難忘的體育課作文600字（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的體育課作文600字，歡迎大家分享。
難忘的體育課作文600字 篇1
每次體育課，我都會(huì )興奮不已。特別是上周一體育課的跑步比賽，我竟然刷新我的跑步紀錄。
記得那天我們集合完畢后，陳老師大聲宣布：“今天我們比賽跑步！”同學(xué)們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脫下外套，扭扭腰；有的趕快系系腰帶……我們這組七人站一排，我左右看看，幸好這組的人都比我實(shí)力差一點(diǎn)，我的心里像吃了顆定心丸一樣，勝券在握。哨聲剛落，我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會(huì )兒就跑了一半的路程，我用力擺臂，第一個(gè)到達終點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )兒，陳老師響亮地喊道：“每組跑第一的同學(xué)再一起比一次�！敝灰�(jiàn)6位同學(xué)離開(kāi)隊伍，齊刷刷地站在跑道上，陳老師得意洋洋地說(shuō)：“陶驍偉，站在最外圈，陳家俊站在里面，后面的按順序往里排�！蔽倚南耄菏裁囱�！陳老師的“鎪”主意，這不是在增加我的難度嗎？瞧我的！
我雙手撐地，跪蹲著(zhù)起跑。老師哨聲未落，我就用力蹬腿，猛地發(fā)力，飛快地沖出起點(diǎn)。我們6位運動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。我一邊跑著(zhù)一邊變到最里面的一條道上，同學(xué)們也陸陸續續地擠到最內圈，我們6個(gè)人像一串珍珠，環(huán)繞在操場(chǎng)的周?chē)�。我跑�?zhù)跑著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)后面的陳家俊說(shuō)道：“你等一會(huì )兒再快一點(diǎn)，我們倆來(lái)夾超張盈玥�！标惣铱⊥赃吪芰艘稽c(diǎn)，我們倆快速地超過(guò)了張盈玥。正當陳家俊手舞足蹈的時(shí)候，我再一次發(fā)力，超越了他，沖出了終點(diǎn)線(xiàn)�！耙�！我贏(yíng)了！”我歡呼雀躍起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì )兒下課鈴響了，我們有說(shuō)有笑地跑回教室。操場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑聲，還留下了我成功的喜悅。
難忘的體育課作文600字 篇2
今天上體育課，我跑步跑得很靠后，直接讓我們女生總分減了好多，我真自責。
上體育課時(shí)，老師讓男女生一塊跑步，跑七圈。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直崩潰了。要知道，我可是最怕跑步的，本來(lái)跑的就不快，老師還說(shuō)要積分。前十名的加分，后五名還要減分。開(kāi)始跑步了，我急著(zhù)沖在最前面，可是剛跑了大半圈，我就落到后面了。雖然我一直在試圖加速，可怎么也追不上，我簡(jiǎn)直就要絕望了。
然后，我跑到第二圈的時(shí)候，都已經(jīng)很靠后了�？墒�，肚子又開(kāi)始不爭氣了，竟然隱隱作痛起來(lái)。我為了讓它停下來(lái)，使勁的按住那個(gè)地方。過(guò)了一會(huì )，它還真的不再疼了。于是，我又堅持跑�？墒堑降谒娜Φ臅r(shí)候，肚子竟然又疼起來(lái)了。我又用了“老辦法”來(lái)治它，可它竟然越來(lái)越痛了。這一疼，讓我一落千丈，直接拉到了倒數第五名。過(guò)了一會(huì )，第一名已經(jīng)反超我了。盡管我很努力，可肚子就是不爭氣。唉，但是我真是太難受了。
直到最后一圈，我鼓足了剩下的力氣，忍著(zhù)疼痛，直接沖過(guò)去了�？蛇�是倒數第五名，最后還減了一分。但是后五名，有四個(gè)都是女生。女生總分是二十九，可因為我們幾個(gè)拖后腿，直接扣了十一分，成了十八分。因為我們的總分沒(méi)有男生的多，老師罰我們再跑一圈。跑的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)很多跑得很快的女生都在抱怨：“憑什么讓我跑，我又沒(méi)拖后腿�！薄罢媸堑�！都怪她們�！薄�(tīng)到這些話(huà)，我心里特別難受。誰(shuí)不想跑快呢？可是……
徹底跑完后，我坐在石板凳子上，自己反思。說(shuō)心里話(huà)，我真的恨死自己了。雖說(shuō)只扣了一分，可我還是很難受。當時(shí)我如果加把勁跑快點(diǎn)，一定不會(huì )落那么遠的。我一直覺(jué)得，都是我害的全部女生都受罰，我心里特別自責。
難忘的體育課作文600字 篇3
有一天下課的時(shí)候，老師宣布下節課上體育課。同學(xué)們聽(tīng)到了這條消息，高興地歡呼起來(lái)，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學(xué)們非常興奮！我們原來(lái)都是希望課間時(shí)間放長(cháng)一些，現在我們反而希望快點(diǎn)上課，因為下節課就是我們期待的體育課呀！
上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們去上體育課，我們坐得像一棵松樹(shù)那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來(lái)了，她帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，她對我們說(shuō)：“首先我們分成男女兩個(gè)隊練習跑步，再去翻單杠，最后去跳遠，剩下的時(shí)間你們就自由活動(dòng)吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊伍，做好賽跑的準備，老師在一旁的大樹(shù)上歇著(zhù)，看著(zhù)我們跑。預備，開(kāi)始！我們聽(tīng)完口令，馬上使出最大的力氣跑起來(lái)，排在我后面的劉琦睿同學(xué)老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來(lái)弄鞋子，當然就拖了后腿。我們繼續跑著(zhù)，出現了一個(gè)尷尬的事情。因為沒(méi)料到今天會(huì )上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發(fā)生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時(shí)候從我腳下掉了下來(lái)。那時(shí)的情況是女生隊本來(lái)就跑的很慢了，如果我再停下來(lái)穿鞋子，就會(huì )耽誤更多的時(shí)間，女生隊必輸無(wú)疑。所以我咬了咬牙，沒(méi)有穿鞋子堅持跑了半圈。雖然沒(méi)有鞋子，跑起來(lái)有點(diǎn)疼痛。但是沒(méi)有影響集體，還是值得的。等跑步結束的時(shí)候，我才去穿好鞋子。同學(xué)們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著(zhù)腳跑了半圈�！昂呛恰�，我想起剛才的事，忍不住也跟著(zhù)他們哈哈大笑！這件事我回家沒(méi)有跟爸爸說(shuō)，等到下午爸爸送我上學(xué)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)記憶力真強，她把上午的這幾個(gè)情節向我爸爸訴說(shuō)得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽(tīng)完以后，他也笑了。
我真沒(méi)有想到，我在體育課上鬧出的一個(gè)尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會(huì )不會(huì )都笑了呢？如果都會(huì )，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂(lè )，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會(huì )和大家一起分享這樣的快樂(lè )，這樣的好心情！
難忘的體育課作文600字 篇4
