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出來(lái)作文600字（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的出來(lái)作文600字，希望能夠幫助到大家。
出來(lái)作文600字 1
工人雖然聽(tīng)見(jiàn)了聲音，可是他卻認為自己是幻聽(tīng)了，于是，工人回到家吃過(guò)晚飯后，天色漸漸地黑了，工人的妻子已經(jīng)入睡了，可是，工人耳邊又春來(lái)那個(gè)聲音，喂--出來(lái)，因為那個(gè)聲音工人一夜都沒(méi)有睡好。
第二天早上，村子里發(fā)生了一件又一件的怪事。人們曾經(jīng)扔在那個(gè)大洞里的鈔票、各種文件、動(dòng)物的尸體、戀人們曾經(jīng)的照片、都不知不覺(jué)的散落到各處。當人們正在思考法生什么事情時(shí)！原本安靜的.馬路卻熱鬧起來(lái)！許許多多的馬路上都出現了撞車(chē)、塞車(chē)等事件。警察更本都不夠用。
許多動(dòng)物的尸體漂浮在地面上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀發(fā)出刺鼻的味道。美麗的城市頓時(shí)間變得臟亂不堪。而且，這一整天都整個(gè)村子都可以聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)喂——出來(lái)的生音。第三天，喂--出來(lái)的聲音消失了，可是，這個(gè)村子的環(huán)境卻一天不如一天，原本美麗的大廈卻成為了一片片廢墟，原本美麗的花朵，卻成為這個(gè)村子最后的美麗。原本安靜的村子，因為那個(gè)大洞，因為眼前的利益，因為人們的自私，而改變了一切的一切。
就這樣，這個(gè)村子的環(huán)境慢慢的惡化下去，但可悲的是這里的人們還沒(méi)有認識到問(wèn)題的嚴重性，還抱怨著(zhù)是上天不公平。有一天，村子里老了一位一百歲的老人，老人長(cháng)長(cháng)的胡須，看見(jiàn)這個(gè)村子，他只是深深地嘆了一口氣。這時(shí)，有個(gè)年輕人問(wèn)老人﹕“你為什么嘆氣��！”老人惋惜地說(shuō)﹕“沒(méi)想到，原本美好的村子，如今卻變成了這個(gè)樣子�！崩先肆艚o了這位年輕人八個(gè)字﹕前人種樹(shù)，后人乘涼。
年輕人好象明白了什么。于是，從此以后這個(gè)村子的人對于那個(gè)上天賜予給他們的大洞珍惜而不是在破壞它。而那個(gè)喂--出來(lái)的聲音就再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)，可那個(gè)大洞是怎么來(lái)的人們還在探索。
出來(lái)作文600字 2
奮斗，是什么？這個(gè)概念是十分模糊的。不僅是認真又是細心，還是堅持。這不是最重要的嗎？
真的，堅持下來(lái)，真的很難，每一次考完試后，那個(gè)成績(jì)真的是慘不忍睹。然而，每一次我都會(huì )立下雄心壯志，“別人6：00起，那我5：00起，別人寫(xiě)2套卷子，我寫(xiě)4套，我一定要認真寫(xiě)作業(yè)，每一次都要受到老師的表?yè)P！但是，這一切，會(huì )如我想得那么簡(jiǎn)單嗎？事實(shí)，第二天早上我仍會(huì )起晚，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，還自以為是的認為沒(méi)事，明天開(kāi)始也不晚，每一天都是如此認為。轉眼間，1個(gè)月又一次過(guò)去了，我又一次面對月考。沒(méi)錯，我又考得一塌涂地，我又一次立下雄心壯志……”一日復一日”我的成績(jì)自始至終沒(méi)有過(guò)大副度上漲！
但是，對于堅持，我們班同學(xué)卻做的很好，在看其他同學(xué)文章時(shí)，我突然發(fā)現，她們都在為期末做準備��！一位同學(xué)在一天日程中的所有課間就完成了3套卷子，一些同學(xué)，上課時(shí)開(kāi)始變得積極，早讀聲音大，每一科作業(yè)的質(zhì)量也是格外的.高！
但是，學(xué)習奮斗到底是什么呢？奮斗，是對學(xué)習的一種執著(zhù)，是一種堅韌不拔，寧死也要弄懂的一種信念。奮斗，唯有奮斗，才能在青春路上不留遺憾！奮斗，是一種精神；奮斗，是一種態(tài)度；奮斗，是一股信念！奮斗對于我們來(lái)說(shuō)，真的十分重要！
……
唯有奮斗才能成功，奮斗，是最美的一道風(fēng)景，是最靚麗的一條彩虹，要想成功，僅僅靠他律，是遠遠不夠的，自律便是最重要的！未來(lái)的成功全掌握在我們如今的奮斗上了！
出來(lái)作文600字 3
她坐在輪椅上，在講臺上，口中不知道咿咿呀呀的說(shuō)些什么，而且還歪著(zhù)頭向大家微笑，她笑的那樣燦爛。
她就是慕容美廉，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)跑，愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌的女孩，那時(shí)她18歲，可她現在再也不能。在四年前，她不幸出了車(chē)禍，這場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情的帶走了她的雙腿，而且使她再也不能完整的'說(shuō)話(huà)了，聽(tīng)力也受到了影響，可她依然沒(méi)有放棄生的希望，她努力學(xué)習，因為她殘疾，她只能在家里自學(xué)，在兩年的時(shí)間里她自學(xué)完了大學(xué)的課程，她付出了比常人多很多倍的努力，最后被哈佛大學(xué)破格錄取了，書(shū)寫(xiě)了殘疾人也能上哈佛的歷史，而且最后取得了博士的學(xué)位。
當記者問(wèn)到她時(shí)：慕容博士，請問(wèn)你有沒(méi)有覺(jué)得自卑或是命運對你不公平呢？你怎么看待自己，你怨恨嗎？而她卻十分堅定的說(shuō)，雖然她說(shuō)的不清楚，還有一點(diǎn)口吃，這……就是，我自己的路，就……是跪著(zhù)也要把它走完。她旋動(dòng)輪椅，歪著(zhù)頭，在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)：
一、我有常常頭發(fā)：
二、我的爸爸媽媽好愛(ài)我；
三、我有好多朋友；
四、我愛(ài)生活，愛(ài)自己；
五、我的手很美麗。
寫(xiě)完她燦爛的笑了，臺下掌聲一片。
或許有時(shí)這注定了這就是我們的路，我們也必須向前看，就是跪著(zhù)也要把它走完。
路是人走出來(lái)的！
出來(lái)作文600字 4
那一天，我們全家從“歐尚”購物回來(lái)。我愜意地坐在車(chē)里，懷里抱著(zhù)一大堆食品。我看看這個(gè)，瞧瞧那種，盤(pán)算著(zhù)到家時(shí)先吃哪一樣。
一到家，我就迫不及待地從車(chē)里拎出那袋食品，又夾上一箱“旺仔”牛奶跑進(jìn)家門(mén)。爸爸見(jiàn)狀，皺了一下眉頭，問(wèn)道：“昊昊，一箱牛奶有幾瓶呀？”
“十二瓶�！蔽蚁胍矝](méi)想，說(shuō)道。
“那好，咱們平分，你四瓶，我四瓶，媽媽四瓶�！�
“哼，才四瓶，我怎么夠喝呀？”我嘟起嘴不情愿地說(shuō)。
“薯片六包，那就一人兩包吧！”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸就開(kāi)始動(dòng)手拆起薯片袋來(lái)。
“不，不行，爸爸，你這是在和我搶食呢！”我著(zhù)急地喊著(zhù)，伸手去奪。哪知，爸爸牢牢地抓住袋子，一字一句地說(shuō)：“你看看你，這么自私！”“我自私？”聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我不由得愣住了：是呀，我還真有點(diǎn)自私呢！
前幾天，媽媽買(mǎi)的一些我最?lèi)?ài)吃的草莓，我一古腦兒全給吃光了，也沒(méi)想過(guò)給爸爸媽媽剩幾個(gè)；昨天晚餐時(shí)，桌上的.幾個(gè)螃蟹也一個(gè)不拉地全落進(jìn)了我的肚子里，就沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸媽媽愛(ài)不愛(ài)吃�，F在，我又不讓爸爸動(dòng)薯片�；叵肫疬@一幕幕，我真有點(diǎn)不好意思了。
媽媽過(guò)來(lái)了，輕聲地責怪爸爸：“你跟孩子搶什么呀！”爸爸朝我眨了眨眼睛，煞有介事地說(shuō)：“不‘搶’，不明理呢！”“爸爸……不是和我搶�！蔽乙餐掏掏峦碌亟由先フf(shuō)，“他是要我別老只想著(zhù)自己……爸爸、媽媽?zhuān)銈儭�！”�！班圻辍卑职�、媽媽都忍不住笑了。我呢？紅著(zhù)臉撓起了撓頭皮。
出來(lái)作文600字 5
人的文明是從必然王國走向自由王國的。
我經(jīng)常乘坐飛機出行，機票是經(jīng)濟艙。每次登機，我都看見(jiàn)經(jīng)濟艙乘客排著(zhù)長(cháng)隊;進(jìn)入機艙之后，通道上經(jīng)常擁堵，因為走到座位的乘客要站立著(zhù)將大的行李擱置到行李架上，需要一定時(shí)間。此時(shí)，站立的乘客必然擋住后面登機乘客的道。這不僅占用別人的時(shí)間，也可能彼此發(fā)生糾紛。這時(shí)的機艙內比較混亂。
