【精華】小學(xué)學(xué)作文600字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
前幾天（元月3日），孫xx、他哥哥還有我們三家一起去滑雪。我們坐上車(chē)啟程，到滑雪場(chǎng)集合。到了那里，我們買(mǎi)了票，穿上滑雪板就開(kāi)始滑雪了。
我們全都請了教練，然后我第一個(gè)乘著(zhù)輸送帶，和教練登上了山坡。教練說(shuō)：“兩邊的滑雪板稍微側一下，腿往前壓，整個(gè)身子也要往前趴�！苯叹氃谖仪懊娴怪�(zhù)滑，我在她的對面拿著(zhù)滑雪杖，慢慢地滑行，一直和教練保持大約一米的距離。
老爸滑得可來(lái)了快。從我左前方“哇”地一聲超越了我，然后把教練撲倒在地。我想：他可真是個(gè)倒亂大王呀！還能推倒教練？！媽媽那邊來(lái)了好玩，她慢得像只烏龜似的，教練讓她快點(diǎn)，結果她差點(diǎn)摔倒，教練把她扶住了，幸好她力氣不大，因為她的教練是女士，老爸的教練是男士，還被他輕松撲倒。咱們來(lái)看看另一家吧！孫丞哲媽媽滑得非常好，可是孫丞哲滑得就沒(méi)那么好了，在教練的掩護下還光摔跟頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們得吃午飯了。我們在外面的大椅子上，拿出自己帶來(lái)的好吃的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
午飯后，教練不在了，孫丞哲有點(diǎn)兒害怕，滑下來(lái)時(shí)又摔了個(gè)跟頭。幸好我看見(jiàn)他，把他拉了起來(lái)。他的滑雪杖都找不到了，我們到失物招領(lǐng)那兒拿了一根，順利地滑了下去。
我每次都快速而且順利地滑下來(lái)。再上輸送帶時(shí)，一位阿姨問(wèn)我：“你是怎么控制全程下滑的速度都是一樣的呢？”我回答：“主要控制不要往后仰，一直保持內八字，這樣到一定程度就會(huì )慢下來(lái)的�！本瓦@樣我一次次順利地滑下來(lái)，可有一次，老爸一不小心，把我推倒了。最后一次，我覺(jué)得有些失望，但就是這一次，我滑得又快又穩，風(fēng)仿佛在給我說(shuō)：“你滑得可真好！”我心里又刺激又高興，這時(shí)我才聽(tīng)到遠處的媽媽喊：“滑完這趟，我們就要回家了�！�
今天過(guò)得可真快呀！我覺(jué)得這次還沒(méi)有過(guò)癮，決定寒假還要去滑雪。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
期待已久的上海之游在春節終于要出發(fā)了.我們一家懷著(zhù)無(wú)比期待的心情,登上了飛機.飛機上,一朵朵白云像一座座潔白的雪山,從我們的身邊飄過(guò),我們就像騰云駕霧,真是美麗極了!經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的空中飛行,我們來(lái)到了向往已久的國際大都市——上海。
我們的第一個(gè)景點(diǎn)就是豫園,豫園里人山人海的,仿佛是一片人的海洋.整個(gè)豫園充滿(mǎn)了春節的氣氛,到處都貼著(zhù)吉祥的春聯(lián),掛著(zhù)喜慶的燈籠.人們穿得喜氣洋洋,與盛開(kāi)的鮮花相配襯,更是為節日增添了不少氣氛.豫園里面,有很多上海的特色小吃,例如五香豆,灌湯包,寧波湯圓等等的特色小吃,還有江浙特色的花燈,真是惟妙惟肖,五彩繽紛。
游完豫園,下一站我們的目的地是亞洲第一,世界第三的"東方明珠"塔,它全長(cháng)468米,是上海市的一大標志性建筑物.以前在課文里看到對東方明珠塔的描寫(xiě),留下了美好的印象,這次身臨其境,親身感受到東方明珠塔的雄偉與魅力.上到了東方明珠塔360米的太空艙以后,你一眼往下看,上海市的美景讓你盡收眼底,高樓大廈,鱗次櫛比.黃浦江上的游走的輪船,馬路上奔馳的汽車(chē)變得像螞蟻一樣小,高樓大廈,也變成小不點(diǎn).站在這里,能一眼看完整個(gè)上海,能看見(jiàn)上海有許多空地,有許多高樓都看遍了.東方明珠塔的對面是有88層觀(guān)光廳的金茂大廈,它的旁邊有一幢日本人設計的大廈,準備建一百多層,成為上海目前最高的大廈.在東方明珠塔上,我們買(mǎi)了一個(gè)用水晶制造的"東方明珠",這座"東方明珠"塔跟真的東方明珠塔比起來(lái),不分上下,一樣漂亮。
告別了東方明珠塔,我們來(lái)到了黃浦江邊,準備在這里欣賞上海外灘的繁華夜景.美妙的時(shí)刻終于來(lái)臨了,東方明珠塔的燈光亮起來(lái)了,東方明珠的燈光五光十色,外灘的燈飾把整個(gè)外灘照亮了,各種風(fēng)格的建筑顯得更加亮麗迷人,真是美麗極了!我不由得給東方明珠拍下一張照片做留念。
