一件令我難忘的事作文600字（通用62篇）
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)令我感動(dòng)的事，如：鴨子媽媽為了保護自己的蛋，寸步不離；鳥(niǎo)兒為了自己的孩子，與猛獸殊死搏斗。在這么多想不完，記不清，數不盡的事中，其中，最讓我難忘的，還是那一件事。下面是小編收集的一件令我難忘的事作文600字，歡迎閱讀。
一件令我難忘的事作文600字 篇1
每當我看到餐桌上的涼拌牛肉時(shí)，便時(shí)我想起了五年前的那件有趣又可笑的事。
那天，舅舅從內蒙古回來(lái)，還帶來(lái)了那里的特產(chǎn)——烤牛肉。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)內蒙烤牛肉的名聲，卻一直沒(méi)有親口嘗過(guò)，這次終于有口福，可以一睹它的“英姿”。
舅舅剛進(jìn)家門(mén)，我便迫不及待的上前去“打劫”，沒(méi)想到舅舅卻說(shuō)“小孩子不能吃烤牛肉，小孩吃了烤牛肉，會(huì )變成牛的�！甭�(tīng)了舅舅的話(huà)，我的心情一墜千尺，仿佛被掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，我眉頭一松，心生一計。我想我不如也扮演一回“小偷”角色。
說(shuō)干就干，我學(xué)著(zhù)電視里小偷的樣子，在嘴上蒙了一塊兒黑布，頭上也戴一塊兒黑布，身上披一塊兒黑布。做好準備工作，我貓著(zhù)腰，輕輕的一步一步的走向廚房�？商煊胁粶y風(fēng)云，誰(shuí)知我走到客廳時(shí)，便被自己的黑披風(fēng)絆了一跤，與地板來(lái)了個(gè)親蜜接觸后，疼得我坐在地板上嚎啕大哭，這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便把我安撫好，讓我睡午覺(jué)。
我獨自坐在床上，心里想著(zhù)，A計劃失敗告終，開(kāi)始實(shí)施B計劃。我穿好鞋，裝著(zhù)要上廁所的樣子，偷偷的溜進(jìn)廚房。到了廚房，我又小心翼翼的朝著(zhù)客廳探了探腦袋，確定沒(méi)有人后，我便躡手躡腳的打開(kāi)了冰箱，拿出了烤牛肉，正準備拿起一塊兒往嘴里塞，這時(shí)腦海里浮現出舅舅的話(huà)，心里想，萬(wàn)一我真的變成一頭牛咋么辦呢？但是，肚子里的饞蟲(chóng)實(shí)在難受。什么都不管了，我決心吃了牛肉，變成牛也蠻好玩的。吃了以后我只好等待著(zhù)變成一頭牛，可最后也沒(méi)有變身。媽媽聽(tīng)完這件事情后不禁哈哈大笑。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了五年，但還是深深地印在我的腦海中。
一件令我難忘的事作文600字 篇2
今天，是一個(gè)讓我們育才同學(xué)難忘、激動(dòng)而又自豪的日子。因為我們學(xué)校的同學(xué)要到“省人民大會(huì )堂”去為領(lǐng)導們表演詩(shī)朗誦。更為特殊的是，這次演出，是我和爸爸同臺演出，我們一家別提有多興奮了！
在彩排前，沈老師又一次對家長(cháng)們的表演進(jìn)行了指導，爸爸似乎比我還緊張，拿著(zhù)的講稿都捏出了水。我悄悄地走過(guò)去，告訴他別緊張，爸爸笑了：“兒子是老演員！你爸可是個(gè)新兵呀！”我繼續開(kāi)導：“爸爸雖然是新手，不過(guò)有高人指點(diǎn)一定行！”一句話(huà)把爸爸和沈老師都逗樂(lè )了！
就這樣，在經(jīng)過(guò)多次彩排后，我們進(jìn)行了化妝，接著(zhù)就是養精蓄銳，等待著(zhù)正式演出了。
演出正式開(kāi)始了，臺下掌聲如雷，持續了很久。我們按著(zhù)演出隊伍整齊的等候在后臺，我非常緊張，心怦怦地跳著(zhù)，我克制住了緊張的心情，踏上我們一直向往的舞臺。在臺上，我們有感情的朗誦著(zhù)每一首詩(shī)歌，眼睛一直目視著(zhù)正前方，那一個(gè)個(gè)的彩燈，齊刷刷的照著(zhù)我們，幾分鐘過(guò)去了，我的心情也自然變得非常平靜輕松。不一會(huì )兒，詩(shī)朗誦完畢了，我們整齊又輕輕地走下臺。
雖然這次表演只有短短的幾分鐘，但是這是對老師、同學(xué)這幾天努力的最好見(jiàn)證。在這背后有每天幫助我們修改口音的范老師：有為了讓我們更有信心表演好這次詩(shī)誦會(huì )而每天為我們加油的沈老師：還有為了我們能練得更好對我們嚴格要求的袁老師：有為了這次演出，而精心準備的同學(xué)和家長(cháng)，我們必須努力！我們也必須成功！
這一次詩(shī)誦會(huì )，我永遠不會(huì )忘記，它是我心中永遠的“希望之美”。
一件令我難忘的事作文600字 篇3
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，天氣十分熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里十分悶，我的情緒也隨著(zhù)天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅僅能夠煥然一新，而且我的情緒也會(huì )豁然開(kāi)朗�！毕肓T，我打來(lái)一盆清水，開(kāi)始收拾起屋子來(lái)。當我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛(ài)之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽明白我把她的心愛(ài)之物打碎，會(huì )不會(huì )說(shuō)我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時(shí)候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大喊一聲：“是誰(shuí)把它打碎的？”當時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽?zhuān)俏也桓�，真應了那句�?huà)——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說(shuō)：“是我的朋友到我們家來(lái)玩弄碎的�！眿寢屢宦�(tīng)是不懂事的孩子，就再也沒(méi)追究下去。但是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無(wú)精打采的來(lái)到陽(yáng)臺上，我仿佛感覺(jué)月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛(ài)，它們好像都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終還是決定把這件事向媽媽坦白。我低著(zhù)頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自我的錯誤，我想媽媽必須會(huì )斥責我，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說(shuō)了一番話(huà)：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬(wàn)個(gè)花瓶還要珍貴��！”
媽媽的話(huà)深深的印在了我的心里，使我一生受用。
一件令我難忘的事作文600字 篇4
隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，記憶中好多事情可以編織成一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)，讓我回味無(wú)窮。也許有些會(huì )漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今記憶猶新。
記得是一個(gè)寒冷的冬天，家里只有我和媽媽?zhuān)职殖霾盍�。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)胡話(huà)。媽媽被我驚醒了，她急急忙忙地幫我穿好衣服，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：乖，孩子，別怕，別怕，媽媽馬上送你去醫院！隨后立刻抱著(zhù)我跑了出去。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，盡量加快速度，能快一點(diǎn)趕到醫院。而此時(shí)的我，已經(jīng)是迷迷糊糊。突然，我好像感到身體顫動(dòng)了一下，可我也不知道發(fā)生了什么事。
很快就到了醫院，過(guò)了一會(huì )兒，我的燒退了，只見(jiàn)媽媽坐在一旁，臉上掛著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，這可是冬天��！再瞧瞧，媽媽急得只穿了一件單薄的衣服，她不說(shuō)，但我知道她已經(jīng)很累了。媽媽見(jiàn)我醒了，慈愛(ài)地對我說(shuō)：菲菲，好些了嗎？還感到難過(guò)嗎？還早著(zhù)呢，再睡一會(huì )吧。乖。我聽(tīng)話(huà)地閉上了雙眼，可能我也累了，不一會(huì )兒就又睡著(zhù)了。
早晨，我醒了，看見(jiàn)媽媽依舊是坐在旁邊，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，原來(lái)媽媽為了我一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。見(jiàn)我醒了，媽媽用她那溫暖的大手摸了摸我的額頭，親切地對我說(shuō)：好些了嗎？覺(jué)得餓嗎？我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的來(lái)，好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：好。剛說(shuō)完，我就后悔了。只見(jiàn)媽媽一瘸一拐地走了出去，咦？媽媽的腳怎么了？后來(lái)，我才得知，那天晚上媽媽騎得太快了，摔了一跤。
媽媽?zhuān)銥槲易隽四敲炊嗍�，我一定�?huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的！
一件令我難忘的事作文600字 篇5
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
“哈哈，好不容易省夠20塊錢(qián)，我可以去買(mǎi)書(shū)嘍�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)在父母面前炫耀著(zhù)。我知道這些錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)是不值一提的。但對我而言，這里可以買(mǎi)到兩本我期待已久的少年讀物了。
我拿著(zhù)錢(qián)，在路上興高采烈的走著(zhù)，突然在我的腦子里出現了許多五顏六色的圖書(shū)。這使我加快了去書(shū)店的步伐。不到幾分鐘，我便高高興興的走入了書(shū)店。
書(shū)店里的人還真不少，不過(guò)我還是擠了進(jìn)去。我選了兩本《冒險小虎隊》然后來(lái)到付款區，付了款就飛奔回家，開(kāi)著(zhù)了風(fēng)扇，躺在床上津津有味的閱讀起來(lái)。我看著(zhù)書(shū)，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒驚怕。仿佛我也加入了小虎隊，成了其中一員�？粗�(zhù)看著(zhù)我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。不一陣子，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。接著(zhù)我來(lái)到一個(gè)陰森森的樹(shù)林，一個(gè)小東西從樹(shù)上跳下來(lái)，還不停在我臉上撓。這時(shí)嚇得我不得不從夢(mèng)鄉中逃出來(lái)。只見(jiàn)我那年幼的弟弟把我的臉當成本子不停地畫(huà)。我一下子從床上跳下來(lái)，跑到洗手間那鏡子照了照。誰(shuí)知我那張臉成了個(gè)貓樣。我打濕毛巾在臉上來(lái)回搓了好久，但只搓去了一部分，還剩幾根比較粗的我怎么也搓不去。我只好讓他賴(lài)在我臉上幾天了。
下午，我只好低著(zhù)頭走出來(lái)飯廳吃飯。爸爸媽媽看了說(shuō)：“奇怪了，平時(shí)一出來(lái)就吵個(gè)不停，今天怎么了，是不是不舒服啊�！蔽姨痤^跟爸爸媽媽說(shuō)起了今天的事，他們聽(tīng)了笑得合不上嘴。弟弟看了不知怎么回事但也跟著(zhù)笑�？粗�(zhù)他們笑我自己都情不自禁的笑了。
每當我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì )想起這件事，因為這件事可以令我恢復原來(lái)那快樂(lè )的心情。
一件令我難忘的事作文600字 篇6
那還是很久以前的一件事了。天空中飄著(zhù)些小雨，將原本夏日的燥熱沖垮，為人們帶來(lái)一絲清涼。走在放學(xué)路上，淅淅瀝瀝的雨水聲使我原本急躁的心情平靜了下來(lái)�！敖裉熳鳂I(yè)怎么還是這么多！”我心里無(wú)奈的暗想。經(jīng)過(guò)一棵老樹(shù)旁，樹(shù)下的一個(gè)身影讓我移不開(kāi)了腳步。
那是一位老人，準確的說(shuō)，是一名乞討者。一身黑色衣服臟兮兮的，全身上下都是衣服破掉后勉勉強強的補丁，讓人甚至分辨不出他衣服的原貌。一雙充滿(mǎn)皺紋的臉上積著(zhù)一層厚厚的灰，使他的整張臉都因此而變?yōu)楹谏�，想必很久沒(méi)清洗了。他的身邊還坐著(zhù)一個(gè)小女孩，手中抱著(zhù)一本語(yǔ)文課本，臟兮兮的臉上流露出稚嫩的神色，水汪汪的大眼睛觀(guān)察著(zhù)身邊的每一個(gè)人——多么惹人憐愛(ài)。
老人粗糙且布滿(mǎn)泥垢和皺紋的手輕輕摸了摸女孩兒的頭。他瘦柴的手臂輕輕抬起，向身邊的行人連連作輯，又轉頭看向身邊沒(méi)學(xué)上的小女孩。他的眼神中充滿(mǎn)憐愛(ài)與悲愴。憐愛(ài)可愛(ài)的小女孩，悲愴的是他與小女孩的一生。他無(wú)奈又無(wú)能為力，那雙積攢著(zhù)厚厚一層污濁的黑手撫了撫他那雙空洞的眼睛——那一刻，那無(wú)家可歸的老人，那以乞討勉強度日的老人，那飽經(jīng)生活苦難的老人，眼角濕潤了，留下兩行清淚。
他恨啊，他的父母將他生的這么慘！他恨啊，就連身邊的小女孩也要跟著(zhù)他過(guò)苦日子！他恨啊，多想回到曾經(jīng)，努力做個(gè)知識分子！可這世間哪來(lái)后悔藥，哪來(lái)時(shí)光機？
再反觀(guān)我們——漂亮的教學(xué)樓，明亮的教室，嶄新的書(shū)本。又有什么理由不努力？青春須早為，豈能長(cháng)少年。
一件令我難忘的事作文600字 篇7
記得，那是去年冬天的事情了。雖然過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。
那是，我的學(xué)習并不好，每次考試都在第十七、八名，我很想把成績(jì)提上去，可是，每一次公布成績(jì)都讓我大失所望，一張張考砸的試卷，一次次嚴厲的批評，一次次失望的表情……我灰心了，認為自己永遠都考不好了，上課的時(shí)候也不想認真聽(tīng)講，回家做作業(yè)的時(shí)候也是糊弄完了就好，成績(jì)更是直線(xiàn)下降。這時(shí)，老師看透了我的心思，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“宋敏言，別灰心，要繼續努力學(xué)習才行。失敗是難免的，但是我們要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓。愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了幾千次，可他不灰心，不斷試驗，終于發(fā)明了電燈，造福于人類(lèi)。我相信你能考好，但是你也要有自信才行呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又有了學(xué)習的力量，我決心一定要努力考個(gè)好成績(jì)，不辜負老師對我的期望，我就不相信我真的不行。
從那以后，我上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解、積極回答老師的問(wèn)題，課后復習學(xué)過(guò)的內容，認真仔細的完成每天的作業(yè)。堅持了一段時(shí)間，我的成績(jì)果然提高了，老師看到了我的改變，鼓勵我要不要泄氣、再接再勵，終于有一天，我考了全班的第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里美滋滋的，像吃了我最?lèi)?ài)的巧克力糖一樣的甜。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“宋敏言，你是好樣的�？窗�，只要你努力，沒(méi)有你做不成的事�！彼呎f(shuō)著(zhù)邊從口袋里掏出一支黑色的鋼筆遞到我的手中：“宋敏言，這支筆老師送給你，希望你以后更加努力，繼續考出好成績(jì)�！薄袄蠋�，我不要�！薄澳弥�(zhù)吧，這是對你學(xué)習進(jìn)步的獎勵，繼續努力�！蔽亦嵵氐慕舆^(guò)這只帶著(zhù)老師囑托的鋼筆，心里沉甸甸，有高興，也有不讓老師失望的決心。
一件令我難忘的事作文600字 篇8
六歲那年，我突發(fā)奇想，想像院子里的大哥哥和大姐姐們一樣，學(xué)溜冰。于是爸爸便給我買(mǎi)了一雙既美麗又結實(shí)的溜冰鞋。
爸爸帶著(zhù)我去院子里和大家一起溜冰，“哎呀，簡(jiǎn)直太滑了�！蔽艺f(shuō)，爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)事的，一定要堅強，絕對不能氣餒，要想成功，就要努力，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便心想：爸爸你說(shuō)的對，我一定不辜負你的期望。于是我振作起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的滑，雖然反復的摔倒了許多次，但是我都堅強的站了起來(lái)，有時(shí)我會(huì )把腿摔傷，但是我努力站了起來(lái)，因為我心里保持著(zhù)一個(gè)信念“要想成功，就得付出和加油�！边@個(gè)小小的信念使我堅持到了最后，在大家眼里，這個(gè)信念是微不足道的，可是在我的眼里，這個(gè)信念是最偉大的。
我練得跟其他的大哥哥和大姐姐一樣了，正所謂：失敗是成功之母。沒(méi)有一件事是做不到的，只要努力。
文錦坤
在我六歲的時(shí)候，看著(zhù)別人打羽毛球，我也想去，于是爸爸就帶我去體育場(chǎng)教我打羽毛球。
一開(kāi)始我一打就打空了，爸爸就耐心地教我怎樣打好羽毛球。爸爸先給我教怎樣才能把羽毛球打得有力度一些，爸爸說(shuō)：“你把羽毛球扔在空中時(shí)，要揮灑開(kāi)自己的手臂，這樣就可以有力度一些�！蔽以嚵嗽S多次都沒(méi)有成功，但一句話(huà)一直在我心中激勵著(zhù)我：失敗乃是成功之母。我通過(guò)不斷的練習，終于有一次，我成功的把球有力度的打了出去。接著(zhù)爸爸教我怎樣才能接住別人的球，并且有力度的打出去，爸爸說(shuō)：“首先你必須判斷出球的落點(diǎn)，其次還得有力度的打出去�！比缓笪遗c爸爸開(kāi)始打羽毛球，我每一次都判斷不出球的落點(diǎn)，然后我又試了很多次，終于有一次成功了。
