描寫(xiě)冬天的作文600字（精選44篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)冬天的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫(xiě)冬天的作文 1

　　冬，伴著(zhù)怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了……。

　　這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著(zhù)一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過(guò)城市，吹過(guò)鄉村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

　　小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的'似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥(niǎo)朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。

　　突然，成團的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它們在大風(fēng)中扭卷著(zhù)，翻騰著(zhù)，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

　　大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！

　　陽(yáng)光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著(zhù)冷靜的撫慰。你瞧！他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著(zhù)別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團著(zhù)雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿(mǎn)是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對方，“戰場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。

　　冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。

　　描寫(xiě)冬天的作文 2

　　冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。

　　寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著(zhù)恬靜與快樂(lè )。然而，在我們快樂(lè )的`背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

　　天空中漫舞著(zhù)鵝毛般的雪花，我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(cháng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

　　寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著(zhù)單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷�，F在想起一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷�給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著(zhù)飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著(zhù)，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。

　　我加快了步伐，不一會(huì )就到了學(xué)校。

　　寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因為有愛(ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。在不斷的長(cháng)大中，我也學(xué)會(huì )了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

　　描寫(xiě)冬天的作文 3

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！

　　早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù)；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

　　在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強者。在校園的`旗臺前，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著(zhù)許多鐵樹(shù)。它那窄小、細長(cháng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著(zhù)綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

　　冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天！

　　我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來(lái)了！

　　描寫(xiě)冬天的作文 4

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！倍�，它是一個(gè)單調的季節。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇，絢麗繽紛；沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚；沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨特，那一片白茫茫景色很單調卻富有詩(shī)意。

　　冬，也是一個(gè)富有表情的季節。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨的季節，但這種孤獨和凄涼卻會(huì )激起人心中澎湃已久的.細胞，激起人們積極向上的精神�？�，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著(zhù)綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準備向春天進(jìn)發(fā)的表現。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著(zhù)運動(dòng)的汗水，那是人用運動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù)，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。

　　冬，也是一個(gè)歡樂(lè )的季節。大雪飄舞，我們在雪地里滾來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當沉浸在冬天的旋律，便會(huì )被活力和歡樂(lè )籠罩，會(huì )忘卻冬天的寒冷。

　　冬天��！你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨凄涼的季節，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災害的季節，你仍給我們快樂(lè )，給我們獨特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道；你像一棵地處偏僻的樹(shù)，仍給過(guò)路人乘涼；你像一片將要干涸的小河，仍給予人類(lèi)水源。

　　冬，你是一個(gè)默默奉獻的季節。

　　描寫(xiě)冬天的作文 5

　　冬，就這么冷峻地沉默著(zhù)，不動(dòng)聲色地看著(zhù)曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。

　　我踩著(zhù)厚厚的積雪，望著(zhù)四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望！

　　猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著(zhù)希望的氣息，向我微笑，我明白了……

　　冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

　　冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。

　　冬沒(méi)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的'心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠的教誨。

　　冬原來(lái)有著(zhù)別樣的深蘊與禪機，他那包裹著(zhù)希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

　　冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。

　　多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開(kāi)始新的征程。

　　讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現——冬，正蘊孕希望。

　　描寫(xiě)冬天的作文 6

　　凡是在北方度過(guò)冬天的人，都知道圍爐取火，吃著(zhù)涮羊肉就著(zhù)花生米，飲著(zhù)度數高的白酒的滋味。在屋里躲著(zhù)過(guò)了兩三個(gè)月，不必說(shuō)老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè )的過(guò)節的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節日的來(lái)臨。

　　但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹(shù)枝上的葉子并沒(méi)有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過(guò)是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥(niǎo)兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門(mén)前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛(ài)么？

　　我生長(cháng)在江南，兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色，記憶頗深；直至長(cháng)大后，對于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。

　　但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南，我的故鄉。我可以再回那里去么？

　　江南的冬天不時(shí)也會(huì )下些雨，而這細雨寒村里的冬日景象又是一種說(shuō)不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì )聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對著(zhù)長(cháng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹(shù)杈縱橫的樹(shù)木，在這一幅冬景圖上再添筆細得如粉似的雨，你說(shuō)夠不夠悠閑？若要再加點(diǎn)景致，門(mén)前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫(huà)上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？

　　江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹(shù)，當紅葉落后，還有雪白的.桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì )感到冬天的肅殺，并且還可感覺(jué)到一股生機正在醞釀，等待著(zhù)爆發(fā)。

　　窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉……但我似乎回不去了。

　　描寫(xiě)冬天的作文 7

　　我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機勃勃，也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，更沒(méi)有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。

　　那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的`蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！

　　瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著(zhù)；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！他們圍著(zhù)雪人唱歌、跳舞，真快樂(lè )！

　　咦，他們在干什么？哦，原來(lái)在打雪仗。只見(jiàn)他們分成兩隊，游戲開(kāi)始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長(cháng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“��！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”……

　　冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。

　　描寫(xiě)冬天的作文 8

　　踏冬

　　紅葉飄，秋季來(lái)，紅葉走，冬季到。北方的人兒正在做什么呢？應該是裹好厚實(shí)的圍巾，頭頂一個(gè)小紅帽，也別忘了滑翔眼鏡。要保護好耳朵，戴上軟綿綿的耳罩，一身牛仔裝，穿上大頭鞋。人人都說(shuō)有踏青，這次也來(lái)個(gè)新鮮的踏冬。

　　藍色ET寶寶

　　也不知道藍色的ET寶寶在做什么。人兒輕拍ET寶寶的`腦門(mén)兒，ET寶寶呼嚕聲隨著(zhù)敲擊腦袋的聲音，一起，一落；一上，一下。寶寶輕睜開(kāi)明亮的大眼睛，撲閃、撲閃……寶寶在口袋里掏出了他的寶貝棒棒糖。跟隨著(zhù)人兒一起走出家門(mén)，映入眼簾的是冰雪的世界。寶寶毫無(wú)拘泥的舉起了棒棒糖，冬天的雪，落在糖棍上，多了一番意境。

　　雪地

　　這是南方?jīng)]有的風(fēng)景線(xiàn)，這是南方?jīng)]有的冰天雪地，人兒把心安穩，與寶寶奔跑在雪地上，冬風(fēng)兒將圍巾吹起，人兒嬉笑著(zhù)驅趕風(fēng)兒。雪地上的腳印，便是證明人兒與風(fēng)的路程。

　　云爺爺

　　送走了冬風(fēng)，人兒向懶惰的云爺爺揮手。云爺爺故意把呼嚕兒打，人兒也和寶寶一起輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，詭秘一笑。人兒突然使出渾身勁兒，跳上了云爺爺的頭頂，寶寶也拽著(zhù)人兒的腿。人兒與寶寶一起，將云爺爺的頭頂兒，當做蹦蹦床，又唱又跳。云爺爺不得不睜開(kāi)沉沉的眼皮，淚珠蹦了出來(lái)，訴說(shuō)自己的疼痛。人兒從口袋中掏出創(chuàng )可貼，貼在云爺爺的頭頂上，云爺爺只好投降。白雪掉在云爺爺的臉上。

　　滑雪

　　便是誰(shuí)也沒(méi)有體驗到滑雪的樂(lè )趣。一些同齡的孩兒在家里寫(xiě)作業(yè)吧。人兒爬上樹(shù)梢，遠望對面。許久，他穿上滑雪的工具，手隨意搖擺，便從上坡往下坡溜。身邊的常青，石頭，一瞬間化成了動(dòng)感模糊，又從動(dòng)感模糊化成了剪影……

