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我的行囊優(yōu)秀作文600字（精選70篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的行囊優(yōu)秀作文600字，希望對大家有所幫助。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇1
在每個(gè)人外出的時(shí)候，總會(huì )帶上一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)許多外出必要的物品。在我們走在成長(cháng)的路上時(shí)，也要攜帶一個(gè)行囊，只不過(guò)，這個(gè)行囊，是裝在我們的心里的。在我們的行囊里，儲蓄著(zhù)勇氣、樂(lè )觀(guān)、堅強等能讓我們在成長(cháng)路上一路前行的物品。它們，就來(lái)源于我們平常的生活之中。
在幾年以前，我回到了老家。在老家附近，有一個(gè)池塘，里面有許多從附近小河邊游來(lái)的魚(yú)，外公時(shí)常去那里，捉幾條魚(yú)回來(lái)給我們吃。一天，我一時(shí)心血來(lái)潮，想去看看那些魚(yú)在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去，外公拗不過(guò)我，只好答應了，我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊，外公交我呆在邊上別動(dòng)，別下水，又給了我一個(gè)瓶子，讓我抓幾條小魚(yú)玩。說(shuō)完，他便去抓魚(yú)了。我便在池塘邊玩水。突然，我看到一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我便顧不得那么多，連忙沖進(jìn)去，想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑，直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我帶上了岸。上了岸，我渾身都是水，回家的路上，我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉：“你記住，以后不管發(fā)生什么事，比今天的事還大的事，你也一定要樂(lè )觀(guān)，不能像這樣哭哭啼啼！”當時(shí)，我還小，不懂這句話(huà)是什么意思。只是外公當時(shí)的神情和語(yǔ)氣，像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年，在我學(xué)到了一篇課文，我才明白了，原來(lái)“樂(lè )觀(guān)”就是說(shuō)在困難面前，保持一顆快樂(lè )，堅強的心，就叫做“樂(lè )觀(guān)”。這在以后的生活，學(xué)習中，我遇到挫折時(shí)，都告誡自己，要樂(lè )觀(guān)，一定能闖過(guò)去。
成長(cháng)路上，我們心中的行囊李，裝滿(mǎn)了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗，教訓，他們使我們，在成長(cháng)的道路上，越走越遠。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇2
拾起一抹朝陽(yáng)，放入我的行囊，我收獲了自信；擷取一縷芳香，放入我的行囊，我收獲了快樂(lè )；摘下一片綠葉，放入我的行囊，我收獲了希望�；厥卓纯次易哌^(guò)的路，原來(lái)那本泥濘的土地已經(jīng)被我踏平，一路上的美景已經(jīng)放入心房。
筆尖劃過(guò)紙張，留下一股沁人的墨香。思緒飄，眼前又浮現了一雙深邃卻又明亮的眼睛。那是小學(xué)六年級的班主任，她為人總是笑呵呵的，對待我們就如同親生的孩子一樣，我們可以盡情的嬉鬧，可以猶如朋友般談天說(shuō)地。她對我不同，總是呵責我，似乎我做的總是令她不滿(mǎn)意。終于有一次，我們發(fā)生了一次大碰撞，似火星撞上了地球一般。那是一次勞動(dòng)，我從小就討厭勞動(dòng)，看著(zhù)別人忙得滿(mǎn)頭大汗，我就想，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，就歇了一會(huì )，可沒(méi)曾想，被她看到了，她把同學(xué)們都叫到了教室里，一言不發(fā)，只是看著(zhù)我們，半晌她獨獨點(diǎn)了我的名字，我心里一顫，但還是站起來(lái)直視她的眼睛�！皩W(xué)校組織這一次勞動(dòng)是為了鍛煉你們，不想讓你們成為溫室的花朵，××，同學(xué)們都在勞動(dòng)，為什么就你一個(gè)人偷懶，他們難道就愿意干活？他們難道和你不一樣？你就比他們金貴嗎？……”我能感受到她十分生氣，可我從小都沒(méi)怎么被罵過(guò)，豆大的眼淚頓時(shí)從眼眶里涌出來(lái)，后來(lái)她說(shuō)了什么我都沒(méi)在聽(tīng)，只覺(jué)得委屈。事情過(guò)了很多天，我一直敵視著(zhù)她，直到畢業(yè)的前幾天也如此。畢業(yè)前，她拉住我的手，笑著(zhù)對我說(shuō)“還在記著(zhù)那天的事？記著(zhù)其實(shí)也很好，你是我的學(xué)生，我有義務(wù)把你們教的好好的，你不知道吧？我們老師對你期望很高，我也希望你各個(gè)方面都拔尖，我也想了挺多，那些話(huà)確實(shí)有些重了，老師也覺(jué)得不對，能原諒我么？”她的話(huà)字字刻入我的心上，不知為何眼眶有些濕潤，我也對當天她斥責我的話(huà)感到豁然開(kāi)朗，似乎對她少了一分敵意，多了一分尊敬。
如今想起，若是沒(méi)有當年她對我的嚴格，沒(méi)有當年她對我的那一席話(huà)，我的性格似乎并不會(huì )變得內斂，少了那些張揚。
她對我的關(guān)照如同無(wú)際沙漠中的一片綠洲，給了我信心；又如同炎炎夏日中的一片綠蔭，遮住了我心中的陰霾。有了她，我人生的行囊似乎充實(shí)了不少，望著(zhù)那沉甸甸的收獲，不禁展顏一笑，人生中那些大痛小痛，最后都是自己的一番收獲。沒(méi)有嚴厲的打擊，我的行囊怎會(huì )充實(shí)？
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇3
走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……
勇敢
打開(kāi)行囊，第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時(shí)候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著(zhù)，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項目，我天！海盜船！記得小時(shí)候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來(lái)，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時(shí)候，同學(xué)對我說(shuō)：“嘿!你發(fā)什么呆��？快上來(lái),難道你害怕？沒(méi)事你只要坐在中間就行，沒(méi)什么害怕的�！甭�(tīng)啦他的鼓勵我才上來(lái)了，我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦，我閉著(zhù)眼，心里癢癢的，好似要死的節奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來(lái)，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊！
自信
勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級的時(shí)候，是節語(yǔ)文課，那節課非常有趣，因為我們上的第28課《彩色的非洲》，那節課我盼了很久，我認真地聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì )，老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我會(huì )這個(gè)問(wèn)題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來(lái)不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來(lái)，我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案，想不到對啦！我萬(wàn)分的驚訝，之后我覺(jué)著(zhù)知道答案不回答太可惜啦，后來(lái)我又答對啦一個(gè)問(wèn)題，也對啦，我越戰越勇，最后我回答啦好多問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!
抖抖行囊發(fā)現里面還有好多，這些都是財富，我要繼續去挖掘，發(fā)現更多的財富，向著(zhù)目標項前進(jìn)發(fā)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇4
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的道路，我們行走在成長(cháng)的路上，必定都會(huì )有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！
行囊里面有自己儲備的樂(lè )觀(guān)，它就像一個(gè)ＭＰ４。無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)、快樂(lè )時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，播放出來(lái)的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過(guò)，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因為我們擁有樂(lè )觀(guān)！
行囊里面有朋友的關(guān)愛(ài)，它就像一件溫暖的棉襖。當成長(cháng)之路碰見(jiàn)了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì )感到懼怕。因為我們有朋友的關(guān)愛(ài)！
行囊里面有師長(cháng)的教導，它就像一個(gè)頭盔。當我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因為我們有師長(cháng)的教導！
行囊里面有勇氣，它就像我們賴(lài)以生存的食物。當你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì )讓你精神大振，大步踏前。因為我們有勇氣！
行囊里面有堅強，它就像創(chuàng )可貼。當你受傷了，貼上去，你會(huì )感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來(lái)，勇敢挑戰困難吧，失敗了也不怕，因為我們有堅強。
行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當你被挫折襲來(lái)，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì )精神煥發(fā)！因為我們有父母的叮嚀！
同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無(wú)畏地踏上成長(cháng)之路吧，當你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì )變成一把大傘保護你，跟困難說(shuō)“拜拜！”
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇5
十年前，我背著(zhù)行囊，來(lái)到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰�。
后來(lái)，我有了自己生命的另一部分：相機。相機，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的對話(huà)。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機一部。
達芬奇畫(huà)了一年雞蛋，是在觀(guān)察不同雞蛋的細微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來(lái)發(fā)現美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說(shuō)了，以上一段太拗口，說(shuō)人話(huà)!
好吧，一句話(huà)：張豪在日照十年拍了無(wú)數照片，只為了找到每一個(gè)人最美的一瞬。
好在，來(lái)這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺(jué)，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺(jué)角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機。
因為，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細節，就一招，就那一瞬。
張豪視覺(jué)，十年只為一瞬。背上行囊，繼續出發(fā)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇6
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著(zhù)我重重的行囊。
沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著(zhù)烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著(zhù)氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著(zhù)，我堅持著(zhù)，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強地熬過(guò)了烈熱，倔強地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持著(zhù)平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著(zhù)我，它用如同刀刃般的鋒利割著(zhù)我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著(zhù)我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那么多我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那里！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇7
我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿(mǎn)了父母對我的愛(ài)與嘮叨，無(wú)論我走到哪里，我都帶著(zhù)這個(gè)行囊。每天帶著(zhù)，每時(shí)帶著(zhù)，每分帶著(zhù)，每秒帶著(zhù)。我走啊走，走啊走，居然覺(jué)得累了。
我走到一棵大樹(shù)旁，把行囊放到了一邊，感覺(jué)好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會(huì )偷走它。沒(méi)有了行囊，我便會(huì )失去父母對我所有的愛(ài)，但沒(méi)有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會(huì )再聽(tīng)到那些沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。我反反復復地想，想啊想，我睡著(zhù)了。
就在我沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢(mèng)里吃大餐呢。
當我夢(mèng)醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見(jiàn)了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開(kāi)大步繼續趕路。走啊走，我感覺(jué)好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車(chē)站時(shí)，才聽(tīng)到背后有人著(zhù)急的叫喊：
“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”
我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛(ài)與嘮叨��！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)行囊再看，里頭的東西已是所剩無(wú)幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛(ài)與嘮叨，可正當我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒(méi)有了。
失去了父母的愛(ài)與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛(ài)與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來(lái)的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來(lái)了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛(ài)與嘮叨，不讓它們逃走。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇8
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著(zhù)幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝�！�
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著(zhù)這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂(yōu)傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著(zhù)淺淺霉味，似傳述來(lái)遠古的訊息。
他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。
與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話(huà)的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下�！灰蚧煦�。
書(shū)承載著(zhù)我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè )，抑或憂(yōu)傷。我不愿稱(chēng)它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱(chēng)謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負著(zhù)我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇9
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會(huì )在哪個(gè)地方……
背著(zhù)我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，去品味那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽(tīng)那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢(mèng)想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在心情，一同去觀(guān)賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景色。
打開(kāi)行囊，將詩(shī)文的魅力收藏其中。背著(zhù)我的行囊，繼續向前，走進(jìn)那豪杰云集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱(chēng)呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無(wú)奈上梁山�；ê蜕恤斨巧�，行俠仗義，三拳打死鎮關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。
打開(kāi)行囊，將名著(zhù)的魅力收藏其中。品詩(shī)文，感受如花般的詩(shī)意；讀名著(zhù)，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇10
走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開(kāi)，總會(huì )記起的是那份濃濃的母愛(ài)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著(zhù)清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。
到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開(kāi)始在學(xué)習上有了一些要求，但還是充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。每當我學(xué)到深夜，她總為我送來(lái)一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿(mǎn)烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺(jué)得很安心，很有安全感�？粗�(zhù)水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看著(zhù)她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護我，給我堅強和快樂(lè )。我悄悄收走了行囊。
而現在，媽媽口頭上總說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實(shí)她對我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變，還是那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開(kāi)了媽媽?zhuān)黠@有些不習慣。所以，我常常打電話(huà)給媽媽。每次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候都會(huì )不舍，淚水充滿(mǎn)眼眶……。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現在，還是未來(lái)，我都會(huì )用心地保護這一份愛(ài)。
背著(zhù)行囊，我安心，堅定地繼續前行。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇11
深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說(shuō)去探親，叫我同去。
爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說(shuō)：“我來(lái)吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著(zhù)：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒(méi)理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。
我緊緊地跟著(zhù)爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝�？粗�(zhù)這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現……
我下棋贏(yíng)了爸爸，爸爸摸著(zhù)我的頭：“長(cháng)大了,長(cháng)大了！”
我個(gè)頭超過(guò)了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長(cháng)大了！”
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從回憶中驚醒。再次定睛細看爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿(mǎn)了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因為爸爸那高大的身軀總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�
我快步走到爸爸身邊，輕聲說(shuō)：“爸，天冷了，小心著(zhù)涼�！蔽遗酥浦�(zhù)自己發(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。
