【精品】小學(xué)學(xué)作文600字10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我是一只小鳥(niǎo)，整天生活在天堂似的家里。我的家在一棵大榕樹(shù)上，那里的枝葉可茂密了。
有一天，我在家里玩，突然覺(jué)得房子有點(diǎn)擅動(dòng)了，我以為要地震了，急忙向下一看，原來(lái)是幾個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人正在砍這顆大榕樹(shù)，要知道，這可是這片樹(shù)林里最高最大的樹(shù)��！他們一邊砍一邊得意地夸自己有眼力……就這樣，我的家被那幾個(gè)人無(wú)情的搗毀了。
無(wú)家可歸的我，只好在小小的樹(shù)林里轉悠。這時(shí)，我想到了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一片更大、更古老的森林，我就上路去那兒尋找我的歸宿。
飛呀，飛呀。我經(jīng)過(guò)了一家動(dòng)物園，看見(jiàn)了那里有一群同類(lèi)同胞在議論著(zhù)什么，我前去打招呼，和它們交談了一會(huì )兒，原來(lái)，它們是在議論著(zhù)怎樣逃出人們束縛它們的這個(gè)大鐵籠。
我好奇地問(wèn)它們：“老鷹阿姨、八哥弟弟、鸚鵡妹妹……你們?yōu)槭裁匆优�？在這兒多好呀，不愁吃也不愁住，可好玩啦！”
一只八哥沖著(zhù)我生氣地說(shuō)：“你知道嗎？在囚籠里的生活沒(méi)有“自由”，更沒(méi)有快樂(lè )�！绷硪恢话烁缗挛也幻靼�，又指著(zhù)我說(shuō)：“你懂不懂？像你這樣的生活就是自由�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得自己非常幸運，但一想到我那遭亂的天堂似的家，我又情不自禁地悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到一家餐飲，里面香氣撲鼻，我感到饑餓難忍，想在這兒弄點(diǎn)吃的。突然，我好像聽(tīng)到了媽媽的慘叫聲。于是，我急忙飛到了后院，眼前的景色令我驚呆了：院子里有很多大鐵籠，里面有我的媽媽和其他叔叔、阿姨和兄弟姊妹，還有蛇、鹿、猴子、娃娃魚(yú)、兔子、青蛙等好多好朋友。就連國家一級保護動(dòng)物——藏嶺羊也在里面……媽媽看見(jiàn)我著(zhù)急地對我說(shuō)，他們馬上就要被殺了用來(lái)招待人類(lèi)的客人，叫我快點(diǎn)兒飛走，飛得越遠越好，以勉遭到不幸。
我想起了一位叔叔說(shuō)的話(huà)：“每天都有種類(lèi)從地球上消失，每天都有物種瀕臨滅絕，物種的減少是人類(lèi)的不幸�！倍@一不幸是人類(lèi)自己制造的。
人類(lèi)��！不要讓“屠刀”滅了你們的善良的本性，千萬(wàn)不要讓金錢(qián)蒙住了你的雙眼。請你們還我一個(gè)溫馨的家園。
警鐘長(cháng)鳴！保護生態(tài)，珍愛(ài)未來(lái)，從我做起。因為，保護生態(tài)，就是保護人類(lèi)自己！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
在美國大作家E·B·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也讓我心中多了許多感動(dòng)。
小豬威爾伯原來(lái)可是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下。逃過(guò)一劫的威爾伯后來(lái)和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(cháng)，威爾伯未來(lái)的命運卻是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了。但作為好朋友的夏洛卻堅信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)幸福的未來(lái)，小豬終于得救了。
