我心目中最美的老師初中作文600字

　　我是一名即將升入五年級的學(xué)生，4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到認字讀書(shū)，從“1、2、3、4、5……”數數到演算應用，從書(shū)中的世界到人生的哲理。七尺講臺上，總能留下他們熟悉的身影；滄桑的黑板前，總能看見(jiàn)他們日復一日、年復一年地寫(xiě)個(gè)不停。他們將自己淵博的知識毫不保留的地教給了我們，他們將自己多年積累總結的人生經(jīng)驗無(wú)私地奉獻給我們。老師，我們的第二個(gè)母親，就像紅燭一樣，燃盡了自己，照亮了求知的學(xué)子。

　　在我的心目中有這樣的一位老師，她40歲左右，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，瓜子臉上還有個(gè)小酒窩，笑起來(lái)別提多親切了！她就是我心目中最美的老師——逯金梅老師。

　　記得三年級的那段時(shí)間，班里亂哄哄的，搗蛋的.學(xué)生越來(lái)越多，也越來(lái)越猖狂，上課說(shuō)話(huà)的、罵人的、下座位的、吃東西的，做什么的都有，當又氣走一位女老師之后，逯老師走進(jìn)了我們班。

　　她耐心、嚴厲、一視同仁、教導有方。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不認真聽(tīng)講，都逃不過(guò)她的法眼；無(wú)論你耍什么樣的小聰明，也都逃不過(guò)她的五指山。她一來(lái)我們班就與我們約法三章，簽訂了“平等條約”，從日常規范到學(xué)習習慣，從上課紀律到道德準則，一一進(jìn)行了明確的規定。此外，為了把我們的總成績(jì)從全校倒數幾名提升到前幾名，逯老師煞費苦心，采用“先富帶動(dòng)后富”的策略，主抓班里成績(jì)還不錯的幾個(gè)同學(xué)，課后補習、作業(yè)輔助，直到他們的成績(jì)提升到全校前列。之后，逯老師就讓我們以他們?yōu)榘駱优�力學(xué)習，不知何時(shí)，班里刮起了學(xué)習之風(fēng)。

　　還記得軍訓期間，老師跟我們一起來(lái)到基地，可是第三天，教官就告訴我們逯老師因為天氣太冷先回學(xué)校了。軍訓之后，回到學(xué)校，“咦？怎么沒(méi)有見(jiàn)逯老師？”“不是提早回來(lái)的嗎？”“難道在辦公室？”大家都七嘴八舌地議論紛紛。當我們詢(xún)問(wèn)其他老師時(shí)卻被訓斥了一頓：“回去上課，不該管的別管！”直到最后我們才知道逯老師腦袋里長(cháng)了一個(gè)小瘤，做手術(shù)了。極為擔心的大家集體去看了逯老師，誰(shuí)知躺在床上的她卻給我們來(lái)了個(gè)集體大補課，讓我們感動(dòng)至極！

　　她，我們的班主任，像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田，她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識淵博，像大樹(shù)一樣給予我們豐富的果實(shí)。她就是我心目中最崇敬、最美麗的老師。

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