最近去夏威夷旅游，看見(jiàn)檀香山機場(chǎng)經(jīng)濟艙的登機方式合情合理：機場(chǎng)按登機卡的排號座序，被叫到號的乘客才能登機。他們從最后一排的乘客叫起，依次往前。這樣一來(lái)，最后一排的乘客優(yōu)先登機入艙，他們放好行李安靜落座。后面的乘客按照座位順序再入艙。期間無(wú)論哪一排的乘客入艙，留給乘客面前的通道一律都暢通無(wú)阻……這個(gè)登機過(guò)程有點(diǎn)像商務(wù)艙。
這樣登機還產(chǎn)生另一個(gè)好處，乘客擱置在行李架上的物品也是有序的，而不是“見(jiàn)縫插針”地塞進(jìn)附近行李架。這樣一來(lái)，乘客下飛機取行李時(shí)十分方便，更不會(huì )忙中取錯。我問(wèn)過(guò)前年去過(guò)檀香山旅游的朋友，那時(shí)經(jīng)濟艙是否這樣登機?他回答：不是的，那時(shí)登機與其他機場(chǎng)一樣。
有句叫做“先小人后君子”的老話(huà)，這用在措施設計上頗為需要。設計者務(wù)必像“小人”一樣換位思考，甚至斤斤計較，只有這樣，才能達到動(dòng)機效果的`統一。人的文明是從必然王國走向自由王國的。有關(guān)措施的設計，直接關(guān)系到文明的質(zhì)量與抵達的進(jìn)程。
出來(lái)作文600字 6
強者，都是含著(zhù)眼淚在奔跑！
不同的人對“好的人生”有著(zhù)不同的定義，或是家庭幸福，又或是是事業(yè)有成。
為了離自己的目標更進(jìn)一步，奮斗，是必不可少的。
也許有人會(huì )用“酒香不怕巷子深”“是金子總會(huì )發(fā)光”這類(lèi)話(huà)來(lái)反駁，他們相信自己不必做什么，總有一天會(huì )有伯樂(lè )找到自己。
但是，在這之前，請先問(wèn)問(wèn)自己，自己是否真的是那壇陳年的佳釀，是那塊被掩埋了的金子，是那匹日行千里的千里馬，如果不是，又有什么理由讓自己止步不前。
要想被別人賞識，首先自己得有被別人賞識的資質(zhì)。
金玉其外，內里也得是金，否則就會(huì )落得個(gè)華而不實(shí)的結果。
而這個(gè)金，對于普通人來(lái)說(shuō)，并非是生來(lái)就有的'，而奮斗，恰巧就是一種后天可修得的、難能可貴的“金”。
再退一步講，就算是美酒，那也得開(kāi)了壇才能使香味飄散出去。
你不邁出奮斗的那一步，又怎么開(kāi)壇，怎么讓別人聞著(zhù)你的酒香前來(lái)。
不論先天條件如何，奮斗對個(gè)人來(lái)說(shuō)都起著(zhù)雪中送炭或是錦上添花的作用。
因而，對大多數普通人來(lái)說(shuō)，奮斗，也是一種接近夢(mèng)想的途徑。
經(jīng)濟學(xué)中有個(gè)二八定律，它就向我們揭示了資源的不均衡。
在不進(jìn)則退的大背景下，人又有什么理由躺平在自己的舒適區，不奮斗的普通人又應當如何去找到屬于自己的那份資源，如何更接近自己的夢(mèng)想。
出來(lái)作文600字 7
那天陰雨綿綿，我的心情也如同這天氣，陰沉沉的，因為我要去拔牙了！
牙科室內滿(mǎn)眼的白色，讓我產(chǎn)生一陣冷颼颼的感覺(jué)，連著(zhù)打了好幾個(gè)寒戰�！皨尅瓔�?zhuān)@里人多沒(méi)空位了，我……我們明天再來(lái)吧！”說(shuō)完，我就拽著(zhù)媽媽的手往門(mén)外拉�？蓩寢尣⒉辉诤跷业母惺�，淡淡地甩下一句：“明天我沒(méi)空！”我知道，今天是非拔不可了。
“下一位是誰(shuí)？”一個(gè)男中音傳過(guò)來(lái)，媽媽連忙把我拉了過(guò)去。這是一位年輕的男醫生，長(cháng)得眉清目秀，親切和藹。我那緊張的心情，稍微平靜了一些。很快，大夫拿著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的麻藥針過(guò)來(lái)了，我緊張地想：“完了！這么長(cháng)的針扎進(jìn)來(lái)，肯定很疼！”果然，針剛刺進(jìn)來(lái)時(shí)，疼！但還能挺得住。打第二針時(shí)，我還想起了爸爸曾跟我講的.，抗戰時(shí)英勇的八路軍戰士左手摁住外漏的腸子，右手抓起機槍追趕鬼子的故事，我這點(diǎn)疼算得了什么！
打完麻藥后，大夫剛把鉗子夾到牙上，我一緊張，就條件反射地叫道：“啊，疼！”大夫連忙松開(kāi)鉗子，以為麻藥沒(méi)起效呢。又等了幾分鐘，我鼓起勇氣對大夫說(shuō)：“好了，拔吧！”醫生再次拿起鉗子，一用力，“嘎嘎”兩聲，牙拔掉了，一點(diǎn)也不疼！
其實(shí)拔牙并不算疼，疼是怕出來(lái)的。不過(guò)，我還是要提醒大家，保護好牙齒才是正兒八經(jīng)的事。因為沒(méi)蛀牙可拔，才真正不會(huì )疼。
出來(lái)作文600字 8
我還記得那些年對你無(wú)微不至的照顧�，F在還是一樣，至少和以前不一樣。你現在很忙，沒(méi)時(shí)間出手照顧我。但盡管如此，你對我的愛(ài)從未低于一分錢(qián)。顯然我很忙，但我總是很忙。在QQ或微信上問(wèn)我在學(xué)校上課好不好，吃飯好不好，天冷了要注意保暖……
你和我不在同一個(gè)地區，不僅比我大兩三歲，比我大十多歲，你是90后，我是00后，你是射手，我是雙魚(yú)，你要負責，我要懂事，你不是我真正的兄弟，也不是我的表弟，但你是我玩手游時(shí)遇到的唯一一個(gè)兄弟，我想認他。從你我加為好友的那一刻起，我就相信你就是我的家人。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你我就冷漠了�，F在打開(kāi)看看有沒(méi)有我沒(méi)玩過(guò)的估計是一兩年的數字。
無(wú)論你以后做什么，作為你的姐姐，我永遠支持你。愿你多一點(diǎn)快樂(lè )，少一點(diǎn)悲傷。你的工作總是那么順利。
我們都知道，這世上的愛(ài)，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的�；蛟S是執著(zhù)的`愛(ài)，或許是更樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。
你可以讓我發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)我最好的兄弟。
一開(kāi)始你跟我聊天，我們不熟。而那個(gè)時(shí)候，我的心智年齡似乎有20多歲，但我的真實(shí)年齡只有12歲。你我性格不同，你成熟穩重，而我活潑可愛(ài)，時(shí)而多愁善感。
元旦，我回了老家，你卻還在忙著(zhù)工作，不能回你的東北老家過(guò)年。我剛剛在QQ空間發(fā)表了評論。收到后，我看到你也有一種天真無(wú)邪……
出來(lái)作文600字 9
青春是一首詩(shī)，它蘊含著(zhù)我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現著(zhù)我們的斗志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著(zhù)我們的自信拼搏。作為青少年，身處在青春的美好年華中，我始終相信著(zhù)這么一句話(huà)青春奮斗出來(lái)的。
這件事，讓我終身難忘。
初二下學(xué)期的一次全縣統考，我考了全級423名，本來(lái)我并不是很在意這個(gè)成績(jì)，因為我不在乎別人的看法�？捎幸惶�，我和我閨蜜出去玩，由于七月份大家都放假了，更加上天氣的.炎熱，公園人山人海。我本就討厭人多的地方，然后我們就準備走，可就當這時(shí)候，我閨蜜的朋友給我們打招呼，我看著(zhù)她，內心不由產(chǎn)生了敬佩：用語(yǔ)文明，舉止得體，長(cháng)相甜美讓我著(zhù)實(shí)羨慕了。我由于好奇，問(wèn)了閨蜜她學(xué)習怎么樣。閨蜜說(shuō)：“她學(xué)習挺好的，特別努力，每天堅持問(wèn)老師題，該學(xué)習時(shí)從來(lái)不玩，你別看她現在出來(lái)玩，她明天就去補課學(xué)校了，一直補到開(kāi)學(xué)呢�！笨粗�(zhù)閨蜜旁邊的朋友這么優(yōu)秀，我自愧不如，那天下午我回到家告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“加油，我相信你也可以的！”
那時(shí)，我瞬間感覺(jué)我長(cháng)大了。每天我告訴自己：天才與凡人只有一步之搖，這一步就是奮斗。這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在我的心中，我將它作為我的座右銘。
功夫不負有心人，我考了全級220名，這是巨大的喜悅。那時(shí)，我感受到了幸福，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：勤奮是奮斗出來(lái)的。
記得一位作家說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗，因為人的一生是奮斗的一生。
出來(lái)作文600字 10
幸福的事情每個(gè)人都有。每一個(gè)人對幸福含義的理解也是截然不同的。而我自己對幸福的含義也有一套看法。
幸福，簡(jiǎn)單而又平凡。我不是電視劇里頭含著(zhù)金鑰匙出生的人。我在一戶(hù)簡(jiǎn)單而又平凡的家庭里生活著(zhù)。父母是兩名工人。但我在這個(gè)家庭里頭并不孤獨，因為我有愛(ài)我的媽媽和爸爸，還有一個(gè)善解人意的妹妹和一個(gè)乖巧可人的姐姐。
爸爸媽媽從來(lái)都不會(huì )冷落我們，對我們更是照顧的的無(wú)微不至。但這并不是一種溺愛(ài)的表現，這是一種幸福，需要品味的幸福。