上海還有一個(gè)傳統的春節習俗,就是年初五迎財神.初五的凌晨,外面劈劈啪啪響起來(lái)鞭炮聲,夜空中燃起了五彩繽紛的煙花,到處洋溢著(zhù)喜氣洋洋.上海人以這種歡樂(lè )的氣氛寄托了美好的愿望。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
要說(shuō)到《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)題目吧!我認為也不是非要捐錢(qián)啊，捐衣啊，捐一些書(shū)籍啊，等等。實(shí)際我們只要能運用自己身邊所發(fā)生的小事來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決它們。那我將會(huì )相信我們的身邊會(huì )到處都充 滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
例如說(shuō)老年人要過(guò)街，我們便可以去攙扶他(她)，幫助這些老人一起過(guò)馬路。盲人在走路時(shí)，萬(wàn)一碰到什么東西，你便可以上前去提醒他(她)一聲：“老伯伯，你的前面有一個(gè)東西，小心撞到!”于是，去當他(她)的拐杖，當他(她)的扶手。在過(guò)中秋節時(shí)，我們班的每一個(gè)同學(xué)都帶了一片心意—一個(gè)月餅，然后由中隊長(cháng)，班干部去敬老院分發(fā)給老人們，帶去我們的心意，讓敬老院的中秋節不再寂寞。還有小朋友們，他(她)們有什么不懂的地方，你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。也讓他(她)懂得一些道理或知識。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)不僅是付出，還可以是回報，回報你所關(guān)愛(ài)的人。
我記得有首歌曲，它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天，回到家，幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯茶，這是感恩。老師批改作業(yè)累了，可以給他們捶捶背，當學(xué)習獲得了一定的成功，老師會(huì )感到欣慰，這是感恩。當 同學(xué)遭遇困難時(shí)，你可以去用盡全力地安慰幫助他(她)，使他(她)能夠解決困難，克服困難，變得快樂(lè )。這也是感恩。
其實(shí)所有的這些感恩都不困難，只要有心，只要有愛(ài)，只要別人遇到困難，我相信我們一定能會(huì )，也能夠去包容，幫助解決它。
愛(ài)是什么，愛(ài)是付出;愛(ài)是什么，愛(ài)是報答;愛(ài)是什么，愛(ài)是感恩。去付出你要付出的，去報答你要報答的，去感恩你要感恩的。因為只有這樣，你也會(huì )感到安慰，感到快樂(lè )。所有你幫助過(guò)的人也都會(huì )快樂(lè )，同時(shí)你也會(huì )受到回報。
來(lái)吧，大家一起來(lái)吧，因為你們的行動(dòng)，讓世界更美好;因為你們的行動(dòng)，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
走過(guò)的年月，在某一個(gè)時(shí)刻，駐足回首，望不見(jiàn)那湖中漣漪，看不見(jiàn)那樹(shù)間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長(cháng)道路上的腳步。
曾幾何時(shí)，我還喜歡躺在草地上，看著(zhù)藍天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著(zhù)一只貓，莫非那只貓閑著(zhù)沒(méi)事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著(zhù)最后的結局，我不禁咯咯地笑了起來(lái)。
或許，那種純真的幻想只有在童年才會(huì )被激發(fā)出來(lái)。漸漸地我長(cháng)大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當我的意見(jiàn)得不到家人的人肯，我便會(huì )提高嗓門(mén)，說(shuō)出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著(zhù)頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認輸的卻總是我。