這次打羽毛球對我最大的啟示是：做任何的事情，都不要放棄。
一件令我難忘的事作文600字 篇9
“加油，你能行”一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)一次次在我腦海中浮現，五年級上學(xué)期發(fā)生的那件事涌上心頭。
“太棒了！要進(jìn)行跑步測試！”——在一節體育課上我聽(tīng)了這個(gè)消息后，仿佛有盆冷水劈頭蓋臉地從我頭上澆下來(lái)，我心里像塞了塊鉛似，沉重極了。跑步不是我的拿手好戲，況且這次是四百米長(cháng)跑，我肯定又不能達標了！想想我就覺(jué)得很丟人。
看，同學(xué)們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。跑步測試在同學(xué)們的議論聲中開(kāi)始了。隨著(zhù)老師的一聲令下，第一組同學(xué)都像脫韁的野馬一樣沖了出去，其他同學(xué)都在旁邊不停地吶喊助威�？斓轿遗芰�，我心中像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，仿佛馬上就要嗓子眼蹦出來(lái)似的，額頭上不知什么時(shí)候冒出了緊張的汗珠。這時(shí)，站在我旁邊的王儀看出了我的心思，拍拍我的肩膀，沖我微微一笑，鼓勵我說(shuō)：“加油，你能行，不論成敗與否，在測試中照常發(fā)揮吧！”我聽(tīng)罷，頓時(shí)感慨萬(wàn)千：是啊，不論成敗與否，我只要努力了就行。
“預備，跑！”一聲洪亮的命令聲響后，我不管三七二十一，以迅雷般的速度沖了出去。剛開(kāi)始的時(shí)候我就像充滿(mǎn)煤氣的煤氣罐一樣，火力十足。但當跑完一圈后，我感覺(jué)我的煤氣罐在漸漸漏氣，火力越來(lái)越小，腿越來(lái)越沉，最終我落在了后面。我剛想停下歇一會(huì )時(shí)，耳邊卻回蕩著(zhù)王儀那清脆而堅定的話(huà)語(yǔ)：“加油，你能行！”我咬緊牙關(guān)，我用我的意志力擠出我那僅剩無(wú)幾的煤氣向終點(diǎn)沖去……最終，我終于達標了，這次經(jīng)歷讓我印象深刻。
這件事我至今難忘，它一直縈繞在我的心頭，讓我揮之不去。
一件令我難忘的事作文600字 篇10
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)令我感動(dòng)的事，如：鴨子媽媽為了保護自己的蛋，寸步不離；鳥(niǎo)兒為了自己的孩子，與猛獸殊死搏斗。在這么多想不完，記不清，數不盡的事中，其中，最讓我難忘的，還是那一件事。
那是一個(gè)二年級的中午，天陰沉沉的，天上的太陽(yáng)還被一層烏云死死地遮住了，”轟隆”隨著(zhù)一陣打雷聲，一場(chǎng)暴雨逆風(fēng)而來(lái)，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。放學(xué)的鈴聲早已響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，怎么辦？我沒(méi)帶傘！我十分焦急，在門(mén)衛室里等著(zhù)媽媽。我對上天祈禱，媽媽快來(lái)吧！一定要帶傘��！過(guò)了五分鐘，媽媽出現在我的視線(xiàn)里，我高興極了，媽媽撐著(zhù)一把小傘�！绷仲矩�，走�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸边@么小的雨傘，咱倆怎么走��？”媽媽說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，總比沒(méi)有好�！�
走在路上雨越下越大，北風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，我感覺(jué)滿(mǎn)身很溫暖，澆不著(zhù)一點(diǎn)雨，可我忘了，媽媽打得是一把小傘，怎能容下兩個(gè)人，我的家離學(xué)校很遠，大概要走二十分鐘，雨越下越大，有很多地方積滿(mǎn)了水，水能沒(méi)過(guò)腳跟，媽媽就抱起我，走了過(guò)去，我撐著(zhù)傘，生怕媽媽被雨淋著(zhù)，媽媽往哪邊，我就往哪邊撐，媽媽卻嚴肅地說(shuō)：”管好你自己！”我們終于到家了，我高興地說(shuō)：”終于到家了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)鼻械卣f(shuō)：”媽媽?zhuān)愕囊路趺礉窳�？”媽媽沒(méi)回答，原來(lái)，媽媽把雨傘的大部分給了我，看著(zhù)像”落湯雞”的媽媽?zhuān)腋袆?dòng)地落淚了。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘，給了我快樂(lè )和幸福，事情雖然過(guò)去三年了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我。教我好好做人，好好讀書(shū)。
一件令我難忘的事作文600字 篇11
我，一個(gè)快樂(lè )又陽(yáng)光的小男孩，很喜歡將自己的愛(ài)心奉獻給他人，其中，最令我難忘的就是那次給同學(xué)當“小醫生”了。
那是一節體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑一圈，就在全班同學(xué)都快到終點(diǎn)時(shí)，我突然聽(tīng)到“哎喲”一聲，回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)摔倒了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢跑了過(guò)去，蹲下輕輕地問(wèn)了一聲：“怎么了？哪疼？讓我看看！”
“小……小腿�！彼橹�(zhù)鼻子說(shuō)。
我擼開(kāi)褲腿一看，哎呀，有一大塊皮被蹭傷了，而且傷得不輕啊，都快滲出血了！“你稍等，我馬上回來(lái)！”我一邊說(shuō)一邊往操場(chǎng)旁的器材室跑去，從醫藥箱里翻出醫用酒精和棉棒，然后趕緊向受傷的同學(xué)跑去，到了，我松了口氣，把東西拿了出來(lái)，在他的傷口上輕輕涂了涂。
“啊，！疼！”同學(xué)慘叫一聲，腿也往后一縮，淚水還在眼眶里打轉。
“對不起，對不起，你先忍忍，我幫你吹吹，馬上就好了
哦！”我一邊安慰他，一邊往傷口上輕輕吹了幾口氣。
“好，謝謝你，不……不那么疼了！”他擦了擦眼淚。
我繼續往傷口上涂酒精，這次比剛才還輕，我生怕他還疼。
“呼！終于好了！行了，你別那么緊張了！”我輕聲地說(shuō)，“體育課還能上嗎？要不我送你回班休息吧！”
“謝謝你，趙班長(cháng)！你真好�！蓖瑢W(xué)擼下了褲腿。
“別客氣！咱們都是同學(xué)，幫助你是應該的！”我微笑著(zhù)說(shuō)。
我扶著(zhù)他一步一步向教室走去，身后的操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我在心里默默地想：如果每個(gè)人都愿意獻出一顆愛(ài)心，那么世界是多么地美好��！
一件令我難忘的事作文600字 篇12
轉眼間，童年的大門(mén)已向我漸漸關(guān)閉�；貞浽�(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事，有苦、有樂(lè )、有高興、有傷心、有生氣······但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
在上個(gè)星期日的下午，因為晚上媽媽的朋友要來(lái)我們家做客，所以媽媽帶我到農貿市場(chǎng)來(lái)買(mǎi)一些水果和蔬菜，農貿市場(chǎng)里人山人海，由于我還要去買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了農貿市場(chǎng)里的一個(gè)賣(mài)蔬菜的小攤上買(mǎi)蔬菜。攤主是為老爺爺，一看就知道是為飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。媽媽上前問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，因為價(jià)錢(qián)的問(wèn)題，媽媽開(kāi)始想賣(mài)蔬菜的老爺爺討價(jià)還價(jià)，可賣(mài)蔬菜的那位老爺爺斤斤計較，也不肯降低半毛錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢布绷�，便匆忙拿上蔬菜，付了錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知道半路上，媽媽才發(fā)現家門(mén)鑰匙不見(jiàn)了，“怎么辦？待會(huì )兒還有客人要來(lái)呢！”媽媽焦急地說(shuō)。想到這里，媽媽的臉上露出了失望的表情。我看著(zhù)媽媽那焦急的樣子說(shuō)：“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)是那斤斤計較的老爺爺了�！眿寢尳�(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭，還是決定回去碰碰運氣，于是我們又向那個(gè)賣(mài)蔬菜的小攤奔去。到哪里是市場(chǎng)上的人已經(jīng)不多了。我們看見(jiàn)那位老爺爺還在那兒，眼睛向四處望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺立刻認出了我們，它用它那長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手把鑰匙遞給了媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )心的像老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們三個(gè)都笑了。
我望著(zhù)眼前這樸實(shí)的老爺爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。我祝愿全世界的老人們一身平安。
一件令我難忘的事作文600字 篇13
有那么一件事令我難忘，我也從這件事中感受到了團結的力量。
深秋，一個(gè)張嘴哈氣就像吞云吐霧似的季節。熟悉的校園中彌漫著(zhù)成熟的氣息，那是只屬于我們的氣息。穿過(guò)學(xué)校門(mén)口寂靜的林蔭小道，操場(chǎng)上傳來(lái)了此起彼伏的歡呼吶喊聲。走到果香濃郁的海棠樹(shù)下，向綠色場(chǎng)地眺望，啦啦隊員歡脫活潑，兩支隊伍蓄勢待發(fā)。沒(méi)錯！這是我們六年級的足球聯(lián)賽！
“嗶——”哨聲響起，比賽開(kāi)始了！每個(gè)人的心情都激動(dòng)無(wú)比，球員們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)球的動(dòng)向。啦啦隊員退居二線(xiàn)揮舞著(zhù)手中的花球，為球隊耀武揚威！
即使深秋已充滿(mǎn)涼意，但同學(xué)們的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了！
球員們配合默契，一個(gè)眼神就能讓對方心領(lǐng)神會(huì )。終于，在極度默契的配合下，球進(jìn)了！激動(dòng)！喜悅！開(kāi)心！我們一同歡呼雀躍著(zhù)！
可就在我們慶祝的同時(shí)，又聽(tīng)到了對方球隊傳來(lái)的吶喊聲！不會(huì )吧？他們也進(jìn)了一球！兩隊居然平局了，這似乎使我們亂了陣腳�！凹佑�，反超��！”一個(gè)聲音在我的心中呼喊著(zhù)。下半場(chǎng)，對方球隊又進(jìn)一球，我們與勝利失之交臂。失落的情緒將大家團團裹住。
“又有什么關(guān)系呢？失敗時(shí)奮進(jìn)向前！不要失落也不要難過(guò)，體驗了也鍛煉了，這就是最大的收獲！”耳邊傳來(lái)了劉老師的聲音。這句話(huà)仿佛是秋日的一抹暖陽(yáng)，照在我的面龐，暖暖的、癢癢的、美美的！
是啊，我們這一家人呀，真是越來(lái)越默契，越來(lái)越團結了。這次比賽雖然輸了，可是那種團結奮進(jìn)的力量卻不斷地鼓舞著(zhù)我，幫助我勇敢向前！
一件令我難忘的事作文600字 篇14
在我的腦海中，令我難忘的事猶如天上的星星，沙漠的沙子一樣多，可最令我難忘的還是那一件事。
那天，是國慶節，我便問(wèn)：“媽媽爸爸，今天是國慶節，我們去哪兒玩呀？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“去你奶奶家玩！”我聽(tīng)了心想：我就知道，你們一定是說(shuō)好了的。于是，我們便一同去奶奶家。
一到奶奶家門(mén)口，我就看見(jiàn)奶奶，姐姐，哥哥，弟弟都圍在一起，像一個(gè)球似的，我有點(diǎn)兒疑惑，便像風(fēng)一樣，一下子就跑到了那兒。因為她們是蹲下來(lái)的，所以我也蹲了下來(lái)，只見(jiàn)奶奶和姐姐們都在剝毛豆，我也和他們一起剝了起來(lái)，一開(kāi)始，我剝得非常起勁，可后來(lái)，我便心想：唉，這么多難道還不夠嗎？我嘆了一口氣，奶奶見(jiàn)了，便問(wèn)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？是不是哪里不舒服？”我回答：“沒(méi)事，奶奶，剝了這么多難道還不夠嗎？”奶奶說(shuō)：“不夠，還要再剝一些�！蔽衣�(tīng)了，只好繼續剝，我不情愿地剝開(kāi)一顆毛豆，一看，嚇了一大跳，里面有一條灰色的小蟲(chóng)子，正在爬來(lái)爬去，我連忙把毛豆丟在地上，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。后來(lái)，我躲在門(mén)后面，悄悄地看著(zhù)奶奶，只見(jiàn)奶奶用手指甲按了一下那條蟲(chóng)子，他不動(dòng)了，我以為它死了，便又從門(mén)后面悄悄地走了出來(lái)，我向毛豆那兒走了過(guò)去，看了看那條蟲(chóng)子，只見(jiàn)它頑強的動(dòng)了動(dòng)，奶奶又想把它按死。我見(jiàn)了，對奶奶說(shuō)：“奶奶放它走吧！”奶奶也答應了。
后來(lái)我從書(shū)上了解到，有些毛豆沒(méi)有打農藥，所以毛豆上生了蟲(chóng)子，有時(shí)候，這也是件好事，告訴了我們這個(gè)毛豆沒(méi)有打農藥，也讓我知道了，看事物要看全面，不能只看它的一面。
一件令我難忘的事作文600字 篇15
寒假時(shí)，有一件事令我難忘，到現在我還記憶猶新。
那時(shí)下著(zhù)大雪，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去好朋友王琪瑤家吃燒烤。打開(kāi)門(mén)，我發(fā)現還有我的好朋友朱馨語(yǔ)和安益晨，沒(méi)想到他們也來(lái)了，我們幾個(gè)小孩一見(jiàn)到面高興得不得了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像快樂(lè )的小麻雀。大人們準備燒烤架去了，我們幾個(gè)小孩一起商量玩什么游戲。安益晨提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”我們幾個(gè)雖然不想，但在屋子里一時(shí)也想不出來(lái)更好玩的游戲，還是同意了。我們幾個(gè)猜拳，結果是安益晨來(lái)找我們，大家亂成一團，各自尋找藏身之處。我一眼就看見(jiàn)了浴室，再看看大大的浴池缸，心想這真是一個(gè)好地方。就利索地鉆了進(jìn)去。
可是沒(méi)多久我就聽(tīng)到其他的好朋友都被找到了，還是沒(méi)人發(fā)現我，我心慌意亂，把燈一關(guān)一開(kāi)，一關(guān)一開(kāi)，還扯著(zhù)嗓子發(fā)出嚇人的聲音，等著(zhù)人來(lái)找我，可是安益晨不想找我了，就回去看電視了。哈哈，我現在成了“捉迷藏大王”，誰(shuí)讓她一直說(shuō)我的壞話(huà)呢。
我們幾個(gè)玩累了，就上樓吃飯，這一次有我們最喜歡吃的牛肉丸。但是沒(méi)幾個(gè)，一會(huì )兒就被搶光了，我看弟弟一個(gè)都沒(méi)搶到，我就把我的全部給了弟弟，弟弟高興地吃了起來(lái)，他雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但是心里樂(lè )開(kāi)了花。
我們幾個(gè)早早的就吃完了，又去了琪瑤說(shuō)的辦公室，但是我們幾個(gè)都不覺(jué)得這里像辦公室，而是書(shū)屋。你一言我一語(yǔ)的批評琪瑤，我們幾個(gè)都笑了，我們本以為她會(huì )哭，但她不僅沒(méi)哭，還笑了，真不知道她是是怎么做到的。換做是我被人批，早就哭成淚人兒了。大人們都吃完了，也到了我們該走的時(shí)候了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了她們家。
這件事雖然過(guò)去一年多了，但每次想起這件事都很開(kāi)心。
一件令我難忘的事作文600字 篇16
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )經(jīng)歷一些難忘的事。我也不例外，在我的記憶長(cháng)河中，有一件小事始終揮之不去。
那是一個(gè)星期五，放學(xué)后，組長(cháng)安排我們第三大組去清潔區打掃衛生。下去后，大家就開(kāi)始仔細地打掃起各自的負責的區域�？晌覅s沒(méi)有打掃的意思，故意站在清潔區一動(dòng)不動(dòng)，還坐在花池旁邊悠閑地玩起了紙飛機……直到看見(jiàn)大家差不多全走了以后，我再偷偷地溜回教室。正要拿書(shū)包回家的時(shí)候，組長(cháng)不知從哪兒冒了出來(lái)，理直氣壯地問(wèn)我：“怎么？掃完了清潔區了嗎？”我為了不被組長(cháng)記名，就裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)“掃好了，只是回來(lái)拿書(shū)包回家而已�！薄靶��；厝グ��！苯M長(cháng)說(shuō)。就這樣，我成功逃回了家了。
可從我撒謊的那一刻開(kāi)始，我就后悔了。因為明天我們老師肯定會(huì )被校長(cháng)批評，而組長(cháng)又會(huì )被老師批評的！怎么辦呢？回到家，我只好把事情實(shí)情說(shuō)了一遍給我媽媽聽(tīng)。問(wèn)她我該怎么辦，沒(méi)想到媽媽只跟我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你現在只有唯一的辦法，那就去承認錯誤�！边@句話(huà)，我一字不漏地記在心理。
第二天，剛上課，老師就氣沖沖地從門(mén)口“沖”進(jìn)來(lái)，沖著(zhù)組長(cháng)大發(fā)脾氣：“你們昨天是怎么回事？校長(cháng)點(diǎn)名批評說(shuō)我們班清潔區打掃不干凈，你到底有沒(méi)有安排人掃地？”一看老師兇巴巴的表情。我心里開(kāi)始忐忑不安，但我還是鼓起勇氣站了起來(lái)說(shuō)：“老師……是我……我不該不打掃……”結果可想而知，我被罵了一頓。
