有這么一個(gè)人初中作文600字（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的有這么一個(gè)人初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！
有這么一個(gè)人初中作文 篇1
有這么一個(gè)人，她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，眼睛雖小，但卻很銳利，仿佛可以洞察世間的一切；她的鼻子塌塌的，不像其他人的鼻子那樣“高聳入云”；她的嘴巴不是櫻桃小嘴，而是有些大，但又不是特別大；她有一雙大大的福氣耳，好像可以聽(tīng)到常人所聽(tīng)不到的聲音；她的臉圓潤圓潤的看起來(lái)有些肥嘟嘟的感覺(jué)。
她是個(gè)膽小的孩紙，她幾乎啥都怕。她怕坐飛機、輪船，怕飛機飛了一會(huì )兒，從空中掉下來(lái)，她怕輪船行駛了一會(huì )兒沉下去了；她怕蟲(chóng)子，尤其是小強，她覺(jué)得小強的長(cháng)相超級可怕、惡心，看見(jiàn)小強，她就瑟瑟發(fā)抖她覺(jué)得小強的生命力太頑強了，打也打不死，踩也踩不死；她怕所有動(dòng)物，特別是貓，她怕貓會(huì )傷害她，她怕貓那犀利的眼神；她怕黑，她覺(jué)得在黑暗中，鬼會(huì )出現，怪獸會(huì )出現，可怕的都會(huì )出現，她覺(jué)得她在黑暗中好無(wú)助。
她是一個(gè)小書(shū)迷。在她的房間里，書(shū)桌上、書(shū)柜上、窗臺上、床頭柜上，甚至連床上都有書(shū)的身影。她酷愛(ài)讀歷史、文學(xué)、探險這類(lèi)的書(shū)籍。她一看起書(shū)就沉浸在自己的世界里了，她有時(shí)看書(shū)都忘記寫(xiě)作業(yè)了，為此，她總是被爸媽臭罵一頓。她每個(gè)禮拜都要去圖書(shū)館借書(shū)看，她認為書(shū)就像一只小船帶她駛向知識的海洋，書(shū)拓展了她的知識，豐富了她的課余生活。
她是個(gè)脾氣暴躁而且愛(ài)哭的女孩。當她沒(méi)做好某件事時(shí)，她會(huì )生氣，她可能會(huì )扔一些東西，她會(huì )責怪自己，她會(huì )打自己，掐自己，咬自己，接著(zhù)，她會(huì )以哭的方式進(jìn)一步發(fā)泄自己的情緒。
這個(gè)脾氣暴躁而且愛(ài)哭、膽小的人是誰(shuí)呢？噓，別告訴別人，她就是——我。
有這么一個(gè)人初中作文 篇2
有這么一個(gè)人，他白白的、胖胖的、不用說(shuō)，是小胖子一個(gè)呢。他的性格比較沉穩；他比較小氣，如果你請了他就別想讓他回請你；他還很健忘；可他也有好的一面：喜愛(ài)讀書(shū)、想象；還喜歡……如果你想深入了解他，別急，聽(tīng)我細細道來(lái)……
他健忘，有一次他赴約去后操場(chǎng)玩，走著(zhù)走著(zhù)，他發(fā)現了一個(gè)似乎裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的包，想占小便宜和好奇心驅使他去看看里面是誰(shuí)落下的寶貝。他左看看、右看看，沒(méi)人，他暗喜，裝作若無(wú)其事的樣子走過(guò)去，左翻翻、右找找，而結果讓他大失所望。他只好掃興地回家了。不好了，他怎么連要出去玩的事都忘了呢�？磥�(lái)以后必須要有一個(gè)備忘錄，不然不知道以后還要忘多少事。
他膽小又貪玩。說(shuō)實(shí)話(huà)，他從小就怕高，而有一次要爬墻，他真的想挑戰一下自己�！昂龠�、嘿吆，慢慢爬，總會(huì )成功的�！彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。他用了很長(cháng)時(shí)間終于爬上了一米多高的墻上，他得意地笑了。這時(shí)他才想起回家晚了，小聰明使他心生一計：回家就說(shuō)什么什么事，所以才回來(lái)晚的，真的佩服自己太有才了；
他特別喜歡看書(shū)，還有一次十分可笑的經(jīng)歷呢。那天，正好在他看書(shū)時(shí)家里沒(méi)有醋了，媽媽讓他去買(mǎi)，他應了一聲沒(méi)動(dòng)，第二次應了一聲還沒(méi)動(dòng)，第三次為了自己的屁股不疼他去了，到了超市以迅雷不及掩耳之勢買(mǎi)了一包瓜子回去了，到了家媽媽問(wèn)：“醋呢？”他馬上又回去，路上，他想到了書(shū)，我看到——對，大禹治水了。到了超市，又犯起健忘的毛病了，要買(mǎi)面包吧，拿起面包要走時(shí)才想起要的是醋。走時(shí)他還說(shuō)了一句：“大禹三過(guò)家門(mén)而不入，我是三顧超市才買(mǎi)醋。哈哈……”
你們想知道他是誰(shuí)嗎？偷偷告訴你們，這個(gè)人就是我呀。
有這么一個(gè)人初中作文 篇3
每當我看見(jiàn)這個(gè)錢(qián)包，就想起有這么一個(gè)人；每當我看見(jiàn)這個(gè)錢(qián)包，就回想起當時(shí)的一幕幕情景；每當我看見(jiàn)這個(gè)錢(qián)包，心中就十分感慨。
那是我上三年級時(shí)的一個(gè)星期日的早晨，我坐車(chē)去外婆家。汽車(chē)上十分擁擠，天氣又十分炎熱，一下了車(chē)我就直奔超市，想買(mǎi)一瓶水解解渴。我摸了摸錢(qián)包，哎呀！糟啦，我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我心里十分著(zhù)急，哪里都找不到。哎，我認栽了！誰(shuí)叫我今天那么倒霉呢！
這時(shí)，我離外婆家還有一段路。我不經(jīng)意地往后望了望，突然看見(jiàn)有一個(gè)滿(mǎn)臉胡子。長(cháng)像丑陋的人向我這個(gè)方向跑來(lái)，并且嘴里在喊：“小姑娘，等一等！”我想不會(huì )在叫我吧！他長(cháng)得這么丑，不會(huì )是個(gè)壞人吧！還是趕緊跑吧！我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，哪里有路往哪里跑，也不管去不去外婆家了。我又往后面望一望，天哪，他還在追我！于是，我又跑了起來(lái)。后來(lái)，我跑進(jìn)了一個(gè)死胡同，又往后望了望，慶幸的是沒(méi)有人追我了，我松了一口氣。突然，那個(gè)人又神仙般站在了我的眼前，我心里亂糟糟的，就在想自己死定了。那個(gè)“大胡子”開(kāi)口了：“小姑娘，我終于追到你了，剛才你在車(chē)上掉了錢(qián)包，我撿到了不！現在物歸原主，還給你！”咦！他手里拿的不就是我的錢(qián)包嗎？原來(lái)他不是壞人，而是好人，是來(lái)還我錢(qián)包的�！爸x謝你，叔叔！”我十分感激地說(shuō)到。那個(gè)“大胡子”又說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)什么好謝的，我就是個(gè)農村人，來(lái)城里找工作�！编�！他原來(lái)是個(gè)農村人，怪不得看著(zhù)土里土氣的。后來(lái)“大胡子”說(shuō)他有事，就走了。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了這么久了，但是我一看見(jiàn)那個(gè)錢(qián)包就想起那個(gè)人，我想到的不只是那個(gè)人，還有那個(gè)人身上的美好品質(zhì)。
有這么一個(gè)人初中作文 篇4
有這么一個(gè)人，我對她熟悉得不能再熟悉。
她有時(shí)淑女得不能再淑女；有時(shí)又潑辣得不能再潑辣；有時(shí)乖得不能再乖，有時(shí)又淘氣得不能再淘氣；有時(shí)很冷靜，有時(shí)很沖動(dòng)；有時(shí)很穩重，有時(shí)又很善變……總而言之，別人很難摸透她心中在想些什么（除高人——她老媽以外），村上的伙半都說(shuō)她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。
她一身“健康膚色”，胖乎乎的，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，塌塌的鼻梁。她老媽常對她說(shuō)，要注意看書(shū)的姿勢，萬(wàn)一要是變近視眼了，眼鏡都不能戴——沒(méi)擱架的地方呀。她希望自己也能像阿瑟�？履系罓柟P下的歇洛克。福爾摩斯一樣偵破無(wú)數稀奇古怪的案子。因此，她特別迷戀偵探小說(shuō)。別看她是一個(gè)女孩，可對于男生玩的什么戰斗陀螺、遙控賽車(chē)、坦克……她也一介高手。她有著(zhù)男孩的夢(mèng)想：她想學(xué)武，想做偵探，想當兵，想做宇航員……
