關(guān)于興趣的600字優(yōu)秀作文
興趣是一個(gè)人最好的老師，但是一個(gè)人的興趣往往很難找到。
有的人在一兩歲時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )不自覺(jué)的扭動(dòng)身體；有的人在五六歲時(shí)，聽(tīng)到一首歌曲就能立刻彈出來(lái)；有的人在七八歲時(shí)，看到一幅畫(huà)能夠準確的臨摹。這些興趣都顯而易見(jiàn)，但是，我從小就對這些東西沒(méi)有天賦。于是我，走上了尋找興趣的道路。
幼兒園和小學(xué)期間，我學(xué)過(guò)舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè )等等，只有美術(shù)堅持了下來(lái)。所以我認為，美術(shù)就是我的興趣。但是沒(méi)想到，一次變動(dòng)改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
沒(méi)想到美術(shù)老師突兀的加了一門(mén)書(shū)法，于是，我走上了書(shū)法之路。我換了一個(gè)學(xué)校，當我的硬筆考到六級時(shí)，老師讓我學(xué)軟筆。第一節課，我沒(méi)有太多的感覺(jué)，只是感覺(jué)很難。
奇怪的握筆姿勢讓我的手腕發(fā)出陣陣疼痛，手指僵硬�？墒蔷退阄艺J真努力的寫(xiě)，一節課還是沒(méi)有練好橫�？粗�(zhù)老師的橫，很直，有略微弧度，中鋒行筆，非常有力道。而我的，一張紙上的橫千姿百態(tài)。有的形似小蛇彎彎曲曲，有的像蟲(chóng)子一樣小而細，有的像牛一樣大又粗，自己都不忍心看。
我有些想放棄，想就這么行尸走肉的學(xué)下去，老師激勵了我。老師對我說(shuō)，我比他們小，慢不要緊，只要把每一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)扎實(shí)，不放棄，早晚有一天會(huì )超過(guò)他們。
我在過(guò)程中慢慢找到了對書(shū)法的興趣，經(jīng)歷了一周的學(xué)習后，我把書(shū)法當做每周三個(gè)小時(shí)的放松，我很享受。同時(shí)，書(shū)法也給我帶來(lái)了益處，它使我心如靜水。在狀態(tài)不好的時(shí)候，我總是練書(shū)法調節。
我們對自己的興趣可能沒(méi)有天賦，但只要努力你就會(huì )發(fā)現它的作用。
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