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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2021-11-25 10:01:52 600字 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文五篇

  篇一:難忘的小學(xué)生活

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走,但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

難忘的小學(xué)生活作文五篇

  忘不了,盡職盡責的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車(chē)碰了,沒(méi)來(lái)上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)的很認真。李老師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機會(huì ),我聽(tīng)到了老師們的談話(huà),才知道老師并沒(méi)有做手術(shù),醫生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

  忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的周老師。一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà),卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對自己又充滿(mǎn)了自信,從此,我努力學(xué)習,考試終于取得了好成績(jì)。

  我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對,畢竟當我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

  篇二:難忘的小學(xué)生活

  六年的小學(xué)生涯轉眼即逝。當倒計時(shí)赫然醒目地出現在后方黑板上,當同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當我被叫到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照,當我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時(shí),我才意識到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊員不再是我們的光榮稱(chēng)號,我們即將成為共青團員,即將由兒童變?yōu)樯倌。但是,到了這個(gè)即將離別的時(shí)刻,難忘的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍是那么記憶猶新……

  還記得那回我們去野炊。烈日當頭,我們背著(zhù)鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地,我們一起動(dòng)手,團結一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂(lè )乎!每個(gè)人的汗水都順著(zhù)臉浹流了下來(lái)。后來(lái),我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著(zhù),滿(mǎn)嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因為我再也有這個(gè)機會(huì )和同學(xué)們一起野炊了。

  還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續得了許多獎,繪畫(huà)比賽的,作文比賽的,機器人比賽的……廣播里陸續傳出我們的名字,我們樂(lè )顛顛地上臺領(lǐng)獎,就數我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。

  我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上,我們正在認真讀書(shū),老師還沒(méi)來(lái)。忽然,從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著(zhù)一張紙,上面訴說(shuō)著(zhù)他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著(zhù)他走出教室,都很感動(dòng)。

  六年過(guò)去了,六年的小學(xué)生活如畫(huà)一樣斑斕,如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠,永遠銘刻在我的記憶里。

  篇三:難忘的小學(xué)生活

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。 天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我一生難忘。

  篇四:難忘的小學(xué)生活

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走,但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶心。

  教過(guò)我的.老師有許多,從林老師、黃老師、王老師、張老師、張靜老師、Mrs。陳、周老師,到楊老師、林凌老師,Mrs。林,都是好老師,他們?yōu)橥瑢W(xué)們盡心盡力,在這里,我謝謝這些曾經(jīng)教育過(guò)我的老師們。老師,謝謝你們六年來(lái)的培養!

  天下沒(méi)有不散的筵席。光陰一去不復返。歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!

  篇五:難忘的小學(xué)生活

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)生活就要結束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

  快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)那風(fēng)景如畫(huà)的校園;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(cháng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情玩耍,在互相鼓勵,互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫(xiě)下了并不光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

  當然,我也不會(huì )忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師,他們在我跌倒時(shí)扶我一把,使我迅速追趕上去。

  六年的一幕又一幕都會(huì )時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的一切,我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì )有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”!

  在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時(shí)間已經(jīng)不多了,我希望從最小的一年級小朋友到六年級的大哥哥、大姐姐,把握最后的兩個(gè)月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現在的每一天。光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住這一切

  21世紀的太陽(yáng)又在升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將底氣十足地去迎接光輝的未來(lái)。

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