　　蝴蝶跑走了，候鳥(niǎo)飛南方了。

　　描寫(xiě)冬天的作文 11

　　雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

　　就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著(zhù)其他顏色的地毯。

　　我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因為我太激動(dòng)了，我放下書(shū)包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見(jiàn)樹(shù)仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。

　　上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著(zhù)這節課快點(diǎn)結束，早點(diǎn)讓我出去。

　　時(shí)間飛逝，我這一節課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見(jiàn)同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀(guān)看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開(kāi)心極了。

　　但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì )感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對我們沒(méi)有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的`雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。

　　雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認為雪沒(méi)有被打敗，因為它沒(méi)有放棄生命的一絲希望。

　　描寫(xiě)冬天的作文 12

　　春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見(jiàn)明，我背著(zhù)書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著(zhù)白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調皮的.孩子，一會(huì )兒逃向東，一會(huì )兒逃向西……寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。

　　街上的商店已陸陸續續地開(kāi)門(mén)了。我顧不得去欣賞琳瑯滿(mǎn)目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學(xué)去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)頭微笑……“呼呼”！隨著(zhù)響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(cháng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學(xué)在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，好一個(gè)“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在朗讀，有的在做作業(yè)……冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿(mǎn)了生機和活力，孕育著(zhù)春天百花爭艷的希望！

　　描寫(xiě)冬天的作文 13

　　刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。

　　故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露；無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字；電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

　　誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的'演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！

　　可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

　　描寫(xiě)冬天的作文 14

　　新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來(lái)到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。 到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，三步并作兩步地走到鞭炮專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚(yú)雷形的禮花。準備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說(shuō)：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花�！� 我們等啊，等��！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著(zhù)小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰(shuí)漂亮呢！我自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)吧�！笨蓩寢屢豢诜駴Q了，說(shuō)：“不行！你太小了，萬(wàn)一被炸著(zhù)了怎么辦呢？還是讓你爸爸來(lái)點(diǎn)吧�！蔽衣�(tīng)到媽媽不要我點(diǎn)時(shí)，心里很不服，就氣勢洶洶地對媽媽說(shuō)：“好，那就讓爸爸點(diǎn)！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機對準引線(xiàn)點(diǎn)燃后，頓時(shí)鞭炮劈劈啪啪地響起來(lái)，嚇得我連忙往媽媽身后竄。

　　接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)稍大的鞭炮，重復以上動(dòng)作。再點(diǎn)燃那個(gè)鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個(gè)人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續續地把引線(xiàn)點(diǎn)燃了，五顏六色的禮花飛上了夜空，把夜空裝點(diǎn)得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的'像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個(gè)三角形的禮花，我把打火機拿起，對準引線(xiàn)后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來(lái)，我被嚇了一大跳，趕緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)�生怕我被炸飛似的。 現在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開(kāi)心。 燦爛的煙火把夜空點(diǎn)綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……

　　描寫(xiě)冬天的作文 15

　　夏天，在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會(huì )問(wèn)：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著(zhù)紛紛飄落，它們在空中盡情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，跳著(zhù)，為秋天增添了生機。

　　老師要求出去尋找自己的秋天，我愛(ài)樹(shù)葉，準備就認真仔細地觀(guān)察我的樹(shù)葉。剛下樓，就發(fā)現樓道旁邊，種著(zhù)兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的`葉子與普通的葉子沒(méi)什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發(fā)出淡淡的香氣。

　　我在小區慢慢行走，看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，又稱(chēng)為“白果樹(shù)”。它的葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹(shù)上迎風(fēng)抖動(dòng)，就像開(kāi)了個(gè)扇子聚會(huì )�！皹�(shù)葉不爭秋”，或許這正是杏葉的“生活寫(xiě)真”吧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹(shù)葉掉在了樹(shù)根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個(gè)成語(yǔ)。

　　隨著(zhù)踏秋的足跡，我來(lái)到了楓樹(shù)旁，楓葉如同我們張開(kāi)五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，與現在倒是有那么點(diǎn)像。

　　結尾：坐在小區休息的地盤(pán)，向四周望去，看到了四季常青的松樹(shù)。它們呈針狀，繞著(zhù)休息的地方圍了一個(gè)圈，起碼有五六棵吧！它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉！

　　描寫(xiě)冬天的作文 16

　　冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請自來(lái)。冬爺爺從遙遠的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉變了模樣。

　　冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì )發(fā)現，家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺上都曬滿(mǎn)了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的`手在推住我，每邁出一步都十分吃力。 但是，冷是對我們的鍛煉，又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向學(xué)校邁去。

　　冬天的云特別厚，特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著(zhù)幾天，天陰沉沉的，整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預報了。而當從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺“布置”成了衣服展覽會(huì )。 聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心�？墒乾F在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類(lèi)對大自然的過(guò)度索取，以及嚴重污染有關(guān)。

　　��！什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪！那時(shí)，紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái)，讓這江南水鄉變成銀裝世界。那真是孩子們的節日了，堆雪人玩雪仗，讓我們痛痛快快樂(lè )一樂(lè )。

　　我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì )如我的愿嗎？只有天曉得。

　　描寫(xiě)冬天的作文 17

　　數九寒天，冰封千里。

　　隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正為我行醋酸著(zhù)一個(gè)多彩的夢(mèng)……

　　冬天，沒(méi)有春的纏綿，夏的沉郁，秋的肅穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一場(chǎng)意志力的考驗。

　　早晨，冬霧彌漫。霧散之后，出現的是絕世奇景：青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置智周萬(wàn)物于童話(huà)中。

　　嚴冬把大地冰裂了。

　　冬天是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著(zhù)世界，像雄師般地怒吼，無(wú)休無(wú)盡。聽(tīng)，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看，路旁的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)，到處塵土飛揚，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。

　　天氣陰沉，滿(mǎn)天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著(zhù)銳利的刀劍，能刺穿皮襖。

　　冬天遍布了每一個(gè)角落，即便是晴朗無(wú)風(fēng)之時(shí)，天亦干冷。光禿禿的樹(shù)枝上，我看到生命的`回與事物的變遷，生機勃勃的綠草痛苦地呻吟著(zhù)，在空中飄蕩或深深埋進(jìn)土壤，原野上是一望無(wú)際的土黃色。

　　樓下的花園則更顯出一派北國風(fēng)光。樹(shù)枝上壓著(zhù)皚皚的白雪，枝頭的紅梅花艷麗動(dòng)人，蓋著(zhù)一層薄薄的霜雪，驕艷欲滴。它們傲立于枝頭，仿佛喃喃道：“百花凋零時(shí)我卻初綻枝頭，我是堅忍不拔的花中勇者�！�

　　我感激冬天，因為它使我學(xué)會(huì )了如何去面對人生的磕磕與絆絆。人生的坎坷，只不過(guò)是一時(shí)的，過(guò)了冬天便是春天，過(guò)了逆境便是順境，讓我們坦然地，笑對人生！

　　冬天有的不僅僅是靜謐，原來(lái)它還有常人意料不到的活力和青春。

　　描寫(xiě)冬天的作文 18

　　“冬天到了！冬天到了！”同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀！冬天是充滿(mǎn)詩(shī)意的，冬天是充滿(mǎn)情趣的，冬天也是同心飛翔的時(shí)刻。

　　在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著(zhù)美麗的'雪景，是否會(huì )詩(shī)興大發(fā)呢？我想，你一定會(huì )的。再來(lái)看看校園的雪松吧！白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來(lái)，落在了青翠的松樹(shù)上……不一會(huì )兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時(shí)此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，

