追尋的作文600字（精選39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的追尋的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追尋的作文 篇1
我們始終在追尋，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)，那個(gè)美好的夢(mèng)，帶給我們前進(jìn)動(dòng)力的夢(mèng)。
還記得有人問(wèn)我，夢(mèng)究竟是什么？那時(shí)的我無(wú)法得出那答案。然而現在，我知道了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨而寂寥。
因為有了夢(mèng)，丑陋的仙人掌也能開(kāi)出美麗的花朵，向我們展現它的風(fēng)采。
因為有了夢(mèng)，弱小的蒲公英也能與風(fēng)一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。
因為夢(mèng)，這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M(jìn)。也因為夢(mèng)，我們不停的追隨著(zhù)自己的腳步，一步一個(gè)腳印，走向未來(lái)。
依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書(shū)的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無(wú)數的努力和等待只為了心中的那一個(gè)夢(mèng)。
也許，在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )如同一粒水珠，被坎坷的大�！巴虥](méi)”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會(huì )一直追尋著(zhù)我的夢(mèng)，生命不息，奮斗不止。
現在，靜靜坐在桌前，聆聽(tīng)窗外瑟瑟的風(fēng)聲，感受著(zhù)夢(mèng)的召喚。在風(fēng)聲和鳥(niǎo)語(yǔ)中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著(zhù)我，向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。因為這不僅僅是成就我的未來(lái)，同時(shí)也是我內心深處的一種渴望。
讓我們堅持著(zhù)心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢(mèng)中所想。
我將矢志不渝地踏著(zhù)這條追夢(mèng)路，用滿(mǎn)腔熱血去追尋我的夢(mèng)。我知道，這條路只長(cháng)不短，但我將堅持下去，拼盡一生，直到觸及那個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)。
追尋的作文 篇2
仰望著(zhù)碧藍的蒼穹，白云滾滾而過(guò)，一架飛機劃破天際，我的眼眶占滿(mǎn)了淚水，風(fēng)輕拂而過(guò)，溫和不語(yǔ)，身旁的花兒吐露出春天的芬芳，記得，我曾那樣追尋……
那年，寒冷的朔風(fēng)冰封了外公熱情的心，他走不出失去伴侶的痛。好長(cháng)一段時(shí)間，時(shí)間佇立在窗前，空洞的眼神直視著(zhù)上空，沉默不語(yǔ)。從懵懵懂懂的年齡至現今，我從沒(méi)看過(guò)這么失落的他，于是心中燃燒起一個(gè)決定，決定讓外公恢復以往的笑容，拾回以往的生活動(dòng)力，我開(kāi)始追尋，追尋他那失落已久的微笑。
正當我絞盡腦汁，不斷地想著(zhù)可行的方法，驀地，回首望見(jiàn)一架又一架的模型飛機，原來(lái)在這之前，他曾熱愛(ài)過(guò)，在桌面上，還有件半成品，心中起了一個(gè)念頭：“完成它吧！”，我從不接觸過(guò)這類(lèi)的事物，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，于是我端詳著(zhù)身旁的完成品，一次又一次地組裝，偶爾劃破了手指，鮮血爭相冒出，我咬著(zhù)牙，繼續撐下去，不放棄，徹夜未眠，卻無(wú)怨無(wú)悔，縱使在這之中，父親曾叫我不必那么地努力、認真，但我還是希冀望見(jiàn)散發(fā)溫暖的外公。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)星期，一架完整的模型飛機終于浮現在我眼前，心里只希望辛苦不要白費，我懷著(zhù)忐忑不安，走向外公的窗前，發(fā)現他仍眼神渙散的望著(zhù)遠處，于是我深呼吸，調整好角度，“咻——”，一到優(yōu)美的弧形呈現在我眼前，外公瞪了一眼，一抹微笑悄悄浮現在嘴角，“笑了！真的笑了！”在我心中吶喊，熱淚盈眼，淚水滑落了，我做到了，我真的完成了！
再望見(jiàn)湛藍，彷彿那架模型飛機正劃出一道彎道，外公的微笑在這之旁若隱若現，我的淚水又再次潰堤，我記得，我曾那樣追尋……
追尋的作文 篇3
打記事起，我就開(kāi)始記得那些溫情小事，記得那天……
那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會(huì )兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)太大了，小一點(diǎn)吧！”
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也早早歸巢，坐在巢里不肯出來(lái)。
突然，一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，醒目的紅色大雨衣在風(fēng)雨中搖曳，我便知道這是媽媽來(lái)了。我高興地奔向媽媽?zhuān)瑩淙雼寢尩膽驯�。突然，天空劃過(guò)一道深藍的口子，天仿佛分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒(méi)做壞事�！痹�(huà)音未落，四周的路人都驚奇的看著(zhù)我，媽媽卻在一邊咧著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，一邊呵呵笑一邊說(shuō)：“這是雷公在打鼾，你放心好了�！�
我心想：“媽媽只會(huì )訛我，下次不理她了�！�
想著(zhù)，車(chē)子早駛出老遠了，一看媽媽?zhuān)�！臉上蒼白蒼白，頭發(fā)也亂亂的，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭發(fā)象一匹光滑的黑綢，烏黑發(fā)亮飄在肩膀，看起來(lái)又年輕又漂亮，那時(shí)的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現在，媽媽卻像一個(gè)半老的婦女了，想著(zhù)想著(zhù)，淚水不由自主的在眼中打轉。
風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，這時(shí)雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹(shù)上，地上，也拍打在媽媽的車(chē)子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩穩地馱著(zhù)我，勇往直前……
突然，發(fā)動(dòng)機‘轟’的一聲，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“到家了！”
這時(shí)，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見(jiàn)的是母親年輕美麗的容顏。
窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著(zhù)地面，沖洗著(zhù)世界，沖洗著(zhù)一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。
追尋的作文 篇4
知道快樂(lè )是什么嗎？
快樂(lè )是一種曠達的心境，一種暢快的感覺(jué)，一種歡愉的心情。
快樂(lè )是世界上最美麗的彩虹。
對，就是彩虹。
看那彩帶彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那彩帶七彩艷麗，是否預示著(zhù)人生充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的各種？紅橙黃綠藍靛紫，快樂(lè )歡偕是情。
快樂(lè )因不同的人、不同的境遇、不同的感受、不同的心得而有不同的詮釋。有人說(shuō)，快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在；有人說(shuō)快樂(lè )就是永遠掛在嘴邊的笑容；還有人說(shuō)，快樂(lè )就是擁有用不完的錢(qián)……
我所崇拜的快樂(lè )是那不斷拼搏、奮斗的過(guò)程，因為只有不斷地拼搏，快樂(lè )才會(huì )長(cháng)久、永恒。一味玩樂(lè )的快樂(lè )是空虛的，是低級趣味的；自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )似乎缺少了什么，總有一天你會(huì )厭倦；惟有不斷拼搏奮斗，你才會(huì )在一次次揮灑汗水時(shí)體味到真正的快樂(lè )。也許你付出了，卻沒(méi)有取得最終的成功，但你已經(jīng)擁有了快樂(lè )，因為奮斗的過(guò)程才能體現出快樂(lè )的真正內涵。正如流星的美，并不在于它的永恒，而是它飛越天空所留下的最美麗的孤線(xiàn)，簡(jiǎn)單而又有內涵，它留給你的是醉人的回憶和美好的憧憬，這就是快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )，那最美的快樂(lè )，就在你的奮斗、拼搏中。如果你想擁有快樂(lè )，那就不要等待，讓我們一同去追尋，如夸父追日般執著(zhù)，如后弈射日般堅毅，如盤(pán)古開(kāi)天辟地地般一往無(wú)前。
快樂(lè )，就存在于同學(xué)們每一次熱烈的討論中，也存在于一次次富有激情的奮斗和拼搏之中，這才是最壯美的快樂(lè )。
快樂(lè )，只要你去追尋它的熱情，有追尋它的信念，有追尋它的勇敢和剛毅，你就一定能找到它�？鞓�(lè )，讓我們追尋！
追尋的作文 篇5
人生就像是一場(chǎng)旅行，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。旅行途中我們會(huì )不斷去尋找，尋找最美的風(fēng)景，尋找最默契的搭檔，尋找人生的輝煌，尋找生命的真諦。
而有人卻在這場(chǎng)旅行中迷失了方向，身處繁華熱鬧的世界變得無(wú)所適從，這樣的人生是行尸走肉般的，是毫無(wú)意義的。所以，尋找真實(shí)的自己，追尋心中的夢(mèng)想，才是重要的。
人從出生開(kāi)始，漸漸長(cháng)大，漸漸成熟，營(yíng)建了自己的生活和家庭圈子。外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。于是，我們又學(xué)會(huì )了用偽裝來(lái)掩藏自己的孤獨、恐懼……但正是因為這樣，我們開(kāi)始不斷地迷失了自己的本性和初心。我們把自己包裹在厚厚的軀殼之下，每天都要嚴裝上陣。于是，人生，也變得繁重起來(lái)，我們也變得不再那么快樂(lè )了。然而，既然人生是一場(chǎng)旅行，我們?yōu)槭裁床贿x擇去輕松享受溫暖的陽(yáng)光和燦爛的笑臉呢?所以。我們需要重拾自己出發(fā)時(shí)的心態(tài)，摘掉不必要的面具，讓真實(shí)的自己擁抱這個(gè)美好的世界。