爸媽不是很有錢(qián)，但飯菜也不會(huì )差，一日三餐，有魚(yú)有肉。媽媽更是一名稱(chēng)職的家庭主婦。每當聞到飯菜芳香四溢的味道時(shí)，我和姐姐、妹妹便會(huì )不自覺(jué)的走過(guò)去，爸爸也隨即跟來(lái)。一家人，開(kāi)開(kāi)心心，團團圓圓。圍著(zhù)三菜一湯，細細品嘗著(zhù)家常便飯。菜味洋溢著(zhù)一種感覺(jué)——那是幸福，全家人臉上幸福的笑容，是金錢(qián)買(mǎi)不到的，這，是無(wú)價(jià)的。
飯后，一家人會(huì )坐在電視機前的'沙發(fā)上，爸爸把腳放上沙發(fā)，而我也一樣，妹妹率先發(fā)話(huà)了：“哈哈，不愧是兩父子，動(dòng)作一模一樣的�！贝藭r(shí)，我與爸爸臉頰相向，不約而同的笑了，竟也同時(shí)放下相同的腳�！肮�，我說(shuō)的不錯吧？！”妹妹又說(shuō)。我們全家都笑了。媽媽在廚房，把切好的水果整齊的擺放在盤(pán)子里。一家人有說(shuō)有笑，多么幸福！
味道，是嘗出來(lái)的；幸福，是品出來(lái)的。家的幸福，是每個(gè)人都會(huì )有的。它不是專(zhuān)利。幸福，是從身邊的事物中品出來(lái)的。
出來(lái)作文600字 11
魯迅的一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)。他對時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。有一個(gè)人做了個(gè)統計，魯迅先生從1918年5月發(fā)表的第一篇小說(shuō)《狂人日記》起到1936年10月逝世為止，他每年平均寫(xiě)作35萬(wàn)字。
有時(shí)他睡覺(jué)連衣服都不脫，象戰士伏在戰壕里休息一樣，打一個(gè)盹，醒來(lái)之后又繼續工作。魯迅沒(méi)有虛度年華，他的巨大貢獻是從“時(shí)間老人”那兒爭取而來(lái)的。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�！�
魯迅能寫(xiě)出這么多字，都是靠擠出來(lái)的時(shí)間寫(xiě)的。
看了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要抓緊時(shí)間，不能認為還有時(shí)間，其實(shí)時(shí)間過(guò)去了，就永遠不回來(lái)了。所以我要學(xué)習魯迅先生的這種可貴精神。
記得有一次，我在學(xué)校做課堂作業(yè)，一下課我就跑到外面和同學(xué)們一塊去玩，而一些同學(xué)都留在教室里做作業(yè)�？梢坏椒艑W(xué)時(shí)候，別的同學(xué)都排隊回家去了，而我卻留在教室里做起了課堂作業(yè)，以后的一段時(shí)間里，我每天都是這樣。與魯迅那種“擠時(shí)間”的精神相比，我的精神境界是多么的狹隘啊，我就讓自己的時(shí)間這樣白白的流走，而卻毫沒(méi)發(fā)覺(jué)它的寶貴。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼晕乙欢ㄒ螋斞赶壬鷮W(xué)習他那種“擠時(shí)間”的精神，而不是虛度年華。
出來(lái)作文600字 12
我和小陳是在qq漂流瓶里認識的，他寫(xiě)qq簽名可勤奮了。他的喜怒哀樂(lè )都簽在上面，今天抱怨“打電腦的時(shí)間不夠”，明天發(fā)一句牢騷“零花錢(qián)不夠花”。
我開(kāi)始關(guān)注他的qq簽名，是在“五四”制初中招生名單公布的前一天，我和同學(xué)們都在為自己能否被錄取而擔憂(yōu)，小陳卻截然不同，他充滿(mǎn)自信的在簽名上寫(xiě)道：二外要是不錄取我，是他們的損失！笫二天，錄取名單公布了。他的`簽名也更新了，顯得十分氣憤：為什么看了名單三四遍也沒(méi)有我，難道二外－個(gè)伯樂(lè )也沒(méi)有嗎？我看了以后深有同感，我們真是同病相憐，因為我也落榜了。我有點(diǎn)激動(dòng)，對他的簽名進(jìn)行了評論：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。失敗是暫時(shí)的，我們不能因此失去信心，喪失斗志。
之后，我經(jīng)常關(guān)注他的簽名，他也如此，很快我們成了qq好友。
最近，他有些傷感，因為假期一過(guò)完，他的“鐵哥們”要離開(kāi)他，步入初中的殿堂。他寫(xiě)道：好朋友走了，什么時(shí)候才能和他一起吃kfc呢？這簽名讓我也有些傷心，真想讓“五四”制招生取消，它“拆散”了多少密友��！
不過(guò)，他的簽名不全是悲觀(guān)，有時(shí)還是冷笑話(huà)大全：－只河豚在海中游啊游，游啊游，結果變成了海豚。這簽名讓我有點(diǎn)想笑，心情瞬間變得輕松。漸漸的，我發(fā)現看他的簽名成了我上網(wǎng)必做之事，而他每天更新自己的簽名，我每次都能從中看到自己的影子，他簽出了我想說(shuō)的話(huà)。
感謝qq簽名，讓我們兩個(gè)陌生人成為朋友。
出來(lái)作文600字 13
世界上，有這樣的一本書(shū)。它沒(méi)有字，可卻處處都是學(xué)問(wèn)，它沒(méi)有作者，可誰(shuí)都是它的作者。這本書(shū)就是生活。
就在近幾天，我換了一個(gè)新同桌，我的這個(gè)新同桌很不簡(jiǎn)單，因為他完成課堂作業(yè)的速度，回回都可以震撼我們每一個(gè)同學(xué)。直到我跟他相處了幾天后，我才知道了他的秘訣——擠時(shí)間。
當天，老師正在講21課——《老人與海鷗》。由于這篇課文是一篇重點(diǎn)課，每次考試必考這篇課文，因此格外重要。老師足足給我們布置了23項課堂作業(yè)！這回，第一個(gè)完成課堂作業(yè)的人，一定是我！我要努力地超越他！
最后一節課，老師給我們留了二十分鐘讓我們完成課堂作業(yè)。我立刻埋下頭來(lái)，奮筆疾書(shū)。終于，我超過(guò)了他。在放學(xué)前，我比他多完成了三項課堂作業(yè)！
回家的路上，我仿佛覺(jué)得每樣東西都在朝我招手，我露出了勝利的微笑，可令我沒(méi)有想到的是，我卻還是輸給了他。
下午一來(lái)，我便繼續奮筆疾書(shū)�？墒�，我的同桌一來(lái)，他便告訴我：“我的.課堂作業(yè)已經(jīng)全部完成了！”“什么？你什么時(shí)候把作業(yè)完成的？”“中午�！边@下子，我還是輸給他，可我輸得心服口服，因為我知道了他成功的秘訣——時(shí)間。也知道了為什么他有那么多的時(shí)間——“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì )有的！”
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷！然而，當初它的牙，浸透了奮斗的淚泉，灑便了犧牲的汗水！生活，不也是如此嗎？只要你肯努力，努力地擠出更多時(shí)間，將時(shí)間都利用起來(lái)，就能成功！
出來(lái)作文600字 14
昨天，我們要進(jìn)行期末考試，我的心情無(wú)比激動(dòng)。畢竟奮斗了半年了，這次不是小考試，而是大考——期末考試。我的懷里像揣了十幾只小兔子似的，噗通——噗通的跳著(zhù)，激動(dòng)極了！
第一場(chǎng)是語(yǔ)文期末考試，我有幾分把握可以得最佳獎，畢竟三科中，就語(yǔ)文還好點(diǎn)兒！有可能那最佳獎。
但考試卷發(fā)現來(lái)后，我發(fā)現題目都好難，有些題我都不會(huì )做。只能絞盡腦汁想。
語(yǔ)文考試結束后，就是英語(yǔ)了。
可我現在完全沒(méi)有了信心，都不知道該怎么做了。但是我又想到考試前，我們都抓住一切時(shí)間復習，不肯放松一點(diǎn)，生怕被別人落下。
我們在考試這前，每天拼死拼活的復習，每天寫(xiě)到手發(fā)酸。眼睛累，腿發(fā)麻。但一想到期末考試，就又開(kāi)始精神煥發(fā)的'復習起來(lái)了。
可是，現在我卻被這么點(diǎn)的困難打趴下了，真是懦弱無(wú)比。
于是，我有鼓起精神努力復習起來(lái)了。
開(kāi)始英語(yǔ)考試了，我看了一下題目，雖然有難題，但是仔細做還是可以做出來(lái)的。
終于，英語(yǔ)考試也完。就差最后一場(chǎng)了——數學(xué)。
因為數學(xué)偏科，所以我要好好復習。
終于，最后一場(chǎng)考試開(kāi)始了。我看了看題目，有就幾道題不會(huì )，而且簡(jiǎn)算也不一定全對。所以我要消息謹慎。
過(guò)了一會(huì )兒，最后一場(chǎng)考試也結束了。我不禁松了口氣，心里的石頭終于放了下來(lái)。
還是這句話(huà)：“幸福是奮斗出來(lái)的�！�
出來(lái)作文600字 15
一個(gè)人在街上走著(zhù)，突然，天空中掉下了“幸�！�；一個(gè)人在家里睡覺(jué)，快遞員說(shuō)：“您訂的‘幸�！搅��！�；一個(gè)人在飯店里吃餅，突然吃到了“幸�！�；一個(gè)人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福，是奮斗出來(lái)的。
這大周，我們進(jìn)行了期末考試。