　　多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動(dòng)……

　　抬頭看看天空吧！原本蔚藍色的天空在雪花的點(diǎn)綴下，漸漸變?yōu)槿榘咨�，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來(lái)。此時(shí)此刻，大地上的一切都顯得那么寧靜，那么愜意……

　　“叮鈴鈴��！”下課了！原本寧靜的校園立刻沸騰起來(lái)，雪地成為了孩子們歡樂(lè )的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學(xué)樓，來(lái)到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了！我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學(xué)正吃力地滾著(zhù)雪球，旁邊兩位同學(xué)正在打雪，只見(jiàn)女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個(gè)較硬的雪球向女孩砸去�！班�！”女孩沒(méi)躲開(kāi)，被砸了一下，兩人都大笑起來(lái)……

　　“叮鈴鈴！”上課了！同學(xué)們又飛奔回教學(xué)樓�，F在往雪地里望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……

　　��！冬天真有趣，我愛(ài)冬天！

　　描寫(xiě)冬天的作文 19

　　一年有四個(gè)季節，季節不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛好象來(lái)幽雅恬靜的境界，來(lái)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人涼瑩瑩的撫慰。都在過(guò)濾，都在升華，連心靈也在凈化，純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水洶涌，能夠淹沒(méi)，一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是片白色的戰帆在遠航

　　雪中的景色壯麗，天地渾然一色，看見(jiàn)銀色，好象世界用銀子來(lái)裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的'白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　白雪，雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，寒冷，它無(wú)可比擬的溫馨和希望。

　　多美的景色��！我不禁發(fā)出感慨。清晨的縷陽(yáng)光射，雪后的景色竟是的美侖美幻。近處、遠處，煙霧繚繞，真的眼睛，小山村竟了美景。

　　遠處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地樹(shù)木頑皮的小腦袋，若隱若現，在和捉迷藏，遠遠的和天際連在一起，簡(jiǎn)直是人間仙境；河邊的楊柳高高地昂著(zhù)頭，身上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條，穿上了一身冬天的亮裝，生機。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是柔柔的銀色飄帶，這鄉村的快樂(lè )帶到世界的每角落；落下了無(wú)數的亮晶晶的小星星，淅淅瀝瀝的雪沫風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下，真可謂是天女散花。

　　穿上大衣，來(lái)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來(lái)，還一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉村，好美的家園！

　　描寫(xiě)冬天的作文 20

　　寒冷的北風(fēng)，呼呼的怒吼著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)格外刺耳，社區內的花草被風(fēng)刮得東倒西歪，我們全家在明亮的燈光下，各人做各人的事，老爸正看著(zhù)他最?lèi)?ài)的錄影帶，老媽則忙著(zhù)洗堆成一座山的衣服，我和大弟弟則躲在書(shū)房K書(shū)———考試要到了，不趕快惡補，等考完一定會(huì )被媽媽罵死了，而五歲小弟最幸福了，總是盯著(zhù)電視或成天玩著(zhù)玩具，真是羨慕他。

　　房門(mén)被風(fēng)吹的嘎嘎作響，真是使人討厭，狗吠聲從遠處傳來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)凄涼，我走出陽(yáng)臺，抬頭一望天空，白茫茫的連一絲絲云朵都沒(méi)有，真是寒冷刺骨。

　　憶起冬天的每個(gè)早晨，鬧鐘媽媽一叫起床，我總是像“橡皮糖”被黏住似的'，怎樣也不想離開(kāi)溫暖又舒服的被窩，一定要媽咪軟硬兼施的三催四請，才心不甘情不愿的起床。

　　一踏出家門(mén)，冷風(fēng)從四面八方襲擊而來(lái)，凍得我一直發(fā)抖，牙齒也不聽(tīng)使喚的直打哆嗦。我忍不住把脖子縮了起來(lái)把手插入口袋里，早就已經(jīng)把老師說(shuō)的話(huà)——走路要抬頭挺胸，旺得一干二凈�？匆豢绰飞系男腥�，幾乎都跟我一樣狼狽。奇怪！到學(xué)校的路怎么變得那么遙遠，另外在學(xué)校上課的時(shí)間好像也變長(cháng)了，而睡覺(jué)的時(shí)間卻變短了呢！為什么“冬天”好像是個(gè)魔法師能夠改變我們呢？

　　雖然我不是很喜歡它，但是在冬夜里他帶給我們全家聚集在一起的美好時(shí)光，大家都早點(diǎn)回來(lái)，使我們有快樂(lè )的相處時(shí)光，更可彼此情感的交流。不過(guò)我仍然希望春神早點(diǎn)降臨，快快帶走冬天的寒氣，使萬(wàn)物趕快復蘇，讓大地呈現欣欣向榮的氣息，人們生氣蓬勃。所以我們請冬天趕快去渡假吧！

　　描寫(xiě)冬天的作文 21

　　總是盼望冬天，盼望哪一個(gè)冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹�？擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦，心里不免有些失落。

　　驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)驚呆了：樹(shù)上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈，一揮手，整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當我們興致勃勃地看著(zhù)春節晚會(huì )時(shí)，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚揚地落到了大地上。

　　我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè )。霎時(shí)間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹(shù)上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧靜、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對腳印延伸向遠方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥(niǎo)雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠方。雪洋溢在世界的每一個(gè)角落，是多么的純潔啊，是多么的美好��！

　　雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們，可手掌一合，再張開(kāi)，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

　　獨自一人走在雪中的'味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地搖搖樹(shù)枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以?xún)A聽(tīng)雪的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著(zhù)什么。在雪中，你會(huì )忘記世界，甚至忘記自己。

　　能壓倒大樹(shù)的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹(shù)轟然倒下。

　　撿起一片雪花，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它的語(yǔ)言，會(huì )讓你受益匪淺。

　　描寫(xiě)冬天的作文 22

　　記得去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。這對于北方，并不稀奇，但對于我們南方，這可是一件十分稀奇的事了。

　　那天下雪時(shí)，我正坐在教室窗戶(hù)旁，室內十分溫暖，室外卻十分寒冷。我們正在上課，不知為什么同學(xué)們的眼睛都看向了窗外，我也不例外，哦，原來(lái)是下雪了！這飄飄灑灑的潔白的小精靈，想念你！

　　在校園這個(gè)狹小的“井”中待了無(wú)數天，終于有一件新奇的事了，我們都期待著(zhù)下課，都迫不及待想打雪仗了。

　　下課后，我們開(kāi)始制作雪球，有的人在雪球里包石頭，有的在雪球上插滿(mǎn)牙簽，有的用墨水給雪球染色，但誰(shuí)也不敢開(kāi)仗，這些武器最終成為了他們愛(ài)不釋手的藝術(shù)品，不然就會(huì )變成“血仗”了。

　　后來(lái)又有人做起了雪人，但均被破壞。破壞分子用喝的溫水給雪人洗澡。雪人第一次感受到了人們的熱情，十分感動(dòng)，情緒越來(lái)越激動(dòng)，心臟跳動(dòng)也隨之加快，體溫越來(lái)越高，出了汗之后，就消失了。雪人好像在說(shuō)：“你們的熱情讓我感到不安�！�

　　風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它給我們帶來(lái)了驚喜，比如寒冷，還有凍瘡。記得那是我第一次長(cháng)凍瘡，以前不知道凍瘡的`威力，覺(jué)得就是癢罷了，到了那時(shí)才深有體會(huì )，手都爛了。我們班百分之三十以上的人都長(cháng)了凍瘡，多數人的手觸目驚心，我還不算嚴重。到現在，這傷口給我留下了一個(gè)紀念。