上個(gè)學(xué)期的那節體育課，使我記憶猶新。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家懷志一種好奇感來(lái)到操場(chǎng)上，紛紛議論著(zhù)：這節課會(huì )玩什么體育器材？今天會(huì )考試嗎……過(guò)了一會(huì )兒，體育老師大搖大擺地向我們走了過(guò)來(lái)。老師大聲的喊：“同學(xué)們，今天我們400米跑步考試，請假的同學(xué)零分�！蔽倚睦镌谙耄簞偛攀悄莻�(gè)烏鴉嘴說(shuō)今天考試的呀？該死的東西，還真倒被你給說(shuō)中了。
按照老規矩，先跑兩圈，操場(chǎng)一圈200米，也就相當于先跑400米，天哪這不是好我們體力么這。跑完以后，我們先做了一些關(guān)于腳部的熱身動(dòng)作，如：高抬腿，側壓腿，手腕腳腕······
考試開(kāi)始了，我們按照位置的順序，分成4組來(lái)進(jìn)行，我是第3組，首先我看了前兩尊那精彩而又激烈的比賽，不對不對是“戰斗”。好了輪到我這一組了，我的心情啊那是無(wú)比的激動(dòng)而又緊張，為什么激動(dòng)呢？我這組有幾個(gè)跑步跑得很慢的同學(xué)，他們曾破過(guò)我們全段的記錄：2分23秒。那么又為什么緊張呢？因為我們這組的鄧玲瓏同學(xué)曾獲得過(guò)區里400米跑步第1名的好成績(jì)。老師一聲令下：“預備——跑！”同學(xué)們便像箭一樣飛了出去，首剛開(kāi)始我跑得很慢，這是為了保存體力，當我跑最后一圈時(shí)，我增加了速度，沖到了第二名，還剩最后一點(diǎn)路程時(shí)我就沒(méi)力氣了，后來(lái)，我又被兩位同學(xué)“超車(chē)”了，最后以1分42秒的爛成績(jì)取得了第四名，不過(guò)還好，還有六位同學(xué)跑得比我慢，我們一考好就上樓了，沒(méi)看到第四組同學(xué)的“戰斗”。剛考完試我們大家都覺(jué)得不舒服連飯都吃不下，都只喝了碗清湯。
這場(chǎng)考試，使我們變得人不人鬼不鬼，把我折騰的連飯也吃不下了，不過(guò)考完了這一項，整個(gè)人渾身都輕松多了。
難忘的體育課作文600字 篇5
今天上午，我們班里發(fā)生了一起事件。
上午最后一節是體育課，同學(xué)們有的在跳大繩，有的在操場(chǎng)上相互追逐，還有的同學(xué)坐在花壇邊竊竊私語(yǔ)。
我坐在小花壇邊，一邊休息，一邊看著(zhù)孫雨濛、柏盈彤她們搖跳繩玩，只見(jiàn)柏盈彤越搖越快，突然，孫雨濛的手一滑，跳繩騰空而起，不偏不倚地打在了孫雨濛的臉上，她“哎喲”一聲，用手捂住臉，蹲在了地上，哇哇大哭起來(lái)。柏盈彤臉都嚇白了，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。
我急忙跑過(guò)去，“哎呀，流血了！”只見(jiàn)血順著(zhù)孫雨濛的手指縫流了出來(lái)。聽(tīng)到了孫雨濛的喊聲，同學(xué)們都紛紛跑了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)這種情景，大家都嚇壞了，有的同學(xué)飛奔著(zhù)去告訴體育老師，有的同學(xué)手忙腳亂地從口袋里找面巾紙，還有的同學(xué)在七嘴八舌地問(wèn)：“怎么了，怎么了？”
我們趕緊拉起孫雨濛向二樓的水房跑去，用水沖洗后，大家才松了一口氣，幸好傷到的只是嘴唇，而不是眼睛�？裳�在一直在流著(zhù)，同學(xué)們身上的面巾紙都用光了。
“我去找周老師要面巾紙�！泵蠎c玥說(shuō)著(zhù)轉身就要走。
“別去了，我不想讓老師知道，老師知道了會(huì )批評柏盈彤的，再說(shuō)她也不是故意的�！睂O雨濛急忙喊回了孟慶玥。
又洗了半天，好不容易才止住了流血。我們回到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)柏盈彤正一邊抽泣著(zhù)一邊向周老師和體育老師講述著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，孫雨濛馬上跑過(guò)去，對周老師說(shuō)：“老師，不要責怪柏盈彤了，她不是故意的�！�
周老師俯下身來(lái)，仔細地查看著(zhù)孫雨濛的傷口，心疼地問(wèn)：“孩子，還疼嗎？”
這次意外事件，讓我深深地感受到了同學(xué)們的友情、老師的關(guān)愛(ài)。
難忘的體育課作文600字 篇6
盼望已久的星期三終于來(lái)到了。下午第三節課老師一走進(jìn)教室，大家立刻沸騰了起來(lái)，“上體育課啰，上體育課啰�！蹦憧唇螣�、王一臻他們跳著(zhù)喊道�！俺鋈フ娟��！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，一下子飛到了操場(chǎng)上。
做完了準備活動(dòng)后，老師讓我們來(lái)一次跳繩比賽。我和張宇陽(yáng)、姜鑫煒他們一組。開(kāi)始比賽了，“一、二、三，跳�！蔽覀兊奶K一下子揮舞起來(lái)，在陽(yáng)光的映照下，只見(jiàn)跳繩五光十色，非常美麗，再看看楊夢(mèng)玉和姜鑫煒，他們笑得那么甜。輪到我跳了，我一下子緊張了起來(lái)：假如我輸給女生怎么辦，會(huì )很丟人的。我抬起頭，看見(jiàn)老師正沖我微笑，還向我做了一個(gè)加油的手勢，我的信心一下子來(lái)了�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”當我跳到第45個(gè)時(shí)，我的喉嚨是又干又燥，好像喝口水��！雙腿就像灌滿(mǎn)了鉛似的，重得都快抬不起來(lái)了！“陳子揚加油，陳子揚加油……”這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，也不知怎么回事，剛剛還有氣無(wú)力的我一下子有了精神，“九十三、九十四、九十五……”我瞟了一下楊夢(mèng)玉，她已經(jīng)沒(méi)勁了，跳繩漸進(jìn)地慢了下來(lái)，“九十九、一百！”我終于領(lǐng)先跳到了一百�！摆A(yíng)啰，我們這一組贏(yíng)啰！”大家高興地跳了起來(lái)，我笑著(zhù)和姜鑫煒、張宇陽(yáng)用力地接了一掌。
這真是一堂難忘的體育課！
難忘的體育課作文600字 篇7
小學(xué)生活中有許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，可最讓我記憶深刻的是那節體育課。
上課鈴一響，我飛奔向操場(chǎng)，站好隊等著(zhù)新老師的到來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了！”同學(xué)們喊了一聲，我定睛一看：他身材高大，或許是因為身高的原因，他看起來(lái)兇巴巴的，不過(guò)說(shuō)起話(huà)來(lái)倒是很和顏悅色。
老師把我們分成兩組，讓我們接力比賽，介紹完規則后又說(shuō)輸的那組要繞操場(chǎng)跑兩圈。隨著(zhù)老師的哨聲一響，接力賽就開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們組本來(lái)是領(lǐng)先的，但是因為一點(diǎn)兒意外讓我們和操場(chǎng)“親近”好一會(huì )兒。輪到小明的時(shí)候，他本來(lái)是領(lǐng)先的，但他到樁的時(shí)候，直接折了回來(lái)，沒(méi)有繞過(guò)去。另一組同學(xué)很快發(fā)現了端倪，提醒他沒(méi)繞樁，馬上都快到終點(diǎn)的他立馬折了回去，這一回去可不得了，讓我們直接落后了一圈，我們怎么樣也無(wú)法扭轉敗局了，心想：這兩圈肯定是要跑了。果不其然，我們輸了，我心里暗罵了他無(wú)數遍：沒(méi)有認真聽(tīng)老師講規則嗎？如果不知道，也可以看前面的同學(xué)啊，你難道是對面派來(lái)的“臥底”嗎？雖然心里這樣想，但是還是得繼續跑，如果時(shí)間可以倒流，如果他不出錯的話(huà)，如果……我們一定會(huì )贏(yíng)的，一定會(huì )的！
接力賽我們輸了，不過(guò)我們也從中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么都要講究規則，沒(méi)有規則，不成方圓。遵守規則，團結一心，方能成功！
難忘的體育課作文600字 篇8
“我們上完這節數學(xué)課，就可以上體育課了！”同桌滿(mǎn)臉期待。45分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。
不一會(huì )兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們去了操場(chǎng)。我們站好隊后，老師帶我們慢跑了一圈，說(shuō)：“這次我們進(jìn)行接力賽�！蔽覀冏叩脚艿郎�，過(guò)了一會(huì )兒，一班走來(lái)了，我們才知道我們跟一班比跑步。
