因為有你600字作文

　　因為有你600字

　　你是我的大樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；你是我的綠蔭，為我遮擋夏日的烈陽(yáng)；你是我的外套，為我遮擋寒風(fēng)的刺骨。你是我的父親。

　　——題記

　　有那么一個(gè)人總是在你的身邊保護你，你卻從未知道。有那么一個(gè)人的愛(ài)總是重如泰山，你卻毫無(wú)感覺(jué)。有那么一個(gè)人總是將風(fēng)暴留給自己把溫暖送給你。他的愛(ài)總是那么厚重，他就是父親！

　　小時(shí)候，學(xué)習走路，父親總是漠不關(guān)心，跌倒了也從不安慰我。那時(shí)，父親的愛(ài)重得讓我喘不過(guò)氣，甚至認為父親不愛(ài)我。直到那一次...我父親在我背后，我一個(gè)踉蹌跌倒在地上，跌在冰冷堅硬的地板上是那么的疼，可是在我不經(jīng)意間透過(guò)鏡子看到父親緊張的神情，雖然時(shí)間過(guò)去了很久，很多事都記不清了，但是我依然記得父親那個(gè)緊張的神情。父親對我的愛(ài)是厚重的。

　　上學(xué)了，晚上父親總是嚴厲地指導我寫(xiě)作業(yè)，直到深夜。那時(shí)我以為父親不愛(ài)我了。我每天都精神不振，直到那次我和父親的對視，我才知道父親對我的愛(ài)是多么的重于泰山。那次對視我分明在父親的眼睛里看到了紅血絲，出于好奇，晚上我偷偷跑到書(shū)房外偷看，發(fā)現父親正對著(zhù)桌子上厚厚的一摞書(shū)仔細的翻閱著(zhù)，原來(lái)是在給我找培優(yōu)題。那一刻，豆大的淚珠從眼角落下，想到父親每天忙完工作還要指導我，而我卻不領(lǐng)情，我覺(jué)得太對不起父親了！

　　現在我長(cháng)大了，我的作業(yè)父親也指導不了了，也沒(méi)有多余的時(shí)間做培優(yōu)題了，可是每晚直到我房間的燈熄滅，才看到父親的房間變得昏暗。父親的愛(ài)是不善于用語(yǔ)言表達的，是重于泰山的，是厚重的愛(ài)！

　　現在，銀發(fā)也爬到了父親的頭上，我也不再是以前那個(gè)不懂事的小丫頭。但是父親的愛(ài)依然沒(méi)變，依然是厚重的，依然是重于泰山的。

　　因為有你，我才健康的成長(cháng)；因為有你，我才勇敢向前；因為有你，我才堅持不懈。感謝有你——我的父親。

　　打你是因為愛(ài)你800字

　　小林深處，在那掛滿(mǎn)楊梅的幾顆大樹(shù)上，有幾個(gè)小孩正在摘那誘人的楊梅，而我卻呆呆地站在樹(shù)下望著(zhù)她們。

　　“快點(diǎn)，那老頭快回來(lái)了�！币换锇樵跇�(shù)上探頭探腦地看著(zhù)，可也禁不起誘惑，摘著(zhù)那紫紅紫紅的楊梅往兜里裝。我站在樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)上伙伴們得意的樣子，不禁口水直淌，但又不敢跟她們一起去摘。母親常常對我說(shuō)：“做人，要有骨氣！不是自己家里的東西就不能去碰，否則跟小偷沒(méi)兩樣�！睘榱司芙^那誘人的紫紅色，我使勁閉上了眼睛。

　　突然，耳旁響起了一聲吼叫：“你們是誰(shuí)家的孩子，竟敢溜到這里偷摘楊梅！”伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，慌忙溜下樹(shù)四處逃竄。我這才醒悟：原來(lái)是管這片小林的老頭回來(lái)了。我嚇壞了，睜大眼睛，邁開(kāi)腳步，正要逃跑時(shí)，那老頭便把我“俘虜”了。我轉過(guò)頭告訴他：“我沒(méi)偷！”老頭冷哼一聲：“沒(méi)偷？那見(jiàn)我咋要跑？回去跟你媽媽說(shuō)去吧！”