　　這種艱苦的日子讓我得到磨練，讓我意識到求學(xué)之路困難和挫折是必然的。我忘不了用冷水洗臉洗腳的日子，也忘不了這個(gè)冰冷刺骨的冬天。

　　描寫(xiě)冬天的作文 23

　　我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著(zhù)沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著(zhù)，我也在“尋找”著(zhù)冬天的快樂(lè )。

　　一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來(lái)到了龍泉湖欣賞雪景。只見(jiàn)高大的'塔松上，積滿(mǎn)了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著(zhù)頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

　　在百花絕跡的冬季，偶爾遇見(jiàn)雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。

　　一天早上我突然發(fā)現，不知是誰(shuí)在我家的玻璃窗上貼滿(mǎn)了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開(kāi)的草原上，有的像“魚(yú)兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著(zhù)耀眼的光芒。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，金色的陽(yáng)光照在了窗戶(hù)上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚(yú)兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來(lái)是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽(yáng)出來(lái)了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。

　　冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè )!

　　啊!冬天，你真美!

　　描寫(xiě)冬天的作文 24

　　一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。

　　早晨起來(lái)，我往外面一看，地上白茫茫的，過(guò)了一會(huì )兒地上就蓋上了一層厚棉被。我打開(kāi)窗戶(hù)，有一個(gè)晶瑩剔透的雪花落在我的手上，我把手收了回來(lái)，霎時(shí)間，那晶瑩剔透的雪花變成了水。我急忙的去換衣服、洗漱。我洗漱后我又去窗戶(hù)上看了一眼，有三個(gè)小朋友從大門(mén)出去，來(lái)到一片大空地那里的雪沒(méi)有一點(diǎn)雜色，純白純白的。他們的手里拿著(zhù)帽子，黑扣子，胡蘿卜，鏟子。他們先堆了一個(gè)小小的雪球，然后不停地來(lái)回翻滾，變成了一個(gè)大雪球，他們把大雪球放在那兒，又滾了一個(gè)不大不小的雪球，他們把小一點(diǎn)的雪球輕輕地放在大雪球的上面又從地上拿起了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，又把胡蘿卜放了上去，又拿了兩個(gè)扣子當作雪人的眼睛，最后拿起帽子給雪人帶上，有一個(gè)小女孩兒在雪人鼻子下方，畫(huà)了一道弧線(xiàn)是雪人的嘴巴。做完后，他們歡呼著(zhù)，圍著(zhù)雪人唱歌跳舞，還打雪仗。后面許許多多的松樹(shù)，它們在大雪中伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔又茂盛，連每一顆松針都是氣昂昂的.。

　　冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節，所有的的氣息里都透著(zhù)一股冬天特有的香甜，只要你用心去感受這可愛(ài)的季節，其實(shí)冬天也是一個(gè)溫暖的世界。

　　描寫(xiě)冬天的作文 25

　　春天，是一個(gè)大地復蘇、生機勃勃的季節。百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。萬(wàn)物的生機盎然隨處可見(jiàn)。到處都是美麗的景物。到處都可遇見(jiàn)美麗。

　　相比于春天，我討厭冬天！凍得萬(wàn)物失去了生機，我以為冬天一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，是一個(gè)討厭的季節！

　　就在那次，我遇見(jiàn)了冬天的美麗。

　　那是我家陽(yáng)臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時(shí)候開(kāi)了花。我穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的`翠綠的莖還有那細長(cháng)優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽(yáng)臺沐浴著(zhù)陽(yáng)光，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡雅的清香。

　　水仙花的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細細長(cháng)長(cháng)的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔��！

　　陽(yáng)光透過(guò)葉莖時(shí)，水仙花們的生命力是如此真實(shí)而充盈。葉片上，深綠的脈絡(luò )，從底一直延伸到葉梢，脈絡(luò )間，充盈著(zhù)緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽(yáng)光，仿佛吸盡所有明亮，來(lái)飽滿(mǎn)自己的綠。

　　滿(mǎn)盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰(shuí)到我家都會(huì )稱(chēng)贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養他的人，我媽說(shuō)：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等�！�

　　哇！冬天的美麗就在自家陽(yáng)臺！

　　描寫(xiě)冬天的作文 26

　　“呼——呼——”冬爺爺的信使北風(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道：“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )兒，冬爺爺踩著(zhù)輕盈的步伐旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，也跟著(zhù)來(lái)到了人間。

　　冬天，草枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了

　　灰黃色，像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了。葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花兒，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗、吸引人了。人們看到這景象，總會(huì )說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認為。你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競相開(kāi)放。

　　冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷麤簋的。雪紛紛揚揚，像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地、小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有那么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的妖媚和壯麗，有那么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天這美麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著(zhù)，真像一只只號角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。

　　啊，冬天，你不像人們想象的'那樣無(wú)情、可怕。你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的。我愛(ài)你，愛(ài)你那獨特的恬靜之美！

　　描寫(xiě)冬天的作文 27

　　冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。窗外，玲瓏剔透的雪在空中紛紛揚揚地飄舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。它從空中灑下來(lái)，親吻著(zhù)久別的大地，擁抱著(zhù)美麗可愛(ài)的故鄉。

　　我來(lái)到院子里，欣賞著(zhù)這一美景，慢慢地伸出手來(lái)，一片雪花落在了我的手上，它是那么的'可愛(ài)，那么的美麗。我伸出舌頭舔了舔，沒(méi)有味道，然后它越來(lái)越小，慢慢地融化了，感覺(jué)涼滋滋的。我找了幾個(gè)小伙伴，在一起玩雪。一開(kāi)始，我們準備堆個(gè)雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一個(gè)小一點(diǎn)的球，當做雪人的腦袋，然后我們每個(gè)人弄一些雪，搓了一個(gè)更大的球，當做雪人的身體，把頭和身體搭在一起，再找來(lái)兩根樹(shù)枝和兩顆黑珠子，分別做它的手和眼睛，又拿來(lái)一根胡蘿卜當做它的鼻子，最后，我從家里拿出一條圍巾，給雪人圍上，在它的臉上畫(huà)了一張嘴巴。這樣，一個(gè)雪人就堆好了，通過(guò)我們的不懈努力，一個(gè)活靈活現、栩栩如生的雪人出現在我們的面前，真可愛(ài)��！堆完雪人之后，我們又玩起了打雪仗。我剛拿起地上的一團雪想要扔別人，可就在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想著(zhù)報仇，拿起一團雪球，瞄準目標，扔了過(guò)去，正好打中。這時(shí)，又有一團雪球扔來(lái)了，“哈哈，沒(méi)打中！”我機靈的躲開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )兒，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　冬天雖然寒冷，但很快樂(lè )，我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，心里很溫暖。

　　描寫(xiě)冬天的作文 28

　　冬天的氣息猶如輕紗一般拂來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界都會(huì )被它籠罩，當你一天早上，打開(kāi)窗子，吸了一口清涼的空氣后，你就會(huì )發(fā)現：冬天來(lái)了。

　　初冬，天上淅淅瀝瀝地飄下來(lái)幾朵雪花，從屋里朝屋外看，那些小雪花似乎是在空中飛舞的小精靈，越飛越低，越飛越低，直至投入大地母親的`懷抱。用手輕輕地接住，它便會(huì )在手中一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，最后變成幾顆晶瑩剔透的水滴。