這種友誼是單純的，是真摯的，也是幸福的。小豬威爾伯因為有和夏洛的這段友誼，是他免于成為熏肉火腿，在夏洛死后，小豬威爾伯細心地照料，使得夏洛的后代得以延續。這段友誼是純潔的，也是無(wú)私的。為了一句諾言，夏洛為威爾伯無(wú)私的奉獻，她把畢生的精力都給予了威爾伯，到死的那一刻，她也無(wú)怨無(wú)悔、不求回報。在現實(shí)生活中，已經(jīng)很難找到如此的真誠，爾虞我詐充斥著(zhù)我們的生活。蜘蛛夏洛教會(huì )我們堅持的美、堅守的一生。在生活中，友誼是多么的珍貴。在我困難的時(shí)候，多虧朋友的幫助讓我度過(guò)難關(guān)。當我有什么東西忘帶時(shí)，他們總會(huì )義不容辭地借給我，而我和朋友之間總是會(huì )多一份寬容，少一分爭執。友誼讓我們獲得了快樂(lè )，所以我們應當好好珍惜友誼。最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。生命是嚴肅的，是毫不留情的，死亡也是如此。夏洛的死絕不是一場(chǎng)悲劇，她的生命走到了盡頭，但她的一生是圓滿(mǎn)、善良、樸實(shí)的。伴隨在那聲“再見(jiàn)”和那已經(jīng)飄零的蛛網(wǎng)，她永遠活在威爾伯的心中，也活在了我的心中。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
說(shuō)起玩電腦游戲，我的心里往往是急不可待。而家長(cháng)總是不放心，老是提醒要注意休息、別傷了眼睛、時(shí)間長(cháng)了會(huì )成駝背……特別擔心的是怕我玩上不健康的游戲，影響了學(xué)習。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作業(yè)，就想玩一玩電腦游戲。得到爺爺的同意后，我就高興地去玩了。
我還沒(méi)等爺爺把話(huà)說(shuō)完就迅速地跑進(jìn)了電腦室，打開(kāi)了電腦，聯(lián)上網(wǎng)。玩什么呢？就玩“奇跡世界”吧！我在電腦里走來(lái)走去，正在猶豫的時(shí)候，忽然發(fā)現有人和我組了隊。我不知道走進(jìn)了一個(gè)什么地方，過(guò)了一會(huì )兒，才知道是“血色之塔”。開(kāi)始，我們打得非常順利，但是打到第4層、第5層，就不行了，等到了第6層就散了。退出“血色之塔”后。我來(lái)到了一個(gè)“城鎮”，玩到不想玩的時(shí)候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，于是就打開(kāi)玩了起來(lái)。進(jìn)入了自由頻道，打開(kāi)了“搶包山’。游戲開(kāi)始了。我先打開(kāi)了通道，吃掉了好多東西。直奔地方的包房，可是一出來(lái)就被“炸死了�！钡铱梢詮突�，復活后又勇闖地方領(lǐng)地搶包子。我放了好多個(gè)泡泡，炸死了3個(gè)敵人。最后我隊勝利了，我高興極了。
我玩到了興頭上，興致勃勃地進(jìn)入第二局�？墒菭敔斖蝗粊�(lái)了，他說(shuō)：“你已經(jīng)玩了3個(gè)多小時(shí)了，可以了吧！”我感到很驚奇，怎么已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了��！我還以為不到1個(gè)小時(shí)呢！爺爺聽(tīng)了笑起來(lái)。我也只好依依不舍地離開(kāi)了電腦室。
這時(shí)，我也確實(shí)感到眼有點(diǎn)花、背也不舒服，人離開(kāi)了電腦，腦子好像還在電腦中�；顒�(dòng)了一會(huì )兒，就感覺(jué)輕松了。如果玩的時(shí)間較短，肯定不會(huì )有這些感覺(jué)。同時(shí)我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，沒(méi)有接觸那些不健康的游戲，我玩得很開(kāi)心。我想，爺爺的話(huà)是對的。事實(shí)上，當我想玩游戲的時(shí)候，做作業(yè)就不那么認真了。
同學(xué)們，玩電腦游戲可以增長(cháng)知識，鍛煉腦筋。家長(cháng)們的提醒，都是為了我們的健康成長(cháng)，我們玩電腦游戲一定要注意適當的休息和健康的'內容。千萬(wàn)不要沉迷在玩上而放松了學(xué)習。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
一年一度的“六一”國際兒童節又來(lái)到了，這是我們自己的節日，這一天我們過(guò)的真開(kāi)心呀！
“六一”節那天，我們學(xué)校洋溢著(zhù)喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動(dòng)，里面張燈結彩，布置得可華麗了。隨著(zhù)廣播宣布慶“六一”游園活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，到各自喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚(yú)上鉤”其實(shí)就是用漁桿上的鉤子去鉤放在地上的模型魚(yú)，釣著(zhù)了才能得分。我懷著(zhù)好奇的心情走了進(jìn)去，站在自己的位置上，拿起漁桿，隨著(zhù)老師一聲令下，我立刻就去釣大魚(yú)，可是線(xiàn)一直蕩來(lái)蕩去，怎么釣也釣不上來(lái)，這時(shí)我發(fā)現小魚(yú)的“嘴”向上翹著(zhù)，于是我便去釣小魚(yú)，果然沒(méi)過(guò)一會(huì )，一條小魚(yú)就被我“釣”上來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，又用同樣的方法釣上了好多小魚(yú)，這時(shí)，時(shí)間到了，我數了數，有三條雖然不多，但我還是得了六分。