　　他把我押到家，交給母親發(fā)落。母親連給他賠不是。送走了他后，母親的臉色由青變白，由白轉青，一聲斷喝：“說(shuō)！為什么偷摘楊梅？”她從未發(fā)過(guò)這么大的脾氣。我膽戰心驚地說(shuō)：“我…沒(méi)偷…”母親氣得渾身發(fā)抖：“還狡辯。說(shuō)，為什么要偷？”我昂起頭，理直氣壯地說(shuō)：“我真的沒(méi)偷。不信，你——”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，母親的手掌便打在我的臉頰上。母親轉過(guò)身，哽咽地說(shuō)：“我不是常教你，不是自家的東西不準拿嗎？你怎么就不聽(tīng)我的話(huà)？”

　　我滿(mǎn)心的委屈，不哭不叫，閉上眼睛……

　　晚上，我早早鉆進(jìn)被窩里，臉上母親的掌印還在火辣辣地疼。撫摸著(zhù)疼痛的臉頰，我的淚水終于忍不住了，不停地往外涌，卻沒(méi)哭出聲。臥室的門(mén)被打開(kāi)了，我知道是母親。我假裝睡著(zhù)了，轉過(guò)身，不想讓她知道我早已淚流滿(mǎn)面。母親越走越近，手剛要觸摸到我的臉時(shí)，門(mén)鈴響了。

　　母親去開(kāi)門(mén)了，我趁機把淚水擦干。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口，“真是對不��！我錯怪你家的孩子了。那群孩子告訴我她沒(méi)偷�！蔽蚁雭�(lái)我家的應該是林中那個(gè)老頭。我的淚水又掉了下來(lái)，我連忙擦干。

　　不久，在朦朧之中，我感到一只溫暖的手在撫摸著(zhù)我那熾熱的臉頰。耳旁響起母親深情的話(huà)語(yǔ)：“孩子，對不起！打你是因為愛(ài)你�！蔽椅⒈犙�，只見(jiàn)母親滿(mǎn)臉慚愧，眼中含著(zhù)淚水。

　　我的淚水再一次流了下來(lái)，但這一刻，我感受到的是一種別樣的母愛(ài)。

　　廣東揭陽(yáng)試驗區溪南中學(xué)初一:王澤霞

　　因為有了你們，我才擁有他650字

　　謝謝你們！謝謝你們陪我歡喜；陪我擔憂(yōu)；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我受傷的時(shí)候照顧我；在我寂寞的時(shí)候陪伴我……

　　她們是我的死黨，我們互幫互助，共同進(jìn)步。

　　她是我的死黨一，我們的共同點(diǎn)特多，我們有時(shí)總是拌拌嘴，動(dòng)動(dòng)手，其實(shí)我們的心是連在一起的，只是我們不知道而已。同學(xué)們都說(shuō)我們是“當局者迷旁觀(guān)者清”因為我們在對方最需要幫助的時(shí)候總會(huì )第一個(gè)伸出援助之手，在對方傷心難過(guò)的時(shí)候總會(huì )想盡辦法逗對方開(kāi)心，因為這些給我們的過(guò)去添了不少色彩，我們的故事永遠也說(shuō)不完……她就是我的死黨——曲灝。

　　她是我的死黨二，她很漂亮，炯炯有神的眼睛水靈靈的，她的學(xué)習很優(yōu)秀，是老師的得意小幫手，雖然我們認識不到一年但我們卻是很好的朋友看，因為她很溫柔，總能包容我安慰我，從他身上我能學(xué)到很多，她就是——小涵（李宇涵）。

　　她是我的死黨三，長(cháng)長(cháng)的劉海蓋住了眼，她可是數學(xué)精英，但她遇到難題就不動(dòng)腦了，她很會(huì )關(guān)心人，總是能看出別人怎么了，她就是杜杜（杜陽(yáng)麗)。

　　因為你們，讓我感覺(jué)友誼的溫暖，因為你們，我的臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，因為你們，在小學(xué)的最后一年給我留下了美好的回憶……

　　有時(shí)我一個(gè)人會(huì )想：“世界真小，有時(shí)就是冥冥之中的安排，安排我們相見(jiàn)，安排我們彼此照顧，彼此關(guān)心，成為最好的朋友。我們的相見(jiàn)，一定有它的理由，我們難道不要抓住這次機會(huì )，這次緣分嗎？”