　　冬天，天上的雪花已不再稀少�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中的“梨花”就是雪花。清晨起來(lái)，你會(huì )發(fā)現：大地不知是被誰(shuí)鋪了一層白毛毯，松樹(shù)上披了一件白大褂，汽車(chē)成了一座座“雪房子”……一些孩子穿上厚厚的棉襖出來(lái)玩，有的溜冰，有的堆雪人，還有的在一起打雪仗，直到中午了才陸陸續續回家。就是這些活潑可愛(ài)的孩子們，為這寒冷的冬天增添了許多生機。

　　深冬，大雪鵝毛般下著(zhù)，這時(shí)街道上幾乎沒(méi)有人影，家家戶(hù)戶(hù)都聚在一起吃熱氣騰騰的火鍋，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。門(mén)外，“咻、啪、轟”不斷回響，一簇簇美麗的煙花點(diǎn)綴了星空，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)這一年之中最滿(mǎn)足的笑容。

　　過(guò)年了，深夜人們放完了鞭炮、煙花后都回家，那一張張彩紙一個(gè)個(gè)彩盒，似乎是圣誕老人回來(lái)送給雪花的禮物。

　　��！冬天真美！

　　描寫(xiě)冬天的作文 29

　　春天，生機勃勃；夏天，樹(shù)木蔥蘢；秋天，碩果累累；而冬天，則是我認為最美的季節，它大雪紛飛……

　　冬天的一個(gè)清晨，我早早地醒來(lái)，期盼今天雪的來(lái)臨，冬姑娘如我所愿，降下了鵝毛大雪，這雪起先慢慢地從天空飄落下來(lái)，似乎是在試探人間，每一個(gè)雪花都是那么潔白晶亮，簡(jiǎn)直就是大自然的杰作，過(guò)了一會(huì )兒，雪花似乎膽子大了似的，帶各家的兄弟姐妹，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，密密層層，就像是他們舉行的盛大旅行，雪越積越多，越積越厚，終于積成了一大堆，這可把各家小孩給樂(lè )壞了，他們穿著(zhù)大棉衣慢悠悠的走到雪上，上面多了一些腳印，他們有的堆雪人，打雪戰，玩得不亦樂(lè )乎，雖然天氣寒冷，但是兒童的心卻是火熱的，讓我不由感嘆，冬天真美��！

　　冬天里，還有一種頑強的`植物，它就是蠟梅，曾記得王安石做過(guò)一首詩(shī)《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭f(shuō)的是在寒冷的冬天里，只有蠟梅開(kāi)放著(zhù)，在百花凋謝的季節，蠟梅卻一枝獨秀，這也讓我驚嘆蠟梅的智慧，它不在春天與百花爭奇斗艷，而選擇冬天來(lái)綻放，散發(fā)出渾身香氣，蠟梅還給人一種頑強抗爭的精神，就像是紅軍長(cháng)征時(shí)的艱辛，毛主席的不懈奮斗，各位名人的豐功偉績(jì)，看到蠟梅，就會(huì )讓人看見(jiàn)如今繁榮昌盛的中華，我愛(ài)冬天，更愛(ài)我的祖國中國。

　　冬天不僅是一個(gè)美麗的季節，也是我們中華兒女的“名言警句”我愛(ài)冬天，也愛(ài)那頑強不息的梅花……

　　描寫(xiě)冬天的作文 30

　　“嘩、嘩、嘩……”外面刮著(zhù)風(fēng)，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明。

　　一聲?shū)Q叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥(niǎo)聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。

　　我一覺(jué)睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來(lái)，迷迷糊糊地望著(zhù)窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著(zhù)窗外，過(guò)了一會(huì )，我才出了門(mén)，外面好美！樹(shù)上、地上、山坡上、家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣，甜、美，都體驗到了心里。那轉眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來(lái)，涼爽極了！

　　時(shí)間可過(guò)得真快，轉眼到了中午，雪花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣裳的少女降落地面。周?chē)鷦x那間成了一個(gè)白茫茫的童話(huà)世界。小朋友都來(lái)打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實(shí)樂(lè )呵呵的！同學(xué)們你追我打，整個(gè)雪地便成了一個(gè)雄偉的“戰場(chǎng)”。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著(zhù)，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹(shù)上，是大樹(shù)戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！

　　萬(wàn)籟俱寂，黑夜襲來(lái)，我聆聽(tīng)著(zhù)這冬雪孕育的`萬(wàn)物生靈。這不光是眼前之景，更是冬華的精神之美。冬為我們奉獻的還不多嗎？

　　我的精神家園——冬！

　　描寫(xiě)冬天的作文 31

　　我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，也喜歡百花盛開(kāi)的夏天，但我最喜歡的還是銀裝素裹的冬天！

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)。雪花落在屋頂上，屋子好像戴上潔白的帽子。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披了雪白的新衣。雪花落在大地上，大地好像蓋上白色的棉被。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，突然想起堆雪人！于是我便開(kāi)始堆雪人。首先我用鏟子將雪收集起來(lái)，雪很快就堆成了一座小山，這樣雪人的身體就做好了。之后，我把雪人的身體挖平準備裝雪人的頭。然后我用夾雪器夾了一個(gè)雪球，將雪球小心翼翼地放在地上，生怕雪球會(huì )摔碎。我在雪球后面慢慢的'推著(zhù)，雪球越滾越大，等雪球夠大的時(shí)候，我用了九牛二虎之力抱起那個(gè)雪球，放在雪人的身體上，這樣雪人的上半身就做好了。

　　我在樹(shù)叢中找了一些鵝卵石和樹(shù)枝。用這些材料，我為雪人精心填上了五官，鵝卵石做鈕扣和眼睛，樹(shù)枝做嘴巴和鼻子，一個(gè)雪人就展現在我面前了。我瞅來(lái)瞅去，總覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對勁，原來(lái)我沒(méi)有給這個(gè)雪人裝手啊，我迅速找來(lái)兩根長(cháng)樹(shù)枝插在雪人身體的兩側，這個(gè)雪人總算大功告成了。最后我將它拍照留念，紀錄下這段美好的時(shí)光。

　　冰天雪地的北方，美得像一顆晶瑩剔透的明珠，我愛(ài)白雪皚皚的冬天！

　　描寫(xiě)冬天的作文 32

　　當我睜開(kāi)眼睛，驚奇的發(fā)現什么都變白了。

　　大地蓋上一床暖和的鴨絨被，原來(lái)光禿禿的樹(shù)也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準備過(guò)新年了，幾個(gè)小朋友在雪地里玩耍，歡笑聲傳到了很遠的地方。雪花開(kāi)始飄落了，剛開(kāi)始像一位仙女從空中灑下來(lái)，后來(lái)慢慢的變得越來(lái)越大，有的成了六邊形了，有的成了不規則的形狀，如果你用小手接住它，雪花立馬會(huì )融化，你會(huì )覺(jué)得那涼涼的冰水一下子進(jìn)入了你的手掌。

　　梅花在冬天的大地上開(kāi)放，它的顏色有很多，粉的、白的、紅的……多么頑強的`生命��！別的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風(fēng)，不怕孤獨的獨自站立著(zhù)，梅花有的站著(zhù)，像一位高貴的公主站在枝頭；有的幾朵擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)呢；還有的還只是個(gè)花苞，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮；還有的半開(kāi)著(zhù)，好像想笑又不敢笑。

　　冬天到了，即將過(guò)年了，大街上喜氣洋洋，掛滿(mǎn)了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，倒福字。小朋友穿著(zhù)新衣服，戴著(zhù)新帽子，圍上新圍巾去串門(mén)了。要壓歲錢(qián)，孩子們拿了壓歲錢(qián)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容�；丶液�，孩子們又把自己得到的壓歲錢(qián)放回錢(qián)包。