比賽開(kāi)始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒(méi)給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時(shí)候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來(lái)。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，飛快地跑了過(guò)來(lái)�？祽浫缫彩钩隽顺阅痰膭�，以自己最快的速度沖到了那邊。
到我跑了，我雖然沒(méi)有他們幾個(gè)跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的時(shí)候，忽然聽(tīng)到：“邱雅琦，你跑不過(guò)，咱倆就單挑�！蔽乙呀�(jīng)知道是誰(shuí)了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動(dòng)著(zhù)�？膳芡曛�，我的腳就開(kāi)始疼痛起來(lái)，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說(shuō)道：“��！��！��！我的腳好痛��！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了��！
這次的體育課，我們特開(kāi)心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！
難忘的體育課作文600字 篇9
下午體育課時(shí)，我累吐了！
今天下午的體育課，是練習“體質(zhì)健康測試”的50x8往返跑，我被分到了最后一組。
“預備--跑！”老師一聲令下，我們都沖了出去。
剛開(kāi)始，我還在前幾名，可后來(lái)每次往返都被超過(guò)去了，落到了最后幾名。
最后一次往返，我咬緊牙關(guān)拼命地向前沖。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一個(gè)！”最后，我沖到了小組第六。
我都要跑得虛脫了，拖著(zhù)自己的腳步向石桌走去。突然胃里一陣翻騰，接著(zhù)嘴巴一張——“嘔”！我吐了出來(lái)。
我趕緊向操場(chǎng)外邊走去，可這時(shí)，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，跌坐在操場(chǎng)上。我的大腿小腿都已經(jīng)無(wú)力了，可嘴里的酸味還在冒著(zhù)。惡心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒(méi)有，只好呆在原地讓這種難受的感覺(jué)自己結束。
體育課之后的那節品德課我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，也不說(shuō)話(huà)，整個(gè)人就像根木頭一樣杵在教室里。整個(gè)人昏昏沉沉，腦袋像個(gè)鋼球一樣沉得抬不起來(lái)，好像都聽(tīng)不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來(lái)。這種感覺(jué)直到放學(xué)了才結束。
現在回想起這件事，還是心有余悸，那種感覺(jué)真的是太難受了。爸爸說(shuō)這是缺乏運動(dòng)了，猛的高強度運動(dòng)后體力透支了。他要我以后除了體育課，也要經(jīng)常運動(dòng)。還要少吃肉類(lèi)，營(yíng)養要均衡。只有這樣才能不再出現這種難受的感覺(jué)。
難忘的體育課作文600字 篇10
今天或許是我的倒霉日吧！下午的體育課，操場(chǎng)集合之前首先就在一個(gè)小水洼旁摔了一跤，褲子小部分被打濕了，只是還沒(méi)有擴散，沒(méi)有被同學(xué)發(fā)現。
原本我想混過(guò)這節體育課然后下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長(cháng)突然“別出心裁”，這節課測試跑步。兩圈熱身后，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長(cháng)體育的，只是也沒(méi)想到我體育會(huì )差到這種地步。
最后一圈我的感官像是被放大了似的，看地面都覺(jué)得坑坑洼洼的，頗有一種再跑一步就會(huì )跌倒的感覺(jué)。步伐越來(lái)越不穩，真的很想倒下去不起來(lái)了，余老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅持完五圈后我只覺(jué)得天旋地轉，腳似乎抬都抬不起來(lái)了，更甚至因為想吐去了一趟廁所，真沒(méi)想到我體育已經(jīng)差到這種程度了，前兩圈加后五圈一共七圈，我就快沒(méi)了半條命。
坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過(guò)有緣還是什么，再一次一屁股坐在了水坑里，手及時(shí)用力支撐著(zhù)半個(gè)身體，要不然可能褲子下面也會(huì )濕一大半，衣服當時(shí)是向里卷起來(lái)的，放下去是看不出來(lái)弄臟了。
別人看不出來(lái)但不代表我不知道，一想到污水會(huì )沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脫下衣服換掉。
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終于可以回家把自己好好洗一遍了！
難忘的體育課作文600字 篇11
在星期五上午的時(shí)候，我們上了一節體育課，這一節體育課在我心里扎了根，烙了印。
雖然這一節課只練了跳繩和四百米跑，但是消耗力氣巨大，上完這一節體育課，回班都是沒(méi)有力氣的，最后都是靠著(zhù)堅定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。
剛開(kāi)始練跳繩的時(shí)候，老師讓跳繩兩分鐘，中問(wèn)不能停，可以跳慢，老師一吹哨，就開(kāi)始跳了，我剛開(kāi)始跳得還可以，不怎么累，可到后面，我慢慢就不行了，正在我快跳不動(dòng)的時(shí)候，我和后面的一位同學(xué)，因為距離太近，所以跳繩打在了一起，給了我休息幾秒鐘的機會(huì )，休息了大約六七秒，我又繼續跳了，在剩下的時(shí)間里，我大約停了三次，這兩分鐘時(shí)間我跳了二百三十一個(gè)。然后老師又讓我們練了10秒加速跳，20秒加速跳……又讓我們練了一個(gè)前20秒加速跳，中間20秒慢慢跳，最后20秒再加速跳的一分鐘跳繩。
把跳繩練完之后，我們已經(jīng)精疲力盡了，這時(shí)老師又讓男生們先跑400米，女生先休息一會(huì )，我們也不敢違抗老師的命令，在跑道上就位了，老師一吹哨，我們就拼命地往前躥，剛開(kāi)始我便使出七分的力量加速跑，跑到了第四名，突然我前面一個(gè)人放慢了速度，被我一下子超過(guò)了。跑了半圈之后，我將七分力量調到了五分。到大半圈的時(shí)候，第二也放慢了速度，也被我超越了。但是最后幾十米，我沒(méi)能超過(guò)第一名，得了個(gè)第二。
我要多加強練習，爭取早日超過(guò)第一名。
難忘的體育課作文600字 篇12
星期五的第四節課是我們班的最后一節體育課，因為體育老師要調換了。我們大家很不想換老師，因為體育老師教了我們班一學(xué)期，我們跟體育老師產(chǎn)生了感情，很不舍。
鈴聲一響就意味著(zhù)最后一節體育課的到來(lái)，我們排列有致的隊伍走向操場(chǎng)，大家都想把自己最美好的一面留給老師。到了操場(chǎng)我們立刻按對列站好，耐心的等待老師的到來(lái)。我們每個(gè)小組進(jìn)行慢跑，我們按照對列有序的慢慢跑著(zhù)，有些同學(xué)開(kāi)始插對了，我心想這可是最后一體育節課呀！于是我嚴肅的說(shuō)：“這可是我們班的最后一節體育課呀，難道你們不想給老師留下深刻的印象嗎？”他們啞口無(wú)言乖乖的歸隊了。老師看我這么說(shuō)欣慰的笑了。接下來(lái)是玩大漁網(wǎng)的游戲，男生當漁網(wǎng)，女生當魚(yú)，我們男生三五成群的圍成一條大網(wǎng)，而女生都像魚(yú)一樣的到處游，但女生還是比不過(guò)我們男生的“飛毛腿”，女生們防不慎防，一個(gè)個(gè)的掉進(jìn)我們的漁網(wǎng)里，玩著(zhù)玩著(zhù)老師也進(jìn)來(lái)玩了，我們大家費了九牛二虎之力都沒(méi)抓住老師，我們男生手拉手把老師給一圍，然后再一抓，老師就被我們給抓住了。時(shí)間不斷的像河水一樣流走，一會(huì )就下課了，我們大家跟體育老師依依不舍的告別之后，還跟老師說(shuō)：“祝體育老師永遠快樂(lè )！”老師同樣也不舍，在這種又快樂(lè )又難舍的氣氛中和老師告別了。