　　六年了，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，正是深厚的情感和濃濃的關(guān)愛(ài)把我們這些原本互相不認識的陌生人緊緊地連在一起，甚至親多兄弟姐妹，互相幫助鼓勵，共同前進(jìn)，難道不是這種友誼使我們的心連在一起嗎？雖然會(huì )分離，但我的死黨，我們的心永遠都在一起……

　　河南省偃師市外國語(yǔ)小學(xué)六

　　因為有你1100字

　　從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養生息幾千年的古老土地上。

　　從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。

　　因為有你，中華民族的古老智慧便得以體現在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫(huà)，跌宕起伏，抑揚頓挫，無(wú)一不彰顯著(zhù)與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時(shí)你字形粗獷，運筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構造中，也包含著(zhù)深不可測的哲理�！拔洹狈譃閮刹糠帧爸埂�、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀(guān)點(diǎn)不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志�！边@難道不也是高尚的品行嗎？

　　從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著(zhù)作里。你承載著(zhù)思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書(shū)上。

　　從《左傳》到《史記》，從《漢書(shū)》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對夏商周與春秋戰國的回憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫(xiě)的漢隸，是你對“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因為有你，我們得以掂量你的身上承載著(zhù)的史官們用盡畢生心血澆鑄的結晶；因為有你，我們因5000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國之情……同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著(zhù)遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著(zhù)清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jì)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……

　　如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(cháng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚帆遠航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書(shū)到行書(shū)，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè )章。中華民族因為有你才被注入生生不息的活力，中華民族因為有你才能雄立于世界之林。

　　讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！

　　考場(chǎng)上，當我看到《因為有你》這個(gè)題目時(shí)，就想到了如果單純寫(xiě)人，就大大縮小了寫(xiě)作的范圍和思考的空間，難免會(huì )落入俗套。受高考作文“母語(yǔ)”范文的啟發(fā)，我聯(lián)想到漢字的起源和發(fā)展，我想，何不把漢字與歷史發(fā)展的關(guān)系作為我這次寫(xiě)作的內容呢？

　　這次獲獎，也讓我明白了這樣一個(gè)道理：寫(xiě)作只有打破常規思維，才能出奇制勝，脫穎而出。

　　因為有你 世界更美麗1100字

　　記得有這樣一句話(huà)“民族之間的較量，就是母親與母親之間的較量”，它的出處我已經(jīng)不得而知了，但這句話(huà)在我的內心產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。母親，一個(gè)偉大而又神圣的稱(chēng)謂，不知道有多首詩(shī)吟誦過(guò)您，不知道有多少首歌曲歌唱過(guò)你，現在我還是想用自己不華麗的語(yǔ)言，傾訴我對你偉大的母親的摯愛(ài)之情。

　　有這樣一個(gè)故事在我們中國是家喻戶(hù)曉的，一個(gè)孤身?yè)狃B孩子的母親，為了讓孩子有一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，連續搬家三次，她的這種行動(dòng)成就了儒家思想的一個(gè)偉大人物，人們稱(chēng)之為“亞圣”的思想家孟子。她的故事也因此成了三字經(jīng)中人人耳熟能詳的兩句“昔孟母，擇鄰處”教育著(zhù)后人。人們都知道孟子是中國思想史上的一顆璀燦的明星，但是我們可以想像，假如沒(méi)有這樣一位遠見(jiàn)卓識的母親，中國損失掉的會(huì )是什么。

　　還有這樣的一位母親，她的孩子在八歲的時(shí)候因為各門(mén)功課實(shí)在太差而被老師喝斥：“再也沒(méi)有像你這樣笨的孩子了�！焙⒆优艿郊依锵蚰赣H哭訴，母親對他說(shuō)：“媽媽相信你是最好的孩子，媽媽教你�！本瓦@樣，一個(gè)笨孩子在這位偉大母親的感召下，一步步、一步步的走上了科學(xué)研究之路，最終成了舉世矚目的人物。這個(gè)孩子的名字叫做迪生，我們可以想像，假如沒(méi)有這位母親，我們的世界會(huì )因此產(chǎn)生多大的損失。

