小學(xué)學(xué)作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在我家客廳的窗戶(hù)外邊有一個(gè)螞蟻洞，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事后便到窗戶(hù)邊看螞蟻，這幾天發(fā)生了一件怪事。
上周四，我放學(xué)后高高興興地跑回了家，就想趕快寫(xiě)完作業(yè)看電視。用了不到半個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事就打開(kāi)了電視機，“哎？”電視機的遙控器壞啦，沒(méi)有辦法調臺了，我干脆關(guān)了電視到窗邊制作我的小發(fā)明，突然發(fā)現螞蟻正往它們的巢穴里搬運許許多多的食物粒，我想：這些螞蟻哪里來(lái)的食物？我認真仔細的觀(guān)察，可是這些小螞蟻卻又散開(kāi)了，我沒(méi)有辦法知道它們從哪里找到的食物。第二天，陽(yáng)光明媚，天空像覆蓋在大地上的一塊藍寶石。同樣在窗邊，我又看到那些狡猾的螞蟻在搬運食物。
這一次它們搬的食物更多了，我感覺(jué)非常奇怪，更想探個(gè)究竟。心里想：明天正好是雙休日，我要跟蹤觀(guān)察這些螞蟻，一定要找出它們的目的地。第三天，我緊盯螞蟻的去向，發(fā)現它們竟然往我們家廚房去了，我悄悄地跟著(zhù)它們。一開(kāi)始沒(méi)有行動(dòng)，只是左看看右瞧瞧，好像在觀(guān)察周?chē)袩o(wú)可疑情況，我趕緊躲在了門(mén)后。過(guò)了一會(huì )兒，它們確認沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始搶運地上的東西，我仔細一看，原來(lái)是一塊面包，于是，我馬上沖了上去，把面包拿走，接著(zhù)，又把螞蟻洞堵死了。過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)幾只螞蟻從窗臺上往下跑，我氣壞了，把它們一只只抓起扔出窗外。晚上，天下起了瓢潑的大雨，我發(fā)現窗臺上的螞蟻洞被扒開(kāi)了，螞蟻們背著(zhù)食物在搬家，我靜靜地注視著(zhù)它們，它們在雨中快快地、有秩序地奔跑著(zhù)，突然有一只螞蟻被一滴大水珠打倒了，食物灑落了一地，另外幾只螞蟻立即前來(lái)幫忙，很快整個(gè)隊伍就很快地離開(kāi)了這里。
通過(guò)這幾天對螞蟻活動(dòng)的觀(guān)察，我認為我們要學(xué)習螞蟻的團結互助、認真執著(zhù)的精神，不管遇到多大的困難，都永不退縮，直至成功、勝利！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間在悄悄地流逝著(zhù)，轉眼間又一學(xué)期過(guò)去了。馬上要迎接小學(xué)畢業(yè)了，我對這學(xué)期應該好好地進(jìn)行一次反思和回顧。
首先是粗心，這是我一直以來(lái)的老毛病，是個(gè)出了名的“典型的粗心”，它可以涉及到語(yǔ)、數、英等各種科目，就拿這學(xué)期的.期末考試來(lái)說(shuō)，數、英離滿(mǎn)分各差2分，語(yǔ)文離滿(mǎn)分差6分。說(shuō)實(shí)話(huà)，特別在數學(xué)方面，如果不粗心，基本可以滿(mǎn)分。但是，在一次數學(xué)單元考試上，應用題的第一題就給了我一個(gè)下馬威——“剩下”兩字竟然沒(méi)有注意，結果就白白失了5分。有時(shí)候，出現了100-15=75的笑話(huà)。甚至連加號都會(huì )寫(xiě)成減號；在默寫(xiě)時(shí)不是多一橫，就是少一點(diǎn)，如：“谷”和“鋪”字;英語(yǔ)方面，更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長(cháng)、老師以及我都哭笑不得，后悔莫及。所以，我十分痛恨“粗心”的這個(gè)壞毛病，必須要杜絕它。
