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我的好朋友小學(xué)寫(xiě)人作文600字
不同的時(shí)期有不同的朋友，朋友既是良師又是益友。下面是小編分享給大家的我的好朋友小學(xué)寫(xiě)人作文600字，希望能給您帶來(lái)幫助！
我的好朋友小學(xué)寫(xiě)人作文600字1
每個(gè)人都有好朋友吧？但真誠待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個(gè)真誠待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識是在讀五年級上學(xué)期的時(shí)候，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因為我喜歡她寫(xiě)的字，她也喜歡我寫(xiě)的字。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別喜歡看書(shū)。我總是叫她“書(shū)呆子”，很多時(shí)候我討厭看書(shū)，每次說(shuō)她，但她還是依然如故，愛(ài)書(shū)如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書(shū)，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書(shū)，我實(shí)在是等得不耐煩了，我一把上去搶過(guò)她的書(shū)，心想：“我叫你看書(shū)！書(shū)有什么好看的，一起玩都不去，我現在讓你看不成�！彼突負�?zhuān)瑫?shū)一下子撕掉了三四頁(yè)，可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會(huì )報復我，但她卻沒(méi)有。當我說(shuō)我們約好去玩的，她只是說(shuō)：“好吧！我暫時(shí)不看了，我們去玩吧。走吧，下次可不能撕我的書(shū)喲！”
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……
她是一個(gè)很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。
吳穎，有你這個(gè)好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現在不在同一個(gè)班上，但我時(shí)時(shí)都感覺(jué)你就在我身旁，在我的心中，你的地位無(wú)人能代替。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲(chóng)”！
我的好朋友小學(xué)寫(xiě)人作文600字2
大家好！我的好朋友是滿(mǎn)奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級到現在的四年級一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過(guò)來(lái)的吧？下面讓我來(lái)介紹一下吧！
我們一年級的時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師給我們男生排隊，排隊后，我前面是滿(mǎn)奕，后面是劉師岐。就是說(shuō)，我的位置在倒數第二個(gè)。
有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿(mǎn)奕一起玩。他竟然跑不過(guò)我。這是為什么呢？我估計是因為他真的有點(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來(lái)比較輕松。我覺(jué)得應該是這個(gè)原因吧。
還有一次，那是二年級時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰(shuí)的力氣大。
我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰(shuí)被撞到三十厘米開(kāi)外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰(shuí)倒退三十厘米開(kāi)外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有準備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開(kāi)外，幸好，我沒(méi)有被撞到三十厘米開(kāi)外。然后，我又做好準備開(kāi)始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開(kāi)外，他幸好也沒(méi)有撞到三十厘米開(kāi)外。但是，他被我撞了之后，就開(kāi)始發(fā)怒起來(lái)了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過(guò)來(lái)，把我撞到了三十開(kāi)外了，這下我可輸了。
我們又開(kāi)始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準備之后，就開(kāi)始相互撞了起來(lái)。我撞撞，他撞撞，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。經(jīng)過(guò)十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿(mǎn)奕。也可以比喻他是力大無(wú)窮。
我的好朋友小學(xué)寫(xiě)人作文600字3
朋友是寒冷冬夜里的一杯暖茶，是無(wú)垠沙漠里的一滴清泉，是無(wú)限黑暗里的一束光芒，相信每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，不管快樂(lè )或傷心，他都會(huì )陪你共同度過(guò)。
他，一張瓜子臉上有一雙大而有神的眼睛，仿佛把黑板上的知識盡收眼底。高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，嘴半彎著(zhù)，成天樂(lè )呵呵的`，一笑兩個(gè)酒窩就露了出來(lái)。他那一張嘴更是出了名的，回答起問(wèn)題來(lái)，就像換好子彈的機關(guān)槍?zhuān)巴煌粐}噠”，射個(gè)不停，滔滔不絕，不出幾秒，所有的問(wèn)題都解決了。他，就是付佳俊。
我與他的友誼，像把堅固的鎖，把我們的心緊緊鎖在了一起，永遠也分不開(kāi)。
二年級的一節體育課，解散后，我剛從廁所出來(lái)，賀蹤仁就像剛自由的小鹿，撞了過(guò)來(lái)，我一驚，就被撞倒了，我的眼前頓時(shí)出現了一片紅暈，十分痛，眼睛像是被火燒了一般，用手一摸，呀！出血了，我自己被自己嚇了一跳，同學(xué)們見(jiàn)了，連連倒退，這時(shí)，他出現了，他默默地走過(guò)來(lái)，將我扶起，牽著(zhù)我的手走向辦公室，這一路，他緊緊握著(zhù)我的手，雖然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，卻傳遞給我無(wú)窮的力量。
轉眼間，三年級了，因為我們班人數太多，學(xué)校實(shí)施分班，我們都不希望對方被分出去，特別是我的好朋友付佳俊。寒假結束，當老師告訴我們，付佳俊被分流出去了，那個(gè)消息，仿佛是一道雷打了過(guò)來(lái)，我驚呆了，手里的筆掉到了地上，本來(lái)明亮的眼晴黯然失色，任眼淚在眼眶里打轉，幾天后，我找到了他，看著(zhù)他那孤單的身影，我更孤單了。
但我相信，雖然不在一個(gè)班了，我們這把友誼的鎖只會(huì )更堅固。
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