- 相關(guān)推薦
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字（通用24篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 1
金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現出老班長(cháng)那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長(cháng)走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長(cháng)為了不讓三個(gè)戰士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰士釣魚(yú)做湯喝�？墒囚~(yú)卻是來(lái)之不易老班長(cháng)怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(cháng)終于堅持不住，光榮地犧牲了。
當我讀到課文中“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”這句話(huà)時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著(zhù)，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(cháng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內心被深深地感動(dòng)著(zhù)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實(shí)，老班長(cháng)本來(lái)可以吃了那些魚(yú)，這樣他或許就可以活下來(lái)了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái)，為了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長(cháng)眠在了地下。
我們應該好好向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對共產(chǎn)主義的`一片忠心。作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習，努力把握今天的美好時(shí)光，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂
讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 2
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(cháng)征途中，一位炊事班長(cháng)，牢記指導員的話(huà)，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過(guò)草地，而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長(cháng)，也就是“老班長(cháng)”牢記指導員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著(zhù)野菜就吃光了沒(méi)有吃的，“老班長(cháng)”為了不讓三名小戰士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(cháng)為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯后老班長(cháng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì )浮現出“老班長(cháng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿(mǎn)皺紋的`臉。我真想用我自己積攢的零花錢(qián)回到過(guò)去給這四位戰士買(mǎi)一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰士為了革命事業(yè)的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(cháng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰士啊!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 3
今天，我懷著(zhù)崇敬的心情讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
這篇課文主要寫(xiě)了年的秋天，許多同志得了腸胃病，我和其他兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊伍了，指導員就讓炊事班長(cháng)照顧我們。不到兩個(gè)月，兩袋青稞面就吃完了。一天，老班長(cháng)釣了魚(yú)回來(lái)給我們吃，可是老班長(cháng)自己卻不吃。后來(lái)，“我”發(fā)現了老班長(cháng)的秘密，但老班長(cháng)不讓“我”說(shuō)出來(lái)。最后，老班長(cháng)為了我們而光榮地犧牲在這片草地上。多么偉大，多么可敬的老班長(cháng)！他這種無(wú)私奉獻的精神，是多么值得我們學(xué)習！
我心想：老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，但是，我認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠過(guò)載人們的心中。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多這樣的人，比如說(shuō)叢飛叔叔吧！叢飛，他只是個(gè)平凡的歌手，可他做出來(lái)的事情卻不平凡，他用自己辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)去幫助災區里的孩子。當他身患癌癥即將離開(kāi)人世的時(shí)候，他還沒(méi)忘記山區里的那些孩子。在他去世之后，捐出了自己的眼角膜，讓好幾個(gè)患者重見(jiàn)光明。
我的.內心被深深得感動(dòng)著(zhù)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他可享受我們今天的幸福，美好的生活！我們應該向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對黨的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大之后做一個(gè)對祖國有用的人！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 4
我看了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。
寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)炊事班長(cháng)和三個(gè)病員的故事，故事中老班長(cháng)將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華。