接著(zhù)，我走到自己的教室，這里的人可真多呀，我排了好長(cháng)時(shí)間才輪到我，我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個(gè)裝有各種顏色珠子的箱子了去摸，摸到紅珠子就得分，摸到其它珠子則不能得分，一共5次機會(huì )，看看誰(shuí)的運氣好。我信心十足地走了進(jìn)去，坐在椅子上，開(kāi)始“比運氣”了。一開(kāi)始，我摸出一個(gè)藍珠子，我不服氣，又摸了一個(gè)，可是依舊不是好珠子，第三次時(shí)我想：事不過(guò)三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出來(lái)的仍然不是紅珠子，我的信心一下子消失了，認為自己不會(huì )有好運氣了。我抱著(zhù)摸不到的心情去摸，沒(méi)想到這次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，剛好，幸運之神又將臨到了我身上，又摸到了紅珠子！結果我得了七分，心里開(kāi)心極了。
游園活動(dòng)的內容非常豐富，除了以上兩項，還有“百發(fā)百中”“刀山火�！薄币粩S千金”------我把游園活動(dòng)全玩了一遍，得分最高的是”百發(fā)百中’一共得了四十分，今天我玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
故事發(fā)生在幾年的春天，爸爸送我去上翰墨精英輔導學(xué)校去學(xué)習。到了樓下，突然，爸爸的手機鈴聲響了，單位有急事，刻不容緩。爸爸對我說(shuō)：“孩子，這剛剛七點(diǎn)，八點(diǎn)半才上課，等一會(huì )你自己上三樓去上課，爸爸有急事，要先走一步了�！闭f(shuō)完，扔下我一個(gè)人，爸爸就走了。
這是第一次來(lái)這個(gè)輔導班上課，我走上了爸爸告訴的三樓，一看，門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反應。我想我這是來(lái)早了，再等一會(huì )兒吧。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，老師來(lái)了，一個(gè)年輕英俊的老師，一臉的慈祥，他和藹的對我說(shuō)：“你是付小林小朋友嗎？，你的爸爸媽媽對你期望很大，你是一個(gè)很棒的孩子，我很看好你啊，你要好好表現吆！”。聽(tīng)了這位老師的話(huà)，我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身，頓時(shí)信心倍增，對即將到來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。一上午的課，無(wú)論是作文課還是英語(yǔ)課，我都全神灌注的聽(tīng)老師的講課，唯恐落下一句話(huà)，漏掉一個(gè)單詞。漫長(cháng)的一上午，三個(gè)多小時(shí)的課，我感覺(jué)就像一瞬間，我平生第一次感覺(jué)到了學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)習原來(lái)是這么容易，這么有趣。古人說(shuō)的真沒(méi)錯：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，果真如此呀。課堂上英語(yǔ)老師表?yè)P我聰明，作文老師說(shuō)我是大才，如果努力也會(huì )成為愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣的大人物。一席話(huà)說(shuō)的我熱血沸騰，我暗暗下了決心：我一定不辜負老師、父母的期望，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
放學(xué)了，或許爸爸真的太忙，他沒(méi)有來(lái)接我，我想我就要快上四年級了，自己是大孩子了，要學(xué)會(huì )自己照顧自己，凡事不能只依靠父母了，于是我決心自己回家去，我來(lái)到馬路邊，看到一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，我有些害怕，但是我咬緊了牙關(guān)，隨著(zhù)一群人穿過(guò)了馬路，向自己家所在的小區走去，走了半個(gè)小時(shí)，我走回了家。
