一張舊照片的四年級作文600字（通用67篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一張舊照片的四年級作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一張舊照片的四年級作文600字 1

　　在日軍沒(méi)來(lái)“光顧”上�；疖�(chē)站前，火車(chē)站仍和之前一樣，人來(lái)人往，一輛輛火車(chē)穿梭往來(lái)其間。

　　“今天”，火車(chē)南站的人們，臉上的“驚慌”比之前多了，敵人又來(lái)了。上一批火車(chē)剛開(kāi)走，就從遠遠的天空傳來(lái)“嗡——嗡——”的聲音。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，天空像下雨似的，落下一枚枚炸彈�；疖�(chē)站立刻被叫喊聲、啼哭聲、奔跑聲浸滿(mǎn)。一瞬間，許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動(dòng)天地。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天空又下起了“彈雨”。頓時(shí)，人們的哭喊聲也發(fā)不出了，腿也邁不動(dòng)了，淚也流不出來(lái)了，只是從遠處還傳來(lái)幾個(gè)孩子的哭喊聲：媽媽?zhuān)�我要回家�?/p>

　　就在那斷裂的天橋下，彎曲的鐵路旁，碎磚碎片上，坐著(zhù)一個(gè)小孩兒，他盤(pán)著(zhù)腿，坐在地上，手抓緊著(zhù)胸前的衣服。他衣衫襤褸，衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上，滿(mǎn)是灰塵；手臂上、腳上，也全是血跡，那是他自己的血，還是親人的血，已經(jīng)分不清。他撕心裂肺地哭著(zhù)、叫著(zhù)，仿佛在呼喚他那已經(jīng)死去的'親人：“爸爸媽媽?zhuān)�你們醒醒啊，我想你們！”他的親人沒(méi)有回答，就連瞧也沒(méi)瞧他一眼。

　　當記者把照片拍好時(shí)，立刻“飛”過(guò)去，抱起那小孩，拍拍他身上的灰土，擦掉他手上和腳上的血跡，收留了他。他長(cháng)大后一定會(huì )有這么一個(gè)心愿：要成立新中國，讓中國不再受它國的欺辱。要讓世界和平、沒(méi)有戰爭！

　　和平之花是嬌嫩的，一場(chǎng)小小戰爭的硝煙就會(huì )使它枯萎。如果世界上，沒(méi)有殘忍的戰爭，和平之花就會(huì )盛開(kāi)，永遠的盛開(kāi)。

　　一張舊照片的四年級作文600字 2

　　在我見(jiàn)過(guò)的照片中，有一張照片深深地印在我的腦海里，令我難忘。那就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一名外國記者拍下的一張照片。

　　照片上有一個(gè)三、四歲的小男孩在嚎啕大哭，周?chē)�是一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋……地上全是殘磚碎瓦。

　　看著(zhù)這張舊照片，我的眼前不禁浮現出令人痛恨的一幕幕。

　　這個(gè)嚎啕大哭的孩子是災難中的幸存者，他的爸爸媽媽被壓在了廢墟之下。當時(shí)，一家三口正準備逃難，可是，日本侵略者的轟炸機已經(jīng)在上空呼嘯盤(pán)旋，投下一枚枚罪惡的'炸彈。原本熱鬧繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間化成了一片廢墟。小男孩的父母為了保護自己的孩子，用身體護在孩子的身上。

　　轟炸結束后，小男孩從廢墟里爬出來(lái)，衣服破爛不堪，坐在地上驚恐地嚎啕大哭。這哭聲似乎在喊：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪里？為什么把我一個(gè)人扔在這里？我好害怕！”可是，幼小的他怎么會(huì )知道，爸爸媽媽永遠也不會(huì )醒過(guò)來(lái)，永遠地離開(kāi)了他。

　　這個(gè)可憐的孩子最后的命運如何？是活生生地被餓死，還是被好心人相救……我想是命運多舛吧。

　　我憎恨日本侵略者，這張舊照片記錄著(zhù)中華民族屈辱的歷史，我們要永遠牢記這段歷史，努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，振興中華！

　　一張舊照片的四年級作文600字 3

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)情景。

　　照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。

　　這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì )坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車(chē)外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車(chē)，日本侵略者的'戰機就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽?zhuān)�只能坐在地上無(wú)助的撕心裂肺地痛哭……

　　可是，我想在戰爭時(shí)代，日本侵略者遠遠不止對一個(gè)火車(chē)站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(cháng)大就失去了生命，因為沒(méi)人會(huì )給他飯吃。也可能活下來(lái)長(cháng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì )變成小偷因為沒(méi)有錢(qián)財，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有在街上流浪？我看著(zhù)這幅照片，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我們的生活比戰爭的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰爭，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

　　一張舊照片的四年級作文600字 4

　　戰爭像一頭兇猛的野獸，貪婪地吞噬著(zhù)戰士的身軀，它破壞了人們的家園，它奪走了人們的幸福。

　　1937年8月28日，那是一場(chǎng)很激烈的戰斗，發(fā)生在上�；疖�(chē)南站，有一家人買(mǎi)了票，正準備上火車(chē)去逃難，人們聽(tīng)到了日軍要轟炸上海的消息，也紛紛趕往火車(chē)站。人們平靜地坐在候車(chē)室里，候車(chē)室里面人山人海，人們提著(zhù)大包小包，坐在候車(chē)室里聊天。而那家要去逃難的人——一位母親和一個(gè)小男孩，正排著(zhù)隊準備上火車(chē)。

　　突然，從天空中傳來(lái)一陣聲音“嘟——嘟——”原來(lái)，敵機正在緩緩逼近。人們聽(tīng)到聲音，都驚慌失措了，有的大喊：“救命��！敵機來(lái)了�！庇械恼驹谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，有的'沖向駕駛室，問(wèn)火車(chē)司機：“火車(chē)怎么還沒(méi)開(kāi)？”那個(gè)男孩本來(lái)在他的母親背上，一下子被敵機的響聲驚醒了，在母親背上哇哇大哭起來(lái)。

　　當人們驚慌失措不知該怎么辦時(shí)，敵機已經(jīng)來(lái)到火車(chē)站上空。一個(gè)日軍用日語(yǔ)喊“殺呀！”語(yǔ)音剛落，幾十枚炸彈像雨點(diǎn)般落在了地面上。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。載著(zhù)母親的那輛火車(chē)，也在一瞬間變成了廢墟，飛出來(lái)的碎片刮傷了小男孩的身體，敵機漸漸飛遠了，小男孩在痛苦中生活下來(lái)，他永遠也忘不了那一天……

　　戰爭給人們帶來(lái)了災難，我向全世界人民呼吁：“保衛和平，制止戰爭”。

　　一張舊照片的四年級作文600字 5

　　我一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一個(gè)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　照片中，原先是一片繁華的火車(chē)站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟�？諝庵袕浡�著(zhù)硝煙，倒塌了的天橋，炸曲了的鐵路，滿(mǎn)地的斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們有個(gè)兩三歲左右的小男孩，滿(mǎn)身血污，坐在鐵路中央號啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？

　　我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開(kāi)這個(gè)危險的城市。在火車(chē)站等待的時(shí)候，突然，傳來(lái)飛機轟鳴聲，緊接著(zhù)便是炮火連連，火車(chē)站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒(méi)有意識到發(fā)生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時(shí)候，他的爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護在懷中才得以幸免

　　男孩看著(zhù)眼前的'一切，只有無(wú)助的哭泣，沒(méi)有了爸媽的他成了一個(gè)孤兒。也許，今后的他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過(guò)路人要東西勉強度日；也許會(huì )被好心人收養，但他再也見(jiàn)不到自己的親生父母了，不知道他們去了何處

　　戰爭，奪去了多少無(wú)辜人們的性命！毀了多少個(gè)美好的家庭！但愿這個(gè)世界永無(wú)戰爭！和平之花能在世界的每一個(gè)角落開(kāi)放！

　　一張舊照片的四年級作文600字 6

　　這是1937年8月8日，日本侵略者用轟炸機轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一名記者用照相機拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　我想，當時(shí)乘客等火車(chē)時(shí)，有的乘客要上火車(chē)去旅游，有的乘客帶著(zhù)小孩上火車(chē)去探親。

　　火車(chē)緩緩駛過(guò)橋梁，走過(guò)橋梁，火車(chē)停了，在火車(chē)里面的乘客下車(chē)了，他們走了，又有許多乘客要上火車(chē)，乘客們剛要上火車(chē)，只見(jiàn)從遠處的天空中傳來(lái)轟隆隆的聲音，聲音越來(lái)越大，乘客們從天上看到幾架飛機，其中有一位乘客看了看幾眼，說(shuō)：“��！是日本轟炸機！快趴下呀！”其他幾名乘客聽(tīng)到他說(shuō)的“日本轟炸機”，有的`人被嚇哭了，有的人跌跌撞撞，不知道往哪個(gè)安全地方避難，還有的乘客看到幾架日本轟炸機，心里害怕。

　　要跑到安全地址來(lái)不及了，幾架日本轟炸機投下幾枚炸彈，一架橋梁被一枚炸彈炸得破爛，房子被炸毀，只留下破碎的瓦片。

　　在一片混亂巾，一個(gè)小男孩在地上號啕大哭，幼小的他根本沒(méi)有意識到發(fā)生了什么事情，只是原本能抓緊爸爸媽媽的手�？墒�，他怎么會(huì )想到，剛剛他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手，怎么不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)靠赡芩�的爸爸媽媽被人群沖散了，也可能是被轟炸機炸死了。

　　他望著(zhù)眼前的一切，只能無(wú)助的哭泣，他以后的生活只能當乞討的生活，每天伸出臟兮兮的小手向過(guò)路人乞討，沒(méi)有人疼愛(ài)他，沒(méi)有人收養他，吃不飽穿不暖。

　　我們要愛(ài)自己的中國，要愛(ài)自己的國家，不能再讓侵略者再踏入我們的中國，我們要團結一起，把侵略者趕出中國，過(guò)上和平的日子。

　　一張舊照片的四年級作文600字 7

　　課上老師讓我們看了一張照片，照片上記錄了1937年8月28日的一場(chǎng)戰爭事件。日本戰機炸了火車(chē)站，在場(chǎng)死亡了200多人，受傷者不計其數。

　　當日，火車(chē)南站已是唯一一個(gè)逃離出口。許多人從四面八方趕來(lái)想乘坐火車(chē)遠離戰爭地區。有小孩、年輕人、老人，其中還有一對夫婦帶著(zhù)一個(gè)八、九歲的小男孩往車(chē)站走去。人們排著(zhù)隊正要上火車(chē)時(shí)，突然傳來(lái)了嗡嗡聲。人們往天上一看，幾架飛機向南站，并投下炸彈。巨大的轟轟聲傳來(lái)，天橋被炸斷了，房屋倒塌了，滿(mǎn)地都是碎瓦，甚至把火車(chē)也炸毀了。早上還蔚藍的天空，此時(shí)已彌漫著(zhù)灰沉沉的硝煙。很多人受了傷，有些還因為失血過(guò)多而死亡，人們都躺在地上嗷嗷地喊叫著(zhù) 孩子的父親為了救自己的'妻子和兒子，帶著(zhù)重傷把他們送到了一個(gè)安全的角落，然后跑向火車(chē)旁救另外一個(gè)還活著(zhù)的人，過(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)回來(lái)。孩子在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖，母親看自己的丈夫這么久還沒(méi)回來(lái)，也開(kāi)始著(zhù)急了。這時(shí)幾個(gè)日本兵看到了他們，母親飛快地把孩子丟在另一邊，叫他快跑。小男孩看了一會(huì )著(zhù)急的母親，含著(zhù)淚跑了。那個(gè)孩子跑出了火車(chē)站，被一位好心的外國人救走了。此時(shí)男孩的心里是多么的絕望，多么地憎恨那些日本兵。他決定以后長(cháng)大了，一定要為父母報仇

　　為什么世界上會(huì )有那么多殘忍的戰爭？我們要努力，一起維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響永恒的喪鐘。

　　一張舊照片的四年級作文600字 8

　　打開(kāi)課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被外國記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　那時(shí)，上�；疖�(chē)南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來(lái)人往�？烧l(shuí)知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機投下的導彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車(chē)上跑，可是日本侵略者的導彈還在把人們逼向死亡的邊境。來(lái)不及逃脫的人們在火車(chē)上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的`火車(chē)站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號啕大哭，他滿(mǎn)身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現出了問(wèn)號。有可能他的爸爸媽媽為了保護他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無(wú)助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對社會(huì )不利，也有可能會(huì )被好心的外國記者給收養了，以后變成一個(gè)對社會(huì )有用的人。這當然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數，好心記者能管得過(guò)來(lái)嗎？一想到這，我心痛不已。

　　戰爭讓多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)維護和平，制止戰爭。

　　一張舊照片的四年級作文600字 9

　　每當我去姥姥家的時(shí)候，總會(huì )從床頭上看見(jiàn)一張老式的黑白照片。這張照片舊的發(fā)黃，上面有老姥姥、老姥爺、姥姥、姥爺、媽媽和舅舅。

　　這張照片是三十多年前照的，被當寶貝似的裝在一個(gè)漂亮的相框里。媽媽小的時(shí)候家里很窮，也沒(méi)錢(qián)照相，一家人省吃?xún)�用的湊了些錢(qián)，在過(guò)年的時(shí)候照下來(lái)這張照片。照片上大家坐在一起，顯得十分幸福。老姥姥和老姥爺坐在椅子上，露出了慈祥的笑容；姥姥和姥爺那時(shí)候還很年輕，頭發(fā)烏黑，牙齒潔白；媽媽和舅舅穿著(zhù)小花襖，傻乎乎的站在父母跟前，胖嘟嘟的小臉被凍得像個(gè)紅蘋(píng)果。

　　照片上的每個(gè)人都很開(kāi)心，露出了甜甜的微笑。這也許是因為今年的收成不錯，過(guò)年的.時(shí)候能開(kāi)開(kāi)心心地吃頓熱乎飯，要知道，這在當時(shí)的農村是多么的不容易��！也許是因為家里能買(mǎi)點(diǎn)水果糖吃，或能給孩子做件新衣服穿，兩個(gè)“小不點(diǎn)”樂(lè )的像中了獎，美得像吃了蜜，笑的十分可愛(ài)；也許是因為今年總算能一家人照個(gè)相了，所以大家都很開(kāi)心。

　　我每次一看到這張照片，就會(huì )想起許多事，腦海里又像放電影一樣播出許多圖片，情不自禁地想起媽媽對我說(shuō)的一些她小時(shí)候的事，心里像打了五味瓶一樣難受。