我和爸爸繼續默默向前行走。此刻我才明白：在成長(cháng)的路上，我的行囊中不僅有我的成長(cháng)，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇12
在一個(gè)寧靜而又普通的夜晚，疲憊的我攤在床上，我抱著(zhù)毛絨絨的小狗，想象著(zhù)與它一起嬉戲、打鬧，一整天的勞累都在這一刻，化成一團云霧，飄散進(jìn)了我想象的世界里，化為烏有……
在勞累至極的晚上，我會(huì )用盡“洪荒之力”，發(fā)揮我所有的“想象魔法”：我飄到了一個(gè)魔幻的世界里，這里的天空絢麗多彩，是夢(mèng)幻的紫、藍、粉……總會(huì )使我駐足觀(guān)望良久，讓身心飛在想象的輕松自在里、飛在奇特的天空中。我還擁有一雙潔白的翅膀，可以使我飛行到任何地方，讓我看到匍匐著(zhù)的、謙卑而又偉大的土地、森林、河流、蹦跳著(zhù)歡快步調的小兔子……使我領(lǐng)略到生命的偉大、生活的美好，使我對未來(lái)充滿(mǎn)希望與信心，不會(huì )因為在成長(cháng)的路上跌倒了，就從此一蹶不振。
所以，在第二天匆忙的鬧鐘聲里，我可以聽(tīng)到那成長(cháng)路上的美好呼喚，給我繼續走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依舊熱忱地愛(ài)著(zhù)腳下成長(cháng)的腳印，努力從昨天的傷痛中吸取教訓，再充滿(mǎn)憧憬地想像著(zhù)明天。在勞累的時(shí)候，捏一下軟乎乎的白云；在傷心的時(shí)候，吃一些快樂(lè )的糖果；在聽(tīng)到負面消息時(shí)，與快樂(lè )玩耍；在熱得難受時(shí)，吃一根涼絲絲、甜滋滋的冰棍……
“成長(cháng)的路好坎坷……”
“嗯……但是我有一個(gè)最美的行囊呀！”
“哇！里面有啥？”
“想象。因為它可以使我擺脫疲憊，就算在路上被絆倒了、摔疼了，它可以幫我治愈；失去希望時(shí)，它又會(huì )給我帶來(lái)光明……”
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇13
當我走在街上，聽(tīng)著(zhù)時(shí)不時(shí)響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。
似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽(tīng)到鋼琴發(fā)出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。
鋼琴，是美的，但它并不是容易駕馭的。一開(kāi)始學(xué)鋼琴，怎么也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當初甚至想到了放棄。但后來(lái)，我努力地學(xué)鋼琴，現在，我聽(tīng)著(zhù)從我手指下跳出的一個(gè)個(gè)音符所組成的曲子，無(wú)比快樂(lè )、享受。
鋼琴，已漸漸成為我生活中的一部分。放學(xué)我要練一會(huì )兒，走路也會(huì )哼著(zhù)，我從心底里覺(jué)得，它，已成為我的一個(gè)好朋友。
一天，我完成在學(xué)校樂(lè )趣無(wú)窮的一天后開(kāi)心地放學(xué)，不禁想起了鋼琴，于是就去練琴。我來(lái)到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級的《練習曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時(shí)高時(shí)低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個(gè)接一個(gè)地蹦出，不知不覺(jué)中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。
有時(shí)，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓斥了一通，我很生氣，很難過(guò)，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門(mén)一腳，它關(guān)上后好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒(méi)有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。
鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時(shí)安慰我，能讓我沉醉于此。不知不覺(jué)中它已陪我走過(guò)了四年，希望它還能與我一起走下去。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇14
父親的愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴厲的，但母親無(wú)微不至的愛(ài)才是我最美的行囊。
五年級的一個(gè)雨夜，我正津津有味地看著(zhù)《安徒生童話(huà)》，不知疲倦的時(shí)針早已走到了十，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，輕聲說(shuō)：寶貝，別看了，去睡覺(jué)吧！我伸了個(gè)懶腰，沒(méi)理會(huì )。媽媽把嘴湊到我耳邊大聲說(shuō)：別看了！很晚啦！我這才抬起頭：媽媽讓我多看一會(huì )兒?jiǎn)h！媽媽搖搖頭：不行！太晚了！我只好乖乖地上床睡覺(jué)。
我在床上假裝睡覺(jué)，等著(zhù)爸爸媽媽回房間，過(guò)了好久，他們終于回到房間里，接著(zhù)便是咔嚓一聲，門(mén)鎖上了！我沒(méi)有立刻行動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)隔壁房間的動(dòng)靜。耳朵里只剩下嘩啦啦的雨聲，我小心翼翼地將腳伸向地面，又立刻縮了回來(lái)，因為我聽(tīng)見(jiàn)雨聲里夾著(zhù)媽媽的腳步聲，過(guò)了好久，也不見(jiàn)老媽來(lái)查房。我放心地下床，走向書(shū)桌，伸手去拿書(shū)，又拎起我的小手電，沒(méi)想到，它卻啪地掉到了地上。我屏息凝神緊盯著(zhù)門(mén)口，除了黑暗，我什么也沒(méi)看到。就在我準備上床時(shí)，燈突然亮了：抓到你啦！嚇得我差點(diǎn)跳了起來(lái)，是媽媽?zhuān)寢屝α似饋?lái)：我就知道，我最了解你了！在這么黑的被窩里看書(shū)，不要眼睛啦！現在這么晚了，還想不想長(cháng)高啊媽媽喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。最后，媽媽坐在我房間里看著(zhù)我睡著(zhù)的。
在我害怕時(shí)，媽媽在旁邊保護我；在我受傷時(shí)，媽媽會(huì )安慰我；當我考差了的時(shí)候，媽媽會(huì )給我分析每當我遇到困難，媽媽的關(guān)心與愛(ài)總會(huì )讓我溫暖，母愛(ài)是我最美的行囊。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇15
成長(cháng)，就如一杯香茗，品過(guò)之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！}記
我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有父母、師長(cháng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂(yōu)傷，那是青春沖動(dòng)之后無(wú)限的悵惘。
應該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因為就是他們，給了我成長(cháng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂(lè )觀(guān)，我的堅強，都是父母，是父母教會(huì )我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。
其次，我應該感謝師長(cháng)。從小學(xué)到現在，已數不清有多少老師給過(guò)我心靈的滋潤，從一年級的懵懂無(wú)知，到現在的知之甚多，沒(méi)有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛(ài)學(xué)生、非常負責任的班主任—陳老師。剛來(lái)到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋(píng)果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開(kāi)始的不自然變?yōu)楝F在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識和膽量放進(jìn)了我的行囊。
或許，在人生的字典里，“朋友”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)也相當重要。猶記當年，我坐在校園里那顆老槐樹(shù)下，牽著(zhù)朋友們的手，對著(zhù)藍天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無(wú)忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭執，我們之間也不存在道歉和原諒，當徐徐暖風(fēng)拂過(guò)，槐花開(kāi)了，我們默契地發(fā)現，彼此的桌子上各放著(zhù)幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛(ài)，讓我不至于孤獨地成長(cháng)，獨自綻放。
現在，我要攜上這愛(ài)的行囊，奔向遠方，去實(shí)現我的理想！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇16
行走在成長(cháng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵……
酸
初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著(zhù)我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復返了。
甜
依稀記事之時(shí)，滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿(mǎn)口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會(huì )塞滿(mǎn)甜甜的糖果，雙手搖擺著(zhù)孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè )的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。
苦
烈日當空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。背著(zhù)挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(cháng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(cháng)城。
辣
一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終于矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生的一筆財富。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇17
盡管這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的挫折，但是我不會(huì )因此而退縮，因為我有我的行囊，我會(huì )背著(zhù)它，堅定地邁向我人生的康莊大道。
為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂(lè )部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無(wú)比清楚的記得那一個(gè)霧蒙蒙的早晨，面對著(zhù)那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的咽了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時(shí)，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無(wú)助極了，我感覺(jué)我似乎正處于一個(gè)囚籠之中，進(jìn)也不是，退也不是。我仿佛感覺(jué)手已經(jīng)無(wú)法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！
恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹著(zhù)我，讓我無(wú)法呼吸。我的手胡亂揮舞著(zhù)，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來(lái)。忽然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，等我仔細看時(shí)，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這里都是陡峭的巖石，怎么會(huì )有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發(fā)現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這里生根發(fā)芽成長(cháng)的，這使我受到了莫大的鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關(guān)，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發(fā)現周?chē)辉偈悄菢拥谋鶝�，此時(shí)陽(yáng)光正透過(guò)濃霧穿透進(jìn)來(lái)，零星的光點(diǎn)照在我的臉上，我感覺(jué)舒適極了，看著(zhù)頭頂迎風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，似乎正在向我招手......
其實(shí)，困難與挫折并不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會(huì )驅散絕望之云，最終取得成功的'。并且我也相信，我會(huì )將那一份堅強化作我心靈的行囊，背著(zhù)它，向著(zhù)成功邁進(jìn)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇18
雖然世界上有太多的無(wú)奈，太多的挫折，但我不會(huì )退縮，因為我有我的行李，我會(huì )扛著(zhù)它，堅定地走向我人生的寬闊道路。
為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂(lè )部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺(jué)地咽下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥�(lái)天氣對我不利。在爬山的過(guò)程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無(wú)助。我覺(jué)得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺(jué)得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無(wú)法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當我仔細看的時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì )有這么新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(cháng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強，更不用說(shuō)人了！我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)堅強的生活。我掙扎著(zhù)爬上去。漸漸地，我隱約看見(jiàn)山上的小紅旗。突然，我發(fā)現周?chē)⒉荒敲蠢�。這時(shí)，太陽(yáng)透過(guò)濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺(jué)得很舒服�？粗�(zhù)頭頂飄揚在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞
其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì )驅散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì )把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇19
行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。
居里夫人十分著(zhù)名，而她的著(zhù)名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現鐳的過(guò)程中，她把忘我獻身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結束，她只想著(zhù)為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻，而當這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪(fǎng)她時(shí)，她總是不想接受采訪(fǎng)，然而，她獲得了數也數不盡的獎?wù)潞�，她可以躺在任何一項獎�(wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎項、獎?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著(zhù)名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�
古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng )始人，他在創(chuàng )業(yè)路上行囊也是十分謹慎。創(chuàng )業(yè)前的馬云因為沒(méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng )業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習，從不間斷。終于，當他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著(zhù)目標前進(jìn)。終于，他創(chuàng )建了阿里巴巴集團，并十分興隆，他創(chuàng )業(yè)后還曾當過(guò)中國首富。
海倫凱勒是美國著(zhù)名作家，她在還不能說(shuō)話(huà)前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習說(shuō)話(huà)，準備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。
我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì )留給那些行囊里塞滿(mǎn)了對自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇20
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì )問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè )，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話(huà)題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì )被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì )在這時(shí)被洗禮，被凈化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執著(zhù)的愛(ài)，當外祖母用對世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿(mǎn)親情的愛(ài)。當父母讓孩子上無(wú)數的補習班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著(zhù)急的聲音在我耳邊環(huán)繞�！拔也幌肴��！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著(zhù)沉重的腳步，去了補習班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(cháng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè )的，自由的。
“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續前進(jìn)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇21
在成長(cháng)的過(guò)程中，我沒(méi)有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，裝滿(mǎn)了我的書(shū)包，在我成長(cháng)的道路上留下了溫柔的足跡。
包里有親情。
在我們家，可以說(shuō)是“慈母嚴父”。平日里我媽對我比較溫柔，而我爸就嚴格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候，是爸爸批評我的高峰期。但是，當我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jì)，鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候，我才意識到，父母為我做的一切，都是出于對我的充分關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！
包里有友誼。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)；六年時(shí)間，一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(cháng)為活潑的小學(xué)生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢(qián)。在我小學(xué)的六年里，我和他們分享快樂(lè )、悲傷和快樂(lè )。雖然我們很快就要分開(kāi)了，但在我童年的記憶中，我永遠不會(huì )忘記我和他們一起度過(guò)的六年…
包里有老師和學(xué)生。
老師是我成長(cháng)的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道，老師都會(huì )用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我帶回到正軌。老師和我二媽一樣，一直在我背后默默看著(zhù)我。老師的每一句表?yè)P和批評，一直是我心中最強大的支柱，陪伴我不斷進(jìn)步。
還有。
我滿(mǎn)滿(mǎn)的大包小包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，分辨對錯�？鞓�(lè )、憤怒、悲傷和快樂(lè )都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來(lái)。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過(guò)！讓我有勇氣和力量去度過(guò)難關(guān)！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇22
初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開(kāi)始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過(guò)來(lái)：春天來(lái)了，又該啟程了。
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì )接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？
于是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì )很費事兒，當背起時(shí)，才發(fā)現步子踏實(shí)了許多，它帶著(zhù)我翻越高山，涉過(guò)大河，穿越叢林，越過(guò)峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過(guò)得去的。而過(guò)后的每一寸土地，總能留下我的足跡。