雖然那次我被罵了一頓，但我心里有一種說(shuō)不出的愉快。我也明白了一個(gè)道理，如果犯了錯誤，只有唯一的辦法，那就是勇于改正。因為“知錯能改，善莫大焉�！�
一件令我難忘的事作文600字 篇17
每當我想起這件事的時(shí)候，都會(huì )感到后悔自責，羞愧萬(wàn)分。這就是粗心大意惹的禍。
事情是這樣的。有一次思維考試，考完后，我覺(jué)得自己考得很好，但是跟同學(xué)們一對答案，覺(jué)得壓力巨大，像有一塊大大的石頭壓在了我的胸口。由于自己的粗心大意，有好多題做錯了。過(guò)了幾天，成績(jì)公布了，我緊張地打開(kāi)試卷，發(fā)現比我預料的還要糟糕�！�75分”，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，內心也開(kāi)始擔心起來(lái)，這次恐怕連“思維B班”都沒(méi)門(mén)了。果然，一切都在我的擔憂(yōu)之中，啥都沒(méi)考進(jìn)。
為此，我必須要改掉“粗心”這個(gè)毛病。首先我會(huì )思考，怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？然后我會(huì )在腦子里回想，為什么會(huì )犯“粗心”這個(gè)錯誤，并問(wèn)問(wèn)自己以后要不要再犯這種錯誤，下定決心，一定要改正“粗心”這個(gè)壞習慣。做完這些，我理了一下“粗心”的原因。最后，我就知道怎么才能克服“粗心”這個(gè)壞習慣了。這個(gè)方法就是，審清每道題目的題意，答完后再檢查一遍，而且今后還要多做做思維題！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年級的思維考試正式拉開(kāi)帷幕，這一次我根據治療“粗心”的藥方來(lái)解決�？纪旰�，我又跟同學(xué)們對答案，一處錯誤都沒(méi)有發(fā)現。我心想，很可能會(huì )考滿(mǎn)分呢！在公布成績(jì)時(shí)，我的心怦怦直跳。果然得了滿(mǎn)分，我激動(dòng)極了。上一次考試和這一次考試，有截然不同的結果，那是因為我這次治療好了“粗心”這個(gè)毛病。
這就是我最難忘的事情，同樣的事情，兩個(gè)截然不同的結果，給我帶來(lái)了思考。原來(lái)粗心是可以治好的，而且“亡羊補牢，猶未晚也。知錯能改，善莫大焉”！
一件令我難忘的事作文600字 篇18
我有許多事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有難過(guò)的，有慚愧的……但是最令我難以忘懷的是一件慚愧的事�，F在我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)。
記得是在放學(xué)的時(shí)候，我走在街上，突然看見(jiàn)有一攤擺著(zhù)許多漂亮的文具，于是我就去那里選一件文具了，突然來(lái)了一位騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨也走過(guò)來(lái)買(mǎi)文具，我很好奇阿姨為什么要買(mǎi)文具。于是我就問(wèn)阿姨為什么來(lái)買(mǎi)文具。阿姨說(shuō)她是買(mǎi)給她女兒的。我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，對不起，阿姨，我打擾你了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑俏矣珠_(kāi)始選文具了，無(wú)意間我看見(jiàn)阿姨的自行車(chē)上有一個(gè)手提包，我想：肯定是阿姨不記得拿了。突然我看見(jiàn)離這不遠有一個(gè)中年男子正盯著(zhù)阿姨的手提包，肯定想趁阿姨不注意的時(shí)候拿走。原本我想告訴阿姨的，但是又想到如果那個(gè)人有刀或槍呢，如果我告訴阿姨，他想找我報復，我不就死定了嗎？想到這里，我就不敢說(shuō)了，但是我的心像小鹿亂撞一樣。突然來(lái)了個(gè)小弟弟，他也來(lái)選文具，他看見(jiàn)阿姨的自行車(chē)上有個(gè)手提包，又看見(jiàn)有一個(gè)中年男子正低著(zhù)那個(gè)手提包，他想那個(gè)中年男子肯定想偷走。于是他告訴了阿姨，他問(wèn)阿姨：“阿姨，自行車(chē)上的手提包是你的嗎？”阿姨回過(guò)頭看說(shuō)：“呀！看我這糊涂記性，真是的�！蹦莻�(gè)弟弟又說(shuō)：“那里有個(gè)中年男子盯著(zhù)您的手提包�！卑⒁袒仡^望了望，那個(gè)人就逃到無(wú)影無(wú)蹤了，阿姨對小弟弟說(shuō)：“真是謝謝你這個(gè)小朋友，不然我的手提包就被偷了�！蹦莻�(gè)小弟弟說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，小弟弟買(mǎi)了一支鉛筆就走了。當時(shí)我以慚愧萬(wàn)分，在怪責我自己：我真是個(gè)膽小鬼，什么都怕。我四年級了，還不如一個(gè)一年級的小弟弟。真失敗。
這就是我難以忘懷的一件事。
一件令我難忘的事作文600字 篇19
“第三十八屆秋季運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們期盼已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！
早上八點(diǎn)左右，我們搬著(zhù)凳子一路“乒乒乓乓”地來(lái)到操場(chǎng)。等到同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)全體坐定，隨著(zhù)哨聲響起，本場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目——穿越障礙大冒險開(kāi)始了。隊員們快速交換著(zhù)雙腳，穿越網(wǎng)格梯，然后飛速起跳，落地時(shí)順勢趴下，一骨碌滾過(guò)高桿子，緊接著(zhù)爬起來(lái)，雙腳恰好同時(shí)落到圓圈里，上半身不動(dòng)，雙腿快速地起跳，落下，起跳，落下……最后繞過(guò)蛇形繞桿。隊員們個(gè)個(gè)都使出了絕招，猶如一條條小魚(yú)在水草叢中穿梭，真是太精彩了！周?chē)峭瑢W(xué)們的吶喊聲、助威聲。終于，比賽結束，我們班獲得了第四名。雖然沒(méi)能得第一名，有些惋惜，但是在我心中，隊友們是最棒的！
剛比完穿越障礙大冒險，二十米足球運球繞桿接力又緊鑼密鼓地開(kāi)始了。大家又使出渾身解數，在桿子與桿子之間靈活地穿梭，在足與足之間把球控制得近乎完美。尤其是我們班的主力組——男生隊，個(gè)個(gè)把球踢得非�？�，猶如神兵天降一般。果然，我們班不負眾望，奪得了冠軍。想到平時(shí)他們訓練那么刻苦，我終于體會(huì )到了什么叫“付出就會(huì )有回報”！
之后，我們班又進(jìn)行了七人合作跳長(cháng)繩、六人合作踢毽子接力和足球傳接等比賽，并相繼獲得了冠軍。其中，最刺激的要數六百米單項了，選手們在操場(chǎng)上盡情奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)自己的汗水，精彩極了！
運動(dòng)會(huì )上精彩的場(chǎng)面和同學(xué)們的拼搏精神深深地刻在了我的腦海中，令我久久難以忘記。俗話(huà)說(shuō)：“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！笨刹皇菃�？操場(chǎng)就好比大�；蛩{天，我們就像游魚(yú)或飛鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上盡情展現自己的風(fēng)采。我運動(dòng)，我出汗，我快樂(lè )。讓我們在操場(chǎng)這個(gè)巨大的舞臺上盡情揮灑自己的汗水吧！
一件令我難忘的事作文600字 篇20
當我看到小貓，總忍不住去撫摸它，和它玩一會(huì )來(lái)贖罪。你一定會(huì )問(wèn)，這是為什么？因為一看到貓就會(huì )讓想想一件悲傷而后悔的事。雖然它過(guò)去很久了，但使我一輩子也忘不了。
記得我讀三年級的時(shí)候，爸爸不知從哪兒給我抱來(lái)一只小貓。它全身長(cháng)著(zhù)黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，顯得十分機警。我一見(jiàn)到它，就喜歡上了這只可愛(ài)的小花貓，才幾天，我就和小貓產(chǎn)生了深厚的友誼。
可是好景不長(cháng)，一件可怕的事情發(fā)生了。那天，我正咬著(zhù)筆桿，冥思苦想地做著(zhù)思考題。我絞盡腦汁地想，可是還是無(wú)濟于事。我這個(gè)人是急性子，拼命跺腳像瘋了似的。小貓看見(jiàn)后，“喵喵”地叫，好像要為我分擔“憂(yōu)愁”�？晌移活I(lǐng)“情”，朝著(zhù)它大叫：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂。哼！你再叫可別怪我不客氣了�！蔽液莺莸亟逃柫怂活D后，又氣急敗壞地做作業(yè)來(lái)。小貓聽(tīng)了我的話(huà)，綠寶石般的眼睛透露出一種委屈，又昂起頭，“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“小主人，干嗎發(fā)那么大的火？”“這只壞貓，我不教訓你才怪呢！”我雙手叉著(zhù)腰，眼瞪得大大的。小貓見(jiàn)了直往后退。當時(shí)，我也不知自己是怎么的，一腳把小貓踢出了家。
過(guò)了好久，我終于做好了作業(yè)，卻不見(jiàn)貓了。因為氣已經(jīng)消了，心里十分著(zhù)急，想：小貓會(huì )在哪兒？最后，我在門(mén)口，找到了眼睛含著(zhù)淚水，已經(jīng)長(cháng)眠不醒的小貓……
我要永遠記住這個(gè)不光彩的事，我要用眼淚洗涮它，用我的行為彌補它。這個(gè)故事也給了一個(gè)啟示：做任何事，都要三思而行，不然會(huì )造成令人悲傷后悔的結果。
一件令我難忘的事作文600字 篇21
那天早上上學(xué)前，我隱隱約約感到肚子有些不舒服，到了校門(mén)前，我把早餐牛奶和煎餅原封不動(dòng)地交給了媽媽便上學(xué)去了。
上課了，牛老師在講臺上領(lǐng)讀，同學(xué)們一句一句的跟著(zhù)，聲聲入耳，句句動(dòng)人，平時(shí)，我是他們當中的積極分子，可是今天課本上的字是模模糊糊，不爭氣的肚子還讓我撒下一只左手頂著(zhù)，我真希望下課鈴快點(diǎn)響起。同桌輕輕的問(wèn)我：“你的臉蒼白，怪嚇人的�！薄皼](méi)關(guān)系，只是肚子疼而以，堅持一下就好了�！蔽页褟姷恼f(shuō)。
這時(shí)，一只溫暖的手落在我的肩頭，一個(gè)溫柔的聲音在我的耳邊響起：“李翔，你怎么不讀��！是不是病啦�！�
在當我想抬頭回答老師問(wèn)話(huà)時(shí)，“哇”的一聲，大水沖塌了龍王廟，同學(xué)們的眼光刷刷的往我身上瞄。我盡量讓臟東西吐在自己的腳上，可那些臟東西像噴泉一樣不受控制，濺在桌子上，沾在椅子上。牛老師左手扶著(zhù)我的脖子，右手輕輕拍打我的后背，安慰道：“吐吧！吐吧！吐了就舒服了�！迸＠蠋熞贿吪囊贿叿愿劳瑢W(xué)們拿來(lái)洗臉盆、痰盂、衛生紙，并打開(kāi)我的水杯，讓我漱漱口。
這時(shí)，我抬頭做了幾個(gè)深呼吸，心里舒暢多了。老師拿著(zhù)抹布，同學(xué)們端著(zhù)臉盆，一把又一把地擦著(zhù)桌子、椅子和地上的臟東西。我的眼淚止不住流了下來(lái)，眼前的老師讓我想起我的媽媽?zhuān)诩依�，只有媽媽才�?huì )這樣對待我。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：幫助別人是每個(gè)人應該做的。人的品德不是說(shuō)出來(lái)的，而是在平凡小事中實(shí)踐出來(lái)的。牛老師既是我學(xué)習上的好老師，又是我怎樣做人的好榜樣。
一件令我難忘的事作文600字 篇22
這件事發(fā)生在學(xué)校里，我還在上二年級。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)女同學(xué)在走廊上玩，這時(shí)，教室里傳來(lái)一聲慘叫，我們聞聲跑去一看，原來(lái)我們班的男同學(xué)王羅寧和張煒謙在玩游戲時(shí)，王羅寧不小心把張煒謙撞到了墻上，張煒謙的腦袋立馬冒出了很多血，血順著(zhù)腦袋不住地往下流，很快就滴到了地上。剎時(shí)，王羅寧的臉色變得蒼白蒼白的，嘴唇微微顫抖，害怕地說(shuō)：“對……不……起，張煒謙，我錯了�！薄皼](méi)事�！睆垷樦t有氣無(wú)力地說(shuō)，這時(shí)，他用雙手捂住頭，說(shuō)：“啊，好痛！”幾滴眼淚順著(zhù)眼角流到衣服上，隨著(zhù)疼痛感的增加，張煒謙一開(kāi)始是小聲嗚咽，后來(lái)便成了大聲哭泣，“別哭，男子漢大丈夫流血不流淚，一定會(huì )沒(méi)事的，相信我�！蓖趿_寧安慰地說(shuō)。
又著(zhù)急地對我們說(shuō)：“快去叫老師�！蔽覀円约话愕乃俣葲_進(jìn)老師的辦公室，上氣不接下氣地說(shuō)：“老師，張煒謙的頭被王羅寧撞出血來(lái)了！”老師一聽(tīng)，臉色大變，陰沉沉地朝教室的方向走去，王羅寧看到老師的身影，生怕自己會(huì )因為撞了張煒謙而被老師罰。老師走了過(guò)來(lái)，摸摸張煒謙的頭，溫柔地說(shuō)：“別哭，別哭啦！到時(shí)候老師給你擦擦藥就好啦！” 張煒謙抬頭看了看老師，好像在確定這句話(huà)是不是真的，漸漸的，張煒謙在老師的安撫下慢慢的變得安靜下來(lái)，沒(méi)想到的是，老師竟然對王羅寧說(shuō)：“王羅寧，以后可不要再犯這樣的錯了�！蓖趿_寧便像小雞啄米似的不停點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)：“好好好，我以后一定不會(huì )再犯這樣的錯了�！�
我望了望王羅寧，開(kāi)心地笑了。
一件令我難忘的事作文600字 篇23
今天早上陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的歡唱，我的心情也是隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱而得意洋洋，而格外地高興！
因為今天我收到了一份大禮。這份大禮就是一輛自行車(chē)是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車(chē)。牛角似的車(chē)把上套著(zhù)烏黑發(fā)亮的防滑套，嶄新的車(chē)身繞著(zhù)彎彎曲曲車(chē)閘。寬大的車(chē)籃連在車(chē)身上，兩個(gè)圓圓的橡皮輪胎上有一條長(cháng)長(cháng)的車(chē)鏈。我騎著(zhù)它高興輕松地上學(xué)去，路上，我坐在車(chē)上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
我一直想擁有一輛屬于我自己的自行車(chē)。因為在公路上看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)在飆車(chē)，不知有多威風(fēng)。我羨慕極了，心想：要是有一天，我也騎車(chē)在街上兜風(fēng)，不知道有多酷��！久而久之，這種想學(xué)騎車(chē)的心理慢慢地在我心里“開(kāi)花、結果”。
以前爸爸媽媽總是不同意給我買(mǎi)自行車(chē)。爸爸說(shuō)我的技術(shù)不怎么樣，害怕我出危險。最后，在我的死纏硬磨下終于表態(tài)：如果學(xué)會(huì )騎車(chē)了，就一定會(huì )給我買(mǎi)一輛漂亮的自行車(chē)。
所以我就趁爸爸不在家就騎著(zhù)他的自行車(chē)自己偷著(zhù)練。教我學(xué)車(chē)的是我的朋友，當我戰戰兢兢地騎上她的自行車(chē)時(shí)，我頓時(shí)不知所措，差一點(diǎn)從座位上摔下來(lái)。我一次又一次地失敗了�？晌覉孕牛褐灰遗�，我一定能成功。功夫不負有心人，不出我所料。一段時(shí)間后，我果然成功地騎上了他的自行車(chē)，而且練得十分老練。學(xué)會(huì )騎車(chē)的的那一剎那，我覺(jué)得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今學(xué)會(huì )騎車(chē)的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。
有一天我給爸爸說(shuō)：“爸爸我會(huì )騎自行車(chē)了！”爸爸偏不信，然后我就給爸爸展示。我右上、左上，爸爸見(jiàn)我十分老練，也兌現了他的諾言——我擁有了一輛嶄新的自行車(chē)。
能擁有一輛自行車(chē)，是我最快樂(lè )，最高興的一件事！
一件令我難忘的事作文600字 篇24
最近一段時(shí)間，濟南的天氣變化無(wú)常，我因此患上了感冒，半個(gè)多月無(wú)法去上游泳課。今天我終于好了，可以去上游泳課了。今天下午，晴空萬(wàn)里，天高云淡，我和爸爸高高興興地去上游泳課。
到了健身館大廳，教練還沒(méi)有來(lái)，我興奮地看大廳電視里放的精彩的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì )兒，教練開(kāi)始點(diǎn)名簽到了，我開(kāi)心地去簽到等著(zhù)去上課，爸爸把我游泳的裝備遞給我，我檢查了一下，有泳鏡、泳帽，最重要的泳衣呢？泳衣不見(jiàn)了！爸爸也大吃一驚，和我仔細地找了一遍，確認是忘記帶了，我急得直冒汗，心里想：盼了半個(gè)多月的游泳課，又不能上了！我倍感失落，爸爸趕忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們看看能否在健身館買(mǎi)一件�！蔽覀円黄鸬椒⻊�(wù)臺咨詢(xún)是否有泳衣，結果服務(wù)臺的阿姨說(shuō)沒(méi)有適合我的號碼的泳衣。我的心情一落千丈，心里默默地念著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？”爸爸摟著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，咱們打電話(huà)讓媽媽送過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)他就開(kāi)始打電話(huà)，電話(huà)剛剛接通，我就迫不及待地搶過(guò)電話(huà)大聲和媽媽說(shuō)：“媽媽我忘記帶泳衣了，您能快點(diǎn)給我送過(guò)來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“好！”掛了電話(huà)，我也無(wú)心情看電視了，眼睛里的淚水在我的眼眶里打轉。五分鐘過(guò)去了，教練帶著(zhù)同學(xué)們去更衣室準備上課了，空曠的大廳剩下我和爸爸焦急地等待著(zhù)，我又打了一遍電話(huà)催促媽媽。爸爸急忙安慰不要著(zhù)急，先看一段動(dòng)畫(huà)片，媽媽就來(lái)了，可我哪有心思��！終于媽媽的身影出現在大廳門(mén)口，我飛快地迎上去接過(guò)泳衣跑到更衣室換衣服。終于來(lái)到泳池邊，躍入水中開(kāi)心地游了起來(lái)。