　　冬天真美呀！我喜歡冬天。

　　袁老師點(diǎn)評：能很好運用比喻，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點(diǎn)，繼續保持文章結構完整，詳略得當，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，趣味性強，不失為一件佳作，希望日后繼續努力！

　　描寫(xiě)冬天的作文 33

　　一年當中有四個(gè)季節，春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節中最美麗動(dòng)人的。冬天的美麗是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。

　　我一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)已經(jīng)降臨人間了，那風(fēng)刮到臉上猶如一顆顆石子砸到臉上一樣，剛走幾步雪花仙子悄悄地落了下來(lái)，輕輕地親吻了大地萬(wàn)物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……

　　那瞬間，我暗暗地愛(ài)上了這個(gè)冬天—

　　冬天，帶給人們無(wú)限的歡樂(lè )和開(kāi)心，即使要穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)手套，圍著(zhù)圍巾;即使行動(dòng)不方便;即使吃不到最?lèi)?ài)的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿(mǎn)力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來(lái)晨練。時(shí)而，一場(chǎng)霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個(gè)個(gè)頑強的探險家，探索著(zhù)前方神奇好玩的地方。嘴里喘著(zhù)粗氣，身上卻無(wú)比輕松。晨冬的早上，跑步的`人還真多哪!不信你看看，勤勞的人們，哪一個(gè)不在晨冬中享受運動(dòng)的快樂(lè )呢?

　　今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛(ài)冬天。

　　冬天，是美好的，是快樂(lè )的，冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像赤子眷戀母親一般……

　　描寫(xiě)冬天的作文 34

　　有人說(shuō)，冬天是白色的；有人說(shuō)，冬天是灰色的；也有人說(shuō)，冬天沒(méi)有顏色�？晌乙�說(shuō)，冬天是彩色的。

　　一到冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的葉子紛紛飄落，但是那松柏還是綠色的，像一位位士兵在那里挺拔的站著(zhù)，與狂風(fēng)搏斗，守護著(zhù)我們的家園。哦，冬天是綠色的。

　　和春天比起來(lái)，冬天的花格外引人注目。瞧，那躲在雪被下的臘梅，艷紅如火，鵝黃賽金。它們有的躲在雪被下，呼呼大睡；有的側著(zhù)身子，捂住那害羞的小臉，正在說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的欣然怒放，向我們打招呼；還有的站在枝頭，欣賞美麗的風(fēng)景……它們一邊散發(fā)著(zhù)誘人的清香，一邊默默的為冬天增添不一樣的色彩。哦，冬天是紅色和黃色的。

　　一提到冬天，肯定就離不開(kāi)雪了。一朵朵潔白的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，打著(zhù)旋兒，跳著(zhù)舞，歡天喜地地從天而降。它們落在橋上，觀(guān)賞著(zhù)美麗的湖景；它們落在草叢里，歡快地玩起了捉迷藏；它們落在車(chē)上，準備去旅行呢！不一會(huì )兒，整個(gè)城市都變成白色的啦！像是蓋上了一層厚厚的棉被。而行人們留下一串串的`腳印，就像棉被上的花紋。哦，冬天是白色的。

　　雪下完了，金黃的太陽(yáng)照著(zhù)大地。金色的陽(yáng)光把天染成金色的啦，把樹(shù)葉染成金色的啦，把小河也染成金色的啦！哦，冬天是金色的。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得冬天是彩色的嗎？

　　描寫(xiě)冬天的作文 35

　　冷澀的寒風(fēng)，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著(zhù)情趣。

　　路面結了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著(zhù)幾個(gè)圓滾滾的雞蛋似的，就一個(gè)字——滑。

　　在結冰的路上摔過(guò)跟頭的人，還真不少。街頭賣(mài)燒餅的小販，給人家遞燒餅的時(shí)候，先前手中還握著(zhù)熱乎乎的燒餅笑著(zhù)要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個(gè)不小心，“吱溜”一下就跌了個(gè)跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒(méi)得吃了。

　　還有家門(mén)口收破爛的，踏著(zhù)三輪，叫喚著(zhù)。一戶(hù)人家從屋里探出頭來(lái)，將手破爛的喊過(guò)去。那收破爛的剛下車(chē)，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶(hù)人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來(lái)。這時(shí)候，那收破爛的就會(huì )從地上狼狽地爬起來(lái)，彈掉身上還未化的冰，對那小孩斥道：“小孩，別笑！”

　　就這樣，每天走在那條結冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過(guò)去了。

　　下雪了，就會(huì )在地上堆起來(lái)。下大點(diǎn)，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔心在冰上邊滑倒了�？傻厣戏e起來(lái)的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫(huà)紙。

　　每次都有見(jiàn)到有孩子握著(zhù)折下來(lái)的`樹(shù)枝在皚皚的雪地上勾勒線(xiàn)條。他們蹲在地上，一會(huì )兒看看自己畫(huà)的，一會(huì )兒又看著(zhù)別人畫(huà)的，透著(zhù)天真的小臉笑著(zhù)，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個(gè)富有情趣的冬日。

　　描寫(xiě)冬天的作文 36

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇暄┘婏w的冬天，萬(wàn)物似乎都睡著(zhù)了，整個(gè)世界靜悄悄的。冬天的冷酷無(wú)情，是那么的不受大家歡迎。

　　每天早上，我睡在暖暖的被窩都不愿意起床，但每到六點(diǎn)半，床邊的鬧鐘響起時(shí)，我只能硬著(zhù)頭皮起床將毛衣、羽絨背心、羽絨服和羽絨褲等一件件穿好，就像裹粽子一樣被層層包裹著(zhù)，這樣才能抵御寒風(fēng)的`入侵。

　　一到上學(xué)路上，當我坐在車(chē)里享受著(zhù)溫暖時(shí)，總能看到馬路上形態(tài)各異的人們，有的穿上了厚厚的棉大衣，有的戴上了可愛(ài)的口罩、帽子和手套，還有的穿著(zhù)又厚又保暖的雪地靴；有的在那里直打哆嗦，有的一直搓手哈氣，還有的臉和手都被凍的紅通通的。

　　到了教室，終于沒(méi)有了風(fēng)的虐待，沒(méi)有了刺骨的感覺(jué)，但是我的“蘿卜”小手還是不聽(tīng)使喚，筆都握不住，寫(xiě)出來(lái)的字就不是那么的鏗鏘有力了。到了課間，同學(xué)們都不愿意離開(kāi)溫暖的教室，或者爭先恐后地跑到陽(yáng)光下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。

　　傍晚，剛吃完晚飯，爸爸突然叫道：“快來(lái)看，下雪了，外面的雪好大��！”我驚訝地往窗外看去，大雪悠悠地灑向大地。雪花晶瑩剔透，似白蓮，似梨花，輕輕盈盈。這雪像一群身穿白紗裙正在跳舞的小女孩；在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，跳著(zhù)，她那輕快的身影，那么美麗、動(dòng)人的舞，剎那間又讓我感到了冬天的神奇之處。

　　冬天可真是讓人歡喜讓人憂(yōu)��！

　　描寫(xiě)冬天的作文 37

　　寒冷的冬天邁著(zhù)沉重的步伐悄然而至，大地在冬天的腳步下變得支離破碎，使大地變成了白色，風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，它仿佛不允許地上出現一點(diǎn)色彩。