考試前，我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁，狀態(tài)一點(diǎn)都不好，上課沒(méi)精打采，下課談天說(shuō)地，絲毫沒(méi)有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的復習時(shí)間，花了好幾節課來(lái)給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去了，但還是有大部分同學(xué)當作耳邊風(fēng)。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的'時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。
考試結束了。語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)題，錯倒一片；我們找數學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，僅有一半人全對，我已經(jīng)扣了6分；英語(yǔ)老師說(shuō)了幾個(gè)題的答案，錯了好幾個(gè)人。
幸福不會(huì )從天而降，不能購買(mǎi)，不會(huì )在你沒(méi)有努力就出現。
“你沒(méi)有努力，考試就不會(huì )回報你一個(gè)好成績(jì)；你不把考試當回事，考試也不會(huì )把你當回事�！崩蠋熞恢边@么說(shuō)。
現在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來(lái)的。
出來(lái)作文600字 16
這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我來(lái)到小才子學(xué)堂，我看見(jiàn)了胡老師拿著(zhù)一袋東西。
老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的、薄薄的，有碟子大小的白色的東西，我好奇地問(wèn)：“老師，這是什么東西��？”老師說(shuō)“這是瓦片餅干�！蔽腋械揭活^霧水，老師平時(shí)可是一有機會(huì )就叮嚀我們不要帶零食來(lái)學(xué)校，不懂老師葫蘆里買(mǎi)什么藥？上課了，老師發(fā)給我們大家一人一塊餅干，我問(wèn)老師“做什么呀？”老師說(shuō)：“昨晚餅干家族托夢(mèng)給我，說(shuō)它們祖祖輩輩都是圓形的，想換個(gè)漂亮的身材。所以今天它們拜托我，想叫嫩芽學(xué)校的同學(xué)們幫幫忙，把它們咬成別具一格的圖案�！蔽覀兟�(tīng)了都興奮不已，這等好事我們最樂(lè )意做了。
我們開(kāi)始咬了，我想咬成一只可愛(ài)的小狗。咬呀咬，我先咬了一只耳朵，一個(gè)漂亮的頭，接著(zhù)我就小心翼翼地把它的'身子咬出來(lái)，后來(lái)我咬了兩只腳、一條小尾巴，可愛(ài)的小狗誕生了�？粗�(zhù)自己的杰作，我心里樂(lè )開(kāi)了花。再看看旁邊的同學(xué)，他們都在緊張地忙碌著(zhù)，我的耳旁一片“咔嚓咔嚓”的聲音，我左邊的那個(gè)同學(xué)正在狼吞虎咽地吃著(zhù)餅干，竟然都忘記了老師交代給我們的任務(wù)。我問(wèn)他，你怎么把餅干吃光了。他說(shuō)這個(gè)餅干又香又脆，我一不留神就吃了個(gè)精光。
大家被他逗得哄堂大笑起來(lái)，有個(gè)女同學(xué)捂住肚子直笑說(shuō)：“笑死我了�！笨粗�(zhù)同學(xué)們咬成的形態(tài)各異的餅干，我心里想：只要動(dòng)腦筋，餅干也可以不單單拿來(lái)吃什么，原來(lái)也可以制作圖案。有創(chuàng )新，什么事都可以做好。
出來(lái)作文600字 17
今年四月份姥姥來(lái)我家，我看見(jiàn)姥姥正在炒花生米，我問(wèn)姥姥：“花生是怎么長(cháng)出來(lái)的？是樹(shù)上長(cháng)的，還是地里長(cháng)的？”姥姥說(shuō)：“是地里種出來(lái)的.，正好現在你可以試試種一種，看看花生到底是怎樣長(cháng)出來(lái)的�！庇谑�，我連忙拿了三顆剝好的花生，跑去陽(yáng)臺，我把三顆花生仁埋到花盆土里，澆好水，盼望它早日結出新花生。
過(guò)了一個(gè)星期，花生發(fā)芽了，我高興極了，我一看不對勁，怎么只有兩棵，我不是種了三顆嗎？我管不了那么多了，繼續看著(zhù)我種的花生。
又過(guò)了一段日子，花生苗長(cháng)高了，開(kāi)出一朵朵小黃花，我開(kāi)心極了！我想把它們全部摘下來(lái)，姥姥說(shuō)：“不能摘，摘了就沒(méi)有花生結，花生又叫落花生，就是花落后變成一條莖插入土里，就變成花生�！甭�(tīng)了姥姥的話(huà)，我連忙把手收了回來(lái)，又看著(zhù)小黃花。過(guò)了幾天，小黃花果然掉了，每個(gè)小黃花生出一根莖扎入地里。
七月底，姥姥說(shuō)：“現在差不多可以收花生了�！蔽衣�(tīng)了就跑去陽(yáng)臺，把兩棵花生苗往外拔，只見(jiàn)莖下面掛著(zhù)一串花生，每棵大概有十一、二顆，我高興壞了，大聲叫到：“姥姥，姥姥！快看，我種的花生，結了很多��！”“是嗎，暢暢可會(huì )種花生了�！蔽亿s忙剝了一顆花生吃，唔，真好吃！“姥姥，你也嘗一嘗我種的花生�！崩牙褔L了后，夸獎?wù)f(shuō)：“不錯，挺香的！”結果，我把剩下的一口氣全吃完了，心里開(kāi)心極了！
我明白了，要想多了解身邊的事物，就得多動(dòng)手、多觀(guān)察。
出來(lái)作文600字 18
今天，我們上了一堂有趣的作文課。江老師親切地說(shuō)：“今天我們課的主題是咬出來(lái)的‘畫(huà)’�！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，很多人發(fā)出了疑問(wèn)，“怎么可能用牙齒把畫(huà)咬出來(lái)呢?老師，你是想讓我們咬紙嗎?!”大家七嘴八舌地討論著(zhù)。
只見(jiàn)江老師笑了笑，神神秘秘地從背后拿出了一袋餅干，我們頓時(shí)明白了!老師在打開(kāi)餅干袋時(shí)，因為用力過(guò)猛，第一塊脆弱的餅干一下子分崩離析，變成了幾瓣。教室里立刻飄來(lái)一陣香甜的紅棗味，我恨不得馬上沖上去，拿起餅干就啃。只見(jiàn)江老師拿起一塊餅干，“咯吱……咯吱”地啃了起來(lái)，就像一只饑餓的`小倉鼠在儲存糧食。老師先把餅干啃成了一枚蝴蝶結，但意外弄掉了一塊角，蝴蝶結又變成了一座海上燈塔。嘿，你別說(shuō)!老師啃的燈塔還挺逼真的。
終于輪到我們“作畫(huà)”了!我們早就垂涎三尺，一把抓起餅干就往嘴里塞。我原本是想啃出一只小花貓，不過(guò)在啃眼睛時(shí)不小心把耳朵啃掉了，我只好啃出一顆向四方照射光芒的小星星。我希望它能照亮我的未來(lái)，實(shí)現我的夢(mèng)想。我的同學(xué)李梓為因為太貪吃，想吃掉大部分餅干，所以把餅干啃成了一座細細的“彩虹橋”。有的同學(xué)咬了彎彎的月亮，有的同學(xué)咬出愛(ài)心……教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )與創(chuàng )意。
雖然這堂課結束了，但它不光豐富了我的想象力，還給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )!
出來(lái)作文600字 19
無(wú)論是多么稱(chēng)職的課代表，都不會(huì )因為有人抄作業(yè)而呈報老師。因為這是一件滑稽可笑的事，他們并不狡猾，看似愚蠢，也的確很笨，毫無(wú)顧忌。但也不是不可救藥的，因為他還沒(méi)有炫耀。如果聘人圈定些抄作業(yè)的人，定然不在少數。
你是否會(huì )哀嘆一次不如一次的成績(jì)？那你平日里又在做些什么呢？在別人學(xué)習時(shí)閑游，玩兒得眉開(kāi)眼笑，摻和進(jìn)一場(chǎng)聊天，亦或莽莽撞撞的亂跑，自己以為有非凡的氣概且神通廣大？這說(shuō)的是我們每一個(gè)人。當你在玩時(shí)，總有一些人在學(xué)習，考試就是大家的較量�；蛟S你不愛(ài)慕虛榮，但不是自己唱著(zhù)勝利的凱歌也有些遺憾。
在學(xué)習中，我們常常會(huì )看到一些整日埋頭苦干，不停學(xué)習的人。但是有一部分人卻并不能取得十分驕人的成績(jì)，這是為了什么呢？排除天生有些愚鈍的人，就只剩下假裝學(xué)習的人了。他們把學(xué)習的樣子當做庇護所，假裝自己很努力，這就為日后準備的`借口我已經(jīng)努力學(xué)習了呀，學(xué)不好總不能怪我吧？于是，他們假裝努力學(xué)習，給別人留下一個(gè)無(wú)比努力的背影。并且他們絕不會(huì )杞人憂(yōu)天，更不會(huì )在得知成績(jì)是無(wú)比驚訝，以至于化作雕像。誰(shuí)不知道自己到底有沒(méi)有努力呢？
努力，真的不是裝出來(lái)的。我們假裝時(shí)，是在欺騙自己，捂住眼不去看。但是生活不會(huì )欺騙你。不要在看到結果是才醒悟，為自己的假裝努力而感到后悔，等到那時(shí)，為時(shí)已晚。
努力，不是假裝出來(lái)的。
出來(lái)作文600字 20
我的理想是當一名發(fā)明者，想創(chuàng )造一種多功能的新型汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)正常是在陸地上行駛，和普通汽車(chē)一樣，但在道路出現擁堵時(shí)可以按下飛行鍵，車(chē)的左、右兩側便會(huì )出現一對翅膀，這樣就可平穩地在天上飛行了。它不僅可以在天上飛行，還可以潛到水下，觀(guān)賞海底一切有趣的生物。