爺爺總是說(shuō)：“孩子，我們長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)不一定是對的，但一定是為了你好�！彼�說(shuō)我性子太急，要改，我總是口頭上答應，可一遇到事，就又開(kāi)始耍性子了。為此，爺爺沒(méi)少給我上課，他說(shuō)凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爺爺的潛移默化，還是自己真的長(cháng)大了，現在的我，告別了無(wú)知。沖動(dòng)與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩。當同學(xué)有疑問(wèn)是，我會(huì )認真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒(méi)關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當班級紀律不好時(shí)，我會(huì )盡力維護，因為我明白責任的重要性。在與家人的談話(huà)中，我由發(fā)言者轉變?yōu)閮A聽(tīng)者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現在，這已變成一聲聲噓寒問(wèn)暖的親情的融合。
十五個(gè)花開(kāi)花落的輪回，我在人生道路上也走過(guò)了15年，那成長(cháng)的腳步越走越有方向，越走越堅實(shí)。。。。。。
看花開(kāi)花落，獨享成長(cháng)之旅，腳步清晰而穩健，美妙得忘記輪回。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦……”在聲聲爆竹中迎來(lái)了新的一年。當然，春節新氣象，則需拜訪(fǎng)親屬長(cháng)輩，拜年問(wèn)好，走訪(fǎng)看望，表達彼此的美好祝愿。
在我還尤未記清世事是，隨著(zhù)父母走訪(fǎng)親屬，拜年問(wèn)好，雖時(shí)已遠，但仍能模糊回憶起那是充滿(mǎn)紅色的、充滿(mǎn)喜慶的象征。慢慢長(cháng)大懂事后，便也是主動(dòng)隨著(zhù)父母拜年。
印象最深的是前兩年的春節，大年初一，街上還比較清冷，天上飄著(zhù)片片雪花，而銀裝素裹的大地卻有著(zhù)絲絲溫馨的紅色，那是炮竹燃放之后留下的碎屑，為這漫天雪地增添了些許生氣，些許活力。穿過(guò)條條小巷，路過(guò)幾戶(hù)門(mén)院，每戶(hù)人家門(mén)前都有著(zhù)大寫(xiě)的“�！弊值沽⒂谄渖�，象征著(zhù)福到�；鸺t的燈籠更是顯得格外嬌艷，引人入勝。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了爺爺奶奶門(mén)前，父親推開(kāi)大門(mén)喊“爸媽?zhuān)覀兓貋?lái)了�！背鰜�(lái)迎接的是我姑姑家的孩子，手里捧著(zhù)一把糖果給我們，臉上露出歡喜的笑容。我們一聽(tīng)走進(jìn)里屋，一眼便望見(jiàn)和藹可親的祖母，便跑過(guò)去撲入她的懷中，屋里該有許多親戚，都在一起圍著(zhù)火爐，一起講述著(zhù)過(guò)去這一年的收獲與感悟。而我們這些小輩們則在一起嬉笑玩鬧。
時(shí)至中午，一家人圍著(zhù)圓桌，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜肴，本是小孩子的我忍不住拿起筷子，父親叫住我，告訴我還未給長(cháng)輩們說(shuō)春節好。我也便特別懂事的一個(gè)一個(gè)拜了年，長(cháng)輩們也給我一個(gè)大紅包。一家人圍著(zhù)圓桌，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，長(cháng)輩們則享受著(zhù)辛勞忙碌一年之后的家人團聚的安逸與幸福。我們幾個(gè)小孩子也是跟著(zhù)笑整間屋子都回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，洋溢著(zhù)溫馨的幸福氣息。熱鬧與美好總是覺(jué)得短暫，稍不留神已時(shí)至傍晚，在一天的嬉鬧玩耍中，在這般寒冷且溫暖的日子里，總要迎來(lái)夕陽(yáng)。
踏著(zhù)夕陽(yáng)走在回家的路上，路邊的白雪在夕陽(yáng)的余輝下閃著(zhù)銀光……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
橋是什么？橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢？心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構筑的??