于是，我帶上了樂(lè )觀(guān)。前進(jìn)的路上，不免有走錯路線(xiàn)或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí)，樂(lè )觀(guān)總是會(huì )替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。
最后，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨著(zhù)。但至少還有自信撐著(zhù)我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的所謂的路，大聲地說(shuō)：“你阻擋不了我！”；面對那不能過(guò)人的所謂的橋，大聲地說(shuō)：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地說(shuō)：“你更阻擋不了我！”而后，揚長(cháng)而過(guò)，將他們全都踩在腳下……
行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇23
在我們呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了人生的旅途，在這漫長(cháng)卻短暫的征程中，我們應該帶著(zhù)什么上路。
有位富翁腰纏萬(wàn)貫，良田萬(wàn)頃，手下仆人不計其數。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著(zhù)天空。一天，他終于受不了了，便帶著(zhù)錢(qián)財去尋找幸福。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽(tīng)了他的遭遇，說(shuō)：“放下，即是得到。你背上的錢(qián)財，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無(wú)用。錢(qián)給了你沉重的精神負擔，怎會(huì )幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。
原來(lái)，帶著(zhù)好心情上路就足夠了。
有位窮人家徒四壁，手無(wú)寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強糊口。一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著(zhù)妻子給他的鼓勵。
在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無(wú)數次，再無(wú)數次的爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力以及誠實(shí)的信譽(yù)，終于創(chuàng )辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來(lái)。當記者采訪(fǎng)他，對他的白手起家感到驚異時(shí)，他說(shuō)，是妻子給了他滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和信心。
原來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)上路就足夠了。
有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無(wú)顏目見(jiàn)江東父老。此一去便是三年。
這三年內，當黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當晨曦在天邊抹過(guò)一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉。
原來(lái)，帶著(zhù)志向上路就足夠了。
是��！人生不需要太多行李，有著(zhù)豐富的精神財富；帶著(zhù)親人們給予我們的愛(ài)；有著(zhù)遠大的志向，宏偉的目標，就足夠了。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇24
我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著(zhù)忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……
記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(cháng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )去摘些好吃的給我。當朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著(zhù)竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上�！翱�，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧贸浴蔽姨蛄颂蜃齑�，心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。
我的成長(cháng)行囊里多了一份快樂(lè )。
可是，幸�？偸翘虝�。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著(zhù)她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著(zhù)，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的皮包裹著(zhù)。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳�；璋档臒艄怆S著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，整個(gè)城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著(zhù)奶奶的遺像，淚水重重地板著(zhù)眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對待死亡又是多么地坦然，她對生活充滿(mǎn)希望，我又何嘗不能呢？
我的成長(cháng)行囊里又多了一股堅強。
謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在我的成長(cháng)行囊里留下了印跡，這將會(huì )是我最珍惜的收藏。
成長(cháng)行囊將會(huì )幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇25
瓢潑大雨中，我撐著(zhù)傘，背著(zhù)行囊，無(wú)所畏懼地沖向下一站，前方的路很黑，我不怕。因為我的行囊就像“哆啦A夢(mèng)”的口袋，擁有無(wú)限的法寶……
看著(zhù)滿(mǎn)眼的紅叉，我的心就像一只小船在漆黑的大海上孤獨地漂泊，沮喪到了極點(diǎn)。
那些天，課后，總是一個(gè)人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發(fā)現了異樣，拍拍我的肩，我便跟著(zhù)老師一直走，不知等待我的將是什么，滿(mǎn)心的疑惑。
走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸著(zhù)地上柔嫩的小草，說(shuō)：“你相信嗎？去年的冬天，我路過(guò)這里，只有幾株已經(jīng)枯黃的草在風(fēng)中搖擺，但現在這里儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語(yǔ)，靜靜地思考老師的話(huà)，心里竟有一絲顫動(dòng)。老師站起來(lái)，又一次拍著(zhù)我的肩：“你很努力，我相信你也是堅強的�！笨粗�(zhù)老師信任的目光，我仿佛感覺(jué)到黑夜的海上出現了一絲光亮，讓我看清了前進(jìn)的方向。
哦，我怎么忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅強”牌的！
雙休日放假，好友到車(chē)站接我。
已是深秋了，風(fēng)早已開(kāi)始肆虐，帶著(zhù)不安分的沙土，似乎想給人間制造一場(chǎng)暴。
一下車(chē)，我冷不丁打了個(gè)寒顫。好友見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，為我系上，還一邊埋怨著(zhù)：“你呀你，什么時(shí)候會(huì )照顧自己，彗星就該撞地球了�！蔽覔鷳n(yōu)地說(shuō)：“那你怎么辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰(shuí)讓我是菩薩心腸呢？不過(guò)，我有先見(jiàn)之明！”說(shuō)完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心里溢滿(mǎn)了溫暖！
哦，我又糊涂了，原來(lái)我的行囊中一直珍藏著(zhù)一條圍巾——“溫暖”牌的！
人生路上，行囊中總有我需要的東西。因為它，我，無(wú)所畏懼；因為它，我，風(fēng)雨兼程。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇26
一路走來(lái)，匆匆十六載�；厥咨砗竽切┣鄣牡缆�，打開(kāi)成長(cháng)的行囊，心中溢滿(mǎn)了溫暖……
進(jìn)入中學(xué)，很少有機會(huì )見(jiàn)到父母，難免孤單。心里的委屈找不到人傾訴，只有晚上獨自躲在被窩里默默掉眼淚。那時(shí)的我，像是離群的小鳥(niǎo)，只有寂寞做伴。
幾天后，姥姥去世的噩耗傳來(lái)，我仿佛掉進(jìn)無(wú)邊的深淵。只覺(jué)背上的行囊那么沉重，壓得我氣喘吁吁！
可是你，小英，在我最脆弱的時(shí)候闖進(jìn)我的世界，從此成了我生命中永不褪色的精彩。
還記得嗎？那天，我一個(gè)人，穿著(zhù)薄薄的T恤，揣著(zhù)姥姥的照片，走在細雨中。是你，把你紅色的傘舉過(guò)我的頭頂，為我撐起一片無(wú)雨的天空。那天起，你成了我唯一的知心朋友。
曾記否，當我因為沒(méi)有考好而哭泣時(shí)，你推推我的肩膀說(shuō)：“我的大小姐，你是‘勝利女神’��？想把成功永遠占為己有？”一句話(huà)，逗得我喜笑顏開(kāi)；
曾記否，你把身上僅有的路費借給我買(mǎi)資料，我不要，你便猛地把錢(qián)塞到我手里，然后“咯咯咯”地笑著(zhù)跑開(kāi)，留下“感激涕零”的我；
曾記否，我受了委屈靠著(zhù)你的肩膀哭泣，你慷慨地挺直腰桿，仿佛堅不可摧的“男子漢”，沒(méi)想情緒原來(lái)可以傳染，你竟也嗚咽起來(lái)，我負疚地為你擦拭眼淚，你胡亂地抹抹眼角，調皮地笑：“哭過(guò)的感覺(jué)真好�！蔽冶闫铺闉樾�；
曾記否……
太多太多，我的行囊里關(guān)于你的記憶！
不必生生世世的承諾，不必口是心非的矯情；真正的友誼跨越疆界壁壘，長(cháng)青的友情是云梯的基石。
如今，我們雖然不在同一城市，但我不再孤單，因為臨別前，你在我行囊里裝滿(mǎn)了情誼，她們猶如繁華一般，盛開(kāi)在我單薄的青春里，給了我一場(chǎng)盛大的溫暖……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇27
今天，我陪父親一起登山。
霧比任何時(shí)候都要濃厚。在霧中穿行的車(chē)輛，宛如一個(gè)個(gè)幽靈般悄無(wú)聲息，睜大他們的眼睛搜尋目標。山的輪廓漸漸清晰：哇！好高��！還在山腳，我對這山已有三分畏懼。
停好車(chē)，我們背上行囊，開(kāi)始登山。霧實(shí)在太厚，每一步都要小心翼翼，都要踏踏實(shí)實(shí)。時(shí)間在慢慢銷(xiāo)蝕我的耐心，我的腳步越來(lái)越遲緩。
我氣喘吁吁地癱軟在山道邊，再也不想動(dòng)彈一步。無(wú)精打采地看著(zhù)僅僅幾步之內的景物，那一叢小草就在這時(shí)映入我的眼簾，我心中不禁對它的存在感到好笑：長(cháng)在巖石中，能活下去嗎？
再然后，我看到了草叢中那朵被霧打濕的小花。我湊近細看，小花實(shí)在美麗：花瓣柔美嬌俏，呈淡淡的紫色；花蕊嬌羞可人，是明媚的黃色。它好像不應該出現在這兒，更不應該出現在這叢雜草中。
雜草開(kāi)花，須經(jīng)歷十重劫難。在這堆亂石中，雜草是歷經(jīng)磨難的母親，那美麗的小花則是它不屈的展示。生于亂石中，這是命運的不公，可它沒(méi)有屈服，它認真地、極盡全力地吸收一切營(yíng)養，不僅使自己的草色更翠綠，而且居然開(kāi)出了如此嬌美的花。此時(shí)，我對它的嗤笑已消失殆盡，唯余尊敬與仰慕。
“兒子，快點(diǎn)呀！馬上就到山頂啦！”爸爸渾厚的嗓音透過(guò)重重濃霧傳來(lái)，我頓時(shí)精神一振，似乎所有的力量都回來(lái)了。
當我登上山頂，陽(yáng)光普照大地，濃霧早已消散。眼前的一切如此壯觀(guān)：腳下是連綿的群山，青蔥翠綠；遠處山天交接處，蔚藍的天空與青翠的山色融為一體。此時(shí)，我似乎感受到雜草等到花開(kāi)的喜悅，努力之后甘甜的喜悅。
摸摸背上的行囊，我深感自豪：我的行囊不僅裝載了一次登山的經(jīng)歷，更讓我擁有了面對困難努力拼搏的勇氣。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇28
背著(zhù)行囊，獨自行走在成長(cháng)的道路上，沉默著(zhù)走了有多少個(gè)年頭，那些曾經(jīng)擁有過(guò)、鮮艷過(guò)的畫(huà)面一張一張被風(fēng)干，春天，被遺忘在遙遠的記憶深處，想觸及，卻遺忘了春天，風(fēng)吹過(guò)我花樣的年華，誰(shuí)能把春天留��？
每當傷心失意時(shí)，我便會(huì )踏上環(huán)城公交，隨著(zhù)時(shí)間，一圈一圈地繞著(zhù)這座小城轉，一遍一遍地看著(zhù)這座小城的人，仿佛只要這么看著(zhù)，就可以看到小城之外的天空。她就是在這個(gè)時(shí)候上車(chē)的。一個(gè)腿有殘疾、手捧一束百合的她，艱難的在這方狹小的空間里尋找立足之處，沒(méi)有人為她讓位，小城的人也如這座小城般冷酷，讓我可悲的是，我也是這般冷漠。她在角落里尋得一方空間，她站到了我旁邊。
一次一次的顛簸，明明自己都站不穩卻還小心地護著(zhù)花。我站起來(lái)，讓她坐下，并不是良心發(fā)現，而是對她一次一次弄臟我的鞋后，一聲一聲的“對不起”感到厭煩。我承認我的冷漠，她卻主動(dòng)和我搭話(huà)，出于應付，我有一搭沒(méi)一搭地回應著(zhù)，她似乎察覺(jué)到我的不滿(mǎn)，便閉口不言了。
臨下車(chē)時(shí)，她莫名地從那束百合中抽了一枝，遞給我，笑而不語(yǔ)，只留下一個(gè)遠去的身影。我望著(zhù)這枝百合，突然想到，殘疾的也并沒(méi)有失去生活的勇氣，而是快樂(lè )地生存，相比之下，我究竟在害怕什么？為什么總是逃避？我在害怕什么？逃避什么？是學(xué)習，家長(cháng)，老師？不，我缺少的只是一份勇氣，一份面對困難的勇氣。
終點(diǎn)到了，小城還是一樣，只是多了份溫暖，那種如沐春風(fēng)般的溫暖。驀地，我發(fā)現16年的成長(cháng)道路并不寂寞，一直以來(lái)，我總是忽視別人對自己的關(guān)心，我一直生活在自己的小城里，總是努力地想要留住春天，其實(shí)春天一直都在。
背著(zhù)行囊，我繼續著(zhù)自己的旅行，我想，下一站，春暖花開(kāi)了。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇29
青春像疾馳的風(fēng)，一閃而過(guò)。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個(gè)長(cháng)途跋涉的過(guò)程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢(mèng)想的彼岸。
當我奔著(zhù)目標出發(fā)之前，我輕輕打地打開(kāi)我的行囊，里面包含了：勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、感恩、快樂(lè )、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學(xué)識。
在旅途中，我會(huì )不斷地裝下，也會(huì )不斷地舍棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會(huì )陪伴我那顆漂泊的心。我發(fā)現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。
我得意我行囊中的那些學(xué)識，它是我日積月累而來(lái)，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學(xué)識只屬于我，不屬于別人。青春的歲月里有歡笑也有哭泣，我無(wú)法做到每一次都坦然面對，在我沖動(dòng)之時(shí)，我發(fā)現我的行囊里缺少了冷靜。
當我在心中默默祈禱冷靜的來(lái)臨，發(fā)現生命里又有了一份沉著(zhù)，這又是一個(gè)意外的收獲，我又將沉著(zhù)和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強者不是不會(huì )流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。
這一次，我決定將行囊中的悲傷、沖動(dòng)、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊里充滿(mǎn)勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、快樂(lè )、慈悲、冷靜。攜一縷陽(yáng)光，讓生活的溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)角落；迎接快樂(lè )，并把它編制成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，前行的路上充滿(mǎn)唯美的風(fēng)景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讓生命中充滿(mǎn)感恩，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語(yǔ)。感恩生命里的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開(kāi)始，我將帶著(zhù)我的行囊，朝著(zhù)我的目標一路前行！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇30
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中，我背著(zhù)成長(cháng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習著(zhù)這世界的一切。
寒假的期間，我陪父親去登山。父親的車(chē)子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫(xiě)的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始的路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著(zhù)本來(lái)就滿(mǎn)頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì )兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著(zhù)一大筐干糧，看樣子是山上的一戶(hù)人家，再仔細看，他的臉上布滿(mǎn)了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運。他艱辛地走著(zhù)，不止的汗水和沉甸甸的干糧加重了他的負擔，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅持了登上了山頂，到了最高處，爸就對我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著(zhù)遠方。
對啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇31
在每個(gè)人外出的時(shí)候，總會(huì )帶上一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)許多外出必要的物品。在我們走在成長(cháng)的路上時(shí)，也要攜帶一個(gè)行囊，只不過(guò)，這個(gè)行囊，是裝在我們的心里的。在我們的行囊里，儲蓄著(zhù)勇氣、樂(lè )觀(guān)、堅強等能讓我們在成長(cháng)路上一路前行的物品。它們，就來(lái)源于我們平常的生活之中。
在幾年以前，我回到了老家。在老家附近，有一個(gè)池塘，里面有許多從附近小河邊游來(lái)的魚(yú)，外公時(shí)常去那里，捉幾條魚(yú)回來(lái)給我們吃。一天，我一時(shí)心血來(lái)潮，想去看看那些魚(yú)在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去，外公拗不過(guò)我，只好答應了，我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊，外公交我呆在邊上別動(dòng)，別下水，又給了我一個(gè)瓶子，讓我抓幾條小魚(yú)玩。說(shuō)完，他便去抓魚(yú)了。我便在池塘邊玩水。突然，我看到一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我便顧不得那么多，連忙沖進(jìn)去，想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑，直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我帶上了岸。上了岸，我渾身都是水，回家的路上，我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉：“你記住，以后不管發(fā)生什么事，比今天的事還大的事，你也一定要樂(lè )觀(guān)，不能像這樣哭哭啼啼！”當時(shí)，我還小，不懂這句話(huà)是什么意思。只是外公當時(shí)的神情和語(yǔ)氣，像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年，在我學(xué)到了一篇課文，我才明白了，原來(lái)“樂(lè )觀(guān)”就是說(shuō)在困難面前，保持一顆快樂(lè )，堅強的心，就叫做“樂(lè )觀(guān)”。這在以后的生活，學(xué)習中，我遇到挫折時(shí)，都告誡自己，要樂(lè )觀(guān)，一定能闖過(guò)去。
成長(cháng)路上，我們心中的行囊李，裝滿(mǎn)了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗，教訓，他們使我們，在成長(cháng)的道路上，越走越遠。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇32
走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……
勇敢
打開(kāi)行囊，第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時(shí)候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著(zhù)，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項目，我天！海盜船！記得小時(shí)候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來(lái)，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時(shí)候，同學(xué)對我說(shuō)：“嘿!你發(fā)什么呆��？快上來(lái),難道你害怕？沒(méi)事你只要坐在中間就行，沒(méi)什么害怕的�！甭�(tīng)啦他的鼓勵我才上來(lái)了，我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦，我閉著(zhù)眼，心里癢癢的，好似要死的節奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來(lái)，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊！
自信
勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級的時(shí)候，是節語(yǔ)文課，那節課非常有趣，因為我們上的第28課《彩色的非洲》，那節課我盼了很久，我認真地聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì )，老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我會(huì )這個(gè)問(wèn)題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來(lái)不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來(lái)，我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案，想不到對啦！我萬(wàn)分的驚訝，之后我覺(jué)著(zhù)知道答案不回答太可惜啦，后來(lái)我又答對啦一個(gè)問(wèn)題，也對啦，我越戰越勇，最后我回答啦好多問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!