其次，我拖拉，任何事總在最后期限內才完成，如：英語(yǔ)背書(shū)星期三截止，我就那天下午背；數學(xué)小論文后天要交，我就明天才寫(xiě)；做回家作業(yè)也不慌不忙的，先看會(huì )兒課外書(shū)……這也是個(gè)壞習慣，我堅決要改掉它，就應該事事?tīng)幭�，根除拖拉的壞毛病，免得家長(cháng)老是催促。
對了，我還有個(gè)壞習慣：上課不積極舉手發(fā)言，總是以為自己心中已經(jīng)有數了，其實(shí)，有時(shí)只是一知半解。就因為我很少舉手，所以老師也會(huì )經(jīng)常為我指出，有時(shí)就會(huì )有意給我提幾個(gè)問(wèn)題。老師如此對我關(guān)愛(ài)讓我深感內疚。新學(xué)期，我應該要積極舉手發(fā)言，因為舉手發(fā)言既可以使我集中思想，又可以提高我的語(yǔ)言能力。
新年伊始，回顧上學(xué)期那些粗心、拖拉和發(fā)言不積極的老毛病、壞習慣所給我帶來(lái)的不良影響，要痛定思痛，要像對付敵人那樣堅決、完全、徹底地把它消滅干凈。在學(xué)習中，謙虛謹慎、戒驕戒躁，奮發(fā)向上。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕�，太陽(yáng)可是給足了人們面子，亮得晃眼，就是風(fēng)大了些。
一大早，我隨爸爸媽媽、小姨二姨和外婆去橋頭給外公掃墓。
汽車(chē)行駛在橋頭寬闊的馬路上。路旁，繁華的商鋪一間連著(zhù)一間，座座高樓大廈拔地而起，將遠處的青山遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
很快，我們就到了外婆老家東行村，和大姨、舅舅一家會(huì )合，捧上花籃，拎著(zhù)幾捆紙錢(qián)，扛起鋤頭掃把，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路上山。環(huán)顧四周，蔥郁的樹(shù)木連成一片，金色的陽(yáng)光從枝椏的縫隙間漏下來(lái)，灑在林蔭小道上，美極了！腳下的落葉厚厚的，踩上去“沙沙”響。我不禁心想，呵，村里的人民，植樹(shù)護林的意識挺強的！
來(lái)到外公墓前，舅舅鋤草，大姨清掃墳面上累積的落葉和塵土，二姨把點(diǎn)燃的紅蠟燭固定在兩大塊圓柱形的白蘿卜上，媽媽和外婆給外公燒很多很多紙錢(qián)。怕燃著(zhù)的紙錢(qián)被風(fēng)吹飛引發(fā)火災，媽媽找來(lái)根樹(shù)枝把紙錢(qián)的一端固定住，可是，輕飄飄的紙灰還是會(huì )淘氣的東竄西竄，嚇得她們面容失色，畢竟今天的風(fēng)實(shí)在太大。小姨不知從拿搬來(lái)一口舊鐵鍋，鍋破了個(gè)洞，外婆把鍋倒扣在地上，把紙錢(qián)一張一張塞到鍋洞里面去燒，每燒完一張總要仔細檢查火星，直到完全化為灰燼才安心燒下一張。
祭拜完畢，我們正要下山，遠遠地瞧見(jiàn)一座山上著(zhù)火了，冒著(zhù)一大股一大股濃煙，張牙舞爪地升騰到空中，彌漫在山間，把半邊天都熏得灰黃灰黃的，看得我心驚肉跳，目瞪口呆。
“這應該是梨村那邊的山，也太不小心了！多少年長(cháng)成的林木就這樣毀了�！�
“瞧這地點(diǎn)，應該很快就能知道是誰(shuí)家惹的禍，這家人不光要罰款賠償，只怕是要坐牢��！”
“消防隊趕來(lái)也無(wú)濟于事啊，風(fēng)太大了，又要多一座光頭山了！”
“祖先們泉下有知，只怕今天得到的不是欣慰，而是寢食難安，流淚痛哭呢�！�
……
一路下來(lái)，大人們都在譴責這些不小心的人們。聽(tīng)著(zhù)他們的議論，我想，橋頭的經(jīng)濟如此繁榮，精神文明建設也要跟上步伐才對。創(chuàng )建生態(tài)永嘉，人人有責��！
下山后，直到我們下午離開(kāi)橋頭，那燃燒后黑色的草木灰還陸陸續續遠遠地飄來(lái)，落在地上，積成醒目的一片。它們在警示世人：保持水土資源，創(chuàng )建生態(tài)永嘉，任重而道遠！
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