這件事讓我難以忘懷，做事情不該這樣丟三落四，還好沒(méi)有耽誤什么事情，下次，不，不能有下次，我要養成做事仔細認真的好習慣。
一件令我難忘的事作文600字 篇25
在我去廈門(mén)旅游的這一段時(shí)間里，有一件事令我十分難忘。
那一天，我們一家人在的環(huán)島路散步，對于這個(gè)美麗的海島城市，我感到非常的新奇，四處張望，突然發(fā)現路邊有一個(gè)芒果，便撿了起來(lái)，仔細瞧瞧是青芒，媽媽說(shuō)：“這個(gè)芒果是不是別人丟下的，你還是別撿了，或者扔垃圾箱吧！”我又仔細打量了一番，沒(méi)發(fā)現有什么問(wèn)題，用手捏了一下，并不是很松軟的，據我的經(jīng)驗，還很新鮮呢！我毫不猶豫的收了起來(lái)。
我們沿著(zhù)路一直往前走，沒(méi)走多遠，我又看到了一個(gè)芒果，越發(fā)的好奇，這芒果到底是哪里來(lái)的？難道是同一個(gè)人丟下的？還是另有原因？就在我疑惑不解的時(shí)候，一陣海風(fēng)吹來(lái)，來(lái)，“砰”地一聲，呀！居然是芒果掉在了地上，我立刻抬頭一看，一個(gè)個(gè)大大小小的芒果掛在枝頭，是棵芒果樹(shù)呢！我還是第一次親眼看到芒果是這樣結果的呢！原來(lái)路邊這么多來(lái)歷不明的芒果是這樣掉下來(lái)的，這下我可以放心的帶它們回去了。
回到酒店，我迫不及待地挑了幾個(gè)熟的芒果洗干凈與大家分享，你們知道嗎？這芒果不僅甜水分還很足，唯一和我以前吃的不同的是核有些大，奶奶邊吃邊說(shuō)：“還是果果比較細心，我們都沒(méi)有發(fā)現呢！”“是��！是��！開(kāi)始我還讓他扔了呢！差點(diǎn)錯過(guò)這美味�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。弟弟更加是一聲不吭的埋頭苦干，吃了一個(gè)還要另一個(gè)，這一頓免費的水果餐給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
之后的幾天里出門(mén)總能看到芒果樹(shù)，酒店旁就有一棵，走之前，我們全家在芒果樹(shù)下留影，作為永久的紀念。這是我童年旅行中非常難忘的事情。
一件令我難忘的事作文600字 篇26
你想知道最令我難忘的一件事是什么嗎？當然想了，對吧。那你知道，這件事發(fā)生在哪嗎？不知道了吧——是在青海省的一片大草原上呢！
暑假里，我和表哥在青海游玩了幾天。直到有一天，我們的車(chē)經(jīng)過(guò)一片一望無(wú)際的大草原時(shí)，我和表哥突然看見(jiàn)一些黃色的東西在大草原上躥來(lái)躥去——原來(lái)是一些調皮的土撥鼠！那土撥鼠金黃色的皮毛下面的四條小短腿都快看不見(jiàn)了，黑乎乎的小鼻子正在嗅來(lái)嗅去，兩只小眼睛都瞇成了一條縫，仿佛在尋找最美味的食物。我表哥問(wèn)：“我們可以下去捉它們嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，就把車(chē)開(kāi)到大草原上去了。
一下車(chē)，我和表哥就躡手躡腳地走向土撥鼠所在的位置。突然，表哥跳了起來(lái)，朝土撥鼠撲了過(guò)去。那土撥鼠看到了表哥撲過(guò)去，卻并沒(méi)有跑進(jìn)洞里去，反而還呆呆地站在那里。此時(shí)，表哥和土撥鼠的距離只差幾厘米了，突然，土撥鼠朝背對的方向躥出去——那里正好有個(gè)洞，土撥鼠“刺溜”一下，就鉆進(jìn)洞里去了。結果，表哥“撲通”一聲，摔了個(gè)狗啃泥。唉，現在土撥鼠一定不會(huì )再出來(lái)了！我正低著(zhù)頭準備回到車(chē)上時(shí)，突然，遠處又出現了一只土撥鼠，我們又跑過(guò)去，但它又鉆了下去。就這樣，出來(lái)一只，我們跑過(guò)去，又出來(lái)一只，我們又跑去……來(lái)來(lái)回回，跑了十幾圈，跑得我們氣喘吁吁。太陽(yáng)落山了，我們一只土撥鼠也沒(méi)捉住。當我們沮喪地往回走時(shí)，表哥忽然叫了起來(lái)，把我嚇了一跳。我問(wèn)道：“怎么了，難道是又發(fā)現土撥鼠了嗎？”我走近一看——原來(lái)是他踩到了一坨屎！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我現在想起或談起這件事時(shí)，還是會(huì )哈哈大笑呢！
一件令我難忘的事作文600字 篇27
童年里發(fā)生過(guò)許多有趣的事，值得人留戀的往事。它們像天上的星星，多得數也數不清，其中有一顆星星最明亮，這件事情給我留了的深刻的印象。
這個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去外婆家做客。以往淘氣的表弟見(jiàn)我來(lái)了，總會(huì )迎上前去，和我打招呼�？墒�----？我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了屋里。
只見(jiàn)表弟正在桌上專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)，我碰了碰他，他才抬起頭，認真的說(shuō)：承卉姐姐，我正在畫(huà)畫(huà)，你別打擾我好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看了看他的畫(huà)，眉頭不禁皺了起來(lái)，畫(huà)的什么怪東西呀，一座歪歪扭扭的大房子，地上幾朵花，兩個(gè)小人……這時(shí)，表弟正用蠟筆涂白云，我看了挺奇怪，表弟怎么把藍色的云涂成白色的呢？我便不假思索的和表弟爭論起來(lái)。你為什么把云畫(huà)白色的，應該是藍色的�！安粚�，不對，白云就是白色的嘛！”表弟不服氣地與我辨論著(zhù)。我很生氣。過(guò)了一會(huì )兒，表弟出去玩了，我用小刀把他用蠟筆涂白云的白色刮掉，涂上藍色。表弟高高興興地回屋，一見(jiàn)畫(huà)上的白云被我涂成了藍色，立刻放聲大哭起來(lái)。媽媽、爺爺、奶奶聽(tīng)了表弟的哭聲，都跑過(guò)來(lái)哄他不哭，媽媽還把我狠狠地罵了一頓，我覺(jué)得十分委屈，自己幫助他改錯誤，倒還批評我，我也很生表弟的氣，不就年齡小，大家都疼愛(ài)他嘛，我越想越氣憤。
晚上，我回到家，媽媽對我說(shuō)：“表弟才上一年級，比你小，他才剛剛學(xué)畫(huà)，你已學(xué)了幾年的美術(shù)了，基礎當然比他好的多，但你應該心平氣和地對他講道理，要學(xué)會(huì )尊重別人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，是自己做錯了。
這件事真令我難忘！
一件令我難忘的事作文600字 篇28
老師是辛勤的園丁，精心的照顧著(zhù)我們，為我們澆水、施肥……當我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在幫助我們？是老師。當我們考試考的不好時(shí)，又是誰(shuí)在鼓勵我們？是老師……是老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游！
在小學(xué)里，是老師用一種種有趣的學(xué)習方法，讓我們走進(jìn)課堂，走進(jìn)課文的深處。讓我最記憶留心的一件事是，有一次，老師在教我們學(xué)古詩(shī)時(shí)，她先繪聲繪色的把古詩(shī)朗讀了一遍；然后，把古詩(shī)里的每一個(gè)個(gè)字，每一句句話(huà)解釋給我們聽(tīng)；再把古詩(shī)變成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給我們聽(tīng)，“這天早上，蘇軾聽(tīng)說(shuō)西湖的美景美不勝收 并且由于心情煩躁來(lái)到西湖散心，西湖天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這樣的美景讓蘇軾的心情豁然開(kāi)朗的看見(jiàn)水面碧波蕩漾，蘇軾飲上了一杯美酒。
頓時(shí)這些種種安撫了蘇軾那顆郁悶的心！過(guò)了一會(huì )西湖開(kāi)始飄起了綿綿細雨，可這并沒(méi)有打斷蘇軾觀(guān)賞美景的.欲望。陰雨霏霏，山峰若隱若現，此情此景讓蘇軾陶醉其中，慢慢的他閉上雙眼，仿佛忘了一切憂(yōu)愁，拋開(kāi)了一切煩惱，在一瞬間放松了許多，他忘情于江湖，世事與他毫無(wú)瓜葛，沉浸在幸福中……”聽(tīng)完這個(gè)故事，許多同學(xué)身臨其境，都沉迷在這個(gè)故事中，直到老師拍了拍手，才醒了過(guò)來(lái)，他們也知道了這首詩(shī)是《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。以后每一首古詩(shī)，老師都會(huì )把它變成一個(gè)故事來(lái)講給我們聽(tīng)，我們也十分高興，每次都深深地陶醉其中。
我愛(ài)老師，愛(ài)老師帶給我們的知識；愛(ài)老師忙碌的身影；愛(ài)老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音……
一件令我難忘的事作文600字 篇29
那一天，一切都很平常，中午我們寫(xiě)完了作文，我正在安靜地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲：“趙彤彤跟我來(lái)辦公室�！蔽颐碱^一皺：我是不是做什么壞事了？沒(méi)有呀！怎么可能？到底是什么事情呢？我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水七上八下！
我一邊飛快地在腦子里回憶著(zhù)上午的一切，一邊忐忑不安地跟在您后面。到了辦公室，您順手挪了把椅子，微笑地看著(zhù)我，柔聲說(shuō)道：“來(lái)，坐下�！比缓笥謴霓k公室桌上那一疊作文本里，找出我的那份，看著(zhù)我開(kāi)口道：“彤彤，你這篇作文寫(xiě)得不錯，今天回家，把你的這篇作文打印出來(lái)，我要把它貼在學(xué)習天地里給大家學(xué)習！”坐在椅子上的我，此時(shí)的眼睛瞪得像銅鈴般大，不可思議地問(wèn)道：“真真的嗎？”“那當然是真的！”您笑著(zhù)回答。聽(tīng)了這句話(huà)，我十分開(kāi)心，心里比吃了一塊上等的巧克力還甜。走出辦公室時(shí)，我隨眼瞟了一眼窗外，嘿嘿，今天的天格外藍，草格外綠，池子里的水也格外清澈
第二天一早，辦公室的門(mén)一開(kāi)我就鉆進(jìn)去把打印好的作文小心翼翼地放到您的辦公桌上，走了幾步我又怕作文紙飛走了，折回去用茶杯壓住了紙片這才放心地走了。到了中午，果然在教室里的“學(xué)習天地”上出現了我的作文。同學(xué)們在“學(xué)習天地”前圍了一圈，我的心怦怦跳著(zhù)，我也想去看看自己寫(xiě)的作文，可是又故作矜持這時(shí)，吳奕菲走了過(guò)來(lái)，一邊翹著(zhù)大拇指一邊說(shuō)：“小趙，你的作文在上面貼著(zhù)耶，棒棒噠！”。吳紫嫣也跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“可以啊，老趙�！�
程老師，云很漂亮，風(fēng)很溫柔，水很清澈，但您的這份鼓勵我更喜歡！
曾經(jīng)的我，其實(shí)并不喜歡寫(xiě)作文，甚至討厭寫(xiě)作文，但是自從有了這件事，我便愛(ài)上了寫(xiě)作文！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的鼓勵之恩，我終身難忘！
一件令我難忘的事作文600字 篇30
俗話(huà)說(shuō)：“有恩必報，師恩難忘�！睍r(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又要期末考試了。老師您是春雨，您是陽(yáng)光，您是風(fēng)，您是春蠶�？傊�，老師就是一個(gè)知識的大包囊。老師您還記得嗎？我原本寫(xiě)字很難看，東張西望，老師，是您教我們寫(xiě)好字，您叫我們橫平豎直，還要有“三個(gè)一”，離胸一尺，寫(xiě)字拿筆要一寸，書(shū)離頭一尺。 “不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美�！崩蠋�，你的幽默就像載歌載舞的水，磨光了我身上的缺點(diǎn)。一提到我的字，爸爸就說(shuō)“寫(xiě)字龍飛鳳舞�！笔前�，我作文字跡呀擠擠挨挨、縱橫交錯。
“怎么，今兒又喝高了？”“缺標點(diǎn)”“少符號”。老師，是您讓我們寫(xiě)好作文，俗話(huà)說(shuō)“文章不厭百回改�！崩蠋�，是你用知識把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。老師，您的愛(ài)是涓涓細流哺育了我，給了我一對潔白的翅膀。您的愛(ài)是一江春水，讓我揚起知識的風(fēng)帆。 “輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地揮揮手，作別西天的云彩！耳邊仿佛縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師�！睅煻麟y忘，老師我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，上一個(gè)好大學(xué)，長(cháng)大后報答親愛(ài)的老師。
我要對您說(shuō)的話(huà)太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，謝謝，我不會(huì )辜負您的希望。我一定會(huì )做有用的人。當您空閑時(shí)，您沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師那一根根銀絲，白了一鬢角，和那滾滾熱的汗水；你有沒(méi)有感覺(jué)過(guò)老師熾熱而充滿(mǎn)愛(ài)的心跳？你有沒(méi)有了解有你之后，老師的壓力又增加了多少？“感恩的心，感謝您對我的愛(ài)�！边@首詩(shī)回蕩在我的耳畔。
一件令我難忘的事作文600字 篇31
感謝您，老師！把無(wú)知的我們帶進(jìn)知識的海洋。感謝您，老師！把一顆顆埋藏在地下的種子養育成鮮花朵朵。感謝您，老師！用青春的熱血澆灌著(zhù)我們這新一代的幼苗！又是一個(gè)教師節，我便想起了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您把學(xué)生當作自己的孩子，改作業(yè)、上課、教育學(xué)生時(shí)都非常認真。
您改作業(yè)時(shí)，一個(gè)字也不放過(guò)。您上課時(shí)，常鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題。說(shuō)：“哪怕回答錯了也沒(méi)有關(guān)系，要想說(shuō)、敢說(shuō)�！蹦逃龑W(xué)生時(shí)，一定要讓學(xué)生改正錯誤才放心。老師，您就像那啄木鳥(niǎo)一樣把我們的缺點(diǎn)一一啄去。老師，您記得嗎？一次公開(kāi)課上。您問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)能把今天學(xué)的古詩(shī)讀一遍？
我舉起手，您叫我回答。也不知怎么了？舉手時(shí)還不緊張的我一站立起來(lái)，就緊張得整張臉都發(fā)燙，我快速地把古詩(shī)讀完就低下了頭。您卻微笑著(zhù)說(shuō)：“還不錯，只是有點(diǎn)緊張，讀得快了點(diǎn)，拿出勇氣，克服緊張，你會(huì )讀得更棒！”說(shuō)完就讓我坐下。那笑容那么燦爛，深深地印在我的腦海中了。老師，正是因為您的鼓勵，我后來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一點(diǎn)也不緊張，也越來(lái)越有自信了。感謝您，老師！老師，我記得，您在教我們學(xué)習《觸摸春天》這篇課文時(shí)說(shuō)：“你們看，文中的主人公雖然是盲童，但她自強不息，看不到春天，也要用手去觸摸春天，用心靈去感受春天，感受生活。你們在學(xué)習、生活中遇到困難時(shí)，不應該氣餒，也應該微笑著(zhù)去面對，那樣，你會(huì )覺(jué)得帶刺的玫瑰也有美麗，坎坷的路我也能走過(guò)，原來(lái)世界如此精彩！”老師，是您教會(huì )了我們：勇敢、自信、微笑、自強不息……您對我們的恩情，永記我心。
老師，我祝愿您，工作順利，桃李芬芳！
一件令我難忘的事作文600字 篇32
在我記憶的海洋中，我上過(guò)的語(yǔ)文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語(yǔ)文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽(tīng)的音符……
“丁冬丁冬……”上課了，喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著(zhù)那么多的老師，要上公開(kāi)課呀？同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的心也稍稍平靜了些。就見(jiàn)我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來(lái)今天上的是充滿(mǎn)濃濃友愛(ài)的《掌聲》�！吧闲W(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”
沈老師繪聲繪色地開(kāi)始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著(zhù)讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂(yōu)郁大家也憂(yōu)郁，英子開(kāi)心大家也開(kāi)心……此時(shí)，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學(xué)們盡情展示著(zhù)自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著(zhù)小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著(zhù)小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。最后，老師讓我們寫(xiě)一段話(huà)：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說(shuō)出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會(huì )了，我自信地說(shuō)：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂(yōu)郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛(ài)，掌聲是忘憂(yōu)草……“丁冬丁冬……”
討厭的下課鈴響了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間過(guò)得太快了，同學(xué)們還沒(méi)從《掌聲》中回過(guò)神來(lái)呢，我也覺(jué)得自己還沒(méi)說(shuō)痛快呢！
一件令我難忘的事作文600字 篇33