雖然我們沒(méi)有表現出最好的一面，但最后一節體育課真是永遠忘不掉的美好時(shí)光呀！
難忘的體育課作文600字 篇13
今天周老師給我們上了一節體育課，使我終生難忘。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們高興極了，但對于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，不是特別喜歡體育課，因為我最怕跑長(cháng)跑。
說(shuō)什么來(lái)什么，周老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)。整好了我們的隊伍后，就讓我們繞操場(chǎng)慢跑一圈，這一圈足足有三百米。��！三百米，以前我跑兩百米都已經(jīng)氣喘吁吁了，跑三百米，怎么吃得消��！我心中暗暗地想。周老師先把我們分成四個(gè)小組，再讓我們每個(gè)小組輪流跑，輪到我們了，一開(kāi)始我跑了一百米，腿就有一點(diǎn)酸了，快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我的腿就不聽(tīng)我的使喚，開(kāi)始堅持不住了，但是我還是咬著(zhù)牙跑到了終點(diǎn)。
我們跑完了一圈之后，周老師竟然讓我們男生來(lái)一次三百米測試�！叭�、二、一，預備，跑�！敝芾蠋煹目谏诼曇豁�，我就像箭一樣沖出去，我調整好呼吸，賣(mài)力地跑著(zhù)，但還是有一些跑步快的人超過(guò)了我。跑到一百米的時(shí)候，我的腿有一點(diǎn)兒麻了，畢竟剛才跑了三百米，我已經(jīng)很吃力了，腿像灌了鉛一樣提不起來(lái)。最后，還剩五十米的時(shí)候，我跑得速度簡(jiǎn)直像烏龜一樣慢了，但是我咬咬牙還是堅持了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我身上全都是汗，真想趴在地上睡一覺(jué)，養養力。
下課了！我的心還快速地跳著(zhù)。今天的體育課雖然累，但是讓我明白了一個(gè)道理：只有堅持不懈，才會(huì )取得成功。
難忘的體育課作文600字 篇14
有一次體育課，我和一些同學(xué)進(jìn)行了一次最有趣的活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們進(jìn)行了兩個(gè)游戲。第一是“扔沙包”游戲。我們第二組先手拉手圍成一個(gè)圈，第一組就走進(jìn)圈里，同學(xué)們一準備好，游戲開(kāi)始了。我先拿著(zhù)沙包對準尹腱，一揚手，沙包猛飛過(guò)去。正好扔到他的腳下，我們二組的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”“消滅”了一個(gè)，接著(zhù)幾個(gè)同學(xué)也被“消滅”了，就剩下丁宗麟一個(gè)機靈鬼，我們很緊張，何瑞瞄準他，一扔，終于把他“消滅”了。我們第二組個(gè)個(gè)同學(xué)都興高采烈。到了第一組射我們了，我的心“砰砰砰”的跳著(zhù)，我們被第一組“消滅”了幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，我心里想：我要有一種不服輸的精神。剩下我和廖智鵬兩個(gè)還沒(méi)有被“消滅”，我們倆很怕，第一組的同學(xué)想把沙包扔到我腳上，我馬上跳起來(lái)，弄得他們暈頭轉向，但好景不長(cháng)，最后我們倆還是被“消滅”了，這個(gè)游戲真刺激。
接下來(lái)又進(jìn)行“二人三足”的游戲，我和廖智鵬一隊，互相支持，合作地向前走。我們約定：一是沒(méi)綁的腳走，二是綁了的腳走。我們一邊走一邊喊“一二一二”，我們兩配合得很好，就像一個(gè)人一樣，取得了第一。但是后面那幾個(gè)同學(xué)不爭氣，我們第二組還是輸了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我和同學(xué)們不僅得到了樂(lè )趣，而且還懂得了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力、互相配合、團結友愛(ài)才能取得好成績(jì)。
難忘的體育課作文600字 篇15
今天下午，我正在操場(chǎng)上玩得熱火朝天，忽然，從廣播里傳來(lái)了一陣清脆的上課鈴。我抱起了排球，飛快地跑出教室。我把球放到樹(shù)下，趕緊集合。體育老師看見(jiàn)我們站好了，便讓班長(cháng)帶我們做準備運動(dòng)，我們飛快的做完了準備運動(dòng)。體育老師嚴厲地說(shuō)道：“接下來(lái)，我們來(lái)做對墊排球，兩個(gè)人一組，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”我們異口同聲地回答道：“聽(tīng)見(jiàn)了！”同學(xué)們都去抱球了。我也抱起了球，牽著(zhù)熊晴瑤的手，說(shuō)：“熊晴瑤，我們一起練發(fā)排球，好嗎？”熊晴瑤聽(tīng)了，爽快地答應了。
我們來(lái)到了操場(chǎng)的空地：“行，我們就在這里發(fā)球吧！”我來(lái)到另一頭，左腳向前，左手拿著(zhù)球，右手放在側面，把球往空中一拋，右手再猛得一打，唉！都怪我動(dòng)作太慢，球沒(méi)打著(zhù)，落在了地上。我和熊晴瑤哭笑不得，我想：我們女生發(fā)球就是沒(méi)有男生強，真應該好好學(xué)習一下呀！我邊想邊看正在旁邊打球的陳科豪，他左手拿著(zhù)球，右手緊握成拳頭，猛得一揮，“嘭”的一聲巨響，球打到了高高的天空，我眼睛睜得大大的，甚至不能相信。我下定了決心，一定要打好，準備好十月份的發(fā)排球比賽。我對熊晴瑤說(shuō)：“我們快好好練習吧！”熊晴瑤說(shuō)：“好�！边@次我也學(xué)著(zhù)陳科豪一樣，“嘭”的一聲，我的球發(fā)出去了！我吃驚極了，心想：原來(lái)好好練也會(huì )像男生一樣呀！我和熊晴瑤就這樣一直認認真真地練到了下課。
一節體育課后，我特別高興，因為，我終于能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)了。
難忘的體育課作文600字 篇16
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，這是我和同學(xué)們最喜愛(ài)的課程之一——體育課。
到了操場(chǎng)，唐老師和孔老師先帶著(zhù)我們跑了兩圈兒，然后唐老師就突然宣布：三年級和四年級的男生來(lái)一場(chǎng)精彩的足球賽。頓時(shí)我們歡呼了起來(lái)。我們班選了八個(gè)男生，我們?yōu)榧t隊。四年級選了八個(gè)男生，他們是綠隊。選好人之后，唐老師宣布比賽正式開(kāi)始：一開(kāi)球，對呀，們個(gè)個(gè)勁頭十足，你踢給我，我去給他，氣的不亦樂(lè )乎。尤其是張浩東和大晨，雖然摔了好幾次，爬起來(lái)還是拼命的去搶。
不知不覺(jué)中上半場(chǎng)過(guò)去了，我們的分數是零比一。我們班沒(méi)有得分，隊員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，我們都安慰他們，下半場(chǎng)好好的踢，爭取贏(yíng)這場(chǎng)比賽。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們雙方的隊員，繼續在賽場(chǎng)上你追我趕，你爭我搶?zhuān)廊皇旨ち�！守門(mén)員也僅僅了守在自己的球門(mén)。我們班的拉拉隊也不甘示弱，大喊：紅隊必勝！綠隊漏油！四年級的同學(xué)也也給我們叫上了勁。頓時(shí)操場(chǎng)上一下子沸騰了起來(lái)。最終我們還是以0：3輸掉了這場(chǎng)比賽。雖然我們輸了，但我們并不服氣，約定下一次再一決高下，贏(yíng)得比賽。
下課鈴聲響起了，我們才意猶未盡的離開(kāi)操場(chǎng)。這堂難忘的體育課讓我明白了：只要團結一心，勝利就會(huì )向我們招手。
難忘的體育課作文600字 篇17
小學(xué)生活中許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)�？勺钭屛矣洃浬羁痰氖悄枪潉e具一格的體育課。
四年級的一天，體育老師讓我們在操場(chǎng)上集合。這是要干什么呢?老師的“葫蘆”里賣(mài)的到底是什么藥?