　　這張照片我受益匪淺，它讓我看到了媽媽的童年，更讓我看到祖國今天的發(fā)展。

　　一張舊照片的四年級作文600字 10

　　這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站的真實(shí)情景。

　　當時(shí)，上海南火車(chē)站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！肮碜觼�(lái)了！”“大家快跑��！”“救命��！救命��！”可轟炸機扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì )兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿(mǎn)地的碎片。本來(lái)繁華的火車(chē)立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車(chē)軌道上號啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護他去了天堂。他不知道他的`爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……

　　一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì )在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護下能堅強的活下去嗎？有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習、怎樣幫助別人呢？在戰爭時(shí)期，日本在中國領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰爭奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè )地生活。

　　日本鬼子，請你們不要再把“魔爪”伸向其他國家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。

　　一張舊照片的四年級作文600字 11

　　一陣硝煙的味道由遠而近，我拉開(kāi)了抽屜，里頭放著(zhù)一張舊照片，望著(zhù)它，我陷入了深深的回憶……

　　那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，那時(shí)，整個(gè)世界都彌漫著(zhù)一股死亡的氣息，而這張照片就誕生于那時(shí)。

　　那時(shí)的`我，只有五歲，正在屋外玩耍，而我的父母，正為我照相。

　　正當父母按下快門(mén)鍵時(shí)，一顆子彈劃破了空氣，從我面前擦過(guò)。

　　少頃，又是一顆。

　　緊接著(zhù)，數十顆子彈朝我飛來(lái)。我嚇傻了，呆呆地站在原地，腦中一片空白。我的雙腿不住的顫抖，隨即，整個(gè)世界都顫抖起來(lái)。

　　子彈離我越來(lái)越近，五米！三米！一米！眼看子彈就要擊中我了。忽然，一個(gè)身影閃過(guò)，一只大手將我推開(kāi)！父親！他的身體被擊中了，子彈穿透了他的胸膛，他重重地倒在了地上。

　　“走！快走！”這句話(huà)從他口中吼出。

　　我沒(méi)命地奔跑起來(lái)，沖進(jìn)了樹(shù)林，兩旁地樹(shù)，猶如一匹匹怪獸，揮舞著(zhù)爪子，仿佛要將我捉住。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，淚水也奪眶而出。

　　終于，我逃出了樹(shù)林，來(lái)到了避難所。我回頭望了望家的方向，卻只看到一片火�！�…

　　第二天，人們帶我去了我的家，侵略者已離開(kāi)，什么都沒(méi)留下，只留下了一部照相機……

　　時(shí)間回到現在，敵軍已破城而入，我端起槍?zhuān)瑳_了出去。子彈擦破了我的臉，但我毫不畏懼，依舊向前沖去。一顆子彈擊破了我的胸膛，沸騰地鮮血涌出，點(diǎn)燃了我的心，點(diǎn)燃了我的身體……

　　城，守住了，但我卻與照片一起，消失于世……

　　一張舊照片的四年級作文600字 12

　　提起舊照片，很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì )讓想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭。

　　在一陣狂轟濫炸的照片里，原本美麗繁華的上海南站變成了一片廢墟，天橋炸塌了，火車(chē)瞬間炸飛了，鐵路炸斷了......還有一個(gè)孩子坐在地上嚎啕大哭。

　　這個(gè)孩子可能因為找不到父母哭泣，也可能因為不幸被彈片擊中，疼痛使他哭泣，還可能因為被周?chē)�的巨響嚇哭。他的父母為了不讓他受到傷害，奮力將他推進(jìn)安全地帶，自己卻被炸彈擊中身亡。

　　一位供職于中國的美國記者看到這樣的情景，飛快地拿起相機拍下了這張照片，又飛快地抱起這個(gè)孩子，沖出了火車(chē)站，并把他撫養長(cháng)大。他以后可能當軍人為祖國出力。但是那些沒(méi)有被救助的孩子長(cháng)大后可能是小偷,要飯的，也有可能被活活的凍死餓死。

　　我們中國人愿意同日本人做世世代代友好的朋友，但如果一些日本的不法分子妄想對我們實(shí)行法西斯，中國人也會(huì )奮力反抗。最終日本人還是落個(gè)頭破血流，必死無(wú)疑的下場(chǎng)。

　　勿忘1937年8月8日，勿忘這血的'教訓，勿忘國恥。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓那已經(jīng)能聽(tīng)到腳步的2016年，真正充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。并且，我希望在世界上，只有和平，沒(méi)有戰爭。

　　一張舊照片的四年級作文600字 13

　　一天，我在書(shū)桌前翻相冊，看到一張舊照片。照片上的我，身穿一件藍色上衣，站在一只“棕熊”的正前方。那只棕熊張開(kāi)它的血盆大口，好像要吃我……想起那天的事，真是又好氣又好笑。

　　那天，我和媽媽一起去上海自然博物館。一路上，我和媽媽無(wú)話(huà)不談，媽媽給我講了許多笑話(huà)，逗得我捧腹大笑，我也和媽媽分享了許多心里話(huà)和一些小秘密。不知不覺(jué)，七個(gè)宏偉漂亮的大字映入我的眼簾——上海自然博物館。

　　進(jìn)了博物館，人特別多。媽媽緊緊地抓著(zhù)我那只胖乎乎的小手，生怕我走丟。我們一邊走，媽媽也時(shí)不時(shí)地為我講解。我們看了恐龍化石和動(dòng)物標本，了解了宇宙大爆炸，恐龍是怎樣滅絕的`，地球是如何形成的……

　　后來(lái)，我們看見(jiàn)了棕熊的標本。媽媽對我說(shuō)：“晨晨，快走到熊前面，給你拍張照吧！”我走過(guò)去，擺好POSE，聽(tīng)到“咔嚓”一聲才離開(kāi)。突然，媽媽問(wèn)我：“如果給這張照片取一個(gè)名字，叫什么好呢？”我正莫名其妙，媽媽卻用手捂住嘴，但還是露出兩個(gè)酒窩，情不自禁地說(shuō)：“熊孩子！”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑。而我呢，心里很不爽，就像打翻了一盆污水。突然我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“如果我是熊孩子，那你就是熊媽媽嘍！”媽媽無(wú)言以對。

　　現在，當我看到照片，再次想起往事，卻覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶。

　　一張舊照片的四年級作文600字 14

　　這是一張令我十分難忘的照片，它是在我給白姐姐過(guò)生日時(shí)，自己親手做餅干的時(shí)候，被媽媽搶拍下來(lái)的。

　　那天下午我和白姐姐在餅屋集合，一起在那里做餅干，慶祝她的生日。我們先用紅糖和面粉和成的面團，搟成一個(gè)大圓餅，然后在圓餅上壓著(zhù)做墻的磨具，拿小刀挨著(zhù)磨具分割成餅胚，割好之后就將餅胚放在烤盤(pán)上。

　　接下來(lái)，就該制作窗戶(hù)和門(mén)，窗戶(hù)和門(mén)都是要在先前制成的餅胚上的上用選好的磨具刻制，我選的門(mén)的樣子是樹(shù)的形狀，窗戶(hù)的`樣子是蘑菇的形狀。用磨具刻門(mén)窗一定手要穩，要選準地方，使勁按，這樣才能刻好。之后，就開(kāi)始扎眼和抹蛋液，扎眼是為了釋放面餅里的氣體，不讓做好的餅胚變形，抹蛋液是為了讓餅干更亮麗。因為我抹的蛋液不太均勻，所以只好讓白姐姐來(lái)幫忙。餅干烤好后，我們就開(kāi)始給餅干邊上抹糖霜，進(jìn)行拼裝餅屋。

　　在拼裝過(guò)程中，我發(fā)現姐姐像小老鼠一樣偷偷的吃糖霜，我也經(jīng)不住誘惑，開(kāi)始偷偷的吃糖霜，結果姐姐的糖霜吃太多，房子幾乎沒(méi)辦法拼裝完成，剛出了大門(mén)房子就塌了。幸好我吃得少，我拼裝的房子到過(guò)年都沒(méi)散架。在制作餅屋的過(guò)程中，我們大家有偷吃的快樂(lè )、拼裝的困難……

　　每當我看見(jiàn)這張照片，就能想起姐姐偷吃糖霜的樣子，總能想起那段快樂(lè )的時(shí)光，這真是一張令我難忘的照片呀！

　　一張舊照片的四年級作文600字 15

　　在那個(gè)柜子里有本紀念冊，而紀念冊的最底下那張照片就是我人生中的第一張照片，也是第一張全家福。那照片是我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候拍的。照片上有一位穿著(zhù)藍色襯衫黑色休閑褲的男人和一位穿著(zhù)白色裙子的女人，他們就是我的爸爸媽媽。而他們中間被一位穿著(zhù)粉色裙子的.嬰兒隔開(kāi)了，那就是我�？吹秸掌�上的我不禁要問(wèn)一句：“拍照的人是開(kāi)了美顏嗎？怎么我那么白？我的媽媽聽(tīng)到這句話(huà)便會(huì )說(shuō)：剛出生沒(méi)多久的寶寶是很白的。照片上的我在哭，表情很浮夸，可以做成表情包了。后來(lái)我才知道，我小時(shí)候每次拍照都會(huì )哭。而照片上的爸爸媽媽卻一臉幸福的摸樣，好像是得到了無(wú)價(jià)之寶一樣，時(shí)間過(guò)得真快，從前那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒轉眼就變成了一位初中生。

　　今年的春節為了紀念我們拍了第二張全家福，照片上的爸爸媽媽依然是幸福的摸樣但我卻收斂了許多。我不停地長(cháng)大，而他們的臉上卻留下了歲月的痕跡，他們不再年輕也不再如曾經(jīng)那樣有青春的活力，而是變得沉著(zhù)，似乎把事物都看淡了，我也從懵懂變成了一位對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，時(shí)間改變了我們，我們卻唯有珍惜。

　　那張舊照片至今依然還保留著(zhù)，盡管經(jīng)歷了那么長(cháng)時(shí)間的保存卻沒(méi)有褪去照片上的色彩，就如我的父母們那幸福的摸樣未曾改變過(guò)，那張舊照片依舊如此美麗。

　　一張舊照片的四年級作文600字 16

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我看到這樣一張照片：它是1937年8月28日，在日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站后，記者拍下的實(shí)景。

　　上�；疖�(chē)南站本來(lái)是熱鬧非凡，人來(lái)人往的。幾分鐘前，候車(chē)大廳里，有的人在等車(chē)，有的人在座位旁邊玩耍，還有的人正在買(mǎi)票。這時(shí)，只見(jiàn)幾團黑色的.圓球從天空中落了下來(lái)。發(fā)出“嘭嘭”幾聲巨響，硝煙散去，上�；疖�(chē)南站頓時(shí)變成了一片廢墟。

　　在一段被炸歪的軌道上，只聽(tīng)到有人在哇哇大哭。他是一個(gè)兩三歲的小男孩，正坐在軌道中央，衣服上布滿(mǎn)了血和燒焦的灰塵。他面對著(zhù)廢墟，小手在肚子前不停地顫抖著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般落了下來(lái)。此刻，他對著(zhù)四周，不停地用響亮的聲音大聲地呼喊著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們在哪兒呀？”他哭得那么大聲，脖子上的青筋都露出�?lái)了，可是卻無(wú)人回應他

　　小男孩旁邊的天橋塌了下來(lái)，灰塵飄在空中，使這里變得天昏地暗。月臺上到處都是被炸死的人，上面還堆積著(zhù)木板、磚瓦，狼藉不堪。在他的前方，候車(chē)大廳的屋頂塌了，墻壁也破了個(gè)大洞。

　　一名外國記者看到了他，拍下了這張照片。幾天后，他被送去了孤兒院收養。

　　現在，我們生活幸福，總感覺(jué)世界是和平的。其實(shí)，世界上還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。這張舊照片提醒我們：要和平，不要戰爭。

　　一張舊照片的四年級作文600字 17

　　翻開(kāi)那一張張的照片，小時(shí)候的事情在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)，記憶像海中的貝殼一樣被拾起。

　　那次我和弟弟在打鬧嬉戲，無(wú)意間撞到了書(shū)柜，看見(jiàn)了一本表面已經(jīng)發(fā)黃的老相冊。我和弟弟把相冊翻開(kāi)來(lái)，那是一張我和弟弟的門(mén)牙剛長(cháng)出來(lái)的照片，兩個(gè)人張著(zhù)只有兩顆牙的嘴巴，弟弟對著(zhù)鏡頭比“耶”，而我卻是哭著(zhù)臉的。那張照片還是可以清楚地看到我和弟弟的兩顆牙，那么傻，又那么可愛(ài)。

　　我的記憶仿佛被喚醒了一樣，我想起來(lái)了，我那時(shí)的門(mén)牙是在咬一個(gè)大紅蘋(píng)果時(shí)掉下的。小小的我看那個(gè)蘋(píng)果很好吃，就按耐不住一口咬下去，可沒(méi)想到蘋(píng)果沒(méi)下來(lái)，牙反而被卡住了，怎么拔也拔不下來(lái)。后來(lái)一用力，摔了一個(gè)跟頭，牙掉下來(lái)了。我記得我當時(shí)哭了好久，可媽媽卻說(shuō)：“我來(lái)給你照張相�！边@張照片就是這么來(lái)的。

　　我真想對過(guò)去的自己說(shuō)，你怎么這么傻，哭了這么久�？珊髞�(lái)想一想，誰(shuí)的童年不是這樣的，一會(huì )兒哭一會(huì )笑，自由自在的'，抓兔子，捉迷藏......