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結果在即將被大雨沖一次“免費澡”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來(lái)了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰(shuí)又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎？
下課了，我蹦著(zhù)跳著(zhù)走出教室，突然發(fā)現G拿著(zhù)一摞書(shū)走過(guò)，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿(mǎn)地的書(shū)，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之前，G已經(jīng)開(kāi)始撿書(shū)理書(shū)了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門(mén)口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說(shuō)：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做��？”又假裝生氣的.樣子，但又轉過(guò)頭來(lái)向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！
一次考試，我唯一的尺子不見(jiàn)了，被>同桌注意到了，默默地遞過(guò)來(lái)一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現我的同桌不知何時(shí)走開(kāi)了。原來(lái)，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時(shí)，心里很不愉快。過(guò)后卻發(fā)現自己真的不對，覺(jué)得有必要向爸爸道歉，但又沒(méi)有勇氣�？墒�，不認錯，心里憋著(zhù)難受。于是，我決定用書(shū)信的方式向爸爸說(shuō)明。寫(xiě)完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現了爸爸的信，爸爸說(shuō)他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書(shū)信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的，當我們一一走過(guò)愛(ài)心之橋、友誼之橋、親情之橋時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界是那么的美麗！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
盼著(zhù)盼著(zhù)，盼了一個(gè)月來(lái)學(xué)校的小心愿，終于實(shí)現了。
來(lái)到告別了一個(gè)多月的校園，里面的氣息依然不變。一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)大花壇便映入眼簾，那含苞欲放的花骨朵兒好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真叫人喜歡；那盛開(kāi)的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉，白如娟，輕如紗；花蕊是淡黃色的，美麗極了！
再往教室走去，經(jīng)過(guò)跑道的時(shí)候，我總覺(jué)得哪里不一樣。我沉思了一會(huì )兒，原來(lái)是圍在跑到旁的欄桿沒(méi)了。
還沒(méi)走進(jìn)教室，便先聽(tīng)到一陣陣討論聲響起。進(jìn)教室一看，原來(lái)是同學(xué)們正三五成群地坐在一起聊天呢！瞧他們一臉興奮與激動(dòng)的摸樣，就知道是在討論著(zhù)自己假期時(shí)開(kāi)心的趣事。
過(guò)了好一會(huì )兒，崔老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們還沉浸在假期的歡樂(lè )中，沒(méi)理會(huì )崔老師的到來(lái)。直到崔老師與同學(xué)們打招呼，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)。
之后，崔老師宣布抽考進(jìn)154名的學(xué)生的名字，我的整顆心都是吊著(zhù)的，沒(méi)念一個(gè)名字，我心中的壓力就更大，直到23位學(xué)生的名字都念完了，還是沒(méi)有我的，看著(zhù)那些同學(xué)高興得一蹦三尺高，我不禁羨慕不已。
直到升完旗以后，我都是悶悶不樂(lè )的，天知道我有多羨慕別人，而有一些得了獎的同學(xué)，拿著(zhù)那張嶄新的二十元，不屑的說(shuō)：“切，才二十元，我一天的紅包錢(qián)都比這多�！蔽耶敃r(shí)就想：二十元不僅僅是錢(qián)，里面卻包含著(zhù)你所獲得的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)可是無(wú)價(jià)之寶��！