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來(lái)是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀!我們排成一行，繞著(zhù)軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，結果一個(gè)墊子都沒(méi)搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標，成功搶到了一個(gè)墊子。
第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過(guò)去，看哪組先鉆完就獲勝。開(kāi)始了，龐曉偉第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過(guò)去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥�(lái)他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在“洞”前迅速剎車(chē)，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過(guò)了“洞”�？磥�(lái)我還是“鉆洞高手”嘛!因為我沒(méi)有“撐破洞”。
雖然這次體育課我們都很累，但操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。這節體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節體育課。
難忘的體育課作文600字 篇18
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，可二月的天就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。下了雨，我最?lèi)?ài)上的體育課又泡湯了。
上了一節語(yǔ)文課，一節數學(xué)課，我們最?lèi)?ài)的體育課來(lái)了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了。
體育老師來(lái)了，大家高興地手舞足蹈。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“因為老天爺的原因，我們只有在室內上體育課了，每人來(lái)表演一個(gè)節目吧！”
于是說(shuō)好了。小明自告奮勇的說(shuō)：“我先來(lái)！”于是小明有聲有色的講起故事來(lái)：“一狗占中間，四方來(lái)合作。打一個(gè)字！”同學(xué)們絞盡腦汁的想，有的說(shuō)：“是‘蟲(chóng)’�！庇械挠终f(shuō)：“是‘干’�！本驮谝f(shuō)出答案時(shí)，我突然靈光一閃說(shuō)：“是‘器’�！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“恭喜你，答對了！”
這是，我們班的故事大王—曹馨月來(lái)了。她降到：“從前有個(gè)鬼，經(jīng)常出來(lái)嚇人。這一次，他潛伏到一戶(hù)人家門(mén)外，打算以猛烈開(kāi)門(mén)去嚇人，那個(gè)人正在做飯，用鍋一打，吧規嚇得尿都出來(lái)了�！�
“第二次，他說(shuō)‘這次我帶個(gè)安全帽看你怎么辦！’于是又故伎重施，結果，那人正在炒菜，一鍋鏟扇在鬼的臉上，把鬼打得眼冒金星�！�
“第三次，那個(gè)鬼說(shuō)‘只好用老辦法了，從電視機里爬出來(lái)嚇死他�！墒�，那人的電視機壞了，鬼出不來(lái)了，電視機也打不開(kāi)，于是從20樓直接甩下去。電視壞了，那鬼從電視機爬出來(lái)，說(shuō)‘我嚇人嚇不著(zhù)，反把自己嚇得半死不活的�！�
我們熱烈的鼓掌，這個(gè)故事太好玩了！
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下課了，這節體育課真讓人回味無(wú)窮��！
難忘的體育課作文600字 篇19
今天我們要上一節休育課。
叮鈴鈴，上課鈴響了，休育老師走進(jìn)了課室，拿起粉筆，在黑板上畫(huà) 一條跑道，轉身對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)跑步，我告訴你們聽(tīng)跑步也有很大的學(xué)問(wèn)，你沒(méi)有認真聽(tīng)，如果待會(huì )兒跑的不標準的，就不能自由活動(dòng)。"體育老師對我們說(shuō)：“五十米跑最重要的是一開(kāi)始要快速起步，最后要沖刺，大家聽(tīng)懂沒(méi)有？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，給老師立刻說(shuō)：“同學(xué)們，出去排隊�！蓖瑢W(xué)們立刻沖出教室，在走廊里整齊的排好隊，老師帶領(lǐng)的隊伍走向了操場(chǎng)。我們緊隨其后，老師叫我們先跑兩圈步，再做操，我們跑步和做操都做完了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到跑道上，并分好了四組，老師先給我們演示了一遍，便叫我們開(kāi)始跑，他對我們說(shuō)：“我一行一行的檢查。"因為我是第一行的，所以我要第一個(gè)被檢查，我按照老師說(shuō)的要快點(diǎn)起步，可是到了后面準備沖刺的時(shí)候，我突然沒(méi)有體力了， 所以沒(méi)有按照老師說(shuō)的快速沖刺，老師嚴肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是還是沒(méi)有過(guò)關(guān)，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)了，我開(kāi)始沒(méi)信心了，體育老師看我沒(méi)有信心，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“跑步也是有秘訣的，你起步要快，沖刺要快，但是你中間可以降低一點(diǎn)速度，這就是五十米跑的秘訣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的秘訣來(lái)跑，最后我做到了，我可以去自由活動(dòng)了�？删驮谶@時(shí)下課鈴響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，我只好從操場(chǎng)回到課室。
通過(guò)這節課，我知道了跑步也有很大的學(xué)問(wèn)。
難忘的體育課作文600字 篇20
今天下午第一節是體育課，大家開(kāi)心的沖到了樓下，可等待我們的卻是意想不到的失望。
大家站好了隊，可一直有個(gè)同學(xué)在笑聲說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了，他依然旁若無(wú)人的說(shuō)個(gè)不停，最后老師生氣地踹了他一腳，他才算是老實(shí)了些。
我們開(kāi)始排隊走圈了，我走在后面，而我前面的同學(xué)個(gè)子很高，就像大猩猩一樣。我們走了三、四圈了，在這期間前面的同學(xué)一直用力地跺腳，發(fā)出“嗵，嗵，嗵”的聲音，我們在后面的人吃了一嘴的灰。
走圈結束之后我們全班開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的接力賽，老師講了比賽規則，可我一直在偷偷玩，什么也沒(méi)聽(tīng)，看到老師停了下來(lái)，趕緊問(wèn)左耳旁的同學(xué)，可都沒(méi)有人理我，好像在說(shuō)：“管你呢，誰(shuí)讓你剛才不聽(tīng)，遭報應了吧！”
開(kāi)始比賽了，可我還心魂未定，原本像跳跳球一樣的小心臟，更是又加了幾分緊張，后來(lái)，我觀(guān)察了前面的人是怎樣跑的之后，我的那幾分緊張也慢慢的消減了一些。
終于輪到我了，我剛要出發(fā)就先摔了個(gè)狗啃泥，我齜牙咧嘴的站起來(lái)，以百米沖刺的速度到了，然后擊了掌，到下一個(gè)同學(xué)給我擊掌了，這時(shí)男生已經(jīng)超過(guò)女生了，最終還是有驚無(wú)險地我們男生贏(yíng)得了勝利。
勝利的感覺(jué)真好，不過(guò)贏(yíng)的是女同學(xué)，也算不了什么希望下次能和別的班男生比一下輸贏(yíng)該多好呀！
難忘的體育課作文600字 篇21
正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒(méi)有奶油的蛋糕，對我們沒(méi)啥魅力。而今天，我上了一節令我終生難忘的體育課。
烈陽(yáng)高照，像太上老君的煉丹爐，同學(xué)們搖頭晃腦地來(lái)上體育課，一副無(wú)所事事的散漫模樣�？衫蠋焻s滿(mǎn)面春風(fēng)：“這次我們來(lái)個(gè)跳長(cháng)繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽(yáng)高照’體驗?唬?”大家都興高采烈，躍躍欲試。