通過(guò)這一天的經(jīng)歷，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了自信，我感覺(jué)我能行，別人做到的，我也能做到，別人做不到的，我也能做的更好。
真的，這一天真的很難忘！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今天已經(jīng)是大年初八了，耳邊還此起彼伏地響著(zhù)“噼啪，噼啪，噼噼啪啪”的鞭炮聲，一聲接一聲，一響接一響；深藍的星空時(shí)不時(shí)地竄上幾束火花，隨著(zhù)一聲“啪”的聲響，一朵五色的煙花在天空綻放……我已經(jīng)過(guò)了十三個(gè)春節，雖然年復一年，周而復始，可這古老的節日總是給我們帶來(lái)驚喜，總是給我們帶來(lái)快樂(lè )，還有那令我們回味無(wú)窮的“年味”。
聽(tīng)大人們說(shuō)，大年三十要守歲！今年的大年三十，我邊看《春晚》邊打瞌睡，到十一鐘時(shí)被《春晚》里的笑聲驚醒，我連忙強打精神告訴自己“這是我頭一回守歲，千萬(wàn)不要放棄！”《春晚》里又是唱歌又是跳舞，還有手影戲，我一下又來(lái)了勁，看得連蹦帶跳，笑彎了腰。當時(shí)鐘的秒針一步一步走向十二，我知道新年的鐘聲就要敲響，我就要十四歲了！外面的鞭炮嘩啦一下不約而同地響起， “嘭——啪，嘭——啪”一聲更比一聲高，我興奮無(wú)比，連忙在這第一時(shí)刻打電話(huà)去拜年！一聲“Happy New Year’ s Day ”就揭開(kāi)了年的序幕。
走在大街上，那代表吉祥如意的紅色像火一樣在整條馬路上燃燒起來(lái)，讓人看起來(lái)紅紅火火、喜氣洋洋，先說(shuō)那春聯(lián)吧！紅底黑字的上聯(lián)、下聯(lián)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都少不了，有著(zhù)朝氣蓬勃的“春回大地，萬(wàn)象更新”；有著(zhù)五谷豐登的“歲歲年豐添美滿(mǎn)，鼠歲豐登酒一船”，還有那充滿(mǎn)希望的“賀歲紅聯(lián)增喜氣，一元復始艷陽(yáng)天”。店鋪的鐵門(mén)上沒(méi)有了以往那死氣沉沉的感覺(jué)，掛起了紅燈籠，貼上了各種各樣的“�！弊�，那代表福到了的貼法，滿(mǎn)街都是。路上的行人稀疏了，但每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )！
傳說(shuō)正月初五是財神爺的生日，應當要到廟里清香拜佛，求得一年風(fēng)調雨順，國泰民安。初五的早上，爸爸、媽媽帶著(zhù)我進(jìn)廟燒香，帶著(zhù)一大捧香擠進(jìn)了人山人海的天寧寺。我留心了一下，那香有“四季平安”、“狀元高香”、“幸福美滿(mǎn)”、“財源滾滾”……都是有著(zhù)吉祥美好的寓意。用燭火上點(diǎn)燃手中的香，在慈祥的菩薩面前，人們都十分虔誠地許下自己的美好心愿
淡淡的火藥味、濃濃的墨香、飄渺的香火味彌漫在整個(gè)正月里，走到哪里都是這年味，這味道。正因為有了這濃濃的年味，我們的春節才會(huì )變得如此多姿多彩，如此令人向往！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝······”這難道是春雨嗎？我推開(kāi)清晨的窗戶(hù)，呼吸著(zhù)二月的甜潤空氣，我驚呆了！因為我看到哪兒都展現出勃勃生機：紅的花、綠的葉、藍的天、白的云······各種各樣的美把大地媽媽打扮得更加迷人，原來(lái)春姑娘已悄悄地來(lái)到我們的身邊！
春姑娘來(lái)了，她輕輕地、輕輕地、穿過(guò)森林，飛過(guò)草原，跨過(guò)海洋，笑瞇瞇地來(lái)到我們當中。
“等閑識得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春�！闭邕@句詩(shī)所說(shuō)，春天是萬(wàn)紫千紅的。
春姑娘來(lái)到了花園中，那些在睡覺(jué)的花仙子睜開(kāi)了她們朦朧的睡眼�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，”那千朵萬(wàn)朵姹紫嫣紅的花兒們爭奇斗艷，像給大地媽媽穿上了最時(shí)髦的服裝。