　　我把那張老照片擦了一下，不僅感慨以前是多么美好、快樂(lè )，什么東西都想玩。這時(shí)站在邊上的弟弟問(wèn)：“我的牙是怎么掉下來(lái)的呢？”我慢慢地跟他講，手里緊緊地抓著(zhù)這張照片。

　　照片里記著(zhù)你的快樂(lè )與傷心，只有照片能留住你以往的記憶，只有照片能帶你回到以前。

　　一張舊照片的四年級作文600字 18

　　翻開(kāi)課本，一張陳舊的照片映入眼簾。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被路過(guò)的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的'鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來(lái)一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對話(huà)：“你準備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我��！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準備買(mǎi)車(chē)票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的人在四處張望，看看自己的火車(chē)是哪一班。忽然，傳來(lái)一陣尖嘯，有人說(shuō)：“日軍飛機來(lái)了，快逃��！”可是來(lái)不及了，轟隆一聲，上�；疖�(chē)南站瞬間化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來(lái)泥土的味道。

　　照片上的小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護它而去世。他好像在孤獨無(wú)助的大喊：“媽媽、爸爸你們在哪里呀？”

　　這個(gè)小男孩以后的命運會(huì )怎樣？也許他會(huì )被有志之士救走，撫養成人，長(cháng)大了參軍，打日本侵略者；也許他會(huì )流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當一個(gè)穿著(zhù)破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問(wèn)別人要飯；也許他會(huì )被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。

　　我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無(wú)情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！

　　一張舊照片的四年級作文600字 19

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的一張照片。照片上，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？這個(gè)孩子長(cháng)大后會(huì )發(fā)生什么呢？來(lái)，我們一起來(lái)看看！到底發(fā)生了什么事情。

　　那天，一個(gè)名時(shí)小濤的孩子一家正吃著(zhù)豐富的早餐。突然，一陣轟隆隆的.炸聲打破小濤一家吃飯的心情。小濤的爸媽很快意識到是鬼子來(lái)了，把碗筷一扔，連忙帶著(zhù)兩個(gè)孩子逃往安全的地方。

　　廣場(chǎng)上，有大人拉著(zhù)老人，有老人抱著(zhù)小孩。到處一片慌亂。

　　不一會(huì )兒，他們就走散了。

　　不幸的是，媽媽帶著(zhù)小濤跑著(zhù)跑著(zhù)。一塊巨大的石板從天橋上掉了下來(lái)，媽媽為了保護小濤，把小濤緊抱在懷里，自己卻被那巨大的石板砸著(zhù)了。小濤媽媽倒在了血泊中，永遠起不來(lái)了。

　　媽媽?xiě)阎械男�濤一直號啕大哭，小濤不知道為什么媽媽一直不�?dòng)，就從媽媽?xiě)阎信懒顺鰜?lái)。小濤眼前只有斷裂的天橋、殘破的房屋和扭曲的鐵路�！鞍职帜阍谀睦�？媽媽我害怕！”一個(gè)炸聲，又嚇得小濤號啕大哭。畢竟小濤才兩、三歲��！

　　鬼子走后，記者來(lái)到上�；疖�(chē)站時(shí)，看到這一片場(chǎng)景真是讓人感到傷心又憤怒。記者聽(tīng)到有個(gè)小孩在扭曲的鐵路上哭喊著(zhù)，就把這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái)。于是看著(zhù)小濤沒(méi)有親人照顧，于是就收養了小濤。

　　小濤，長(cháng)大后成為了一個(gè)愛(ài)國的好少年。

　　一張舊照片的四年級作文600字 20

　　打開(kāi)相冊，里面有我不同年齡的照片。有嬰兒時(shí)的；蹣跚學(xué)走路的；兩三歲時(shí)的；帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的……可在我的童年生活里，最讓我記憶深刻的一張照片是————我和奶奶的合影。

　　看看照片上的奶奶，她的臉上洋溢這幸福的笑容。奶奶的皮膚白如雪，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像做農活的，而是像城里退休的。再看看我紅紅的小臉蛋兒；像個(gè)誘人的大蘋(píng)果，瞧！多么俊俏的小鼻子呀！笑起來(lái)的嘴巴像個(gè)彎彎的小月亮，多么可愛(ài)！那時(shí)候爸爸媽媽他們都要上班，我和奶奶在鄉下，他們一星期只回來(lái)一次。記憶中奶奶陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。

　　奶奶很勤勞，會(huì )做很多很多好吃的東西，油亮亮、金燦燦的糖油粑粑，一口吃下去，軟軟的，甜甜的，美味無(wú)比！還有香脆的紅薯片，咬在嘴里只聽(tīng)見(jiàn)咔擦、咔擦響，嗯！夠脆！我的最?lèi)?ài)酸棗糕，它酸酸甜甜的'，奶奶說(shuō)，“酸棗糕小孩吃了最好，即消食，又開(kāi)胃�！毙�時(shí)候的我總是圍著(zhù)奶奶吃著(zhù)各種好吃的東西，很幸福。

　　奶奶還種了許多的蔬菜，那時(shí)的我經(jīng)常幫奶奶提籃子去摘綠綠的長(cháng)豆角，尖尖的小辣椒，紫瑩瑩的茄子。小小的我跟在奶奶的身后一起收獲勞動(dòng)的果實(shí)，別提多高興。

　　現在，我已經(jīng)回到爸媽身邊上學(xué)了�？纯催@張照片，讓我回想起和奶奶一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們童年也因為有奶奶的呵護，才能健康快樂(lè )成長(cháng)，那是令我終身難忘的美好時(shí)光。祝愿奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！

　　一張舊照片的四年級作文600字 21

　　當我走在紀念館里的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現了一張在上�；疖�(chē)站拍攝的一張舊照片，照片上有一個(gè)小孩骨瘦如柴，面呈菜色，坐在破爛不堪的廢墟里，對著(zhù)天空嚎啕大哭。我不禁想起了當時(shí)的情景。

　　一個(gè)晴朗的上午，上�；疖�(chē)站像昔日一樣熙熙攘攘，有的人在著(zhù)急的買(mǎi)著(zhù)票，有的人們在與家人道別，還有的人們正在與家人擁……。忽然，天空中出現幾架飛機，在空中發(fā)出“嗡嗡"的叫聲，飛機盤(pán)旋在空中，在空中丟了幾枚巨大的導彈。剎那間，繁華的上�；疖�(chē)站變成了一片廢墟，倒塌的天橋，破爛的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，變形的軌道……�？諝庵袕浡�著(zhù)血腥味，滿(mǎn)地的尸體遍地露出猙獰的表情，穿過(guò)人群，看見(jiàn)一個(gè)只有3歲的小孩坐在一個(gè)瓷磚上大哭，一名記者看見(jiàn)，拍下了當時(shí)的情景，并上前詢(xún)問(wèn)，只聽(tīng)見(jiàn)小孩嘴里不停的.喊著(zhù)：“爸爸，媽媽……不要丟下我！”看到此情景，我不禁要怒斥那曾經(jīng)在我國領(lǐng)土上亂砍亂殺、奪走無(wú)數小生命的日本人：”日本鬼子們，你們殺死多少個(gè)幼小的生命，你們難道沒(méi)有爸媽嗎？你們難道沒(méi)有體會(huì )到孩子失去父母的難受嗎？所以，我們要保衛和平，和平必勝！”

　　那位孩子或許已經(jīng)不在人間了，但我很明確的知道，他是一位有志氣的人，努力的為中國復仇，為父母復仇！保衛祖國！

　　一張舊照片的四年級作文600字 22

　　我家相冊中的每一張照片，都能觸動(dòng)我的心靈。每一件事、每一件物品背后都有一個(gè)難忘的故事。尤其是外婆的那張獨照，每次看到她，我都思緒萬(wàn)千......

　　從三年前到今天，每當看到外婆的照片，我禁不住淚眼婆娑。因為在三年前，外婆逝世了。在照片中，外婆笑得那么燦爛，就像小孩在玩耍一樣幸福。照片中的外婆沒(méi)有一點(diǎn)異常，她還渾然不知自己已經(jīng)被死神盯上了。

　　我直視著(zhù)照片里外婆的眼睛，發(fā)現外婆仿佛有傷心的淚水在眼眶里打轉，顯得十分無(wú)助。再看看外婆那閉著(zhù)的嘴，好像在微微地苦笑。

　　外婆生前是一位受人尊敬的慈祥老人，特別喜歡小孩。每次我節假日去外婆家，她家總是有隔壁鄰居家的小孩在玩，外婆便把很多好吃的東西捧出來(lái)分給大家吃，還一邊講故事給小朋友聽(tīng)，小朋友們可喜歡這位老奶奶啦！

　　外婆還是一位樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的老人，她通情達理，從不和別人產(chǎn)生矛盾。媽媽要是有什么煩心事也喜歡和外婆說(shuō)，外婆總是能把媽媽的心結打開(kāi)，讓媽媽高興起來(lái)，真是我的好外婆呀！

　　外婆已經(jīng)走了三年，我對外婆的思念從來(lái)沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而減弱。想著(zhù)外婆以前是那樣的寵我、疼我、關(guān)心我，我的眼睛紅了，鼻頭一酸，落下淚來(lái)�？粗�(zhù)照片中的.外婆，我想對外婆說(shuō):我一直記著(zhù)您，我的好外婆。我會(huì )把您的這張照片好好的珍藏！

　　一張舊照片的四年級作文600字 23

　　每當看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì )想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃�！蔽衣�(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的`手機里。當天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿(mǎn)臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì )哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì )看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當我看到這張照片，我就會(huì )想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(cháng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(cháng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

　　一張舊照片的四年級作文600字 24

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一張舊照片。他印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，炸死200余人，傷者不計其數。其中一對婦女帶著(zhù)一個(gè)兩三歲的幼兒來(lái)到上�；疖�(chē)南站坐火車(chē)，遇到日機轟炸上�；疖�(chē)站，外國記者把這段真實(shí)情景拍了下來(lái)。

　　這一天，上�；疖�(chē)南站像往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥�.飛機來(lái)啦，快跑呀！快跑呀！”，“爸爸，媽媽…�！钡教幎际强蘼�，喊聲，尖叫聲，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續，天橋倒塌了，房子炸塌了，鐵軌炸斷了……此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現已是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)幼兒的嚎啕大哭聲。他的父母和親人都在“轟隆”一聲中，被奪去了生命。幼兒坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道，從今以后該怎樣生存…。

　　這一張舊照，記錄了日本侵華的滔天罪行。我們永遠不能忘記中華民族承受的苦難，前事不忘舊事之思。作為新時(shí)代的兒童，我們應該努力學(xué)習讓祖國變得更加強大，讓侵略者不敢踐踏我們的領(lǐng)土。

　　一張舊照片的四年級作文600字 25

　　照片上是一片繁華的景象，在敵機的狂轟濫炸中變成了一片廢墟，斷裂的天橋，破碎的房屋碎片，硝煙滿(mǎn)天，彎曲的鐵路上，坐著(zhù)一個(gè)年僅四歲的小男孩，手腳鮮血淋淋。手上還抱著(zhù)一個(gè)布娃娃，坐在鐵路上嚎啕大哭。

　　望著(zhù)這張外國記者拍下的照片，我不禁陷入了沉思。

　　1937年8月28日上�；疖�(chē)站，還是依舊人來(lái)人往，非常熱鬧。突然，遠處傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)�！稗Z轟”一顆顆炸彈，無(wú)情地朝人們飛來(lái)。炸彈炸毀了火車(chē)，“快跑啊!”“救命啊!”“日本鬼子來(lái)啦！”“放過(guò)我吧！”……還沒(méi)來(lái)得及逃跑的人們就永遠地躺在了那片血泊中，有些人幸運地活了下來(lái)。

　　其中，一家人爸爸為了保護孩子，獻出了自己寶貴的生命，媽媽因為母愛(ài)激發(fā)了力量，迅速地抱起孩子狂奔了起來(lái)，日本鬼子，拿起槍瞄準了媽媽的'胸膛，砰的一聲，子彈穿過(guò)媽媽的胸膛，擦傷了孩子的手臂。媽媽一頭栽在彎曲的鐵路上，隨后，聽(tīng)到日本鬼子，“嗚啦哇”的叫聲和飛機起飛的聲音。媽媽用盡了力氣翻了個(gè)身，不讓自己壓在孩子身上，斷斷續續說(shuō):“孩子好好活下去，為爸爸媽媽報仇!”孩子滿(mǎn)眼淚水，抱著(zhù)父母給她的布娃娃坐在鐵路上，哇哇大哭。

　　日本鬼子，你們說(shuō)要東亞共榮，你看那個(gè)可憐的孩子，這就是你們說(shuō)的，東亞共榮嗎?這是侵掠，是掠奪。作為新一代的接班人，我們要勿忘國恥，振興中華！

　　一張舊照片的四年級作文600字 26

　　翻起老舊的照片，許多事情浮現在眼前，往事像記憶拼圖，我卻無(wú)法再拼湊起來(lái)。

　　一張舊照片，它甚至還未過(guò)膠，卻一直保留在我的相冊中。照片上，那童真的我，現在已經(jīng)長(cháng)大了。照片上，那帥氣美麗的爸爸媽媽?zhuān)�現在已經(jīng)長(cháng)出了白頭發(fā)。隨著(zhù)時(shí)間的`推移，我漸漸長(cháng)大，爸媽逐漸變老，我開(kāi)始格外地懷念那時(shí)的時(shí)光。

　　照片上，爸爸手上拿著(zhù)小湯匙，一口一口地喂我吃飯，媽媽捧著(zhù)碗，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。爸爸吹了吹勺里的粥，小心翼翼地將它送進(jìn)我的嘴里。每當想到這兒，我就會(huì )禁不住地笑出聲。

　　還記得，小時(shí)候吃飯時(shí)，總要看電視，媽媽捧著(zhù)碗，爸爸拿著(zhù)勺，可我仍然緊緊閉著(zhù)嘴，勺子在我嘴邊“焦急”地等著(zhù)。哼！不給我看電視，本姑娘是堅決不會(huì )張口的！僵持半天，還是奶奶最懂我，“啪”的一下把電視打開(kāi)了。我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，張大了嘴，爸爸看準時(shí)機，就往我嘴里一頓“狂轟濫炸”�？捎袝r(shí)候，我也不給面子，就算打開(kāi)電視我也不張嘴，好不容易吃一口飯，還要嚼個(gè)二十分鐘。雖然喂飯不容易，可爸爸、媽媽、奶奶都還是搶著(zhù)喂我，恨不得讓我一天吃十頓飯。這是因為他們對我的愛(ài)，難道不是嗎？

　　老舊的照片被我翻來(lái)覆去地看了幾十遍，它沉淀的灰塵，我總要仔細擦干凈。每當看到它，往事在腦海里旋轉，有喜、有怒、有苦、有樂(lè )，不過(guò)在我看來(lái)，它都是那么美好、快樂(lè )。

　　合上相冊，不知再次翻看它會(huì )是在多久以后？

　　一張舊照片的四年級作文600字 27

　　在我們語(yǔ)文課本第七十九頁(yè)上面，有一張凄慘的黑白照片。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。通過(guò)查閱資料，我了解到：就在那一天，日本侵略者先后兩次派出轟炸機，炸死了我國700多名同胞。當時(shí)天橋被炸斷，鐵路扭曲，滿(mǎn)地散落著(zhù)轟炸后的碎片……這驚人的數字和事件，使我仿佛看到了日本侵略者轟炸上海南站時(shí)慘不忍睹、血流成河的場(chǎng)面；使我仿佛聽(tīng)到了那些無(wú)辜同胞的'哭聲和呼喚聲，他們呼喚著(zhù)：世界不要戰爭，要和平！