抖抖行囊發(fā)現里面還有好多，這些都是財富，我要繼續去挖掘，發(fā)現更多的財富，向著(zhù)目標項前進(jìn)發(fā)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇33
西方流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì )減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。
我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。
天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著(zhù)不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。
當我再次恢復知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。
廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì )兒，母親端著(zhù)碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì )兒，病就好了�！蓖�(zhù)母親布滿(mǎn)血絲的雙眼、爬滿(mǎn)白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤了。
回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話(huà)語(yǔ)，回想起
原來(lái)，在成長(cháng)的道路上，我的行囊里裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著(zhù)母親：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我會(huì )用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”
似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨記親情。
背上載滿(mǎn)母愛(ài)的行囊，我向著(zhù)新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇34
肩上背著(zhù)行囊，獨自走在成長(cháng)的路上。有人問(wèn)我，你的行囊里裝了什么？能支持著(zhù)你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話(huà)語(yǔ)，是我的書(shū)籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見(jiàn)了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書(shū)的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來(lái)，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來(lái)相照”的意境。
是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長(cháng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過(guò)來(lái)。你從我身邊擦肩而過(guò)，獨自享受寂靜。從那以后，你我便認識了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”
聽(tīng)，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿(mǎn)不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著(zhù)你的肩膀，和你說(shuō)的那些悄悄話(huà)；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說(shuō)不完的話(huà)，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著(zhù)傘，牽著(zhù)手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥(niǎo)囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說(shuō)，當我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著(zhù)彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話(huà)語(yǔ)，憶起了你我之間那美好的回憶。
風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨自聽(tīng)著(zhù)瀟瀟的琴聲，走過(guò)瀟瀟的人生路……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇35
人生一路，必有無(wú)數坎坷，它們或許也是墊腳石�！}記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫(xiě)作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說(shuō)的“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開(kāi)學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟現在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒(méi)有展現出上學(xué)期的能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現了不對勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來(lái)補前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著(zhù)急。
我自己也很著(zhù)急，但我自己也知道原因。寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jì)不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過(guò)這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著(zhù)無(wú)數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來(lái)，我仍會(huì )選擇一條充滿(mǎn)坎坷與艱辛的路。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇36
如果有人問(wèn)我最美的行囊是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：梅花。
我從小被爺爺帶大。那時(shí)爺爺在國外帶我，他經(jīng)常教我讀詩(shī)，每當讀到像：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！边@樣的詩(shī)句就會(huì )有兩滴冰涼的淚珠落到我手上，我就會(huì )拍著(zhù)手叫起來(lái)：“哈哈！爺爺哭了，爺爺哭了！”爺爺每次給我的回答都是：“你還小，不懂�！�
我現在還清清楚楚地記得，爺爺的臥室里有四幅梅圖，分別是：春、夏、秋、冬，我特別好奇，可爺爺每次都攔住我不讓我接近。有一回，我在家里跑來(lái)跑去，一不小心卻把墨水灑在了一幅墨圖上，我躲了起來(lái)，爺爺得知是我做的，沒(méi)有訓斥我，而是責罵我媽媽。這是我生平以來(lái)第一次見(jiàn)到爺爺發(fā)火，他嚴厲地對媽媽說(shuō)：“孩子要教育好，這墨梅是用來(lái)玷污的嗎？”事后，慈祥的爺爺用小刀輕輕地刮去污色，我心里很不理解：不就四幅墨梅嗎？有什么好稀罕的呀？
爺爺總是對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住梅花是最有骨氣、最有節氣、最有靈魂的花，你要像它一樣，無(wú)論受到怎樣的欺凌，總是頂天立地，一枝獨秀�！焙髞�(lái)，我在讀小學(xué)時(shí)被同學(xué)欺負，我想起了梅花，我沒(méi)有再害怕，確實(shí)，你越害怕，別人越欺負你。我在小學(xué)時(shí)，就懂得了這個(gè)道理。
在我回國的那天，我拉著(zhù)爺爺的手對媽媽說(shuō)：“爺爺可以走嗎？”“不可以，爺爺年紀大了�！蔽液桶职謰寢屔狭舜�，爺爺站在碼頭，他平日理得整齊的銀發(fā)被風(fēng)吹亂了，顯得衰老了許多。
不久，我收到了一支繡著(zhù)梅花的手帕，和那四幅墨梅。
爺爺去世了，我哭了，也許唯一能用來(lái)紀念爺爺的只有那梅花了，梅花能不是我最美的行囊嗎？
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇37
說(shuō)到行囊，我們漫漫人生路上也有一個(gè)自己的成長(cháng)行囊，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)、幫助我們前進(jìn)，于我，最美的行囊莫過(guò)于鋼琴。
我在4歲左右就背上了這個(gè)行囊，踏上了這條鋼琴之路。如今，這個(gè)行囊我已背了七年之久，陪伴了我七個(gè)春秋，助我前行，它依舊是最美的。
自從我背上這個(gè)最美的行囊，我的生活也因它而豐富多彩。我稚嫩的小手撫摸著(zhù)黑白相間的琴鍵，卻不懂它的美，只能背著(zhù)它一步步往前走，這條路似乎沒(méi)有盡頭，腳下是無(wú)數的坎坷，因此，我也曾想過(guò)放棄，卸下這沉重的行囊。到后來(lái)，我卻越發(fā)喜歡鋼琴了，不知不覺(jué)就入了迷，鋼琴在我的眼中、手指間也越來(lái)越美了。
在去年，我學(xué)會(huì )了《小小竹排》，每當我彈起它，腦海中總會(huì )浮現出這般如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)面：漓江上，我乘著(zhù)竹筏游賞山水……這種意境只有真愛(ài)、真懂鋼琴的人才能體會(huì )得到；這如仙境般的美是真正陶醉于音于之中才能感受得到。這鋼琴散發(fā)出來(lái)的魅力無(wú)處不體現著(zhù)它的美，讓我沉浸其中，如癡如醉，鋼琴給我最深的印象——美！
在我傷心時(shí)，便會(huì )翻開(kāi)琴譜，任手指在琴鍵上跳躍，一段段優(yōu)美的旋律從指間像小溪緩緩流出，沉醉其中，內心的混濁像被清水洗凈，變得清澈明亮；在我高興時(shí)，我也會(huì )與它分享喜悅，彈一首歡快的小曲，好心情得以舒展。
鋼琴已陪伴我七個(gè)春秋，它給我的生活添了幾分美，讓我的生活豐富多彩。鋼琴帶給我的不僅是美，還有堅持不懈的精神，它使我懂得了堅持，已成為我人生道路上最美的行囊。
我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的美，那動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給我心靈的洗滌，鍛煉了我堅持不懈的毅力，使我迎難而上，繼續前行。鋼琴，是我人生道路上最美的行囊！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇38
母愛(ài)，是我在成長(cháng)道路上最美的行囊。她，是滋潤心田的甘露；她，是打開(kāi)心扉的鑰匙；她，是驅走疾病的良藥；正因為有她，我才能一帆風(fēng)順地慢慢成長(cháng)。
記得那一次，我的考試成績(jì)低到了深淵里。我拖著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)，平時(shí)歡快地唱歌的鳥(niǎo)兒沉默了，往常向我舞動(dòng)著(zhù)婀娜身姿的樹(shù)枝不動(dòng)了，大街上顯得異常的冷清，以往10分鐘的路程，現在得用20分鐘�；氐郊液�，我支支吾吾地向母親坦白了一切，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢直視母親，我倆彼此沉默了一陣子，她主動(dòng)發(fā)話(huà)了：“周末我帶你去爬山！”話(huà)完，我深深舒了一口氣，那顆繃緊的心稍稍放松了下來(lái)。
直至爬山那天，母親嚴肅地對我說(shuō)：“盡你全力向上爬�！比缓笈牧伺奈业募绨�，我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。每當我有一絲想松懈的念頭時(shí)，母親的那一句話(huà)就呈現在我的腦海里，它有著(zhù)一股神奇的力量，給我不停地灌充信心。歷經(jīng)了“九九八十一難”后，氣喘吁吁的我終于爬上了山頂。這時(shí)，母親向我走來(lái)了，她臉上閃過(guò)了一絲笑意，親切地朝我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習就像是在爬山，你的毅力是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，不得有松懈的苗頭，否則你就會(huì )立刻墜入深谷。你明白嗎？”說(shuō)完，她輕輕地撫摸我的腦袋，此刻，我終于明白了母親帶我來(lái)爬山的苦衷。
母親對我的愛(ài)不僅如此，更體現在早餐里，每天早上，她為了讓我飲食豐富、營(yíng)養均衡，六點(diǎn)鐘就離開(kāi)了暖暖的被窩，給我制作一份“愛(ài)心早餐”。這份早餐里充滿(mǎn)了酸澀與甘甜，因為那是母親對我的愛(ài)！
母親在我成長(cháng)道路上影響甚大，她是黑暗中的一盞明燈，是寒冬中的一束暖陽(yáng)；她，就是我最美的行囊！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇39
成長(cháng)越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著(zhù)你懂得越多。
“藍藍的天上，白白的云，優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊，綠茸茸的小草看不出一點(diǎn)憂(yōu)傷，一切是美的象征”驚醒了，出現在我眼前的不是美的景物，只是無(wú)情地留下黑漆漆一片，所有一起被敲碎了，失望的淚水從我眼中流過(guò)細嫩的臉頰。
心里沉靜后，目光正關(guān)注著(zhù)媽媽送給我的行囊，有種想打開(kāi)的沖動(dòng)，自然而然地我輕輕打開(kāi)了已多年沒(méi)碰的行囊，里面很熟悉，一個(gè)大大的袋子成三角形狀，粉紅色的表面看上去是溫馨，拉開(kāi)鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當初媽媽送給時(shí)，曾告訴里面是秘密，于是我不曾看過(guò)紙條里的秘密。忘了有多久，如今一個(gè)小小的動(dòng)作將牽引起媽媽對我的愛(ài)，我對媽媽的愛(ài)。