你看那朵玫瑰花，十分高貴，她挺著(zhù)她那帶“刀”的枝干，好像在說(shuō):“你們看我，花瓣像血一樣鮮艷，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不發(fā)，好像在說(shuō)：“我全身潔白無(wú)暇，像披了一層輕紗，歡迎來(lái)欣賞我�！蹦憧茨翘一�，仔細一瞧，就能看到了一個(gè)個(gè)剛剛“出世”的桃花小寶寶的小腦袋。你看那櫻花，粉紅粉紅的，一簇簇，一堆堆，層層疊疊，十分美麗，她令原來(lái)五彩斑斕的花園更美了。風(fēng)兒一吹，櫻花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了櫻花雨，令人目不暇接······
有的花仙子羞羞答答的，羞澀地掩著(zhù)自己的臉龐；有的花姑娘大方極了，她恨不得第一個(gè)讓春姑娘欣賞到她美麗的模樣，欣賞到她柔軟的枝葉；有的花仙子含苞欲放，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，悄悄地瞅著(zhù)這一切，還像是一個(gè)睡眼朦朧的少女，正在伸懶腰呢。
花兒朵朵向太陽(yáng)，它們像嵌在碧綠的草地上的閃閃發(fā)亮的寶石一般，五顏六色，又像是一位粗心的畫(huà)家，打翻了顏料，落在碧綠的草地上。
春姑娘來(lái)了，小鳥(niǎo)們蘇醒了，它們飛到天上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習，天天向上�！�
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。俗話(huà)說(shuō)得好“一天之計在于晨，一年之計在于春�！彼宰屛覀冏ゾo時(shí)間，在這美麗的季節中，好好學(xué)習，播下新的希望！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
10月2日這天，爸爸帶我去白浪河公園游玩。
一下車(chē)，我就被眼前的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個(gè)顯得壯觀(guān)的噴泉，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏變著(zhù)花樣舞動(dòng)著(zhù)，噴泉噴出的水柱，射向天空，像節日的禮花，灑下來(lái)時(shí)，又像一幅大珠簾。一會(huì )兒水柱又變成了一只大白鴿，撲閃著(zhù)翅膀向蔚藍的天空飛去。我不知不覺(jué)地走進(jìn)那美麗的噴泉，冰涼的水打在我的臉上，真涼啊，我不禁打了一個(gè)冷顫�！袄だ�，走，到別的地方看看吧�！甭�(tīng)到爸爸叫我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了噴泉。
再往前走，放眼望去，只看到郁郁蔥蔥一片綠色，綠色是我的最?lèi)?ài)，因為綠色象征著(zhù)和平，象征著(zhù)健康向上。這里有綠色的草坪，綠色的樹(shù)，在草坪上有許多可愛(ài)的小花，有菊花、月季、玫瑰……最好看的就要數菊花了，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著(zhù)就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。各種各樣的花爭奇斗艷，互相媲美。
一個(gè)大池塘映入眼簾，這是一個(gè)荷花池，把片片荷葉就像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，有的卻有點(diǎn)枯黃了。一株株荷花，大得像一頂小帽子，小的似鴨梨，有的像個(gè)小喇叭，半睜半閉著(zhù)眼睛，為露著(zhù)金燦燦的花蕊�？吹竭@么美的荷花，我情不自禁地說(shuō)了一句：“我也想要一朵荷花”“那可不行，荷花是供人觀(guān)賞的，古人說(shuō)過(guò)‘出淤泥而不染’‘可遠觀(guān)而不可褻玩焉’荷花象征著(zhù)潔白如玉，從遠處看去更顯的清高無(wú)暇�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我臉紅了，不由的凝視著(zhù)荷花，看到被風(fēng)吹過(guò)的荷花向我親切地點(diǎn)頭，我仿佛自己也變成了一朵荷花，在綠葉的映襯下舒展怒放……
“咔嚓”一下，爸爸留下了我與荷花的合影。瞧，照片上的小姑娘美得跟荷花一樣，那就是我。
大自然，我愛(ài)你。荷花，我愛(ài)你！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：做一名遵紀守法的中學(xué)生……你可知道，在那短短幾分鐘的演講里，需要為之付出的，是多大的努力么？
……我的演講完畢，謝謝大家。面對爆發(fā)出的陣陣熱烈掌聲，我喜悅的淚水情不自禁地涌上眼眶，我知道，那一次，我真的很棒!
