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸才支支吾吾地說(shuō)：“這…貓，真…是…神了�！�

　　事件四：我今天要去上學(xué)，去上學(xué)的時(shí)候一不小心就把房間的垃圾桶給弄翻了，當時(shí)也來(lái)不及收拾，就上學(xué)去了�；丶乙院�，卻發(fā)現小貓嘴里叼著(zhù)一個(gè)紙屑，正把那先垃圾一個(gè)個(gè)放進(jìn)垃圾桶里。我摸著(zhù)小貓的頭，說(shuō)：“你好乖��！我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)會(huì )干活兒的貓呢�！�

　　我喜歡我的小貓。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學(xué)期計劃。

　　回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績(jì)，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

　　在語(yǔ)文學(xué)習方面，我應該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫(xiě)作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復習的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫(xiě)作方面是平時(shí)積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

　　數學(xué)練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì )更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無(wú)誤。

　　在英語(yǔ)學(xué)習方面，在上課時(shí)要仔細聽(tīng)，做好筆記，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。

　　在專(zhuān)一學(xué)習方面我們要多記，多運用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認真練習。

　　專(zhuān)二課程上學(xué)習，我們首先要建立信心，對自己充滿(mǎn)信心有助于激勵我們。在學(xué)習的過(guò)程中要認真聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專(zhuān)二學(xué)習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會(huì )有很大幫助。

　　對于學(xué)習，好的計劃能夠幫助我們提高成績(jì)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習。

　　在今后的學(xué)習中我們還必須要學(xué)習別人好的學(xué)習方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規章制度，只有紀律好了才不會(huì )耽擱到學(xué)習。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　今天是清明節。我和爸爸媽媽早早吃完早飯，準備去墓地給先祖們上墳。爸爸連續打了好幾個(gè)電話(huà)，他約了大伯、大姑、二姑他們半個(gè)小時(shí)后到墓地集合。爸爸還把早已準備好的冥幣、元寶、年糕、酒什么的，一大包東西準備帶到墓地去。

　　我因為可以去鄉下透透氣，心情特別好，走到樓下的時(shí)候才發(fā)現天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，怪不得杜牧那句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句能夠千古流傳呢。

　　通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是來(lái)上墳的人，爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼，平時(shí)難得見(jiàn)到的叔叔阿姨都碰到了。我問(wèn)爸爸：“怎么會(huì )有這么多人來(lái)掃墓��？那個(gè)柳叔叔不是在貴州嗎？他怎么也回來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“現在清明祭祀已經(jīng)成為除了春節之外，又一個(gè)家人團圓的節日了。不管離故鄉有多遠，都不會(huì )忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的�！迸�，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)正拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑的小弟弟，心里想，那些漂泊在外地的游子就像那只風(fēng)箏：故土就是放線(xiàn)的軸子，而先祖就是連接兩端的絲線(xiàn)，風(fēng)箏飛得再高再遠，也離不了堅韌的軸啊。

　　穿過(guò)接踵摩肩的人群，終于到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經(jīng)等在那里了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點(diǎn)一樣一樣擺放在墓碑前，二姑眼淚汪汪的對著(zhù)墓地說(shuō)：“爸爸，你喝點(diǎn)酒吧，這是你最?lèi)?ài)喝的酒。媽媽?zhuān)�你不是喜歡吃年糕嗎？吃點(diǎn)年糕啊……”接著(zhù)大姑也開(kāi)始抽泣起來(lái)，我也忍不住鼻子酸了起來(lái)，眼淚一個(gè)勁地在眼眶里打轉。我跟著(zhù)爸爸媽媽們對著(zhù)墓地虔誠地鞠躬磕頭，大伯點(diǎn)了火把冥幣燒了起來(lái)，剎那間煙火裊裊，紙灰飛揚。我環(huán)顧了一下四周，一番祭祀過(guò)后，各家的墓碑前都是一片狼藉。我問(wèn)爸爸：“為什么我們不像電視上一樣帶束鮮花來(lái)拜祭呢？鮮花比香燭紙錢(qián)更衛生，電視上說(shuō)這樣的祭祀方式也更文明呢！”

　　爸爸驚訝地看著(zhù)我，目光中透露出贊許的神色，他說(shuō)：“好孩子，你現在能夠發(fā)現問(wèn)題了，爸爸真的很高興，明年我們就帶鮮花來(lái)祭拜，也讓叔叔阿姨們帶鮮花來(lái)。其實(shí)無(wú)論哪種祭拜方式，只要能把這種故土情節傳承下去，把對老祖宗的思念之情延續下去就行了�！�

　　我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。清明節很快就會(huì )過(guò)去，但我想我們對祖先的緬懷之情會(huì )永遠留在我們心中。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　教學(xué)目標：

　　1、 回憶自己快樂(lè )的暑假生活，能用流暢的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己暑假里印象最深的事。

　　2、 能有條理、清晰地表達自己的想法，并寫(xiě)下“暑假里的一件事”。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 談話(huà)導入，激發(fā)興趣。