“唰唰唰”“唰唰唰”一陣聲音飄了過(guò)來(lái)，不時(shí)還有幾只烏鴉“嘰嘰”地叫了幾聲，那是一天下午，因為課程有點(diǎn)多，所以老師拖堂了，一直到7七點(diǎn)三十左右才下課，那時(shí)正是寒冬臘月，所以天黑的很早。
我走在回家的必經(jīng)之路上，這條小路平時(shí)人來(lái)人往，很是熱鬧，可是，在今天，我卻覺(jué)得這是一條“末日之路”。
我走在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，那條小路上，黑漆漆的，風(fēng)偶爾吹的旁邊白樺樹(shù)的葉子“唰唰”地響，我內心充滿(mǎn)了恐懼，我抓緊書(shū)包的背帶，一步一步的移向前去。
在那無(wú)際的黑暗中，我仿佛看到了一個(gè)鬼影，那渺小的身材，慢慢的逼近了我，突然，閃出了兩盞綠色的光，我頓時(shí)嚇傻了，心想：“難不成真的撞到鬼了?”我雙腿發(fā)軟癱在了地上，雙手不由自主地顫抖起來(lái)，牙齒也咯噔的響，我打了一個(gè)冷戰，頭上的冷汗也一個(gè)勁的往出冒，現在的我好像毫無(wú)反抗之力，靜靜等待著(zhù)死神的降臨，忽然傳來(lái)“喵”的一聲，我打眼一看，原來(lái)是只小貓咪，貓咪在晚上眼睛會(huì )發(fā)出翠綠般的光芒，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣，我站起來(lái)，拍了拍褲子，心想“真是有驚無(wú)險”，我繼續向前走去。
前方好像有一盞路燈，在朦朧的月色下一閃一閃的，我本心想：“終于有路燈了!”可是現在，我倒不希望它出現在這里，不知是怎么了，周?chē)沫h(huán)境和事物好像專(zhuān)門(mén)和我作對，天上陰云密布，白樺樹(shù)的葉子響得更厲害了，那只小貓咪也轉頭走了回來(lái)，不知從哪里沖出一輛車(chē)來(lái)，從我身邊“嗖——”的一下穿過(guò)，當時(shí)我絕望了，眼淚都流出來(lái)了，我二話(huà)不說(shuō)，沖過(guò)去，拼命地跑呀跑，來(lái)到了小區的樓下，我突然覺(jué)得這是一次多么刺激的旅程呀。
我明白了，生活中并沒(méi)有什么亂七八糟的事物，都是自己嚇自己，所以我們要變得更加勇敢。
一件令我難忘的事作文600字 篇34
曾 經(jīng)，有許多的困難被解決；曾經(jīng)，有許多快樂(lè )與我們一起分享；曾經(jīng)，由膽小的我變成現在膽大的我，這些都離不開(kāi)我敬愛(ài)的老師。古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血 ; 地北天南，哪一項不蘊含著(zhù)教師的的辛勞。是老師把知識傳授給我，老師辛勤勞作，默默奉獻，把一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守紀律的一代代新人，幫助他們尋找并實(shí)現美好的人生理想。
我要說(shuō)，師恩似花。八歲時(shí)我非常膽小，每當課堂上同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)，只有我縮在那里，一個(gè)人在那里呆著(zhù)，聽(tīng)別人講。老師是您一點(diǎn)點(diǎn)給我啟發(fā)，一次次給我機會(huì )，使我變得越來(lái)越大膽�？粗�(zhù)在課堂上踴躍發(fā)言的我，你笑了。深深地記得一次放學(xué)，由于奶奶帶我太晚，正好又是下雨天，您撐著(zhù)傘往我這邊跑來(lái)，把我送回家，我身上沒(méi)濕，反而把你的衣服弄濕了。我要感謝你，交給了我知識讓我們成為有知識的人。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。您像一只蠟燭在我們身邊，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老師，您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻讓我們永遠難忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。
人說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，您的愛(ài)，多么高潔而偉大，在金秋收獲的日子里，我們新潮洶涌，心緒萬(wàn)千，怎么說(shuō)感謝也無(wú)法深深表達我們的感激，怎么說(shuō)，也說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)。
我真希望，長(cháng)大之后，也要做一名人類(lèi)靈魂的工程師把知識撒到全世界的每個(gè)角落。
一件令我難忘的事作文600字 篇35
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的號召聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星。每當我迷失方向時(shí)，你總是會(huì )出來(lái)為我指引方向，引我前行您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。
一件令我難忘的事作文600字 篇36
年復一年，每個(gè)老師都會(huì )微笑著(zhù)目送自己的學(xué)生離開(kāi)班級，希望著(zhù)他們的未來(lái)是多么多姿多彩。五年級的趙老師也是這樣，每當上課時(shí)，她的一聲親切的問(wèn)候，讓我們的心田如清風(fēng)拂過(guò)般清爽。
她那慈祥的微笑，如清涼的水沖洗我們心中的污點(diǎn)。當五年級聽(tīng)到分班這個(gè)消息時(shí)，趙老師再也不能和我們歡聚一堂了，大家怎么也不愿意相信不愿意接受。趙老師那時(shí)只講了一句話(huà)：“上課我們是師生，下課我們就是朋友，你們下課可以來(lái)找我聊天�！本蛷哪强唐�，我們逐漸開(kāi)始珍惜起和趙老師在一起的每分每秒。有一次，我作業(yè)不小心放在家里沒(méi)帶到學(xué)校，上課時(shí)，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，老師從我的眼中察覺(jué)到什么。
下課時(shí)，她問(wèn)我課堂上問(wèn)什么注意力不集中，我生怕被老師發(fā)現了什么似的，說(shuō)：“因為……我……我的東西……不見(jiàn)……見(jiàn)了，我再找�！崩蠋焼�(wèn)：“真的？”我只能坦白從寬，抗拒從嚴，說(shuō)：“我作業(yè)忘帶了�！蔽议]上雙眼，等待暴風(fēng)雨的降臨。課老師卻說(shuō)：“下午把他帶來(lái)，而且要簽字�！毕挛缥野押灹俗值淖鳂I(yè)帶給了老師，老師摸了摸我的頭說(shuō)：“去上課吧�！壁w老師上課時(shí)的樣子，不禁讓我想起《窗邊的小豆豆》里面的小林校長(cháng)。面對同學(xué)們一遍又一遍同樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出不耐煩的樣子，總是微微向前談著(zhù)身體，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，耐心地講著(zhù)，手把手地教著(zhù)。
每次看到趙老師走進(jìn)教室，我就會(huì )覺(jué)得很安心很溫暖。敬愛(ài)的趙老師，盡管我已不是您的學(xué)生了，但您殷切的希望，我們一定記在心中，您燦爛的微笑，也永遠綻放在我們心里。
一件令我難忘的事作文600字 篇37
敬愛(ài)的韓老師，您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過(guò)于勞累喲。您對待我們是那樣的認真負責，就像對待自己的孩子一樣。
多少次，夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè)；從學(xué)前班我就特別喜歡聽(tīng)您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣，有時(shí)因為一道難題您還不厭其煩地重復五六遍，直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止；您為了我們的健康成長(cháng)，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。在一年級的時(shí)候，我們非常的調皮，以致您的喉嚨壞了。您帶病上課，怕我們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，還自己花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)擴音器，這些只是為了讓我們變得更優(yōu)異。
在四年級的時(shí)候，您又被評為“全省最優(yōu)異的教師”，校里校外各有一張“熱烈祝賀韓曉云老師被評為全省最優(yōu)異的教師”的紅色宣傳布條，我們看見(jiàn)了非常高興。每當開(kāi)學(xué)時(shí)，都會(huì )有一些轉學(xué)生，我看見(jiàn)都會(huì )毫不猶豫地選擇您教的班級，看來(lái)老師您不僅在本地佷有名氣，而且在外地也佷有名氣呢！老師，您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人。記得有一次上特長(cháng)班時(shí)，您看見(jiàn)教室里很臟，就讓我們打掃衛生。剛開(kāi)始，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話(huà)似的，一直坐在座位上發(fā)呆。后來(lái)，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。
您當時(shí)看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這樣不愛(ài)勞動(dòng)、不參加集體活動(dòng)，沒(méi)有合作意識，就算成績(jì)再好，將來(lái)到了社會(huì )上也沒(méi)有用！”您的教誨對我震動(dòng)很大，我漸漸的改掉了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病，在班上打掃衛生越來(lái)越積極，再也不偷懶了，而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘，而最句話(huà)，我最初也是聽(tīng)自老師您之口，您之前也是這樣教育我們的。
一件令我難忘的事作文600字 篇38
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我即將小學(xué)畢業(yè)�；叵肫鹨荒昙壍臅r(shí)候，剛步入經(jīng)貿小學(xué)的我懵懂無(wú)知，完全不知道如何融入這個(gè)新集體，不懂得如何表達自己、表現自己。錢(qián)老師我的第一位語(yǔ)文老師，嬌小的外表之下卻充滿(mǎn)了能量，大大的眼睛溫柔而有力，好像一潭湖水。她似神明來(lái)到我的身邊，在我不知所措時(shí)，鼓勵我、幫助我。
以前我在班級里就像個(gè)“小透明”，每天一個(gè)人默默學(xué)習，不敢表達自我。錢(qián)老師得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，便在班干部評選的時(shí)候鼓勵我參選宣傳委員，她堅定的眼神使我相信我可以，讓我在班級中找到了“一席之地”。
每當我的學(xué)習有所進(jìn)步時(shí)，錢(qián)老師就會(huì )在我的作業(yè)本、作文本上留下激勵的話(huà)語(yǔ)，讓我心中無(wú)比溫暖，信心倍增。漸漸地，我的語(yǔ)文成績(jì)變得優(yōu)秀起來(lái)，錢(qián)老師便請我試著(zhù)做語(yǔ)文課代表，從此我便喜歡上了語(yǔ)文課。
錢(qián)老師對每一位學(xué)生都熱情、負責，她是一團火，溫暖著(zhù)我們。是錢(qián)老師的鼓勵與關(guān)愛(ài)讓我踏上了學(xué)習的正軌，是錢(qián)老師的熱情與負責，讓我們班集體欣欣向榮、天天向上。
在以后的日子里，我們遇到了更多像錢(qián)老師一樣熱心、關(guān)愛(ài)我們的老師。數學(xué)陳老師、英語(yǔ)李老師、唐老師、楊老師。
每當我們調皮搗蛋，無(wú)心學(xué)習時(shí)，老師們會(huì )用嚴厲的語(yǔ)言撥正我們的行為。
每當我們驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師們總是會(huì )教育我們驕兵必敗，要百尺竿頭更上一步。
每當我們遇到困難，停滯不前時(shí)，老師們定會(huì )孜孜不倦地教導我們勇往直前。
老師就是那個(gè)園丁，澆灌我們這些小苗，養育成小樹(shù)，教導我們做人，教育我們學(xué)習。
小學(xué)即將畢業(yè)，我們將開(kāi)始嶄新的學(xué)習階段，感謝小學(xué)生涯中的每一位老師，對我們的無(wú)私奉獻、諄諄教導，他們的恩情，將讓我們永生難忘。
一件令我難忘的事作文600字 篇39
在我四年級的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì )大發(fā)脾氣，當她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。
有一回，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)請站起來(lái)�！蔽要q豫不決不知是否要站起來(lái)，站吧，一定會(huì )被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)應該承認。我主動(dòng)站了起來(lái)，老師他像老虎一樣一步步向我走過(guò)來(lái)，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴肅地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？我直白地說(shuō)道：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門(mén)口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門(mén)。老師說(shuō)了一聲：“請進(jìn)”。我攝手攝腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說(shuō)：“你現在把作業(yè)補上�！蔽以谘a作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢(xún)問(wèn)我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說(shuō)：“我不會(huì )做”。老師說(shuō)：“哪里不會(huì )我來(lái)教你�！笨粗�(zhù)老師認真輔導我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導下我終于補完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過(guò)，又來(lái)了。當我要走的時(shí)候老師問(wèn)我背完書(shū)了嗎？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“還沒(méi)有.”老師讓我背完書(shū)才能走，我無(wú)可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒(méi)垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書(shū)都背完了，老師對我露出了會(huì )意的笑臉。
那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會(huì )意的笑容，使我的成績(jì)漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
一件令我難忘的事作文600字 篇40
親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽(yáng)光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫(xiě)作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見(jiàn)了一艘藍色的，帶著(zhù)白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍色的帶著(zhù)白色花紋的船�！碑敃r(shí)，我感覺(jué)我就在船上，穿著(zhù)白色的軍裝，行駛在蔚藍的大海聲。正當自我陶醉的時(shí)候，聽(tīng)到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見(jiàn)表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對我說(shuō)：“這是我花了一個(gè)星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了�！甭�(tīng)表哥這么一說(shuō)，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說(shuō)：“對不起，表哥，我不是故意的，你聽(tīng)我解釋�！薄斑�解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴(lài)？你給我滾！”說(shuō)罷，我聽(tīng)到滾就含著(zhù)淚跑了出去。媽媽見(jiàn)了我就問(wèn)怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧�！本驮谶@時(shí)，表哥走了出來(lái)，臉上還掛著(zhù)兩道淚痕。我走了上去，難為情的說(shuō)：“表哥對不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個(gè)比那還漂亮一百倍、一萬(wàn)倍的船好嗎？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，也說(shuō)：“對不起，剛才是我太激動(dòng)了，所以才說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說(shuō)的對，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來(lái)之不易，請大家倍加珍惜。
一件令我難忘的事作文600字 篇41
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬(wàn)千，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著(zhù)瓢潑大雨。家里只有我一個(gè)人。我靜靜地望著(zhù)雨點(diǎn)發(fā)呆。其實(shí)那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒(méi)有回家吃飯。