車(chē)內非常寬敞，設有客廳、餐廳、臥室，可擺放沙發(fā)、餐桌、電視機、鞋柜等家具。如果擺滿(mǎn)了，車(chē)內還有擴建功能。這樣一來(lái)，你在出去旅行游玩，就不用擔心吃住的問(wèn)題了。當你駕駛得疲憊了，只要啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能，你就可舒適地坐在車(chē)內的沙發(fā)上，一邊喝茶休息，一邊欣賞窗外的美麗風(fēng)景。當然，你也不必擔心車(chē)會(huì )撞到人或物，因為車(chē)內裝有自動(dòng)避讓雷達系統。
這種新型汽車(chē)不僅功能多，而且很環(huán)保。它用的并不是柴油、汽油，而是太陽(yáng)能和風(fēng)能，所以行駛在半路上是不可能出現沒(méi)油了的'情況的。你也不用擔心會(huì )迷路，因為這種車(chē)還有語(yǔ)音功能，只要對它說(shuō)出你想去的地方，車(chē)就可以搜索到正確路線(xiàn)，并能安全地將你送達到目的地。
這種新型汽車(chē)功能多又環(huán)保，使人們的生活更方便。雖然這種車(chē)在現代社會(huì )中還并沒(méi)有出現，但是我相信，只要我們多創(chuàng )新、多努力、多探索、多實(shí)踐，就一定可以發(fā)明出方便生活的新型汽車(chē)。
出來(lái)作文600字 21
“嚓嚓……”一陣聲音從五（5）班傳來(lái)，是什么？噢，原來(lái)是文學(xué)社的同學(xué)們正樂(lè )滋滋地咬著(zhù)餅干上課呢。
當老師一聲令下：“接下來(lái)，就來(lái)施展施展你們的牙功吧！”早已饞的垂涎三尺的同學(xué)們迫不及待的咬起來(lái)：有的`在看，有的在磨，還有的失敗了就送進(jìn)嘴里。我也正端詳著(zhù)餅干琢磨該咬成什么圖案，忽然，角落里的聲音打斷了我的思路，我好奇地探出身子，只見(jiàn)五（1）班的伍浩云笑彎了腰，我正奇怪他為何做出這樣的反應，當我的視線(xiàn)落到他手里的餅干時(shí)，也忍不住捂嘴笑了起來(lái)。哈！原來(lái)是他原本準備咬出一件衣服，結果咬偏了一點(diǎn)，成了一個(gè)三角形的“內褲”！
有了！我猛然得到了靈感，就咬一條鯨魚(yú)吧。圓滾滾的頭對于圓形餅干來(lái)說(shuō)最合適不過(guò)了。我一口咬下去，成了一個(gè)圓弧形，也就是“魚(yú)尾巴”。夾心綠茶口味果然是我的最?lèi)?ài)，正想大口咬下，忽然想起不是來(lái)品嘗餅干的，我只好咽了咽口水，小心翼翼地磨。
圓圓的大頭，這邊似乎多出來(lái)了點(diǎn)兒，磨下去，那邊似乎又凸起來(lái)了，又磨，兩邊好像有點(diǎn)不對稱(chēng)了，我再磨……就這樣，被我越磨越小的餅干，成了個(gè)“四不像”。
“橫著(zhù)看什么也不像，那豎著(zhù)總像些什么吧”我這樣想著(zhù)。于是，我把餅干來(lái)了個(gè)九十大轉彎，翻來(lái)覆去的看，嘿，總覺(jué)得像個(gè)……狼牙棒！嘴巴真神奇，鯨魚(yú)都能被磨成狼牙棒。
課后，我明白了一個(gè)道理，只要肯于思考，肯于實(shí)踐，肯于創(chuàng )新，一切皆有可能！
出來(lái)作文600字 22
五一假期間，姐姐帶著(zhù)我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來(lái)一個(gè)大道理。
我帶了二瓶牛乳，就與姐姐邁向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，大家就把物品往桌子上一扔，馬上選起了串串香與燒烤，大家精心挑選，總算選好啦大家這一天的晚餐——串串香，姐姐把生吃交到服務(wù)生。我和姐姐耐心地等候著(zhù)特色美食的來(lái)臨。姐姐看一下手機上，看一下景色，總算把這熱騰騰的、誘惑的“好產(chǎn)品”給等來(lái)啦，我看到桌子的'特色美食后，不由自主的掉著(zhù)唾液，我馬上進(jìn)到“剛開(kāi)始方式”，但見(jiàn)我用筷子一下又一下的夾著(zhù)食材放入碗里，一邊用嘴唇迅速把燙嘴的食材吹冷，隨后把食材“扔”進(jìn)口中。
那樣做一次，我基本上三秒就可以進(jìn)行�！俺赃@么快！”姐姐驚訝道�！奥稽c(diǎn)吃，別噎住了”
由于串串香太辣，再再加上燒烤更辣，我一口氣喝過(guò)一瓶牛奶，隨后又喝過(guò)一瓶牛奶。
串串香和燒烤都吃完了，我帶的二瓶牛乳也喝了了，我如愿以?xún)斄�。就在起身的那一瞬間，我察覺(jué)自己的腹部好大好大，大的類(lèi)似容納得2個(gè)西瓜。這個(gè)時(shí)候，我和姐姐啼笑皆非——只有在這兒坐一會(huì )兒了。
這時(shí)候的我后悔莫及的了不得，由于我竟然吃得不太好起身了。一起身，腹部就垂了下來(lái)，那樣一點(diǎn)兒也難受。半小時(shí)后，我和姐姐又散開(kāi)一會(huì )兒步。直至第二天早晨，我的腹部才恢復過(guò)來(lái)。
此次吃麻辣燙，我“吃”出了一個(gè)大道理——吃一切食材都只有吃七分飽，不然會(huì )頂得肚子難受。
出來(lái)作文600字 23
你看報紙嗎?如果你看完了，請不要扔掉，請把它留給我，因為它渾身是寶呢!
今天是清荷的廢品大變身活動(dòng)，首先，小林老師給我們講了廢品能怎么重復利用，然后拿出了最重要的武器，你可別多想，這不是生化武器，也不是什么葵花寶典，更不是什么武功秘籍，它只是簡(jiǎn)單到隨處可見(jiàn)的廢棄報紙。
那時(shí)我還以為老師要讓我們疊紙飛機玩呢，沒(méi)想到其實(shí)是讓我們制作一套新潮的紙衣服。
剛拿到報紙，我就激動(dòng)得不得了，馬上就開(kāi)剪，我看對面還沒(méi)有動(dòng)剪刀，我十分得意，剪得更來(lái)勁了。組員們笑嘻嘻地忙活著(zhù)，余承鍇一心一意地設計，我拼命地試衣服，其他人幫助余承鍇設計。
“嘿，剪得太過(guò)了!”“你這剪的什么啊?”“這掉下來(lái)太丑了!”
時(shí)針與秒針，你追我趕，毫不留情，一轉眼十五分鐘就過(guò)去了。這時(shí)，對面的同學(xué)已經(jīng)完成了他們的創(chuàng )作，做了一件非常精致的連衣裙。再一看，我穿著(zhù)破破爛爛的`衣服，相形見(jiàn)絀，我羞紅了臉。
展示開(kāi)始了，我邁著(zhù)大步走向展臺面，帶著(zhù)頑皮的微笑，手拿著(zhù)滅霸手套和美國隊長(cháng)盾牌�？v使我氣場(chǎng)再強，也敵不過(guò)那可愛(ài)的公主形象，那套別致的公主服，一下就吸引了大家的眼球。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團結就是力量，同時(shí)也讓我懂得欲速則不達的含義，做事要學(xué)會(huì )深思熟慮，步步為營(yíng)。
出來(lái)作文600字 24
想必大家都吃過(guò)瓜子吧�，F在想起瓜子那香香的味道，惹得我還直流口水。正巧，本周我班舉行了嗑瓜子比賽，讓我解饞的機會(huì )來(lái)了。
哈哈！比賽開(kāi)始了。我的對手杜琪菲在我鎮定沉穩的氣勢下顯得有些煩躁不安。不過(guò)我臉上雖然是鎮定的表情，而心呢？大家一定猜出來(lái)了――在狂跳。這心不知道著(zhù)了什么魔，狂跳的幾乎停不下來(lái)，像懷里有只兔子在亂蹦，又像心里在打鼓似的`。
“預備！開(kāi)始！”李老師一聲令下，杜琪菲迅速拿起桌上的瓜子，飛快地嗑了起來(lái)。拿瓜子、咬殼、放殼……每一個(gè)動(dòng)作都是那么的迅速、那么的有順序，像有規律的舞蹈在跳動(dòng)。轉眼間，五、六顆瓜子仁已經(jīng)出現在我的眼前。只可惜在嗑第九顆瓜子的時(shí)候過(guò)于緊張，手抖了一下，瓜子掉在了桌上，一次誤了一些時(shí)間，只嗑了十個(gè)瓜子。
輪到我了，我的心跳又加速了一些，感覺(jué)胸口有些隱隱作痛。開(kāi)始嗑了，我像餓了好幾天的困獸看到食物一樣，猛得“撲”了過(guò)去，拿起一顆立刻就嗑。把瓜子殼弄的“咔、咔”響，也不管什么紳士不紳士了。比賽結束了，我因為比杜琪菲多嗑了一顆，而超過(guò)了她。但坐在我前面的鄭瑩卻比我遠遠多嗑了三顆，這讓我明白了“山外有山，人外有人”的道理。
回家后，我要在家中舉行一個(gè)“家庭嗑瓜子比賽”，讓爸爸媽媽也體會(huì )一下嗑瓜子的緊張與快樂(lè )！
出來(lái)作文600字 25
“叮鈴鈴”——上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。李老師拿著(zhù)一袋雪餅笑瞇瞇地說(shuō)：同學(xué)們，早上我讓你們帶餅干，都帶了？“帶啦”大家異口同聲。一位同學(xué)問(wèn) : “帶餅干做什么啊”？李老師抓起粉筆走到講臺前，在黑板上寫(xiě)下，《咬出來(lái)的“畫(huà)”》五個(gè)大字。咦！不一會(huì )，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了�！爱�(huà)怎么咬”？“咬出來(lái)的畫(huà)是什么樣子的啊”“畫(huà)能咬嗎”？
一連串的問(wèn)題冒出來(lái)了。同學(xué)們不知道李老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？還是讓李老師為我們解開(kāi)迷底吧！
