關(guān)于快樂(lè )的一天作文范文600字

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁，下面給大家分享快樂(lè )的一天作文，歡迎借鑒！

　　快樂(lè )的一天作文1

　　今天是我的生日，一起床就超級開(kāi)心，因為媽媽說(shuō)今年要給我一個(gè)不一樣的生日會(huì )。吃飯的時(shí)候我就開(kāi)始期待，媽媽會(huì )給我準備什么樣的蛋糕呢？晚上會(huì )發(fā)生怎樣快樂(lè )的事情呢？就這樣期盼著(zhù)，到了放學(xué)的時(shí)間。

　　一進(jìn)家門(mén)，客廳墻壁上的“生日快樂(lè )”四個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，旁邊還有蜘蛛俠和美國隊長(cháng)的氣球，這肯定是爸爸媽媽特意為我布置的，再看到客廳的茶幾用醒目的綠色桌布包裹起來(lái)了，上面還做了好多小花來(lái)點(diǎn)綴，不用猜，這個(gè)一定是媽媽布置的，看著(zhù)爸爸媽媽為我精心準備的這一切，我心里又是激動(dòng)，又是開(kāi)心。我放下書(shū)包來(lái)到廚房，看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始為我的生日會(huì )忙碌起來(lái)了，心想：自己幫不上什么忙，就主動(dòng)去做作業(yè)吧。于是，我一邊興奮著(zhù)一邊把作業(yè)全部完成了。

　　終于等到我最開(kāi)心的時(shí)刻了，被我邀請的小朋友們都來(lái)了，他們給我帶來(lái)了禮物，媽媽讓我下樓去迎接他們，我開(kāi)心地跑出去迎接他們，他們每個(gè)人都說(shuō)著(zhù)：“祝你生日快樂(lè )�！蔽乙膊煌５卣f(shuō)著(zhù)：“謝謝�！边@個(gè)時(shí)候，爸爸和媽媽早已把準備好的甜品、飲料、零食都擺放出來(lái)了，爸爸先去廚房給大家做了意大利面，又給每人盤(pán)子里分了披薩，然后媽媽說(shuō)“吃完面和披薩的小朋友可以去客廳玩，我們給大家準備了好吃的，大家不用客氣�！庇谑�，大家各自拿著(zhù)自己愛(ài)吃的布丁、泡芙、雪媚娘、巧克力等開(kāi)心地吃了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿出兩張紙來(lái)，上面都是燈謎，我給小朋友們猜燈謎，猜對的媽媽給他們發(fā)獎品，猜錯的，媽媽讓他們表演節目。

　　最后，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱了生日歌，吃著(zhù)大大的生日蛋糕，我心里高興極了，快樂(lè )的一天就這么過(guò)去了，讓我依依不舍。

　　快樂(lè )的一天作文2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，學(xué)校里迎來(lái)了一年一度的慶“六·一”活動(dòng)。

　　早晨，我興奮地來(lái)到青龍觀(guān)小學(xué)。只見(jiàn)在舞臺的兩側有兩個(gè)大展板，展板上貼滿(mǎn)了氣球，舞臺的中央有大大的“六·一”兩個(gè)字，似乎在說(shuō)：“小朋友們，今天是你們的節日，可要過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的呀！”

　　過(guò)了一會(huì )，節目就要開(kāi)始了。只見(jiàn)六位節目主持人大方地走上舞臺中央。呀！那不是我的好朋友熊一然嘛，她竟然當上節目主持人了！

　　今天的慶“六·一”活動(dòng)一共有二十三個(gè)節目，我最喜歡的節目就是——《童年的鈴鐺》，只見(jiàn)小演員們都拿著(zhù)一個(gè)個(gè)銀色的鈴鐺，特別像銀獎杯。李梓涵見(jiàn)了就說(shuō)：“呀！你們都拿的是獎杯嗎？是不是上臺去給我們發(fā)獎呀？”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)�！锻�年的鈴鐺》應該是表達了小孩子童年的時(shí)候愛(ài)玩鈴鐺吧！