有一句話(huà)說(shuō)得好，“理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱�！蔽覀兊哪昙o不正是最充滿(mǎn)活力的時(shí)候嗎?為什么不去奮力拼搏，開(kāi)啟人生的精彩篇章呢?堅定的理想是我們向前飛行的有力羽翼，更是我們日夜奮戰的強大動(dòng)力。我們勇敢揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，為那高峰上的壯麗風(fēng)景不斷追尋，追尋。
生命中最美的風(fēng)景，正在我們認真前行的路上。
我們只有不斷執著(zhù)地追尋，才能充分體驗旅行的意義，也才能不斷攀登，書(shū)寫(xiě)青春的華彩樂(lè )章。當我們回首往事，才會(huì )坦然地說(shuō)，“不虛此行”。
追尋的作文 篇6
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。
——題記
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì )像失去了羅盤(pán)的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。
但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標，對自己有著(zhù)約束力。如果沒(méi)了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。
還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(cháng)大想當發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當畫(huà)家”�？墒�，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有為其切實(shí)地努力過(guò)。所以現在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現的泡沫。
那么，我們應該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習習的初秋，秋高氣爽，沒(méi)有展現出秋的蕭瑟與苦悶。當時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì )同意我養一只小狗。
想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開(kāi)始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習，上課更加積極舉手，課后更加認真復習。再也不見(jiàn)往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復習，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……
功夫不負有心人，期末考試，我終于如愿以?xún)�，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì )到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現的滿(mǎn)足感。
所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當做目標，一步一步地向前，持之以恒、堅持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追尋的作文 篇7
浪漫是什么？也許就是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復著(zhù)平常的平常。
浪漫是在下雨的時(shí)候，遞給你一把傘浪漫的雨
其實(shí)重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛(ài)，我們有愛(ài)的感覺(jué)，即使我們不曾浪漫過(guò)，但我們愛(ài)過(guò)。誰(shuí)又能說(shuō)愛(ài)過(guò)不是一種浪漫呢？
浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時(shí)那一瞬間的幸�！�
曾經(jīng)的曾經(jīng)，她曾跟他說(shuō)過(guò)，你一點(diǎn)也不浪漫，其實(shí)那一瞬間，她只是需要他的一個(gè)擁抱，一個(gè)駐足，也許只是，也許什么也不是……
浪漫是心底的一個(gè)結，為了這份感覺(jué)，曾經(jīng)去了中國最浪漫故事發(fā)生地————云南麗江，麗江的酒吧確實(shí)名副其實(shí)，一到夜幕低垂，空氣中流動(dòng)活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。
從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來(lái)也是浪漫見(jiàn)證的地方，一路上，導游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，還有那環(huán)保的小電車(chē)，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現代來(lái)到了世外桃源，此時(shí)此景，也只是伊人不在，浪漫無(wú)緣。
每年的四月，江南一片好風(fēng)光，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠處青山如黛，近處桃花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的油菜花，以及那掩映在樹(shù)后山間的白色民房，覺(jué)得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車(chē)，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢(mèng)里！
追尋的作文 篇8
全世界最快樂(lè )的人都會(huì )擁有幸福。幸福是真善美滋生的土壤，幸福是成功者向往的天堂。
或許你因為貧窮或疾病的糾纏而憂(yōu)傷，或許你因為曾經(jīng)的挫折失意而恐慌。但是，只要你不放棄心中的夢(mèng)想，用積極的心態(tài)去把握健康，去追求心靈的安寧，把愛(ài)的陽(yáng)光播撒到四面八方。那么，來(lái)吧，朋友！盡管未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預料，讓我們以幸福的名義莊嚴宣告：獲得幸福是我們的共同理想。為了幸福我們不再迷失方向，讓漂泊不定的心扎根于幸福的土壤。幸福不是毛毛細雨，它不會(huì )從天而降。幸福就在我們積極的追求和努力中。學(xué)會(huì )寬容，懂得堅強，相信風(fēng)雨之后必然贏(yíng)來(lái)明媚的陽(yáng)光。幸福不是無(wú)源之水，她向花兒一樣燦爛綻放。友誼是水分，健康是土壤，事業(yè)是枝干，家庭是她生長(cháng)的肥料。
我們追求幸福，更希望擁有智慧。幸福的人一定是成功的人，而成功的人不一定是幸福的人。為了幸福我們銳意進(jìn)取，絕不浪費生命碌碌無(wú)為。我們懂得良心的珍貴，相信正義和道德的力量使生活更加完美。我們重視財富的積累，努力經(jīng)營(yíng)，頑強拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)怨無(wú)悔。但是我們不會(huì )做財富的奴隸。一顆貪婪之心，可以把物質(zhì)和精神的財富無(wú)情的摧毀。道德是行為的準繩，法律是行動(dòng)的指南。在幸福的字典里，沒(méi)有膽怯和欺詐，沒(méi)有損人利己損公肥私的行為。
山岳巍巍，松柏青青。江水滔滔，奔流不息。想要獲得幸福，就要找準人生的方向，留住我們善良之根，克服困難的阻擋。心有多大，天地就有多大。人敬人、人愛(ài)人、人助人。珍惜擁有的一切，團結協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)。知福、惜福、造福四方。用感恩的心期盼國泰民安，人人幸福安康。讓我們用百折不撓的堅定信念和非凡勇氣追求卓越，挑戰自我共創(chuàng )美好未來(lái)！
追尋的作文 篇9
夢(mèng)想像蒲公英一樣，帶著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬和向往，隨著(zhù)風(fēng)飛到了天涯海角；夢(mèng)想像水蒸氣一樣，滿(mǎn)載著(zhù)我們的青春和活力，流動(dòng)到生活中的每一個(gè)角落；夢(mèng)想像泥土一樣，儲蓄著(zhù)我們的斗志和動(dòng)力，隨著(zhù)春天的到來(lái)解凍整個(gè)大地。
我們用懵懂的眼神觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界，眼里閃動(dòng)著(zhù)疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們所接觸的東西越來(lái)越多，視野也越來(lái)越廣，想法也逐漸新奇；隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們的思想越來(lái)越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們慢慢理解從前無(wú)法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有時(shí)可望而不可即，她像變幻的小精靈，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低空盤(pán)旋。當她遙不可及時(shí)，我們的心靈也會(huì )振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過(guò)團團煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢(mèng)想的國度向我們敞開(kāi)，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時(shí)，我們像稚嫩的孩子，緊握夢(mèng)想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢(mèng)，于是，我們笑了，像孩子一樣。
伴著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)想，載著(zhù)時(shí)間的快車(chē)，白駒過(guò)隙間我們又來(lái)到了初四的國度，于是，我有了新的夢(mèng)想——跨入高中的理想殿堂。
這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)被放飛的風(fēng)箏，我緊抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，不敢有絲毫的松懈，每天我都會(huì )在這個(gè)國度中馳騁，尋找與風(fēng)箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，彷徨過(guò)，風(fēng)箏就像斷了線(xiàn)一樣，搖搖欲墜，但我卻聽(tīng)到了：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡纳钋泄膭�，最終風(fēng)箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤(pán)旋，我呼喊著(zhù)，為了夢(mèng)想即將實(shí)現。