猛然一看，我看到：做涵涵的媽媽?zhuān)液苄腋�。�?jiǎn)單得如流水般的一句話(huà)，涌起了我對媽媽這一舉動(dòng)的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的行囊里面，給予的竟然是無(wú)窮的愛(ài)。瞬間，我發(fā)現自己曾經(jīng)自私地不可理喻，自責無(wú)非只是暫時(shí)的情感傾訴。但我卻要永記，把媽媽藏在心里。
人是健忘的，我之所以能肯定我真的會(huì )感恩，是因為當時(shí)，我已在心中深深烙上愛(ài)的印。人是自私的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中，有誰(shuí)不想把星星占為己有？
曲曲折折，我又從行囊發(fā)現了，所以回憶似乎在眼前浮現。
夢(mèng)醒了，感動(dòng)的淚水已洗凈了眼中的迷茫，無(wú)形的行囊你在哪里？你是否已經(jīng)承載了我的未來(lái)？從夢(mèng)中，我有了久見(jiàn)重逢的feel，如欣喜般，我找到了在我身邊卻感受不到的愛(ài)意。
我的行囊，我已找到了你，我找到了你的身影。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇40
漸漸地，漫步在人生的旅途上，我的行囊逐漸變得沉重而厚實(shí)。每當回首歲月年華，總是心潮澎湃，還有行囊里珍藏著(zhù)的回憶。
愛(ài)，是我一生永恒不變的眷戀。
那盞深夜里迷離的燈光，至今我還記得清晰。傾灑著(zhù)銀輝的明月，映照出一位母親編織毛衣的模樣。那雙粗糙的遍布皺紋的手，在縫織針上左右翻滾著(zhù)，堅定而溫和的眼眸里，含著(zhù)一汪滾燙春水般的柔情，泛起波瀾陣陣。
母親不知道我已經(jīng)轉醒，正悄悄地望著(zhù)她。她仍舊在月也消退的深夜里，為我，親手縫制著(zhù)一件毛衣。一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，連同深邃美麗的愛(ài)意，混著(zhù)搖曳不定的微光縫進(jìn)我的心里。
陰暗昏沉的燭光下，我渾然不覺(jué)身后的行囊似乎又沉重了幾分，只是眼眶濕濕的，臉龐涼涼的。
友誼，是我隨風(fēng)而去還會(huì )銘記的約定。
四月，分外妖嬈，肆意的雨天揮淚著(zhù)來(lái)臨。在狂風(fēng)暴雨中，我寸步難行，再堅持也是枉然，伴著(zhù)初春的第一場(chǎng)綿雨回家，看來(lái)是免不了的。
我從未想過(guò)，你的來(lái)臨。
赫然，一柄結實(shí)而厚重的傘遞到我面前，我目光朝上，視線(xiàn)落到那張頗具風(fēng)姿的臉上——我的目光有一息之間的停滯，那張春風(fēng)中更顯凄美的臉上，溢著(zhù)一抹不清晰的溫柔，眸子里明朗著(zhù)的，全是安逸與靜謐。
那個(gè)雨天，仿佛只下了一半，便因她而迷醉，停了揮淚與肆意張揚。
默默著(zhù)，她的身影也隨風(fēng)消散了，只余留一點(diǎn)笑音在晚風(fēng)中回蕩，揮之不去。我抬頭仰望那如洗的碧空，眼前又莫名浮現那個(gè)輕靈柔美的她的影子。
恍然，背后又厚重幾分，我想，是你的友誼，你的微笑，給予我前進(jìn)不停的力量。
我依然背著(zhù)我那飽含愛(ài)與溫情的行囊，踱步在人生的旅途上，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，擁抱瑰麗的天空。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇41
在我成長(cháng)的旅途中，我的行囊里裝著(zhù)這樣一件神秘的東西，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)，走過(guò)成功與失敗——就像小探險家朵拉克服困難后到達目的地一樣。它，就是快樂(lè )。
不過(guò)，這些快樂(lè )卻并不是無(wú)端而來(lái)的，它們的背后都有這么一個(gè)故事。
這是兩年前的一個(gè)暑假。有一天，外婆提議我們去她的胡麻地去拔胡麻（一種植物）。此時(shí)的我十分興奮，因為這是我頭一次下地勞動(dòng)。
我平時(shí)只享受過(guò)城鎮的風(fēng)情，從未體會(huì )過(guò)農村的田園生活。所以，我們就立刻去了外婆的胡麻地。
到了九點(diǎn)十五分，我便開(kāi)始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑，我好不容易才拔起一根來(lái)，手差點(diǎn)兒劃破了。我剛想放棄，但是看到父母忙得不亦樂(lè )乎，好像在說(shuō)：“堅持下去，你一定行！”于是我就堅持下來(lái)了。就這樣，我一連拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想：這不僅是胡麻，更是我自己動(dòng)手的結晶。于是，我們滿(mǎn)載而歸。
從此，我的行囊中增添了一味“快樂(lè )藥方”——“勞動(dòng)”味的。
一年前，12月10日的夜晚，我正在讀《繁星·春水》。讀罷，我心想：既然她（冰心）都能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)，我為什么不能呢？于是，這18天中我開(kāi)始尋找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由體小詩(shī)終于寫(xiě)成了！我給它命名為《時(shí)光》，因為我認為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。
我的行囊中又添了一味“快樂(lè )藥方”——“寫(xiě)作”味的。
其實(shí)生活中本沒(méi)有快樂(lè )，只要你善于發(fā)現，你就會(huì )收獲很多快樂(lè )。
成長(cháng)路上，行囊中快樂(lè )相伴，讓我快樂(lè )地走向成熟。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇42
生活像一座高峰，只要你堅持攀登，你就會(huì )取得成功，所以一定要堅持到底，最終才可能獲得成功。
那是一個(gè)充滿(mǎn)花香，擁有像天境一般的環(huán)境的奇妙地方，是深深呼吸則會(huì )讓你神清氣爽的風(fēng)水寶地白云山，也是一座高峻磅礴的大山，人們喜歡向它發(fā)起挑戰的高山。
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到這兒登山，在我的家庭中，登山是遙不可及的事，爸爸媽媽總是非常忙，于是我把握住這次機會(huì )，準備接受大自然立下的戰書(shū)。我抬頭仰望著(zhù)這座比天還高的山，不禁嘆了口氣說(shuō)：這山都高到天際了，登上去得等到猴年馬月��！媽媽看到我沮喪不已的樣子，就過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成大樹(shù)。我也不斷鼓勵自己說(shuō)：難得來(lái)一次，試都沒(méi)試，怎么就沮喪了呢？終于，我的心被捕獲了。
我向大山直奔，大步流星地向山走去，每走一步都帶有我堅定的決心，呼呼我不斷貪婪地吸著(zhù)氣，漸漸地我的體力有點(diǎn)不支了，我頭上的汗珠，每一滴都格外有力地往下掉，此時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，太陽(yáng)也和我同行，我的腳像澆了鉛似的，每走一步，付出都不少。終于我被打敗了，像打了敗仗的戰士一樣，頭也不抬，可這時(shí)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我耳邊打轉，還有二百米！我咬牙走了五十米，又走了八十米，還有七十米！我上氣不接下氣，我心中的信念是堅持，堅持就是吹響成功的號角，汗水慢慢承包了我的身體，還有十米，到了，到了。
看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我貪婪地吸汲著(zhù)面前的景象，這樣美妙絕倫的風(fēng)景，只屬于堅持的人，最有毅力的人才能成功，所以堅持是我最美的行囊。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇43
每當我遇到困難，總是堅持幫助我渡過(guò)難關(guān)，我的每一次成功、每一次喜悅，總有它的功勞。堅持是我必不可少的行囊，也是我視如珍寶的東西。
記得那一天，正值學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，這是我小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了，不參加令人難忘的項目那怎么行呢？我堅定地在報名表上填了：八百米賽跑。
這是第一次，也是最后一次，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，站在起跑線(xiàn)上，我倒吸一口涼氣，真想馬上逃離賽場(chǎng)，避開(kāi)這困難，但是身上沒(méi)有一個(gè)細胞允許我這樣做，發(fā)令槍響起，我一馬當先，跑在了第一位，由于呼吸方法不對，我很快就落在了倒數的位置。
跑到第三圈，比賽過(guò)半，肚子竟傳出隱隱痛感，我捂著(zhù)肚子跑了一圈，終于堅持不住，被迫停下來(lái)，我本可以讓班里另外兩名選手去爭奪榮譽(yù)，可中途棄賽，還有什么難忘可言，誰(shuí)會(huì )記得失敗的經(jīng)歷？我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
比賽完，校醫給我看過(guò)后才知，是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jì)雖然因為多跑了一圈而取消了，但是，那份因為堅持而突破自我的喜悅，是我之前從未有過(guò)的。
堅持一直陪伴著(zhù)我。那是一個(gè)月考前的夜晚，同學(xué)們正享受著(zhù)做完作業(yè)后的自由與歡樂(lè )，而我卻因為上一次月考的失利而不敢松懈。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對象，這兩科的上一次成績(jì)令人心痛，我把以前的試卷翻得發(fā)皺，終于找到失分點(diǎn)。
英語(yǔ)主要在閱讀失分，我翻開(kāi)印著(zhù)一排排火星文的書(shū)，瞬間頭痛，對抽屜里的課外書(shū)有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅，我堅持著(zhù)，認真地做了起來(lái)，直到下課鈴響起。
我果然進(jìn)步了近五十名。
堅持一直幫助著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，這個(gè)行囊，當我背上它，它就一直讓我獲得快樂(lè )和喜悅。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇44
“耶！”我興奮地走向領(lǐng)獎臺，老師摸摸我的頭：“干得好！”我欣喜萬(wàn)分地接過(guò)了屬于我的那份榮譽(yù)——證書(shū)，我的努力又得到了回報。這是我第八次因為堅持而成功的了，回首望望，能背上堅持這個(gè)行囊的確是我的幸運……
在我4歲的時(shí)候，我因為好奇而踏入了舞蹈的大門(mén)，可舞蹈真的是太累、太苦、太痛了！不僅要記動(dòng)作、還要做得很標準，最重要的是還得有美感；還要練肌肉的控制力，還要壓腿、下腰、搬腿，壓腳背，還要練習什么技巧：側手翻、前橋后橋……還有無(wú)數個(gè)“還”，弄得我每次跳舞都發(fā)脾氣，可媽媽卻嚴厲的告訴我：“自己選的路，就必須走下去！”我只好含淚堅持，終于功夫不負有心人，我拿到了舞蹈匯演的特等獎，嘗到了堅持的甜頭。
到了我8歲的時(shí)候，我又被迫學(xué)起了鋼琴，鋼琴極其枯燥，有時(shí)候，要在琴凳上連續坐上4個(gè)小時(shí)，坐得兩腿都完全直不起來(lái)了，坐的時(shí)候手指也要不停地彈，練得手指發(fā)麻、僵硬無(wú)力，握上去是冰冷的，讓我感覺(jué)手指的筋都快被繃斷了，也感覺(jué)手指不是自己的了，最最恐怖的是，一首曲子往往要彈上百遍，最后才能背下來(lái)�？晌乙呀�(jīng)體會(huì )過(guò)堅持的好處，每天極力忍受著(zhù)彈琴的痛苦……最終我考上了鋼琴八級。
在我12歲這年，就是今年，我又被老師叫去練長(cháng)跑，我可是一千個(gè)不情、一萬(wàn)個(gè)不愿啊，可師命難違，我只好開(kāi)始了苦逼的“魔鬼”訓練，每天放學(xué)的時(shí)候都要在操場(chǎng)上跑五圈，都快把我給跑死了！頭頂烈日灼著(zhù)我，好像要把我從頭到腳每一寸皮膚點(diǎn)著(zhù)燒焦，我已經(jīng)累到極點(diǎn)了，眼前迷迷蒙蒙，隨時(shí)可能摔倒，可我想起了——不堅持就是不負責任��！到最后，我又獲得了最佳成績(jì)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登，如果我一直背著(zhù)這個(gè)行囊，一定能登上最高的山峰！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇45
步入社會(huì )的過(guò)程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個(gè)行囊，協(xié)助你向成功前進(jìn)。
在我的生命的行囊中，最重要的是誠信。自古以來(lái)“君子以成為貴”。人們始終把誠信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無(wú)信，不知其可”。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，毒辣的陽(yáng)光透過(guò)滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無(wú)遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚塵。賣(mài)水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。
“看樣子這個(gè)小推車(chē)生意不錯!”我是這么想的，事實(shí)上我也不得不買(mǎi)點(diǎn)什么喝了，太陽(yáng)毫不顧及我這個(gè)險些曬得脫水的渺小的生命。
賣(mài)水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不過(guò)他好像只顧數他手里的錢(qián)了，當我給他遞過(guò)去五元后，老大爺順手給了我一踏人民幣，中間還有一張十元的。我暗自笑，說(shuō)自己賺大發(fā)了，“怪不得生意這么好，原來(lái)還有回饋!”
事實(shí)上，我也知道自己的做法卑鄙，當我緩緩的離開(kāi)那個(gè)攤位時(shí)，忽然聽(tīng)到身后有人叫喊。轉過(guò)省，猛然發(fā)現，老大爺放下攤位，快步朝我走來(lái)，想到老大爺在烈日下忙碌的身影，不由得心生慚愧，我停下腳步……
剎那間，只聽(tīng)得一聲大喊：“嘿!你的水!”
這聲音在我耳畔回響。
接過(guò)老人的水，我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……
那一刻，我百感交集;那一刻，我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他渾厚的聲音對我說(shuō)“你小子真是個(gè)好人!”