李老師撕開(kāi)一包雪餅，從中拿了一塊，說(shuō)：讓我先來(lái)做個(gè)示范吧！我來(lái)咬個(gè)蘑菇出來(lái)。說(shuō)完便像小老鼠一樣“吱吱”地咬起了雪餅�？伤С龅�'是個(gè)四不像：既不像月亮、也不像骨頭、不像云朵、更不像蘑菇了。她讓我們也試一試：我咬完了，現在輪到你們啦 ! 李老師話(huà)音剛落，教室里立即響起了“喀嚓喀嚓”“吧唧吧唧”的交響曲！甚是壯觀(guān)、此起彼伏。
我了拿出了一塊餅干咬了一口，餅干變成了一個(gè)小月亮，正當我得意時(shí)、不好，月亮被我捏斷了，我看見(jiàn)別人還在咬，心有不甘，連忙地的又拿起了一塊餅干咬了起來(lái)，前面咬平，右邊咬一口，左邊咬一口，怎么看怎么像一個(gè)小蘑菇。我本相想咬成一件 t 恤衫但袖子被我咬斷了，只好將錯就錯領(lǐng)子咬平，還是成了個(gè)蘑菇。
餅干給我們帶來(lái)了快樂(lè )，幸福和美好時(shí)光。更感謝李老師，有這么好的創(chuàng )意，讓我們在課堂上不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了動(dòng)手和創(chuàng )新的能力！
出來(lái)作文600字 26
說(shuō)到“搶籃球”、“搶足球”、“搶椅子”……這些比賽你們也許會(huì )覺(jué)得很平常，可是你們玩過(guò)“搶糖果”嗎？沒(méi)有吧！那現在就讓我來(lái)帶你們看看我們是怎么玩“搶糖果”的吧！
大家先聽(tīng)我講一下比賽規則吧：老師會(huì )給同桌兩人發(fā)一顆糖，每個(gè)人都必須將雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“1、2、左手！”或者“1、2、右手！”后，同時(shí)伸出左手或右手去“搶”一塊放在課桌中間的糖果。先“搶”到糖果的同學(xué)獲勝，但是，如果誰(shuí)伸錯了手，即使“搶”了糖果，也算失敗。
老師先把一顆糖果放在我們同桌兩人中間，那糖果穿著(zhù)五顏六色的衣裳，散發(fā)著(zhù)濃濃的'奶香，真讓我和我同桌垂涎欲滴。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們同時(shí)把雙手交叉放在胸前。我偷偷看了一下同桌，他正全神貫注地盯著(zhù)那顆糖果，就像一只饑餓的惡浪盯著(zhù)一大塊肥肉。我趕緊也目不轉睛地盯緊了糖果，唯恐給同桌有機可趁搶走糖果。突然，老師說(shuō)：“1、2、左手！”不好，我頓時(shí)緊張起來(lái)，越緊張越出錯，果然我出錯了手。唉，就這樣勝利屬于了我同桌。正在我沮喪時(shí)，老師說(shuō)：“三局兩勝！”我一下子滿(mǎn)血復活，又充滿(mǎn)了信心，心想這次一定不能出錯了。嘿嘿，果不其然，后面兩局我贏(yíng)了。
雖然是一顆小小的糖果但我心里卻裝滿(mǎn)了榮譽(yù)，自豪，因為著(zhù)是我用自己本事?lián)寔?lái)的。
出來(lái)作文600字 27
今天，吳老師在課堂上問(wèn)"吹"可以組成哪些詞，什么“吹�！薄按蛋簟�，五花八門(mén)，可當老師在黑板上寫(xiě)下“吹畫(huà)”這個(gè)詞，大家都很疑惑，連字典上都沒(méi)有這個(gè)詞。一位同學(xué)的發(fā)言打破了教室里的沉寂，他說(shuō)用顏料滴一滴在紙上，然后再吹，可連顏料也沒(méi)有，怎么吹呀？還是吳老師揭開(kāi)了謎底，用一滴墨水滴在上面不就得了嗎！
說(shuō)干就干，我拿起鋼筆，滴了一滴墨水，墨水到了紙上，還是那么地光滑圓潤，宛如一顆黑珍珠。我深吸了一口氣，鼓著(zhù)腮幫，然后猛地一吹，墨水伸出了一條纖細的線(xiàn)條，“嘿嘿，效果還不錯嘛！”我得意洋洋。同桌也順水推舟吹出了許多枝杈，呵呵，還挺像一棵樹(shù)的`呢。我又吹呀吹，把樹(shù)上又吹出了很多小圓點(diǎn)，我還對同桌說(shuō)：“這是樹(shù)的精靈哦！”
瞧，我和同桌的涂鴉之作還不錯吧！不過(guò)它可是我和同桌“嘔心瀝血”創(chuàng )作的作品，意義非同一般�？晌铱傆X(jué)得還少了一些東西，哦，原來(lái)忘取名字了，是大樹(shù)吧，沒(méi)有那么粗壯；是樹(shù)苗吧，又沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，咦，不是很像精靈嗎，就叫它“樹(shù)的精靈”吧！
其他同學(xué)的作品也陸續做好了，什么“龍蝦”，“蜘蛛”，應有盡有。通過(guò)這次“吹畫(huà)”的活動(dòng)，我明白了：創(chuàng )造就在我們的身邊，發(fā)現它們，只需要大家一份留意的目光。
出來(lái)作文600字 28
我的食欲很大，大的驚人！世界上沒(méi)有一樣東西是我不喜歡吃的！喜歡吃東西，不是我的錯�？晌揖褪鞘裁礀|西我都愛(ài)吃。我愛(ài)吃棒棒糖，那甜甜的味道只能讓我的嘴巴和獨子先過(guò)把癮；我也愛(ài)吃書(shū)，書(shū)籍嘛，我吃的是津津有味，可以慢慢地咀嚼，品味一下書(shū)的風(fēng)味，但依然還是填不飽肚子；我還喜歡吃掉自然，像大海啦，天空啦，小草，小花啦。在吃了許多甜食與主食之后，我當然要吃一些淡淡的東西。而他們是最符合我這時(shí)的胃口。吃飽后給我一些水果讓我消化一下吧！
好的，來(lái)到鋼琴面前，我已經(jīng)迫不及待地要吃掉它了。我的.口水和肚子一唱一和，都在大聲抗議。我也忍不住了，碰到最?lèi)?ài)的水果讓我怎么舍得放棄。所以，不管我肚子再怎么飽，我也要咽下去！盡管此時(shí)我的肚子已經(jīng)有氣球那么大，可我的嘴巴就是停不下來(lái)。只要是美麗，神氣，好吃的東西，我都要"嘗"試一番。
我慢慢地把那一頁(yè)頁(yè)琴譜都吞到肚子里去，再把那一個(gè)個(gè)跳躍的音符也吞噬下去。那52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵通通會(huì )被我毫不留情地吃掉！每當打開(kāi)一頁(yè)，我總會(huì )深吸一口氣，一頁(yè)一頁(yè)地盡情享受，吃掉主人公的悲傷，吃掉作者的思想感情。當我一張開(kāi)嘴巴，那一個(gè)個(gè)音符就完全不受控制都一個(gè)個(gè)地飛進(jìn)我的嘴巴里，而我呢，則不慌不忙地慢慢享受，當他們慢慢進(jìn)入了我的肚子里，我便記住了這獨特的風(fēng)味。盡管這樣，我也沒(méi)有絲毫的滿(mǎn)足感。吃完后迷迷糊糊，跌跌撞撞地離開(kāi)。我還會(huì )貪婪地舔舔舌頭。
出來(lái)作文600字 29
在“五一”來(lái)臨之季，我們學(xué)校組織了社會(huì )實(shí)踐考察活動(dòng)，高二的學(xué)生上午去南匯軍事基地，下午則是去參觀(guān)鮮花港。
上午，我們經(jīng)過(guò)了2個(gè)多小時(shí)后，到達了浦東南匯軍事基地。在這里的幾項活動(dòng)中，給我印象最深的就是第一項活動(dòng)——爬高網(wǎng)。
這項活動(dòng)的主要目的是練我們的膽量。無(wú)論在參與這項活動(dòng)之前還是在過(guò)程中，我內心都十分害怕，但我卻故作鎮定，鼓勵我的同桌和我一起爬，當爬到一半高度時(shí)，由于我的同桌有些害怕，膽子比較小，她臨陣脫逃了。但我卻不想放棄，于是我努力地去克服心中的障礙。一步一步小心地前進(jìn)著(zhù)，在我的不斷努力之下，最終走完了全程，取得了成功。
而下午，游鮮花港，給我印象最深的是那里的風(fēng)景，好美好美，五彩繽紛的.花朵，譜成了花的樂(lè )章，花的音符，花的海洋，使我仿佛置身于仙境中。那兒的空氣更是清新，令人心曠神怡，使我忘卻了一切，只想好好把握這一次機會(huì )，好好享受這一切。
時(shí)間如流水般消逝，此次活動(dòng)結束了。但通過(guò)這一次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅練了我們的膽量，也讓我們慢慢了解了社會(huì )，并參與其中。在里面也充分體現了同學(xué)們之間的互助互愛(ài)、團結協(xié)力，讓我們學(xué)會(huì )了很多很多……
參與這次的活動(dòng)好開(kāi)心，這一天過(guò)得好豐富��！它將會(huì )永遠埋在我的記憶深處。
出來(lái)作文600字 30
不知哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，智慧在手指上，依我看，快樂(lè )也在手指上。
包餛飩就是靠手指“捏”的功夫。一捏，一捏，不輕也不重，快而不留縫隙，重而不可變形，實(shí)在也是一種“巧”活。
小記者活動(dòng)中，我們就在迷笛音樂(lè )公園里包起了餛飩。我先把餛飩皮放在左手上，用筷子夾起一些肉，輕輕放在餛飩皮中間。再用右手的食指蘸一點(diǎn)水，均勻 地涂在皮的邊上。注意了哦，可不要蘸太多水，不然餛飩皮會(huì )爛掉的，那樣就不好吃了。涂好水之后，餛飩皮要對折起來(lái)，一定要輕一點(diǎn)，太重皮會(huì )破，對折好后， 再用手蘸一點(diǎn)水，點(diǎn)在餛飩皮的左下角。最重要的一步來(lái)了！先把半成品餛飩用兩手的中指托住，用兩手的食指放在“餛飩”后頭撐住它，食指在慢慢往前，中指慢 慢往上，右手靠近左手，右手要輕輕地捏住右下角的`部分，再搭住左下角蘸過(guò)水的地方，OK，餛飩才算是完成啦！
我扭頭看看李可，哇，她包的餛飩不僅精致，外型比我的好看多了，下次我可要虛心學(xué)習呀！
哈哈，熟餛飩上桌了！我不管三七二十一，搶了個(gè)超大的餛飩，用勺子舀了點(diǎn)湯。我再仔細看那個(gè)超大餛飩。咦，畸形的？算啦算啦，吃了再說(shuō)。哇，肉好有嚼勁，皮好薄，再配上煮餛飩的湯，那是鮮得不得了！我一口氣吃了五個(gè)餛飩。