分好隊后，老師請了兩位同學(xué)給對方數了數個(gè)數。我有些心虛：怎么辦？我平日里跳長(cháng)繩都是“濫竽充數”呀，嘴里說(shuō)會(huì )，但心里很沒(méi)底。長(cháng)繩很快“飛”起來(lái)，同學(xué)們如靈巧的白鴿，“刷”地一下就沒(méi)影了。長(cháng)繩如同龍卷風(fēng)，把高手都吸到另一邊了�！斑B、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的同學(xué)剛進(jìn)去，就擠過(guò)去了�！皢�，失敗�！蔽乙荒槖吲d。男生隊已經(jīng)40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學(xué)快走的時(shí)候沖進(jìn)去。哇，我連上了！真不可思議！接下來(lái)的我，如魚(yú)兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚(yú)貫而入。
“時(shí)間到！”老師統計個(gè)數，“男生52個(gè)，女生68個(gè)�！迸犂镱D時(shí)爆發(fā)出“滔天大笑”，男生卻像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的。我們目送著(zhù)男生，笑聲更大了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂(lè )卻久久回蕩在我的心房。
難忘的體育課作文600字 篇22
雖然我最討厭體育課。但有一節體育課令我記憶猶新。
那天，我和同學(xué)們集中在操場(chǎng)上。體育老師對我們說(shuō)：“今天帶踺子，不是用來(lái)踢的，而是用來(lái)扔的�！边@一句話(huà)令原來(lái)死氣沉沉的體育課頓時(shí)變得生機勃勃。
第一局是女生扔，男生躲。女生和男生從來(lái)都是針尖對麥芒，處處針?shù)h相對。這一次也不例外，只見(jiàn)女生怒眼圓睜，用力把毽子扔向男生。男生里“中彈”的不計其數，不過(guò)我也算幸運的一個(gè)。
第二輪開(kāi)始了，這次是男生扔，女生躲。男生心里對女生憋了多年的怒火終于能在這一節體育課里爆發(fā)出來(lái)了！只見(jiàn)大家怒眼圓睜，高高地舉起毽子，將胳膊掄了一圈，重重地將毽子扔了出去，毽子載著(zhù)我們對她們的仇恨，載著(zhù)我們對她們的抱怨，飛快地向女生們沖去。但女生們還跟我們嬉皮笑臉的，仿佛對于我們猛烈的攻勢毫不在意。我們心中的“怒火”又增加了幾分。大家一起吶喊到：“殺死余彤，為民除害！”“殺死黃子軒，為民除害！”“殺死陳諾，為民除害！”。見(jiàn)到這幾個(gè)我們男生心中的“頭號罪犯”如此生氣，我們非常開(kāi)心。戰斗持續進(jìn)行著(zhù)，大家攻得更猛烈了。有不少女生被我們的怒焰燒著(zhù)，被我們的怒槍擊中，被我們的怒濤嚇跑。我們看在眼里，喜在心里。
最后，我們都玩得很開(kāi)心，倒不是因為我們?yōu)榭梢詮统鸲械脚d奮，而是因為我們男生和女生之間的“友誼”又增進(jìn)了許多。讓我們今后可以更加“友好”地相處。
難忘的體育課作文600字 篇23
今天的這節體育課，我非常的累，你們想知道我為什么這么累嗎？
上體育課的時(shí)候，體育老師嚴肅地問(wèn)：“這個(gè)月誰(shuí)在釘釘上體育打卡啦？打卡的同學(xué)請舉手�！卑嗬锏耐瑢W(xué)，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人舉手。有些人小聲地說(shuō)：“我只打卡了幾天�！崩蠋熋鎺Р粣偟卣f(shuō)：“打卡幾天不算的�！蓖瑢W(xué)們霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了，老師火冒三丈地說(shuō)：“你們竟然沒(méi)有一個(gè)人完成，太令我失望了�！蓖瑢W(xué)們頓覺(jué)不對，于是齊聲地說(shuō)：“老師，會(huì )不會(huì )有懲罰？”老師面無(wú)表情地說(shuō)：“當然會(huì )有�！苯又�(zhù)，老師堅定地說(shuō)：“懲罰就是罰跑操場(chǎng)五圈�！�
同學(xué)們一聽(tīng)都傻眼了，但我們拿老師沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們做錯了呢！我們只好照做了。
有些同學(xué)跑到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)氣喘吁吁了；有些同學(xué)跑到第三圈的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始走路了；還有些同學(xué)已經(jīng)跑好五圈了。我著(zhù)急地想：他們的動(dòng)作都比我快呀，像離弦的箭一樣就沖了出去，讓我望塵莫及，但我不能放棄。
終于，我跑完了五圈。我在心里暗暗地說(shuō)：我以后一定要完成老師布置的任務(wù)。老師好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)一樣，堅定地對同學(xué)們說(shuō)：“如果你們下次還有人沒(méi)有打卡，那個(gè)人就要比今天多跑兩倍�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了舌頭。
這次罰跑讓我明白了：今天的事就要今天完成，不可以拖到明天。我們都要做一個(gè)有自我約束力的好孩子。這真是一節難忘的體育課��！
難忘的體育課作文600字 篇24
初秋的陽(yáng)光還帶著(zhù)酷暑的余熱，照在身上沒(méi)有暖洋洋的感覺(jué)，仍是不適意。正是在這天氣中，我們還得在上一圈又一圈地跑步。
體育很年輕，個(gè)子比較高，兩手一叉，威武地一站，有一種驚濤拍岸、壁立千尺的感覺(jué)。這自然是對我最為嚴厲的`、令我最為害怕的感覺(jué)——不怒自威。一聲令下，竟直接讓我們跑四圈！們不敢怠慢，開(kāi)始爭先恐后地跑起來(lái)，生怕跑得不好會(huì )給老師留下壞印象。
我慢悠悠地跟在同學(xué)們后面，腳步輕盈，體態(tài)矯健。但是，這四圈，對于長(cháng)期只堅持跑兩圈的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是超負荷了。跑最后兩圈時(shí)，我已經(jīng)跑得快沒(méi)力氣了，支持不住了。而午后的驕陽(yáng)開(kāi)始了一波又一波猛烈的攻勢。第三圈了，大腿傳來(lái)些許酸痛的感覺(jué)，似乎就要跑不動(dòng)了。我想就此停下，可一看見(jiàn)老師那鷹一般的雙眼，我咬緊牙關(guān)，繼續！
第四圈了。雙腿的無(wú)力感發(fā)出了強烈的信號。太陽(yáng)毫不收斂，大放光芒。豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，灌鉛一般的小腿沉重得出奇。要不行了嗎？我明白，這正是考驗我意志的最好時(shí)機�？粗�(zhù)前方越來(lái)越近、越來(lái)越清晰的終點(diǎn)，我心一橫，繼續揮動(dòng)雙手、邁開(kāi)雙腿……
我機械般地跨過(guò)了終點(diǎn)。終于過(guò)了，非常興奮！成功了吧？老師看著(zhù)我們，就如同迎接著(zhù)凱旋得勝而歸的士兵。太陽(yáng)光也柔和起來(lái)，一瞬間，我感到特別舒服。
鋼鐵一般的意志力又一次被鍛造。只要我堅信，就一定能一次又一次地突破所謂的極限，成就新的成績(jì)，達到新的高度。
難忘的體育課作文600字 篇25
也許有人說(shuō)“體育課有什么好難忘的？”哈哈，當你看看我們是怎么過(guò)的，就知道了！
“快速散開(kāi)做熱身！”在班長(cháng)的命令之下，我們迅速散開(kāi)，做完熱身，就自由活動(dòng)了。
我和幾位同學(xué)不約而同地奔向裝體育用品的桶里，搶來(lái)幾面乒乓球拍，迅速跑到球桌上打了起來(lái)。我先發(fā)球。對手緊緊握著(zhù)球拍，等待著(zhù)。我把球一拋，“乒乓——”一聲，球跌在桌子上，躍起。我迅速用拍子拍了過(guò)去。對方眼疾手快的回擊，“乓——”又是清脆一響，球被打了回來(lái)。
我正準備接球，誰(shuí)知球調皮地“一蹦三尺高”，連桌子也沒(méi)擦過(guò)。一般人都不會(huì )去理會(huì )這個(gè)球的，可是愛(ài)玩的我迅速把球拍柄用手握住，縱身一跳，用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。對手明顯被我嚇了一跳，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就“嗖——”的一聲飛過(guò)，“咚”的應聲而落。
看著(zhù)目瞪口呆的對手，我得意地咧嘴一笑。誰(shuí)知對方不服氣，來(lái)了個(gè)“偷襲”，模仿我用“羽毛球打法”發(fā)球。我也慌慌張張地握好拍子，“乓——”好險，還是接到了。對方不甘示弱，用同樣的方法回擊。這次，我沒(méi)接到——他發(fā)的球太高了，碰到了天花板，反彈回去了。對手望著(zhù)“自動(dòng)”又回來(lái)的乒乓球，先是吃驚，繼而開(kāi)懷一笑�！肮�，這球可真是好玩！”他笑著(zhù)說(shuō)，“張曉晴，你發(fā)明的‘乒乓羽毛球打法’還真有趣��！”“哈哈，是嗎？”我得意地笑了。