　　有人說(shuō)母愛(ài)如海，因為她有包容一切的胸懷，有人說(shuō)母愛(ài)如燭，因為她嘔心瀝血，燃燒自己照亮別人，還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因為她溫暖身心，給人力量……我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份，但是我更喜歡把母愛(ài)比做春雨，那是一種執著(zhù)的，默默無(wú)聲的，不計回報的付出，那是一種溫情，那是一種關(guān)懷。

　　俗話(huà)說(shuō)，“不養兒不知道父母恩”，當我自己也成為一個(gè)母親的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)生活中每一件平凡的小事都滲透著(zhù)母親的心血，衣、食、住、行、又有哪一樣不是母親在那里操持呢？原來(lái)，母親頭上的那一根根白發(fā)，就是她付出一點(diǎn)一滴關(guān)愛(ài)的活生生的記載啊，但是，母親從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有向我要求過(guò)什么，只是默默的付出著(zhù)。

　　我為早晨母親遞上的牛奶感動(dòng)，我為身上母親親手織的毛衣感動(dòng)，我為臨上路時(shí)母親的叮嚀感動(dòng)，我為回家時(shí)母親和的問(wèn)候感動(dòng)；孩子病了，年輕的母親陪著(zhù)打針的孩子一起哭泣，那晶瑩的淚滴讓我感動(dòng)；學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)心的母親燦爛的笑容讓我感動(dòng)；事業(yè)有成，年邁的母親自豪的表情讓我感動(dòng)，太多的感動(dòng)讓我無(wú)法羅列。但是我知道，這些都是母親的一顆心，我為天下所有樸實(shí)的母親的心而感動(dòng)。

　　如果你是一個(gè)孩子，那就請你用最甜美的聲音告訴你的母親你有多愛(ài)她，假如你是一個(gè)成人，那就請你用你最樸實(shí)的行動(dòng)去表達你對母親所有的愛(ài)意。

　　愛(ài)我們的母親吧，感謝我們的母親啊，告訴我們的母親，因為有了你，世界更美麗。

　　因為有你1400字

　　第六中學(xué)初中部初一(13)班王超斑

　　指導老師嚴靜

　　幾千年前的一天，一個(gè)年輕人的目光，停滯在了一片自然山水的美景中�？吹竭@些生機勃勃的景物，年輕人突然有了一種靈感，自己為什么不把它們記錄、描述下來(lái)呢？他操起樹(shù)枝，在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的形象……

　　從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養生息幾千年的古老土地上。

　　從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。

　　因為有你，中華民族的古老智慧便得以體現在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫(huà)，跌宕起伏，抑揚頓挫，無(wú)一不彰顯著(zhù)與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時(shí)你字形粗獷，運筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構造中，也包含著(zhù)深不可測的哲理�！拔洹狈譃閮刹糠帧爸埂�、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀(guān)點(diǎn)不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志�！边@難道不也是高尚的品行嗎？

　　從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著(zhù)作里。你承載著(zhù)思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書(shū)上。

　　從《左傳》到《史記》，從《漢書(shū)》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對夏商周與春秋戰國的回憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫(xiě)的漢隸，是你對“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因為有你，我們得以掂量你的身上承載著(zhù)的史官們用盡畢生心血澆鑄的結晶；因為有你，我們因5000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國之情……同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著(zhù)遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著(zhù)清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jì)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……

　　如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(cháng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚帆遠航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書(shū)到行書(shū)，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè )章。中華民族因為有你才被注入生生不息的活力，中華民族因為有你才能雄立于世界之林。

　　讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！

　　考場(chǎng)上，當我看到《因為有你》這個(gè)題目時(shí)，就想到了如果單純寫(xiě)人，就大大縮小了寫(xiě)作的范圍和思考的空間，難免會(huì )落入俗套。受高考作文“母語(yǔ)”范文的啟發(fā)，我聯(lián)想到漢字的起源和發(fā)展，我想，何不把漢字與歷史發(fā)展的關(guān)系作為我這次寫(xiě)作的內容呢？

