幸福的約束初二作文600字（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的幸福的約束初二作文600字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的約束初二作文600字1
一如朝霞般美好的未來(lái)，卻建立在約束的基線(xiàn)之上。
——題記
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，第一縷晨明帶著(zhù)清新降臨人間，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，仿佛一幅淡淡的水墨畫(huà)，彌漫著(zhù)好聞的草香。窗玻璃外，早起的父親正滿(mǎn)頭大汗地擺弄著(zhù)那一株松樹(shù)，用鐵線(xiàn)調整著(zhù)松樹(shù)的姿態(tài)。
我又想起昨天與父親不愉快的回憶。當我在樂(lè )呵呵地抱著(zhù)手機玩一下，父親卻板著(zhù)臉教訓，并沒(méi)收了我親愛(ài)的手機。委屈又涌上心頭。父親總在約束著(zhù)我，心中頗有不滿(mǎn)�！斑@都是為你好�！备赣H總愛(ài)說(shuō)這樣一句話(huà)，這真的是為我好嗎？
忙活了一上午，父親終于擺弄完松出來(lái)，帶著(zhù)一身塵土和一臉憨厚滿(mǎn)足的笑容，回到屋中。望著(zhù)窗外配一條條鐵線(xiàn)約束著(zhù)的輕松，她是否也像我一樣反感這種約束呢？
數日過(guò)去了，一天父親終是決定要剪去松樹(shù)身上的鐵絲了。
很是明媚的一天，父親提著(zhù)大剪刀去剪鐵線(xiàn)。一剪刀下去，鐵線(xiàn)便嘩嘩落下。
隨著(zhù)約束的褪去，松樹(shù)開(kāi)出來(lái)展現一種婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是約束成就了它�！八ち镉晁氖畤�，黛色參天二千尺�！薄鸥�。
綠的晃眼的松樹(shù)在枝頭歡笑，一簇簇向外伸長(cháng)著(zhù)，生機勃勃。婀娜多姿的形態(tài)，有的笑容，有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。盤(pán)根錯節，亭亭如蓋；懸崖倒掛凌空欲飛；枝展葉舒，婀娜多姿。猶如青龍脫水而出，八面威風(fēng)。
難道這不是幸福的約束嗎？陽(yáng)光很好地落在樂(lè )呵呵的父親身上，閃閃發(fā)光。這是為我好啊，幸福的笑容漾于心田，映在臉上。
約束成就了更好的我們，受約束，是幸福的。
幸福的約束初二作文600字2
火星如果沒(méi)有約束，便會(huì )形成熊熊烈火；水流如果沒(méi)有約束，便會(huì )泛濫成災；雄鷹如果沒(méi)有約束，便無(wú)法高飛。
——題記
在生活中，同學(xué)們一定都有被父母的約束弄得不勝其煩，甚至為此而“發(fā)狂”的經(jīng)歷。因此，很多時(shí)候，我們會(huì )對父母的約束深?lèi)和唇^甚至奮起“反抗”，認為自已可以管好一切，不用父母操心，我曾經(jīng)也是這樣的人。
我從小就受盡了父母的約束，無(wú)論學(xué)習還是生活小事，一切都由父母來(lái)決定，我什么也無(wú)法掌控，更無(wú)法反抗，我覺(jué)得我就像玻璃小屋里的一個(gè)提線(xiàn)木偶。
時(shí)間輪盤(pán)不停地轉動(dòng)著(zhù)，幼兒園、小學(xué)，都在父母的'約束下過(guò)去了，一切都看似正常不過(guò)。
變化是在踏入初中后發(fā)生的，也許是年數多了，我心里的不滿(mǎn)在這壓抑下越積越多，性格逐漸叛逆起來(lái)，連我自己也無(wú)法控制，遇到事情動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)火，不論父母說(shuō)什么都想反駁。我明白，我是想逃脫他們無(wú)時(shí)不在的約束。我的反抗也有了“成效”，父母為了安撫我，逐漸放松了對我的約束，我心里自喜不已，整日無(wú)所事事，追逐我向往的自由。
時(shí)間輪盤(pán)依然在轉動(dòng)，期末考試不久便來(lái)臨了，沒(méi)想到的是，我因失去了父母原先的約束，成績(jì)一落千丈。此時(shí)我才想起從前有約束的日子，雖然不是很自由，但我的生活卻過(guò)得十分充實(shí)。
巨大的落差讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，處于青春期的少年的思想還不是很成熟，容易受外界影響和誘惑，更是需要父母的約束。那些成天無(wú)所事事，逍遙自在的人，表面上看是自由又幸福，但他們沒(méi)有人生的目標，只是一味玩樂(lè )，這種泛濫的自由只會(huì )帶來(lái)今后煩悶與苦惱的人生。
現在，我終于明白了，被約束是幸福的事，是你被他人關(guān)心的表現。因此，讓我們在幸福的約束中健康的成長(cháng)吧，努力學(xué)習，在知識的海洋中漸行漸遠。
幸福的約束初二作文600字3
在生活中，有許多的條條框框在約束著(zhù)我們。
學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都必須遵守校規以及各班班規。在每天早上在宿舍睜開(kāi)眼，我們就被各種規定所牽制著(zhù)：被子要疊端正，洗具要擺整齊，教學(xué)樓內不能奔跑追逐，就餐前后不準運動(dòng)……
在家里，爸爸媽媽的眼仿佛就像監控器一樣裝在我身上，當我游戲玩久了當當起勁時(shí)，他們總會(huì )叫我停下來(lái)做眼保健操，在家吃飯就要養成等人到齊再開(kāi)飯的習慣，在六年級前，決不允許獨自約同學(xué)單獨出去玩……
社會(huì )上，約束更是無(wú)處不在，比如各種的交通規則：不能任意橫穿馬路，過(guò)斑馬線(xiàn)要看紅綠燈，十二歲以下不準獨自在街上騎車(chē)……
原先的我們大都認為著(zhù)自由能夠帶給我們幸福，而家里、學(xué)校、社會(huì )中的那些約束，將只會(huì )是幸福的老龍，但其實(shí)并非這樣。
假如生活中真的沒(méi)有了約束，我們當真就能從那所謂的自由中獲取幸福嗎？
如果沒(méi)有了約束，那么在課堂上將無(wú)人聽(tīng)課，同學(xué)們都會(huì )無(wú)所顧忌地吃喝玩樂(lè )，最終將導致同學(xué)的學(xué)識淺薄，眼界窄小。
如果沒(méi)有了約束，那么孩子們會(huì )肆無(wú)忌憚，任意放縱，養成不好的習慣。
如果沒(méi)有了約束，那么大街上將會(huì )通行困難，一輛輛車(chē)將會(huì )像一條巨龍一樣趴在街上一動(dòng)不動(dòng)，行人們舉步艱難。
原來(lái)，約束才不是幸福的牢籠，并且意義恰恰相反，是約束成就了幸福。
學(xué)校里的校規是為了讓我們這些同學(xué)在最好的環(huán)境中學(xué)習，在父母的叮囑嘮叨中，也可以清楚地感受到他們對我的關(guān)心和疼愛(ài)，而社會(huì )上的約束也是想讓我們生活在一個(gè)井井有條的文明社會(huì )。這些，又何嘗不讓人感到幸福呢？
那么在實(shí)際上，約束就是我們通往幸福的領(lǐng)導者，它能防止我們迷失方向，讓我們正確的走在幸福的道路上。
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