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢(mèng)！
追尋的作文 篇10
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。自己就是參加壘球、鉛球比賽的運動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰心驚。媽呀？！一個(gè)歲數比一個(gè)大。自己可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。輪到自己了，自己在心里給自己打氣，自己拿起壘球，瞄準一個(gè)目標，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。自己又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預賽已經(jīng)結束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……自己的心一直懸著(zhù)。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有自己的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，自己的成績(jì)16.6米，而五（5）班的16.5米，一分米之差，成全了自己，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是自己的幸運日！”自己一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著(zhù)小曲。老天爺太好了，鉛球比賽自己更幸運，只差一厘米，讓自己升入了決賽。
老話(huà)說(shuō)的對：有志者事竟成。自己心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì )成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
追尋的作文 篇11
我常常問(wèn)自己，自己學(xué)習了那么久，成績(jì)還不是很理想，到底圖什么呢？明明對學(xué)習不是很感興趣，明明想去學(xué)自己喜歡的東西，卻還是要學(xué)習，因為我知道，這是通向不平凡的離我最近的道路。不然，要么庸俗，要么孤獨。
可是，我還是要做一個(gè)等待著(zhù)的趕路人。追尋，是我的希望。
我不像那些平凡的路人，也不想像他們一樣，只是希望自己可以平凡的生活下去，有一個(gè)安穩的生活。我追求的是不平凡。
誰(shuí)甘心就這樣，平凡著(zhù)一輩子。
當去看雜技的時(shí)候，望著(zhù)接受所有人掌聲的雜技演員，有一刻，我多么羨慕他們，算了吧，做不到的；當去看演唱會(huì )時(shí)，望著(zhù)所有燈光聚集一身的他們，有一刻，覺(jué)得他們好耀眼，算了吧，不可能的；聽(tīng)講座的時(shí)候，有一刻，由衷的佩服他們，看透了是是非非，算了吧，做不到的，就算做到，也得修煉個(gè)幾百年吧……
同樣是喜歡一樣東西，到最后，懦弱的還是自己，雖然，有些事情我們根本就做不到�？墒�，我實(shí)在是不想平凡的只�！八懔税伞�。
于是，我笨拙的開(kāi)始奔跑，為了乘坐上那輛神圣的列車(chē)，追尋我的路。去的路上，永遠是漫長(cháng)的，不用擔心到了分岔路口該往哪兒走，因為當一個(gè)人有所追尋的時(shí)候，他只會(huì )看到他所追尋的東西，不用擔心，用力追吧，去找到屬于自己的路，其他的，就只能交給命運了。
這次，做個(gè)奔跑的趕路人吧。
追尋的作文 篇12
曾經(jīng)，我曾那樣追尋，在舞臺上，以樂(lè )會(huì )友，追尋著(zhù)那普遍的樂(lè )器——口琴。這一種滋味，嘗過(guò)便忘不了;那一種觸動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)便舍棄不下。那一段追尋，在我心中烙下刻骨銘心的記號。
剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，老師發(fā)給我們一份口琴社的簡(jiǎn)章，從小就喜愛(ài)樂(lè )器的我怎么能不參加呢!我和幾位剛認識的朋友們，一起決定要參加。踏入社團的第一天，我就開(kāi)始追尋技巧最為簡(jiǎn)單的口琴。
初學(xué)乍練，以我高昂的斗志和對音樂(lè )的熱情，扎扎實(shí)實(shí)的累積厚實(shí)的基本功。但是，隨著(zhù)時(shí)光流逝，路越來(lái)越崎嶇，平坦的康莊大道成了蜿蜒小徑，也因為這樣，陪伴我一路走來(lái)的好朋友，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的離開(kāi)了社團。到了高年級后，還留在社團里的，只剩下兩個(gè)好友了，當我遇到困難時(shí)，同伴的貼心關(guān)懷引領(lǐng)我掙脫瓶頸，讓我繼續追尋 和探索口琴深不見(jiàn)底的藝術(shù)殿堂。
一次次的練 習，把我的斗志和熱情都給磨光了，我退縮了，也不斷在心中思考，我很清楚口琴技巧一日不練即生疏，但，我現在的熱情和斗志，足以讓我翻山越嶺嗎?開(kāi)始畏懼 面對自己的怠惰，害怕地以升初中課業(yè)繁重為擋箭牌，擔心地面對周遭的質(zhì)疑。不過(guò)我錯了，時(shí)間的巨輪，讓我認清自己的懦弱!
每當夜闌人靜，驀然回首，摸著(zhù)曾經(jīng)破皮的嘴唇，奏著(zhù)伴我度過(guò)悲歡歲月的口琴，內心總免不了升起一股感嘆。如果還有機會(huì )能再與口琴相伴，我會(huì )緊緊的抓住這珍貴時(shí)光，不輕言松手。畢竟，我曾那樣追尋……
追尋的作文 篇13
藝術(shù)，即是用形象來(lái)反映現實(shí)但比現實(shí)更有典型性的社會(huì )意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著(zhù)我。
自古以來(lái)，它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛(ài)藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù)，追尋音樂(lè )，尤其是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè )，便立刻會(huì )來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí)，只要一聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)論當前有多生氣，多煩躁，都會(huì )變得舒暢起來(lái)……音樂(lè )獨特的魅力即是如此，它能給我帶來(lái)靈感，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)舒暢……
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈，對舞蹈有著(zhù)很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨有的線(xiàn)
條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生、油畫(huà)和速寫(xiě)等。我非常擅長(cháng)素描，那是因為我學(xué)過(guò)，知道素描的基本功、訣竅和畫(huà)法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫(huà)。很多人都知道，漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫(huà)。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫(huà)。
追尋的作文 篇14
那時(shí)的我，三年級。在朝會(huì )時(shí)，聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們彈出悠揚的國歌，雖然只是一段短短的旋律，但，對于當時(shí)三年級的我，始終無(wú)法忘懷，那在心中回蕩的聲音。于是，我開(kāi)始追尋，心中的聲音。
報考樂(lè )隊時(shí)，因為是第一次接觸音樂(lè )，所以想要趕快上手，簡(jiǎn)直比登天還難。然而，一路上我披荊斬棘、越挫越勇，努力不懈的練習，終于盼到了進(jìn)樂(lè )隊的那天。
進(jìn)了樂(lè )隊， 我和朋友們一同苦練曲子，他們一下子就練成了，但，我再怎么練習，卻好像只是在原地踏步。我席不暇暖的努力著(zhù)，就是為了將曲子練熟�！盎侍觳回摽嘈娜恕�， 長(cháng)時(shí)間的付出，終究沒(méi)有白費，老師決議下次讓我們上臺彈奏。初試啼聲的我，為之緊張不已。上臺時(shí)，熟悉的樂(lè )聲再次回蕩在我耳邊，不同的地方在于，這次，彈奏這首曲子的，不再是別人，而是——我。升上五年級，朋友們因為課業(yè)越來(lái)越繁重，紛紛退出樂(lè )隊，我也曾一度想要退出，但是，想到之前的努力，我告訴自己， 要堅持下去。四年來(lái)，我靠著(zhù)這句話(huà)，撐過(guò)了一次又一次的難關(guān)。
驀然回首，雖然那個(gè)曾經(jīng)追尋音樂(lè )之夢(mèng)的我，消逝無(wú)蹤，但，那份努力追尋夢(mèng)想的精神，依然烙印在我心中。未來(lái)的我，必定會(huì )追尋著(zhù)不同方向的夢(mèng)想，踏尋著(zhù)我所期待的目標。追尋夢(mèng)想的決心，我深信那股精神絕對不會(huì )改變。
追尋的作文 篇15
沉浸浩瀚書(shū)海中，能啓示而有所領(lǐng)悟；陶醉于優(yōu)美的畫(huà)作，能感動(dòng)人心，陶然自悅耳的樂(lè )曲里，能洗新惡念的心靈。
我對音樂(lè )的熱忱，不僅僅是興趣。我記得當初，剛開(kāi)始接觸音樂(lè )時(shí)的生澀，一步一步慢慢的，找到正確的琴鍵，而后按下去，反覆琢磨，慢慢的整首曲子大體呈現，那時(shí)，我愛(ài)上了的音樂(lè )。此后，一有空閑，我不是坐在電腦、電視前，而是坐在樂(lè )器前，全心全意的被感動(dòng)，享受那份成就感。
然而，并不是找到正確的音，即可完成曲子，節奏的技巧，更是需要不斷的反覆練習。沒(méi)有人能說(shuō)自己是一百分了。音樂(lè )的進(jìn)步，在于追尋，追尋希望、追尋夢(mèng)想。再感動(dòng)別人之前，先感動(dòng)自己。有時(shí)雖然很努力，但卻怎么彈都沒(méi)有自己想像中的那么好，也因此常常想放棄，被打擊的信心，這時(shí)已經(jīng)沉入谷底。
但是，自暴自棄是沒(méi)有用的，杏林子說(shuō)：“把眼淚收起來(lái)，把笑容灑出來(lái)，把胸膛挺起來(lái)！”在我遇到挫折時(shí)，給我打強心劑，繼續追尋未完成的夢(mèng)，繼續追尋音樂(lè )的感動(dòng)。有時(shí)還會(huì )不知不覺(jué)中，融入樂(lè )曲里。
我曾經(jīng)那樣追尋，追尋一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的夢(mèng)，也許，我曾經(jīng)辦到過(guò)，但，我并不打算就此原地踏步，未來(lái)，我會(huì )繼續追尋，一次又一次，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。