我吃著(zhù)發(fā)冷的泡面、想著(zhù)過(guò)生日時(shí)本應有的那種溫馨感覺(jué)，愈發(fā)覺(jué)得傷心了。我暗暗地對自己說(shuō)：我也不小了，應該懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì )體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著(zhù)讓父母同自己一起過(guò)生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺(jué)兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過(guò)了多久，門(mén)外忽然傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來(lái)越近，突然，爸爸推門(mén)而進(jìn)。只見(jiàn)爸爸的手中提著(zhù)一個(gè)美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂(lè )！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見(jiàn)爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調皮的雨珠正順著(zhù)他的發(fā)梢往下滴著(zhù)。我看著(zhù)爸爸，心中異常難受�！澳銒寢尙F在工作很忙，她可能不能來(lái)陪你過(guò)生日了。不過(guò)她給你寫(xiě)了一封祝福信……”爸爸擦著(zhù)臉上的雨珠說(shuō)道，“嘿嘿，讓我來(lái)炒個(gè)自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說(shuō)完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開(kāi)桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾�？粗�(zhù)信上媽媽寫(xiě)的句句鼓勵、祝福我的話(huà)，望著(zhù)爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無(wú)論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應好好珍惜。
愿親情永駐人間。
一件令我難忘的事作文600字 篇42
四年光陰，讓她老了，而她卻把成長(cháng)給了我們。
她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年，我剛是小學(xué)，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫(xiě)數字，而且有一點(diǎn)毛病她都會(huì )指出來(lái)。所以，我對她的第一印象是嚴格。
隨著(zhù)相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我漸漸了解了她。她很?chē)栏�，卻又很溫柔，關(guān)心學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當做自己的孩子，對每個(gè)同學(xué)都是平等的，學(xué)習差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。
我記得她中午很少回家，她有一個(gè)兒子，她應該回家給她兒子做飯，可她卻沒(méi)有，她留在學(xué)校里，陪著(zhù)我們這二十三個(gè)學(xué)生。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間到了五年級，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級，許多同學(xué)的成績(jì)下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒(méi)有了她的嚴格，沒(méi)有了她的諄諄教導，更沒(méi)有了她的關(guān)愛(ài)，這就是原因吧。
如今，回想過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。
那年夏天，楊樹(shù)正吐著(zhù)絨毛絮。正在聽(tīng)課的我看見(jiàn)了一個(gè)飄來(lái)的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。
另一件則是在音樂(lè )抽考時(shí)，當時(shí)抽到了我，由于我音樂(lè )天賦不好，所以考的很差�？纪曛�，她問(wèn)我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒(méi)有回答。課間，遇見(jiàn)了她，她看我不太高興，以為是之前音樂(lè )抽考那事，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事下回再努力�！北M管我不是因那事而不高興，但心里很是感動(dòng)。
她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們，關(guān)心我們。
四年的時(shí)間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對她說(shuō)聲："謝謝您！"
一件令我難忘的事作文600字 篇43
在我上一、二年級的時(shí)候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語(yǔ)文教師田婷教師。
在我的記憶當中，一年級一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就生了一場(chǎng)病，需要住半個(gè)月的醫院。當時(shí)我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級的第一個(gè)學(xué)期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時(shí)，田教師正好走過(guò)了我的身邊，看到了我憂(yōu)傷的表情，便和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！每個(gè)人都有生病的時(shí)候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會(huì )把課上講得資料再給你講一遍的�！碧锝處熌且痪渚潢P(guān)心的話(huà)，讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時(shí)間耐心地給我講解，從第一課開(kāi)始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田教師不僅僅是一個(gè)在生活上對我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說(shuō)教師“教育有方”呢？因為，有一次，我們班上的兩個(gè)淘氣包課間打起了架來(lái)，并且其中的一個(gè)還受了一點(diǎn)輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒(méi)有在教室公開(kāi)斥責他們。放學(xué)后，兩位同學(xué)膽戰心驚地來(lái)到了辦公室里，他們都低著(zhù)頭，看上去準備好理解教師對他們的批評，再看看田教師，她微笑著(zhù)，對兩位同學(xué)說(shuō)：“你們明白自我的錯誤嗎？”兩位同學(xué)還是低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。田教師又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看來(lái)你們都明白了自我的錯誤，不愿說(shuō)。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學(xué)的身上��！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學(xué)習上�！蹦莾晌煌瑢W(xué)在走出辦公室時(shí)，臉都紅了！
田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對我們的關(guān)愛(ài)、教育，我將會(huì )終身難忘！
一件令我難忘的事作文600字 篇44
我家有一張珍貴的照片，那是幼兒園時(shí)的合影，照片上有一群孩子和一位教師，這位教師就是我的啟蒙教師————楊教師。
楊教師是一位十分好的教師。她有一張從早到晚總是掛著(zhù)微笑的臉，一身樸素的打扮，雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的衣著(zhù)、入時(shí)的化妝，但她知識豐富，對待小朋友就像對待自我的孩子一樣。
楊教師十分熱愛(ài)小孩，所以很關(guān)心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”，對我們班三十四個(gè)小朋友能夠如數家珍，大到個(gè)性喜好，小到家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
記得有天午時(shí)，媽媽來(lái)幼兒園接我，媽媽和楊教師說(shuō)話(huà)時(shí)，我不知不覺(jué)跟著(zhù)同學(xué)回了家，發(fā)現媽媽沒(méi)回來(lái)，我以為媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了，就匆匆去菜市場(chǎng)找媽媽。
之后，媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，急忙趕回家，結果我沒(méi)在家，媽媽急忙給楊教師打電話(huà)，楊教師正準備回家，一聽(tīng)我沒(méi)回家，立即和媽媽到處找我。我在菜市場(chǎng)沒(méi)找到媽媽?zhuān)秩ビ變簣@找媽媽?zhuān)门鲆?jiàn)滿(mǎn)頭大汗的楊教師，焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。
還有一次，睡午覺(jué)起來(lái)，一不細心我的頭碰在了暖氣片上，一下起了個(gè)大包，楊教師抱起我就往醫務(wù)室跑，看著(zhù)我頭上的包，楊教師心疼得直掉眼淚。
和楊教師相處的幾年里，我們是那樣的歡樂(lè )、溫暖，就在我快上小學(xué)那年，我上的幼兒園撤了，楊教師也改行了，從那之后就再沒(méi)見(jiàn)到她，也不知她此刻好嗎？
清風(fēng)記不住流云，流云帶走了歲月。轉眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名四年級學(xué)生。楊教師早已不教我們了，但和楊教師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻很清晰，她那張掛著(zhù)笑容的臉依然在我的記憶深處浮現，她那慈母般的愛(ài)，將長(cháng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
一件令我難忘的事作文600字 篇45
轉眼間讀了六年的書(shū)了，無(wú)意間“難忘師恩”四個(gè)字躍然屏幕。
老師，一個(gè)承擔著(zhù)傳授他人知識的神圣職業(yè)，她們像明媚的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)祖國的花朵。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋煹膼�(ài)往往化作了嚴格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛(ài)的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒(méi)收了你嶄新的泡沫小說(shuō)；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來(lái)一樣，忠言逆耳卻利于行。
我們曾迷失過(guò)，在是非對錯之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅定、樸素、奮進(jìn)、謙虛；有一道彩虹，不出現在雨后晴空，而常出現在我們的心中——鞭策與關(guān)懷著(zhù)我們前進(jìn)。是老師引領(lǐng)著(zhù)我們走出無(wú)知和幼稚，到達更光明、更美好的未來(lái)。
畢業(yè)典禮上，再堅強的人，難免也會(huì )流下淚水。小學(xué)的六年時(shí)光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會(huì )懷念，懷念下課后老師不再?lài)烂C的面孔，懷念與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我們可以翱翔藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹(shù)，那是老師給了我們滋潤的雨露！
我們不應該抱怨，因為感恩是不抱怨的，永遠感恩的人不會(huì )抱怨。又是一個(gè)教師節的到來(lái)，在金色的九月里，暢想未來(lái)，我們不管成功與失敗，都一定會(huì )含著(zhù)感動(dòng)的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！
一件令我難忘的事作文600字 篇46
有人說(shuō)，師恩像高山，因為高山巍巍，使人產(chǎn)生敬佩；有人說(shuō)，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，師恩像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)；有人說(shuō)，師恩像春蠶，無(wú)私奉獻，直到絲盡。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。正因為有老師的培育我們才能從最基本的拼音到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……
敬愛(ài)的老師，您就像園丁我們就像小樹(shù)，園丁呵護小樹(shù)，小樹(shù)喜愛(ài)園丁，愿您永遠是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。您就像蠟燭，為了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，為了為人們送去溫暖，您直到絲盡。
不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著(zhù)名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因為無(wú)論是科學(xué)家，醫生，還是國王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。
黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識做船。在海中進(jìn)行您平凡而神圣的使命—教學(xué)
是您讓我理解了教師的神圣。人們說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，因為她擁有的是滿(mǎn)園桃李的芬芳和祝福。
老師您的啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩。老師您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑歌聲和陽(yáng)光。老師，這一切都歸功于您，如果沒(méi)有您，我不知道這時(shí)的我是什么樣的。您的辛勞，我不會(huì )忘記，讓我對您說(shuō)聲“老師，您辛苦了！”
一件令我難忘的事作文600字 篇47
前一段時(shí)間，數學(xué)老師在課上宣布，學(xué)校要舉辦數學(xué)“創(chuàng )新能力競賽”活動(dòng)，我有幸被老師選為參賽人員，經(jīng)過(guò)幾日的備戰后，競賽地點(diǎn)——階梯教室的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
過(guò)了幾分鐘，選手陸陸續續都來(lái)齊了，老師便將座位排好，我看了一下周?chē)�，位置隔得開(kāi)開(kāi)的，作弊的可能性基本等于零。沒(méi)辦法，本想靠他人援手混個(gè)優(yōu)秀獎的我只能硬著(zhù)頭皮上了。
上課鈴響起，試卷發(fā)下。乍一看，還好，內容不多，只有正面，背面沒(méi)有題目。共有兩個(gè)板塊，一個(gè)是“溫故”考察的是五年級內容。一個(gè)是“新知”考察六年級的內容�？吹竭@里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級的，一等獎穩了�！笨蓻](méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，第一題還算簡(jiǎn)單，輕松過(guò)關(guān)。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹�？吹诙}題目時(shí)，我就驚呆了，腦中一直想著(zhù)我上過(guò)五年級嗎?現在的五年級這么難嗎?我們五年級的數學(xué)書(shū)是盜版的嗎?數學(xué)書(shū)上有這道題嗎?經(jīng)過(guò)一番推算，我成功得出一個(gè)錯誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級版塊向我“走”來(lái)，我以為五年級部分都這么難了，六年級的應該更無(wú)從下筆了。沒(méi)想到，這個(gè)版塊的題目竟然非常簡(jiǎn)單。不一會(huì )兒，我就做好了。一番檢查后，時(shí)間就到了。卷子被收走，我和同學(xué)們互相對著(zhù)腦海中的答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個(gè)優(yōu)秀獎吧�！�
第二天，成績(jì)公布了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然得了個(gè)二等獎!看來(lái)只有平時(shí)的努力，才能擁有良好的成績(jì)。
一件令我難忘的事作文600字 篇48