　　這次獲獎，也讓我明白了這樣一個(gè)道理：寫(xiě)作只有打破常規思維，才能出奇制勝，脫穎而出。

　　《我們不會(huì )錯過(guò)、因為上天不忍》450字

　　林沫蕭正玩電腦，突然一陣疑似敲門(mén)聲的聲音引起了她的注意。那聲音有點(diǎn)像······盜門(mén)的聲音？！她非常清楚，這兒只有兩間房子，旁邊幾乎沒(méi)人，如果小偷選中了這······林沫蕭不禁走到大門(mén)那，對著(zhù)貓眼看了看，卻只看到漆黑一片，便開(kāi)了開(kāi)門(mén)外的燈。頓時(shí)，漆黑一片變成了黃色的天地。

　　天哪，她看見(jiàn)了什么！那人知道自己被發(fā)現了，朝林沫蕭家看了一眼，便轉身離去。

　　神，告訴我這不是真的！

　　原來(lái)，她看到那個(gè)人在砸鎖！第一次真實(shí)看到這中情況的林沫蕭能不激動(dòng)嗎！不過(guò)，慶幸的是，那人選中的目標不是她，而是對門(mén)的人。

　　不過(guò)，那個(gè)人······是小偷吧？

　　等等，她剛才好像還看到那人穿著(zhù)和她同所學(xué)校的校服！林沫蕭感到非常訝異。學(xué)校的人盜別人家干嘛，就算家境再怎么貧困也不會(huì )落得去搶別人的東西吧？況且，就算是小混混也沒(méi)那個(gè)膽吧······可是，事實(shí)擺在眼前，又不能否認。

　　忽然，林沫蕭想起了高（2）班的良辛武，因為他的家境是最寒酸的了。會(huì )是他嗎？

　　六

　　因為有了你600字

　　因為有了你

　　一輪明月，一盞清茗，裊裊的琴音從遠方傳來(lái)，我在這個(gè)月色如水的夜里，追隨前朝的風(fēng)，化身王謝堂前的那只燕子，沉浸其中，不能自拔。

　　——題記

　　唐詩(shī)宋詞，我以為生錯了朝代，縱是一朵嫵媚的蓮，亦是無(wú)法詮釋歲月的滄桑。在這個(gè)冬天，我的心又隨清風(fēng)飄走，飄到那個(gè)美好的朝代，品味這流年的殤意……

　　一剪梅花一溪月

　　暗香浮動(dòng)，他獨坐亭臺，一壺青梅酒，解開(kāi)了心中那千縷的愁，看池塘中的荷花在滋意地生長(cháng)，我無(wú)言，他亦無(wú)語(yǔ)。只愿在歲月的江河中，春水讓他——納蘭容若洗盡鉛華，輕酌一杯青梅酒，與我說(shuō)說(shuō)那些老去的故事。

　　初識納蘭，是在白落梅的書(shū)中，當年的他意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩，二十幾歲便高中進(jìn)士。他的一生亦是那么絢麗，似雨后的彩虹，清新又詩(shī)意，美麗亦憂(yōu)傷。當年的他，隨帝王出征，在那個(gè)遙遠的塞外，還存留著(zhù)納蘭的色彩。

　　似乎每個(gè)人心中，都藏有一段憂(yōu)傷似水的情感，系著(zhù)一段不可遺忘的緣分，只是時(shí)間久了，有些模糊不清，生出幾分無(wú)端的況味。寂靜之時(shí)，洗盡塵埃，撫去滄桑，又重遇了當年的風(fēng)景，舊時(shí)心情。漫漫風(fēng)煙，于山河歲月間，就這么淡去，留下安靜的舊物，深情如昨。

　　一曲閑云一閑茶

　　納蘭的一生，似乎總有紅塵的作伴，只是他不知，在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)梔子花的渡口，早已離他遠去，明知舍不得，卻仍要離開(kāi)。而納蘭則站在岸的對面，遙望著(zhù)她的背影，他不追，因為它注定追不上，只是淡淡的幾句詞，來(lái)祭奠這份無(wú)悔的愛(ài)。

　　納蘭的生命，有個(gè)叫意梅的女子，悄悄走過(guò)，卻留下了一段美好的際遇。這個(gè)女子為納蘭輕撫心傷，納蘭則為他畫(huà)眉賦詞，一切都是那么的靜好，只是他們的愛(ài)是那么不堪一擊，被命運的囚籠困在其中，最終被時(shí)光擊碎，只留那滿(mǎn)地的月光，盡是蒼涼。