我知道，他的話(huà)我受之有愧……
老人的身影依舊在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。
從此，我的行囊中收獲了誠信。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇46
因為愛(ài)就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。
-------題記
糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒(méi)有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹柑旃Ｓ游铱紓�(gè)好成績(jì)，想想昨夜 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙糜延衷诎参课伊�，我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》，平時(shí)最不守信用的她居然做到了，讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》，心里充滿(mǎn)了溫暖，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來(lái)，感覺(jué)你的愛(ài)，希望你能明白”
又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰(shuí)叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了�？粗�(zhù)這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的液體，我很快樂(lè )。
又是一次無(wú)語(yǔ)的對話(huà)，看著(zhù)老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿(mǎn)期待的表情，她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，是怕給我太多壓力。仔細品位著(zhù)她的眼神，我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué)，只為讓紅顏對我說(shuō)一句贊美的話(huà)，因為我很快樂(lè )。正如“愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛(ài)呢？記得一定要沉著(zhù)答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè )，因為愛(ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。
拾起愛(ài)的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇47
走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……
堅強
行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅強，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為老師的一句訓斥就會(huì )立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著(zhù)我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學(xué)會(huì )勇敢面對，堅強起來(lái)吧，你永遠是最棒的！”于是，堅強被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)�？吹剿�，我立即記起了那個(gè)在獨木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著(zhù)頭皮踏上了獨木橋。誰(shuí)知剛走到中間，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過(guò)了獨木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著(zhù)我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著(zhù)自信之馬，握著(zhù)專(zhuān)心之鞭，迎著(zhù)細心之風(fēng)去搏擊長(cháng)空，就一定會(huì )成功！放心吧，女兒不會(huì )讓您失望的。
抖抖行囊，發(fā)現里面還有很多：樂(lè )觀(guān)，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(cháng)財富。在成長(cháng)的道路上，還有許許多多等著(zhù)我去挖掘，成長(cháng)路上，因為它們，我會(huì )多一份責任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著(zhù)堅定的步伐，走向光明的未來(lái)！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇48
時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節，正清算著(zhù)我們成長(cháng)的行囊里的寶物。
記得小時(shí)候，每次去游樂(lè )園，基本上都是牽著(zhù)爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當看著(zhù)那些刺激項目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著(zhù)自己上去玩的情景。不過(guò)，想歸想，我可沒(méi)那膽兒。但是六年級暑假的一天，我變了。
那天是姐姐的生日，我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著(zhù)我跑向那些刺激項目的區域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì )兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著(zhù)我向第一個(gè)目標——過(guò)山車(chē)出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔心我的命呀。
于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我幫你拿著(zhù)東西�！卑�！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過(guò)山車(chē)。坐上了過(guò)山車(chē)，工作人員為我系好安全帶。我也釋?xiě)蚜�，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉，幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開(kāi)了一下，王者的是倒著(zhù)的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結束了，下了過(guò)山車(chē)，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續扯著(zhù)我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。
我們來(lái)到第N個(gè)項目面前，我們上去后，機器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著(zhù)大地，看見(jiàn)底下的人好渺小，呼吸著(zhù)上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。
這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇49
人的一生無(wú)不背負著(zhù)各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè )觀(guān)堅強，奮發(fā)向上因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著(zhù)我要好好背負起我的行囊。
一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書(shū)房里看書(shū)。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚，一幅蕭條悲慘的畫(huà)面在我眼前浮現，空氣中漂浮著(zhù)凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的竹子，計入了我的視線(xiàn)，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強向上的生命力感染到了我.堅忍，頑強進(jìn)入了我的行囊。
狂風(fēng)過(guò)后，我邁著(zhù)疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的痕跡，心中不免有一些憂(yōu)傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因為我已失去了信心，我猛地抬頭，發(fā)現樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著(zhù)狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班�，嗖”又一陣更大的風(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉著(zhù)，搖擺著(zhù)，似乎在跳著(zhù)美麗的華爾茲，他樂(lè )觀(guān)的精神打動(dòng)了我。當它落進(jìn)泥土時(shí)，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當做肥料，滋潤大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè )觀(guān)，奉獻進(jìn)入了我的行囊。
僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠的人生旅途中，我的行囊還會(huì )繼續充實(shí)。
堅忍頑強，樂(lè )觀(guān)奉獻，我的行囊！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇50
走在人生的道路上，我們都背著(zhù)沉重的行李，里面裝滿(mǎn)了不可或缺的東西。媽媽?zhuān)悄阖S富了我的行李。
我六歲的時(shí)候，是冬天。
你牽著(zhù)我的手在雪地里走。我們一路談笑風(fēng)生。我們一路歡笑。你知道我喜歡雪，所以我會(huì )玩得很開(kāi)心。突然你停下來(lái)，我拉著(zhù)你的手：“媽媽走�！�。但你把我抱起來(lái)，走到一個(gè)破爛的角落，那里有一個(gè)衣衫襤褸的小弟弟。你讓我站出來(lái)給他一些硬幣，“但是媽媽”我不明白，“我們不認識他�！薄皩氊�，人們不認識彼此并不重要。你需要知道的是他們現在需要幫助，“我一定會(huì )像理解一樣看著(zhù)你。我不知道你把善良和愛(ài)放進(jìn)我的包里了。
十歲時(shí)，夏至就來(lái)了。
從社區回家的路上，我全速趕回家，沖進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要我在那里，什么都不怕似的。你好像什么都知道。當我一句話(huà)也不問(wèn)你時(shí)，我就怨聲載道�！眿寢�?zhuān)裉熳詈玫呐笥巡焕砦�。她�?tīng)到別人說(shuō)我背著(zhù)他說(shuō)壞話(huà)。但是媽媽?zhuān)覜](méi)有，真的沒(méi)有！”我急得眼淚都流不下來(lái)了�！蔽覌寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，“我媽媽的手纏著(zhù)我的小手�！辈灰驗閯e人的流言蜚語(yǔ)而迷失自我。既然你不說(shuō)，你就不用擔心了。等她需要的時(shí)候再幫她�！焙髞�(lái)，正如我母親所說(shuō)，如果謠言不散播，我們會(huì )重歸于好。寬容和冷漠也裝進(jìn)了行李。
十四歲時(shí)，是秋分。
這是一個(gè)快樂(lè )的收獲季節，我什么也沒(méi)有。成績(jì)單發(fā)放后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)上演了考試的失敗，這次終于輪到我了。雖然只是一個(gè)月一次的考試，但幾天來(lái)我的情緒一直很低落，沮喪、悲傷、憤怒等負面影響也在我身上顯現出來(lái)。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫我到你身邊看你畫(huà)的版式：畫(huà)了又擦，你終于完成了一套西裝、夾克和衣服的全印，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。我站在灑水器下面，讓水落在我的眼皮上，洗去所有的情感。在那一刻，堅韌不拔和堅韌不拔的精神被加進(jìn)了行李。
我接受你給我的所有教誨。我知道他們會(huì )一直給我力量和希望，就像你一樣。我的行李和它的優(yōu)良品質(zhì)將在未來(lái)的歲月里與我同在！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇51
光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里，沉默不語(yǔ)。我在成長(cháng)路上前行著(zhù)，努力著(zhù)。身后空空的行囊也日益漸重�；厥走h望，這一路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)，失望并憧憬著(zhù)�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著(zhù)正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現在。
這一刻，仿佛在恍惚間，打開(kāi)時(shí)光行囊，回到了記憶里，來(lái)到了過(guò)去。
眼前云霧迷漫，朦朧間，我回到了幼時(shí)。這時(shí)，一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái)，哦，她是我的母親。我正在學(xué)習走路。一雙溫柔的手包圍著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地，她放開(kāi)了雙手，瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方，拍著(zhù)手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間，我終于邁出了我人生的第一步。我快樂(lè )極了，如藍天之上的鳥(niǎo)兒，不料，最后一步，我重重地跌倒了，一顆尖利的石子磕破了我的腦門(mén)，傾刻間，血水淚水模糊了我的雙臉，她一個(gè)健步猛地抱起我，一邊強忍著(zhù)即將泛出的淚花，緊緊地捂著(zhù)我的傷口，一邊急匆匆地哄著(zhù)我，“寶寶不哭，寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅強的種子，行囊重了一些。
閉上眼再睜開(kāi)眼，我回到了小學(xué)低年級。當時(shí)我將參加一個(gè)繪畫(huà)比賽。眼看一幅即將完成的精美畫(huà)稿，卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責備、惋惜一起涌上心頭，更多的卻是委屈，眼淚似斷線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水，將我叫到桌前，一揮而就，難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子，于是我含淚的雙眼瞇成了一條線(xiàn)。此刻，心田仿佛有了信心，行囊里莫名多了一種寬容、豁達與樂(lè )觀(guān)。
當然，在不同的時(shí)期，身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行，賦予我力量，給我勇氣。所以我精彩地走到了如今，背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負擔，恰恰相反，它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫——我的行囊，我的希望!
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇52
我有一個(gè)大大的行囊，里面裝著(zhù)許多東西：人生道路中老師的關(guān)愛(ài)，家長(cháng)的呵護，同學(xué)的友誼，但行囊中有一句話(huà)，卻始終激勵著(zhù)我在人生的道路上越走越遠。
記得一次數學(xué)考試�？紙�(chǎng)上出奇地靜，同學(xué)們都低著(zhù)頭，在紙上“沙沙沙——”地奮筆疾書(shū)，我也不例外，我的思路越來(lái)越清晰，過(guò)五關(guān)斬六將，就在我做得正興奮時(shí)，突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道死蛇般的題出現在我的面前，將我異常清晰的思路打斷了。我苦思冥想，五分鐘過(guò)去了……，十分鐘過(guò)去了……。在這道題上我已經(jīng)耽誤了太多時(shí)間，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現我前人的卷子正好映入眼簾，我像一個(gè)瀕死的人抓住了救命稻草一般，狂抄起來(lái)。
這時(shí)，后面的一個(gè)人發(fā)現了我的所作所為，他用腳狠狠地蹬我的凳子，我突然摔倒了�！鞍�！”我大聲叫了出來(lái)�！榜T凌康，你干什么？”老師走到了我身邊，生氣地問(wèn)道。更要命的是后面的那個(gè)人說(shuō)“他抄別人的題�！薄跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師憤怒地說(shuō)道。
下課后，我垂頭喪氣地走進(jìn)了老師辦公室，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，果真不出我所料，老師生氣地訓了我一頓。
出了辦公室，我飛一般地跑回了教室，向那個(gè)人吼道：“你干什么呀��？”他鎮靜地答道：“難道我應該看著(zhù)你抄下去？我只是想告訴你：站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！�
我呆住了，耳畔一直縈繞著(zhù)這句話(huà)：“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！鳖D時(shí)我明白了他的苦心。就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)，澆滅了我心頭的怒火，讓我遠離了危險的邊緣，它仿佛一縷陽(yáng)光，照在我心上。
以后，每當我不會(huì )做題想去抄別人的時(shí)候，我腦海里就會(huì )想起這句話(huà)；每當我寫(xiě)不出作文，想抄一篇的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)……
“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的！”這句話(huà)，就這樣被我永遠的收錄在我的人生行囊中，它必將陪伴著(zhù)我在人生道路上越走越遠……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇53
我的人生行囊中，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，一打開(kāi)，便會(huì )有彩虹噴涌而出。
深藍色是堅強。我從小便有些骨子里的倔強，認準了的事就不達目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會(huì )。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，站穩都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)滑了。勉強站穩后開(kāi)始前進(jìn)，沒(méi)走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái)，只能滑幾米遠，手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難，便問(wèn)：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行�！蔽覅s一口咬定：“不！明天再來(lái)！”她也只好無(wú)奈地隨著(zhù)我。一周之后，我終于能夠脫掉所有護膝、護肘等，在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過(guò)時(shí)都會(huì )往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話(huà)：“你知道那個(gè)老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實(shí)，她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無(wú)兒無(wú)女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現了一位老伯伯，他態(tài)度安詳地端坐著(zhù)，并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著(zhù)他的身份。我猶豫著(zhù)摸了摸口袋，還有幾張零錢(qián)。我并不吝嗇錢(qián)財，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢(qián)，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你�！辈槐安豢�。也許他并無(wú)殘疾，我卻依然如釋重負。購買(mǎi)微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復。幸好，仍愿相信善。
行囊中還有朱紅的熱情，燦金的樂(lè )觀(guān)……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇54
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著(zhù)我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著(zhù)烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著(zhù)氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著(zhù)，我堅持著(zhù)，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強地熬過(guò)了烈熱，倔強地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉身返回，可一轉頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持著(zhù)平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著(zhù)我，它用如同刀刃般的鋒利割著(zhù)我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著(zhù)我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那里！
我開(kāi)始釋然，我坦然地向前邁步，堅強地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的風(fēng)雨，我保持著(zhù)我的驕傲、我的努力，我開(kāi)始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現，那都是些因別人的謠傳而對我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執地將他們塞進(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己��！
朋友，請毫無(wú)顧忌地面對一切，不要讓無(wú)用的壓力以過(guò)多的空間占據了你的行囊，也請你記住你美好的夢(mèng)！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇55
路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅韌的腳走出來(lái)的。正如魯迅先生所說(shuō)："其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"在漫漫的人生路途中，我們難免會(huì )遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅強同路！
在快要畢業(yè)的那幾天里，我忙著(zhù)給好友寫(xiě)同學(xué)錄，淡淡的筆跡里隱含著(zhù)一股濃濃的離愁與無(wú)奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫(xiě)道：人生的路還很長(cháng)，你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，別再像個(gè)小孩似的總是哭哭啼啼，因為你已經(jīng)長(cháng)大。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)了，又是一個(gè)晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀！既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂(yōu)呢！
自古皆道天下沒(méi)有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請不用為今日的離別哭泣！請相信，我們雖然不在同一所學(xué)校，但明天的我們還可在同一地點(diǎn)相會(huì )。有聚才有散，有散才會(huì )體驗到那份重逢的快樂(lè )。
還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)。今天，你沿著(zhù)我的視線(xiàn)慢慢地走遠時(shí)，你可知道我的雙眼里有了你的淚水？當相逢成了再會(huì )，再會(huì )成了遙遠的思念時(shí)，淚水和笑臉都不是永遠！面對著(zhù)你，我只是側身茫然地看著(zhù)路邊，而內心的祝福此時(shí)不必說(shuō)起，因為你永遠走不出我的思念。
朋友，學(xué)會(huì )快樂(lè )的度過(guò)每一個(gè)清新的早晨、麥色的黃昏，學(xué)會(huì )唱起那句"沒(méi)有你的日子里我會(huì )更加珍惜我自己"歌詞吧！別讓世界的紛繁擾亂了你的寧靜，懂得快樂(lè )比什么都重要。
在以后的日子里，我們還會(huì )遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
丟掉那些不必的哀傷！生命原是不斷地受傷和不斷地復原的，只有穩穩地走過(guò)這段坎坷多變的歲月，才真的不負青春。
真誠地希望你能在人生的路途上認準方向，背起堅強的行囊！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇56
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中我們學(xué)習著(zhù)這世界的一切。
當我出生時(shí)我就開(kāi)始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒(méi)有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開(kāi)始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開(kāi)始上學(xué)了。
我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂(lè )此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(cháng)大了。直到有一天，我帶著(zhù)行囊，里面裝滿(mǎn)了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開(kāi)始了全新的旅行。
我開(kāi)始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折;有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有一絲聲響。
突然，一聲蟬鳴劃破夜空?�；氐郊抑�，風(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著(zhù)，靜靜的思考著(zhù)，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開(kāi)始了忙碌�？荚嚱Y束了，成績(jì)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì )傷心�，F也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì )到來(lái)的�；叵脒@一年多的生活，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。每當我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿(mǎn)足。每當夜深時(shí)我就會(huì )沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現了一個(gè)身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風(fēng)搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風(fēng)搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點(diǎn)困難真的又算的了什么呢?我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現了這個(gè)念頭?