她不愛(ài)穿裙子，她愛(ài)酷酷的感覺(jué)：一條白色的中褲，一雙高筒的皮靴，一件短袖，加上一件黑色的風(fēng)衣和一副墨鏡，酷斃了！她干什么事情都很投入。一次，她正在看《西游記》她老媽喊了她一聲，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老媽大聲喊，她還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，她老媽火了，揪住了她的耳朵。她大叫“妖怪”，還順手打了她老媽一下，把老媽惹火了。她是屬猴的，有猴子的幽默性格。在班里，同學(xué)們都稱(chēng)她為“搞笑星”。再不好笑的笑話(huà)，只要到她嘴里，都是有聲有色。班里有了她，笑聲連綿不斷，都說(shuō)她是周星馳的“入室弟子”。
有著(zhù)男孩性格和有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”的女孩是誰(shuí)呢？她就是我——吾依晴。
有這么一個(gè)人初中作文 篇5
有這么一個(gè)人，我們都“尊稱(chēng)”她為——“小辣椒”，提起她，就一個(gè)字——辣。
她有一雙單眼皮的小眼睛，黑中夾棕的頭發(fā)。她引以為傲的莫過(guò)于他那嬌嫩的臉龐了，每天一睡醒，臉上就出現兩朵粉云，粉撲撲的，可愛(ài)極了……
我們都很“害怕”她，“害怕”她檢查作業(yè)是苛刻眼神，害怕她一張開(kāi)就散發(fā)著(zhù)火藥味的小嘴。比如，每天早上一回到學(xué)校，她就會(huì )讓你立刻把作業(yè)里拿出來(lái)。她用那清澈而嚴厲的目光望著(zhù)你的作業(yè)，四周仿佛有一層隱形的障礙，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。要是你寫(xiě)字馬虎或者是沒(méi)完成作業(yè)，她就會(huì )像一只炸毛的母老虎，一個(gè)個(gè)尖酸的詞立刻從她的嘴里蹦出來(lái)：她雙手叉腰，頭向上抬，頗有幾分王者的氣勢，讓受訓者羞悔不已，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。大家對她頗有怨言，可是看到她清秀工整的字跡和老師的高度評價(jià)，也就都不說(shuō)什么了。
她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且十分調皮。每天下課時(shí)，她總會(huì )悄悄地走近一些男孩子的身后，裝作不經(jīng)意似的把那個(gè)男孩子的鞋跟給踩掉，而那個(gè)男孩子轉頭的一瞬間，她早已光速般閃人，繼續去“禍害”別家的“小青年”了。所以，下課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)走廊上有幾個(gè)男聲高喊“誰(shuí)打了我的頭！”“誰(shuí)踩我鞋跟了？”……就算有人發(fā)現是她所為，也不敢動(dòng)她，誰(shuí)讓她是從小習武的呢？
被看她一副小身板，她可是在道館受到教練贊揚最多的一個(gè)呢！盡管她不是最拔尖的，但她卻是最努力的一個(gè)。練韌帶時(shí)，她不管多難多疼，都會(huì )堅持下去，直到她能在橫叉，豎叉切換自如之后才對自己放松一些。所以說(shuō)，她可是陳沆和關(guān)羽的結合體哦！
有這么一個(gè)人，她是令人羨慕的優(yōu)等生，也是令人頭痛的“優(yōu)”等生，她是誰(shuí)？她就是英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)的本尊！
有這么一個(gè)人初中作文 篇6
有這么一個(gè)人，她看起來(lái)很可愛(ài)，很淑女；有這么一個(gè)人，她有些腹黑；有這么一個(gè)人，她有些調皮。她就是我的好朋友——昕昕老同志。
說(shuō)起我們的情誼，十天也說(shuō)不完，就算沒(méi)有話(huà)題，只要我們倆待一起，也十分滿(mǎn)足，快樂(lè )。也許，這就是十年的情誼吧！十年之交，故事更是多了，有一件事令我至今難以忘懷。
昕昕是個(gè)天生的衣架子，穿什么都好看，她有一件禮服，是她最珍愛(ài)的東西，平時(shí)讓人看一眼都不值舍得，更別說(shuō)摸了。但是有一次，我們小記者主持人培訓班舉辦了結業(yè)典禮，要求我們穿禮服去�？墒�，我并沒(méi)有禮服！典禮明天就舉行，怎么辦呢！我想到了昕昕，但是我覺(jué)得她那唯一的禮服，她那最珍貴的禮服平時(shí)讓人看都看不得，向她借，她愿意嗎？我揣著(zhù)嘗試的心，想著(zhù)那個(gè)被拒絕的畫(huà)面，忐忑不安地按響了她家的門(mén)鈴。昕昕見(jiàn)我來(lái)，十分開(kāi)心，拉著(zhù)我進(jìn)了房間，邀請我一起玩起泡泥。我小心翼翼地問(wèn)：“昕昕！”她馬上抬起頭：“嗯！”我支支吾吾，小聲地說(shuō)：“我……沒(méi)有……禮服，你……可以借我嗎？”我低著(zhù)頭，靜靜地等待著(zhù)那聲拒絕，可是，我等到的，卻是一片沉默，我悄悄抬起頭，見(jiàn)她皺著(zhù)眉，沉默了一陣，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)叫我們倆是穿著(zhù)同一條褲子長(cháng)大的呢！”說(shuō)罷，她銀鈴般的笑聲又響起，她轉身打開(kāi)衣柜，小心翼翼地拿出那件心愛(ài)的禮服，遞給我，并囑咐我千萬(wàn)不要弄皺了，弄臟了。我接過(guò)禮服萬(wàn)分感激地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有這么一個(gè)人，她可愛(ài)，她聰明、她調皮，更重要的是：她有著(zhù)一顆無(wú)比熾熱善良的心！她就是我的好朋友：昕昕！
有這么一個(gè)人初中作文 篇7
我同所有的女孩兒一樣，擁有春天的美麗，夏日的熱情，秋露的剔透，冬雪的純潔，同時(shí)也擁有一顆膽小的心。
記得有一次，我父母要出去辦點(diǎn)事，由于辦事帶著(zhù)孩子不方便，所以把我一個(gè)人丟在了家里，本來(lái)我就膽小，再加上天黑了父母還沒(méi)有回來(lái)，我更加害怕了。100多平的大房子，就我一個(gè)人，我屏住呼吸，大氣不敢喘，感覺(jué)周?chē)目諝舛寄塘�。我想睡�?zhù)了就不會(huì )害怕了，我打算上床睡覺(jué)�？墒峭劝l(fā)軟，一動(dòng)不敢動(dòng)�？戳艘幌卤�，7點(diǎn)了，過(guò)了一會(huì )兒，我又看了一下表，怎么還是7點(diǎn)呢？真是鬧鬼了（后來(lái)知道是電磁沒(méi)電了）。心里更是“撲通”“撲通”跳個(gè)不停，眼淚也撲簌簌地落了下來(lái)。忽然，“叮咚——”門(mén)鈴響了，我急忙去開(kāi)門(mén)，是爸爸媽媽回來(lái)了，我心里的一塊石頭總算落了地。
媽媽看到我眼圈紅紅的，問(wèn)：“怎么了？是不是害怕了？”我硬是裝大膽說(shuō)：“沒(méi)害怕，是不小心磕到腿了�！眿寢屨f(shuō)：“你真是長(cháng)大了！膽子也比原來(lái)大了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
后來(lái)還有一次，我半夜起來(lái)上廁所，以前總是要叫醒媽媽。這一次我想，我已經(jīng)長(cháng)大了，不能再麻煩媽媽了。就自己向洗手間走去，也許是夜晚屋子太靜，就感覺(jué)身后有聲音，像是有人跟著(zhù)我，我不敢回頭，身子僵僵的�；氐椒块g，我一躍上床，抱著(zhù)布娃娃一動(dòng)不動(dòng)，哪里能睡得著(zhù)覺(jué)呀，就這樣挨到了天亮。
第二天早晨，媽媽發(fā)現洗手間的燈沒(méi)關(guān)，又看我困倦的樣子。問(wèn)我怎么回事，我一下子撲到了媽媽的懷里，哭著(zhù)對媽媽講了這兩次經(jīng)歷。媽媽說(shuō)：“成長(cháng)是要付出代價(jià)的，媽媽相信你，總有一天會(huì )長(cháng)大�！蔽也寥パ蹨I笑了。
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)非常膽小的人，我渴望快點(diǎn)長(cháng)大。
有這么一個(gè)人初中作文 篇8
有這么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候陪我聊天；有這么一個(gè)人，在我驕傲的時(shí)候給我提醒；有這么一個(gè)人，在我失落的時(shí)候陪我散心；有這么一個(gè)人，在我開(kāi)心的時(shí)候在一邊看著(zhù)我微笑…他說(shuō)，我是他的希望，是他的愛(ài)。
這個(gè)人是我的父親。在別人眼里他平凡無(wú)奇，在我眼里，他詮釋著(zhù)最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候，我總愛(ài)鉆到他的懷里，他給我念媽媽寄來(lái)的信。我常因為想念她而哭，他是個(gè)不善言辭的男人，他摟緊我，他的淚砸在我的頭頂，那么燙。我不懂，他眼里的疼，是因為我 。