有夢(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)，期許你在音樂(lè )的路上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現自己的理想。
追尋的作文 篇16
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見(jiàn)童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！段业膬鹤悠たā返闹魅斯�，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話(huà)來(lái)形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的�？晌业耐陞s被“補習”二字包圍住了，永遠都走不出去了……眼看童年就要結束了，可我還是沒(méi)感受到童年所有的快樂(lè )與自由，我該怎么辦呢？
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國畫(huà)啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點(diǎn)整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會(huì )整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開(kāi)玩笑地對媽媽說(shuō)。
“這孩子，我讓你快點(diǎn)收拾，還不是希望你不會(huì )遲到？還………”
“快點(diǎn)走，再像你這么說(shuō)下去還不得遲到？“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就插上了話(huà)……
就這樣，我又踏上了國畫(huà)班的路�！敖裉煳覀儊�(lái)畫(huà)牡丹，看，這毛筆要朝同一個(gè)方向，這樣的牡丹才會(huì )漂亮，我給你們示范一下�！崩蠋煹募毿闹笇е�(zhù)我們畫(huà)畫(huà)，可我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒(méi)來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來(lái)到九色鹿，聽(tīng)著(zhù)枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂(lè )的模樣。唉，我的童年咋這么慘��！
我希望能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
追尋的作文 篇17
你帶去了一地落葉，留下了卻是憂(yōu)愁和哀傷。你的自私是偉大的，你的感傷是無(wú)私的。面對寒冷的冬天，面對漫道的白色，面對零下幾攝氏度的低溫。你先行來(lái)到。面對瑟瑟的西北風(fēng)，你帶著(zhù)秋風(fēng)先來(lái)了。為的只是給人以警告，為的只是讓人做好入冬的準備，只是為了讓人有防備措施。
秋風(fēng)瑟瑟，吹落了多少樹(shù)木多年的積累。你使它們一貧如洗，你為的是什么？只是為了捉弄那些可憐的樹(shù)木嗎？只是為了滿(mǎn)足你的自私心嗎？這樣的話(huà)我以你為恥�？赡銋s不是這樣，你只是為了讓它們進(jìn)入冬眠狀態(tài)省得受凍，你吹落它們的樹(shù)葉只是為了不讓它們忍饑挨餓。你表面是冷酷可內心火熱。你像一個(gè)嚴父，表面是一副雷公臉，可心底還是為子女著(zhù)想。生靈在你面前無(wú)一不低頭，在你的訓練下，凡是經(jīng)過(guò)特訓的生物在寒冷的嚴冬中都挺了下去。
四季因有你的色彩更加絢爛，冬天因你不再單調。你默默地做你的無(wú)聞?wù)�。秋你的色彩是金黃的是豐收的色彩因你的到來(lái)，稻谷飄香；因你的到來(lái)，勞累許久的農民有了應有的收獲，有了豐收的碩果。你成就了一代代的農民企業(yè)家。春天的播種，盼望著(zhù)的秋的收獲。
吹落了樹(shù)的葉子，也吹黃了綠色的果實(shí)。秋呀，你到底是為的什么，使人捉摸不透，使我一頭霧水，我靜靜地跟隨你的腳步。只是為了琢磨你那深藏不露的心，只是為了感悟你那使琢磨不透的心靈。
追尋的作文 篇18
“Everyone is NO.1……”每當聽(tīng)到這首為殘奧會(huì )而特別編寫(xiě)的歌曲時(shí)，我的心里總是充滿(mǎn)了自信。相信自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一定可以把事情做好。
偉大的美國發(fā)明家Thomas Edison，在試驗發(fā)明電燈時(shí)，所用的材料成百上千，光是失敗、不適合做燈絲的材料就有一千六百多種，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗很好，它至少告訴了我，這些行不通�！比藗兌颊J為愛(ài)迪生是天才，可是他的背后呢？
是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因為他找準了自己的位置，自己的坐標。
尋找坐標，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì )有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。
尋找目標，需要審視自我，認清自我，用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
放眼世界，能夠尋找坐標的人，是幸運的，更是成功的。尋找并有了坐標，前進(jìn)才有方向，夢(mèng)想才會(huì )起航，才會(huì )知道為自己喝彩并努力奮斗。沒(méi)有人因為平凡而注定平庸，平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì )的“螺絲釘”；平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑；平凡的“任長(cháng)霞”那是依法治國的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會(huì )有生命的亮色，綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
找準坐標，一往無(wú)前，讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
追尋的作文 篇19
蝸牛慢慢地向金字塔的頂端爬去，縱然烈日當頭。因為，蝸牛相信，沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦。我不怕。
蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻可以把網(wǎng)結在空中。因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀。葉子，在風(fēng)中飄搖，卻依然堅守在枝頭。因為葉子相信，一生執著(zhù)的綠，會(huì )換來(lái)一個(gè)無(wú)比金黃的秋天。
而我堅信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定能夠沖上云天。
姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“機會(huì )轉瞬即誓，不一定成功，但放棄了，一定會(huì )失敗�！臂Ⅺ惾A曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“命運掌握在自己手里，沒(méi)有人可以打倒我的夢(mèng)想。
是��！人活在世上，為了就是創(chuàng )造夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而追求，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
你知道嗎？一個(gè)的文章屢次被打回，生活條件簡(jiǎn)陋無(wú)比，每天只有一只老鼠與他相伴的人，最后卻成為世界上著(zhù)名的動(dòng)漫設計師，因為他有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的心。他的執著(zhù)與追求，使幾乎不可能變成了成功。他發(fā)明了米老鼠。
機會(huì )在我們手中，我們要學(xué)會(huì )抓住它利用它，再加上自己的夢(mèng)想，努力的追求，那就再完美不過(guò)了。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包站在家門(mén)口，蝸牛對我說(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，即便你的心再執著(zhù)，那也是沒(méi)有用的�！敝┲雽ξ艺f(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你有那么純潔的翅膀，也會(huì )成為負擔�！比~子對我說(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，那里還會(huì )有所謂的金秋歲月�！�
說(shuō)以，我們要為夢(mèng)想而努力，我們要為夢(mèng)想而拼搏。
追尋的作文 篇20
在自己童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)自己。它是自己的精神動(dòng)力，引導自己一路前行。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是自己們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當自己看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，自己便在自己童稚的心里立下志愿——自己，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!
如果自己的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，自己就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。自己會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，自己也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，自己要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，自己會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗!但自己也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習!
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫您奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而自己，則選擇前者，自己會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!