　　然而在這寒冷的冬天里，大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，因為誰(shuí)都想在家里暖和著(zhù)。媽媽做飯的時(shí)候突然發(fā)現鹽沒(méi)了，媽媽把目光投向正在看書(shū)的我說(shuō)：“你下樓買(mǎi)包鹽，可以嗎？”我不想去，媽媽說(shuō)你不是想買(mǎi)零食嗎？那買(mǎi)完鹽剩下的錢(qián)你拿去買(mǎi)零食好嗎？。我聽(tīng)到后立馬就答應了。

　　可是我下樓的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了，狂風(fēng)似乎要把人都刮走了，我剛下樓鼻涕就快流到地上了，我加快腳步想著(zhù)買(mǎi)完趕快回家暖和。到了便利店買(mǎi)了包鹽用了兩元，還剩八元，我就能買(mǎi)零食了，想想就高興。

　　就在我回家的`路上看到一個(gè)老奶奶在路邊躺著(zhù)，有一位哥哥去把自己的外套脫了下來(lái)給了那位老奶奶，于是就走了，留下一個(gè)寒冷的背影，我跑去問(wèn)他：“哥哥，你為什么把衣服給那位老人呀？你不冷嗎？”，那位哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“我當然冷但她也一樣，我只是冷這一會(huì )兒，而她卻是冷一整個(gè)冬天呀！”

　　我猶豫了，好久沒(méi)去買(mǎi)零食，卻把錢(qián)給了那位老奶奶，然后我笑著(zhù)回家了，我感到異常高興，可是到家就在家門(mén)口徘徊不敢進(jìn)去，我鼓起勇氣打開(kāi)門(mén)向媽媽說(shuō)了事情的原由，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，你不是想吃零食嗎？”“我當然想，可是比起零食她的溫暖更重要�！�

　　一個(gè)寒冷的冬天卻有一個(gè)溫暖的事情。

　　描寫(xiě)冬天的作文 38

　　冬天的植物園雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天的碧水蓮天，也沒(méi)有秋天的菊花香滿(mǎn)園，但是，冬天也有它自己獨特的美。

　　剛邁進(jìn)植物園的大門(mén)，映入眼簾的就是一池殘破的荷葉，它們已經(jīng)沒(méi)有夏天那般翠綠，也沒(méi)有春天那般的'生機勃勃，而是變成了深褐色，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，上面還有很多殘破的洞洞，但它們也有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“凋荷殘境”。再往里走，我突然發(fā)現池塘的那頭竟然零星地冒出幾朵蓮花，它們有的是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了花瓣，這些花瓣由深至淺，錯落有致。紅的、粉的、白的、紫的……給本來(lái)無(wú)色無(wú)味的池塘增添了一抹色彩。我驚訝極了，冬天為什么還有蓮花呢？可能是因為今年的冬天格外暖和的原因吧，我猜想。

　　繼續往前走，滿(mǎn)地的落葉映入我的眼簾：黃的、棕的、綠的、橙的……形狀也五花八門(mén)，扇形、橢圓形、圓形、針形……我撿起一片梧桐葉，有根、有莖，非常完整。我想它一定不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱吧！我又抓起一大把落葉，朝天空中拋去。哇！落葉緩緩地飄落下來(lái)，落到了我的發(fā)梢上、肩膀上、腳上。我滿(mǎn)身都是樹(shù)葉，媽媽看到我的樣子，“撲哧”一聲笑了，“你可真像一個(gè)樹(shù)葉人！”……

　　冬天的植物園處處是美景，只要你用心去發(fā)現，去體會(huì )，就會(huì )感受到它的美。這，就是冬日里的植物園。

　　描寫(xiě)冬天的作文 39

　　“下雪了，下雪了”，人們都大聲的喊著(zhù)�？创蠹业呐d奮勁兒就知道：這真是一場(chǎng)及時(shí)雪啊，也正緩解了這幾天的霧霾天氣，大家的心情好像頓時(shí)開(kāi)朗了許多�！鞍�，好漂亮的雪花，”我也感嘆地說(shuō)到：“真是久違了小雪花！”雪花從天空中飄落下來(lái)，輕輕地吻著(zhù)我的臉，我的衣服，我閉上眼睛真是不錯的感覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久鵝毛般的大雪爭先恐后地飛舞起來(lái)。飛到房屋上，飛到公路上，飛到大樹(shù)上，飛到大地的每一個(gè)角落。

　　第二天早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我想起昨天下了一場(chǎng)大雪，便急忙從被窩里爬起來(lái)，到樓頂上一看，白芒芒的一片映入眼簾，房屋上堆積了厚厚的一層雪，就像戴上了雪白的帽子。大樹(shù)都披上了銀色的披風(fēng)，好像正要去打仗呢！一時(shí)間色彩斑斕的大千世界已變成了玉琢冰雕的童話(huà)世界，真好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！

　　我們全家一起總動(dòng)員，我們要享受大雪給我們帶來(lái)的美好的.時(shí)刻。我們一起玩滑冰，一不小心我就摔了一個(gè)大跟頭，不過(guò)感覺(jué)還是很好的啊。我們一起打雪仗，堆雪人，不一會(huì )兒我們就壘成了一個(gè)圓形的大雪球。再用一個(gè)木棍挖出雪人的嘴巴，我又找來(lái)了兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，用提前準備的胡蘿卜當鼻子，好的杰作完成。咦，好像還少了點(diǎn)什么呢，我便把自己的圍巾給雪人圍上，這樣小雪人就不怕冷了，看，她好像正在沖我微笑呢！啊，別提我們玩的多開(kāi)心了。

　　我喜歡雪，我更喜歡雪中美麗的景色和人們的歡聲笑語(yǔ)。我盼望著(zhù)每一個(gè)下雪的日子。

　　描寫(xiě)冬天的作文 40

　　那年冬天特別冷，我那調皮的爸爸一眼瞄準了我的氣球，他神秘地向我要去了這兩個(gè)我本來(lái)打算過(guò)年的時(shí)候裝點(diǎn)家里的氣球。

　　只見(jiàn)爸爸往氣球里面灌了水，將兩個(gè)氣球變成了兩個(gè)水球。然后將它們分別放入兩個(gè)盆中，一個(gè)放在廚房間外的窗口，另一個(gè)放在陽(yáng)臺外。我問(wèn)老爸這是在做什么，可老爸賣(mài)關(guān)子，不告訴我，只讓我第二天早上自己去看，并讓我說(shuō)出為什么會(huì )有這樣的結果。

　　我懷著(zhù)好奇心度過(guò)了漫長(cháng)的一夜。第二天，我起得特別早，穿上衣服就沖出房門(mén)去看那兩個(gè)水球，陽(yáng)臺外的水球，依舊酷酷的，仿佛水在里面靜靜地睡了一覺(jué)后被我給吵醒了，晃來(lái)晃去地跟我抗議呢。而廚房間窗外的氣球卻不翼而飛了，我大叫起來(lái)，北面的氣球不見(jiàn)了。但我看到了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，我驚訝地觀(guān)察著(zhù)。

　　爸爸不知道什么時(shí)候出現在我的身后，輕輕對我說(shuō)，再仔細找找那個(gè)氣球。我仔細找了找，原來(lái)氣球就被壓在了這個(gè)晶瑩剔透的水晶球的下面。我仔細端詳著(zhù)這水晶球，媽媽說(shuō)水晶球可是藏著(zhù)很多秘密的哦！“什么秘密？”“天機不可泄漏，你得自己找出答案�！卑职忠槐菊�經(jīng)地看著(zhù)我。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的'樣子，說(shuō)：“你把昨天的兩個(gè)水球放一起比比�！弊蛱斓膬蓚�(gè)水球，對！一個(gè)在南面仍是水球，而另一個(gè)在北面卻成了冰球，水結成冰，體積增加了，就把它的“衣服”給撐破了。哦，原來(lái)是這樣，我明白了。這真是個(gè)神秘的水晶球��！

　　冬天雖寒冷，趣事真不少！

　　描寫(xiě)冬天的作文 41

　　“呼—呼—”冬爺爺的信使北風(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道:“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!"過(guò)了一會(huì )JL，冬爺爺踏著(zhù)威嚴的步伐旋轉著(zhù)，穩穩地，也跟著(zhù)來(lái)到了人間。

　　冬天，草枯萎了.不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯，樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像以前那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的求救聲;花兒少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗，那樣吸引人了。人們看到這景象，總會(huì )說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認為。你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節中郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花也在風(fēng)霜中競相開(kāi)放。

　　冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷庵庵的，接著(zhù)紛紛揚揚像春天漫天飛舞的柳絮，覆蓋了大地.小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著(zhù)，真像一只只號角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng).