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。每當吟誦這首詩(shī)，我便會(huì )想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個(gè)子很高，戴著(zhù)一副方框眼鏡，鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強硬的眼神。我一看到張老師，就被張老師那威嚴的氣勢震懾住了。張老師簡(jiǎn)單自我介紹了一下后，便開(kāi)始講課了。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中，張老師的聲音戛然而止，我也回過(guò)神來(lái)望向張老師，只見(jiàn)張老師銳利的目光投向一個(gè)男孩，那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著(zhù)一本漫畫(huà)，老師疾步走過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫(huà)書(shū)，那男孩看到了張老師，而后低下了頭以細若蚊虻的聲音小聲地說(shuō)：“老師，我以后再也不會(huì )這么做了�！崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈，而后緩緩地說(shuō)：“我希望以后再也沒(méi)有人在我的課上做小動(dòng)作，否則，作業(yè)加倍！”她又把目光轉向那個(gè)戰戰兢兢的男孩，威嚴地說(shuō)：“這次權當警告，如果我下次再看到你搞小動(dòng)作的話(huà)，你的作業(yè)加倍！”我不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊坐直了面向前方，怕老師斥責我。
其實(shí)張老師那嚴厲的外貌下，也有一腔柔情。在一次聽(tīng)寫(xiě)中，我陰差陽(yáng)錯地寫(xiě)錯了。我被老師叫到講臺上，出乎意料地，老師和藹可親地給我講了起來(lái)：“你看，你這個(gè)拼音加錯了，它應該是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我囁嚅地應了一聲。老師接著(zhù)又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天課上我會(huì )講的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本走到我的座位上，格外認真地改了答案。
在教師節之際，我要感謝張老師對我的孜孜不倦的教導，感謝張老師對我苦口婆心的教誨。謝謝你，老師！
一件令我難忘的事作文600字 篇49
北風(fēng)呼嘯，我背著(zhù)書(shū)包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒(méi)回來(lái)，面對空蕩蕩的家，只能默默地熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。一直到昨天，我終于忍無(wú)可忍，我必須找一個(gè)人渲泄一下我的孤獨寂寞，想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會(huì )理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書(shū)包，交了作業(yè)本后，忐忑不安地等著(zhù)老師的回音。
第一節課上完后，老師把我叫了出去，詢(xún)問(wèn)了有關(guān)情況，談了談自已的看法，然后跟我說(shuō)：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來(lái)不就好了嗎？就像今天你寫(xiě)的那樣�！�
老師的話(huà)給了我信心，我決定一試。放學(xué)后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開(kāi)房門(mén)，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時(shí)我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著(zhù)滿(mǎn)心失落的我。望著(zhù)電話(huà)本，我獨自呆了好一會(huì )兒，我想起老師的話(huà)：父母總是最?lèi)?ài)自已的孩子，但他們也有自已的生活、工作，會(huì )顧不上孩子，如果你能把自已的想法感受及時(shí)和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會(huì )充滿(mǎn)歡笑。于是我一步步走向電話(huà)，我的手抖動(dòng)著(zhù)，老師的鼓勵又在我耳邊響起：勇敢一點(diǎn)，小男子漢和父母親說(shuō)話(huà)，有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話(huà)機，撥通了媽媽的電話(huà)，我做了個(gè)深呼吸，媽媽接了電話(huà)，我慎重地說(shuō)了自已的想法，最后留下一句：“我是個(gè)有父母的孩子！”放下電話(huà)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會(huì )兒就回來(lái)陪我了。
每當我渡過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚時(shí)，我不由得想起袁老師，多虧她的指點(diǎn)，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福�？赡�，這就是真正的教師吧！
一件令我難忘的事作文600字 篇50
在我的生活中有許許多多讓我難忘的人，但到今天為止，最讓我難忘的不是我的同學(xué)，不是我的親友，而是那即將要和我們分別的數學(xué)老師，她是一位嚴厲的老師，她長(cháng)著(zhù)那仿佛可以發(fā)出寒光的眼睛，一個(gè)大眼鏡夾的鼻梁上，短短的黑發(fā)整齊的梳著(zhù)，還有一張常批評同學(xué)的嘴。
她是一位嚴厲的老師，還記得那一次是上數學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)內容解方程，同學(xué)們都在津津有味的聽(tīng)著(zhù)，但只有李宏偉和閆志鈞在小聲的搗亂說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)數學(xué)老師用那尖銳的目光掃了一下他們倆，閆志鈞和李宏偉不說(shuō)了，但是過(guò)了一小會(huì )兒，他們又開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，有再一再二沒(méi)再三再四，這次數學(xué)老師直接讓他們倆站了起來(lái)之后讓他們說(shuō)怎么解方程，這會(huì )兒他們閉嘴了，老師又說(shuō)：“不會(huì )？那你們把書(shū)上所有關(guān)于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下課來(lái)我辦公室！”之后老師又開(kāi)始講起來(lái)，不知是老師施了什么法，這次以后他們倆再也沒(méi)有在課上搗亂。
數學(xué)老師雖然很?chē)绤�，但他也是一位慈�?ài)的老師，有一次我去給老師送作業(yè)，剛走到門(mén)口，發(fā)現老師正在全心全意給我們批改作業(yè)，于是我就沒(méi)有打擾她，忽然我看到老師眼鏡下那一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，還有那枯瘦如竹枝的手，這時(shí)我想老師每天都要為我們批改作業(yè)，全班有40多人，每人都要。那些調皮的同學(xué)老師還要一一批評，那雙眼睛一定是晚上備課時(shí)間長(cháng)，睡得晚留下的痕跡，這完全是為我們明天可以更好的理解書(shū)中的內容，而不顧自己。老師的形象，在這一刻我覺(jué)得高大了起來(lái)。
這就是讓我難忘的一個(gè)人，他就是即將和我們分別的數學(xué)老師。
一件令我難忘的事作文600字 篇51
盼呀盼，星期四終于到了!一大早，我們便坐上旅游大巴，前往惠州古石龍休閑度假農場(chǎng)，開(kāi)啟我們的春季研學(xué)之旅。一路上，車(chē)內歡聲笑語(yǔ)不斷，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程一眨眼就過(guò)去了。到達目的地后，導游帶著(zhù)我們去做香皂、滾鐵環(huán)、植樹(shù)、捉泥鰍和插秧。其中我最難忘的就是捉泥鰍。
導游領(lǐng)著(zhù)我們去了泥塘區。泥塘里的水土黃土黃的，好像比黃河水還要黃，我不禁后退了一小步。這時(shí)，導游宣布比賽規則：“以小組為單位，規定時(shí)間內以小組捉到泥鰍的多少定輸贏(yíng)�！北荣愰_(kāi)始。有些膽子大的同學(xué)飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂捉;有些心急的不小心滑倒在水里，泥鰍沒(méi)捉到，自己反成了“泥人”;還有一些捉得好的，兩三下就捉住一條又大又黑的泥鰍。泥塘區頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
雖然心里還是有點(diǎn)害怕，但是為了小組的成績(jì)，我還是鼓足勇氣下了泥塘。我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好幾次，我捉到泥鰍正想拿過(guò)去裝進(jìn)桶里，它卻狡猾地從我手中溜走了，掉進(jìn)渾濁的泥水里再也抓不到了。反復試了好幾次，還是一條也沒(méi)捉到。正當我委屈時(shí)，我們的組長(cháng)思穎安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們捉到了三條�！边�?原來(lái)我們的小組這么厲害呀!正當我正得意的時(shí)候，思穎又補充道：“是三個(gè)田螺�！薄鞍�?導游姐姐讓我們捉泥鰍，不是讓我們捉田螺的�！蔽胰滩蛔“@。我們小組自然是輸了比賽。不過(guò)，在泥塘里玩游戲還是第一次呢，雖然輸了比賽，但我們還是很開(kāi)心。
這有趣的捉泥鰍體驗真讓我難忘!
一件令我難忘的事作文600字 篇52
有這樣一個(gè)人。他用知識作為我的路標，用知識滋潤我的心田，用知識來(lái)讓我快樂(lè )成長(cháng)……
這個(gè)人，就是我的數學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動(dòng)”二字，我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……
當那張數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì )？我怎么只考了79分？那紅色的數字就像一柄利劍，扎在我的心頭�？粗�(zhù)同學(xué)們異樣又帶著(zhù)點(diǎn)嘲笑的目光，想起前段時(shí)間因為取得了優(yōu)異的成績(jì)而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著(zhù)一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒(méi)想到，陳老師竟對我說(shuō)：“下次再認真一點(diǎn)就好了，不要傷心。沒(méi)有人想當《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對不對？驕傲，只能使人退步。把心放下來(lái)，爭取當那只堅持不懈的烏龜，好嗎？”看著(zhù)老師那布滿(mǎn)了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……
從此，以后我再也不驕傲了，認真地對待學(xué)習。即使后來(lái)我因為搬家轉去了另外一個(gè)學(xué)校，我也不會(huì )忘記陳老師那天對我說(shuō)的話(huà)。每當看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著(zhù)陳老師的諄諄話(huà)語(yǔ)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熡帽M了她一生的心血，只為把我們培養成祖國未來(lái)的棟梁。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人陳老師教誨之恩，我永生難忘！
一件令我難忘的事作文600字 篇53
老師是人類(lèi)心靈的塑造著(zhù)，靈魂的工程師。我很幸運，遇到了許多德才兼備的老師。李軼琦老師就是我非常喜歡的一位老師。
李老師對待教學(xué)認真嚴格，兢兢業(yè)業(yè)。李老師充分準備每一節課，課堂上不厭其煩地給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn)，帶領(lǐng)我們徜徉于語(yǔ)言文字的美妙世界。李老師對我們的要求很?chē)栏�。有一次，我因為沒(méi)有完成作業(yè)，放學(xué)后被留下來(lái)罰抄課文。已經(jīng)十二點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕直叫，手臂酸痛，看著(zhù)再也抄不完的課文，急得都要掉眼淚了，心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了，我到辦公室找李老師，看到她正聚精會(huì )神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易，她為了陪我們，也不能回家吃飯休息。于是，我暗下決心，以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，不再讓李老師操心。
李老師雖然認真嚴格，但是也很關(guān)心我們的生活，而且說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣。當遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣的時(shí)候，李老師會(huì )親切地提醒同學(xué)們注意安全。當我們與紀律、衛生、路隊紅旗失之交臂的時(shí)候，李老師會(huì )安慰鼓勵我們，幫助我們分析原因，改正缺點(diǎn)。李老師的課堂總是充滿(mǎn)幽默風(fēng)趣的氣氛。比如講解“滿(mǎn)頭大汗”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，有的同學(xué)寫(xiě)成了“滿(mǎn)頭大漢”，李老師說(shuō)：“滿(mǎn)頭大漢難道是頭上長(cháng)了很多大漢嗎？”我們哄堂大笑，而這個(gè)詞語(yǔ)也因此深深地印在了腦子里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，李老師讓我們不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了學(xué)習。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外，唯一給予學(xué)生無(wú)私的愛(ài)的一類(lèi)人。感謝李老師對我們的悉心教導，祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿(mǎn)天下！
一件令我難忘的事作文600字 篇54
難忘，那背上滾落的淚珠
我打小生活在農村，是個(gè)土生土長(cháng)的農村娃兒，經(jīng)常隨父母去田里忙活。說(shuō)是忙活，其實(shí)是父母忙活，我在地邊忙著(zhù)捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。
不幾年，上了初中，體格也強健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來(lái)。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔了下來(lái)。每每周末，我總會(huì )與父親來(lái)到田間。一晃四年過(guò)去了，許多的勞累已隨風(fēng)而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。
那年大旱，河塘里幾乎見(jiàn)底。任憑知了嗓子喊破，驕陽(yáng)下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒(méi)有。熾熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無(wú)奈，我與父親便去澆灌菜地。
菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對我說(shuō)：我下河挑水，你倒入輪溝里。
剛開(kāi)始，我并沒(méi)有感到絲毫疲憊，但僅過(guò)了十多分鐘，驕陽(yáng)曬得我皮開(kāi)肉綻、手腳發(fā)軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹(shù)下乘涼。
坐在河邊的大青石上，看著(zhù)河水被父親用桶搖晃出一圈圈的漣漪，心情頗好了一些。轉頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著(zhù)臉，然后抬起被驕陽(yáng)烤紅的臂膊，將水吃力的舉上岸來(lái)。此時(shí)，父親的背在汗水的滋潤下，在驕陽(yáng)的炙烤下，就是一面平滑油亮的鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著(zhù)一粒粒晶瑩的驕陽(yáng)，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進(jìn)河塘里。
父親啊，苦了你了。記得有人說(shuō)，母愛(ài)如水，可我說(shuō)父愛(ài)更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。
難忘，那天的驕陽(yáng)；
難忘，那天的脊背；
難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！
一件令我難忘的事作文600字 篇55
回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了！我的筆順著(zhù)桌子，越來(lái)越快，越來(lái)越快““筆碰了桌子，發(fā)出了清脆的一聲，又彈到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團。此時(shí)正是早自習，我看了看，大家都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才松了一口氣。但背后卻傳來(lái)老師的腳步聲，我又出了一頭的冷汗！完了！老師是才來(lái)我們班的，是個(gè)新老師。長(cháng)瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了讓人十分的寒戰�？偸敲鏌o(wú)表情的講話(huà)，才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他�，F在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來(lái)，不是一般煎熬��！背后聲音越來(lái)越大，頭上的冷汗也一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出來(lái)。我已沒(méi)有一點(diǎn)心思看書(shū)，全然想著(zhù)如何在他來(lái)之前撿起我的筆