　　同學(xué)們，豐富多彩的暑假生活剛剛過(guò)去，你們一定有很多有趣的經(jīng)歷想告訴大家，一定有不少的收獲吧！這節課，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假里的事。你們在暑假里做過(guò)哪些事呢？誰(shuí)能給我們說(shuō)上一兩件？

　　二、 學(xué)習范文，誘發(fā)寫(xiě)作興趣。

　　老師發(fā)現同學(xué)們的假期生活可真是豐富多彩呀，參觀(guān)風(fēng)景名勝，海邊學(xué)游泳，還有的同學(xué)在暑假里學(xué)會(huì )了不少的本領(lǐng)呢……真是說(shuō)也說(shuō)不完。有位小朋友還把自己暑假里的事寫(xiě)出來(lái)了，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！

　　1、請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀讀例文，看看從中你知道了什么？一邊讀一邊畫(huà)出自己感興趣的內容。

　　2、文中哪些內容吸引了你，誰(shuí)能結合詞句說(shuō)一說(shuō)？指名說(shuō)。

　　3、這位小作者是怎樣把這件事寫(xiě)清楚的呢？我們寫(xiě)作文時(shí)要注意些什么呢？指名交流。

　　4、看來(lái)寫(xiě)作并不難，只要同學(xué)們把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)就行了�？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)，暑假里做過(guò)的事有很多，該選擇怎樣的事來(lái)寫(xiě)呢？指導學(xué)生寫(xiě)自己最難忘的、印象最深刻的事來(lái)寫(xiě)。

　　三、 小組交流，口述事情。

　　現在，我們靜下來(lái)想想暑假里，自己做過(guò)哪些有意思的事，讓我們閉上眼睛，伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )，把自己假期經(jīng)歷過(guò)的，印象最深的事回想一下，感覺(jué)正在親身經(jīng)歷一樣，把事情的經(jīng)過(guò)想清楚。

　　1、放音樂(lè )，學(xué)生閉眼回憶。

　　2、師：請同學(xué)們把自己在暑假里做過(guò)的最有意思的事講給小組同學(xué)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，讓同學(xué)們一起分享你的快樂(lè )�。ㄗ⒁庵v清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及自己的所見(jiàn)所聞。）

　　3、學(xué)生在小組內交流。

　　4、誰(shuí)愿意把自己暑假里最快樂(lè )的事和同學(xué)們交流，其他同學(xué)認真聽(tīng)，覺(jué)得哪里有趣，還想知道得更清楚，可以現場(chǎng)來(lái)進(jìn)行采訪(fǎng)。同時(shí)，請你們當小老師，給大家評一評。

　　5、生講自己在暑假中做過(guò)的最有意思的事，師引導學(xué)生說(shuō)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。其他同學(xué)就自己感興趣的地方進(jìn)行提問(wèn)或補充。

　　6、教師小結：同學(xué)們剛才講得生動(dòng)、精彩，能把自己在暑假里的趣事形象的描述出來(lái)，如果能把這些趣事寫(xiě)下來(lái)，讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂(lè )，那就更好了，咱們下節試一試，好嗎？

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

　　不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。

　　隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。（的確有些是不想讓他們清楚）

　　那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的`時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

　　冬雪，你是潔白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美麗的！

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，江水結冰，大地結凍。

　　春天的新芽是人們眼中報春的使者，因為它給人一種大地蘇醒萬(wàn)物復蘇的感覺(jué)：夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因為它給人以一種生機勃勃的感覺(jué)：秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅：冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最?lèi)?ài)，說(shuō)不上為什么，可能由于我自己的個(gè)人愛(ài)好，使我不由自拔的愛(ài)上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個(gè)樣兒。桃樹(shù)，杏樹(shù)，李樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地換上了銀白的雪裝。青松，綠竹卻穿著(zhù)白中透綠的衣衫，顯得格外的與眾不同，獨一無(wú)二。臘梅花在雪地中悄然開(kāi)放，又有幾個(gè)人能真正的分辨出它來(lái)呢？能分辨出來(lái)的也只是靠它那淡淡的幽香。

　　這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態(tài)，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像給樹(shù)穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數碎玉分飛，又好像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著(zhù)，追逐著(zhù)，像一朵朵精巧的白菊。操場(chǎng)上，體育館…到處都可以見(jiàn)到有人在玩雪。站著(zhù)，坐著(zhù)，三兩個(gè)一伙，四五個(gè)一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風(fēng)輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨著(zhù)你走入一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類(lèi)的時(shí)候，自己卻悄悄的隱退了。冬��！自由給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡薄名利。

　　雪，你外在的素雅與內在的高潔，無(wú)一不給人一種沒(méi)的享受，無(wú)窮的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著(zhù)萬(wàn)物；你悄無(wú)聲息地走來(lái)，默默的孕育春天！你純凈，你無(wú)私！純潔、純凈的雪花��！我衷心的贊美你！我真想高聲對全世界吶喊：“我愛(ài)你！冬雪！”