　　還有《咖哩咖哩》那是四年級跳的舞蹈，我非常次換這個(gè)節目。會(huì )唱的同學(xué)們都大聲地跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)：“泰國新加坡印度尼西亞，咖喱肉骨茶印尼九層塔……”直到這個(gè)節目結束，同學(xué)們的歌聲也沒(méi)有停下來(lái)。

　　馬上就要到最后的壓軸戲了，那就是我們三年級四個(gè)班的大串燒舞，我們都變成了一個(gè)個(gè)漂亮的民族姑娘，有的是藏族的，有的是傣族的，有的是蒙古族的……我們一個(gè)班連一個(gè)班的跳著(zhù)，就像一條大長(cháng)龍一樣連起來(lái)。最后，我們四個(gè)班的民族姑娘手拉手一起在《愛(ài)我中華》的音樂(lè )里一起搖晃……接著(zhù)，五年級的大姐姐拿著(zhù)扇子走上了臺，還有二年級的小朋友呢。這時(shí)，李梓涵和李嚴一扛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗一路小跑地跑上了舞臺。主持人也上來(lái)了，我們大家一起喊：“祝大家六一節快樂(lè )！”

　　最后，“六·一”節節目在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，多么快樂(lè )的一天��！

　　快樂(lè )的一天作文3

　　今天是我去東陽(yáng)水上樂(lè )園玩的日子，心里又激動(dòng)又興奮又緊張，那么跟我去看一下吧。

　　來(lái)來(lái)來(lái)，現在我們在東陽(yáng)水上樂(lè )園的激流勇進(jìn)；YES！開(kāi)心的感覺(jué)，這個(gè)項目因為是第一次玩，一開(kāi)始特別的緊張，我們坐在一個(gè)僅供三人坐的橡皮艇里，在最頂端順著(zhù)水流快速度的像坐過(guò)山車(chē)一樣的從最高處一下就沖到了最下方的游泳池里。從一開(kāi)始的緊張和害怕到落地的踏實(shí)感，實(shí)在太爽了！

　　第二個(gè)玩的項目是現在抖音上最火的“火山波浪”，就是在一個(gè)寬闊的游泳池里，在我們的前方是一個(gè)假火山，在火山下是游泳池最深的地方，需要有一定水性的人帶著(zhù)救生圈救生衣還不能站到底的地方，離火山越遠水越淺，而媽媽帶著(zhù)我就站在靠近出口的地方，這里可以躺在水里而我的屁股也能坐到地上。隨著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，我眼看著(zhù)從假火山上快速流向我們的浪，人浪一層一層的向我在的地方靠近，最后一個(gè)大浪終于也把我沖的飛了起來(lái)，當時(shí)我眼睛看不到，耳朵邊都是尖叫聲，那種感覺(jué)太恐怖了，不過(guò)也很好玩。

　　就這樣我們一家人在晚飯時(shí)間去看了二場(chǎng)神話(huà)故事表演，第一場(chǎng)叫“暴雨山洪”，內容是在遠古時(shí)代的一個(gè)部落，因為當時(shí)地球很年輕，時(shí)常發(fā)生地震，導致火山噴發(fā)，而當時(shí)人們知識有限，遇到地震后天降大雨，造成人畜傷亡慘重，都歸結于老天的憤怒和天神的懲罰。場(chǎng)景是如此的真實(shí)，看的我好像仿佛置身其中，也感嘆現代科技的力量，讓我們對大自然有所了解。第二場(chǎng)表演是關(guān)于12生肖的故事。這二場(chǎng)神話(huà)故事都比在書(shū)上看的故事更讓我記憶深刻。