追尋的作文 篇21
“你、你怎么了？”我知道，這一天早晚都會(huì )來(lái)臨的，可沒(méi)有想到會(huì )這么早。既然如此，我要不要答應呢？
“答應我好么！憐兒！剛才是我不對，是我錯了！憐兒，我保證會(huì )一生一世、永遠都愛(ài)著(zhù)你！你……可以答應我么？”
“帆啟……”在我做這個(gè)跟凡誼哥在一起的決定的時(shí)候，我就知道求婚是一件必來(lái)的事情，可那時(shí)我并不知道一個(gè)人跟我求婚，我竟會(huì )這樣心跳不止，而且心里暖暖的。
如果凡誼哥現在看到了我跟帆啟在一起這樣的快樂(lè )，說(shuō)不定還會(huì )嫉妒。到時(shí)候，我和帆啟的日子就又都被凡誼哥攪亂了。
他們倆，還是挺有緣的，不是嗎？帆啟，凡誼、說(shuō)話(huà)聲音像、名字的聲音也像，且沒(méi)有認識我之前便是好友，自從我的出現，就讓他們這樣痛苦，我承認，我把凡誼哥的正常的生活攪亂，但是我跟凡誼哥在一起的時(shí)候，我并沒(méi)有想過(guò)真愛(ài)是怎樣的，我也不懂。自從認識了帆啟，我便開(kāi)始懂了愛(ài)情，再回憶以前的種種，真是傻，真是蠢。自己不懂愛(ài)也就罷了，自己難過(guò)也是應受的，但還把凡誼哥攪亂了。真是罪不可��！
我又有什么資格來(lái)談愛(ài)情！
可……我又是真愛(ài)著(zhù)的帆啟嗎？
或許我從開(kāi)始到現在一直都不懂愛(ài)情……
“你真愛(ài)我嗎？”我有點(diǎn)兒接受不了帆啟的愛(ài)。
帆啟他拉住我的手，對我說(shuō)：“我不會(huì )似你那么蠢，不會(huì )愚弄人的感情。我相信到最后，你會(huì )很幸福，不會(huì )跟凡誼一樣落魄�！�
他的這句話(huà)，把我逗笑了，但笑的過(guò)程，也有幾分感動(dòng)�！胺珕ⅰx謝你！我答應你！”
追尋的作文 篇22
涼爽的北風(fēng)中，我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草，請原諒我打擾了你的美夢(mèng)。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉，用不屑的眼光看我。我很抱歉，暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。
我是一�？ㄗ�，既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽，即使這里沒(méi)有富足的成長(cháng)條件。我也必須生長(cháng)。這是我的使命，是我心中不短吱聲的夢(mèng)。
天是灰色的，我卻要努力去尋找一些亮光；泥土是干涸的，我卻要不懈地等到意義汪清冽；成長(cháng)是孤獨的，我卻要執著(zhù)地迎來(lái)一抹曙光。
天邊的星星，離我好遠好遠，可我也可以看見(jiàn)星星的明亮，我也好想快快長(cháng)大，有一天，你們也一定會(huì )聞到我的芬芳。
終于，我迎來(lái)生命中的第一場(chǎng)雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不覺(jué)沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。
于是，在東風(fēng)中，我顫抖地拱出了細芽�？吹搅藛�？這個(gè)世界其實(shí)很美，藍藍的是天，白白的是云，青青的是草，我快樂(lè )地伸了伸懶腰，可是小草依舊冷漠地對我，悶聲悶氣地轉過(guò)臉去。我懶得理她。
整個(gè)夏天，我快樂(lè )地生長(cháng)，盡管有時(shí)面臨缺水的危機，但只要咬著(zhù)牙就可以挺過(guò)去。天邊的星星，你們看見(jiàn)我了吧！我已經(jīng)長(cháng)大了，盡管看上去營(yíng)養不良，我卻很幸福�？傆幸惶�，我也會(huì )綻開(kāi)自己的或多，只要再堅持下去……
我仿佛看見(jiàn)，一朵盛開(kāi)的向日葵在陽(yáng)光的照耀下粲然微笑……
追尋的作文 篇23
雄鷹能搏擊長(cháng)空，是因為它不懈地飛翔；大海會(huì )掀起巨浪，是因為它永不停息地奔向遠方；朝陽(yáng)總日復一日沖破山頭，是因為它堅定地追逐美好的明天……每次輝煌的背后，都有著(zhù)不為人知的堅強，不為人知的堅強背后，都有著(zhù)感天動(dòng)地的力量。今夜，萬(wàn)千思緒奔涌而來(lái)，度過(guò)了十四個(gè)春秋的我，遙望夜空，不禁追憶，自己在這段如花歲月中，是否無(wú)悔于心。漸漸地，回放的鏡頭定格在一個(gè)畫(huà)面里�！安袼圭�，666分！”這個(gè)響亮的聲音石破天驚。剎那間，我感覺(jué)自己這塊懸著(zhù)的石頭，終于穩穩落地了。這個(gè)第一名的成績(jì)，終于回來(lái)了！雖然在此之后，我的成績(jì)就一直雄踞前列，可唯有這次，我無(wú)法忘記。這是七年級第一學(xué)期的期末考試。之前的月考，我僅以一分之差排了個(gè)第二，于是，我下定決心，期末一定要把第一拿回來(lái)。為了實(shí)現我的承諾，我只有自己去努力，去爭取，去奮斗。每天，我早早起床，在晨曦中背英語(yǔ)課文；中午，我狼吞虎咽一番便坐到書(shū)桌旁做作業(yè)；深夜，整個(gè)世界都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我仍在挑燈奮戰……真的，我經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數次考試，可哪一次考試前都沒(méi)有那次那么累。說(shuō)累，并非學(xué)得累，而是心累。因為在考前我曾和很多人打包票，說(shuō)我期末一定考第一�？紙�(chǎng)上，我拼命地排除雜念，告誡自己，卸掉壓力，輕裝上陣……最終，蒼天不負有心人，我再一次奪回了第一的“寶座”。
此后，我學(xué)會(huì )了給自己減壓，學(xué)會(huì )了如何保持一顆永不言棄的心。
今夜仰望星空，滿(mǎn)天繁星漸漸地呈現出了四個(gè)大字——努力、追尋。是啊，從今夜起，開(kāi)始追尋，希望就在前方……
追尋的作文 篇24
今天是個(gè)好日子，我們教室的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了福字，紅紅火火。我們的小記者團也紅紅火火的。晚上，小記者們相約在影劇院觀(guān)看迎新晚會(huì )，按照熊貓哥哥的指令，我們開(kāi)始采訪(fǎng)任務(wù)。在熊貓哥哥的帶領(lǐng)下，我還有幸采訪(fǎng)到了區教育局宋國勝局長(cháng)�！八尉珠L(cháng)，您好！我是富春七小四八班的學(xué)生裘爽，請問(wèn)：我可以向您提幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我話(huà)音剛落，宋局長(cháng)就微笑地點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！蔽掖竽懙膯�(wèn)道：“宋局長(cháng)，學(xué)校大力發(fā)展藝術(shù)教育會(huì )耽誤學(xué)習，影響我們成績(jì)嗎？”宋局長(cháng)堅定地回答：“我想應該不會(huì )的，藝術(shù)也是一種學(xué)習�！彼尉珠L(cháng)和藹可親的聲音還在我的耳邊回蕩。
在我還沒(méi)有欣賞完同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法作品的時(shí)候，晚會(huì )就開(kāi)始了。在燈光閃爍的影劇院里，我們拭目以待。首先由航模拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕。三架無(wú)人機在觀(guān)眾席上方盤(pán)旋，接著(zhù)舞臺背景換成了深邃而又幽藍的太空。這一幕仿佛讓我置身于外太空，那場(chǎng)景只在我的夢(mèng)幻中出現�！舵ゆ虻贰堵溆甏蟆贰稜渴指卸鳌贰断驂�(mèng)想出發(fā)》等歌舞小品讓大家大開(kāi)眼界。
但最讓我感動(dòng)的是來(lái)自盲校哥哥的獨唱《燭光里的媽媽》，深情感人的歌聲一次又一次感動(dòng)了我，眼淚在眼中一直打轉。我想：盲人哥哥肯定有一位偉大的媽媽。今天我能作為小記者坐在這里觀(guān)看演出，也要感謝坐在我身旁的媽媽。在臺上演出的每一個(gè)人都要感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o了我們熱愛(ài)藝術(shù)的生命，是媽媽們無(wú)數次默默的陪伴讓我們在追尋夢(mèng)想的路上不孤單。
看完演出我最大的想法：我要更加堅定地追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，哪怕花去三十年的時(shí)間也要堅持自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都是有自己的夢(mèng)想，讓我們向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追尋的作文 篇25
打記事起，我就開(kāi)始記得那些溫情小事，記得那天……
那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會(huì )兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)太大了，小一點(diǎn)吧！”
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也早早歸巢，坐在巢里不肯出來(lái)。
突然，一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，醒目的紅色大雨衣在風(fēng)雨中搖曳，我便知道這是媽媽來(lái)了。我高興地奔向媽媽?zhuān)瑩淙雼寢尩膽驯�。突然，天空劃過(guò)一道深藍的口子，天仿佛分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒(méi)做壞事�！痹�(huà)音未落，四周的路人都驚奇的看著(zhù)我，媽媽卻在一邊咧著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，一邊呵呵笑一邊說(shuō)：“這是雷公在打鼾，你放心好了�！�
我心想：“媽媽只會(huì )訛我，下次不理她了�！�
想著(zhù)，車(chē)子早駛出老遠了，一看媽媽?zhuān)�！臉上蒼白蒼白，頭發(fā)也亂亂的，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭發(fā)象一匹光滑的黑綢，烏黑發(fā)亮飄在肩膀，看起來(lái)又年輕又漂亮，那時(shí)的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現在，媽媽卻像一個(gè)半老的婦女了，想著(zhù)想著(zhù)，淚水不由自主的在眼中打轉。
風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，這時(shí)雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹(shù)上，地上，也拍打在媽媽的車(chē)子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩穩地馱著(zhù)我，勇往直前……