　　我捧著(zhù)書(shū)本看著(zhù)這張凄涼的舊照片上的小男孩，心里很難受。這個(gè)小男孩本應該在父母的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)，可是他卻因為戰爭而失去了父母；他本應當在學(xué)校里上課，學(xué)知識受教育，可是現在，他卻再也不能感受到校園的美麗與陽(yáng)光……為什么？為什么日本侵略者這樣殘酷，難道他們沒(méi)有兒女，他們不明白失去兒女的痛苦嗎？我痛恨日本帝國主義，他們是可怕的冷血動(dòng)物，他們是殘忍的劊子手！

　　看著(zhù)照片中正在哭泣的小男孩，我非常擔心。也許他會(huì )被我們善良的同胞收養；也許他會(huì )為了生存沿街乞討；也許他會(huì )被可怕的戰爭奪去寶貴的生命；也許他會(huì )被餓死、凍死……

　　戰爭奪去了無(wú)數人的生命，如果世界上只有戰爭，那么漸漸地，地球也會(huì )被毀滅，人類(lèi)便沒(méi)有賴(lài)以生存的家園，如果要到那時(shí)人類(lèi)才能醒悟，那結果已經(jīng)無(wú)法挽回了！

　　讓我們?yōu)閼馉幥庙憜淑�，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)和平、陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

　　一張舊照片的四年級作文600字 28

　　一天，我打開(kāi)語(yǔ)文課本，在語(yǔ)文園地里看到了一張悲慘的照片，我又往下看了看才知道，原來(lái)是抗日戰爭時(shí)期日本侵略上海時(shí)被記者拍下來(lái)的真時(shí)情況。

　　事情回到1937年8月13日軍大舉進(jìn)攻上海威脅南京。日軍進(jìn)行了周密的計后，打算于8月28日用飛機轟炸上海，給中國人民來(lái)一個(gè)下馬威，人們聽(tīng)到消息后，聞風(fēng)而逃，提著(zhù)大包小包的行跑向上�；疖�(chē)南站，可是人們不知道那里才是日軍轟炸的焦點(diǎn)。

　　一對年輕的父母帶著(zhù)他們兩三歲的`孩子焦急的等著(zhù)上車(chē)，可是還沒(méi)上車(chē)，日軍的轟炸就開(kāi)始了，而那個(gè)小男孩的父母為了救他不幸被炸死了，小男孩哭著(zhù)喊著(zhù)，“爹、娘……�！彼�不知道父母早已死去，更不知道他已經(jīng)成為孤兒，隨時(shí)面臨饑寒交迫和任人欺凌的危險。

　　這次轟炸中的1800人，大部份是等候撤離的婦女兒童，這悲慘的一天只有300個(gè)人活了下來(lái)，每次看到這張照片，想起這次歷史事件都禁不住淚流滿(mǎn)面，感謝當年的記者冒著(zhù)生命危險，用相機記下了這個(gè)令人憤慨傷痛的畫(huà)面，給我們留下一段永遠不能忘記無(wú)法抹除的國傷，“日本鬼子為什么要侵略我們，轟炸我們”，在憤怒的同時(shí)也要反思“因為當時(shí)我們的祖國貧窮落后，所以倍受欺凌，經(jīng)過(guò)無(wú)數革命先烈前赴后繼，流血犧牲才換來(lái)今天我們的幸福生活”，這張照片時(shí)時(shí)驚醒我們要為祖國的繁榮富強，努力學(xué)習，讓歷史不在重演。

　　一張舊照片的四年級作文600字 29

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，許多乘客在候車(chē)室等候列車(chē)。這時(shí)，日本侵略軍向車(chē)站投下了無(wú)數顆炸彈，頓時(shí)，火車(chē)站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中，被炸彈奪去了生命�，F在他已成了孤兒，今后的命運和生活不可想象。也許在那戰亂年代，不會(huì )有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再沒(méi)有機會(huì )為死去的父母報仇雪恨。也許他會(huì )遇到好心人，把他抱回家，養育他長(cháng)大。無(wú)論他的生活怎樣，對于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)辜的受害者，整個(gè)中國人民都是無(wú)辜的受害者。

　　日本侵略者燒殺擄掠，無(wú)惡不作，殺害我同胞3500多萬(wàn)人。日本侵略者的罪行罄竹難書(shū)，罪惡滔天，像這樣的畫(huà)面不計其數。

　　我們永遠不能忘記侵華日軍慘無(wú)人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗爭的我們民族的'脊梁。

　　一位女作家說(shuō)得好：“忘記大屠殺，就是第二次大屠殺�！�

　　列寧告誡我們：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背判�！�

　　讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧，讓鐘聲時(shí)時(shí)喚起我們的民族精神，激勵著(zhù)青少年成長(cháng)為實(shí)現中華民族偉大復興的新一代，讓鐘聲飄洋過(guò)海，振聾發(fā)耳，以史為鑒，呼喚和平，邪惡必敗，正義必勝。中國人民，亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!

　　一張舊照片的四年級作文600字 30

　　今天我要來(lái)訴說(shuō)六十年前的一張舊照片，那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭，奪走了多少人的生命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。

　　1937年8月28日，隨著(zhù)幾聲響徹云霄的爆炸聲，一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了。那天早上，上海南站和往常一樣，人群涌動(dòng)，川流不息，人們渾然不知危險正在慢慢逼近……突然，一枚導彈從天空落下，人們頓時(shí)驚慌失措，在大街上亂喊亂跑，“日本鬼子來(lái)了，快跑呀！”街上到處是人群的呼喊聲，轉眼間好多人倒在了血泊中，整個(gè)火車(chē)南站被恐懼籠罩著(zhù)，空氣中流動(dòng)著(zhù)陣陣殺氣。剛才還是熱鬧非凡的上海南站，現在是死一般的'寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟……

　　突然，一個(gè)小男孩從廢墟中慢慢地爬了出來(lái)，只見(jiàn)他衣衫襤褸，臉上流淌著(zhù)鮮血。他坐在地上，似乎在張望這個(gè)血肉橫飛的世界，漸漸地，他那臟兮兮的臉上淚流滿(mǎn)面，低聲呻吟著(zhù)：“爸爸，你在哪？媽媽?zhuān)�我害怕……”他看�?zhù)躺在血泊中的一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知道發(fā)生了什么事情，接著(zhù)他又哇哇啼哭起來(lái)，可是叫天天不應，叫地地不靈，是誰(shuí)讓這個(gè)可憐的小男孩這么早就失去了父母？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！

　　眼前的廢墟，眼前的男孩，不就是日本侵華戰爭犯下的滔天罪行的鐵證嗎？我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)世界呼吁：我們應該維護和平，制止戰爭！讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！

　　一張舊照片的四年級作文600字 31

　　這一張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被記者拍下來(lái)的一張真實(shí)情景的照片。

　　70年的那一幕仿佛又出現在我眼前，1937年8月28日是一個(gè)天氣晴朗的日子。上海南站人山人海，熱鬧非凡。有一個(gè)叫大福的孩子，他十四歲和爸爸媽媽去奶奶家，因為大福舍不得自己家的小狗所以把狗也帶上，爸爸媽媽和大福在站臺等車(chē)。

　　突然日本的轟炸機轟隆隆地上�；疖�(chē)南站扔下了幾枚炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站的候車(chē)室塌了，硝煙滾滾。人們哭的哭，喊的喊。日本人又扔下了幾顆炸彈鐵軌成了麻花，火車(chē)被炸碎，火車(chē)南站成為廢墟，天橋成為架子。有的人沒(méi)了手，有的人沒(méi)了腿，人們滿(mǎn)身鮮血痛苦的呻呤著(zhù)。大福被爆炸的氣浪推到鐵路上，他的頭發(fā)燒焦了，臉被熏得黑黑的.，還流著(zhù)血，身上的衣服破破爛爛的……他抱著(zhù)小狗又驚又怕，剛剛還和爸爸媽媽牽著(zhù)手，可轉眼之間爸爸媽媽不見(jiàn)了，是被炸死了，還是被人群沖散了呢？大福不得而知，他只是張著(zhù)嘴哭喊著(zhù)：“我要爸爸，我要媽媽……”聲音是那么的撕心裂肺。

　　后來(lái)大福被一個(gè)好心的人抱走了，那家人一直把他當親生孩子養著(zhù)。他永遠記得他的悲慘遭遇，經(jīng)常向人們講敘他苦難的身世。70多年過(guò)去了，大福已經(jīng)是個(gè)老人了，他常常對自己的兒孫說(shuō)：“孩子，請記住我國那段被侵略的屈辱歷史，你們要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，把我們的祖國建設得更加強盛�！�

　　一張舊照片的四年級作文600字 32

　　這是一張略微發(fā)黃的舊照片，它記錄著(zhù)日本侵略者在中國犯下的滔天大罪。雖然只反映了當時(shí)上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景，但是卻訴說(shuō)著(zhù)戰爭的殘酷。

　　他，是一個(gè)中國孩子，衣衫襤褸的模樣再加上血淋淋身軀可以

　　看出他經(jīng)歷了怎樣的戰爭。他驚恐地眼望四周：斷裂的天橋如同癱軟的長(cháng)龍臥在地上，扭曲的鐵軌無(wú)主地伸向天空，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……這就是慘無(wú)人道的日本人做下的愚不可及的蠢事——

　　“轟隆隆”日本的飛機浩浩蕩蕩地飛來(lái)，呼嘯著(zhù)的子彈從天而降，他們如同一只只惡鷹在空中盤(pán)旋、嘶吼。頓時(shí)，硝煙四起，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，立即炸開(kāi)了鍋：“孩子，快跟我跑！”“敵機來(lái)了，快跑��！”可是，一切都太晚了。日本人開(kāi)始對火車(chē)站進(jìn)行著(zhù)狂轟濫炸，人們一個(gè)個(gè)應聲倒下，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲�？蓯旱娜毡救讼硎苤�(zhù)殺戮的樂(lè )趣。這時(shí)，三歲的強強和父母一起準備逃跑。不料，一枚炸彈正好從他們的頭頂上方落下，強強的父母一見(jiàn)趕緊抱著(zhù)強強扔到遠處。年幼的.強強得救了，可是，他的父母被炸得血肉模糊。

　　“媽媽?zhuān)�你在哪里？”“爸爸，我害怕……”強強張大嘴巴撕心裂肺地喊�?zhù)。我希望，他被一位好心人收養，努力讀書(shū)，發(fā)憤圖強，長(cháng)大后報效祖國！

　　戰爭，給人們帶來(lái)的是死亡、憎恨、饑餓、疾病和流離失所……啊，罪惡的戰爭，可惡的戰爭。我痛恨戰爭，我呼喚和平，讓明天的世界充滿(mǎn)和平，陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

　　一張舊照片的四年級作文600字 33

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群，一家三口準備坐火車(chē)逃離戰火紛飛的上海。

　　突然，一陣陣凄厲的警報聲從揚聲器里傳來(lái)，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車(chē)站里充斥著(zhù)婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著(zhù)自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個(gè)掉落下來(lái)，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著(zhù)；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著(zhù)跌落下來(lái)。只看見(jiàn)他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒(méi)在隆隆的爆炸聲中；火車(chē)體無(wú)完膚地傾倒在站臺上，人們從扭曲的車(chē)門(mén)、冒煙的車(chē)窗中爬了出來(lái)……幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的火車(chē)南站就變成了一片火與血的.海洋。

　　可日本兵擔心站內有人還沒(méi)死，他們就再放了幾枚，原以為安全的一家三口沒(méi)想到這突如其來(lái)的從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著(zhù)的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨�，F在整個(gè)火車(chē)站只剩下這個(gè)可憐的孩子，周?chē)鷿M(mǎn)是尸體。

　　小男孩傷心地哭起來(lái)，看著(zhù)血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的父母親一邊哭。

　　后來(lái)，小男孩被一個(gè)大媽收養了，在他7歲時(shí)他參加了兒童團放哨、幫助游擊隊的叔叔阿姨捉日本鬼子，因為他優(yōu)異的成績(jì)，被大家一致認同成了兒童團的團長(cháng)，為他父母報了雪恨之仇。

　　雖然，我們現在生活在和平環(huán)境中，可不少地區還是有不少戰爭，我們應該呼吁起來(lái)：要和平，不要戰爭。

　　一張舊照片的四年級作文600字 34

　　星期六的上午，我和媽媽一起在家搞大掃除，我負責整理自己的房間。翻著(zhù)翻著(zhù)，一張照片躍入了我的眼簾。好熟悉��！這不是我在二年級跳蚤市場(chǎng)上拍的嗎？看到它，那天的一幕幕又浮現在我眼前。

　　記得那次活動(dòng)的前一天，唐老師要我們放學(xué)回家準備一些自己認為閑著(zhù)沒(méi)用的物品，第二天帶到跳蚤市場(chǎng)來(lái)賣(mài)�；氐郊�，我放下書(shū)包，鞋還沒(méi)來(lái)得及換就直奔自己的“私人領(lǐng)地”，找個(gè)大袋子，一個(gè)勁地往里塞書(shū)、文具和玩具�？粗�(zhù)這些我以前愛(ài)不釋手的`“寶貝”，再想想明天跳蚤市場(chǎng)上那熱鬧的場(chǎng)面，我就忍不住手舞足蹈地吆喝起來(lái)：“好書(shū)好玩具啦，快來(lái)買(mǎi)呀！來(lái)晚了就沒(méi)啦！……”

　　第二天，活動(dòng)一開(kāi)始，我便飛奔到指定地點(diǎn)，將我帶的“寶貝”一件一件、小心翼翼地拿出來(lái)，整整齊齊一字排開(kāi)。接著(zhù)我便大聲吆喝叫賣(mài)起來(lái)……

　　照片上的我嘴巴張得夠大，一手舉玩具，一手拿漫畫(huà)書(shū)，臉脹得通紅，眼鏡都滑到了鼻尖位置。這個(gè)畫(huà)面用“張牙舞爪”來(lái)形容也不為過(guò)吧！現在想起來(lái)，當時(shí)的我是多么的投入，買(mǎi)賣(mài)做得多么的起勁呢！媽媽就是在這個(gè)時(shí)候按下了快門(mén)，幫我拍下了這張珍貴的照片。

　　雖然這是一年前的一張舊照片，還有點(diǎn)泛黃，但每次我瞅到它，就勾起了我的美好回憶。我打算將它過(guò)塑夾在相冊里，讓這生動(dòng)的一瞬間永久保存！