　　這次東陽(yáng)水上樂(lè )園之行，讓我的假期生活豐富多彩，也讓我在玩的時(shí)候認識了幾個(gè)相同年紀的小女孩，真是不虛此行��！

　　快樂(lè )的一天作文4

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而今天我就真真切切地感受到快樂(lè )的滋味。

　　今天是放假的第一天，我早早地起了床，穿好衣服，來(lái)到我和李亦涵約定的地點(diǎn)。不一會(huì )兒，亦涵也到了。今天，我和亦涵要好好地瘋玩！吃了早餐，我們便乘坐公共汽車(chē)來(lái)到華潤超市。

　　一下車(chē)，我們就沖進(jìn)超市，把好吃的、好玩的統統放進(jìn)購物車(chē)里，付了錢(qián)，我們又跑去喝奶茶，奶茶甘甜的味道讓我們悠閑無(wú)比，愜意極了。喝完奶茶，我們把千草堂所有好吃的東西都嘗了個(gè)遍，吃飽喝足后，我們又在附近逛了兩圈才肯離去。

　　我們來(lái)到森林公園，里面好吃的、好玩的琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我問(wèn)亦涵：“亦涵，我們先玩哪個(gè)項目？”亦涵想了想，說(shuō)道：“嗯，那就……先玩蹦床吧！”思索片刻，我們朝著(zhù)蹦床的方向走去。蹦床上，我們以一種奇怪的'姿勢半掛在蹦床上，由于我們沒(méi)有及時(shí)在腳落點(diǎn)時(shí)跳起來(lái)，想跳都跳不起來(lái)了。玩了蹦床，我們又去玩滑梯，亦涵想都沒(méi)想就把我拉上最高的那個(gè)滑梯，一股冷氣撲面而來(lái)，讓我腿腳發(fā)軟，以致滑下去的時(shí)候差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們又玩了過(guò)山車(chē)。坐上過(guò)山車(chē)，上坡的時(shí)候像火箭飛上了宇宙，下坡時(shí)也飛起來(lái)，像一只小小鳥(niǎo)正要飛向那藍藍的天空，我緊握著(zhù)扶手，坐在車(chē)上，隨著(zhù)過(guò)山車(chē)奔跑，旋轉。一會(huì )兒，好像飛上了天空，一會(huì )兒，好像由高空落到了山谷……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中，又到了離別的時(shí)候，雖有些不舍，但我們下次還會(huì )再來(lái)玩的，今天真是快樂(lè )的一天！

　　快樂(lè )的一天作文5

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們格外高興。想知道為什么嗎？讓我來(lái)給你們一一道來(lái)吧。

　　“叮鈴鈴……”，當清脆的上課鈴響起，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)，今天是王思源生日。我一聽(tīng)就迫不及待地跑進(jìn)教室一看，哇！那個(gè)身穿藍色棉襖的王思源被大家圍得水泄不通，送文具的，送裝飾品的，送賀卡的……不一會(huì )兒，桌子上的禮物堆成了小山。

　　上課了，我和同學(xué)們立刻坐在座位上準備上課，只見(jiàn)神采奕奕的李老師一進(jìn)門(mén)就給王思源一個(gè)大大的擁抱，然后撫摸著(zhù)他的腦袋說(shuō)了聲，祝他生日快樂(lè )。接著(zhù)，李老師邁著(zhù)輕盈的步子走向講臺，一邊拍手打節奏，一邊跟我們一起唱《生日歌》：“祝你生日快樂(lè )……”歌聲一落，和藹可親的李老師故意拉長(cháng)聲音喊了一聲：“王——思——源！”我們心有靈犀，隨聲和道：“祝你生日快樂(lè )！”

　　下午來(lái)到教室，我聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)提議說(shuō)：“最后一節課，我們陪“小壽星”玩吧�！薄昂�！”“好好！”我們一個(gè)個(gè)興高采烈地說(shuō)。到了第二節課間，有一位同學(xué)又神不知鬼不覺(jué)地在黑板上寫(xiě)上“祝王思源生日快樂(lè )”這幾個(gè)大字，王思源看了笑得合不攏嘴。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了體育課的自由時(shí)間。我們和班長(cháng)陪著(zhù)王思源一起玩“老鷹捉小雞”，“貼燒餅”，“電報勝利”……我們在松軟的枯草地操場(chǎng)上跑呀，追呀，笑呀，鬧呀，我們的嬉鬧聲在校園上空回蕩。