小時(shí)候，他喜歡用胡子碴扎我的臉，逗得我直笑。我記得，我常挺著(zhù)胸脯說(shuō)長(cháng)大要嫁給我老爸。他便一臉的寵溺，他說(shuō)：“傻丫頭，這么小，懂什么呀？”我便不服的撇嘴有這樣一個(gè)人。
再大一些，他便帶我去河邊摸魚(yú)捉蝦，做個(gè)小網(wǎng)子抓螞蚱，晚上抓知了。他工作忙，他舍去自己少的可憐的休息日陪我玩耍，用他的話(huà)說(shuō)，“丫頭就這么一個(gè) 童年，要讓她開(kāi)心些�！蔽页Ｔ谛』锇槊媲罢f(shuō)，他是世界上最好的爸爸
他在努力做一個(gè)優(yōu)秀的父親。但隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，我不愿把心里的小秘密跟他分享；我不愿再和他去河邊摸魚(yú)捉蝦；我不愿在鉆進(jìn)他懷里；不愿他用胡子碴扎我的臉…他說(shuō)：“丫頭長(cháng)大了，丫頭長(cháng)大了 �！蔽曳置骺匆�(jiàn)他眼里空落落的疼。他依舊給我最好的愛(ài)，只是，他不再牽我的手過(guò)馬路；他不再親親我的臉再讓我去學(xué)校；他不再抓知了猴回來(lái)炒…。他會(huì )抓緊我的袖子，小心看好沒(méi)有車(chē)才放心讓我過(guò)馬路；他會(huì )一直站在原地，看我走遠才放心的離開(kāi)；他會(huì )買(mǎi)好多好多的知了猴回來(lái)做，他會(huì )說(shuō)這些沒(méi)有抓來(lái)的好吃…。
有這么一個(gè)人初中作文 篇9
有這么一個(gè)人，總是留下身影讓我想念。
這個(gè)人在我童年時(shí)期的一大段歲月，不在我身邊。懵懂的年紀最多的記憶，也就是那身影向我靠近，又匆匆的模糊在我的視線(xiàn)中，離我遠去。如同想要抓住已斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在拐彎角，風(fēng)箏卻早已飛出視線(xiàn)——站在原地，倔強的等著(zhù)，任性地想這個(gè)人回來(lái)接我，知道黃昏，夕陽(yáng)西下。目光，變得暗淡。
每一次，其實(shí)都很珍惜與爸爸相處的時(shí)光，而它卻過(guò)得好快，心想，或許，哪個(gè)時(shí)刻的下一秒，又是，目送身影。
每當，望著(zhù)他遠去的身影，多了一份辛酸與滄桑。在窗臺望著(zhù)，不在傻傻地跟下樓，我想，他應該更希望我成熟，獨立吧。
有這么一個(gè)人，在我眼里是事業(yè)的成功男士。
這個(gè)人在職場(chǎng)上瀟灑大方，在會(huì )議上，滔滔不絕。工作時(shí)，萬(wàn)分投入。每次，爸爸拖著(zhù)疲憊的身子回家時(shí)，總抱怨我不夠熱情，不夠關(guān)心他。細看，他臉上的皺紋又深了些，光線(xiàn)射在他頭發(fā)上，才發(fā)現，頭發(fā)上又多了幾絲銀發(fā)，我應該多理解他些，再多一些。
有這么一個(gè)人，一手撐起了這個(gè)家，肩負這男人的責任；有這么一個(gè)人，承受這巨大的壓力與苦楚，只為了讓我有更好的環(huán)境；有這么一個(gè)人，日以繼夜地辛苦操勞，當夜深人靜時(shí)，想到了女兒那張熟睡的臉，也許，所有的辛苦都是值得的。
這個(gè)人一直都很努力，很拼命，一直都在突破自己。而我，總希望有朝一日，自己能成為他的驕傲！
回首這些年，這個(gè)人為家拼搏著(zhù)。如今，那句話(huà)又在耳畔回蕩，把我們之間的無(wú)限思念，轉化為動(dòng)力的源泉。嗯嗯，我會(huì )的！
爸爸，其實(shí)，我只希望你身體健康就好。
爸爸的愛(ài)，如天空一般，清澈而遼闊。
有這么一個(gè)人，一直都很愛(ài)我……
有這么一個(gè)人初中作文 篇10
世界上的人數也數不清，但有這么一個(gè)人……
這個(gè)人的年齡不算小，已經(jīng)十二歲了；個(gè)子不算高，才一米五；身材極瘦，體重才三十二公斤；頭發(fā)不算短，已經(jīng)留三年了；兩邊都是雙眼皮；在她的“國”字臉上已經(jīng)有一點(diǎn)雀斑了。
最有特點(diǎn)的要屬她的耳朵了。她的耳朵的不知怎么回事長(cháng)著(zhù)一排白色的毛；因此，有人就給她起了一個(gè)外號——“猴子”。
有這么一個(gè)人，她從不浪費。每當看見(jiàn)水籠頭還在嘩嘩地流水時(shí)，她總是跑過(guò)去把水籠頭關(guān)緊；不該花的錢(qián)，她總是不會(huì )花的；還能用的東西，她總是接著(zhù)用``每當有人問(wèn)她為什么這么節約時(shí)，她總是笑著(zhù)回答：“這不叫節約，而叫不浪費！”
有這么一個(gè)人，她裝扮樸素。夏天來(lái)臨之時(shí)，她的穿著(zhù)總是普普通通，從不穿裙子；她的頭發(fā)總是綁“馬尾巴”，從不綁得很復雜。
有這么一個(gè)人，她總是按時(shí)完成作業(yè)。老師布置的作業(yè)，她總能按時(shí)完成；一個(gè)學(xué)期最多不超過(guò)五次沒(méi)交作業(yè)。
有這么一個(gè)人，她總是遵守交通規則。雖然馬路上沒(méi)有人也沒(méi)有車(chē)，但是紅燈亮了，她站在標志線(xiàn)前；綠燈亮時(shí)，她才沿著(zhù)斑馬線(xiàn)過(guò)街。
有這么一個(gè)人，她從不嘲笑別人。即使別人犯了再愚蠢的錯誤，做錯了再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，提出了再可笑的問(wèn)題``她也不會(huì )去嘲笑別人的。
有這么一個(gè)人，她特別怕疼。不管學(xué)什么東西，都很快學(xué)會(huì )；但由于怕疼的緣故，有些體育項目，都要學(xué)很久才會(huì )。
有這么一個(gè)人，她特別怕癢。只要有人用手輕輕地撓她一下，她就會(huì )癢得受不了；拼命地掙扎，拼命地笑，直到別人不再撓她為止。
如果你愿意替我保密的話(huà)，我就悄悄地告訴你，這個(gè)人就是我——何銘！
有這么一個(gè)人初中作文 篇11
有這么一個(gè)人，整天吃喝玩樂(lè )，不過(guò)，他還挺細心的，這是他最突出的優(yōu)點(diǎn)。他就是我的表弟
表弟楊涵很貪吃。記得有一次，是楊涵的生日。他打電話(huà)來(lái)我家，是我接的電話(huà)。表弟說(shuō)：“芬姐，今天是我過(guò)4歲的生日�！蔽曳催^(guò)來(lái)問(wèn)他：“那又怎么樣��？”“晚上叫彬哥、燕姐和你媽、你一起來(lái)給我過(guò)生日，拜拜！”電話(huà)就這樣掛了。
那天晚上，我們飯還沒(méi)吃完，楊涵就打電話(huà)來(lái)催了。沒(méi)辦法，只得趕快吃完飯與媽媽他們一起去。
那天晚上來(lái)到楊涵家，他邊上樓邊喊：“媽?zhuān)禳c(diǎn)點(diǎn)蠟燭！快……彬哥、芬姐他們來(lái)啦！”
“好啦，好啦！這孩子……”他媽媽說(shuō)。
嬸嬸和叔叔小心翼翼地插下了蠟燭，并拿著(zhù)打火機點(diǎn)燃了它。我們都為表弟他唱生日歌，并叫他吹蠟燭。誰(shuí)知，他蠟燭還沒(méi)吹，就用食指到蛋糕那里沾了些奶油到嘴里舔了。我們都被他給逗笑了。楊涵邊吃蛋糕還邊搬一些可樂(lè )去藏在他的屋里。你說(shuō)他是不是很貪吃��！
表弟小小的年紀還懂得照顧他的媽媽呢。記得有一次，表弟他的爸媽吵架了。沒(méi)多久，楊涵就吵著(zhù)要他媽媽帶他來(lái)我家做客。嬸嬸沒(méi)辦法，只得帶他來(lái)。
他們來(lái)到我家后，嬸嬸就與我爸媽談話(huà)，表弟就和我們一起去房間里玩。我們在玩老鷹捉小雞等一些游戲。突然，楊涵就說(shuō)：“不和你們玩了！”只見(jiàn)他跑去他媽媽那里。原來(lái)嬸嬸她在哭。這是怎么回事？原來(lái)她是在跟爸媽談?wù)撍迨宄臣艿氖�。楊涵邊哭邊�?wèn)她的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽?zhuān)阍趺蠢�，你為什么哭？你不要哭��？”嬸嬸對楊涵說(shuō)：“不要哭啦，媽媽沒(méi)事，去玩去�！睏詈f(shuō)：“我不去！”
這就是我的表弟楊涵。有時(shí)候，我還真佩服他呢！
有這么一個(gè)人初中作文 篇12
不過(guò)才三月的日子里，夏季就急急忙忙地趕在春天之前走過(guò)。陽(yáng)光很烈，如明亮的大眼睛。
下午放學(xué)，我靜靜的站在車(chē)站牌邊上的臺階上，我努力伸長(cháng)脖子，好似在尋找什么。尋找我要坐的那一輛公交車(chē)。
車(chē)來(lái)了，人很多，像平常一樣，被迫地，擠來(lái)擠去。車(chē)上也很嘈雜，我卻不以為然——畢竟，都已經(jīng)習慣了。
“人太多了，等下一輛吧！”又是司機那沙啞的聲音，緊接著(zhù)，是車(chē)站里一群人的哀怨聲，咒罵聲。心里暗自慶幸，自己已經(jīng)擠上來(lái)了。我扯著(zhù)桿子上的吊環(huán)，努力保持著(zhù)平衡，不讓自己倒下。
