在我心中的好老師作文600字
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。以下是小編為大家整理的在我心中的好老師作文600字，供大家參考，歡迎閱讀！
在我心中的好老師作文600字1
她可愛(ài)美了，是個(gè)中等個(gè)不胖也不瘦。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著(zhù)一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，還把頭發(fā)染成了棕黃色。每天她的臉上會(huì )常常露出向日葵般的笑容。這是我的語(yǔ)文老師——張莉芳。
張老師教我的時(shí)候非常認真。寫(xiě)字時(shí)，她讓我橫平豎直，一筆一畫(huà)的寫(xiě)；寫(xiě)作文時(shí)，她要我一邊觀(guān)察一邊寫(xiě)，還把好詞好句告訴我，讓我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)。
讀書(shū)時(shí)，她告訴我要斷句準確，抑揚頓挫，而且還要有感情的讀。不對的地方給我指點(diǎn)出來(lái)。記得有一次，老師讓我們輪流讀書(shū)。輪到我讀了，讀完后，老師親切的對我說(shuō)：“聲音太小了，再大點(diǎn)�！睆哪且院�，我讀書(shū)的聲音大了，老師會(huì )微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果我做的好，老師會(huì )獎勵我。
比如：寫(xiě)字寫(xiě)的好時(shí)，老師會(huì )微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；寫(xiě)作文寫(xiě)的好時(shí)，老師會(huì )給我打很多面小紅旗；考試考的好時(shí)，老師還會(huì )給我發(fā)巧克力吃。那次，我背書(shū)背的好，老師給我發(fā)了5個(gè)小蘋(píng)果，我可神氣呢！
她不僅教我知識，還教育我怎樣做人，做事。從我上小學(xué)的第一天開(kāi)始，她就教我怎樣掃地。當我掃不干凈時(shí)，老師會(huì )耐心的指導我。就這樣一直掃到三年級，我已經(jīng)完全可以獨立自主了。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，怎能做大事呢？
張老師還是我們的班主任，她做的事情總能讓同學(xué)們受到啟發(fā)。那次，張老師教我們削蘋(píng)果，結果我削的坑坑洼洼，讓我悟出了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻非常的難。
這就是我心中目中的老師，一個(gè)美麗，認真的好老師。
在我心中的好老師作文600字2
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，只有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的.心。
記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著(zhù)鼓勵我起來(lái)回答。因為膽怯，我說(shuō)話(huà)的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè )趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著(zhù)課，突然拿著(zhù)一把尺子笑著(zhù)向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。馬老師看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人�；▋菏菚�(huì )凋零的，而老師的笑臉去永遠不會(huì )消失！
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