　　今天真的是最快樂(lè )的一天。雖然沒(méi)有美味的蛋糕和蠟燭，但是我們給王思源過(guò)了一個(gè)別樣的生日，我也過(guò)了開(kāi)心的一天！

　　快樂(lè )的一天作文6

　　“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我們四（4）班開(kāi)心地唱著(zhù)《生日歌》。哦，原來(lái)是我們班的小“笑星”王思源過(guò)生日了。

　　上午，我們做完了課間操，排著(zhù)整齊的隊伍上樓梯。突然，我聽(tīng)得劉奕晨喊了一聲：“王思源今天過(guò)生日�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的腦門(mén)里忽然竄出了一個(gè)小問(wèn)題：既然今天是王思源的生日，那他會(huì )不會(huì )把生日蛋糕帶過(guò)來(lái)？

　　正當我思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，上課鈴打斷了我的思路。我們親愛(ài)的“老干媽”微笑著(zhù)進(jìn)了教室。當她得知這條消息后，她二話(huà)不說(shuō)，直接給了王思源一個(gè)大大的、深深的擁抱，并說(shuō)了一句：“孩子，祝你生日快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，老師便一邊打著(zhù)節拍，一邊跟著(zhù)我們一起唱：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我們唱完了歌。李老師故意拉長(cháng)了聲音喊道：王思源——”我們也心領(lǐng)神會(huì )地隨聲和道：“生———日———快———樂(lè )———”我想：此時(shí)的王思源多么幸福��！

　　下午，我們到了教室，班長(cháng)潘柏含別出心裁，又要給王思源舉辦一個(gè)生日派對。我看到別人不是準備糖果，就是準備賀卡，而我卻是兩手空空。想了想，我準備什么呢？最終決定還是在黑板上寫(xiě)句祝福的話(huà)吧。于是，我在黑板上寫(xiě)下了九個(gè)大字：王思源，祝你生日快樂(lè )！

　　“萬(wàn)事俱備，就只欠東風(fēng)”了。等到王思源快要來(lái)到的時(shí)候，我們所有人趕快躲到桌子底下。當王思源剛邁進(jìn)門(mén)檻，我們從桌子底下猛地竄了出來(lái)，并且唱起了生日歌。他深情地望著(zhù)我們，激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　雖然這次生日派對沒(méi)有香甜的蛋糕，也沒(méi)有五彩的蠟燭，但是這一天我們過(guò)得非�？鞓�(lè )！

　　快樂(lè )的一天作文7

　　今天不到六點(diǎn)我就起床了，你要問(wèn)我為什？告訴大家一個(gè)秘密，今天我要計劃自己去旅游。早飯后爸爸就開(kāi)車(chē)送我去旅行社。不一會(huì )到了旅行社，恰巧碰到一位爸爸的學(xué)生。

　　我和爸爸再見(jiàn)后，三十分鐘的坐車(chē)時(shí)間就開(kāi)始，我和一位姐姐坐在一起。我們邊吃零食、邊聊天兒三十分鐘的路程眨眼就到了。

　　大約9：00我們到了目的地，下車(chē)后，導游姐姐告訴我們這里是全國著(zhù)名的“金音樂(lè )器集團”，我們將來(lái)一次音樂(lè )之旅，讓我們一起享受音樂(lè )帶來(lái)的魅力。聽(tīng)后我們的心情甭提多好高興了。我們像小兔子一樣緊跟在導游姐姐后面。