　　一張舊照片的四年級作文600字 35

　　這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿(mǎn)地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……

　　“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉向這個(gè)四五歲的.小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿(mǎn)了灰塵，身上濺滿(mǎn)了血，手腳不停地揮舞著(zhù)，此刻，上�；疖�(chē)站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著(zhù)嬌，可現在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠地離開(kāi)了人間。此時(shí)，一架架轟炸機在頭頂盤(pán)旋著(zhù)呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著(zhù)。

　　他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里��？沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)�只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。

　　我痛恨日本侵略者，它給中國人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國困民貧，處處受人欺侮。今天，中國人民站起來(lái)了！祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰爭，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

　　一張舊照片的四年級作文600字 36

　　1937年，上海陷入戰爭。我的媽媽為了我以后更好的成長(cháng)，決定舉家逃難，到遙遠的親戚家去。

　　這天早上，也就是那可怕的'8月28日早上，因北站已經(jīng)被敵人封鎖，于是我們收拾好了行李，隨著(zhù)人流向南站走去。

　　到了南站，這里人山人海，到處一片嘈雜，大家臉上流露出不安、焦急的神情。下午2點(diǎn)左右，恐怖的時(shí)刻來(lái)到了，只見(jiàn)四架日本轟炸機轟鳴著(zhù)像猛獸一般撲來(lái)。大家一陣騷動(dòng)，有人說(shuō)：“遭了，敵機來(lái)了！”還有人說(shuō)：“大家快趴下！”過(guò)了一會(huì )兒，四架日本戰機已經(jīng)飛臨火車(chē)站上空，投下了幾枚炸彈。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“不要害怕，媽媽會(huì )保護你的……”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就眼前一黑，昏了過(guò)去。

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我的爸爸媽媽不見(jiàn)了，到處橫七豎八的躺滿(mǎn)尸體、血流成河，慘不忍睹。我再也不想呆在這里，于是拼命的向前爬去。

　　爬了一短路，我沒(méi)有力氣了，于是蹲在地上號啕大哭起來(lái)。我大喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)抱我，我要回家！”回答我的只有一片寂靜。我隱約聽(tīng)到呻吟聲，火燒建筑物的聲音�？諝庵袕浡�著(zhù)濃烈的火藥味、墻壁的煙味、令人惡心的血腥味……

　　這時(shí)，一個(gè)叔叔拿著(zhù)一個(gè)玩意對著(zhù)我，我愣住了，那個(gè)東西突然閃了一下，刺的我眼睛很不舒服，過(guò)了一會(huì )兒，叔叔把我抱回他的家去……

　　一張舊照片的四年級作文600字 37

　　我給大家講述的照片背后的故事，是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一位外國記者拍下來(lái)的真實(shí)情況。日本侵略者無(wú)情地侵略中國的歷史，我們要銘記在心。

　　在這一天，上�；疖�(chē)南站人山人海，大家擁擠著(zhù)。突然，天空中傳來(lái)了“隆隆”的響聲，接著(zhù)“轟——”的一聲巨響，天橋崩塌了，又傳來(lái)了幾間房屋被炸毀的聲音，原本繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟。只聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喊聲：“快跑啊，日本鬼子來(lái)了！”逃跑的人驚慌失措，一個(gè)接一個(gè)地倒下。頓時(shí)，原本喧鬧聲不斷的火車(chē)南站，現在變成死一般的沉寂，只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

　　在被炸斷了的火車(chē)軌道中間，一個(gè)大約兩三歲的.小男孩在哭泣。她的大眼睛驚恐地看著(zhù)當時(shí)的情景：橫尸遍野、血流成河。就在這時(shí)，一位幸存下來(lái)的年輕人抱起了這個(gè)孩子，把這個(gè)可憐的孩子抱回了家。

　　一年年過(guò)去了，這個(gè)孩子長(cháng)大了。這個(gè)撫養他的人對他說(shuō)：“孩子，你的父母早在1937年8月28日，就已經(jīng)被日本人炸死了�！边@個(gè)孩子聽(tīng)了，默默地把仇恨記在心里。他長(cháng)大以后，毅然決然地走上了參軍的道路。

　　可惡的日本人，你們想過(guò)嗎？如果你們的親人離你而去，你們會(huì )有多傷心嗎？你們的家庭被拆散時(shí)，你有多么痛苦嗎？當你們侵略我們國家時(shí)，我們每一個(gè)中國人都會(huì )記下這個(gè)仇恨，這些你們都想過(guò)嗎？請收起你們的殘忍，還世界一個(gè)和平！

　　一張舊照片的四年級作文600字 38

　　翻開(kāi)課本，課本里有一張舊照片。我看到這張舊的照片，

　　心中一陣刺痛，時(shí)光一下子倒流，回到了1937年8月28日的早上。三歲的東東和爸爸媽媽準備從上海坐火車(chē)回家鄉。東東和爸爸、媽媽從擁擠的.人群中擠進(jìn)去，他們終于可以坐火車(chē)了，他們在等候區準備上車(chē)爸爸和東東正感到萬(wàn)分高興時(shí)，天空突然出現幾架日本轟炸機。它們在空中來(lái)回飛扔下了幾個(gè)炮彈。這時(shí)一個(gè)炮彈掉在東東的身旁，爸爸連忙把東東推到一邊去。爸爸被炮彈炸死。一下子，熱鬧的火車(chē)站變成了一片廢墟了。地上成了鮮血的海洋。

　　一輪轟炸過(guò)后，火車(chē)站只剩下一個(gè)孩子，是東東。他去全身傷痕累累，炮彈把東東的右臂炸得全是血。東東盤(pán)腿坐在地上雙手放在大腿上一邊哭一邊喊：“媽媽、爸爸……你們在哪里呀！你們……不能丟下我，我不喜歡戰爭……戰爭讓我的爸爸……媽媽不見(jiàn)了�！焙髞�(lái)，東東的右臂流血太多，導致東東失血過(guò)多死了。當我看到了這張照片時(shí)，我的心情十分的難過(guò)，為什么這些日本軍要殺死這些孩子和孩子的爸爸媽媽呢？

　　我知道世界還不那么和平。近年來(lái)，世界上發(fā)生過(guò)不少戰爭，有馬里戰爭、利比亞戰爭……戰爭是可怕，它破壞美好家庭，戰爭是罪惡的，它傷害許多無(wú)辜的人；戰爭是冷酷的，它給人們帶來(lái)痛苦。所以我呼吁大家不要戰爭，要和平。讓我們一起保護“和平之花”。

　　一張舊照片的四年級作文600字 39

　　大家對于一張舊照片的理解是什么呢？是童年的快樂(lè )、歡樂(lè )還是幸福？而今天我所展示的這張舊照片，并不是他們所想的。因為，這張舊照片上的事你不可能經(jīng)歷過(guò)：

　　1937年8月28日，來(lái)自日本的侵略者駕駛轟炸機來(lái)攻擊上�；疖�(chē)南站。這時(shí)的上海南站已經(jīng)是一片慘不忍睹的廢墟。這就是當時(shí)一位記者拍下來(lái)的，大家怎么想也不會(huì )想到。

　　這天，陽(yáng)光明媚。上海南站和平時(shí)一樣，仍然是人來(lái)人往，川流不息。正在這時(shí)，一陣飛機的嗡嗡聲把這氣氛給打破了。沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，轟轟幾聲，一些炮彈直落下來(lái)，炸得火車(chē)站硝煙四起，建筑物已坍了半邊，人們驚慌失措�！肮碜拥娘w機來(lái)了！”“逃��！別被轟到��！”哭聲、喊聲頓時(shí)混成一片，慌了人們的手腳、大腦。敵人無(wú)情的轟炸仍在繼續，好像絲毫沒(méi)有人性。不一會(huì )，火車(chē)站幾乎全部成了廢墟，人流停止了涌動(dòng)，一大片尸體倒在了鮮紅的血泊中，完全失去了剛才喧鬧的情景。

　　就在這死寂不已的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)男孩的哭聲。他此時(shí)正在鐵軌上坐著(zhù)，全身血跡斑斑，破舊的衣服使他全然失去了孩童的.幸福。他正在嚎啕大哭著(zhù)，叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)“职�！”可�?jiàn)他的父母已經(jīng)離他而去了。他不知道自己的命運到底是什么？更不知道之后應該如何……

　　這就是80年前的上海。你愿意自己的生存的城市是這個(gè)樣子嗎？我想應該沒(méi)人會(huì )想這樣。既然這樣，那就珍惜自己現在的幸福生活，擁抱和平吧！

　　一張舊照片的四年級作文600字 40

　　一次我在收集戰爭照片時(shí)，發(fā)現一張舊照片。照片中一個(gè)小男孩滿(mǎn)臉都是鮮血，坐在廢墟中哭泣，身邊沒(méi)有其他人。這張照片拍攝于1937年8月28日下午4點(diǎn)的上�；疖�(chē)南站。

　　那時(shí)，火車(chē)站人山人海，站臺上擺滿(mǎn)了行李，許多人都想遠離戰爭的地方。突然，一聲“轟隆隆”的聲響打破了人們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，有人往天上一看，原來(lái)幾枚炮彈落地人群中了。人們不知所措，驚慌喊叫，只好四處躲避，但還是沒(méi)有逃過(guò)炮彈的襲擊。一瞬間火車(chē)站成了廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的'房屋，還有滿(mǎn)地的碎磚碎片，原來(lái)川流不息的人群瞬間變得尸橫遍野。

　　一位母親牽著(zhù)一名小男孩不停地奔跑。突然一根電線(xiàn)桿倒了下來(lái)，眼看就要砸到自己的兒子，母親立刻把小男孩推到了一邊，自己卻被壓在了電線(xiàn)桿下。母親在閉上眼睛的最后一刻對自己的兒子說(shuō)，“一定要好好的保護自己”。小男孩望著(zhù)自己的母親哭泣地喊到：“媽媽媽媽媽媽?zhuān)　币还蓺饫税研∧泻�沖到了鐵軌上，小男孩臉上血淋淋的，還不停地在哭泣。

　　我看了這張照片，心潮起伏，對日本鬼子(侵略者)無(wú)比厭惡，憎恨。他們殺了多少中國人，多少無(wú)辜的百姓。我憎恨可惡的侵略者，我憎恨罪惡的戰爭。

　　戰爭中的孩子過(guò)得真苦��！有的孩子甚至喪失了自己的生命。我真希望戰爭中的孩子們能和我們一樣過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。讓我們一起來(lái)維護和平，制止戰爭吧！再也不要戰爭的硝煙燃起，要讓?xiě)馉幍南鯚熐庙憜淑姟?/p>

　　一張舊照片的四年級作文600字 41

　　那一張舊照片上的我天真無(wú)知，坐在地板上，啃著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋(píng)果上，眼神中充滿(mǎn)好奇、疑問(wèn)。

　　這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋(píng)果，可我不喜歡吃一片一片的，覺(jué)得那樣一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足，一整個(gè)地吃，那才叫好！

　　一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋(píng)果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見(jiàn)了，就央求媽媽?zhuān)�拉�?zhù)媽媽的褲子不放�？蓩寢尣淮饝�，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來(lái)“嗚——嗚——”媽媽沒(méi)招了，只好把蘋(píng)果放到我手上，說(shuō)：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋(píng)果給你吃�！币宦�(tīng)到這個(gè)，我的.噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來(lái)了靈感，把我的樣子拍了下來(lái)。

　　再看看現在的我，長(cháng)高了，也長(cháng)大了，對事物的認識，也多了�，F在的我，不愛(ài)吃整個(gè)的蘋(píng)果，反而喜歡一片一片的蘋(píng)果了。

　　我再也不能這樣坐在地上吃著(zhù)大蘋(píng)果了，爸爸媽媽會(huì )說(shuō)我，別人看到了會(huì )說(shuō)我。

　　我長(cháng)大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著(zhù)，讓媽媽抱著(zhù)，多好��！可再也回不去了。我長(cháng)高了，沒(méi)辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪兒還有時(shí)間��！每一次，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復習，完全沒(méi)有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會(huì )兒自己的書(shū)。

　　小時(shí)候多美好啊，雖然長(cháng)大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無(wú)知。

　　看著(zhù)那一張舊照片，我想起來(lái)了……

　　一張舊照片的四年級作文600字 42

　　語(yǔ)文課本上有一張照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　記得那天，上�；疖�(chē)站出現了一群浩浩蕩蕩的隊伍，在這個(gè)隊伍中，有一個(gè)三四歲的小男孩叫“誠誠”，他和爸爸媽媽一起離開(kāi)上海。他們神情凝重，提著(zhù)行李去趕火車(chē)。

　　上�；疖�(chē)站可真夠氣派。一座座房屋拔地而起，路旁的樹(shù)木高大挺直，花兒不停地隨風(fēng)搖擺，似乎在向人們招手。一條條又直又長(cháng)的火車(chē)軌道展現在人們眼前。

　　誠誠和爸爸媽媽在候車(chē)處焦急的等候火車(chē)。忽然，防空警報響起，火車(chē)站的廣播不停的播放著(zhù)：“日本轟炸飛機已在上空，大家請注意安全！”

　　廣播剛播完，驚慌失措的人們到處亂竄，誠誠的媽媽用自己的身體護著(zhù)誠誠�！稗Z轟”的響聲越來(lái)越大。飛機俯沖而下，雨點(diǎn)般的炸彈接二連三的掉落下來(lái)。轟隆隆的爆炸聲響徹云霄。一座座房屋變成廢墟、高大的樹(shù)木橫七豎八地倒在路旁、美麗的`花兒不見(jiàn)了。人們停止了涌動(dòng)，倒在了血泊中。此時(shí)的火車(chē)站，死一般的寂靜，偶爾傳出幾聲低微的呻吟聲。

　　突然，前方傳來(lái)一陣哭聲，一個(gè)3歲左右的男孩從媽媽的身下爬出來(lái)，吃驚地看著(zhù)人堆中一動(dòng)不動(dòng)的媽媽?zhuān)�不知所措，放聲大哭：“媽媽�(zhuān)瑡寢屛乙�回家……�?/p>

　　看了這一幕，我想說(shuō)：國家要強大、世界要和平、我們需要家。

　　一張舊照片的四年級作文600字 43

　　我一直珍藏著(zhù)一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車(chē)婦孺200多名，被記者拍下來(lái)的。

　　照片里有一個(gè)小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著(zhù)被炸毀的火車(chē)站聲嘶力竭地哭泣。他原來(lái)有一個(gè)美好的家庭，如今為什么會(huì )孤獨地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當時(shí)，他們一家三口到上�；疖�(chē)站坐火車(chē)。大家各自拎著(zhù)行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說(shuō)有笑地向火車(chē)站走去�？删驮谶@時(shí)，只聽(tīng)到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來(lái)。頓時(shí)，火車(chē)站塌了半邊。隨著(zhù)一聲“鬼子來(lái)啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過(guò)小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著(zhù)爸爸，小男孩也跟著(zhù)哭喊，但爸爸再也聽(tīng)不到親人的呼喚了。

　　這時(shí)，一股人流擁過(guò)，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非�？謶�，大聲哭喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你在哪兒，快�?lái)呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當小男孩終于找到了他的媽媽?zhuān)�他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著(zhù)死去的.媽媽?zhuān)�忍不住放聲大�?.....