看完后，我沉默了。老班長(cháng)當指導員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫的答應了。當三個(gè)病員吃不上東西時(shí)，您整夜合不上眼；當您釣到了魚(yú)熬成魚(yú)湯讓病員吃，自己卻吃魚(yú)骨頭；當您被病員發(fā)現時(shí)，您囑咐他不要別人知道。怕傷病員們知道后影響他們恢復。您這種精神深深的感動(dòng)著(zhù)我。
以前，我總認為浪費沒(méi)什么可恥，只是亂花點(diǎn)錢(qián)嘛。一次，面包吃一口就扔，被媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖的'問(wèn)我：“為什么浪費糧食？”我小聲嘀咕：“就一點(diǎn)面包何必這么認真？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)，提高了音量，起碼超過(guò)80分貝。還讓我背古詩(shī)。我7歲就會(huì )背了，可今天怎么也記不住上句結不上下句。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來(lái)。
現在，我明白，媽媽是為了我好，教導我不可浪費，因為每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來(lái)的，每一份食物都有著(zhù)自己的故事，就像老班長(cháng)端來(lái)的魚(yú)湯。
我現在是4年級的小學(xué)生，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)有用的人才，去為祖國的未來(lái)錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)。但我一定要記住現在的一切是革命先烈們用鮮血換來(lái)的！是花兒就會(huì )開(kāi)放；是樹(shù)木就會(huì )成材。我想起加入少先隊時(shí)立下的誓言：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義而奮斗。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 5
在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著(zhù)社會(huì )。事不關(guān)已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實(shí)地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類(lèi)——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會(huì )尊敬那些奉獻不求圖報的人，真、善、美是人間的永恒的主旋律。
《金色的魚(yú)鉤》是對學(xué)生塑造人生觀(guān)、世界觀(guān)的典范。老班長(cháng)的形象永遠被后人敬仰，因為他心中只有別人，唯一沒(méi)有他自己。
艱苦的二萬(wàn)五千里長(cháng)征，老班長(cháng)，為了照顧三個(gè)病號，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒(méi)起來(lái)。文章以“金色的魚(yú)鉤”為題，本身就會(huì )有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長(cháng)的獻身精神永遠閃爍著(zhù)光芒，激勵后人。讓子孫后代繼承光榮傳統，發(fā)艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。
培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，道德品質(zhì)放在第一位，崇高的理想，高尚的.情操，高雅的審美情趣，是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應盡的責任與義務(wù)。
科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )文明不斷進(jìn)步，這是歷史的必然;繼承優(yōu)良傳統，不斷發(fā)掘學(xué)生內心潛力，使之健康成長(cháng)，成為對他人、對社會(huì )，對國家有愛(ài)心、有孝心、有責任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責任。
教育優(yōu)良傳統、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 6
這個(gè)暑假我讀了許多紅色經(jīng)典故事，但令我印象最深的是《金色的魚(yú)鉤》。在這個(gè)故事中，老班長(cháng)看似死了，卻并沒(méi)有死。
這個(gè)故事講述了紅軍過(guò)草地時(shí)，許多人都得了胃病，“我”和兩個(gè)病號跟著(zhù)老班長(cháng)走在最后面，食物越來(lái)越少，老班長(cháng)只好釣魚(yú)來(lái)充饑，但他從來(lái)不吃釣到的魚(yú)，最終老班長(cháng)累死在了河邊，“我”把老班長(cháng)的魚(yú)鉤珍藏了起來(lái)。
老班長(cháng)其實(shí)并沒(méi)有死，而是永遠的留在了我們的心中。他教會(huì )了我們奉獻、堅強。
在他們都患了胃病，并且食物嚴重匱乏時(shí)，老班長(cháng)端來(lái)了一碗新鮮的魚(yú)湯，小梁喝了個(gè)精光，但老班長(cháng)一點(diǎn)都不吃，還撒謊說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，小梁走近一看，發(fā)現老班長(cháng)正在嚼剩下的魚(yú)骨頭，便失聲喊起來(lái)：“老班長(cháng)，你怎么……”我，我已經(jīng)吃過(guò)了，看這里沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的.……，老班長(cháng)為了讓小梁走出草原，自己吃他們吃剩下的魚(yú)骨，這就是老班長(cháng)教會(huì )我們做人的第一個(gè)品質(zhì)——奉獻。
還有一次，老班長(cháng)在釣魚(yú)時(shí)暈倒在了河邊，戰士們把他救回來(lái)，想給他喝點(diǎn)魚(yú)湯補充體力，他仍然不肯喝，堅持讓給其他戰友，而此時(shí)的老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了，從老班長(cháng)身上我們看到了第二個(gè)品質(zhì)——堅強。
老班長(cháng)并沒(méi)有死，而是留在了小梁心中，留在了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心中。我們是共產(chǎn)主義接班人，老班長(cháng)教我們的品質(zhì)，我們應該傳承下去，從小事做起，發(fā)揚老班長(cháng)先人后己的精神，不辜負老班長(cháng)對我們后輩的希望。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 7
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長(cháng)為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)，而我呢？在現在如此幸福的'生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧��！