此時(shí)，才反應過(guò)來(lái)，看了一眼，不，只能說(shuō)是瞥了一眼車(chē)上的人。
今天與往常不太一樣——今天車(chē)上有一群工人師傅。
沒(méi)錯的，是工人，他們大多都穿著(zhù)一件藍色或橙色的衣服，破舊的工作服，每人手里拿著(zhù)一頂黃色的安全帽，卻總不肯好好的戴著(zhù)，都拿在手中，當扇子使。忽扇，忽扇，有一下沒(méi)一下的晃著(zhù)。
年齡也是參差不齊的。最小的不過(guò)二十幾歲，剛成年。最大的五六十歲是有的，快退休了，卻一個(gè)個(gè)身板直，硬朗，一種老當益壯的感覺(jué)。坐在我旁邊的那一個(gè)，眼睛格外的炯炯有神，如火——烈火。
他們多不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)人愿意和他們搭話(huà)。車(chē)上多了些沉寂。
二三十分鐘過(guò)去了，我該下車(chē)了，人太多，擠來(lái)擠去，倒是離車(chē)后門(mén)愈來(lái)愈遠了。我趕緊撥開(kāi)人群，卻不料“叮當”一聲——我的鑰匙！已經(jīng)擠下車(chē)的我，眼看著(zhù)車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上，急得滿(mǎn)頭大汗。
“開(kāi)門(mén)！”一個(gè)粗獷的聲音從車(chē)里傳出來(lái)。車(chē)門(mén)又重新打開(kāi)。一個(gè)藍衣，黃帽的工人走了下來(lái)。他伸出手，問(wèn)：“這是你的？”他手里面，正躺著(zhù)我的那一串鑰匙。
我楞了楞，接過(guò)鑰匙，眼看著(zhù)車(chē)走了，也不知該說(shuō)什么。我才意識到，是坐在我旁邊的那一個(gè)工人，我干巴巴的道了句，謝謝。這才注意到，帽檐下的那雙大眼睛，格外明亮。
有這么一個(gè)人初中作文 篇13
在我們班上有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送她的“O泡果奶”的綽號中，就能猜著(zhù)她身上準有許多有趣的故事。
你看，她那一排排的劉海全被抹到了頭頂上了，額頭下的眉毛不濃也不淡。眉毛下那雙眼睛雖不大卻顯得很有生機，美中不足的就是那個(gè)小鼻子上面經(jīng)常冒汗，不過(guò)她壓根兒就沒(méi)有想過(guò)要為這些小玩意兒煩惱，她整天快活得像個(gè)小神仙！
那張小嘴巴蘊藏著(zhù)她那豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛一把小油壺。從這張—嘴—巴—說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能把人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)能讓人忍俊不禁，大笑不已……
這個(gè)人不僅表情豐富，還很好動(dòng)，上課時(shí)，就像得了多動(dòng)癥，腳都在不停地搖晃，還用鉛筆在書(shū)本上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。要是畫(huà)個(gè)搞笑的機器人，就能讓人笑破肚皮；畫(huà)條小狗，小狗的尾巴畫(huà)成了馬尾巴。就在別人大笑不止的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么？再過(guò)幾百年，這都可是價(jià)值連城的文物哩！”
在家里，這個(gè)小女孩的鬼點(diǎn)子還真不少。有一次，她到鄉下外婆家做客，這期間，她經(jīng)常和表哥到河里去撈蝦。雖然她明知道自己打水仗不是表哥的對手，卻偏愛(ài)“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休�；丶液�，媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來(lái)，一把揪住她，正要動(dòng)手的時(shí)候，她卻搶先把手往哈哈哈胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。當她換好衣服再次見(jiàn)到媽媽時(shí)，就像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，學(xué)著(zhù)劇中的古人樣子走到媽媽跟前，一只腳跪下，低著(zhù)頭說(shuō)：“拜見(jiàn)母親大人，女兒向您請罪！”那副滑稽的神態(tài)，把火氣未消的媽媽弄得啼笑皆非，只好嘆口氣說(shuō)：“唉！真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是！”
我想你們也能猜到這個(gè)人是誰(shuí)。
這個(gè)人就是我！
有這么一個(gè)人初中作文 篇14
黑色的棗樹(shù)，扭曲著(zhù)身子，乍暖還寒的早春，顫巍巍的棗葉芽?jì)�，遮不住黑漆漆的�?shù)干。
樹(shù)下，一個(gè)老人。如棗葉芽?jì)�，顫顫然，兩只手如兩截瘦柴棒，在參差不齊的棗樹(shù)刺梨擺動(dòng)著(zhù)，去摘那一枚枚棗葉芽?jì)?/p>
老人說(shuō)：那能當茶喝！是的，那能當茶喝，要不――一位60多歲的老人陳爺爺怎會(huì )在年年春天，在明媚的陽(yáng)光下，用顫顫的手去摘那枝顫顫的棗葉芽?jì)�。曬干后，煮了，用干瘦的雙手端起，幸福的品嘗：好茶！陽(yáng)光下，他的身影是那么孤獨，那么堅強。
陳爺爺住我家隔壁，子女常年在外，每年那棗樹(shù)發(fā)芽時(shí)，他總會(huì )出來(lái)采摘那嫩芽，樹(shù)影婆娑，空氣中彌漫著(zhù)清新的小草香，混著(zhù)充滿(mǎn)生機的泥土味，這時(shí)他便會(huì )坐在樹(shù)下摘棗葉芽?jì)骸?/p>
我跟父親說(shuō)棗葉芽?jì)菏呛貌�，父親沉重地搖了搖頭，緊接著(zhù)沉默不語(yǔ)。一日，我偷拿了一包父親的茶給陳爺爺，陳爺爺扳著(zhù)臉，顯得極為嚴肅，他用那干瘦的雙手緊緊的抓著(zhù)我，走到父親面前，向他賠不是，并把茶還給父親，可父親卻若有所思地看了我一眼。然后把那包茶硬塞在陳爺爺的手里，他顯得有些不好意思，便將茶收下了。那日中午，我看見(jiàn)陳爺爺依舊在樹(shù)下品茶，那包茶是父親給他的，我分明看到他臉上洋溢著(zhù)幸福，十分享受。他深深的嘆了口氣，像鐮刀，割痛了我的心。他品咂道：好茶��！在陽(yáng)光下，他的身影似乎不那么孤單，更顯堅強。
之后，陳爺爺便邀我一同去采摘棗葉芽?jì)�。并說(shuō)，棗葉芽?jì)菏呛貌�，我欣然接受，可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，棗樹(shù)愈來(lái)愈茂盛，我卻很少見(jiàn)到他了。
于是嗩吶聲響起，心中不免悲涼。
今年入春，我站在剛冒出的芽?jì)旱臈棙?shù)下，回憶起一位老人，擊敗重重的尖刺，用堅強的手摘那一枚枚棗葉芽?jì)�，濃密的棗葉也遮不住他那高大堅強的身影，端著(zhù)紫紅色的茶壺，咂一口，品道：好茶��！
有這么一個(gè)人初中作文 篇15
有這么一個(gè)人，白皙的皮膚上有一雙小眼晴，眼睛上還架著(zhù)一副藍色的眼鏡，大眼鏡，小眼睛，這模樣還十足名偵探柯楠呢！嘿，他就是——小胡。
人人都說(shuō)，他的數學(xué)好，還是位眾人皆知的數學(xué)天才，不過(guò)也確實(shí)如此。誰(shuí)讓他思維敏捷，擁有一個(gè)如同機器人般的腦袋呢？與其說(shuō)他是小胡，還不如說(shuō)他是胡神童呢！請看……
“同學(xué)們，解一解黑板上的這道奧數題！”李老師說(shuō)道。天哪！這是何等難題，一望這題，就是大師級別的了，奧數題對于我來(lái)說(shuō)真的是一竅不通��！望了望其他同學(xué)，他們都手托腮幫，冥思苦想著(zhù)，忽然，目光停留在前方的胡神童身上。只見(jiàn)全班唯獨他一人埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，唉，一看就會(huì )做，數學(xué)天才就是數學(xué)天才，可謂無(wú)人能及��！我將全副精神集中一起，用光了一年的腦細胞，可最終呢？半點(diǎn)兒思緒都沒(méi)有，這可讓我怎么解��！不奈之下，只好請教數學(xué)天才胡神童了，“小胡，這題怎么做嘛，教教我唄�！薄斑馈@題呀，我給你解釋解釋吧�！闭f(shuō)完，便開(kāi)始跟我講解分析了�！笆紫�，這道題目的……要運用公式……然后……”他滔滔不絕，口若懸河地跟我講了一大堆數理，在一旁洗耳恭聽(tīng)的我卻一頭霧水，“那這是怎么回事？”“噢，這個(gè)��！是這樣的……”他一遍又一遍，不煩燥地跟我講解，直到我豁然開(kāi)朗�？�，這難道不是數學(xué)天才？