我決定了！首先的計劃就是把成績(jì)提高。
首先是數學(xué)，一提到數學(xué)，我就懊悔不已。因為我沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數的原因，對于抽考的應用題，我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。所以，我要加強奧數這一類(lèi)。其次是語(yǔ)文，語(yǔ)文說(shuō)難不難，說(shuō)容易倒也不容易。但是由于我課外積累不太好，所以有點(diǎn)難度。所以，我要把閱讀量擴大，一個(gè)星期看一本書(shū)，再背一首古詩(shī)，把語(yǔ)文抽考成績(jì)提高到90分以上。
這開(kāi)學(xué)的第一天，抽考成績(jì)雖然不理想，但是我向著(zhù)自己的目標出發(fā)，想提高成績(jì)，只要我努力一定能行。！我對自己說(shuō)：加油！成功是屬于我的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
星期天的早晨，我象往常一樣起了個(gè)大早，輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)�！坝质且粋�(gè)好天氣��！” 我心里想著(zhù)�！安蝗缛ス珗@逛逛吧！順便鍛煉一下身體�！�
出了門(mén)，我徑直朝公園走去，一路上，我哼著(zhù)歌兒，心情感到特別愉快。一進(jìn)公園門(mén)，映入眼簾的是五顏六色的花兒，它們競相開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。許多花的花瓣上還滾動(dòng)著(zhù)夜里的露珠呢？顯得格外漂亮。旁邊挺立著(zhù)許多大樹(shù)，茂密的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的樹(shù)葉，綠油油的一片……突然間，我聽(tīng)到了幾個(gè)尖尖的聲音：“媽媽?zhuān)@里好美啊，空氣好新鮮��！我們住在這里好嗎？”“好，好……”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？我覺(jué)得很奇怪，望望四周，一個(gè)人也沒(méi)有。正在我納悶的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了停在樹(shù)枝上麻雀媽媽和小麻雀，它們顯得特別高興，在枝頭蹦啊跳啊，而且還在繼續著(zhù)它們的對話(huà)：“媽媽?zhuān)郧斑@里就是這么漂亮嗎？”麻雀媽媽搖搖頭說(shuō)：“不，孩子，你真幸福，以前可沒(méi)有這么好的地方？以前雖然也有花有樹(shù)，但它們身上卻都很臟�！薄斑@是為什么��？”小麻雀不解地問(wèn)�！斑@是因為以前的人們很不講衛生，他們都隨手亂扔東西，廢紙��？飲料瓶��？什么都有�，F在人們的環(huán)保意識提高了，也就不亂扔東西了，所以……”“哦，我知道羅，我知道羅�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小麻雀就高興地叫了起來(lái)。我看著(zhù)充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的麻雀媽媽和小麻雀，心里也特別高興。我不禁默默地想到：原來(lái)我們的環(huán)境真的發(fā)生了巨大的變化，不是嗎？連跟我們生活在兩個(gè)世界的鳥(niǎo)兒們也在贊美我們人類(lèi)呢？正想著(zhù)，我卻發(fā)現了一件更讓人覺(jué)得不可思議的事，那就是我怎么會(huì )聽(tīng)得到麻雀媽媽和小麻雀的對話(huà)呢？以前每次來(lái)公園，我都能看到許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，也能感受到它們的快樂(lè )。但從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)它們的對話(huà)，也不可能聽(tīng)得到��？這是怎么回事呢？難道……
正想著(zhù)，一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了，呀！原來(lái)是在做夢(mèng)啊。這個(gè)夢(mèng)做的可真好，因為它讓我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?/p>
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