　　這幅照片僅僅是日本侵略中國的一個(gè)寫(xiě)照。當年日本發(fā)動(dòng)侵華戰爭中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！

　　一張舊照片的四年級作文600字 44

　　照片，可以記錄往事，勾起回憶。每當翻閱相簿時(shí)，看到那一張張相片，我就像搭著(zhù)時(shí)光列車(chē)，橫貫各個(gè)充滿(mǎn)回憶的隧道。寒假期間，我看著(zhù)一張張與你和家人出游的照片，我的心情就像是水面上的漣漪一樣不斷的擴大，我想與你再一次一起出去玩、一起拍照，但我這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)沒(méi)有人能跟我一起實(shí)現了，我再也無(wú)法與你一同出游，再也無(wú)法擁有你臉上充滿(mǎn)笑容的照片。

　　在風(fēng)和日麗的那天，我們全家一同去了火傘高張的鹿島，看到那一望無(wú)際的海洋與一片閃閃發(fā)光的白沙灘，讓人心情格外舒暢。我迫不及待的拉著(zhù)大人下水去玩各種水上設施，而弟弟則跟著(zhù)奶奶在旁邊堆起他一座座的城堡與堡壘。之后我們去出�？诓蹲轿覀兠牢犊煽诘耐聿�，又去了古色古香的'老街。

　　這是我和奶奶第一次一起坐飛機，但也是最后一次了！小時(shí)候我與弟弟都是奶奶照顧的，我總喜歡跟在奶奶的后面向奶奶要東要西，而現在沒(méi)有奶奶來(lái)照顧我這個(gè)大脫線(xiàn)了，我無(wú)法再跟奶奶要東要西了。那天的早晨，奶奶去運動(dòng)，突然失去意志而倒下，沒(méi)想到她就沒(méi)有再醒來(lái)了，她在醫院住了幾天后就往生了。我到現在還是覺(jué)得奶奶的離開(kāi)好不真實(shí)、好像在做夢(mèng)似的。

　　至我最親愛(ài)的奶奶：你怎么不說(shuō)聲再見(jiàn)，自己獨自一個(gè)人就跑出去玩了呢？你現在過(guò)得好嗎？想我們嗎？你還沒(méi)看到我們長(cháng)大耶！就自己溜出去了，雖然我們都知道你不會(huì )再回來(lái)看我們了，但你永遠都活在我的心里。

　　一張舊照片的四年級作文600字 45

　　1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)了著(zhù)名的盧溝橋事變。從這一天開(kāi)始，就有多少中國百姓慘死在了日本人的槍口下。這張舊照片名為《中國娃娃》，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一位美國記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　那天，火車(chē)南站擠滿(mǎn)了逃難的人。人群中有一家三口，媽媽抱著(zhù)未滿(mǎn)三歲的`孩子，爸爸提著(zhù)大包小包的行李，三人依偎在一起�；疖�(chē)還沒(méi)來(lái)，人們著(zhù)急地等待著(zhù)。忽然，火車(chē)站的上空傳來(lái)了飛機的轟鳴聲。老百姓們還沒(méi)弄清楚是怎么回事，炮彈就已經(jīng)落到了地上�！稗Z”的一聲，房屋倒塌了，“轟”的一聲，地上出現了一個(gè)又一個(gè)的彈坑，又“轟”的一聲，好多人都倒在了血泊中。有一顆炮彈剛好落到了一家三口的旁邊，小孩被巨大的氣浪掃到了幾米之外，而他的父母卻被炸飛了。小孩哭了起來(lái)，因為他的父母都倒下了�！鞍职�，媽媽?zhuān)�我害怕……”他爬到父母身邊，不住地叫喊�?zhù)，但他的父母卻永遠也聽(tīng)不見(jiàn)他的叫喊聲了。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血。他看著(zhù)眼前血跡斑斑的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存……

　　這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼。日本人是多么可惡��！他們在中國的土地上犯下了多少罪行，給中國人民帶來(lái)了無(wú)盡的災難，讓我們牢記那份恥辱。同學(xué)們，就讓我們努力學(xué)習，振興中華，為建設強大的國家出力!

　　一張舊照片的四年級作文600字 46

　　在我的語(yǔ)文書(shū)上有一張黑白舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上到處都是殘磚碎瓦，倒塌的房屋，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，一個(gè)不滿(mǎn)三歲的小男孩兒無(wú)助地坐在布滿(mǎn)灰塵的地上，悲痛地哭喊�？吹竭@種場(chǎng)景，我的腦海中不由地浮現出當時(shí)發(fā)生的所有事情。

　　那是一個(gè)烏云密布的下午，上�；疖�(chē)南站擁擠不堪，人們都在排隊買(mǎi)票，擠著(zhù)上火車(chē)。他們要離開(kāi)這個(gè)被日本侵略者占領(lǐng)的家，去鄉下避難。突然空中傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，幾架戰機在空中盤(pán)旋，嘶吼，無(wú)數顆炸彈從天而降，火車(chē)站霎時(shí)硝煙滾滾，哭喊聲，房屋倒塌聲，火車(chē)爆炸聲，連成一片。一位年輕漂亮的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小男孩趕緊躲避，孩子看到這混亂的場(chǎng)景，驚恐不安。此時(shí)，又有一顆炸彈投了下來(lái)，不偏不倚地落在人群中，轟的'一聲，炮彈在人群中爆炸了，剛好擊中了小男孩的媽媽?zhuān)�她倒在了血泊中，永遠地離開(kāi)了人世。小男孩摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，流出了血，衣服也被炸裂開(kāi)了口，衣衫襤褸。他看著(zhù)媽媽的尸體，號啕大哭，一邊哭一邊喊：“媽媽—媽媽—”敵人轟炸完，開(kāi)著(zhù)戰機飛走了。幾位幸存者抱起小男孩，悲傷地離開(kāi)了火車(chē)南站。

　　戰爭奪走了許多寶貴的生命，讓人們失去家，讓孩子失去父母，失去親人，如果沒(méi)有戰爭該多好��！我要大聲地呼喊：“我們愛(ài)好和平，請停止戰爭。為了讓人們不再受苦，請讓和平永駐人間�！�

　　一張舊照片的四年級作文600字 47

　　在1937年，日本開(kāi)始全面侵華，并在8月28日打響了淞滬戰爭，使用了轟炸機進(jìn)行了對上海南站的轟炸，被洗劫過(guò)后的上海南站，只見(jiàn)是片廢墟，偶有幾棟房屋還立著(zhù)，殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋，在鐵軌的`中間，孤獨的坐著(zhù)一個(gè)無(wú)助的嬰兒在號陶大哭。

　　他為什么哭？為什么會(huì )這樣？讓我們走進(jìn)歷史，回到那一天。

　　那時(shí)，車(chē)站一片安祥，人山人海。雜亂的人群擠入車(chē)站，自從日本全面侵華起，就有越來(lái)越多的人擠入車(chē)站，他們只有一個(gè)目的：逃命。在這群人中，就有許多婦女抱著(zhù)嬰兒，在車(chē)站中等待開(kāi)往華中地區的列車(chē)。

　　突然，天空中出現了幾個(gè)黑點(diǎn)，不好，是！緊接著(zhù)防空警報突然響起，在一聲巨響之中，第一枚爆炸了，火車(chē)站的東邊瞬間硝煙彌漫，人們驚慌失措，紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響，第二枚炸單爆炸了，車(chē)站的東側瞬間被炸的面目全非，不知是不是哪個(gè)婦女不注意，把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響，最后一枚爆炸了，車(chē)站的人們不是被廢墟給掩埋，就是被活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解，那個(gè)被人落下的孩子很幸運：他沒(méi)死。

　　轟炸過(guò)后，除了那個(gè)孩子以外，其他無(wú)一幸免，全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國的最鐵板釘釘的事實(shí)嗎！說(shuō)什么東亞共榮，說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過(guò)中國，你們被炸，就是上天的懲罰。

　　戰爭是殘酷的，戰爭是無(wú)情的，讓我們制止戰爭，為人類(lèi)的新時(shí)代添加鮮花和愛(ài)！

　　一張舊照片的四年級作文600字 48

　　在一張舊照片上記錄了一件讓人觸目驚心的故事。它真實(shí)地記錄了一個(gè)火車(chē)站的毀滅與無(wú)數生命死亡的一幕。

　　1937年8月28日上午，日軍將他們的魔爪伸向了上�；疖�(chē)站。在一個(gè)極其寧靜的早上，火車(chē)站一如往昔，川流不息的人們隨著(zhù)人潮進(jìn)入車(chē)站，準備上車(chē)。突然，幾架大型轟炸機來(lái)到了車(chē)站上空，并投下了數十枚炸彈。伴著(zhù)無(wú)數的尖叫聲炸彈落地了。在這危機時(shí)刻，一對父母抱住了他們的孩子。轟——那孩子的父母死了，只留下孩子一個(gè)人無(wú)助地在那里哭……

　　就在那轟地一聲巨響中，無(wú)數個(gè)鮮活的生命沒(méi)了，火車(chē)站沒(méi)了，周?chē)�的大樓沒(méi)了，一切的一切全都沒(méi)了。只留下一個(gè)孩子在那里無(wú)力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破爛不堪，上面布滿(mǎn)了血跡。不知是他自己的還是別人的血濺到他的身上。他就像是一塊黑色的.煤炭，只有他臉上流過(guò)兩道淚痕之處還有原來(lái)的血色。他的父母可能已去了天國。沒(méi)了父母他能生存下去嗎？不，他不能。他只能坐在那里無(wú)力地哭呀哭。因為只有哭才能表達自己的傷痛呀！只有哭才能表達他的極度悲傷��！可是這又有什么用？哭難道可以讓心中失去父母的傷恢復嗎？不，不可以�？墒撬�又能怎樣呢？他只能哭，他沒(méi)有選擇！可能他長(cháng)大之后會(huì )去當一名優(yōu)秀的軍人，為他的父母報仇，保家衛國！也可能他還沒(méi)有長(cháng)大就已經(jīng)去了天國。

　　大家一起維護和平吧！為了使悲劇不再重演，讓我們一起維護和平，制止戰爭！

　　一張舊照片的四年級作文600字 49

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)站傳來(lái)了隆隆聲，這是日本的轟炸機在轟炸上�；疖�(chē)站。

　　上海原本是一座綠水環(huán)繞，峰巒疊翠的秀麗小城。而現在，白天變成了黑夜，太陽(yáng)被黑煙籠罩著(zhù)。斷裂的天橋，彎曲的鐵路，倒塌的房屋，滿(mǎn)地的碎片，火車(chē)站一片狼藉。彎曲的鐵路上坐著(zhù)一個(gè)無(wú)助的男孩，他全身是血，臉上全是眼淚。小男孩兒的爸爸媽媽呢？他們在哪里？小男孩叫什么名字呢？

　　原來(lái)小男孩的名字叫小濤，他們一家三口在一家面館吃早餐。爸爸媽媽聽(tīng)到隆隆聲，馬上碗筷一丟，抱著(zhù)小濤快速奔跑�？墒撬麄兛焖俦寂芤矝](méi)有用，難道能奔跑贏(yíng)飛機嗎？突然一顆炸彈落在了小濤爸爸的頭上，頓時(shí)黑夜里面有很多鮮血，那是小濤爸爸和其他人的，小濤的媽媽馬上抱著(zhù)小濤四處找地方躲，可是有一顆子彈擊穿了小濤媽媽的手臂，小濤媽媽忍著(zhù)疼痛繼續奔跑，可還是有一顆子彈射進(jìn)了小濤媽媽的`身體，小濤媽媽已經(jīng)沒(méi)有了力氣，小濤就這樣被丟在了鐵路中間。媽媽去世的時(shí)候嘴里還呼喊著(zhù)小濤的名字，只留下小濤孤獨的嚎啕大哭。這一幕被一個(gè)記者看到了拍了下來(lái)，記者把小濤送進(jìn)了孤兒院，從此他就成了成了孤兒。

　　我們通過(guò)這張照片看到了戰爭給我們帶來(lái)的傷痛，看到了日本侵略者的滔天大罪，所以我們要發(fā)憤圖強，把我們的國家建設得更加富強。

　　一張舊照片的四年級作文600字 50

　　這一張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，看著(zhù)這張照片，我不禁流下了眼淚。

　　今天，人們和往常一樣準備坐火車(chē)去鄉下避難，這一家三口也不例外，年輕的母親抱著(zhù)三四歲的孩子，父親拎著(zhù)箱子，全家正匆匆地走著(zhù)，車(chē)站里人上人海，正在這時(shí)，日本鬼子的飛機來(lái)了，炸彈像冰雹一樣投了下來(lái)，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，只聽(tīng)見(jiàn)轟轟幾聲，火車(chē)站剎那間變成了廢墟，鐵軌被炸的像麻花一樣了，火車(chē)、房屋、天橋不見(jiàn)了，車(chē)站里一片尖叫聲，彌漫著(zhù)一股戰爭的硝煙味，血腥味到處彌漫。那個(gè)家庭走散了，爸爸被炸死了，媽媽帶著(zhù)三四歲的孩子，有一顆炸彈落在他們身旁，只見(jiàn)白光一閃，孩子不知道被誰(shuí)推了出去，就是沒(méi)也不知道了。過(guò)了好一會(huì )，飛機走了，孩子從廢墟里爬了出來(lái)，滿(mǎn)身灰塵，孩子在那里發(fā)出撕心裂肺的'哭聲，從哭聲中可以聽(tīng)出他在呼喊自己的父母，可惜沒(méi)人答復他。幸存下來(lái)的人，都各自在忙著(zhù)找自己的親人，一個(gè)失去孩子的母親，隨著(zhù)哭聲找到了他，對他說(shuō)：“孩子，別怕，媽媽來(lái)了�！闭f(shuō)完，就緊緊地抱著(zhù)他，孩子在她的懷中漸漸安靜了下來(lái)。