直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇57
歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長(cháng)路上，有喜有悲。我背著(zhù)行囊，一路走來(lái)……
八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重擔一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時(shí)的我，總認為媽媽不愛(ài)我。暑假，爸爸回來(lái)了，帶回來(lái)好多吃的和穿的。而媽媽什么也沒(méi)有。我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽不讓他買(mǎi)的，叫他多買(mǎi)點(diǎn)東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動(dòng)，原來(lái)，媽媽很愛(ài)我。于是，在我混沌初開(kāi)的年齡，我的行囊里有了一份血濃于水的珍貴禮物——親情。
十二歲，意氣用事的年紀。這不，我因為一點(diǎn)芝麻大的小事和朋友鬧別扭了，驕傲如我，一點(diǎn)也不肯妥協(xié)，就這樣，我倆的關(guān)系也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的她在寫(xiě)習題。突然，不知誰(shuí)殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時(shí)，鮮血涌了出來(lái)，我疼得直想哭，但為了在她面前維護“尊嚴”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見(jiàn)了，一把奪過(guò)我的手摁住，連忙撕開(kāi)創(chuàng )口貼幫我包好，還說(shuō)：“紙巾不衛生，傷口會(huì )感染的……”我心里涌起一股暖流。于是，我的行囊里多了一樣東西——友誼。
十五歲了，面對緊張的初三生活，我難以適應。這時(shí)，老師覺(jué)察到了，經(jīng)常關(guān)心我、鼓勵我，幫我解決了許多問(wèn)題，我也因此平穩度過(guò)了適應期。這時(shí)，我又在行囊里裝上了終生受益的珍寶——老師的教導……
歲月流逝了生命，記憶成長(cháng)了我們。這些年，我收獲了很多：親情是我避風(fēng)的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長(cháng)的伙伴，給我安慰；老師的教導是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀……就這樣，我的行囊日益充實(shí)。
我是一個(gè)旅行者，在通向無(wú)限光明的未來(lái)的征程中，我將帶著(zhù)我日益殷實(shí)的行囊，堅定地笑著(zhù)走下去……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇58
我背著(zhù)我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線(xiàn)模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒(méi)關(guān)系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿(mǎn)足了。
——題記
雨在突然之間下了起來(lái)，好像很匆忙的樣子。我沒(méi)有來(lái)得及準備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂滴進(jìn)身體里，刺骨的冰冷。來(lái)來(lái)往往的大街上，我手里沒(méi)有拿著(zhù)雨傘。慶幸的是，背上背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，里面裝著(zhù)的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫(xiě)給我貼心的小紙條，以及你反復叮囑過(guò)要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問(wèn)候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠遠地。我有傘，可是，現在有傘有什么用呢？我的傘，現在一定在為別人遮風(fēng)避雨吧？
從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同？
我挽著(zhù)你的手，行走在人來(lái)人往的大街上。我們一點(diǎn)也不特別，只不過(guò)，是一對普普通通的朋友罷了。那時(shí)的你，笑嘻嘻的答應會(huì )陪我去看星星，會(huì )像所有的朋友一樣，為我分擔憂(yōu)愁與寂寞。你說(shuō)，你永遠都不可能會(huì )離開(kāi)我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買(mǎi)了一個(gè)背包，像你一樣，它一點(diǎn)也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過(guò)了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。你把傘放進(jìn)我的書(shū)包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個(gè)落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，后來(lái)，它變成了存放我們無(wú)限回憶的地方。呵呵，對不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放，小貓咪還是追著(zhù)老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著(zhù)，思戀全都落空了。我的避風(fēng)港不在了，沒(méi)有人再為我背行囊，沒(méi)有人再為我撐傘。我只不過(guò)是，一個(gè)孤獨的孩子罷了。要是我還能等到你回來(lái)的時(shí)候，煙云都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線(xiàn)模糊得完全辨不出方向。沒(méi)關(guān)系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿(mǎn)足了。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇59
成長(cháng)的路上，我背著(zhù)一包芬芳的行囊，在爛漫的花事中悄悄成長(cháng)�！}記
小時(shí)候，媽媽是朵溫暖的棉花。
上幼兒園的年紀，是個(gè)美麗的童話(huà)世界。那天放學(xué)，我回到家輕敲大門(mén)卻無(wú)人回應，年小的我害怕了，我瑟縮在墻角，心里想著(zhù)美麗的白雪公主，可愛(ài)的小矮人，當然，還有那討厭的巫婆……，冷風(fēng)刮過(guò)我的臉，灌入我心中。我把頭深深地陷入自己的陰影中，眼前的一切開(kāi)始模糊……。這時(shí)，總有一雙溫暖如棉絮的手，撫過(guò)我臉頰�！笆菋寢�?zhuān) 蔽倚腋５負溥M(jìn)媽媽的懷抱。媽媽嘴中發(fā)出柔柔細語(yǔ)：“寶寶乖，寶寶不怕……”我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
綿線(xiàn)絲長(cháng)，繞心三匝，媽媽就像棉花。把媽媽的棉花采入行囊，行囊中多了一絲溫暖。
后來(lái)呵，媽媽是朵燦爛的葵花。
告別了幼年的蚱蜢，我跨入了小學(xué)的門(mén)檻。六年級了，學(xué)習的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然而，在這時(shí)候，老師卻讓我出黑板報，心里溢滿(mǎn)了不愿意。我委屈地向媽媽訴苦，媽媽說(shuō)她相信我能完成別人不能完成的任務(wù)……我終于知道了媽媽喜歡葵花的原因——人生就像葵花既要追逐太陽(yáng)，也要敢于接受挑戰。
葵花破土成長(cháng)，騰躍著(zhù)太陽(yáng)的舞姿。媽媽的葵花就是一輪太陽(yáng)，它照亮的，是我的青春。把媽媽的葵花掬入行囊，行囊中多了一些自信。
而現在，媽媽是節節向上的芝麻花。
進(jìn)入初中以來(lái)，緊張的學(xué)習使我塵封的心如遭冰雪。我忍著(zhù)，因為我是個(gè)堅強的孩子。但再頑強的心也有決堤的時(shí)候，終于，我在一個(gè)沉靜的夜晚爆發(fā)……那天，我說(shuō)生活很累，也哭到很累，朦朧中只聽(tīng)到“孩子，做朵芝麻花吧！我相信你能成功……”
芝麻花在烈日的焦灼下笑著(zhù)成長(cháng)。媽媽像朵芝麻花，它鼓勵著(zhù)我向前，向前，向前。把芝麻花攬入行囊，行囊中多了一些堅強。
青春這一路上，是棉花的溫暖，葵花的自信，芝麻花的堅強伴隨的。正是這些，給我成長(cháng)的行囊中帶來(lái)許多芬芳。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇60
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內存知己，天涯落比鄰”是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。
選擇博愛(ài)，我們品味一同精彩的人生；；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢想生命的真真切切；選擇堅強，我們感受失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已······
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，址纜繩作琴弦，使勁風(fēng)擋號角，湊一曲超越時(shí)空的聲音，礁石間·狂沒(méi)里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰地說(shuō)著(zhù)我的熱血的心，擁抱博愛(ài)——緊緊地——一生無(wú)悔。
我把博愛(ài)裝進(jìn)我的行囊中。
現代生活的快節湊，讓我們忘記了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧器不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是為了要我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝他給了我們生活的入場(chǎng)卷；感恩于愛(ài)，感謝他給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝他給了我們升華的階梯；感恩于苦難，感謝他哥了我們繼續拼搏的籌碼······
感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切的塵埃落定在平靜之中孕育更加精彩的心生。
我把感恩裝進(jìn)我的行囊中。
有一句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)热�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)是傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當做降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的侵襲，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的狂嘯，才有浩渺無(wú)限；蒼莽的森林忍耐了弱寬容是一種肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。
寬容是一種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，他給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情的。
我把寬容裝進(jìn)我的行囊里。
乘著(zhù)生活的海船，讓我們去尋找其他值得我們收藏的東西吧。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇61
再過(guò)半學(xué)期的時(shí)間，我就要升到初二了，七年的時(shí)光讓我的行囊裝得很豐滿(mǎn)，仔細數數里面有好多東西都讓我難以忘懷。
行囊第一物：勇氣
夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時(shí)是我的全部。終于有一天，為了給我患病的母親去買(mǎi)治頭痛的藥。我拿著(zhù)那沒(méi)有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著(zhù)，我的心里直發(fā)毛，直到發(fā)現那鬼影是飄著(zhù)的塑料袋和樹(shù)的影子，我便告訴我自己：其實(shí)夜間什么都沒(méi)有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅強的意志和勇氣。最終，我再也不會(huì )怕黑夜、怕進(jìn)辦公室了。
那年我八歲，那年我將勇氣放進(jìn)了我的行囊中。
行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望
我是一個(gè)粗心大意、驕傲自滿(mǎn)卻偏偏被別人器重的孩子。每當我粗心地犯了什么錯誤時(shí)，父母總會(huì )叮囑說(shuō)：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學(xué)，為我們家族爭光呢！”老師總會(huì )嘮叨說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對你的期望很大，我希望你將來(lái)成為一個(gè)國家的棟梁之才，明白嗎？”于是，帶著(zhù)他們的叮嚀和期望，我努力學(xué)習，立志要做一個(gè)有用之才。
那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進(jìn)了我的行囊。
行囊第三物：朋友的關(guān)愛(ài)
那天下課鈴聲剛響，我隨著(zhù)同學(xué)一起沖出教室大門(mén)，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著(zhù)汩汩鮮血。這時(shí)，我的好朋友小花來(lái)了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的傷口，然后背起我就往醫院跑。在醫生包扎傷口時(shí)，我痛得不得了，這時(shí)小花握住我的手說(shuō)：“別怕，有我在呢！我會(huì )一直陪著(zhù)你�！边@句話(huà)如一股暖流沖進(jìn)我的心房，我一點(diǎn)都不痛了。
那年我十一歲，那年我將朋友的關(guān)愛(ài)放進(jìn)了我的行囊。
行囊第四物、第五物、第六物……
我人生的行囊永遠都不會(huì )裝滿(mǎn)，它會(huì )一直在我的心房陪著(zhù)我度過(guò)我以后的人生之路。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇62
在人生的漫長(cháng)旅途上，我們始終都背著(zhù)一個(gè)行囊。小時(shí)候，行囊中的東西很少，似乎只有玩物。長(cháng)大后，行囊中的東西豐富起來(lái)。讓我來(lái)跟你說(shuō)幾件我行囊中的物品吧。
親情
“起床了！”我媽用她那驚人的嗓門(mén)像往常那樣把我叫醒了�！芭�，讓我再睡一會(huì )”我賴(lài)在床上不肯起來(lái)�！霸俨黄鸫簿鸵t到了！快！快！快！”媽媽幾乎對我叫著(zhù)說(shuō)。于是，我不得不人床上爬了起來(lái)。有時(shí)我真認為到底是我讀書(shū)，還是她讀書(shū)。我緩慢地穿好了衣服，來(lái)到了洗臉池旁，定睛一看，哇！牙膏，洗臉水都幫我弄好了。每次看到，我都忍不住去親我媽媽一口。
“唉，都不小了，怎么還跟個(gè)小孩子一樣�！薄拔�，我要永遠陪在媽咪身邊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。洗瀨過(guò)后，我便來(lái)到每天必定放著(zhù)一碗蛋湯的餐桌旁，這蛋湯是媽媽每天六點(diǎn)起床用排骨湯替我做的，她說(shuō)這樣能補充營(yíng)養。我麻利地吃完了蛋湯，準備出門(mén)的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一聲“過(guò)馬路安全點(diǎn)，要兩頭望一望�！薄芭��！蔽冶成闲心�，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。這時(shí)，背后傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音。是媽媽?zhuān) 皨專(zhuān)闩艹鰜?lái)干嘛？”我問(wèn)道�！芭�，是你的牛奶忘帶了�！闭f(shuō)著(zhù)，便把它放入我的行囊，我明白，那是親情。
知識
我開(kāi)始了一天的學(xué)習生活，早晨，我經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習，便去詢(xún)問(wèn)老師昨夜未弄懂的題目，看著(zhù)老師那一雙關(guān)切的目光，我不由得覺(jué)得溫暖襲過(guò)心房，全身暖洋洋的，經(jīng)過(guò)老師祥細的解說(shuō)，那一個(gè)個(gè)在腦中的疑問(wèn)都被老師一一破解。放學(xué)時(shí)，將書(shū)本放入行囊，回家途中回想一下今天所學(xué)功課，“溫故而知新�！被丶液�，完成老師為我們布置的一本本作業(yè)，解決老師安排的一個(gè)個(gè)難題。將作業(yè)放回行囊，我明白，那是知識。
無(wú)論在人生道路的哪一處，無(wú)論人生正處于人生的逆境還是順境。親情與知識都將伴我們一生，管理好你的行囊，與我同行在人生道路上吧。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇63
人生就是一場(chǎng)永不止步的旅行，我們背負著(zhù)行囊，懷抱著(zhù)夢(mèng)想，開(kāi)始一場(chǎng)又一場(chǎng)的征途，身后空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)，失望并憧憬著(zhù)�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著(zhù)正能量與愛(ài)的淚水，我來(lái)到了現在。打開(kāi)時(shí)光行囊，我回到了記憶里。
成長(cháng)就是這般不顧后果，說(shuō)走就走。八月的一個(gè)晴天，我意氣風(fēng)發(fā)地去離家十幾公里的地方登山。養眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著(zhù)路上的風(fēng)景，我斗志高昂地昂首闊步。太陽(yáng)還是這么毒辣，無(wú)情地烘烤著(zhù)這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著(zhù)頭皮繼續上山。開(kāi)始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著(zhù)我全身�？纯辞奥�，不得不自嘲，才只爬到半山腰。這條路似乎延綿無(wú)盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的時(shí)候，天意又作弄人了。一時(shí)不留神被樹(shù)枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到希望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這么軟弱�？墒巧仙讲蝗菀装�！我糾結萬(wàn)分，但心中的信念讓我理智說(shuō)服了自己：豈能這么輕易放棄？成長(cháng)就是一場(chǎng)歷練，現在就是一個(gè)考驗，我應該坦然地接受，并且戰勝這個(gè)挫折。一個(gè)人如果總是示弱，那么他就不可能變得強大。這樣想著(zhù)，我便暗下決心，忍著(zhù)所有的不適，一步一個(gè)腳印地向山頂爬去。我真正體會(huì )到，當你有了目標的時(shí)候，你付諸的努力便會(huì )使當初巨大化的痛苦黯然失色。在堅持不懈下，我到達了山頂。站在最高處，俯視著(zhù)山下的風(fēng)景，多么美好！此刻，世界就在我的腳下。
在征服那座山的同時(shí)，我的行囊也多了一份堅持的信念。這個(gè)世界上最美好的事莫過(guò)于就是你堅持你想做的事并取得成功。我會(huì )帶著(zhù)我的行囊，無(wú)所畏懼地前行，相信生活的大門(mén)都會(huì )為我敞開(kāi)。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇64