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿(mǎn)足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長(cháng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易。老班長(cháng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛！現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
我以后一定要向老班長(cháng)學(xué)習，關(guān)心別人，愛(ài)護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 8
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節不斷浮現在我眼前。
這篇文章真實(shí)而生動(dòng)的講述了在紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(cháng)為了讓一個(gè)病號，自己卻光榮犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭哽咽下去�！钡臅r(shí)候，我的喉嚨都哽咽了，多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命的需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的.革命精神。問(wèn)我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺(jué)得每一粒很容易得來(lái)，平時(shí)吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。
我掩卷沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文中說(shuō)您死了，我認為您還活著(zhù)。您的精神，您的形象永遠活在人們心中。當今社會(huì )像你的人很多，當讓人們遭遇大地震時(shí)，解放軍立刻沖在了救災最前線(xiàn)；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì )送他回家；一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生，有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎际悄�，有您的精神，有像您一樣的行為�?/p>
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(cháng)，我一定要學(xué)習您那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。您的英雄行為永遠銘記在我們心中……
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 9
最近，我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，他讓我思緒萬(wàn)千、受益匪淺，也令我感慨！
這篇課文講了紅四方面軍長(cháng)征的途中，一位炊事班長(cháng)牢記指導員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰士穿過(guò)草地，最后自己犧牲的感人故事。當我讀到他已經(jīng)奄奄一息，他還要關(guān)心照顧那幾個(gè)小同志這個(gè)片段時(shí)，我不禁熱淚盈眶，他都快去世了，還要照顧別人，這是多么偉大啊他舍己為人、忠于革命的良好品質(zhì)都值得我們學(xué)習。
老班長(cháng)為了國家的繁榮強盛，競不惜一切代價(jià)去拼博，去奮斗！他寧愿自己受苦受累、經(jīng)受風(fēng)吹雨打，都已飽經(jīng)風(fēng)霜，也要照顧好幾位小同志，也不向困難低頭！要知道，我們現在的幸福生活正缺這樣舍己為人的人，是無(wú)數個(gè)這樣堅強不屈、頂天立地、傲霜欺雪的中國人而驕傲！
老班長(cháng)，我想對您說(shuō)，您真的是太偉大了，您的這些良好品質(zhì)無(wú)不讓我慚愧。我每次吃飯時(shí)，總會(huì )剩一些米飯掉一地。更重要的，我不懂得分享，不時(shí)拿到一個(gè)東西就會(huì )占為己有，對它的'主人也不管不問(wèn)。想到這些，我覺(jué)得您和我真是天壤之別��！因此，我要向您學(xué)習，以后再也不會(huì )犯一些低級錯誤！
老班長(cháng)，我要像您致敬！從您這些可歌可泣的英雄事跡中，我得出一個(gè)結論：無(wú)論在哪一個(gè)世紀，哪一個(gè)時(shí)間，舍己為人、忠于革命這樣良好品質(zhì)一定會(huì )經(jīng)久不衰，永垂不朽的！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 10
1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個(gè)小同志，病得實(shí)在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(cháng)還不到四十歲，可兩鬢都白了，大伙都叫他“老班長(cháng)”。我們一走到宿營(yíng)地，他就到處找野菜草根和著(zhù)青稞面給我們吃，不到半個(gè)月的時(shí)間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚(yú)來(lái)，他急急忙忙的跑回來(lái)，取出一根針燒彎，跑的水塘旁邊扎了一條魚(yú)。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚(yú)湯可以吃了。老班長(cháng)呢？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一口。這天，我問(wèn)老班長(cháng)，“老班長(cháng)，你怎么不吃魚(yú)�！薄拔页赃^(guò)了，一起鍋就吃了�！蔽也恍�，晚上我悄悄跟著(zhù)老班長(cháng)，看到老班長(cháng)端著(zhù)搪瓷碗，吃我們吃掉的魚(yú)骨頭，頓時(shí)，我感到喉嚨里有千萬(wàn)根針扎一樣。老班長(cháng)發(fā)現了我，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我哭著(zhù)跑到老班長(cháng)面前，“老班長(cháng)你�！薄靶×簞e出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配�，F在你們的`任務(wù)是要走出草地�！�
我們漸漸接近草地的邊了，老班長(cháng)決定在這里停一停吃點(diǎn)東西，他又拿起魚(yú)鉤找水塘去了�？伤驗樘I了，昏倒在水塘邊上。我弄來(lái)魚(yú)湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最后犧牲了。
我們哭了很久。
擦干了眼淚，我把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 11