　　現在，我們中國的孩子雖然生活在舒適、和平的環(huán)境中，但世界并不和平，還有很多人被戰爭奪去生命，為了所有人不再因戰爭失去親人，我鎮重呼吁：為了不再有更多的人死亡，請停止侵略。

　　一張舊照片的四年級作文600字 51

　　在我的相冊中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的獨照，它是我過(guò)了生日后拍的。

　　記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開(kāi)始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說(shuō)：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著(zhù)，再閉著(zhù)眼睛�！蔽野凑帐迨宓闹甘�，擺好了姿勢。攝影師叔叔連續拍了好幾張，都沒(méi)拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì )，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開(kāi)始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的成功，還有好多照片要等著(zhù)我去拍呢。我想著(zhù)想著(zhù)更加緊張了，攝影師叔叔說(shuō)：“孩子，你準備好了嗎？”我說(shuō)：“我準備好了�！蔽疑钗�了一口氣，放松心情，擺好剛剛的姿勢。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說(shuō)：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的�！蔽宜闪艘豢跉�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我現在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀�！甭�(tīng)了我的.話(huà)，媽媽就領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過(guò)卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著(zhù)眼睛、拿著(zhù)大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。

　　我喜歡這張照片，看到它就會(huì )讓我想起那天發(fā)生的好多事情。

　　一張舊照片的四年級作文600字 52

　　生活就像一顆大白菜，剝了一層又一層，剝去了外衣后，最中心的就是我最難忘的回憶了，這個(gè)回憶就儲存在了我的照片里。

　　這張照片上有我和我的同學(xué)們，還有我親愛(ài)的老師，照片上的我笑容燦爛，梳了一個(gè)垂直的麻花辮，衣服上還有一個(gè)小小的花朵，那時(shí)的我胖乎乎的，看上去很可愛(ài)。我還擺了一個(gè)剪刀形的`手勢，大聲喊：“茄子!”，所以我的笑容便留在了相片上。在我的身邊站著(zhù)的都是我的同學(xué)，大家也打扮的非常漂亮來(lái)拍這張獲獎?wù)�，因為這次照相可非比尋常，它是為了慶祝比賽成功結束而拍攝的。我們的身后有一扇大門(mén)，門(mén)上還有一個(gè)銅把手，看上去很古樸。

　　還記得我們去那里是因為我們剛剛美術(shù)比賽結束，老師就提議來(lái)這里拍照留念，當時(shí)我想：我一定要笑的燦爛點(diǎn)，照完照片一定先讓媽媽看看我獲獎的英姿。我激動(dòng)的心情還沒(méi)有平復，接著(zhù)老師先讓我們從低到高，按拍照人的指令站好以后，他說(shuō)：“一會(huì )我說(shuō)一二三，你們就說(shuō)‘茄子’�！钡日障嗟氖迨鍦蕚浜煤�，老師一聲令下，我們按照老師的要求大喊出來(lái)，我想我要拍得獨特一些，所以就加上了一個(gè)剪刀手。拍完照以后，我的心情非常激動(dòng)。

　　這張照片記錄了我一瞬間美好的回憶，現在我無(wú)論傷心還是快樂(lè )，只要我一看到這張照片，我的心情就十分愉快，所以我對照片上的我十分懷念!

　　一張舊照片的四年級作文600字 53

　　我們現在的生活是多么的美好，每天在享受溫暖的陽(yáng)光，有吃的、有穿的、有玩的、還有喝的。在家里我們像小皇帝一樣被父母寵愛(ài)。在一次偶然的機會(huì )，我看到了一張照片，不禁回想起了78年前令人心痛的往事。

　　在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站被日本侵略者化為一片廢墟。一位外國記者用照相機拍攝下了事發(fā)后的'情景：只見(jiàn)堅固漂亮的天橋已經(jīng)斷裂，旁邊的房屋倒塌了一半，滿(mǎn)地的磚瓦碎片落在彎曲的鐵路上，到處都密布著(zhù)無(wú)數的尸體，鮮血流了一大片，一個(gè)幸運的小男孩坐在廢墟中看著(zhù)父母的尸體嚎啕大哭，不知所措�，F場(chǎng)還能聽(tīng)到一陣陣飛機“雷鳴”的轟炸聲。

　　原來(lái)，那個(gè)小男孩和他的父母準備買(mǎi)票逃離上海，可是正當準備進(jìn)站時(shí)天空傳來(lái)了幾聲“轟隆隆”的聲音，人們抬頭一看，只見(jiàn)一架日軍的飛機在站臺上空盤(pán)旋，它已經(jīng)定好了目標，突然，無(wú)數枚炮彈落下來(lái)，炸在天橋上、炸在房屋上、炸在鐵路上、炸在了人們的身上。原本熱鬧繁華的車(chē)站頓時(shí)死一般的寂寞，整個(gè)車(chē)站沉浸在狂轟濫炸中。鮮血流了一地，人們橫七豎八地躺在地上，永遠離開(kāi)了這個(gè)星球。

　　日本軍炸毀了通迅塔，使我們無(wú)法與外界聯(lián)絡(luò )；他們炸毀了電線(xiàn)桿，讓我們無(wú)電；他們炸毀了送水器，讓我們沒(méi)了水。

　　我在這里要向全世界呼吁：“和平！和平”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不失去父母，我向全世界呼吁，要和平，不要戰爭！

　　我長(cháng)大后一定要消滅侵略者，勿忘國恥、勿忘歷史。

　　一張舊照片的四年級作文600字 54

　　上�；疖�(chē)南站滿(mǎn)是廢墟，廢墟上坐著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經(jīng)開(kāi)不了的火車(chē)的軌道。

　　1937年的8月28日上午，陽(yáng)光仍然很明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。忽然，防空警報響了，天空中傳來(lái)轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心里喊到：不好了！他連忙放下碗來(lái)，走出家門(mén)。一走出家門(mén)，就看見(jiàn)大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點(diǎn)跑啊�！卑职謳е�(zhù)姐姐，媽媽抱著(zhù)弟弟，往上�；疖�(chē)南站跑去，想坐火車(chē)去遠方逃命。

　　爸爸在跑的過(guò)程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對著(zhù)媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來(lái)，她暈了過(guò)去。媽媽回過(guò)頭滿(mǎn)臉痛苦：“我的女兒——”可是她的女兒沒(méi)有了反應，炮彈在她身邊不斷的落了下來(lái)，媽媽只好難過(guò)地抱起小男孩繼續往前跑。

　　好不容易跑到火車(chē)站，忽然飛來(lái)了一個(gè)炮彈，媽媽急忙把小男孩護在身子下面，自己被炮彈的'碎片炸傷，暈倒在了地上�？罩械臄硻C終于飛走了，留下滿(mǎn)地悲慘。因為這一場(chǎng)轟炸，小男孩失去了親人，他看著(zhù)不起來(lái)的媽媽?zhuān)�和滿(mǎn)地的血和人尸，放聲大哭。

　　不知道以后他會(huì )怎么生活，不知道他會(huì )去哪里。這場(chǎng)可惡的戰爭讓小男孩失去了親人，沒(méi)有了家，我們一定要維護和平，制止戰爭。

　　一張舊照片的四年級作文600字 55

　　這張舊照片，是一個(gè)外國戰地記者拍下的，這張舊照片印證下了日本鬼子在在中國犯下的種種滔天大罪。

　　在1937年8月28日的那一天，上�；疖�(chē)站南站和往常一樣熱鬧非凡，車(chē)水馬龍，人們有序的排隊上車(chē)。突然，一陣“轟隆隆”的聲音打破了這番美好的情景。有人喊道“日本鬼子來(lái)了，快逃啊�！表暱涕g火車(chē)站變得混亂不堪，恐怖的陰影頓時(shí)籠罩了大地。霎時(shí)，天橋斷裂，房屋坍塌，鐵軌扭曲。到處都是悲慘的景象。日本侵略者的轟炸機在天空中轟鳴，人們一個(gè)個(gè)都被炸的血肉模糊。叫喊聲，哭泣聲響徹云霄，混亂的人群四散奔逃。一個(gè)小男孩被擠掉落在鐵軌旁，他不知所措的嚎啕大哭，張開(kāi)手臂，似乎在找人來(lái)抱他，他的身上濺滿(mǎn)了血，周?chē)�全是尸體，他大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你在哪里，爸爸，快過(guò)來(lái)呀！”他無(wú)助地坐在那里，望著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知該怎么樣好。這時(shí)一個(gè)戰地記者偶然看到了這幅畫(huà)面，拍了下來(lái)，緊接著(zhù)，跑過(guò)去抱起來(lái)那個(gè)小男孩，將他送往了戰地醫院。

　　十幾年后，這個(gè)小男孩成長(cháng)為一名中國八路軍戰士，他和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國軍人一起浴血奮戰，經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的斗爭終于將日本侵略者趕出了中國。

　　這張照片是日本侵華的'永遠也抹不去的鐵證，他激勵著(zhù)我們要好好的學(xué)習，不忘國恥。

　　一張舊照片的四年級作文600字 56

　　在我的相冊里，收藏了許多照片。但每當看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí)，我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。

　　記得那天，我們全家在蘇州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫(huà)的園林中，和導游一起說(shuō)說(shuō)笑笑。每走到一處景物時(shí)，總會(huì )看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導游，聽(tīng)著(zhù)導游的講解，不知不覺(jué)中來(lái)到一座小書(shū)畫(huà)樓前。導游說(shuō)：“這座書(shū)畫(huà)樓里面有一根世間罕見(jiàn)的竹子，是園主花了天價(jià)才買(mǎi)回來(lái)的。正因為這樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書(shū)畫(huà)樓前設了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書(shū)畫(huà)氣息，還在周?chē)�建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹(shù)�；▋弘[藏在樹(shù)叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會(huì )坐在湖邊的`欄桿上繪畫(huà)�！甭�(tīng)了導游的介紹，看著(zhù)如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側坐在欄桿上，看著(zhù)媽媽的鏡頭。媽媽說(shuō)：“你這樣一點(diǎn)感情也沒(méi)有，能不能擺個(gè)動(dòng)作�！边@時(shí)導游叔叔過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來(lái)一定很有韻味�！蔽衣�(tīng)了自然高興，立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上，側著(zhù)身子，面對鏡頭，微微地笑著(zhù)。只聽(tīng)“咔”一聲，一張美美的照片出來(lái)了。

　　我非常喜歡這張照片，里面有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我會(huì )一直收藏著(zhù)它。

　　一張舊照片的四年級作文600字 57

　　翻開(kāi)我那厚厚的相冊，最引人注目的照片上，有一個(gè)穿著(zhù)白裙子的女孩和一個(gè)叔叔，他們緊緊靠一起。

　　只見(jiàn)那個(gè)叔叔和女孩在新校區的兩幅油畫(huà)之間，都帶著(zhù)甜甜的微笑，那個(gè)女孩是我，那個(gè)叔叔就是我的老師。

　　這張照片是報到時(shí)照的`。開(kāi)學(xué)那天，我一進(jìn)校門(mén)，就看到了學(xué)校油畫(huà)社團的油畫(huà)展，我仔細看著(zhù)每張油畫(huà)上的名字，希望有一張寫(xiě)著(zhù)“趙瀾茵”。想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)的走到了一張火紅的油畫(huà)前，畫(huà)上有一朵朵白色的花，很漂亮。我仔細的看了看名字，果然是我的作品！我趕快用力向媽媽揮手，大聲叫到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�看這張畫(huà)好看不好看？好看就照一張照片吧！”媽媽說(shuō)：“好看呀，是你畫(huà)的嗎？”我得意地回答：“那當然啦，你女兒畫(huà)的，當然很好看！”媽媽笑瞇瞇的拿出了攝像機，對準我。我連忙說(shuō)：“我……我……我還沒(méi)準備好呢！”“咔嚓”一聲，媽媽把我和我的油畫(huà)一起照了下來(lái)。

　　我的油畫(huà)老師正好路過(guò)，我看見(jiàn)他，連忙向他問(wèn)好，老師停下腳步，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“找到你的畫(huà)了？”“就是這副！”我驕傲的回答道。老師建議：“一起照一張吧！”我爽快地答應了，我們剛剛站好，媽媽就按下了快門(mén)。

　　回到家，我拿出相機，仔細的打量著(zhù)這張照片，照片上老師摟著(zhù)我，我們開(kāi)心地笑著(zhù)。吃完香噴噴的午飯，我和媽媽就去了照相館，把它打印出來(lái)。就這樣，相冊里又多了一張照片。

　　這張照片給我帶來(lái)了美好的回憶，我希望我所畫(huà)的油畫(huà)能夠被展出，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)�？吹轿业淖髌�。

　　一張舊照片的四年級作文600字 58

　　在我的相冊里，有一張舊照片。那是在清明節假期時(shí)，班里組織去項王故里時(shí)拍的。這張照片記載了我那天的回憶。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們在學(xué)校門(mén)口集合。當大巴車(chē)到來(lái)時(shí)，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車(chē)上，同學(xué)們表演了很多節目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——項王故里。導游帶我們走過(guò)了城門(mén)，看見(jiàn)了一座大鼎，據說(shuō)是像當年舉過(guò)的.。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個(gè)傳奇英雄��！

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了大舞臺。這就是項王故里中心，兩旁有敲大鼓的，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個(gè)姿勢拍張照片，可我只顧吃手中的那只扁“豬”。只見(jiàn)我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過(guò)來(lái)，右手還擺著(zhù)“耶”的手勢，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來(lái)。由于我驚嚇過(guò)度，不僅臉上面無(wú)表情，而且下面的一只腳還歪了。誰(shuí)知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�什么時(shí)候拍不行，偏偏這個(gè)時(shí)候拍�！眿寢屝Φ溃骸澳憧�，這不是挺好的嗎？上面的你傻傻的，多可愛(ài)！許馨月笑得多開(kāi)心！”我免強一笑，便繼續逛了……

　　這張照片記載了我那天的美好回憶，每當我看到它，那天的景象又會(huì )浮現在我的眼前。

　　一張舊照片的四年級作文600字 59

　　上海大轟炸給人們帶來(lái)了痛苦，災難。它使許多人失去親人和朋友，即使一個(gè)剛出生不久的小男孩也面臨著(zhù)失去父母親的巨大悲痛。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，每個(gè)家庭的父母都拖男帶女紛紛逃亡。炮彈“咻”，“咻”幾聲，落在火車(chē)站，只聽(tīng)“轟隆”一聲，站臺毀滅，房屋倒塌，人們四處逃命。在廢墟里，遍地尸體，有的雖然還活著(zhù)，也已經(jīng)缺臂少腿了。有一位彷徨的父母親正抱著(zhù)一個(gè)還不滿(mǎn)二歲的小男孩隨著(zhù)逃難的人群向前逃。忽然，前面有人喊：“前面有日本鬼子！”人群“哇”的`一聲四處奔逃。那對父母和幾個(gè)人發(fā)現路邊有一座小房子，“這下安全了�！比藗兯闪丝跉�。他們擠了進(jìn)去，然后把門(mén)緊緊關(guān)上。