　　啊，冬天，你不像人們想象的.那樣無(wú)情、可怕;你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨特的恬靜之美!

　　描寫(xiě)冬天的作文 42

　　我喜歡色彩斑斕的春天、烈日炎炎的夏天、天高云淡的秋天，但我更喜歡雪霧彌漫的冬天。

　　時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬天就到了。只見(jiàn)樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的`，仿佛給大地媽媽穿上了一件暖烘烘的棉襖。那雪花，金銀剔透，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的睡衣，開(kāi)始了一個(gè)冬天的“休眠”這時(shí)候，北風(fēng)“呼呼”地吼叫著(zhù)，它張開(kāi)大嘴，大口大口地喘著(zhù)“氣兒”，似乎趕了一天一夜的路。這時(shí)候，它突然變得溫柔起來(lái)。它靠近樹(shù)木，像個(gè)慈愛(ài)的母親一樣輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)干，并幫助摘下最后一片枯葉。之后，它又來(lái)到莊稼地里，輕緩地吐著(zhù)風(fēng)，吹著(zhù)“氣”，并將枯葉枝那低垂的腦袋抬起。直到做完了這一切之后，它突然又狂叫起來(lái)。

　　它死命地搖動(dòng)樹(shù)干和樹(shù)枝，好像要把整棵樹(shù)拔起。它“呼呼”地狂吼著(zhù)，瘋狂的把莊稼地上所有的枯枝都拔起，像是個(gè)十足的大力士。忽然，它似乎被震住了。植物們立刻停止了搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它又似乎清醒了，它又張開(kāi)大嘴，像野獸一般放肆的用力撞起樹(shù)來(lái)，直到它累了為止。這時(shí)，它緩緩地吐出最后一口氣。只見(jiàn)狂風(fēng)撲面而來(lái)之后，便不見(jiàn)蹤影了。風(fēng)過(guò)了，雪也停止飄落了。

　　人們出了門(mén)，仿佛走進(jìn)了天宮的仙境之中。只見(jiàn)那水杉的枝葉上，凝聚著(zhù)皚皚白雪，像是天使身上那毛茸茸的翅膀，又像是月宮里的樹(shù)上飄灑下來(lái)的銀葉。而灌木卻像是一株株美麗的、潔白如玉的珊瑚。啊，潔白的冬天真美��！

　　描寫(xiě)冬天的作文 43

　　有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡白茫茫的冬天。

　　冬爺爺趕走了秋公公，邁著(zhù)他沉重的腳步，一步一個(gè)腳印慢慢地來(lái)到了人間。不就便下起了鵝毛大雪，下了幾個(gè)小時(shí)，地上都積了一層厚厚的雪，像鋪上了一塊一望無(wú)際的大地毯，又松又軟。屋頂上也堆滿(mǎn)了雪，白皚皚的，仿佛是一個(gè)個(gè)白色城堡。樹(shù)上也全都積滿(mǎn)了雪，樹(shù)枝變得毛茸茸亮晶晶的，猶如一根根銀條。用手抓住枝頭，輕輕一抖，樹(shù)上的雪便都落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)雪糕。這景象太壯觀(guān)了，著(zhù)實(shí)讓人陶醉。

　　下了這一場(chǎng)大雪，把小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，他們從地上抓起一把雪，捏成一團就成了一雪球。他們互相嬉戲打鬧，很快就沉浸在這場(chǎng)有趣的雪仗之中，馬上就忘卻了冬天的寒冷，他們玩的不亦樂(lè )乎。

　　看，那兒的小朋友正在叫爸爸媽媽一起堆雪人呢！爸爸先拿了一把雪揉成一個(gè)雪球，再在地上滾著(zhù)，雪球越滾越大，爸爸把它放在最底下成了雪人的身體。媽媽滾了一個(gè)小一點(diǎn)的'雪球放在身體上便是雪人的腦袋。小朋友拿了兩顆石頭作雪人的眼睛，然后用胡蘿卜做鼻子，接著(zhù)在鼻子下面刻了一張彎彎的小嘴，最后用兩把掃帚坐了雪人的兩只手。一個(gè)栩栩如生的雪人就誕生了。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。

　　描寫(xiě)冬天的作文 44

　　風(fēng)雪冰雹在寫(xiě)著(zhù)冬天的詩(shī)，梅花在唱著(zhù)冬天的歌，讓我們和冬姐姐一起，愉快的享受冬天的美麗。

　　風(fēng)唱。風(fēng)是一位歌唱家，冬天就是它的舞臺。風(fēng)會(huì )唱傷人的歌，它的旋律，它的音符，重重疊疊的包圍著(zhù)你，緊緊密密的束縛著(zhù)你，總是冷冷地刺入人的骨子里，在你的身體里穿梭，就像一個(gè)王，牢牢的揪著(zhù)你的.身，你的心，讓你感到懼怕，卻又無(wú)處可逃。

　　雪舞。雪花是一位舞蹈家，常常和風(fēng)一起在冬的舞臺上表演，兩人的合作天衣無(wú)縫。雪花成群結隊的灑落，讓整個(gè)世界銀裝素裹。灑落的舞姿十分動(dòng)人，十分優(yōu)雅，人們直勾勾的盯著(zhù)，不愿錯過(guò)它的一顰一笑，不愿錯過(guò)它的溫柔妖嬈，仿佛再美的江山都比不上它的身姿。

　　霜樹(shù)。路旁的樹(shù)一個(gè)個(gè)都脫下了綠衣裳，光禿禿的站在那里，這些可憐的孩子，還要經(jīng)受風(fēng)的咆哮，雪的怒吼。但是冬姐姐很貼心，送給小樹(shù)們潔白的新衣。就像得到了糖果的小孩子，有了新衣的小樹(shù)歡快的跳起了……舞——機械舞，從他們怪異的舞姿不難看出心情著(zhù)實(shí)不錯。

　　寒梅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅，是冬的佼佼者。她，不爭，不在春天和百花竟放；她，無(wú)畏，絲毫不懼怕冬日的嚴寒。在白茫茫的冬天里，總有一點(diǎn)點(diǎn)的紅，一絲絲的香，昂首挺胸，不嬌氣，不柔弱。在她面前，一切懦弱膽小都不存在，一切冷酷嚴寒都無(wú)所畏懼。

　　風(fēng)唱，雪舞，霜樹(shù)，寒梅，這就是冬！有情有義的冬，讓人不厭反愛(ài)的冬！

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