我喜歡《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)一本作文書(shū)，翻到《金色的魚(yú)鉤》默默地讀著(zhù)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長(cháng)犧牲了，我隨著(zhù)小戰士大聲叫著(zhù)：“老班長(cháng)、老班長(cháng)”！眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書(shū)，走出陽(yáng)臺，望著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，沉思起來(lái)。
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！為了戰友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚(yú)，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚(yú)野菜給小戰士們吃，自已卻啃著(zhù)別人吃剩的魚(yú)骨頭和草根。
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無(wú)微不至地照料著(zhù)同志，把別人活著(zhù)送出草地，自已卻永遠留在了茫茫的草地中……
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！您是千萬(wàn)英雄戰士的一個(gè)， 是我們少先隊員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國的四個(gè)現代化作出貢獻。
一個(gè)小小的魚(yú)鉤，記下了紅軍戰士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級友愛(ài)精神：一個(gè)小小的`魚(yú)鉤閃耀著(zhù)金色的光芒，象征著(zhù)老班長(cháng)舍已為人的精神。
《金色的魚(yú)鉤》給我留下了不可磨滅的印象。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 12
大家都知道紅軍長(cháng)征的故事，我的語(yǔ)文課本上就有一篇紅軍長(cháng)征時(shí)的感人文章：《金色的魚(yú)鉤》。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我好像來(lái)到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)。 忽然我看見(jiàn)紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了�？赐暌院�，我的眼睛濕了，我被老班長(cháng)那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動(dòng)。老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼;當你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當小病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密;當小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代。
我蓋上課本，靜靜地沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會(huì )像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的'高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力，不正像老班長(cháng)為戰士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著(zhù)的用具不正是老班長(cháng)的魚(yú)鉤嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 13
在我到吃的每一粒米中，在我吃到每一棵菜葉中，我就會(huì )想起《金色的魚(yú)鉤》中的老班長(cháng)，那個(gè)在草地上飽經(jīng)風(fēng)霜的老班長(cháng)。
《金色的魚(yú)鉤》記述了長(cháng)征途中一位炊事班長(cháng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地而不惜犧牲自己的`感人事跡，表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。
當我讀到老班長(cháng)為了我們能吃飽而自己啃魚(yú)骨頭的時(shí)候，我不禁思潮起伏：“老班長(cháng)，你又是何苦呢？你完全可以丟下他們，自己走出草地，然后片首長(cháng)說(shuō)他們犧牲了……我只是搞不明白了！你這個(gè)人怎么這么笨！”如果我是老班長(cháng)，我可能會(huì )說(shuō)：“作為一個(gè)軍人，作為一個(gè)紅軍，作為一個(gè)黨的軍人，我接受了上級的任務(wù)，我就要負責，因為，你對得起這一顆心��！”如果是我自己，我會(huì )撒手不管，這就呈現了人的責任心，人的品質(zhì)！
當我讀到老班長(cháng)因為好幾天沒(méi)有吃上一頓飽飯了，終于，他犧牲在了草地上。我不禁淚流滿(mǎn)面。奄奄一息的老班長(cháng)，在最后時(shí)刻也沒(méi)有喝下戰士們做的魚(yú)塘，他還鼓勵三位戰士勇敢向前，走出草地！他沒(méi)有忘記上級的任務(wù)，也沒(méi)有忘記他是一名共產(chǎn)黨員。他是一位多么可敬的老班長(cháng)��！
老班長(cháng)，你的魚(yú)鉤雖然長(cháng)滿(mǎn)了紅銹，但是，它卻記載了你的英雄事跡，我一定不會(huì )忘記你的，老班長(cháng)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 14
暑假里我認真讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是1935年秋天，紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長(cháng)，帶著(zhù)三位年輕的傷員跟在隊伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長(cháng)用縫衣針做成魚(yú)鉤，在小水塘里釣魚(yú)，給同志們準備鮮美的魚(yú)湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個(gè)年輕的戰士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚(yú)骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開(kāi)；沒(méi)有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會(huì )埋怨媽媽為什么不燒我愛(ài)吃的.菜。有時(shí)還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽(tīng)�？墒强吹綍�(shū)中的老班長(cháng)的行為，我突然覺(jué)得好慚愧，我這是“身在福中不知�！卑�，真是不應該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長(cháng)為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長(cháng)犧牲了，他生前使用過(guò)的魚(yú)鉤也長(cháng)滿(mǎn)了紅銹。這魚(yú)鉤雖然生銹了，但它卻記錄著(zhù)老班長(cháng)的英雄歷程，象征著(zhù)老班長(cháng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學(xué)們，讓我們在老班長(cháng)的精神光芒照耀下，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為我們的社會(huì )主義建設添磚加瓦。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 15