他不僅是位“數學(xué)天才”，還是位“高音王”呢！不管是高八度，還是高十六度，他依舊能唱上去。而且聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，真是“人聽(tīng)人愛(ài)，花聽(tīng)花開(kāi)”呀！
聽(tīng)！他的歌聲又響起了“腰背馬刀，身強力壯，走過(guò)洋娃娃身旁……”在一堂音樂(lè )課上，這段高音段歌曲沒(méi)人唱得上去，僅有“高音王”，輕而易舉就唱到標準。而且聲音悅耳，如同小橋流水般，令人心曠神怡，窗外的`小鳥(niǎo)都情不自禁停了下來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)有磁力般的歌聲。我們也陶醉其中……
就有這么一個(gè)人，數學(xué)好卻從不驕傲，還虛心，認真幫助同學(xué)；有這么一個(gè)人，聲音洪亮迷人，是大伙公認的“高音王”。他就是——小胡！
有這么一個(gè)人初中作文 篇16
我和《西游記》中的“齊天大圣”孫悟空同姓，與大海波濤重名。因為爸爸希望我象波濤一樣洶涌澎湃，勇往直前，媽媽希望我象白雪一樣純潔無(wú)瑕，所以給我取名叫雪濤。
我上無(wú)哥哥、姐姐，下無(wú)弟弟、妹妹，是個(gè)獨生子，因此我成了家里的寶貝蛋兒。我已經(jīng)十三歲了，可身高只有一米三，媽媽常常埋怨我象個(gè)“矮地丁”，我卻不以為然，因為我長(cháng)得非常漂亮，四方圓臉，大眼睛，小嘴巴，一笑還露出兩個(gè)小酒窩。皮膚白嫩，微微透出一點(diǎn)兒粉色，經(jīng)常聽(tīng)到人們夸獎我：“真漂亮，象個(gè)正吃奶的胖娃娃，真討人喜歡�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。矮點(diǎn)有什么關(guān)系呢？慢慢地長(cháng)唄！十三就一米三，十八不就是一米八嗎？當然我也有不順心的地方，就是我的眼睛雖然大，可是己近視了，只好戴上一副近視鏡。一照鏡子，唉！簡(jiǎn)直象個(gè)小巧玲瓏的洋娃娃�？捎猩掇k法，離開(kāi)眼鏡，我只能瞇縫著(zhù)眼看東西。
我愛(ài)開(kāi)玩笑，性格特別爽朗。記得小時(shí)候，我一到姥姥家，幾個(gè)老大娘圍著(zhù)我不停地叫“小濤”，“小濤”，我不耐煩了，大聲嚷道：“不聽(tīng)，不聽(tīng)，我愛(ài)濤不濤！”逗得她們哈哈大笑。
我十分喜愛(ài)看書(shū)，家里有兩個(gè)大書(shū)箱，裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有著(zhù)名作家巴金的《家》 、《春》、《秋》；有高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；還有《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……那是我的“圖書(shū)館”，里面是我的“精神食糧”，我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)的海洋里，盡情地享受起來(lái)，有時(shí)如癡如迷，完全進(jìn)入角色。星期天，我在看《劉胡蘭的故事》，當看到兇惡的劊子手掀起明晃晃的鍘刀時(shí)，我大喝一聲：“住手！”正在切菜的媽媽連忙住手，吃驚地問(wèn)我發(fā)生了什么事，當我說(shuō)明情況后，媽媽笑得前俯后仰，我也忍不住大笑起來(lái)。
我就是這么一個(gè)人，明友，你可喜歡我？
有這么一個(gè)人初中作文 篇17
她長(cháng)著(zhù)一頭短發(fā)，一張圓圓的臉蛋像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，兩道彎月般的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，心煩氣躁的時(shí)候，那張嘴巴就撅起來(lái)，上面仿佛還能掛一個(gè)油瓶呢！到關(guān)鍵時(shí)刻，比如演講比賽啊，講故事比賽啊，還能拿個(gè)獎呢！
她衣著(zhù)普通，從來(lái)不會(huì )“臭美”，不喜歡像其他女孩那樣梳一頭長(cháng)長(cháng)的辮子，因為媽媽說(shuō)過(guò)，每天梳辮子浪費時(shí)間，學(xué)習還累，所以她在初中階段沒(méi)有要梳辮子的打算。
她學(xué)習優(yōu)秀，有上進(jìn)心，總是想把成績(jì)再提高提高，即使得個(gè)第一第二也不滿(mǎn)意，還要再超越自己，同學(xué)們都敬佩她，但她沒(méi)有驕傲，總是虛心學(xué)習別人做的好的地方和好的學(xué)習方法。
她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天都要拿出書(shū)本讀一讀，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘霖，盡管有時(shí)到了深夜，她依然如饑似渴的讀著(zhù)書(shū)，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
她有時(shí)總會(huì )很沖動(dòng)，不替別人著(zhù)想，但事后又會(huì )站在別人的角度思考問(wèn)題，最后鼓足勇氣再去道歉，你說(shuō)她這是何苦呢？但她就是改不了。
她總是很堅強，幾乎不會(huì )在別人的面前流眼淚，但偶爾還是會(huì )控制不了，但她還是會(huì )盡力表現得強一些。
她的性格，怎么說(shuō)呢？時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，活潑的時(shí)候什么都敢去嘗試，文靜的時(shí)候卻喜歡待在一個(gè)角落，想想理想，亦或是為學(xué)習做個(gè)新的打算……
她愛(ài)笑，而且她的笑總是很明朗，從來(lái)不會(huì )“笑不露齒”。
她從不會(huì )刻意去模仿別人，因為她認為：要做最真實(shí)、最有個(gè)性的自己。
她還有個(gè)愛(ài)好，那就是交朋友，她的朋友很多，她不鄙視任何人，所以，做她的朋友很簡(jiǎn)單，她還會(huì )經(jīng)常給朋友帶來(lái)歡樂(lè )，她的朋友都認為她是一個(gè)“開(kāi)心果”，大家都愿意和她在一起聊天，因為她總會(huì )給朋友帶來(lái)意想不到的歡樂(lè )。
說(shuō)了這么多，想必大家還不知道她是誰(shuí)，哈哈，她就是我！怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？
有這么一個(gè)人初中作文 篇18
我認識一個(gè)人，我對他再熟悉不過(guò)了，他長(cháng)得高高的，不算胖也不算瘦，臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。
他的獨立性很強。一天，放學(xué)后該他打掃衛生，打掃完衛生，他拎起書(shū)包趕緊往外跑，可一跑到門(mén)口就大失所望。學(xué)校外的大道上已經(jīng)空無(wú)一人，顯然校車(chē)早已收班了，沒(méi)辦法，他只好選擇走回家了�？伤麆傄簧下�，就想到，媽媽在家里一定等得著(zhù)急了，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒還要來(lái)找他呢。他連忙給他媽媽打了一個(gè)電話(huà)，告訴他媽媽不要著(zhù)急，他馬上回來(lái)，還讓媽媽做了飯先吃。打完電話(huà)，他的心就像一塊石頭落了地，頓時(shí)感到輕松多了。他自己邁著(zhù)輕快的步伐快快樂(lè )樂(lè )地一路小跑回到了家。
他不但獨立性強，而且學(xué)什么都很刻苦。每學(xué)一樣東西都要爭取把它學(xué)好。為了能有健康的體魄，他每周都要去學(xué)跳拉丁舞，每次上課，他總是早出晚歸。練習的時(shí)候，許多同學(xué)感覺(jué)太累了，都下場(chǎng)休息了，唯獨只有他一個(gè)人還跟在老師后面不停地練。除了他之外，學(xué)舞的都是女孩兒和一些大人，她們絕大多數都是學(xué)過(guò)舞蹈的，而且都比他先學(xué)了幾個(gè)月了，所以這對他是一個(gè)很大的考驗。不過(guò)，經(jīng)過(guò)他的刻苦努力，他不但跟上了進(jìn)度，還把前面的課都補上了。