啊，好喜歡大家在一起包餛飩，吃餛飩，小記者活動(dòng)真是太Happy了！
出來(lái)作文600字 31
人生中，總有些想說(shuō)的話(huà)卻說(shuō)不出口。心中總是會(huì )顧及一些東西…那些榮譽(yù)、金錢(qián)、形象…�？偸抢p繞著(zhù)自己說(shuō)出真心話(huà)。有事講些善意的謊言是要的，但請記�。翰灰f(shuō)太多善意的謊言。
有的時(shí)候，和別人發(fā)生沖突時(shí)，明明是自己錯了，但嘴中總是說(shuō)別人錯了。那是時(shí)心中總會(huì )顧及自己的形象，不想說(shuō)“對不起”從來(lái)都不知道別人的.感受；有的時(shí)候，別人不小心踩了你一下，向你道歉，你總是不會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，心里總會(huì )有榮譽(yù)感，讓別人覺(jué)得對你很歉疚；有的時(shí)候，別人幫助了你，你總是不會(huì )向別人說(shuō)聲“謝謝”心里總是會(huì )覺(jué)得這是應該的。有的時(shí)候，總是欺騙別的人，而自己心里并不覺(jué)得做得不對，總是對自己說(shuō)：這是善意的謊言。
有太多太多的時(shí)候，“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“謝謝”這三句話(huà)，總是不想說(shuō)出口。如果一個(gè)人連著(zhù)3句話(huà)都不會(huì )說(shuō)的話(huà)，那有再多的東西也是沒(méi)有用的…。.請讓這3句話(huà)時(shí)時(shí)縈繞在自己的心里。要大聲的說(shuō)出自己真心話(huà)，有太多太多的時(shí)候，在欺騙別人的同時(shí)，也欺騙了自己。如果一個(gè)人總是說(shuō)謊話(huà)，這個(gè)人就永遠帶著(zhù)一層面紗，別人永遠不會(huì )看到真實(shí)的他，請揭開(kāi)這層面紗，做最真實(shí)的自己…
在真心的世界里的自己永遠是輕松的，永遠是快樂(lè )的，心靈也永遠是最美麗的！放棄那些不真實(shí)的東西，才是最真的自己！
出來(lái)作文600字 32
“快！快！快點(diǎn)傳呀！”這是怎么了呢？原來(lái)是我們班在玩吃雞游戲呢。
老師先給我們介紹了游戲規則：“我轉身敲鼓，然后同學(xué)們來(lái)傳接力棒，傳到誰(shuí)那里，誰(shuí)就說(shuō)一個(gè)雞的部位，后者與前者不可重復，如果挑戰失敗就要接受一定的懲罰�！�
老師講完玩法，全班都沸騰了起來(lái)，同學(xué)們有的激動(dòng)地快把桌板給拍斷了，有的則一下把文具包碰掉在地上，還有的用大腳一擺把椅子給弄倒了，全班鬧了一會(huì )兒，終于平靜下來(lái)，老師也可以安心地開(kāi)始游戲了。
只聽(tīng)小木槌在老師的擺動(dòng)下和那面小金鑼發(fā)出了“咚咚鏘”的`聲音，我們以“S”形向后傳接力棒。剛開(kāi)始同學(xué)們應對自如，可是后來(lái)同學(xué)們有點(diǎn)力不從心了，什么古怪的部位都說(shuō)了出來(lái)。
有一位同學(xué)因為被選到，站起來(lái)抓耳撓腮，眉頭緊鎖，然而別的同學(xué)不甘寂寞轉過(guò)頭說(shuō)：“雞爪，雞爪……”可那個(gè)同學(xué)卻面不改色地說(shuō)出了雞屁股，大家哄堂而笑。
我想能吃的都吃了，千萬(wàn)別再傳到我呀！可千算萬(wàn)算，老師的鑼聲停停下的時(shí)接力棒正巧在我手中，我站起來(lái)怎么也想不起來(lái)，只好甘愿受罰。最好笑的則是我們班的音樂(lè )委員，他站起來(lái)一個(gè)理及理直氣壯大叫：“我吃雞屎！”老師說(shuō)：“不許調皮，游戲結束”
你看，我們的課堂多么有趣呀！游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結束了，你喜歡這個(gè)游戲嗎？如果喜歡，那么下次我們就一起來(lái)玩吧！
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出來(lái)作文600字 33
不知從何而來(lái)的消息——試卷批改好了。我的心里頓時(shí)如同爆竹炸裂般噼里啪啦。我很擔憂(yōu)，分數是高還是低？我猛地搖搖頭，想暫時(shí)甩走煩惱，但我更渴望甩走“沒(méi)考好”的霉運。
消息果真靈驗。只見(jiàn)老師手握一沓試卷走進(jìn)了教室。老師表情嚴肅，臉上烏云密布，扔下試卷，晾在一旁。她的'嚴肅如絲絲火苗，燒進(jìn)了我的心里，再慢慢地冒出熱氣，升到臉頰上，我的臉逐漸變得比燒紅的炭還燙。我默默地低下頭，如同做了壞事般躲著(zhù)老師的目光，然后靜靜地趴在課桌上，掩藏在人群之后。此時(shí)，我的心里火辣辣的，一顆“沒(méi)考好”的種子在幻想中埋下了。
我不敢抬頭，只是悄悄地瞥了瞥老師，只見(jiàn)她噘著(zhù)嘴，開(kāi)始翻試卷了！我的心跳猛然加速，頭埋得更低了�！霸S浩天76分，邵怡婷79分……”一個(gè)個(gè)刺耳的分數，如盛夏的太陽(yáng)光，縷縷刺心。完蛋了！完蛋了！我緊握著(zhù)雙手，出了一身冷汗，心跳也在加快，在一片議論聲中，我竟然還能聽(tīng)見(jiàn)自己怦怦的心跳聲。
快要報我的分數了，看來(lái)是在劫難逃�！�94分，馮楚惟！”這個(gè)聲音，如同一把鑰匙，打開(kāi)了枷鎖；恍若一道彩虹，穿透了烏云，也照亮了我的心。我得意揚揚地上前拿上試卷，又開(kāi)心地小跑回來(lái)。此時(shí)此刻，心中想的，嘴里念叨的，全部被成績(jì)占領(lǐng)了。
出來(lái)作文600字 34
“丁零零”上課鈴響了，語(yǔ)文老師呂老師走上講臺，一臉神秘地對大家說(shuō)：“今天，我要給大家燒幾個(gè)字出來(lái)！”“什么？燒字！”我們只知道字是寫(xiě)出來(lái)的，可從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)字還可以燒出來(lái)。話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。
正當大家一臉迷惑時(shí)，呂老師拿起一支蘸了水的毛筆，在一張鉛畫(huà)紙上寫(xiě)了一個(gè)“天”字，接著(zhù)點(diǎn)燃酒精燈，然后雙手平拿，讓紙接近火焰來(lái)回烤一烤。漸漸地，紙上浮現出了一個(gè)“天”字，那印跡像是用火烤焦的。咦？真奇怪！同學(xué)們心里滿(mǎn)是好奇，都躍躍欲試。老師叫到了陳涵怡，她認真地在紙上寫(xiě)了個(gè)“地”字，然后按照老師的方法，有模有樣地在火焰上烤了起來(lái)。同學(xué)們都瞪大眼睛，屏住呼吸，等待著(zhù)字被“燒”出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她慢慢拿起紙，結果大失所望，燒出來(lái)的'并不是字，而是一團黑乎乎的東西�！耙欢ㄊ顷惡讲桓�，讓我來(lái)試試！”同學(xué)們可不信了，老師又叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)試，結果還是這樣。這時(shí)候，我們都七嘴八舌地議論起來(lái)，腦子還是一團迷霧。
這時(shí)，老師亮開(kāi)嗓子為我們揭開(kāi)了謎底：原來(lái)我們蘸的是水，而老師蘸的是橘子汁水。哦！奧妙就在這里。老師還告訴我們：橘子汁水中含有碳水化合物，遇熱以后會(huì )分解產(chǎn)生黑色碳，所以用橘子水寫(xiě)過(guò)的地方才會(huì )很快地被“燒”出字來(lái)。
啊，今天的課真是讓我們大開(kāi)眼界，生活中處處有科學(xué)奧秘呀！
出來(lái)作文600字 35
讀了《漁王的兒子》這個(gè)故事后，我感受深刻。
這位漁王捕魚(yú)技術(shù)非常了得，可他的三個(gè)兒子技術(shù)都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，凡是他長(cháng)年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，他都毫無(wú)保留地傳授給了兒子。讀到這里，我百思不得其解：為什么漁王那么厲害，把他畢生的技術(shù)都傳授給了兒子，兒子卻學(xué)不會(huì )。直到看到路人對漁王說(shuō)的話(huà)：“你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓，對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓與沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”時(shí)，我明白了，漁王錯在不該光傳技術(shù)給兒子，更要讓他們親自去實(shí)踐。
是��！我們每個(gè)人都要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，如果有人為我們鋪好了路，那么我們就體會(huì )不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學(xué)會(huì )本領(lǐng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