今天我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》（這是篇略讀課文）我讀了一遍又一遍，一想到這篇課文里老班長(cháng)舍己為人，最后壯烈犧牲的時(shí)候，我就想痛哭流涕。
這篇文章記敘了長(cháng)征途中一位崔事班長(cháng)接受組織交給的任務(wù)，照顧好三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事件，表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的悰高品質(zhì)。課文用《金色的魚(yú)鉤》做課題，意義深刻，“魚(yú)鉤”記錄著(zhù)老班長(cháng)的英雄歷程，閃耀著(zhù)老班長(cháng)金子般的思想光輝，象征著(zhù)老班長(cháng)崇高的革命精神永垂不朽。這篇課文抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě)，像講故事一項娓娓記述了紅軍長(cháng)征途中一位老班長(cháng)舍己為人、壯烈犧牲的事情……
課文的最后一段我體會(huì )到：“我”把老班長(cháng)留下來(lái)的魚(yú)鉤小心的保存起來(lái)。這個(gè)魚(yú)鉤象征著(zhù)老班長(cháng)忠于黨、忠于人民、舍己為人的精神，所以說(shuō)，它閃著(zhù)金色的光芒，也在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅袖的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的光芒的意思是說(shuō)：老班長(cháng)的那舍己為人的精神永遠在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤里！
合上語(yǔ)文書(shū)，這篇課文就像是印在了我的`心里，在我的心中落下了烙印。我很傷心，每次想起這篇課文時(shí)，我的心就痛得很厲害。
是��！我們現在的幸福生活適應鮮血換來(lái)的，老班長(cháng)雖然不在了，老班長(cháng)的高尚品質(zhì)永遠在我們的心里面，生根發(fā)芽！老班長(cháng)的舍己為人，忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 16
今天我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》一課，這篇課文主要講述了在長(cháng)征時(shí)期，一位老班長(cháng)不顧自己的安危，用那閃爍著(zhù)金光的魚(yú)鉤來(lái)釣魚(yú)，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動(dòng)的地方是“當我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(cháng)嘴邊的時(shí)候，老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了�！彼⑽⒌乇犻_(kāi)眼睛看著(zhù)我端著(zhù)的魚(yú)湯，頭一句話(huà)就說(shuō)：“小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚(yú)鉤，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚(yú)鉤真的是用金子做成的？有著(zhù)非凡的力量？不，那是一位老班長(cháng)的精神在閃光！老班長(cháng)，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的'抉擇時(shí)，許多人都會(huì )不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存，而那位老班長(cháng)卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長(cháng)難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚(yú)湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來(lái)?yè)Q三個(gè)小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長(cháng)對黨的一片忠心。老班長(cháng)金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)”�；蛟S，只有此詩(shī)，足以慰藉他的英靈！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 17
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長(cháng)那種舍已為人的精神�！�
《金色的.魚(yú)鉤》講的是長(cháng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。在紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)一位老班長(cháng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長(cháng)卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，��！我不由得呆住了，他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。嚼了一會(huì )，就皺緊眉頭硬咽下去�！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長(cháng)是那樣堅強。吃草根和魚(yú)骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長(cháng)卻從來(lái)不吃魚(yú)。老班長(cháng)多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著(zhù)黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來(lái)不舍得吃一口魚(yú)。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿(mǎn)足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長(cháng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。