　　“料應情盡，還道有情無(wú)”！聽(tīng)那是納蘭在江對面痛苦的呻吟。他的人生就是如此的寂寥，從繁華的人間劇場(chǎng)到安靜美妙的戲臺只須時(shí)光動(dòng)一下身體，人的力量終究抵不過(guò)命運的摧殘。你我總算做不了佛前的那朵青蓮，也要像納蘭一樣活出自己的色彩。

　　因為有你，花兒是如此的紅；因為有你，芳草是如此的綠；因為有你，所以我的世界永遠是晴天。

　　因為有你，所以永恒。

　　因為，沒(méi)有因為......1100字

　　“切！”角落里，一株蒲公英懶散地倚靠在墻邊，冷眼旁觀(guān)城中的人和事。

　　“快跑！快跑！”城內百姓已亂作一團，叛軍已快攻進(jìn)城，而一旦他們進(jìn)了城，等待百姓的——將會(huì )是無(wú)盡的黑暗與深淵。

　　”將軍，我們快走吧！再不走就來(lái)不及了！”一個(gè)面帶稚氣的小士兵說(shuō)道。

　　他是這個(gè)城內唯一和叛軍拼命的將軍。

　　可是他沒(méi)有回答他。

　　“將軍，皇帝都跑了，我們還得留在這兒送死嗎？”

　　他還是沒(méi)有回答他，只是轉過(guò)頭望了望城中正在逃難的百姓，又繼續舉起手中的劍刺向正在沖向城頭的叛軍。

　　那個(gè)等他答復的士兵也望望混亂的城，又望望他，狠狠地咬咬牙，又揮起了手中的大刀。

　　“將軍，夫人來(lái)了�！�

　　他一愣，望向遠處，她正向他走來(lái)，還帶著(zhù)剛滿(mǎn)四歲的女兒。

　　他向著(zhù)她們飛奔過(guò)去。

　　“夫人，這里很危險，你們……”

　　“你不走嗎？”沒(méi)等他說(shuō)完，夫人便打斷了他。

　　他愣了愣，“走，當然走，不過(guò)你們得先走，這里真的很危險。放心，我會(huì )去找你們的�！�

　　“那你小心點(diǎn)。你也放心，我會(huì )和孩子一起等你，等你回來(lái)�！�

　　他點(diǎn)頭。

　　她笑了笑，抱著(zhù)孩子轉身離開(kāi)。

　　他望了望她們的背影，轉而又舉起利劍。

　　殊不知，此時(shí)那位抱著(zhù)孩子的女子已淚流滿(mǎn)面。

　　因為，她是明白的，但她不能成為他的負擔。

　　“真嗆人，弄得我的眼睛啊�！背莾葹鯚熣螝�，熏得小小的蒲公英已搖搖欲墜，卻不知，它眼中那晶瑩的水珠并不是因為這硝煙。

　　終于，叛軍攻上了城頭。

　　此時(shí)城頭上的士兵已所剩無(wú)幾。

　　將軍也已身負重傷，疲憊不堪，似乎隨時(shí)都可能斃命。但是他不能死，城內百姓是否全部撤退，他對妻子的承諾還沒(méi)兌現。

　　他向城內望了一眼，猛然發(fā)現一個(gè)角落里還有個(gè)小姑娘在哭泣，他要去救她�？墒菂s又發(fā)現一個(gè)叛軍頭目手中的箭頭已對準了自己。

　　”嗖！”箭已離弦，他以為自己必死無(wú)疑。

　　可是倒下的人卻并不是他。

　　是那個(gè)士兵，那個(gè)曾經(jīng)想要臨陣脫逃的士兵，倒在了他的面前。

　　此時(shí)城頭上只剩下他一人。

　　他怒吼著(zhù)沖下城頭，向女孩飛奔而去。

　　他即將要抓住她了，還差一點(diǎn)就要碰到她了，還差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　“不！”同在角落里的那株蒲公英叫出了聲，此時(shí)，它的淚和血已混在一起，灑在了這一方熱土上。