　　突然小男孩的聲音打破了小屋的安靜：“媽媽?zhuān)�我餓，”媽媽連忙從袋子里拿出僅有的半個(gè)饅頭給小男孩，小男孩狼吞虎咽的吃了起來(lái)，他剛吃?xún)煽�，街上就響起了一陣陣零亂的腳步聲，媽媽趕緊把小男孩放進(jìn)一個(gè)小柜子里，對他所：“乖孩子，別出聲，出聲就會(huì )被敵人發(fā)現的�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，她把柜門(mén)關(guān)上了。又餓又累的小男孩在黑暗中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　等小男孩醒來(lái)，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候，他打開(kāi)柜門(mén)爬了出來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)地是陌生人的尸體，找不到自己的父母，就大聲地哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”哭聲劃破了寂靜的夜空。

　　我很慶幸自己生活在和平年代，我們都應該珍惜著(zhù)和平的生活。

　　一張舊照片的四年級作文600字 60

　　在我家的墻上掛著(zhù)一張照片，那是我們的一張全家福，是我最喜歡的照片。

　　那張照片上有爸爸、有媽媽、還有我和妹妹。那是我們一起去臨沂影樓拍的，是一張在小樹(shù)林里拍的外景照。

　　那天，媽媽和爸爸一大早就把我和妹妹叫起來(lái)。媽媽告訴我倆說(shuō)：“我們今天要去影樓照相�！笔帐昂�，我們就出發(fā)了。在路上，我發(fā)現有很多車(chē)，我心想：那么多車(chē)，會(huì )不會(huì )都是去照相的？然后我就讓爸爸開(kāi)快點(diǎn)，要不去到就沒(méi)有地方了。大約十分鐘后，我們到了影樓。我下車(chē)就跑去問(wèn)前臺還有地方嗎？前臺告訴我說(shuō)沒(méi)里面的啦，還有一件外面的，我們就決定拍外面的。

　　工作人員把我們帶上了二樓找衣服，媽媽找了一件粉色的裙子，爸爸找了粉色的'上衣和白褲子，妹妹找到了白裙子，我找到了紅色的上衣和白褲子。我們化完妝，就來(lái)到了外面的小樹(shù)林。工作人員找來(lái)許多小熊，讓妹妹選一個(gè)拿著(zhù)，妹妹選了一個(gè)白色的，那個(gè)熊又大又好看。工作人員讓爸爸和媽媽背對背，讓媽媽一只腿伸直，一只腿彎曲。又讓爸爸和媽媽一樣，一只腿伸直，另一腿彎曲。我和妹妹的動(dòng)作一樣，兩只手托著(zhù)臉，雙腿直著(zhù)，分別趴在爸爸媽媽身邊，小熊放在了爸爸和妹妹中間。工作人員讓我們一家四口要微笑，我們一共照了兩張。第一張我看別的地方了，第二張照得很好。選好照片后，工作人員沖洗了出來(lái)，我們帶著(zhù)照片回家了。

　　我非常喜歡這張照片，每當我看見(jiàn)這照片，我就會(huì )想起那一天。

　　一張舊照片的四年級作文600字 61

　　提起舊照片，很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì )讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰爭。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)站，這張照片就是被當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽�！笨蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

　　“媽媽?zhuān)�你在哪里？”“爸爸，我害怕�！本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，正張著(zhù)大嘴呼喊著(zhù)。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的'孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？

　　這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。

　　一張舊照片的四年級作文600字 62

　　這是一張已經(jīng)發(fā)黃的舊照片，照片是1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這天，上�；疖�(chē)南站非常地熱鬧，大人們帶著(zhù)小孩和老人在準備上火車(chē)。這時(shí)上車(chē)的上車(chē)，下車(chē)的下車(chē)。

　　突然，從遠處傳來(lái)了一聲巨響，隨后一聲聲尖叫聲傳來(lái)了，這時(shí)人們才反應了過(guò)來(lái)，有人大聲喊著(zhù)“日本鬼子的飛機來(lái)了，大家快跑吧！”“爸爸、媽媽?zhuān)　薄��?/p>

　　哭聲和喊聲瞬時(shí)連成了一片。人們拼命地奔跑著(zhù)，還是沒(méi)能躲過(guò)敵人飛機的轟炸。所有的建筑物在瞬時(shí)變成了一片廢墟，天橋倒塌了、候車(chē)室也倒塌了，以前川流不息的火車(chē)站現在死一般的寂靜，一具具的尸體倒在血泊之中。寂靜的火車(chē)南站只是偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。

　　“爸爸、媽媽你們在哪里��？爸爸、媽媽我害怕……”就在這寂靜的時(shí)刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的'哭喊聲，他滿(mǎn)身都是傷，他坐在一個(gè)火車(chē)的鐵軌上，望著(zhù)滿(mǎn)身是血的父母，他不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒，自己以后應該怎樣生活下去！

　　此時(shí)此刻我的心情非常悲憤，我很同情這個(gè)小男孩，同時(shí)也憎恨那些侵犯我中華的日本侵略者。如果不是他們，我們就不會(huì )失去親人。

　　這張舊照片是在提醒我們，戰爭給我們帶來(lái)了無(wú)限的破壞。我們要維護和平，制止戰爭！

　　一張舊照片的四年級作文600字 63

　　在我的語(yǔ)文課本上有這么一張照片，一個(gè)小男孩坐在地上哇哇大哭，這樣的畫(huà)面揪動(dòng)著(zhù)我的心。

　　1937年8月28日，在上海南火車(chē)站人山人海，拖家帶口，所有人都想逃離上海這座“墳墓”，人群中一對年輕的夫婦和一個(gè)年幼的孩子格外顯眼，瘦弱的妻子緊緊地抱著(zhù)孩子，丈夫用手臂不住地撥動(dòng)前面擁擠的人群，嘴里念著(zhù)：“請讓一讓?zhuān)�請讓一讓�！苯辜钡氐却��?zhù)火車(chē)的到來(lái)�？伤麄儾恢�道，危險正慢慢逼近。過(guò)了一會(huì )兒，天上傳來(lái)轟隆隆的聲響，人們抬頭一看，竟然是日本轟炸機。轟炸機在空中盤(pán)旋，好像一只兇惡的老鷹要捉住地上成群的小雞一樣，人們驚慌失措地都爭著(zhù)往出口跑去。有的人被踩傷，有的小孩兒跟媽媽走散了急得大哭，場(chǎng)面一片混亂。

　　終于轟炸開(kāi)始了，一發(fā)一發(fā)的.炮彈扔了下來(lái)，天臺塌了，鐵軌破了，連火車(chē)也被炸飛了，有的被炸的渾身是傷，有的婦女抱著(zhù)已經(jīng)死的孩子嚎啕大哭，成千上萬(wàn)的人都死了，血流成河，慘不忍睹！

　　原本熱鬧的火車(chē)站頓時(shí)安靜了下來(lái)，一片廢墟中那個(gè)小孩兒悲傷的喊叫格外讓人揪心，他的爸爸媽媽已不在身邊，衣衫襤褸的小男孩嘴里一直喊著(zhù)：“爸爸……媽媽……”可并沒(méi)有人回應他。原本溫馨的一家人已經(jīng)破裂，這是多么的殘酷��！

　　世界上為什么會(huì )有戰爭？為什么會(huì )有那么多無(wú)辜的孩子因為戰爭而不幸喪命？為什么和平之神沒(méi)有永駐人間？為什么世界不會(huì )永遠和平？

　　一張舊照片的四年級作文600字 64

　　“嗚啊——嗚啊——”防空警報響了起來(lái)。上�；疖�(chē)站亂成了一團。我抱起三歲的弟弟跑向車(chē)站外的站臺旁。

　　車(chē)站里的人們四處躲藏——來(lái)不及了！一架架幽靈般的'戰斗機從云層中俯沖下來(lái)，投下一枚枚。爸爸媽媽剛跑到車(chē)站門(mén)口，就倒在了血泊中。

　　我抱著(zhù)弟弟大哭起來(lái)。弟弟掙脫了我的手，也坐在地上嚎啕大哭：“爸爸——媽媽?zhuān)“职�！媽媽�！蔽艺�想把弟弟抱起�?lái)再跑——可是右邊沖過(guò)來(lái)一群逃難的人。我閃到一邊，弟弟正想走過(guò)來(lái)。哎，他年歲太小，才走了幾步，就被尖銳的小石子絆倒，坐到了一個(gè)燒焦的鐵瓶子上。他又哭起來(lái)，那哭聲撕心裂肺。

　　我抱起弟弟，跑到一片草坪上。繡花鞋磨破了，我脫了鞋繼續跑�！鞍⊙�！”我驚叫一聲，因為緊張過(guò)頭，忘了弟弟，自己躲到一個(gè)大坑里。

　　“轟——”一枚在坑邊爆炸了。

　　“弟弟——弟弟——”我淚流滿(mǎn)面，“別——”我爬出坑。晚了，弟弟不見(jiàn)了！我拿著(zhù)弟弟最?lèi)?ài)的撥浪鼓叫：“弟弟，撥浪鼓！你喜歡的撥浪鼓，快來(lái)玩呀！”弟弟沒(méi)有回答我——他走了。

　　弟弟這么小，也許不知道什么是戰爭，也不知道什么叫死亡�？墒撬�也被戰爭奪去了寶貴的生命。

　　我合上相冊對孫女說(shuō)：“唉——我們現在生活在和平年代，可是許多孩子在他們的家鄉被無(wú)情的戰火傷害�！蔽矣终f(shuō)，“我們要珍惜和平�！�

　　一張舊照片的四年級作文600字 65

　　今天，我在書(shū)里看到了一幅1937年8月28日日軍轟炸上�；疖�(chē)站的照片�？粗�(zhù)這張令人氣憤，悲痛的照片，我不由地想起了當年日軍轟炸上�；疖�(chē)南站的情景。

　　那天，上�；疖�(chē)站的站臺上像往常一樣人來(lái)人往，小孩子問(wèn)這問(wèn)那的，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，到處是歡聲笑語(yǔ)。大人們提著(zhù)行李，等候火車(chē)的到來(lái)。

　　突然，天空中出現了幾架畫(huà)著(zhù)日本國旗的飛機，它們正在空中盤(pán)旋著(zhù)，人們被這突如其來(lái)的襲擊嚇得不知所措，有的'還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在那里，有的四處逃散；有的拉起小孩，就往人多的地方跑�？墒菆@，一切都晚了，炸彈已經(jīng)投向了火車(chē)站。頓時(shí)，哭喊聲，炸彈聲響成一片。房屋、天橋塌了下來(lái)，屋瓦，鐵片，玻璃塌了下來(lái)，火車(chē)站成了一片廢墟。

　　一個(gè)兩三歲的孩子從廢墟中爬了出來(lái)，他滿(mǎn)身是傷地坐在快塌的地上哇哇大哭，還一邊叫著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)∧銈冊谀膬喊�？我害�?.....”可他的父母已經(jīng)埋在了廢墟中，停止了呼吸，再也聽(tīng)不見(jiàn)孩子的呼喚了。

　　日本侵略者，你們怎能這樣慘無(wú)人道地對待我們呢？世界需要和平，雖然現在我們中國已經(jīng)成了和平的主人，可是走出中國的大門(mén)，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。請全世界的侵略者們，停止戰爭，維護和平，讓和平之神永駐人間吧！

　　一張舊照片的四年級作文600字 66

　　前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。

　　這張照片是我上三年級的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚(yú)小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的`身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。

　　記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚(yú)或小螃蟹。我們撿了一會(huì )兒，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì )發(fā)藍色光的章魚(yú)。我對它充滿(mǎn)了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚(yú)，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì )的，地球上不會(huì )有那種東西的�！蔽覍Π职值脑�(huà)深信不疑。接著(zhù)，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉身就發(fā)現一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。

　　這張舊照片里記載著(zhù)我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì )浮現在我的眼前。我一定會(huì )好好珍藏這張舊照片。

　　一張舊照片的四年級作文600字 67

　　戰爭是恐怖的，它讓無(wú)數生命在彈指間消失，它讓繁華的城市在瞬間變成廢墟，它讓美麗的花園剎那間化為而烏有。

　　這是一張老舊的照片，斑駁的表面訴說(shuō)著(zhù)它的年代久遠。那悲慘而苦痛的一天，永遠的留存于世人的心中。日本侵略者自私的殺死了我們中國無(wú)數同胞，帶來(lái)了無(wú)盡的蹂躪和虐殺。日本是如此的殘忍，而這張老舊的照片，只是日本侵略者傷害中國國民的冰山一角。

　　一九三七年，戰爭早已爆發(fā)。那年八月二十八日，原本是普通的一天，可是一件不幸的事卻讓那天充滿(mǎn)悲傷。

　　上海市火車(chē)南站，繁華無(wú)比。在這時(shí)，一位母親帶著(zhù)她的孩子準備逃離戰爭地區，可沒(méi)想到幾架突如其來(lái)的日本轟炸機在空中盤(pán)旋，接著(zhù)便投下了無(wú)數炸彈。

　　轟炸近30分鐘以后，房屋傾數倒塌，幾乎所有人都失去了生命，那位年輕的母親也因此掩埋在一片廢墟中。

　　最終活下來(lái)的是一個(gè)年僅三歲的.嬰孩，那正是那位婦女的孩子，他的生命是那位母親在最后一刻用身體擋住了轟炸，將嬰孩護在身下。

　　轟炸之后，廢墟之中只剩那位小孩兒的啼哭聲。他身體上沾染著(zhù)血跡，坐在那里嚎啕大哭，因為他知道，他可能再也見(jiàn)不到他那善良的母親了，他的臉上是絕望和恐懼，他的眼中是驚慌和無(wú)助。此時(shí)的火車(chē)站，除了一塊塊倒塌的木板、斷裂的橋梁、破碎的軌道，還有的就是中國同胞們殘破的尸體。

　　轟炸過(guò)后，整個(gè)世界都安靜了，到處都是荒涼的，如同烈日下的沙漠，沒(méi)有人煙。

　　戰爭是可怕的，愿天堂沒(méi)有眼淚。

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