啊，難忘的體育課，你多么有趣！
難忘的體育課作文600字 篇26
星期四下午的體育課，我們在體育館前排好隊。開(kāi)始上課了令我驚訝的是：這回不是活動(dòng)課，但茅老師卻讓我們打籃球。這正合我意。
我們分好組后，就開(kāi)始比賽了。茅老師既是裁判，又是球員。茅老師不是我們組的，而是對方組的，所以茅老師先將球傳給對方組。一開(kāi)始，我方的猛烈進(jìn)攻就使對方防不勝防，可我們總是搞不清楚到底誰(shuí)是我們組的，后來(lái)我們漸漸熟悉了，可不幸的是：我方球員出界了。由對方發(fā)球，李佳寧本想傳給他方隊員，但被我拍到，威力減小了一些，我方隊員迅速地將球搶來(lái)，陳侃本想沖鋒陷陣，投進(jìn)一球，可被對方的“銅墻鐵壁”和“嚇人功”攔住了，所以陳侃只好吧球傳給了我。我也被對方追捕，一不小心，犯下了“出界之罪”，又是對方發(fā)球。我的心中仿佛燃燒著(zhù)雄雄火焰，我想：是我失掉的球，我一定會(huì )搶回來(lái)的，裘宇柯本想傳給洪偉哲的但很不幸，被我的絕技“空中搶斷”給搶了，正好，籃筐離我很近，我一投，唉，沒(méi)投進(jìn)，但又被我的絕技接住，我急忙傳給陳侃陳侃接到球，馬上迎面而來(lái)，也投了一球，唉呀，又沒(méi)進(jìn)，在最后幾分鐘內，我們又要投球，但被團團包圍了，只好傳給周斌津，可沒(méi)想到，他把球傳給了對方，讓他們有機可乘。
茅老師立刻挺身而出，茅老師接過(guò)籃球，向籃筐投去，但沒(méi)中，可球又在對方哪兒，茅老師又一次投籃，��！進(jìn)了！我方陳侃又搶過(guò)球，一投，也進(jìn)了，最后，一比一打平了。這真是一堂難忘的體育課。
難忘的體育課作文600字 篇27
初一時(shí)，教我們體育的是張汝漢老師。
有一天，因風(fēng)沙太大，體育課改在教室上。張老師先帶領(lǐng)我們做了個(gè)又有趣味、又要動(dòng)腦子思考的游戲，大家玩得很開(kāi)心。游戲結束，張老師提高了聲音說(shuō):“同學(xué)們，我給大家講個(gè)故事，講個(gè)英雄的故事，這是體育戰線(xiàn)上的一個(gè)英雄�！边@個(gè)開(kāi)場(chǎng)白很成功，迎合了同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事的心理，一下子就集中了我們的注意力。張老師給我們講的是1953年8月9日，在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的第一屆國際青年聯(lián)歡節大學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我國25歲的運動(dòng)員吳傳玉獲得100米仰泳冠軍的故事。張老師滿(mǎn)懷激情，繪聲繪色地講到吳傳玉奪得第一名時(shí)，高興得不得了。而當講到升國旗、奏國歌時(shí)，竟然聲音硬咽，熱淚欲滴，不能自持。同學(xué)們也受到了感染。當時(shí)我們并不理解張老師為何那么激動(dòng)，但給我們留下了極其深刻的印象，以至歷久不忘。這正體現了一個(gè)老體育工作者盼望祖國繁榮強大的拳拳之心。
張汝漢老師身材高大、很胖。說(shuō)話(huà)慢條斯理，很風(fēng)趣。他平易近人、勤奮敬業(yè)、熱愛(ài)同學(xué)。每天早晨在操場(chǎng)上總可以看到他的身影，手中握著(zhù)秒表，誰(shuí)想測成績(jì)，有求必應，還可得到他中肯的指點(diǎn)。張老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校排球隊的指導，排球,運動(dòng)是師大附中傳統的優(yōu)勢強項，多次獲得冠軍。
難忘的體育課作文600字 篇28
體育課對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最放松的課程了，同時(shí)也是學(xué)生最喜歡的課程。
這次的體育課卻讓我學(xué)會(huì )了什么是堅持，堅持就是力量。記得那天，第三節課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來(lái)，希望能早點(diǎn)活動(dòng)完后和同學(xué)們一起玩�？墒�，出乎我意料之外的事發(fā)生了。老師說(shuō)給我們跳遠的同學(xué)三次機會(huì )，只要跳過(guò)一次，就能去完了，我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的跳過(guò)了，我也一想大展身手。該我了，我來(lái)到標準線(xiàn)上，我脫下了外套，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我感覺(jué)異常的冷，�？粗�(zhù)那根線(xiàn)，好像比以前遠了一些。我準備了一下，一使勁，縱身一跳�？墒�，那只發(fā)揮失常，居然還差標準線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過(guò)呀我默默地祈禱著(zhù)，可是臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)有用，最后一次我仍然沒(méi)有跳過(guò)。唉，肯定是我太久沒(méi)有練習了才會(huì )這樣，我后悔莫及，但世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。我只好一個(gè)人孤零零的練習著(zhù)那個(gè)動(dòng)作，可是總是跳不過(guò)，每次跳都充滿(mǎn)著(zhù)一種不情愿。但是如果這次不練習，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅持練習，終于，奇跡出現了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過(guò)了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的喜悅。
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會(huì )成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅持，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
難忘的體育課作文600字 篇29
那是一節難忘的體育課，我一生都無(wú)法忘記！
一天，體育老師說(shuō)："現在開(kāi)始自由活動(dòng)"。我與十個(gè)同學(xué)去給女生開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到她們居然生氣了。還把全班女生召集起來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了。先是幾個(gè)跑的慢的被"俘虜"了。女生也快追上我們了，眼看就要全軍覆沒(méi)了。于是，我們靈機一動(dòng)，跑到了男生的"緊急安全所"———男廁所。我們在廁所里商量好了"作戰方案"。由我去引開(kāi)女生的注意，其他人去營(yíng)救。"作戰方案"開(kāi)始實(shí)施，女生們看見(jiàn)我跑出來(lái)，就蜂擁而上。只有兩個(gè)把守，其他人去營(yíng)救，把被俘虜的人救出。沒(méi)想到女生們來(lái)了個(gè)"聲東擊西"，又有一個(gè)人被"俘虜"。正在我們再次商量對策時(shí)，剛才被被"俘虜"的那個(gè)人又被放回來(lái)了。他趁我們不注意，把我和另外一個(gè)抓住，對女生們說(shuō)："快點(diǎn)，我抓住他們了"。女生連拖帶拉把我們拉了過(guò)去，我心里暗暗責備那個(gè)"叛徒"。叮叮叮，下課鈴響了。我們終于"解放"了。
這就是我那節難忘的體育課。
難忘的體育課作文600字 篇30
今天下午，又要上體育課了。之前的體育課已經(jīng)很折磨人了，不知道這回怎樣。
晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，就算站著(zhù)不動(dòng)也在冒汗。老師先讓我們做一下準備活動(dòng)，壓壓腿，扭扭腳，然后跑兩三圈，這都不是什么太費體力的活動(dòng)，只能說(shuō)好戲還在后頭呢！
老師又讓我們跑一個(gè)折返跑，如果哪一組是最后一名還要罰跑。我們這一組勝利了，可有一組男生說(shuō)他們組多了一個(gè)人，要不然早就贏(yíng)了。于是，這項活動(dòng)就在我們的辯論中結束了。