　　“對不起�！钡乖谘�泊中的他望著(zhù)同樣倒在血泊中的女孩輕聲地說(shuō)。

　　漸漸地，他的眼前模糊了，他似乎看見(jiàn)了當初城中百姓們安居樂(lè )業(yè)的場(chǎng)景，感受到當初人們尊敬愛(ài)戴他的溫暖，聽(tīng)著(zhù)孩子們叫他“將軍伯伯”的快樂(lè )，還有，還有他和夫人，女兒在一起時(shí)的幸福與滿(mǎn)足。

　　望著(zhù)人去樓空的城，他笑了。

　　“對不起�！彼�的最后一眼定格在那個(gè)承諾上，那個(gè)未能實(shí)現的承諾上。

　　蒲公英哭了，它真的哭了。因為它身上的某個(gè)地方真的很痛很痛。

　　忽地一陣風(fēng)吹起，吹散了那株曾冷眼看待世俗的蒲公英。

　　它被吹得很散很散。

　　或許它是在尋找那位——那位正在等待丈夫回家的女子吧！

　　因為我正值青春400字

　　我踏在初三的門(mén)檻上，不敢前進(jìn)，亦無(wú)法后退，前方，是布滿(mǎn)荊棘更加艱辛的道路，身后，即是無(wú)底的萬(wàn)丈深淵，我猶豫了一下，向前方?jīng)_去。

　　我不知道該如何紀念這短暫又漫長(cháng)的三年，這三年像是一場(chǎng)游戲，又像是一場(chǎng)角逐，更像是一場(chǎng)無(wú)法觸及的夢(mèng)，而初三把這個(gè)美麗的夢(mèng)化為匕首，狠狠地刺進(jìn)溫熱的皮膚，讓我從夢(mèng)中驚醒�？粗�(zhù)黑板上的倒計時(shí)，我洗怪了晚睡早起的生活，習慣了每日一杯咖啡的生活，我窩在臥室里做著(zhù)永遠做不完的復習題，熬著(zhù)夜看著(zhù)一本又一本復習資料，我無(wú)奈的任黑眼圈愈來(lái)愈重，卻并無(wú)閑心去阻止。

　　我有時(shí)候也會(huì )累，我也想放棄，但當我把視線(xiàn)挪向時(shí)鐘，看著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)一滴從我眼下溜走時(shí)，我忽然心生不甘，于是整頓好疲憊的身心，投入學(xué)習中。

　　對于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年是永遠寫(xiě)不完的罰寫(xiě)；對于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年是永遠吃不完的零食；對于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年，是操場(chǎng)上不能停歇的跑步的背影。而對于我來(lái)說(shuō)，這三年，卻是課桌上永遠看不完的作文書(shū)和偶爾無(wú)法通過(guò)審核的稿子，以及畫(huà)板里畫(huà)了一半還未完成的畫(huà)。我想過(guò)放棄，毫無(wú)顧慮的墮落，然而看到在我前面努力的同學(xué)，還有自己一路走來(lái)的傷痕累累，心里邊燃起了火苗，大步的向布滿(mǎn)荊棘的道路走去，試圖抓住那不可觸及的夢(mèng)想1，在正值青春的年齡。

　　因為夢(mèng)想而生活2013開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1100字

　　當王亞平老師站在天空一號為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力？當地震奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對舞蹈的堅持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶？當她用音樂(lè )敲開(kāi)通過(guò)孩子內心的大門(mén)之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？當他時(shí)刻做好準備當名替補結果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅持的意義嗎？

　　他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì )成為如今的現實(shí)。

　　王亞平王老師以及空軍跳傘運動(dòng)大隊的隊員付麗娟姐姐。在這節課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話(huà)。她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！边@讓我想起之前在少年宮中學(xué)習的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認為“發(fā)明不能當飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對，自己堅持就對了�！卑职值倪@句話(huà)和王老師的話(huà)真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著(zhù)成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣——因為我恐高。我想，巾幗不讓須眉也許說(shuō)的就是王老師與付姐姐吧！

　　他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功；有夢(mèng)就要堅持，只有堅持才能成功；有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。

　　夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中會(huì )出現各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗，甚至會(huì )讓我們難受得哭泣，會(huì )給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

　　我也有自己的夢(mèng)想——當一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因為越來(lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認為發(fā)明家不外如是�；蛘哂械娜苏J為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值，但我并不這么認為。

　　我喜歡帶著(zhù)欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì )一如既往地堅持，就像他們一樣。

　　夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！

　　如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖！

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