。我試了試腳，太短了！怎么辦？怎么辦！老師繞過(guò)了第二組，從我的后方來(lái)了。我極力裝出努力讀書(shū)的樣子，老師雙手搭在后背，雙目微睜，一步一步地走過(guò)來(lái)。我絕望地將頭瞥了過(guò)去，雙眼上下打量，呼吸聲越來(lái)越重。老師對地上的東西停住了，他側過(guò)身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來(lái)，夾起了筆，挺起身，向周?chē)送�。大概是看�?jiàn)了我魂不守舍的樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，并看了看我，從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背，繼續走下去。那天，我感受到了老師的溫暖，我上他的課也變得格外認真。那天，他更教會(huì )了我一個(gè)重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以容人。
現在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就仿佛一直在我背后激勵著(zhù)我，讓我繼續前行……
一件令我難忘的事作文600字 篇56
人的一生，首先要感謝父母賜予我們生命，接著(zhù)要感謝老師，讓我們空蕩無(wú)知的腦袋日漸豐盈起來(lái)……
記得剛上幼兒園時(shí)，周?chē)吧沫h(huán)境，讓我哭著(zhù)喊著(zhù)要回家，過(guò)了一陣子，老師看到我這樣子牽了牽我的手說(shuō)：“小朋友，你怎么總是一個(gè)人在一邊呢？”“我想回家�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣啊，小朋友你只要把幼兒園當成你的第二個(gè)家園，與小朋友們交往�！崩蠋熯@句話(huà)就像一陣清風(fēng)，將我心中的膽怯吹走了�！班�，謝謝老師�！币院�，我主動(dòng)與同學(xué)交往，漸漸地，我融入了這個(gè)集體，老師的話(huà)讓我明白了，在陌生的環(huán)境中或與陌生人交往時(shí)，要注意表示有好，不要居促不安。
告別了幼兒園，我背著(zhù)小書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)一年級的教室。有一次，我投了懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師留下來(lái)責備了一頓，我傷心不已，心想：唉，我真的不應該不做作業(yè)，我一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。從此我無(wú)論作業(yè)有多少要做多久一定要做完。從老師那責備中我明白了：做于一個(gè)學(xué)生，一定要學(xué)好，因為你小時(shí)候如果不學(xué)好，長(cháng)大以后能變好嗎？我感謝這位老師。
時(shí)光如流水，一眨眼間，我已是一位五年級的小學(xué)生。在五年級下冊期末時(shí)，我的語(yǔ)文基礎一連考了幾個(gè)59分，我很自卑：我怎么了，這么考的這么差��！突然，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是不是很失落，沒(méi)關(guān)系的，下次一定要加油�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)如同一顆消憂(yōu)丸，讓我一下子又充滿(mǎn)了自信，在下一次語(yǔ)文考試中我取得優(yōu)異的成績(jì)。這時(shí)，我又再一次感悟老師的話(huà)：在自卑時(shí)不要一撅不起，要充滿(mǎn)信心，因為所有人都難難免免會(huì )犯錯誤的。
��！老師你就是一位導演，帶著(zhù)我們領(lǐng)略著(zhù)無(wú)窮大的知識世界，帶著(zhù)我們走向未來(lái)之路……
一件令我難忘的事作文600字 篇57
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)一首詩(shī)歌頌她；如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)一幅巨大的油畫(huà)描繪她；如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂(lè )章贊揚她……她就是這最敬愛(ài)的潘老師。
我最敬愛(ài)的潘老師，從一年級開(kāi)始我就住在了您家一直到三年級，我在您家吃飯，寫(xiě)作業(yè)……這里如同我的第二個(gè)家�，F在我六年級了，每次我有問(wèn)題不懂，您還是耐心指導，有些題目一點(diǎn)就通，而有些題目，您講了一遍我不明白，您還會(huì )耐心教我第二遍第三遍……當我身體不舒服時(shí)，您也是最著(zhù)急的。您愛(ài)我如同親女兒，我怎能不感謝您？
我最敬愛(ài)的潘老師，您給我們上的課生動(dòng)又有趣，隨您臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。您和同學(xué)們是好朋友，記得一二年級時(shí)我們都親切的叫您做“潘潘”。您有時(shí)會(huì )嚴厲地批評我的錯誤，有時(shí)我表現的好，您就把我抱起，像小寶寶一樣摟在懷里，而這時(shí)我就大聲炫耀道：“看，我在坐人肉沙發(fā)上，可舒服了�！�
我最敬愛(ài)的潘老師，還記得我上二年級的時(shí)候，您曾在回家的路上，牽著(zhù)我的小手，問(wèn)我：“文戈，你有沒(méi)有覺(jué)得潘老師比起別的小朋友更愛(ài)你呀�！蹦菚r(shí)我傻傻地回答：“沒(méi)有呀，潘老師不偏心�！敝竽^續牽著(zhù)我的小手向前走著(zhù)�，F在想起來(lái)覺(jué)得我真蠢，因為我已經(jīng)感受到了，潘老師對我的濃濃的愛(ài)。
我最敬愛(ài)的潘老師，您每次看著(zhù)我的作業(yè)本，雙眼總那么炯炯有神，一眨眼從一年級看到六年級。還記得低年級時(shí)的我，一寫(xiě)完作業(yè)，最喜歡做的事就是拔您頭上的白頭發(fā)。您那披肩的卷發(fā)里仿佛有一根白發(fā)是為我而生。潘老師您真好，我發(fā)自?xún)刃牡叵蚰f(shuō)一聲：“謝謝！我為是您的學(xué)生感到自豪！”
一件令我難忘的事作文600字 篇58
期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數學(xué)的吳老師。
吳老師30歲左右，中等個(gè)子，衣著(zhù)樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著(zhù)一對明亮的眼睛。
上吳老師的第一節課時(shí)，老師經(jīng)常講一些課外知識、笑話(huà)給我們聽(tīng)，這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次，我們背書(shū)或讀書(shū)時(shí)，吳老師都會(huì )叫我們大聲讀背，這樣腦子才會(huì )記得牢。
每當我們的考試成績(jì)不理想時(shí)，吳老師都會(huì )鼓勵我們：“考得不好怕什么，只要盡力了就行�！�
從吳老師教我們數學(xué)開(kāi)始，我期中、期末考試的數學(xué)成績(jì)差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節課對我的教育，雖然吳老師發(fā)現我們欠作業(yè)、上課講話(huà)時(shí)會(huì )用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來(lái)一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！篇七：師恩難忘
老師，一個(gè)多么偉大的字眼；一個(gè)多么崇高的字眼；一個(gè)多么普通的字眼；一個(gè)多么可愛(ài)的字眼。常說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹(shù)木，為別人抵擋風(fēng)沙。每當我們遇到各種各樣的困難時(shí)，他都會(huì )放下手中的工作，坐下來(lái)耐心的給我們講解。當我們上課做小動(dòng)作時(shí)，他會(huì )用那種訓斥的眼光望著(zhù)我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí)，他就會(huì )說(shuō)下不為例哦。這溫柔的話(huà)語(yǔ)使我們更加勤奮學(xué)習了。6月，是我們畢業(yè)的日子；6月是我們充滿(mǎn)歡笑的日子；6月，是一個(gè)快樂(lè )的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節快樂(lè )。張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹(shù)；您是我們心目中的偉人。
一件令我難忘的事作文600字 篇59
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
一一題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，小學(xué)六年的時(shí)光轉瞬即逝，可我還是永遠忘不了那個(gè)陪伴著(zhù)我們的人一一語(yǔ)文劉老師。
記得有一次體育課上，同學(xué)們都留在操場(chǎng)上玩耍，今天由我打掃教室，我便悶悶不樂(lè )地朝教室走去。我輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，看見(jiàn)您正在批改我們的作業(yè)，只見(jiàn)您一只手拿著(zhù)紅筆，“沙沙”地在作業(yè)本上批改著(zhù)，另一只手輕輕地翻著(zhù)作業(yè)本，突然，您緊皺起眉頭，不知道批改到哪個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生作業(yè)，從您的神情中，我看出了您對那位學(xué)生的不滿(mǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，你把眉頭舒展開(kāi)了，嘴上還露出了笑容，我猜想：你可能批到了我的作業(yè)，不禁在心里微微得意起來(lái)！慢慢地，沒(méi)批改的作業(yè)本越來(lái)越少，直到最后沒(méi)有了，我看見(jiàn)您那布滿(mǎn)皺紋的臉上，綻放出了比花還艷的笑容。您站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，喝了一口水，又疲憊地靠在了椅子上……
印象最深的是那天您把我叫到跟前，手把手的教我批改作文，抑揚頓挫的讀著(zhù)作文的開(kāi)頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山喲，很不錯！”聽(tīng)到你的贊美讓我如沐春風(fēng)�！斑@句話(huà)太啰嗦了，可以改成一個(gè)成語(yǔ)�！崩蠋熞蛔忠痪涞淖x著(zhù)我的作文，一邊把句子改成了一個(gè)成語(yǔ)，我一讀還真是恰到好處，我心中對老師的敬佩之情油然而生，看來(lái)學(xué)好作文不僅要多讀書(shū)，還要像老師一樣有很強的文學(xué)功底啊�！澳阕约焊囊欢�，我相信你一定行的�！崩蠋煹脑�(huà)，如同冬日的暖陽(yáng)，照出了我心頭的自信……
感謝老師，常常汗顏；感謝老師，淚涌心田。老師對我們的愛(ài)和鼓勵，就像春暉融雪，使大地復蘇，萬(wàn)物都燃起了希望；就像雪中送炭，溫暖來(lái)得那么及時(shí)，使我們即將凍僵的心靈，感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
插柳之恩，終身難忘。
一件令我難忘的事作文600字 篇60
轉眼已升上六年級了，真希望您繼續當我們的語(yǔ)文老師�；叵脒^(guò)去的兩年，您總是繪聲繪色地給我們講解每一篇課文，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而瞠目結舌，時(shí)而喜笑顏開(kāi)。
記得一節作文課上，您手捧一疊作文卷，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，將作文往講桌上一攤，神情嚴肅地說(shuō)：“這次作文許多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)好，寫(xiě)校園一角，要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出特點(diǎn)必須仔細觀(guān)察……”說(shuō)完，您便帶我們走出教室，游覽中庭花園，一路走一路觀(guān)察�；貋�(lái)后，您詳細地為我們講解移步換景的寫(xiě)法，并把習作要點(diǎn)羅列在黑板上�？粗�(zhù)黑板上清秀的字跡，同學(xué)們似乎有了寫(xiě)作思路，紛紛揮起筆桿子。
過(guò)了半刻鐘，我直起身子，瞅了一眼同桌，見(jiàn)他還是一臉茫然，不時(shí)皺著(zhù)眉，用手撓撓腦袋，很是苦惱。您見(jiàn)了，立刻走下講臺，來(lái)到他身邊，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“剛才我講的都聽(tīng)明白了嗎？”同桌仰起頭，腦袋搖得像撥浪鼓似的。您俯下身，又為他講解了一遍，可他仍不知如何下筆，我都替他急�！皼](méi)關(guān)系，我帶你到中庭花園再仔細觀(guān)察一遍�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)。望著(zhù)您牽著(zhù)同桌的手越走越遠的背影，我有一種莫名的感動(dòng)。
曾經(jīng)有一次，因為同桌太調皮，我實(shí)在忍受不了，便向您提出換同桌的要求，您卻沒(méi)有答應，我很失落。在和您的一番談話(huà)之后，我明白了：要用愛(ài)包容別人的缺點(diǎn)，盡自己的力量幫助他們改正缺點(diǎn)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
您就是這樣一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師，有句話(huà)深藏在我心里，借此機會(huì )，我想大聲說(shuō)出來(lái)：“遇上您，是我的幸運！”
一件令我難忘的事作文600字 篇61
我已經(jīng)上六年級了，教過(guò)我的老師很多，但我影響最深刻的是二年級的李老師。李老師是我們的班主任，她溫柔體貼，對工作非常認真，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心，在我心里是最好的老師。
李老師有烏黑烏黑的頭發(fā)，兩顆黑葡萄的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。
記得有一次上課，我頭暈的厲害，一下子嘔吐了許多東西，一股難聞的味道彌漫在教室里，同學(xué)們都捂住口鼻，不耐煩地說(shuō)：“可真臭��！”李老師見(jiàn)了，連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息，再去拿來(lái)拖把幫我收拾著(zhù)“殘局”。
下課了，李老師回到辦公室，走到我身邊，親切地問(wèn)：“怎么樣了？有沒(méi)有舒服一些？”我趴在桌上，有氣無(wú)力地搖著(zhù)頭，李老師摸了摸我的頭，連忙把我背了起來(lái)，剛走到一半，我又吐了，可這一次我是吐在了李老師身上，李老師卻全然不顧身上的臟東西，反而連聲安慰我：“孩子，堅持一下，馬上就到醫務(wù)室了�！蔽铱粗�(zhù)李老師背影心里漸生出一股暖流。
到了醫務(wù)室，醫生給我吃了退燒藥，扶我在病床上休息，李老師到了一杯水放在我的床頭，說(shuō)道：“你在這兒好好休息，我先回教室幫你把書(shū)包收拾一下，再給你媽媽打電話(huà)，讓她過(guò)來(lái)接你�！薄爸x謝你，李老師�！蔽疫叢林�(zhù)眼淚邊跟李老師說(shuō)。李老師微微笑著(zhù)用她溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，“傻孩子，好好休息休息�！甭奈冶氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉，直到媽媽來(lái)接我，我才醒過(guò)來(lái)。
老師是大樹(shù)，為我們遮擋擋雨；老師是蠟燭，為我們照亮前方的路；老師是鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我永遠都會(huì )記得李老師，老師，謝謝你！
一件令我難忘的事作文600字 篇62
三尺講臺是她的舞臺，一支粉筆書(shū)寫(xiě)人生哲理。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，更敬重我的啟蒙老師，她是我人生道路的指引者——劉老師。
劉老師中等個(gè)子，披肩長(cháng)發(fā)，表面上和其他班老師沒(méi)什么區別，但是她那種獨特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次，我和同學(xué)因座位發(fā)生口交爭分。我滿(mǎn)心的不理解和委屈，嘟起的小嘴都可以?huà)炀破苛�。我賭氣想到操場(chǎng)散心，左腳剛邁出門(mén)，右腳還沒(méi)有落腳就聽(tīng)劉老師叫了聲：“小周！”那聲音和藹而有威嚴。我低著(zhù)頭，眼里有些濕潤。劉老師并沒(méi)有評論誰(shuí)對誰(shuí)錯，而是給我講了個(gè)《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來(lái)到學(xué)校，大家正在上早自習我發(fā)現我的座位寬敞了許多，桌子好像也被誰(shuí)擦過(guò)似的。老師那慈祥的面容又一次浮現在我的面前。人與人之間，多一份理解就會(huì )少一些誤會(huì )；心與心之間，多一份包容就會(huì )少一些紛爭。人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生快樂(lè )。心有多大，快樂(lè )就有多少；包容越多，得到越多。我真正領(lǐng)悟到了老師的用意。當時(shí)我的感受就像冬日里最后一點(diǎn)凜冽的寒霜被一縷陽(yáng)光所驅散般溫暖。
老師您就是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得上次競選隊長(cháng)，我沒(méi)有信心，是您一次次地鼓勵我，幫助我給我力量。經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉如今的我不只是班長(cháng)而且成為了學(xué)校少先隊的大隊長(cháng)，可以獨擋一面呢！
老師，假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那林海雪原則成為我記憶中的烙��；假如我是一切一切的一切，但有一樣東西不可泯滅——回報，老師謝謝您對我這些年的栽培，謝謝您為我付出的這一切。
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