看了前面兩件事，你一定以為他是一個(gè)完人，那你就錯了。因為他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是—馬大哈。一次，他和幾個(gè)小朋友在家里玩，一個(gè)小朋友提議說(shuō)：“我們出去玩吧！”大家都覺(jué)得這個(gè)建議不錯，就以最快的速度穿好鞋，推推擠擠地往樓下跑。他也和大家一起跑了下去，門(mén)都忘關(guān)了。等到爸爸媽媽回來(lái)一看，門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，不見(jiàn)人影。等到他回來(lái)，爸爸媽媽向他提起剛才的事兒。他聽(tīng)了后心想，我們的老窩差點(diǎn)兒就被端了�？伤砻嫔涎b得很鎮定，說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我向諸葛亮學(xué)的空城計，小偷肯定會(huì )中計的�！彼脑�(huà)把爸爸媽媽都逗樂(lè )了。
看了這篇文章，你一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？告訴你吧，這就是小小的我。
有這么一個(gè)人初中作文 篇19
有這么一個(gè)人，他個(gè)子不高，腿也不長(cháng)；有這么一個(gè)人，他嘴唇不厚，能說(shuō)會(huì )道；有這么一個(gè)人，他眼神炯炯，戴著(zhù)眼鏡……這個(gè)人就是“眼鏡小學(xué)霸”管俊彥。
這個(gè)管俊彥呢，學(xué)問(wèn)可真不少，說(shuō)他是“百科全書(shū)”一點(diǎn)也不為過(guò)。
一次，上科學(xué)課，這可是他的強項科。當徐老師問(wèn)：“對今天學(xué)的內容，同學(xué)們還有其它介紹嗎？”他的那只胖乎乎的手立馬飛起來(lái)了。別看他人不高，但說(shuō)起科學(xué)道理來(lái)可是一套一套的，簡(jiǎn)直是口若懸河，滔滔不絕，如黃河泛濫而一發(fā)不可收拾（此處省略N個(gè)形容詞）……唾沫星子差點(diǎn)噴到我臉上！雖然他說(shuō)得條理清晰，但我還是因為他語(yǔ)速太快而被攪暈了。他終于說(shuō)完了，坐在下面的人都情不自禁地“哇”了一聲。
管俊彥不僅知識淵博，而且能說(shuō)會(huì )道。
上個(gè)星期，我們舉行了一次辯論會(huì )——到底要不要練習書(shū)法？管俊彥表現非常突出。只見(jiàn)他慢悠悠地站起來(lái)，推了一下眼鏡，有條不紊地搖著(zhù)頭，晃著(zhù)腦袋，慢條斯理地說(shuō)：“當然不要，現在科技早已發(fā)達，寫(xiě)字早已out了，你們是想被時(shí)代out，還是跟上高科技時(shí)代的腳步呢？
不要不信，事實(shí)就是這樣�！边@幾句話(huà)把正方隊員氣得是目瞪如鈴，嘴巴張得老大，有的手指在半空中，卻說(shuō)不出個(gè)理來(lái)，只能干著(zhù)急，任自己被氣得口吐白沫，卻無(wú)計可施。我們反方隊員們高舉雙手，大聲歡呼，而管俊彥這個(gè)“文書(shū)生”也是一副勢在必得的樣子。我們又乘勝追擊，在這一時(shí)間段把正方打了個(gè)大敗�？粗�(zhù)他們“落荒而閉嘴”的樣子，真的非常非常開(kāi)心和過(guò)癮。
管俊彥這個(gè)人不僅知識淵博、能說(shuō)會(huì )道，而且很聰明—老師出的難題他總能迎刃而解哩！
有這么一個(gè)人，他知識淵博，能說(shuō)會(huì )道；有這么一個(gè)人，他聰明過(guò)人，發(fā)言積極……他就是小百科——管俊彥。
有這么一個(gè)人初中作文 篇20
有時(shí)候，我是那樣的希望，有一個(gè)人，能在我墜落的時(shí)候，緊緊地抓住我。有一個(gè)人，能讓我感到輕松快樂(lè )，當我在他身邊的時(shí)候。有一個(gè)人，能原諒我的過(guò)錯，無(wú)論我傷害他有多深。有一個(gè)人，能輕輕牽住我的手，和我一起前行。有一個(gè)人，能讓我感到溫暖，給我擁抱，讓我堅強，讓我忘記傷害與陰霾。有一個(gè)人，能體諒我，理解我，包容我、當我深陷陰暗的時(shí)候，他能讓我看到陽(yáng)光；當我感到絕望的時(shí)候，他仍能讓我相信；當我迷路的時(shí)候，他能讓我找回自己。
可是，我知道，不會(huì )有這么一個(gè)人。當我做錯事的時(shí)候，我的親人不會(huì )原諒我。當我不夠好的時(shí)候，我的朋友會(huì )遠離我。當我表現反常的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì )逃離我，而不去試圖探究你的內心。是的，每個(gè)人都很忙呢？不應該給別人增添麻煩的。
后來(lái)，我知道，世界是一面鏡子。當你對他微笑的時(shí)候，他也會(huì )對你微笑。如果你想要別人怎樣對你，你首先要怎么對待別人。雖然付出可能長(cháng)久等不來(lái)回報，但是當初付出是自愿的選擇，所以是不應該后悔的。
因此，我想要找到一個(gè)人，我可以原諒他，無(wú)論他做錯什么。我能給他力量，在他無(wú)助的時(shí)候。我會(huì )包容他，體諒他，關(guān)心他，理解他。我會(huì )等待，雖然沒(méi)有結果。我會(huì )堅持，無(wú)論受到怎樣的傷害。
我能做到嗎？我能做到嗎？我能在荊棘劃過(guò)舊傷的時(shí)候，繼續穿行嗎？我能在哭泣的時(shí)候，依然抬起頭，保持堅毅的表情嗎？我能在世界都拋棄我的時(shí)候，依然深信嗎？我能在尷尬或是惡語(yǔ)洞穿的時(shí)候，依然微笑嗎？我能在被欺騙，失去所有后，依然無(wú)悔嗎？我能在那樣之后，依然微笑對著(zhù)那個(gè)人嗎？
也許我是卑微的，也許我是無(wú)力的，但我想成為那樣的人。
有這么一個(gè)人初中作文 篇21
在我的腦海中有一個(gè)印象最深刻的人。她總是穿著(zhù)一件寬大的校服，隨便扎一個(gè)馬尾，就背起書(shū)包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，她總是穿梭于各個(gè)座位間，嬉戲，打鬧，發(fā)作業(yè)。她的成績(jì)雖好，但并不驕傲，總是樂(lè )于幫助一些需要幫助的人，告訴他們應該怎么做。她總是默默地撿起散落在地上的紙屑，丟進(jìn)垃圾桶里。
在課堂上，她積極舉手發(fā)言，搶答老師的問(wèn)題，善于開(kāi)動(dòng)腦筋。聽(tīng)！那一聲聲響亮但充滿(mǎn)感情的朗讀聲，總是贏(yíng)得一遍遍贊揚和同學(xué)們的一陣陣掌聲。
但人無(wú)完人，她并不十分的完美，她也有一些壞毛病。
“哎呀，糟糕了！”“怎么了？”“我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”你瞧，！她剛準備睡覺(jué)，卻被媽媽拽起來(lái)，要她準備明天上課的東西。她只好十分不情愿地離開(kāi)了溫暖的被窩，來(lái)到了書(shū)桌面前，邊收拾，邊小聲嘀咕：“現在那么晚了還收拾，明天再收不行嗎？”可收著(zhù)收著(zhù)，她突然發(fā)現了家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完：就差一題了！明天又要考試，怎么辦呢？于是就出現了之前的那一幕。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊批評她，一邊叫她抓緊做�？伤菚r(shí)大腦好像短路了，一片空白，怎么都想不出來(lái)，只好求助于媽媽。無(wú)奈之下媽媽只好告訴她怎么做，可還一直批評她，怪她做事愛(ài)拖拉。其實(shí)那時(shí)她的眼里早已噙滿(mǎn)了淚水。
她還有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎！她總是在考試時(shí)，不是漏一個(gè)標點(diǎn)，就是寫(xiě)錯一個(gè)數字，總是扣不應該扣的分，害的經(jīng)常被媽媽罵。
她是誰(shuí)呢？她就是我，一個(gè)在同學(xué)眼里樂(lè )于助人，老師眼里積極發(fā)言，家長(cháng)眼里辦事拖拉，粗心大意的人。我就是我。
有這么一個(gè)人初中作文 篇22
有那么一個(gè)人，你從沒(méi)有刻意的去記起，悄悄的就住進(jìn)了你的心房，在你的心里走來(lái)走去；有那么一個(gè)人，他陪伴著(zhù)你度過(guò)生命中最純真的時(shí)光，教會(huì )你勇敢；有那么一個(gè)人，他的名字，他的稱(chēng)呼不經(jīng)意間就掛在你的嘴邊；有那么一個(gè)人，他慢慢的在老去，用那慈愛(ài)的眼光注視著(zhù)你成長(cháng)……那個(gè)人又會(huì )是誰(shuí)？你又開(kāi)始想起他了嗎？
那時(shí)的你，還是一個(gè)孩童，你有些許調皮搗蛋，但你從不知收斂，因為你知道你背后有一座大山，幫你擋掉冷風(fēng)凍雨，幫你擋掉了不少的挨罵。你開(kāi)始成為家里的小霸王，在你的世界里，你總認為有了他就是一張不老的王牌，你肆意的玩耍，肆意的歡笑著(zhù)。
