介紹自己的作文600字三篇
篇一：介紹自己的作文600字
高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，長(cháng)長(cháng)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總喜歡穿一套黑白色的運動(dòng)服。怎么樣，女孩黃顏給你留下的印象還不錯吧？
女孩黃顏最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。女孩黃顏讀過(guò)許多書(shū)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《湯姆索亞歷險記》等等。她有一個(gè)偉大的理想，那就是——“”發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。
女孩黃顏樂(lè )于助人，并且做好事還不留名。呀！前面有一位小弟弟摔倒了，書(shū)掉得一地都是。女孩黃顏連忙跑過(guò)去，把那位小弟弟抱起，關(guān)懷的問(wèn)道：“小弟弟，你沒(méi)事吧？”拍去他身上的灰塵，然后無(wú)聲地將那些散落在地上的書(shū)撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，下次要注意哦！”說(shuō)罷，便帶著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足感，大步流星地走去。你想知道女孩黃顏為什么這么高興嗎？因為“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
女孩黃顏身影真是無(wú)處不在呢！老師的講臺上，她在收拾整理；同學(xué)的旁邊，她在教輔作業(yè)；朋友的身邊，她在分擔憂(yōu)愁、共享快樂(lè )；安靜的圖書(shū)室，那她在書(shū)海中遨游……
回到家她也沒(méi)閑著(zhù)，完成作業(yè)就幫父母分擔家務(wù)。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話(huà)下。此外，她還要復習功課，預習新課呢！以至于第二天上課的時(shí)候，老師的問(wèn)題她都會(huì )回答。
……
算了，我也不蒙你了！其實(shí)呀，我就是女孩黃顏，女孩黃顏就是我！
篇二：介紹自己的作文600字
你認識我嗎？我叫鄭海添，我有一雙水靈靈的大眼睛很惹有喜愛(ài)，但美中不足的是：鼻子有點(diǎn)塌。
人家都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，我天生就是厚嘴唇，可此薄唇的人還能說(shuō)。我還連續兩次得過(guò)全縣小學(xué)生演講比賽第一名呢！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。先來(lái)說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然能說(shuō)會(huì )道，可是也給我帶來(lái)一些苦惱。有一次，老師正在分析《鯨》這一課，這時(shí)，我想起了前年在青島水族館見(jiàn)到鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話(huà)就一句一句的向同桌“迸射”老師轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了，對我投來(lái)了不滿(mǎn)的目光，還是那句話(huà)：“老毛病，就是改不掉�！本蜑檫@，爸爸媽媽經(jīng)常責備我。說(shuō)起這些，你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì )眉開(kāi)眼笑了�？�， 上課搶著(zhù)舉手回答間題，每次都是前幾名，作業(yè)干凈工整，勞動(dòng)積極，幫助家長(cháng)干家務(wù)等等。你也許會(huì )覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧！再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好，我性格幽默、活潑，常常說(shuō)一些相聲逗同學(xué)們笑。周會(huì )課上，我也經(jīng)常講一些故事給同學(xué)們聽(tīng)。當然這些都歸于我最親密的伙伴——書(shū)。我愛(ài)好看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就什么也不顧了。瞧，那個(gè)坐在椅子上看書(shū)的`小男孩就是我�！皟鹤印薄獪适前职衷诤拔伊�。我的精神都集中在書(shū)上，哪兒會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊呢。怪不得爸爸說(shuō)我的腦細胞是直的。就是我的性格和愛(ài)好。
你們現在了解我了吧？我是一個(gè)又聰明又調皮還有點(diǎn)驕傲的孩子，人的看法呢？
篇三：介紹自己的作文600字
介紹自己 大家好，我叫xx，今年xx歲，現在在xx讀書(shū)，我有一張大大的臉，臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。聽(tīng)了這些，你們是不是想了解我呢？
我是一個(gè)十分粗心的學(xué)生，記得那是在小學(xué)讀六年級的時(shí)候，老師舉辦了一次模擬考試。一開(kāi)始我十分自信的寫(xiě)完了卷子，即使自信我還是檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)有什么錯的，就把卷子交上去了。我十分緊張的看著(zhù)老師改我的卷子，“錯了一道�！薄笆裁�！錯了一道！”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍，我錯了一道應用題，最好是要求出奶油的體積，而我畫(huà)蛇添足，求出了蛋糕的體積，最后扣了我兩分，從這時(shí)候開(kāi)始，我下定決心說(shuō)：“以后一定要仔細檢查！”說(shuō)是這么說(shuō)，但是還是沒(méi)有做到。
我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，在回來(lái)時(shí)，我發(fā)現在樓梯角，有一張五十元的鈔票，我便連忙跑向辦公室，把錢(qián)給了班主任，老師叫我拿到教導處去，我走到教導處，給了老師。我本以為這件事就這么完了，但是并沒(méi)有，在做課間操的時(shí)候，老師當著(zhù)全校的同學(xué)表?yè)P了我，此時(shí)的我心情十分激動(dòng)，感到非常自豪。這就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生，還是一位管理能力強的班干部。只要有同學(xué)在我管紀律時(shí)說(shuō)話(huà)，被我抓到了，那這位同學(xué)就慘了，我會(huì )想盡一切辦法來(lái)和他“玩”，比如：到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀律的時(shí)候說(shuō)話(huà)，有話(huà)說(shuō)也要憋在肚子里。
這就是我，不一樣的煙火，這樣的我，你們喜歡嗎？
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