突然，發(fā)動(dòng)機‘轟’的一聲，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“到家了！”
這時(shí)，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見(jiàn)的是母親年輕美麗的容顏。
窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著(zhù)地面，沖洗著(zhù)世界，沖洗著(zhù)一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。
追尋的作文 篇26
仰望著(zhù)碧藍的蒼穹，白云滾滾而過(guò)，一架飛機劃破天際，我的眼眶占滿(mǎn)了淚水，風(fēng)輕拂而過(guò)，溫和不語(yǔ)，身旁的花兒吐露出春天的芬芳，記得，我曾那樣追尋……
那年，寒冷的朔風(fēng)冰封了外公熱情的心，他走不出失去伴侶的痛。好長(cháng)一段時(shí)間，時(shí)間佇立在窗前，空洞的眼神直視著(zhù)上空，沉默不語(yǔ)。從懵懵懂懂的年齡至現今，我從沒(méi)看過(guò)這么失落的他，于是心中燃燒起一個(gè)決定，決定讓外公恢復以往的笑容，拾回以往的生活動(dòng)力，我開(kāi)始追尋，追尋他那失落已久的微笑。
正當我絞盡腦汁，不斷地想著(zhù)可行的方法，驀地，回首望見(jiàn)一架又一架的模型飛機，原來(lái)在這之前，他曾熱愛(ài)過(guò)，在桌面上，還有件半成品，心中起了一個(gè)念頭：“完成它吧！”，我從不接觸過(guò)這類(lèi)的事物，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，于是我端詳著(zhù)身旁的完成品，一次又一次地組裝，偶爾劃破了手指，鮮血爭相冒出，我咬著(zhù)牙，繼續撐下去，不放棄，徹夜未眠，卻無(wú)怨無(wú)悔，縱使在這之中，父親曾叫我不必那么地努力、認真，但我還是希冀望見(jiàn)散發(fā)溫暖的外公。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)星期，一架完整的模型飛機終于浮現在我眼前，心里只希望辛苦不要白費，我懷著(zhù)忐忑不安，走向外公的窗前，發(fā)現他仍眼神渙散的望著(zhù)遠處，于是我深呼吸，調整好角度，“咻——”，一到優(yōu)美的弧形呈現在我眼前，外公瞪了一眼，一抹微笑悄悄浮現在嘴角，“笑了！真的笑了！”在我心中吶喊，熱淚盈眼，淚水滑落了，我做到了，我真的完成了！
再望見(jiàn)湛藍，彷彿那架模型飛機正劃出一道彎道，外公的微笑在這之旁若隱若現，我的淚水又再次潰堤，我記得，我曾那樣追尋……
追尋的作文 篇27
“嗒、嗒、嗒”。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是春姑娘的腳步聲，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，她總是來(lái)匆匆，去匆匆。春天，我要把你追尋。
春姑娘飛到草地上，又拂袖而去，沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。地變樣了，小草被春姑娘從睡夢(mèng)中喚醒，它揉揉眼睛，穿好綠衣裳，蹦了出來(lái)，整個(gè)草地一片綠，微風(fēng)吹拂著(zhù)草地，小草像波浪一樣，一波接一波，滾向遠方。我追到草地，看見(jiàn)小草。大聲問(wèn)：“小草弟弟！告訴我春天在哪里？”小草弟弟嗲聲嗲氣地說(shuō)：“春姑娘剛剛離去�！�
我跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了公園。只見(jiàn)公園里桃紅柳綠。柳樹(shù)姐姐垂下自己綠中帶黃的秀發(fā)，讓小女孩不由羨慕。桃花阿姨張開(kāi)笑臉，發(fā)出幽香。旁人看了也不由連連稱(chēng)贊。它笑得臉都紅了。蝴蝶姐姐身穿五彩霞衣，急急忙忙地飛來(lái)，細聲細氣地說(shuō)：“桃花阿姨！你真漂亮，能告訴我這是為什么嗎？”桃花阿姨聽(tīng)了，臉變得更紅了。我大聲地問(wèn)：“你們知道春姑娘在哪里嗎？”它們齊聲說(shuō)：“她剛剛離去，剛剛離去�！�
“唉！”我不由得嘆了口氣。繼續向前跑去。不知不覺(jué)，我來(lái)到了濱江路。這一切都是春姑娘的杰作嗎？我驚呆了，一點(diǎn)也不敢相信自己的眼睛所看到的一切。在蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地，她是春天這幅畫(huà)里不可缺少的，江水是那么地清，那么地綠，像一面大鏡子。我朝著(zhù)太陽(yáng)公公大喊：“太陽(yáng)公公你知道春天在哪兒?jiǎn)�？”太�?yáng)公公說(shuō)：“它呀，就在這里�！蔽一腥淮笪�，我眼前這一幅風(fēng)景畫(huà)不正是春姑
娘的杰作嗎？它們難道不是春天嗎？
我陶醉在這春色之中……
追尋的作文 篇28
童年，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，它所發(fā)生的一切，就像大海里的浪潮，快樂(lè )的旋律如浪潮般起伏；童年，是一片美麗的花園，它所經(jīng)歷的每件事情，就像花園里綻放的花朵，五顏六色的。
而現在，童年已經(jīng)一去不復返了。所以，我決定去追尋我的童年，追尋那漸遠的童年�？墒�，那無(wú)邊無(wú)際的大海和美麗的花園又究竟藏在了哪呢？
于是，我來(lái)到了公園，坐在了青青的草地上，靜靜的觀(guān)望著(zhù)他們。他們正在這里快樂(lè )的玩著(zhù)游戲，一陣陣笑聲不斷的飄入我的耳朵。我便享受的瞇起了眼睛，在心里想著(zhù)：��！在這一片草地上，曾經(jīng)也有過(guò)我快樂(lè )的身影。我還記得在溫暖的春天，我在這片草地上和弟弟一起放過(guò)風(fēng)箏；在炎熱的夏天，我在這片草地上和好朋友們一起玩過(guò)老鷹抓小雞；在涼爽的秋天，我在這片草地上和爸爸媽媽一起野餐過(guò)；在寒冷的冬天，我在這片草地上躺過(guò)，好奇的望著(zhù)天上奇形怪狀的云朵兒。原來(lái)，童年就在這片青青的草地上��！
在去年，我回到了家鄉，來(lái)到了淺淺的小河邊，就看見(jiàn)許多的小孩子在小河邊嬉戲，只見(jiàn)有的小孩子在小河里抓小魚(yú)；有的小孩子在小河里逮泥鰍；有的小孩子在小河里洗洗腳；還有的小孩子在小河里扔石頭玩……望著(zhù)他們的臉上都露出了歡快的笑容，我也情不自禁地跟著(zhù)他們一起笑了起來(lái)。這時(shí)，我想起了我和以前的好朋友也曾在這條小河里抓過(guò)魚(yú)，逮過(guò)蝦，也曾像他們一樣那么自由自在過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)。原來(lái)，童年就在這條淺淺的小河邊上��！
這時(shí)，我恍然大悟了，我徹底的明白了：原來(lái)，只要哪里有孩子的身影，哪里就有童年的身影��！
��！我終于把童年給找到啦！
追尋的作文 篇29
現在的我們——一群六年級的畢業(yè)生，堆在我們面前的只有分數和作業(yè)，每天，除了吃飯，睡覺(jué)，就是上課和寫(xiě)作業(yè)，哪有什么空閑時(shí)間去做自己喜歡的事。也許老師會(huì )說(shuō)，都六年級了，還想玩？不知天高地厚。
我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩，我愛(ài)笑。我喜歡躺在草地上，傾聽(tīng)風(fēng)的笑聲，鳥(niǎo)的歌聲。我的世界里無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著(zhù)快樂(lè )，但是自從六年級以來(lái)，我的快樂(lè )就神秘的消失了，我的.笑聲也減少了，因為快樂(lè )走了，她不在我的身邊了。有時(shí)，我會(huì )有意去尋找她，可是一無(wú)所獲。不過(guò)，值得我慶幸的是我終于有一次又找到了她。
一天，我做完周末作業(yè) ，坐在床上看書(shū)，媽媽見(jiàn)了就對我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你去一個(gè)你特別想去的地方，我早就想帶你去了，一直沒(méi)有機會(huì )�！蔽乙苫螅簨寢屧趺粗牢蚁肴ツ睦锬�？不過(guò)，我還是乖乖地跟著(zhù)媽媽去了。媽媽帶我來(lái)到游樂(lè )園，我一見(jiàn)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢ㄊ窍胍覍?xiě)作文，才把我帶到游樂(lè )場(chǎng)的吧？”“不不！你盡情地玩吧！我知道，你現在除了學(xué)習，都沒(méi)有正經(jīng)地玩過(guò)，你的笑聲也少了許多。去吧！那是屬于你的世界！” 我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不住地親媽媽。我玩了碰碰車(chē)，瘋狂老鼠、蹦極、極速滑車(chē)坡。我玩瘋狂老鼠時(shí)，差點(diǎn)以為我死定了。我坐上“瘋狂老鼠”，開(kāi)始上坡了車(chē)慢慢地爬了上去，到了下坡時(shí)車(chē)子像瘋子般地沖了出去，到拐彎時(shí)，險些脫離了軌道，我被嚇得眼淚要掉了，怪不得叫瘋狂老鼠，刺激的很，我高興地哈哈笑了。
��！這時(shí)，我發(fā)現，快樂(lè )她又回到了我身邊。我已經(jīng)有許久沒(méi)那么痛快地笑過(guò)了，哈哈哈！我的笑聲響徹云霄。
追尋的作文 篇30
愉悅的笛聲從遠方傳來(lái)，我背著(zhù)背包，隨著(zhù)木童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂(lè )的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著(zhù)拍子，一眨眼，模糊的身影從我面前一晃而過(guò)，出現這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著(zhù)迷于快樂(lè )？
年齡的增長(cháng)，除了心智較成熟，學(xué)業(yè)也變得較繁忙，而在此轉變下，如何把握時(shí)間，也是一項挑戰！面對著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據我生活中重要的地位。
快樂(lè )？何謂快樂(lè )？對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義不同，他是如此的抽象，是無(wú)法被禁錮的。而我總是故事中愛(ài)接受挑戰的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂(lè )。
和家人一起談天說(shuō)地，一起到戶(hù)外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當獨自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節，聆聽(tīng)音樂(lè )，也是我追尋快樂(lè )的方法！