今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長(cháng)做出那樣偉大的事。但是，老班長(cháng)忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習的。讓我們永遠牢記《金色魚(yú)的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰這個(gè)閃爍著(zhù)燦爛的金色光芒的魚(yú)鉤吧。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 18
今天我們上了一篇課文《金色的魚(yú)鉤》，讀完這篇課文以后叫人感觸良多，我深深受到了感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講述了紅軍長(cháng)征當中過(guò)草地期間發(fā)生的一個(gè)故事，當時(shí)有一個(gè)炊事班的班長(cháng)為了讓三個(gè)傷員能夠走出草地，將僅剩下的一點(diǎn)糧食給傷員吃了，最后自己實(shí)在太餓了，就餓死在了草地當中。期間，老班長(cháng)為了傷員能夠盡快康復，就到河邊釣魚(yú)，將美味的魚(yú)肉讓給戰士吃，自己只吃魚(yú)骨。而且班長(cháng)擔心傷員聽(tīng)到消息以后會(huì )不接受食物，還命令知情戰士保密。
這篇課文語(yǔ)言非常簡(jiǎn)潔，給我一種真實(shí)生動(dòng)之感，通過(guò)閱讀，我仿佛能夠感受到字里行間透露出的真情，似乎自己也融入到了那個(gè)艱苦環(huán)境。讀完這篇課文，我真的非常感動(dòng)，這樣一位舍己為人的老班長(cháng)，體現了崇高的精神品質(zhì)。
真的，在過(guò)去紅軍長(cháng)征那段艱苦歲月當中實(shí)在發(fā)生了太多感人的故事了。我也知道，如老班長(cháng)這樣的故事肯定也不是一件兩件的，還有許許多多感人事跡也不為我們所知，這些無(wú)名英雄為我們付出了太多。
我讀完《金色的`魚(yú)鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考，老班長(cháng)這樣的崇高精神印刻在我心中，激勵著(zhù)我們勇敢向前。同樣我也感受到當今的我們生活得如此幸福，是老一輩這些戰士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當代的人們千萬(wàn)不可以松懈、腐壞，一定要謹記歷史，重視當今祖國發(fā)展繁榮的大好時(shí)機，在各自崗位上努力工作，艱苦奮斗。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 19
《金色的魚(yú)鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(cháng)牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號，而不惜犧牲自己，讓他們三個(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的'家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣東躲西藏；是他們，讓我們國家有如此美好和諧的社會(huì )環(huán)境。
以前他們在過(guò)草地的時(shí)候，因為有很多病人，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕?tīng)奚约�，只為讓�(xiě)鹩褌冏叱霾莸亍?/p>
文中的老班長(cháng)，為了讓?xiě)鹩褌兂缘蒙巷�，每次釣到了魚(yú)，戰友們做成了魚(yú)湯，他都不喝。每次戰友們問(wèn)他，他總是裝著(zhù)說(shuō)吃過(guò)了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長(cháng)因為沒(méi)有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長(cháng)征路上散發(fā)著(zhù)光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如2019年3月31日，在大涼山的那次火災，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣�，不�?huì )受到火災的威脅，為了祖國的大好河山，他們敢對熊熊烈火做出斗爭，用自己熱血的生命保家衛國，我向這31名烈士致敬，他們是我們全中國人民心中的英雄，讓我們所有人感到驕傲！
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來(lái)，我們應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國作出貢獻，創(chuàng )造更加輝煌的明天！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 20
都知道長(cháng)征的故事，而我讀過(guò)一篇《金色的魚(yú)鉤》，更是令人感動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來(lái)。這時(shí)，有三位紅軍戰士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長(cháng)照顧他們。這位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出一望無(wú)際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰士，而自己卻不幸犧牲了。
看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長(cháng)這種舍己為人的`精神所感動(dòng)。老班長(cháng)呀，當指導員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當三個(gè)病號沒(méi)食物時(shí)，你整夜合不攏眼;當你釣到魚(yú)時(shí)，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚(yú)骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐他要保密……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護后代。
我靜靜地沉思著(zhù)：老班長(cháng)，文章中說(shuō)你死了，可你的精神還活著(zhù)。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈;老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現代兒童感到慚愧，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且還覺(jué)得不滿(mǎn)足。要是讓我們去過(guò)像老班長(cháng)當時(shí)的那種苦日子，那還能活下去嗎?