　　我們首先進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)測試，我們都很認真測試了三項：聽(tīng)力、音準、節奏。測試完，我們就歡兒了，這蹦那竄的根本停不來(lái)�！巴瑢W(xué)們走了，咱們去參觀(guān)樂(lè )器博物館”導游姐姐說(shuō)。我們才戀戀不舍的離開(kāi)。到了樂(lè )器博物館，我們認識了一些樂(lè )器：大號、笛子、小提琴。而且還能聽(tīng)到各種樂(lè )器的音色呢。

　　參觀(guān)后我們又去了一個(gè)神秘的地方，“音樂(lè )體驗中心”這個(gè)地方也有很多樂(lè )器，我們可以嘗試去演奏，老師還教我們打非洲鼓，我們很用心的學(xué)。學(xué)完后我們參與了兩個(gè)小游戲：搶凳子、說(shuō)數字都特別好玩兒。

　　午飯后，我們看了一場(chǎng)樂(lè )器演奏會(huì )，聽(tīng)得我們如癡如醉，而且第一次喝自己磨的咖啡，演奏會(huì )結束后，我們來(lái)到尤克里里制作間，親自體驗樂(lè )器的制作。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上要回家了，導游姐姐說(shuō)：“孩子們今天玩的怎么樣？有意義嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“太有意義了”。姐姐說(shuō)：“希望這次音樂(lè )之旅大家能喜歡上音樂(lè )”說(shuō)著(zhù)還拿了很多小禮物，我們仔細一看，都是樂(lè )器掛件，我們太高興了，我和姐姐要了一個(gè)鋼琴掛件，我要把它送給媽媽。我想媽媽一定會(huì )喜歡的。

　　快樂(lè )的一天作文8

　　“我終于看到它了�！倍嗫蓯�(ài)的猴子！暑假里，我終于跟峨眉山的猴子零距離接觸。

　　早晨，爸爸載著(zhù)我們去峨眉山。一路上，我興高采烈的唱著(zhù)歌。心中想象著(zhù)與猴子們歡聚的情景�？炝�，快到了…忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟我說(shuō)：“我們就要看到小猴子啦！”我真想一步就到期盼已久的“天然動(dòng)物園”。

　　來(lái)到“天然動(dòng)物園”，這里有許多的游客，我艱難地擠進(jìn)人群。

　　呀！一大群活蹦亂跳的猴子出現在我的眼前：有威武雄壯、統領(lǐng)猴群的猴王；有大腹便便、懷抱仔猴的母猴；有身強力壯、擔任護衛的大猴；有頑皮可愛(ài)、喜歡亂跑的小猴。威嚴的猴王邁著(zhù)大步，從遠處走來(lái)，猴兒們立即寂然無(wú)聲，自覺(jué)地讓出一條路來(lái)。猴王威風(fēng)著(zhù)呢！它走到最前面坐下，對來(lái)往的游客擺出一副“攔路搶劫”的架勢。

　　聰明的游客主動(dòng)拿出吃的去喂它們，我也拿出一把早就準備好的“酒心糖”給小猴吃。沒(méi)過(guò)多久，酒性發(fā)作，小猴走起路來(lái)東倒西歪，時(shí)而跳躍，時(shí)而打滾，活像一個(gè)“醉漢”在打醉拳。我高興得不得了，大聲呼喊：“看嘍，猴兒在打醉拳……”爸爸和游客們都大笑起來(lái)。

　　我只顧看猴子，突然，一只猴子一把拉住我的背包，我忙舉起手，向那只單獨“行動(dòng)”的猴子晃了一下，它嚇了一跳，但仍然纏著(zhù)不愿離去�！凹热贿@樣，給你一顆好吃的�！蔽胰恿艘活w“酒心糖”，它立刻跑去，追著(zhù)那顆“酒心糖”去了。其他的猴子看到，都向我蜂擁而來(lái)。我有點(diǎn)招架不住了，趕緊逃走。

　　太陽(yáng)下山了，我們才依依不舍地下了山。我心想：再見(jiàn)了，有趣的猴兒們！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)、“攔路搶劫”的“歹徒”們。下次一定再來(lái)和你們玩！