最最最難的，是拿著(zhù)腿跳。老師給我們示范了一下：一個(gè)人抬起腿并彎著(zhù)，后面的人拿著(zhù)前面人的腿向前跳。全班同學(xué)都說(shuō)這個(gè)太難了。我們這組排兵布陣了一會(huì )兒，結果排在我前面的是佟鑠。我的天！我怎么可能拿得動(dòng)他的腿啊。本來(lái)想讓尹瑞拿佟鑠的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是進(jìn)退兩難��！開(kāi)始了，我們組沒(méi)走幾步就垮了，前面垮了，后面徹底沒(méi)戲了，緊接著(zhù)開(kāi)始了第二次、第三次……可沒(méi)有一次成功，別人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞總是拉我的衣服，差點(diǎn)就扯壞了，眼看著(zhù)別的組都成功了，我們組還在掙扎著(zhù)。老師說(shuō)如果最后一次不成功，就要罰跑五圈，于是大家齊心協(xié)力，小心翼翼，最后總算是艱難的完成了任務(wù)。大家都精疲力盡，癱坐在操場(chǎng)上，久久回不過(guò)神來(lái)。
哎，以前朝思暮想的體育課，現在徹徹底底成了魔鬼體育課。
難忘的體育課作文600字 篇31
失落的望向窗外，天空下著(zhù)幾滴稀疏的雨點(diǎn)兒，下午的體育課上不成了，真難過(guò)。天上的烏云好像故意和我們作對似的，把雨點(diǎn)兒下的大了點(diǎn)兒。語(yǔ)文老師看我們這么聽(tīng)話(huà)，失落便大發(fā)慈悲準許我們上午上體育課，聽(tīng)到這話(huà)，我們個(gè)個(gè)喜上眉梢，一蹦三尺高，開(kāi)學(xué)的第一節體育課，真的太高興了。
高興的我們蹦蹦跳跳的擁向操場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得任何的事物都那么舒心，連呼吸的空氣都像是呼倫貝爾大草原的空氣。然而萬(wàn)事不能如意，操場(chǎng)上站著(zhù)一個(gè)頭戴黑帽子，身穿黑羽絨襖的黑衣人。連面色都是黑的，那雙在帽檐下的眼睛射出的寒光好像要穿透我們，嚇得我們立刻把嘴閉上了。剛才對體育課的熱情立即煙消云散。
正所謂老話(huà)說(shuō)得好，新官上任三把火，這個(gè)黑衣人竟是我們的新體育老師。劉老師，劉老師一上來(lái)就給我們一個(gè)下馬威，他和我們約法三章。
1、要遵守紀律。
2、不要曠課。
3、不可以在課上帶尖銳的武器。要是不遵守，那就500個(gè)深蹲。唉，我不由得嘆道，這屆老師不好帶，這屆學(xué)生不好當啊。
十分鐘過(guò)去了，劉老師的偉大演講終于結束了，那么接下來(lái)就到了訓練時(shí)間，什么向右轉，踏步，基本動(dòng)作都教了個(gè)遍。最后到了正確的訓練深蹲哇，一到這個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們變花樣百出，有的蹲不下，有的像青蛙，好笑極了。
我們之前還那么期待體育課，沒(méi)想到最后竟是這個(gè)結果，小丑竟是自己。
難忘的體育課作文600字 篇32
這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節課的時(shí)候這節我們上體育。
開(kāi)始了，你看同學(xué)那熱血沸騰的樣，像油鍋里的螞蟻，翻來(lái)覆去，扯著(zhù)自己的嗓子喊起來(lái)-----加油!加油！
同學(xué)們喊的加油是因為我們班舉行了一場(chǎng)跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組�？茨�！同學(xué)們跑步的樣子,簡(jiǎn)直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去�？戳藘蓚�(gè)人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落后了，而且追上的可能性也不大�？墒�，我們這組的同學(xué)并不放棄，還是一貫保持著(zhù)自己的風(fēng)格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)四個(gè)人拼命的跑，我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學(xué)興高采烈的時(shí)候，有一件事發(fā)生了，另一組下一個(gè)跑的是我們的班長(cháng)，也是我們班最高的的一個(gè)人。同學(xué)們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學(xué)們想的是對的，班長(cháng)三兩下子就超過(guò)了我們這組的人。
遠遠望去，班長(cháng)真像是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員��！他那英姿颯爽的動(dòng)作，真是帥極了。同學(xué)們看得目不轉睛。他的動(dòng)作是一致的，保持著(zhù)一個(gè)動(dòng)作的標準，真是不容易啊，想到這，班長(cháng)以前肯定練過(guò)跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學(xué)習班長(cháng)的運動(dòng)精神��！
這就是在我班發(fā)生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學(xué)。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。
難忘的體育課作文600字 篇33
星期三下午第三節課，孫老師帶我們去上體育課。
來(lái)到操場(chǎng)，我心想：又要跑三圈嗎？真是要把我累慘。雖然覺(jué)得體育課很累，但每次上體育課同學(xué)們還是很開(kāi)心。剛剛老師透露了一個(gè)好消息：今天的體育課要教我們練習傳籃球。
隨著(zhù)孫老師的一聲哨響，我們立刻排好隊，開(kāi)始跑三圈，很快三圈跑下來(lái)，就迅速來(lái)到籃球場(chǎng)。奇怪，今天跑三圈沒(méi)有像以前那么累了，因為大家都期待著(zhù)學(xué)傳籃球，心中有個(gè)信念，跑步已經(jīng)不再是負擔了。
練習傳籃球很簡(jiǎn)單，就是我扔給你，你扔給他，按照這樣的規則傳下去。第一個(gè)傳球的是徐本志，徐本志一扔，因為用力太大，對面的周斌沒(méi)有接住，還摔了一跤。大家看了哈哈大笑，連孫老師也笑的合不攏嘴。輪到我扔球了，我傳給朱國浩，以為朱國浩會(huì )繼續傳給旁邊的徐帆，但是我想錯了，朱國浩又把球再次扔給了我。我又生氣又好笑地說(shuō)：“朱國浩！你怎么這么逗啊，我扔給你，你應該扔給下一個(gè)同學(xué)。像你這樣，球怎么能傳下去呢？你好糊涂��！”我的一席話(huà)使朱國浩羞紅了臉，他認真的對我說(shuō)：“對不起，當時(shí)我頭腦一時(shí)犯糊涂，傳錯了球。要不是你提醒，這場(chǎng)練習有可能無(wú)法進(jìn)行下去了�！�
這次的體育課同學(xué)們不但練習了傳籃球，更是讓懂得了體育運動(dòng)是一個(gè)團隊項目，只有大家共同努力，才能完成的更好。
今天的體育課真讓我開(kāi)心、難忘��！
難忘的體育課作文600字 篇34
今天的體育課，我覺(jué)得非常難忘。為什么呢？那就來(lái)看看下面的內容吧！
今天體育課一上課，錢(qián)老師吩咐大家快點(diǎn)做完準備活動(dòng)，然后就開(kāi)始宣布下面需要做的事：“同學(xué)們，今天多們本來(lái)要去跳遠，但是，位子被占了，主，我們今天先測四百米跑步�！甭�(tīng)完錢(qián)老師的話(huà)，同學(xué)們都驚呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不動(dòng)，像個(gè)木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個(gè)不停�？吹酵瑢W(xué)們的表情，我心想完了，我長(cháng)跑這么慢，肯定要成為倒數幾名的。
我們來(lái)到四百米起點(diǎn)，我是第一組，第一個(gè)出發(fā)，我的心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢(qián)老師一聲令下，我就沖到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒(méi)有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個(gè)比較棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的。想到這里，我便沒(méi)有追莫雨馨的意思了。有時(shí)，我會(huì )時(shí)不時(shí)地回頭看看后面的人有沒(méi)有追上來(lái)。
還有五十米就到終點(diǎn)了，我加了一把力往前跑，總算到終點(diǎn)了，最后得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了，一顆顆汗珠在我頭上滾動(dòng)……
這次的體育課對我來(lái)說(shuō)非常難忘，但可能對你來(lái)說(shuō)卻不算什么。因為，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這節有趣而難忘的體育課。
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