我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛(ài)心。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 21
“紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字��！他們在新中國成立的史冊上是不可缺少的一頁(yè)。有了紅軍，我們農民才翻身做了主人。
今天，我讀了一篇叫《金色的魚(yú)鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴重了，實(shí)在跟不上隊伍，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們走在后面。老班長(cháng)在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個(gè)釣魚(yú)鉤去釣魚(yú)了。此后，他們基本每天都能吃上魚(yú)�？捎幸惶�，作者發(fā)現老班長(cháng)在嚼他們吃過(guò)的.魚(yú)骨，才知道老班長(cháng)根本沒(méi)吃過(guò)一口魚(yú)。到最后，在草地的邊緣時(shí)，老班長(cháng)卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚(yú)湯都沒(méi)喝，就犧牲了。
讀到這里，我的眼睛濕潤了。老班長(cháng)為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人，先人后己的精神多令人感動(dòng)��！他這種精神永遠值得我們學(xué)習！是老班長(cháng)，用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統；是他，譜寫(xiě)了紅軍英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻的贊歌！
想到這里，我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景：《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因為有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因為這些革命先烈，我們才擁有了這來(lái)之不易的新生活。我們應該學(xué)習他們勇于付出、敢于奉獻的精神，來(lái)吧，讓我們協(xié)手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 22
中國，一個(gè)擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛(ài)國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。
故事敘述了：“1935年，紅軍全面進(jìn)入草地，在長(cháng)征途中，炊事班長(cháng)牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨饑餓威脅時(shí)，老班長(cháng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，日日釣魚(yú)給小同志吃，可當他們即將走出草地時(shí)，老班長(cháng)卻倒在了草地上，永遠離開(kāi)了我們�！�
讀到這里我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個(gè)故事叫做《金色的魚(yú)鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來(lái)，為什么？為什么？他們要這么做，我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
在長(cháng)征途中，一位又一位的革命先烈，為了祖國，為了大家，為了親人，為了朋友，而舍生取義，這些事在長(cháng)征路上不斷的發(fā)生，為什么？為什么？就是因為要解放我們的中國，我們要讓中國人民過(guò)上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來(lái)打破著(zhù)東亞病夫的`招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好學(xué)習，天天向上，為了祖國，為了人民，為了中華的事業(yè)而奮斗。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 23
本文記敘的是紅軍長(cháng)征途中過(guò)草地時(shí)，一位老班長(cháng)牢記指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小同志過(guò)草地，不惜犧牲自己的故事表現了老班長(cháng)，忠于革命和舍己為人的崇高品質(zhì)。
最讓我感動(dòng)的，是20到22段，這里描寫(xiě)了老班長(cháng)的兩次向老班長(cháng)堽端來(lái)與當時(shí)的像是故意裝出來(lái)的。從全文看。老班長(cháng)是一個(gè)對工作積極負責的人。他端來(lái)的魚(yú)湯特別少，心里充滿(mǎn)了自責，怎么會(huì )笑呢，但是他想到頭一天晚上發(fā)生的事，想到已經(jīng)有人知道她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)魚(yú)今天的魚(yú)湯，大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此，故意裝出一個(gè)笑臉，他想用這個(gè)笑臉，營(yíng)造一種氣氛來(lái)動(dòng)員大家喝魚(yú)湯，看著(zhù)同志們把魚(yú)湯喝下去，老班長(cháng)又笑了，這是一次欣慰的笑。
其次就是哭，當課文中的我發(fā)現老班長(cháng)捧著(zhù)碗嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的幾根骨頭，嚼了一會(huì )，一會(huì )兒就皺緊眉頭咽下去時(shí)，“我”覺(jué)得好像有換根鋼針扎著(zhù)喉嚨。于是，“我”想要幫助老班長(cháng)一起找吃的。但是老班長(cháng)不讓“我”找，而且命令我照顧好小同志在這種情況下，“我”撲倒在他的懷里哭了，這里的哭是“我”對老班長(cháng)的舍己為人的'精神包含敬意的哭。
本文抓住人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)的等方面進(jìn)行細致入微的描寫(xiě)。揭示出人物崇高的內心世界。比如老班長(cháng)嚼著(zhù)幾根草根，和“我們”吃剩下的骨頭，嚼了一會(huì )，就皺起眉頭硬咽下去。表現了老班長(cháng)，忠于革命和舍己為人的高貴品質(zhì)，我深刻的感受到了一位無(wú)限關(guān)心他人的革命老戰士那種崇高的思想境界。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字 24
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(cháng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，使勁皺著(zhù)眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧��！
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的'地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)的不容易，糧食來(lái)的不容易，老班長(cháng)吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
【《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文600字】相關(guān)文章：
《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)作文02-24
金色的魚(yú)鉤縮寫(xiě)作文02-25
《金色的魚(yú)鉤》的讀書(shū)筆記（精選20篇）10-17