而令我最印象深刻的是，每年過(guò)年過(guò)節，全家總是會(huì )聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿(mǎn)魔幻的故事情節及音樂(lè )世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的回憶便能不時(shí)的拿起來(lái)翻一翻，看一看，再次享受那快樂(lè )的氛圍，這就是我的快樂(lè )秘訣，不再被那無(wú)趣的繁忙生活所束縛！
走過(guò)綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過(guò)幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂(lè )的新發(fā)現，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過(guò)，消失在我出現的每個(gè)地方，原來(lái)他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。
你看！他又在那頭向我微笑！
追尋的作文 篇31
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因為他們總不記得那些感動(dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的完美。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，教師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì )，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也所以讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì )充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門(mén)就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原先是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原先是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細節：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著(zhù)體溫的外套披到肩上;期末考試前，朋友發(fā)信息，鼓勵我一齊復習取得好成績(jì);放學(xué)后，我嚷著(zhù)肚子餓，朋友就把自我填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感激，心中卻一樣一樣的記著(zhù)。因為我們是朋友，是晃著(zhù)手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著(zhù)感激的。當我仰著(zhù)臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上;讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì )感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(cháng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚而長(cháng)遠。
追尋的作文 篇32
夢(mèng)有多大，心就會(huì )有多大！只要初心依舊，便是晴天！
相信，我們每個(gè)人都將會(huì )有夢(mèng)想！只是在于我們的夢(mèng)想不同了。夢(mèng)想只要依舊在，那便會(huì )有希望。希望只要在，那便就會(huì )與成功的那一刻！心中有夢(mèng)，那就要勇敢去追求。相信，只要追求了，那便會(huì )成功！將會(huì )有收獲！追尋我心，讓自己變得更加優(yōu)秀！追尋我心，為了自己，更為了命運！
每個(gè)人都將擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想的不同就會(huì )有不同的境界！不同的遭遇。夢(mèng)想的來(lái)來(lái)往往是遙不可及！但只要相信，只要努力，只要堅持了。將會(huì )有不同的收獲！愿我們一切安好！夢(mèng)想依舊在，夢(mèng)想初在。一切安好。我們便是晴天！因為一切事情都將是可能的！不努力是不行的！相信，只要初心長(cháng)存，萬(wàn)物皆可能。不要過(guò)早的放棄自己，因為失去了將會(huì )是永遠的失去！失去了將會(huì )不太回來(lái)。永遠站在夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)！為了努力，為了追求！
成長(cháng)之路，艱辛卻又渴求。這一路要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。這一路要經(jīng)過(guò)多少的痛苦挫折。這一切，都將會(huì )是我們所面臨的！追尋一切，把握時(shí)光。因為時(shí)光已不多，那就做好現在，做到最初的自己！也許我們將會(huì )被灰心所冷卻。但只要心中想要擁有，那將會(huì )有實(shí)現的那一天，追尋我心，讓夢(mèng)飛揚。為了自己，同時(shí)也是為了命運！永遠站在夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。抓住時(shí)間的腳步！追尋我心，那將會(huì )一切安好！有你的每一天，都將是幸福的！
追尋我心，為夢(mèng)想而奮斗！為了讓人生不后悔。為了讓人生更上一層樓。相信自己，命運不會(huì )拋棄我們！追尋我心，只要夢(mèng)在，便是晴天！
追尋的作文 篇33
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！币馑际牵骸白非笳胬淼牡缆肥呛苈L(cháng)的，我將不斷的追尋、探索。我覺(jué)得不一定是真理，生活也是一樣。今天，我感受到了，做永不停止的追尋者是多么快樂(lè )。
追尋者，是人類(lèi)文明發(fā)展的大動(dòng)力，是生活的一部分，生活中的一點(diǎn)成果都從此而來(lái)。不信，你瞧，今天是個(gè)特別的日子——春游，去溫州動(dòng)物園，動(dòng)物可多了：灰大袋鼠、駱駝、耗牛、金絲猴、阿拉伯狒狒其中，去過(guò)那么額多動(dòng)物園，但這次，有很多是 我第一次看到餓，感受到他們是多么的快活，有的在角落里睡覺(jué)；有的在玩游戲；我的在津津有味地吃東西。時(shí)間如流水飛逝，中午一下子過(guò)去了。
“哇！”一陣歡呼聲，從表演中回蕩，看，鸚鵡是多么的愛(ài)國正在升國旗，當五星紅旗冉冉生起，場(chǎng)地上一片寂靜，連歡快的小鳥(niǎo)也安靜下來(lái)，望著(zhù)五星紅旗，升完旗，響起一陣雷鳴般的掌聲，使我們有些同學(xué)趕緊蒙住耳朵，不然就要聾了。雨——愛(ài)，靜悄悄地降落人間它，落在同學(xué)們的心里，在心中流動(dòng)；它，落在小草上了，跳起了舞蹈落在小花上，小花站開(kāi)了笑臉。這時(shí)，太陽(yáng)臉上閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數的淚珠。荑，它突然做起環(huán)保小衛士撿起垃圾來(lái)了
我想連動(dòng)物都能做好環(huán)抱，那么人為什么不能做好呢？第一次發(fā)現原來(lái)動(dòng)物也有，會(huì )玩我們的游戲，最后，它向我們說(shuō)了一句話(huà)——拜拜，我的心中出現了一行字——連動(dòng)物蠢笨的也會(huì )有禮貌，何況我們人類(lèi)呢？ 不是連豬狗不如了嗎？我一定要有禮貌
生活還有很多的未知數等待著(zhù)我們追尋，追尋把�。�！勇敢地去追尋把！做永不停止的追尋者�。。�！
追尋的作文 篇34
有的人因為一杯熱茶，一把雨傘，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)眼神而感動(dòng);有的人因為春天柳動(dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不明白什么是感動(dòng)，因為我并沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)。有人對我說(shuō)要學(xué)會(huì )感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開(kāi)始尋找感動(dòng)。
一些多愁善感的人對我說(shuō)應當到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來(lái)到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存;我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺(jué)就是：“不必感動(dòng)，世界本來(lái)就是如此�！庇谑�，我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。
一些人又對我說(shuō)應當到社會(huì )中支尋找感動(dòng)，社會(huì )中總會(huì )有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車(chē)上讓座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺(jué)也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)�！庇谑�，我又放棄了在社會(huì )中尋找感動(dòng)。
我又來(lái)到了學(xué)校，我看到學(xué)生學(xué)習的努力;教師對學(xué)生的教導;全班的學(xué)生為班級的榮譽(yù)而奮斗及贏(yíng)得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來(lái)到了班級，看到了同學(xué)之間的互相幫忙;看到了教師將自已的知識傾襄相授只為學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。
最終，我回到了家，尋找了那么長(cháng)時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無(wú)所獲。這時(shí)母親來(lái)了，不停地對我噓寒問(wèn)曖。這時(shí)我想起了我成績(jì)提高時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jì)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到那里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一向在我身邊，只是我沒(méi)有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì )感動(dòng)，正如有人說(shuō)的：學(xué)會(huì )感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。
追尋的作文 篇35
