【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
體育陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，神秘地說(shuō)道：“今天這節課，我們要玩游戲！”
“什么，玩游戲！”頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋似的。大家可高興啦，有的同學(xué)竟歡呼起來(lái)。
“今天我們要玩的游戲叫‘大網(wǎng)捕魚(yú)’�！标惱蠋煷舐曅�，“游戲規則十分簡(jiǎn)單，選三名同學(xué)作為‘網(wǎng)’，其余同學(xué)是‘魚(yú)’。當‘網(wǎng)’的同學(xué)必須手拉手，‘網(wǎng)’破時(shí)必須即時(shí)‘修補’，而當‘魚(yú)’的同學(xué)一旦超出規定的界線(xiàn)，或被‘網(wǎng)’包住，或碰到‘網(wǎng)’則出局�！�
“首先由男生上場(chǎng)！”在陳老師的一聲令下，我們男同學(xué)從地上一躍而起，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳，旭明及惲文豪三人當“網(wǎng)”，只見(jiàn)他們手拉著(zhù)手跳進(jìn)了“池塘”，這突如其來(lái)的“漁網(wǎng)”使原本在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮游泳的“魚(yú)兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會(huì )，飛快地一轉身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過(guò)的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚(yú)”送上了黃泉�！棒~(yú)群”見(jiàn)狀，不敢輕舉妄動(dòng)，只得縮在池塘的一隅�！熬W(wǎng)”決定先發(fā)制人，他們向“魚(yú)群”發(fā)起了猛烈的攻勢，“魚(yú)群”措手不及，被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過(guò)，“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時(shí)剩下的“魚(yú)群”乘機從兩邊逃了出去�？伞皾O網(wǎng)”不甘示弱，一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢。不一會(huì )兒，就只剩下“魚(yú)王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚(yú)。前面，他一直“坐山觀(guān)虎斗”，所以體力十分充足�？伞皾O網(wǎng)”已累得氣喘吁吁�！皾O網(wǎng)”并不打算放過(guò)這條“落網(wǎng)之魚(yú)”。他們張開(kāi)“漁網(wǎng)”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過(guò)了攻擊�！皾O網(wǎng)”沒(méi)給他喘息的機會(huì )，又向他撲來(lái)……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他先將身體傾向右邊，“漁網(wǎng)”見(jiàn)了向右邊撲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去�！皾O網(wǎng)”知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。
“哈哈哈”，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，“大網(wǎng)捕魚(yú)”的游戲結束了，這堂課真令人難忘。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
清明是二十四節氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節后雨水增多，大地呈現春與景明之象。這一時(shí)節萬(wàn)物“吐故納新”，人們忙于或植樹(shù)造林，美化家園;或浸種耕田，育秧培苗;或換季生產(chǎn)，重塑商機。
清明節前后掃墓的習俗由來(lái)已久。近年來(lái)，南京人掃墓似乎提前了行動(dòng)，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡(luò )繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會(huì )堵車(chē)，無(wú)端浪費了光陰。在我看來(lái)，掃墓是人之常情，在風(fēng)與日麗、陽(yáng)光明媚的日子，去祭祀已故的長(cháng)輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活;又易引發(fā)火災，給社會(huì )帶來(lái)不安定的因素，應該設法予以避免(據報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災)。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的�；钪�(zhù)的人去給逝去的長(cháng)輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達一種情感。 縱觀(guān)歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹與部分名人之外，非常少有人問(wèn)津。外戚之墳，更不必說(shuō)了�？梢�(jiàn)掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳墓，占土地，與子孫爭地盤(pán)，實(shí)屬不當。有人問(wèn)，火葬之后如何辦?是不是再搞墓穴，作為長(cháng)眠之地。若如這樣下去，再過(guò)百年，墓穴遍地，泛濫成災，令人擔憂(yōu)�，F在已經(jīng)有人提倡大海(水)長(cháng)眠、樹(shù)根長(cháng)眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹(shù)下，既衛生干凈，又使逝者回歸大自然，實(shí)屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責任。但這種行動(dòng)重在讓他們在有生之年享受天倫之樂(lè )，感受親情的溫暖，度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂(yōu)心，找各種事由，責難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺(jué)到!實(shí)在沒(méi)有多大的意義。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
故鄉有一條河，聽(tīng)說(shuō)是從遠處的山里流出來(lái)的，日夜不息，攜著(zhù)水流入了翠湖。
湖上有一葉小船，載著(zhù)我回到了離開(kāi)多年的家鄉，當船底輕輕地嵌入淺淺的水底時(shí)，已是日落時(shí)分，遠遠地望見(jiàn)村里的炊煙繞過(guò)已爬上山頭的月亮。
暮色漸沉，我在爺爺的墳前上了炷香后，便往回走。鄉村里的夜很早就安靜了下來(lái)，只留下依稀可以聽(tīng)見(jiàn)的水流聲。轉過(guò)一段曲折的路，便有一座石橋，橋邊有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有一盞年代久遠的路燈，不是很亮，但在皎潔的月光下，一切卻還是分外透澈。橋下的水潺潺地流著(zhù)，帶著(zhù)流光，清澈的水中不時(shí)可以發(fā)現幾塊在翻斗的鵝卵石。一切似乎還與過(guò)去一樣，不過(guò)已少了從前大家一起在樹(shù)下乘涼、閑聊的日子。
記憶里的橋邊，有的是忙碌了一天的村民在光滑的大青石上乘涼，有躺著(zhù)的`，有坐著(zhù)的。大青石里透出水一般的寒涼，加上夜里山間吹來(lái)的風(fēng)能把一天的疲倦都給吹走。不過(guò)小孩子卻不常在這邊，他們更喜歡到不遠處的小路上玩耍，這兒靠著(zhù)河，夜里總有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛舞，當然也正合了小孩的心意。
過(guò)了橋，順著(zhù)河往下游走去，水流變急了些，因為水中三三兩兩地橫上一兩塊巨大的鵝卵石，夜里的鵝卵石映著(zhù)月光，顯得潔白。而在石頭背水的一面總能找到許多附在石上的河螺，當然也成了貪玩的小孩們的好去處。
而在不遠處，便是那座在記憶里塵封已久的土木房子。門(mén)前已長(cháng)滿(mǎn)了半米高的雜草，一把生銹的銅鎖鎖住了那扇舊木門(mén)。自從爺爺去世后，木門(mén)已鎖上很久了，我想能進(jìn)到庭院的也許只有那萬(wàn)年不變的月光吧。還記得從前，土木房子，門(mén)前的河，對面的山。還記得爺爺牽著(zhù)我的手，輕輕關(guān)上了木門(mén)，小心地踩著(zhù)水上的石頭渡過(guò)門(mén)前的河，帶著(zhù)我到了山上的果園中……
夜深人靜，河中水依舊流著(zhù)，而往事的沉淀慢慢在心中埋下，這條河哺育了一村的村民，又送走了一個(gè)又一個(gè)游子。
撿起河里一塊光滑的鵝卵石，珍藏了心中一份美好的回憶。故鄉的小河，我的最?lèi)?ài)。