下次，是我們班演講，就讓你去吧。老師突然對我說(shuō)。什么？我聽(tīng)了，驚得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)。不是吧？要知道，我可是最怕在眾多人面前演講了，比老鼠見(jiàn)到貓還緊張。沒(méi)錯，就是你。鍛煉自己，相信自己，你能行！好吧。我顯的有些畏畏縮縮。
在不知多少次的反復修改下，在不知多少次老師的指導和家長(cháng)的建議下，演講稿終于完成了。但我仍舊不敢上臺演講。媽 媽幽默地安慰我說(shuō)：沒(méi)事，別害怕，你把臺下的同學(xué)們都當成大白菜就行。
恐怖的一天終究是到來(lái)了。那天，我走在上學(xué)的路上，有幾只嘰嘰喳喳叫喚著(zhù)的小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，哎，我多希望自己可以變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀！但是我不能。上課時(shí)，我根本聽(tīng)不進(jìn)一絲半點(diǎn)老師講的內容，滿(mǎn)腦子都是演講失敗后的場(chǎng)景。課堂上，我的每一分每一秒都在煎熬。熬呀熬，仿佛過(guò)了一萬(wàn)年，真希望時(shí)間停滯。
大課間的鈴聲終究是響了，我緩慢的邁著(zhù)退，幾乎是挪到了演講臺上。我感到周?chē)鷣?lái)自四面八方的無(wú)形的擠壓，擠壓著(zhù)我的五擠臟六腑，擠壓著(zhù)我的靈魂，我感到臺下那一片黑壓壓的人群似乎都在嘲笑我，就連周?chē)男?shù)也在得意地挖苦……這一切的一切憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。我定了定神，深呼吸，仿佛又看見(jiàn)了媽 媽溫柔的眼神和老師堅定地微笑，渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了自信的力量。我的眼前不再是嘲諷的人群，而是充滿(mǎn)燦爛美好的陽(yáng)光。我面帶愉悅地微笑，用清脆甜美的嗓音念到：今天，我……
那一次，我真的很棒！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
西北風(fēng)劃過(guò)······
風(fēng)中帶著(zhù)梅花香，帶著(zhù)片片雪花。
那一株梅花，是我爺爺栽�，F在，爺爺雖然走了，可梅花留下了，這是爺爺給奶奶和我們一家人留下的珍貴禮物。
梅花��！傲放的梅花��！你那挺拔的身軀在風(fēng)雪中挺立著(zhù)，你用你那溫暖的枝干為身后熟睡著(zhù)的草遮風(fēng)擋雨。
梅花��！傲放的梅花��！你那堅韌的心是一股溫暖的陽(yáng)光，你用你那寬大的胸懷去感動(dòng)無(wú)情的狂風(fēng)暴雪之心。梅花，你是在風(fēng)雪中戰斗的英雄，你在所有植物冬眠時(shí)挺身而出。待到風(fēng)雪退去春意來(lái)臨時(shí)俯下身姿。你那把好處留給別人甘愿讓自己受苦的精神真是與爺爺一模一樣。
爺爺，是村里人公認的好人。每年冬天下雪后，爺爺總是拿著(zhù)掃把，牽著(zhù)我的手，和我一起去掃雪。爸爸總是說(shuō)：“爸，別忙活了，村里會(huì )派人掃的�！薄斑@可不行啊，我們村民得自食其力，不能總靠干部幫忙，那還活個(gè)鬼？”爺爺反駁道。爸爸知道他說(shuō)不過(guò)爺爺，便不再多問(wèn)。
爺爺很倔，做起事來(lái)像個(gè)完美主義者，什么都要做好。一掃，就把村里前前后后都掃了一遍，干了一個(gè)下午�！昂傺�，這些村民都不幫忙，整天在那吃喝玩樂(lè )······”爺爺又在嘀嘀咕咕了。但是我和爸爸都知道，爺爺是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人，表面上是這樣說(shuō)，實(shí)際上根本沒(méi)在生氣。第二天，村民們都驚訝了，”哎呀，誰(shuí)這么勤勞啊，把雪都掃好了？“”就是，今年村干部掃得蠻快的嘛···”我剛想說(shuō)“是我爺爺！”爺爺就捂住我的嘴說(shuō)：“小孩子別多嘴，為大家服務(wù)是應該的，別炫耀了�！薄芭�，我小聲嘀咕了一句。爺爺說(shuō)：”嘿，我剛剛問(wèn)了，是村干部掃的······“小時(shí)的我是多麼無(wú)知，只嚷嚷著(zhù)要當大喊大叫的知了，而爺爺卻叫我做默默無(wú)聞的蜜蜂······
我8歲那年，我親愛(ài)的爺爺去世了。
那天，爺爺正在看報紙，看見(jiàn)了股票漲停4天多了，心臟病發(fā)，不久就一命嗚呼了。對此，我們都很傷心，爺爺就這么走了，只留下了尸體。此時(shí)，我望著(zhù)梅花，想起爺爺留下的不只是梅花和尸體。
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