“六一”兒童節到了，那一天，我早早的到了學(xué)校等待這，“六一”兒童節節目表演，表演的節目有唱歌，才藝，其中我覺(jué)得最好聽(tīng)的歌是我們班的《小酒窩》，最搞笑的事：打了兩小時(shí)的電話(huà)。表演進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，結束之后，我們各自回家。我、王門(mén)米、余聰、姜明在一起開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，我們討論的主題是“去什么地方玩”我說(shuō)去佘山，王門(mén)米說(shuō)去錦江樂(lè )園，余聰說(shuō)去人民廣場(chǎng)，最后終于決定去共青森林公園，還是在電腦上找到的。上海唯一的一塊可以稱(chēng)之為“森林”的園子里親近了一回自然，天氣很好，來(lái)玩的人很多，剛到公園就被賣(mài)風(fēng)箏的小販圍住，我和他們都不喜歡，所以就拒絕了。公園門(mén)票每人12元，學(xué)生證7.5元，買(mǎi)了許多礦泉水，里面的水一瓶4元。我們歡呼雀躍著(zhù)奔進(jìn)了公園，天熱的很快，路旁的迎春花早已黃花燦爛，樹(shù)上的枝條也渾身密布著(zhù)米粒大小的嫩綠的春芽，樹(shù)下的草叢中還有一些不知名的紫色的小花，團團簇擁在路旁，充滿(mǎn)了清新的氣息，讓我們蜷縮了一冬的身體也為之精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！森林公園面積很大，根據地形分成了幾個(gè)區域，有游樂(lè )場(chǎng)、大草坪、燒烤區、密林區等很多區域的劃分，我們先來(lái)到了勇敢者道路，所謂的勇敢者道路就是在河邊安置了36項考驗人的運動(dòng)能力的活動(dòng)項目，比如獨木橋、繩梯墻、搖擺橋等考驗平衡能力或體力、意志的游戲項目。到了游樂(lè )場(chǎng)，我和余聰、王門(mén)米玩了颶風(fēng)飛椅，結構很是新穎。不轉動(dòng)時(shí)，有些像旋轉木馬。一個(gè)個(gè)椅子從頂部垂下來(lái)，搖搖晃晃，讓人感覺(jué)很不安全。我剛系好安全帶，音樂(lè )就響了起來(lái)。游戲，開(kāi)始了。椅子開(kāi)始慢慢轉起來(lái)，搖擺搖擺……逐漸加快，坐在椅子上的我們飛了起來(lái)。我的心里有些高興也有些緊張。一陣清風(fēng)吹來(lái)，舒服極了，我又獨自完了尖叫深灣崗，我堅決不讓王門(mén)米和我一起玩，我只到他又恐高癥，每次坐在我身邊，手臂都要被他掐紫。我的在高處時(shí)，已經(jīng)在喉嚨眼，等下來(lái)了，心也一下跟著(zhù)落地。重復幾次，最恐怖的一次是一直在頂上，我和王門(mén)米打招呼，王門(mén)米說(shuō)什么我模糊聽(tīng)到：“是不是很爽？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下去后他們都說(shuō)，哈哈哈，也不來(lái)一個(gè)動(dòng)作，讓我們拍照�！笆遣皇菄樦�(zhù)了”，我說(shuō)：“就這還能?chē)樀轿��！碧焱砹�，我們跑�?zhù)到達了汽車(chē)站，我是第一個(gè)到的耶，我們坐這車(chē)，愉快的回家了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
“我們都有一個(gè)家，名字叫菜園，兄弟姐妹都很多，顏色也不錯……”哈嘍（Hello）！姑得貓嚀（Goodmorning）朋友們！咱們又見(jiàn)面了！什么？俺是誰(shuí)？俺尊姓黃，大名瓜，剛才那首歌就是俺唱的。呵呵，唱得不好，見(jiàn)笑了。告訴你們吧，俺家住開(kāi)心農場(chǎng)，菜園小區，美食街。
在這個(gè)大家庭里，俺的兄弟姐妹可多啦！有辣椒大嬸，白菜老弟，還有茄子爺爺……當然，最出眾的也是俺黃瓜啦！嘿嘿！
你們瞧！俺的葉子長(cháng)得翠綠翠綠的，形狀像手掌那么大。仔細一看，上面還有毛茸茸的小刺呢！摸上去癢癢的。該說(shuō)說(shuō)俺的果實(shí)了！俺的身材，不胖不瘦，很勻稱(chēng)；個(gè)頭不高不矮，很標準，堪稱(chēng)“標準模特”。一身充滿(mǎn)前衛風(fēng)格散發(fā)著(zhù)青春活力的綠風(fēng)衣，總而言之，十全十美嘛！俺的皮膚不算太好，長(cháng)了許多“小痘痘”，不過(guò)美還靠打扮嘛，俺在頭上插了一朵小黃花，漂亮吧！大家都說(shuō)俺像新娘子。哈哈，俺聽(tīng)了，別提多高興啦！再看看俺的容顏吧！細心的人會(huì )發(fā)現，俺剛出生時(shí)是淺綠色的，青年時(shí)是深綠色的，老年時(shí)是深黃色的。大家最鐘愛(ài)的是青年時(shí)的俺，香甜爽口，清涼解暑�？衫夏陼r(shí)的俺更是“極品”��！俺身披黃袍，肚子里的“學(xué)問(wèn)”大著(zhù)哩！為繁殖子孫后代作出了巨大貢獻！
請朋友們放心食用，俺絕對是綠色無(wú)公害的，因為俺的主人從來(lái)沒(méi)有給俺施過(guò)農藥和化肥，用的都是自家產(chǎn)的農家肥，有蟲(chóng)子就用人工抓。您不信？俺發(fā)誓：如果施過(guò)農藥和化肥，那主人就是個(gè)小笨蛋！
俺可好吃啦！生吃——甜脆可口；炒吃——味道一極棒；熬湯喝——回味無(wú)窮�？傊�，就是好吃！俺們還有一句廣告語(yǔ)：生吃，熟吃，味道好極了！俺還可以美容呢！廣大女性朋友，將俺切成薄片貼在臉上，讓她們肌膚細嫩，容光煥發(fā)！最近，聽(tīng)說(shuō)，“黃瓜美容霜”、“黃瓜洗面奶”、“黃瓜潤膚液”等化妝品也相繼閃亮登場(chǎng)，成為暢銷(xiāo)美容化妝品。
嘿嘿！聽(tīng)了俺的介紹，您一定想買(mǎi)俺了吧。放心，價(jià)格十分便宜，一塊五一斤。
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