那時(shí)的你，長(cháng)成了一個(gè)少先隊員，你開(kāi)始意識到自己先前那些調皮的行為是不對的，小小的你，在胸腔里蓄滿(mǎn)了爆發(fā)的正能量，你認真的做好一個(gè)懂事的好孩子，回頭，你看見(jiàn)了以往的大山變成了一顆大樹(shù)，而你躲在樹(shù)蔭下，逗弄著(zhù)他的根須，躲在他的懷抱里正在慢慢長(cháng)大，那時(shí)的你，是否有注意到他笑了？
那時(shí)的你，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你悄悄有了自己的心事，你不再像以前那樣整天屁顛屁顛的跟在大樹(shù)的后面，也不再放學(xué)后纏著(zhù)大樹(shù)說(shuō)那些趣事兒，你在你的世界里慢慢的長(cháng)大蛻變，而你卻沒(méi)有注意到那顆大樹(shù)也在慢慢的老去，那時(shí)的大樹(shù)已經(jīng)悄悄的變成了一根拐杖，可他的目光一直追隨著(zhù)你，你是否有看到他又笑了？可惜，那時(shí)的你只注意到了你···
此時(shí)，我在回憶那時(shí)的我，我多想撫摸那刻在石碑上你的名字，擁抱那座大山，那顆大樹(shù)，那根拐杖···那張不老的王牌。
有這么一個(gè)人初中作文 篇23
有那么一個(gè)人，我曾非常討厭他。
有那么一個(gè)人，我曾緊緊依賴(lài)著(zhù)他。
有那么一個(gè)人，我如今深深?lèi)?ài)著(zhù)她。
他不魁梧，也不帥。但他有著(zhù)令我佩服的氣質(zhì)。發(fā)型從沒(méi)認真修理過(guò)，簡(jiǎn)單的追求著(zhù)不過(guò)眉的標準。但在后來(lái)，我會(huì )試著(zhù)幫他整理他那一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
我已經(jīng)快記不起七歲前我有多么討厭他。只模糊地記著(zhù)，那時(shí)我看到他就躲。他總喜歡教訓我，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤。他會(huì )找時(shí)間帶我出去玩，但無(wú)論有多好玩，我都不愿意與他一塊出去。他對我的要求平時(shí)不算太嚴格，但嚴格起來(lái)卻令人一想起就不寒而栗。
許久以后，我長(cháng)大了許多，也懂得了許多。就不再需要他那么多的管教。但在學(xué)習上，卻有許許多多的事需要他。他的耐心仿佛沒(méi)有底線(xiàn)般任我挑戰，一次一次笨笨的問(wèn)題，一次一次詳細的解答，令我在不知不覺(jué)中，緊緊的依賴(lài)了上他。那是一個(gè)雨天，一切都陰著(zhù)臉。我搬著(zhù)一箱問(wèn)號擺在了他的面前，他仔細的一個(gè)一個(gè)的教我，可那天不只是因為天氣影響我的心情還是腦子短路，就是不會(huì )�？伤](méi)有發(fā)脾氣，而是準備再講一遍，那時(shí)的他，我記得是一臉平靜的。但傍晚他回來(lái)時(shí)，微笑著(zhù)的表情卻沒(méi)能掩蓋住他內心如天氣一般的悲傷。之后我才得知，上班遲到了，因為我。
也許你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)，但我還是不想說(shuō)，因為那個(gè)詞會(huì )將他的已經(jīng)不再年輕表現的一點(diǎn)不剩，我不忍心。因為如今，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了他。他是個(gè)好人，時(shí)光時(shí)光，你別傷害他。
有那么一個(gè)人，他讓我知道世事萬(wàn)物。
有那么一個(gè)人，他讓我明白人生的道理。
有那么一個(gè)人，他讓我懂得了父愛(ài)如山。
有這么一個(gè)人初中作文 篇24
太陽(yáng)已然生起，可它還有些睡眼朦朧。而同學(xué)們則這兒幾個(gè)，那兒一伙地漸漸向學(xué)�？拷�。而遠處的拐角邊，那家小店格外熱鬧，聚集在那兒的小學(xué)生十分得多，相當引人注意，他們就是這家店最好的招牌。
老板的臉是胖胖的，肚子也是胖胖的，再加上整日都是十分和善的笑容，同學(xué)們給他起了一個(gè)十分親切的外號——“胖叔”。胖叔店里的生意總是比別的店要好，他像一塊有魔力的磁石，把生意全都吸走了，可他店中的商品一個(gè)比一個(gè)常規，甚至是隨處可見(jiàn)，為什么偏偏他的生意特別好，客人特別多，學(xué)生都愛(ài)來(lái)這兒呢？我為此奇怪過(guò)，猜疑過(guò)，而最終，一切的答案都因為那一次的事情而浮出了水面。
天氣十分炎熱，空氣向我擠過(guò)來(lái)，使我反應都變慢了。路過(guò)胖叔的店時(shí)，我的書(shū)包把好多商品都弄翻了，散落了一地。這時(shí)店中十分繁忙，客人如空氣中的那些熱浪一般，一波波襲來(lái)。即使這般忙碌，胖叔向我擺擺手，連忙走過(guò)來(lái)整理這些掉下來(lái)的東西，換成其他的老板，恐怕早已是火冒三丈了吧！一想到這，我的內心掠過(guò)一絲涼爽的風(fēng)，在這炎熱的夏季令我倍感舒爽。我也趕忙蹲下身子，撿起那些東西放上去。這時(shí)，我扭過(guò)頭，正好看見(jiàn)胖叔正在朝我走過(guò)來(lái)，我心中一驚，正想說(shuō)些道歉的話(huà)，卻因為他做的一切而咽回了喉嚨里——他也蹲了下來(lái)，送給了我一個(gè)溫和的微笑，同我一起收拾了起來(lái)。等全部收拾完后，還很和善的說(shuō)了聲“謝謝”。我很清楚，他是看見(jiàn)是我打翻的東西，為什么還要說(shuō)謝呢？
我似乎明白了，像胖叔這么和氣的人，又有哪個(gè)學(xué)生會(huì )不喜歡呢。
有這么一個(gè)人初中作文 篇25
我們班有這樣的一位同學(xué)：身穿一件深藍色的羽絨大衣，把手插在口袋里，一副悠然自得的樣子。炯炯的眼神凝望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，仿佛在思考著(zhù)哪道數學(xué)題。這一下子你可能認不出來(lái)他，別急，聽(tīng)我繼續講下去。
他是我們班最令同學(xué)們尊重的同學(xué)之一，他從不掩飾自己做過(guò)或者干過(guò)的任何事情，毫不掩飾自己的缺點(diǎn)。一年一度的班委競選又來(lái)了，而他，參選了學(xué)習部部長(cháng)。當開(kāi)始競選學(xué)習部時(shí)，只見(jiàn)他一大步一大步地走向講臺，開(kāi)始了自己的“小演講”。只見(jiàn)他的手在不停地搓著(zhù)——他緊張時(shí)就會(huì )這樣做。我們都把目光聚集在了他身上：“大家好，今天我要競選的職位是學(xué)習部部長(cháng)……謝謝大家�！彼唧w說(shuō)了些什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，但有一句我記憶猶新：“也許，在大家的眼里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，畢竟，我也是寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的嘛！”大家被他的幽默逗笑了，我在笑的同時(shí)，也在為他點(diǎn)贊。
我覺(jué)得他是一個(gè)人才。在四年級還是五年級的時(shí)候，我也不知為何，把圓周率小數點(diǎn)后一百位滿(mǎn)滿(mǎn)的抄在了一張便簽紙上，可能是想炫耀一下吧。當時(shí)，我只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，滔滔不絕的背出了圓周率，把我紙上的幾乎都背下來(lái)了，并且全部正確。我好像看到了火星撞地球一樣，驚呆了：這位“同志”竟然這么牛！我不得不說(shuō)他是人才了。后來(lái)，如果有人提到他時(shí)，我都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“哦，是他呀！”然后不得不肅然起敬起來(lái)，好像是在談一位著(zhù)名的大人物一樣。
讀到這里，你肯定知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是我們班現任學(xué)習部長(cháng)，大家最佩服的“同志”——張翌博！
有這么一個(gè)人初中作文 篇26
自從我踏入小學(xué)以來(lái)，我結交了許多好朋友，在這些好朋友中，和我最要好的，徐文昊是其中一個(gè)。
徐文昊一雙瞇瞇眼，使他笑起來(lái)時(shí)兩眼就連成一條縫；那兩顆潔白的大門(mén)牙，在他笑時(shí)總是會(huì )“暴露無(wú)遺”；那痩削的身材，讓你在人群中一眼認出他來(lái)。這樣一組合，便是徐文昊啦。