如果說(shuō)追尋之路是一次漫長(cháng)的航行，那心中的目標便是航燈，努力和堅持則是恒久的動(dòng)力。只有目標清晰，并不斷努力堅持向目標奮進(jìn)的人，才能到達成功的彼岸。
小的時(shí)候，一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥彈吉他，他靈動(dòng)的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開(kāi)步子：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈吉他！”媽媽爽快地答應了。
開(kāi)始學(xué)習后，我才發(fā)現吉他并不好彈，手指像幾個(gè)僵硬的木棍，彈出來(lái)的音毫無(wú)美感，紙上優(yōu)美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時(shí)間之后，還是沒(méi)有起色，我想放棄。
媽媽知道了，嚴肅地對我說(shuō)：“你既然對它感興趣，為什么要放棄呢？不要怕困難，堅持下去�！�
“我沒(méi)有想到彈吉他這么難，要彈出好聽(tīng)的曲子，簡(jiǎn)直比登天還難！”
“孩子，你知道愛(ài)迪生吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他之所以能夠發(fā)明電燈，是因為他有目標，還因為他有一顆百折不撓的心。他做了一千多次的實(shí)驗，并為此付出了慘重的代價(jià)。倘若是平常人，三次五次就堅持不下去了，而他卻堅持了那么久，一個(gè)人在黑暗中摸索著(zhù)，追尋心中的目標，直到那一盞明燈點(diǎn)亮�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，堅持了下來(lái)，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來(lái)越靈活。在班級活動(dòng)中，我的演奏得到了同學(xué)們的好評。我感謝當初媽媽的鼓勵和自己的堅持。
我在收獲開(kāi)心的同時(shí)，也收獲了人生的啟迪：無(wú)論做什么事都要先確定目標，并不斷朝它努力。前進(jìn)的道路中有了目標，就像旅行中有了方向，沒(méi)有目標，沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒(méi)有明確目標，就無(wú)法避免失敗。當然，光有目標還不夠，你還需要朝著(zhù)既定的目標持之以恒地走下去。
追尋的作文 篇36
夢(mèng)有多大，心就有多大
生活總是離我們遙不可及。但生活還是要繼續下去的。因為沒(méi)有生活的我們將會(huì )是沒(méi)有追求的人生！也許生活總是患得患失。也許生活總是那么的悲歡離合。這就是生活。也許生活總是來(lái)之不易的！更重要的是要懂得去珍惜。為了夢(mèng)想，繼續努力。繼續奮斗！追尋我心，相信，我們會(huì )更加美好！
夢(mèng)想
相信，我們每一個(gè)人，都將會(huì )有夢(mèng)想。也許夢(mèng)想離我們遙不可及。也許夢(mèng)想還很遙遠。但請相信，夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們。除非我們絕望了。除非我們失望了。孟縣個(gè)，也許夢(mèng)境總是美好的�，F實(shí)終究是殘酷的。但請相信，我們不要環(huán)藝人生。人生還很遙遠，我們應該知足。相信未來(lái)的我們將會(huì )更的優(yōu)秀。比現在優(yōu)秀就好。夢(mèng)想擁有，就該去實(shí)現。不斷努力，不斷奮斗。只要青春還在，那就追逐夢(mèng)想。相信夢(mèng)想還在，初心依舊。我們將不會(huì )遺憾。請相信我們，我們會(huì )努力。請期待最好的我們！
心
一個(gè)人只擁有一顆心，一顆心也只能是屬于一個(gè)人。心決定著(zhù)我們。我們將會(huì )隨之改變。為了自己，更為了命運，心的復雜多變。只要初心依舊，我們將會(huì )更好。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有一顆心。相信，我們會(huì )為心中所想，不斷追求。那將是最好。擁有你，將會(huì )擁有每一天。希望你永遠陪伴與我。為夢(mèng)努力，放飛夢(mèng)想。相信，你不是最差的，只是缺少了勇氣罷了。那就試著(zhù)做好。為了自己，不斷拼搏，加油！
追尋我心，為了夢(mèng)想，為了命運，不斷追求，不斷努力。相信只要努力就會(huì )有收獲。付出總是會(huì )有回報！為夢(mèng)而追，放飛夢(mèng)想。成功將永遠等著(zhù)你！
追尋的作文 篇37
人所存在這個(gè)世界上的意義，便是追尋�！}記
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海�！蓖回５那G棘會(huì )絆倒前進(jìn)的步伐，可我仍不停歇于此，繼續追尋的腳步。在風(fēng)雨中穿梭，尋找人生在世的意義。
在現在這個(gè)快節奏的時(shí)代，人們的注意總會(huì )放在一些主流的事物上面，很少人會(huì )去慢慢的體驗生活，期待與美景的一次邂逅。但追尋，必是人生道路中必不可少的東西啊。
我們每一個(gè)人，也像是每一顆蒲公英里的每一顆種子，從出生起就開(kāi)始追尋。也只能是追尋，不是為了目的，而是為了那山一程，水一程，為了在這世間留下自己獨一無(wú)二的印記。有人選擇的一生是瀟灑不羈的，一生都在闖蕩中。有人選擇的一生是平穩的，一生溫暖，在平平淡淡的日子里，期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的小驚喜的出現。而藏匿在這之間的，是我們追尋的初心。
“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去追尋光明�！蔽覀兛傇诓煌５淖穼�，追尋所謂的期許，所謂的夢(mèng)想，所謂的未來(lái)。但偶爾也要停下來(lái)想想，我們?yōu)橹冻雠Φ牡降资鞘裁�？我們渴望明天，渴望光明，卻常常在黎明前的黑暗面前退卻和讓步，選擇妥協(xié)。
追尋著(zhù)，追尋著(zhù)。世間的美景其實(shí)在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間已經(jīng)映入你的眼簾，腳下泥濘的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老樹(shù)，一朵雛菊，或是一株嫩草。詩(shī)和遠方固然美好，但也別忘記腳下的美景。
令我歡喜的，其實(shí)并不是追尋的結果，而在于追尋的本身。只有堅定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也許跑不到終點(diǎn)，但也要攥緊機會(huì )不容有失的去追尋，去勇敢前行。
可能是一抹斜陽(yáng)，照亮了我為了追尋而追尋的追尋。
追尋的作文 篇38
音樂(lè )，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽(tīng)，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現在像空氣一樣，不會(huì )漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。
我站在角落而不發(fā)一語(yǔ)，把那美妙的音聽(tīng)完，我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，不斷塞滿(mǎn)了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭取達到自己的目標，但是有了追求也不一定會(huì )成功，所以人必需不能像走獸那樣活著(zhù)，而應該追求知識和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。
但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠的了解，追求永遠超過(guò)狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標，只要不渝地追求，就會(huì )成為壯舉，所以，追求是會(huì )使人充滿(mǎn)了無(wú)限的活力，也是人類(lèi)中的成功秘訣。
追求必然會(huì )遇到挫折，追求必然會(huì )使人誘惑，追求必然要學(xué)會(huì )成功。追求是人類(lèi)的一種本能，是人類(lèi)中需要的條件，如果沒(méi)有了追求，人類(lèi)就跟一般的小狗小貓一樣，沒(méi)有才能需要別人的幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒(méi)有去追求。
對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢(mèng)，是可以努力地去實(shí)現，占有不可能帶來(lái)幸福。人只有在不斷地追求中，才會(huì )感受持久的幸福和滿(mǎn)足。會(huì )做出沒(méi)有邏輯的就是人類(lèi)，所以緊握拳頭，里面什么都沒(méi)有；把手放開(kāi)，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢(mèng)想，現在，就一起來(lái)把自己的追求送去實(shí)現吧！
追尋的作文 篇39
法，國之重器，憲法，國之根本大法。作為新一代少年，我們應當深入了解，并遵紀守法。
為什么她是治國安邦的總章程?為什么她是其他法律的母法?盡管天公不作美，淅淅瀝瀝下著(zhù)雨，空氣中依稀泛著(zhù)水氣，卻依舊不能影響到我那追尋憲法的心。
踏進(jìn)五四憲法歷史資料成列館，那莊嚴略帶沉重，樸素而又偉岸的氣息撲面而來(lái)，一掃而光我本有的懶散，正危襟坐認真聽(tīng)起了講解員的解說(shuō)。毛主席在北山街度過(guò)了76個(gè)不眠之夜，常常是中飯在夜里，晚飯在早晨。為了起草憲法，敬愛(ài)的毛主席焚膏繼晷，休息的時(shí)間少之又少。望著(zhù)毛主席純潔到毫無(wú)瑕疵的浮雕，敬愛(ài)之心油然而生。1954年毛主席來(lái)杭州起稿時(shí)，正是他的生辰，一個(gè)人對自己的生辰必定是極為看重的，但老人家所思所想的是治國需要一部大法，這次去杭州就是為做好這件立國安邦的大事，后來(lái)的新中國第一部憲法里邊也寫(xiě)上了這句話(huà)。
那106條憲法的誕生，是毛主席所帶領(lǐng)的憲法起草小組嘔心瀝血的結晶。毛主席的辦公桌上堆滿(mǎn)了法律文獻，甚至在狹小的衛生間里，讀本也是堆積如山。為了讓人民過(guò)上安穩的日子，毛主席花費了多大的精力啊!廢寢忘食、席不瑕暖，我們應當向老一輩革命家致敬!看門(mén)外依舊水氣氤氳，胸腔中卻如藍海般翻涌，感動(dòng)于先輩們的無(wú)私奉獻，敬佩于無(wú)數中華兒女的前赴后繼，沉浸于祖國從屈辱到輝煌、從積弱到強大的萬(wàn)般不易，原來(lái)我追尋憲法之旅，就是追尋我們今天幸福生活的來(lái)源。
天地有浩然正氣。在結束之際，當我們舉起右手握拳向憲法宣誓時(shí)，那空中的水氣都宛若是浩然正氣，因為，我是在向偉大的祖國母親宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威。
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