走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們全部倒出來(lái)，慢慢拾憶，總會(huì )首先拾起那份濃濃的母愛(ài)。
幼時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發(fā)著(zhù)洗發(fā)水香味的長(cháng)發(fā)，飄在我臉上時(shí)那癢癢的、酥酥的感覺(jué)，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時(shí)的愛(ài)，像行囊口袋里的棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。
長(cháng)大些，媽媽開(kāi)始在學(xué)習上有了一些要求，但還是充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。每當我學(xué)到深夜，她總為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，精心準備一份甜點(diǎn)，她湊過(guò)來(lái)看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了課，天空變得布滿(mǎn)陰霾，并且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，她的身軀略顯單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還是覺(jué)得很安心�？粗�(zhù)滴滴晶瑩的水珠順著(zhù)她的發(fā)絲滑下，看著(zhù)她的背日漸彎曲，看著(zhù)緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服，我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護我，是給我堅強，給我快樂(lè )。我悄悄收進(jìn)行囊。
而現在，媽媽口頭上總說(shuō)我已長(cháng)大，不需要太多的呵護，太多的惦記，其實(shí)她對我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有減退，還是那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的。今年暑假，剛去夏令營(yíng)的第一天，由于一直都有媽媽陪伴著(zhù)，這一離開(kāi)，就稍顯不適，很遠的媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，每晚都打來(lái)電話(huà)，我知道，在電話(huà)的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應答，但每天的這個(gè)時(shí)候，心中都涌動(dòng)著(zhù)一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿(mǎn)眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受著(zhù)那份淺淺的卻暖暖的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現在，還是在遙遠的未來(lái)，我都會(huì )用心地保護那一份愛(ài)。
背著(zhù)行囊，我安心、堅定地繼續前行。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇65
時(shí)光的流轉，讓我背起行囊，走在成長(cháng)的路上。打開(kāi)這行囊，我看到了你。
相識。開(kāi)學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人��？雪白的皮膚，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò)。我的心中很吃驚。然后你向我打了個(gè)招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰斗。你還記得我們第一次并肩戰斗嗎？你一定記得。運動(dòng)會(huì )上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場(chǎng)智者的博弈。我對你說(shuō)：“我跑最外道，我一開(kāi)始就沖，大家就會(huì )來(lái)追我，你不要追。到最后大家跑不動(dòng)時(shí)，你就開(kāi)始沖！”你答應了。下午，我們站在了起跑線(xiàn)上，千百目光注視著(zhù)我們，我只想：你能贏(yíng)，你一定要贏(yíng)。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開(kāi)后面一大截，后面的人趕緊來(lái)追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最后一個(gè)彎道，你開(kāi)始沖刺，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，向前奔跑，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。我一陣狂喜，真想跳起來(lái)慶祝，于是加緊跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，跟你來(lái)了個(gè)擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏(yíng)，但卻成就了你的終點(diǎn)線(xiàn)。你若安好，便是晴天。
關(guān)懷。你記得那個(gè)雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會(huì )兒，沒(méi)想到雨勢不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒(méi)回去��？沒(méi)辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準備變成“落湯雞”。這時(shí)你看到了我，連忙遠遠跑來(lái)，用雨傘蓋住我，像母親一樣說(shuō)：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊�！眰阆碌奈�，在這知己旁幸福的走著(zhù)。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著(zhù)歸家的路。我相信這時(shí)不僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說(shuō)不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長(cháng)的路上有你相伴，我必不孤單！我會(huì )將你的深情、你的關(guān)愛(ài)放進(jìn)我的行囊，永遠珍藏……
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇66
我有一個(gè)大行囊，自從上初中起我就一直背著(zhù)它，它陪我走到了現在。剛開(kāi)始的時(shí)候，它空空如也，現在卻是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我知道里面有很多動(dòng)心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當我背著(zhù)它，走進(jìn)晨光校門(mén)的那一刻，它注定就會(huì )被填進(jìn)去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺(jué)。
當我迎來(lái)初中的第一的國慶節假期的時(shí)候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，把它裝進(jìn)了我的行囊里。我接受它的同時(shí)，也接受了媽媽無(wú)休止的叮嚀和無(wú)限的愛(ài)。但這次的假期，還給了我獨立自主的能力。
當我迎來(lái)第一次月考的時(shí)候，我傾注了我的努力。收獲了120名的成績(jì)的時(shí)候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。于是，它里面又被裝入了一點(diǎn)高分的智慧。
當我遇上初中時(shí)代最好的朋友時(shí)，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時(shí)候，雖然很認真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著(zhù)我的肩，說(shuō)我更勇敢。她把我這個(gè)不完美的人當成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。
當我明白體育對中考也是一樣重要時(shí)，七年級已經(jīng)過(guò)了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場(chǎng)跑步。我的體育不好，之前一直無(wú)法跑完三圈。我每次停下來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì )說(shuō)，貴在堅持，一定要跑完全程直到結束。于是，我迎著(zhù)落日余暉，一次又一次的堅持下來(lái)。不用說(shuō)，我的行囊又充實(shí)進(jìn)了堅持。
當我好不容易有一點(diǎn)學(xué)習狀態(tài)時(shí)，別曉得一位老同學(xué)要和我比賽月考成績(jì)。第一次我輸得很慘，她問(wèn)我：“你輸了嗎？”“嗯�！薄澳阏J輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過(guò)了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。
或許就是這樣，我的行囊里有錢(qián)，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅持，有不服輸的精神。仔細回首，還有整個(gè)世界給予我的無(wú)限愛(ài)意。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇67
閉眼，一條路赫然出現在眼前，彎彎曲曲，只能看見(jiàn)它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長(cháng)之路么？！
唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進(jìn)的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長(cháng)的路上的堅持與希望。
我能看見(jiàn)，行囊里的那封短信，便是父母給予我的愛(ài)的叮嚀與希望�；蚴且痪洹跋嘈拍�，加油�！�，或是一句“睡覺(jué)吧，時(shí)間不早了�！�，又或是一句“吃飯了，多吃點(diǎn)，別餓著(zhù)”……每一句都包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。一路上有你們，真好！
我也能看見(jiàn)，行囊里的那本書(shū)，便是師長(cháng)給予的教導。從小，在老師的教誨下，我們漸行漸遠，眼前的成長(cháng)之路似乎不再那么渺茫。老師，給予了我前進(jìn)的勇氣，給予我面對困難時(shí)的勇氣和智慧，學(xué)習上出現的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導、引領(lǐng)我們走在成長(cháng)道路之上，指引我們前進(jìn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兪谴盒Q，是蠟燭，是園丁，用他們的無(wú)私奉獻引領(lǐng)我們不斷成長(cháng)！
我還能看見(jiàn)，行囊里的那束花，便是朋友們給予我的幫助和關(guān)愛(ài)。成長(cháng)的道路上，我們共同背著(zhù)我們的行囊，手牽手，走在成長(cháng)的道路上。我們相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，相互陪伴，共同進(jìn)步。當我哭泣時(shí)，是朋友們安慰我；當我有煩惱時(shí)，是朋友們幫我化解；當我遇到困難時(shí)，是朋友們與我共度難關(guān)。我們彼此加油，記得在運動(dòng)會(huì )上，每當一位同學(xué)沖鋒上陣時(shí)，我們都會(huì )為他吶喊助威，汗水浸濕了他們的衣襟，得來(lái)的是我們共同的榮譽(yù)！
成長(cháng)的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導，有你們的陪伴，前方不再充滿(mǎn)恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長(cháng)的道路上向前走去，前方便是光明和希望。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇68
我坐在一艘小舟上，身邊的行囊堆積好比泰山一般高，有“金錢(qián)”、“信用”、“知識”……包裹雖多，可又有哪個(gè)我不珍惜？但船承載不了那么多包裹，我從包裹“山”里找了又找，手握“信用”看了又看，沉思了半晌……
曾有一次，我的一個(gè)同學(xué)帶了一本十分“豪華”的書(shū)本，他視它為朋友，整日抱著(zhù)它看，形影不離。他那讀書(shū)的勁頭像是一種病毒，深深地感染了我，使我也愛(ài)上了那本書(shū)�！翱梢越栉铱磫�？”我抱著(zhù)嘗試的心理，聽(tīng)說(shuō)那本書(shū)對他很重要�！拔冶ＷC會(huì )好好保護它的！”他望著(zhù)我那如饑似渴的表情，依依不舍地說(shuō)道：“不……嗯……好吧……”
得到書(shū)后的我似著(zhù)了魔一般，與書(shū)也交上了朋友，可誰(shuí)也沒(méi)想到，悲劇竟然落到了我的頭上！那是一節陽(yáng)光體育，陽(yáng)光把它那無(wú)私的溫暖撒遍大地，光束照在一條條隨風(fēng)搖擺的柳條上，猶如一絲絲金絳。我開(kāi)始了運動(dòng)，把書(shū)本放在了一旁。第一圈，它還在；第二圈，它依然在；第三圈一跑完——它竟不翼而飛了！我抱著(zhù)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的想法找了又找，可就是找不到。在這兒？不在！在那邊？不在！究竟在哪里？我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉。唉——看來(lái)是找不到了！我走了，只留幾滴淚痕。
“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽铱刹幌氤蔀橐粋�(gè)不守信用的人。晚上，我一直為丟書(shū)之事而睡不著(zhù)。
第二天，我還是買(mǎi)了一本新的還給他，可一路上總感覺(jué)有人在跟蹤我，有一雙眼睛正盯著(zhù)我。直到學(xué)校后，我把書(shū)還給了他：“來(lái)，這本書(shū)還給你！”“其實(shí)我早就知道了——”原來(lái)，跟蹤我的人竟是他！“我一路跟在你后面，沒(méi)想到你真的買(mǎi)了一本還給我。這本還你錢(qián)，不用你買(mǎi)一本給我了�！庇谑�，他把錢(qián)硬塞了給我。
我最后還是把“信用”留在了船上。因為我發(fā)現，“信用”讓我收獲到了友誼與幫助，讓我在人生的道路越走越順！
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇69
生活就像一場(chǎng)旅行，你只需要一直前行、一直學(xué)習；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的;物品;只有親手拿到才是自己的。而當你在;旅途;中經(jīng)歷某些事之后，你的行囊中會(huì )多了一些寶貴的、用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
五年級上學(xué)期的期中考試，考前經(jīng)過(guò)充分準備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閑地等待收卷。此時(shí)的我心想:;好！這次一定能拿到好成績(jì)了。;第二周的周二，老師面帶微笑地走進(jìn)了課室，許多之前很緊張的同學(xué)也松了一口氣。要念成績(jì)了！我的心跳突然加速，通通通地跳個(gè)不停。我本以為能拿到一個(gè)好成績(jì)，可結果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我。當發(fā)到我的時(shí)候，老師不僅沒(méi)開(kāi)心，而且還搖頭嘆氣的。我有點(diǎn)著(zhù)急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現了一道道的;裂痕;，眼眶里的淚水不爭氣的掉了下來(lái)。
當天晚上，我回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，任憑冷水沖擊著(zhù)我的頭。水龍頭一關(guān)，一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海：我還要繼續這樣的狀態(tài)嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅定地搖了搖頭，否定了前兩者。之后仔細一想，對��！生活中的險阻不正像一座座高峰，需要我們的這些旅行者們去攀登嗎？命運是需要我們去改變的，不是向它低頭的。我擦干了眼淚。
之后，我痛定思痛，總結了自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題所在，制定了自己下半學(xué)期的計劃。接著(zhù)的下半學(xué)期我覺(jué)得非常慢因為我做事都是非常認真的。最后，期末考試的復習我是又認真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結果卻和期中考的不同。當我聽(tīng)到100分時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)從心中油然而生。
在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品;堅強和仔細。相信有了這兩樣東西，接下來(lái)的;旅程;我會(huì )更加從容。
我的行囊優(yōu)秀作文600字 篇70
當我們背起行囊，踏上成長(cháng)的旅途，前方“路漫漫”，腳下荊棘叢生，成長(cháng)總是痛苦而漫長(cháng)，身上的行囊是堅持著(zhù)我們走下去的唯一動(dòng)力。
行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，飽含了他們對你的關(guān)心、呵護和疼愛(ài)，凝聚著(zhù)他們?yōu)槟悴晦o勞苦、日夜奔波的身影，有他們溫柔叮嚀、百般關(guān)切的聲音。這一切都在我們精疲力盡時(shí)，給予我們源源不斷的力量，讓我們信心百倍，重新踏上成長(cháng)之旅。
行囊里，有朋友的肯定和支持，有他們的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓你明白，你不是獨自一人行走在成長(cháng)的旅途上，你有自己的同伴，他們會(huì )在不久的將來(lái)等你，他們與你攜手并進(jìn)，你們既是競爭的敵人，又是最親密的伙伴，他們會(huì )在你勇往直前時(shí)，做你堅強的后盾，也能在你崩潰大哭時(shí)，給你一個(gè)安慰的擁抱。
行囊里，有師長(cháng)的諄諄教導，他們在你成長(cháng)的旅途中，給予你源源不斷的營(yíng)養，他們教你做人、做事的道理，教你如何分辨這世界的丑與善，教你如何應對難關(guān)，讓你在遇到困難時(shí)，也毫不畏懼，迎難而上。
行囊里，有我們對未來(lái)美好的祝福、憧憬與向往，這些激發(fā)著(zhù)我們不斷探索世界，在我們曾想放棄時(shí)，讓我們鼓舞士氣，重新整裝出發(fā)。
行囊里，有我們的目標和初心，它們永遠提醒著(zhù)我們最初的目的和最后的目的地，它們讓我們永遠對生活懷有熱情，永遠初心不改，永遠無(wú)畏無(wú)悔，永遠坦坦蕩蕩。
行囊里，還有我們的勇氣與決心，是它們讓我們勇往直前，是他們，讓我們堅定不移，是他們，讓我們無(wú)所畏懼。
行囊里，裝的是父母的思念、祝福與叮嚀；裝的是朋友的支持、肯定；裝的是老師的期盼與教導；裝的是對未來(lái)的無(wú)限渴望與向往；裝的是我們積攢起來(lái)的勇氣與初心，是我們對世界宣戰的決心！我們，要讓世界看到我們的成長(cháng)，讓所有的期望不被落空，要讓所有的支持教導不付之東流。
盡管只身一人，盡管旅途漫長(cháng)，盡管路上荊棘叢生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支軍隊那樣的浩浩蕩蕩！
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