和我另外一些朋友最大的不一樣，是他的見(jiàn)識比我們大的多，膽子也比我們大的多。有一次，我和他一起回家，在路邊的草叢中發(fā)現了一只西瓜蟲(chóng)。從小就怕蟲(chóng)子的我看到蟲(chóng)子就害怕，見(jiàn)了這只蟲(chóng)子便渾身緊張，正準備逃跑時(shí)，徐文昊倒是面無(wú)懼色，把那蟲(chóng)子放在手里津津有味玩了好一會(huì )兒后才把它放生�？吹竭@一幕，我很是吃驚，而徐文昊卻是很輕松，像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣不以為然。
雖然在生活中徐文昊像是一個(gè)“野孩子”，可一到了上課的時(shí)候，他卻成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的“書(shū)生”。每次上課時(shí)，他的眼睛總是牢牢地盯著(zhù)老師，神情專(zhuān)注，沉浸在學(xué)習的海洋中。下課后，他總是會(huì )和老師討論一些問(wèn)題、自己對問(wèn)題的看法等，有時(shí)候，他的想法連老師都沒(méi)想到呢！他最專(zhuān)心致志的莫過(guò)于他看書(shū)的時(shí)候了。每次下課，他總是會(huì )從抽屜中拿出本書(shū)，抓緊時(shí)間閱讀。有時(shí)候，他連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)，邊吃邊看。由于我媽在書(shū)店工作，他常常托我媽買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是一大堆，都是些十分高深的書(shū)。
因此，你可別看他在平時(shí)生活中大大咧咧，馬馬虎虎，十分淘氣的樣子，但他粗中有細，每次測試成績(jì)都名列前茅。
你看，這就是我的好朋友徐文昊，一個(gè)“野孩子”，一個(gè)“文縐縐”的書(shū)生，我非常佩服他。
有這么一個(gè)人初中作文 篇27
生活中，有許多的事，許多的人讓我們感動(dòng)。他們就像天上的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，照亮了人們的心，他們溫暖了社會(huì )，溫暖了世界。
記的在一個(gè)寒冷的冬天，下了一整夜的大雪。大地上，房頂上，樹(shù)上都鋪了一層厚厚的白雪。早晨起來(lái)雖然雪停了，但北風(fēng)還呼呼地刮著(zhù)，我剛一出門(mén)，便打了個(gè)哆嗦，脖子立刻縮回衣服里，好冷��！我的腳踩在雪地上“咯咯吱吱”地響，行動(dòng)十分不方便。
這時(shí)我看見(jiàn)遠處有個(gè)老爺爺正拿著(zhù)鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來(lái)是小區里退伍的老軍人張爺爺，他今年七十多歲。我看到張爺爺鏟雪，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“張爺爺你鏟雪干什么？”他笑著(zhù)說(shuō)：“鏟雪是為了讓你們走著(zhù)更方便呀！”
于是，我提出過(guò)去幫助他。張爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，我的手又酸又疼，兩只手已經(jīng)凍得通紅通紅的了。再看看前面還有許多雪沒(méi)有鏟完，我打算放棄，就對張爺爺說(shuō)：“咱們還是別鏟了，鏟也鏟不完，雪馬上又下起來(lái)了�！睆垹敔斆业念^說(shuō)：“鏟雪讓別人走得更方便，你別干了，我一個(gè)人干就行�！闭f(shuō)完又鏟起來(lái)了，我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，路上的雪越來(lái)越少。終于，我們鏟出了一條路。張爺爺開(kāi)心地笑著(zhù)，我也很高興。過(guò)了一會(huì )兒，張爺爺又拾起了鏟子步履蹣跚地走到別的地方鏟雪了。望著(zhù)他遠去的背影，我內心深處涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。在這個(gè)寒冷的天氣，我都堅持不住，一個(gè)退休七十多歲的老爺爺不怕寒冷在冬天為人們鏟雪，造福人民，造福社會(huì )。
張爺爺讓我真感動(dòng)。是的，人生中有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì )，你會(huì )感受到愛(ài)就在我們身邊。
有這么一個(gè)人初中作文 篇28
有一個(gè)人，可以得罪剛看了一篇文章：《有一個(gè)人你可以得罪》，有一個(gè)人，可以得罪讀后感�？赐曛蠛芨袆�(dòng)，心靈也受到了震撼。書(shū)中描寫(xiě)的是一對夫妻，老公因為種種的壓力，多年來(lái)，夫妻爭吵挑起事端的總是這個(gè)男人，而爭執的理由又是些雞毛蒜皮的瑣事，妻子以為老公就是個(gè)多事兒的人�？珊髞�(lái)妻子去了幾趟老公的單位，竟然發(fā)現這個(gè)男人是那樣的隨和，大度，對領(lǐng)導，陽(yáng)光燦爛，對下屬春光滿(mǎn)面，就連勤雜工也是笑容可掬！難道男人天生都有雙面性格？這種疑惑一直困擾著(zhù)這位妻子。后來(lái)這個(gè)男人的母親來(lái)了，發(fā)現兒子的毛病，母親問(wèn)：“你怎么在家一個(gè)樣，在外面又一個(gè)樣？”
這個(gè)男人回答：“媽?zhuān)何依邸��！边@位母親說(shuō)：“支撐著(zhù)一個(gè)家過(guò)日子，誰(shuí)不累？可再累也不能對自己的媳婦喊，不能由著(zhù)性子挑三揀四，讀后感《有一個(gè)人，可以得罪讀后感》�！边@位母親又說(shuō)：“如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客戶(hù)，失去的不過(guò)是一份訂單；如果你得罪了老婆，有可能失去一個(gè)家，還有一輩子的幸福�！苯酉聛�(lái)這位母親還說(shuō)了這樣一段話(huà)：“為了這個(gè)家，你誰(shuí)也不能得罪。但有一個(gè)人你可以得罪，那就是你的媽媽。你要煩了，累了，想罵人了，不管什么時(shí)候，千萬(wàn)別對老婆喊，就給媽打個(gè)電話(huà)吧。媽聽(tīng)，媽愿意聽(tīng)�！弊x完這篇文章之后，百感交集！是啊，世上只有一個(gè)人可以得罪。你給她臉色看，你沖她發(fā)牢騷，你大聲呵斥她，甚至當她的面摔碗，她都不會(huì )記恨你。
原因很簡(jiǎn)單，因為她是你的母親！——一個(gè)包容你疼你愛(ài)你的偉大的母親！
有這么一個(gè)人初中作文 篇29
有這么一個(gè)人，在我迷途與失落的時(shí)候給我活下來(lái)的勇氣；有這么一個(gè)人，在我誤入歧途時(shí)給我指明了方向。他或許沒(méi)有被世人贊頌的那么偉大，但他對我至關(guān)重要，是我一生應該記住的人。
——題記
我從不知道父親他是否愛(ài)我。在我印象中的他和我母親完全不同。母親總是那樣溫柔，每每都在鼓勵我前進(jìn)。每次摔倒的時(shí)候都是母親在第一時(shí)間內趕到問(wèn)我受傷沒(méi)有，而父親只是默默地在旁邊注視著(zhù)，幫我準備藥水。
我曾問(wèn)過(guò)父親是否愛(ài)我，他總是沉默不回答。但是母親告訴我他很愛(ài)我——是的，他總是沉默，怎么相信他愛(ài)我？而這一切在那么一天改變了。那一天我起遲了。起床后發(fā)現家里空無(wú)一人，除了我并沒(méi)有第二個(gè)人。不會(huì )做早飯的自己才發(fā)現此刻只能餓肚子。
刷完牙，才發(fā)現桌上擺好了早餐。因為時(shí)間的緣故已經(jīng)變冷，但其精心的布置還是能讓人看出做飯的主人很細心，竟然準備的都是我愛(ài)吃的。
感動(dòng)的我吃下這一份特殊的早餐。窗外的陽(yáng)光格外柔和，和現在的情景交融。竟然這么和諧。陽(yáng)光照亮了房間，也照亮了我，溫暖了我的心。
真的就像母親的關(guān)愛(ài)一樣溫暖。
順手拿起了牛奶杯，發(fā)現底下有一封信�！叭绻鸫擦司涂禳c(diǎn)吃飯吧。早餐在桌上。記住，我永遠都愛(ài)你�！�
原來(lái)是老爸。原來(lái)他如此愛(ài)我。這就是為什么他只會(huì )在生日的時(shí)候給我吹氣球的原因。原來(lái)他的愛(ài)很深沉，這種愛(ài)不能用語(yǔ)言表達。這就是父愛(ài)吧。
平時(shí)的生活中總是感覺(jué)母親更愛(ài)我，現在我明白了，父親他也是那樣愛(ài)我。一直一直都不曾認為這種是愛(ài)，原來(lái)，它一樣值得珍惜。
有那么一個(gè)人，他總是在你背后默默地幫你。他就是父親，永遠值得我去銘記。
【有這么一個(gè)人初中作文600字（精選29篇）】相關(guān)文章：
這么溫暖作文02-20
我咋這么傻作文01-01
世界這么小02-09
有哲理的初中作文09-25
有哲理的作文初中作文09-11
我咋這么傻呢作文01-01
時(shí)間這么快作文550字03-18
有你便是晴天初中作文01-28