這使我想起了我五六歲時(shí)的.一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的�？捎幸惶煸缟�，媽媽出去了，這可怎么辦？誰(shuí)給我穿衣服��！我總不能窩在床上吧。無(wú)奈的我只好學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點(diǎn)不舒服，媽媽回來(lái)了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“倩倩真乖，自己會(huì )穿衣服了，不過(guò)穿反了，再穿一下�！蔽矣置摰袅艘路�，終于把衣服穿好了。漸漸地我就學(xué)會(huì )了穿衣服。
我認為，無(wú)論干什么都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實(shí)踐中獲得教訓經(jīng)驗。走別人鋪好的路，也許會(huì )一帆風(fēng)順，但永遠得不到磨煉，永遠學(xué)不到最好的本領(lǐng)，也永遠長(cháng)不大。因為，最好的路是靠自己一步一步走出來(lái)的。
出來(lái)作文600字 36
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的.時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
出來(lái)作文600字 37
那一天，是感恩節，有時(shí)很難說(shuō)出來(lái)。我在看電視的時(shí)候，主持人給現場(chǎng)和電視機前的小朋友布置了一道特殊的作業(yè)題：對爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
寫(xiě)完作業(yè)以后，我就在自己的臥室里苦思冥想：到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？正當我猶豫不決的時(shí)候，往事又浮現在我眼前：
一個(gè)冬天的早晨，下著(zhù)鵝毛大雪。語(yǔ)通外語(yǔ)學(xué)校下課后，和我一起走的兩位同學(xué)都被家長(cháng)接走了，我只能獨自回家。唉，媽媽上班去了，爸爸一大早就不見(jiàn)了，沒(méi)有一個(gè)人接我回家。我在雪地上吃力的走著(zhù)。媽呀！天可真冷��！我的臉都凍成猴子的屁股了！身體不由自主的跳起了“迪斯科”，兩只腳在地上跺，也不管用。這時(shí)，我看到一個(gè)人從遠處向我走來(lái)，漸漸那個(gè)人走到我面前。��！這不是爸爸嗎？爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“丫頭，凍著(zhù)沒(méi)有？”接著(zhù)，舉起手里新買(mǎi)的圍巾、棉口罩、棉帽、棉手套、護耳耳套，對我說(shuō)：“我昨天晚上看天氣預報說(shuō)今天要下大雪，所以一大早去超市買(mǎi)了這些�！睖I水濕潤了我的眼眶。爸爸把圍巾掛到了我的脖子上，揉著(zhù)我的.臉蛋說(shuō)：“��！這是草莓味的冰棒嗎？好香��！我要吃一口！”爸爸話(huà)音未落，我“撲哧”一聲笑了，投入了爸爸溫暖的懷抱……
想到爸爸對我無(wú)微不至的關(guān)心，我終于下定決心，對爸爸說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
“鈴——”電話(huà)響了。爸爸在電話(huà)里說(shuō)要他在門(mén)口接我去奶奶家吃飯。我邊走邊想：見(jiàn)到了爸爸一定要說(shuō)那句“我愛(ài)您！”。這時(shí)，又不覺(jué)的加快了腳步……
出來(lái)作文600字 38
餅干是大家再熟悉不過(guò)的食品，但用餅干拼湊圖形，尤其是用牙齒咬出來(lái)各種各樣的圖形，大概沒(méi)有多少人去這樣做過(guò)，而我們今天就開(kāi)展了一次這樣生動(dòng)有趣的活動(dòng)。
上課時(shí)，老師先發(fā)給我們三塊餅干，拿到手后，我就在規劃咬成什么樣的圖形呢？是星形還是桃形，此時(shí)旁邊有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)咬了，有的用前牙，有的側牙，形態(tài)各異，呲牙咧嘴的`樣子讓我忍不住笑，突然靈感一現，我決定制作一個(gè)指南針和一件衣服。我先拿出一塊餅干，在餅干中間挖了一個(gè)小洞，再在餅干的邊上小心翼翼地咬出上北、下南、左西、右東幾個(gè)字，然后咬出一條直線(xiàn)來(lái)，便完成一樣作品。接下來(lái)我拿出第二塊餅干，先用筆刻出外形，再按刻的印子慢慢啃，快要結束心里正為此件寶貝作品高興得意時(shí)，不小心有力過(guò)猛，把餅干咬裂了，心里一陳惋惜，花了這么長(cháng)時(shí)間，臨近結束出了問(wèn)題，太可惜了。只有再重新來(lái)，于是鼓足勁，拿出第三塊餅干，這次比上次更慢更細，尤其是到最后更加謹慎，終于在自己努力下完成了這件作品，雖然有點(diǎn)小，但自我感覺(jué)還比較滿(mǎn)意。
快要下課時(shí)，同學(xué)依然津津有味地制作，老師對我們制作的作品給予了很高的評價(jià)，說(shuō)我們很有想象力，很有動(dòng)手力，每件作品都非常完美�；顒�(dòng)雖然結束了，但通過(guò)此次活動(dòng)讓我明白，一些食品不僅可以用來(lái)吃，還可以挖掘出內在的價(jià)值，制作出精美的圖案供我們欣賞。另外，做事一定要認真、細致，尤其是到快要結束時(shí)，要更加細致，才能把這件做好。
出來(lái)作文600字 39
快樂(lè )是什么？是美美地吃上一頓？是甜甜的吃上一頓？是開(kāi)心的玩上一天……對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自于釣魚(yú)。
記得有一次，我媽媽和樓下的文英阿姨一起去生態(tài)公園撈魚(yú)，我們準備好魚(yú)食：有雞爪、有雞腿…….到了目的地。我自己拿一個(gè)網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)，媽媽和阿姨一個(gè)網(wǎng)。我先把雞爪放在魚(yú)食的小網(wǎng)里，然后再把網(wǎng)扔到湖里，我猛地向外一扔，可放的線(xiàn)實(shí)在不夠長(cháng)，網(wǎng)翻了，我只好拉上來(lái)重新扔。這一次我吸取教訓，把線(xiàn)放長(cháng)點(diǎn)，剛一扔出去，就沉下去了，緊張地心終于放下來(lái)，這次沒(méi)有翻啊，我耐心地等著(zhù)，不一會(huì )兒，有許多小圓暈在我面前出現，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶A暈是什么？”媽媽說(shuō)是魚(yú)來(lái)了，讓我把網(wǎng)拉上來(lái)，還要記得拉的小心些。于是，我小心翼翼地把網(wǎng)拉上來(lái)，有了收獲，五六條小魚(yú)，呵，還有一只小蝦呢，我剛一碰到它們，它們就跳起來(lái)，像和我作對似的.，我心血來(lái)潮，非要把它們抓住不可，不一會(huì )兒，它們便成了我的囊中之物。我又撈了雞翅，此時(shí)，我往瓶里一看，哇！已經(jīng)快撈了整整一瓶了。再看媽媽她們，還沒(méi)我多呢。我心里非常得意，于是，我又撈了一次，想不到這次又大有收獲，竟撈了一條比其它魚(yú)都大的魚(yú)，真是太高興了。
太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)子，帶著(zhù)滿(mǎn)桶的快樂(lè )，踏入歸途。
出來(lái)作文600字 40
唉，倒霉透了。今天是勞動(dòng)節，可。動(dòng)我和弟弟在前一天就商量好了要去公園玩，小叔欣然同意了。
第二天早上起來(lái)，準備出發(fā)時(shí)說(shuō)，今天走去襄陽(yáng)公園。天！從這里走的公園那得用一上午的時(shí)間唉！我下午還要學(xué)英語(yǔ)，怎么玩哪！弟弟居然還和小叔談條件，說(shuō)如果走過(guò)去的話(huà)，那就要給我們一人買(mǎi)一支超大的冰激凌。今天這么熱，就算不走過(guò)去也要買(mǎi)一支冰激凌��！于是我便強烈抗議，小叔聽(tīng)到后卻說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)要走過(guò)去啦，我是說(shuō)坐車(chē)到江邊后，走一會(huì )兒再坐船過(guò)去就可以啦�！�
哎，那差不多。要真走過(guò)去的話(huà)我還不如在家玩電腦那！我們吃完飯后就去坐7路公交車(chē)�？勺蟮扔业葏s等不來(lái)。就在我們快要被太陽(yáng)曬化時(shí)，小叔卻像發(fā)現了新大陸一樣說(shuō)，他突然想起坐13路也可以到那。我聽(tīng)了后差點(diǎn)跳起來(lái)，讓我們在這曬這么久。坐車(chē)到了后，我們正準備上船，看見(jiàn)了一些人在舉行游泳比賽，而且……隊伍龐大。算啦算啦，上船！沒(méi)想到上船了后，劃船的卻說(shuō)，因為有游泳比賽，所以暫時(shí)不開(kāi)船。我們等了好久，那老板卻像沒(méi)事人一樣劃船回家吃飯了！
我們只好攔的.士。上了橋后居然又開(kāi)始堵車(chē)！Oh，My God！再一看表，10：30了！我們只好下車(chē)走到公園了。了．這是個(gè)慘痛的教訓，咱以后出去玩還是坐車(chē)保險，尤其是節日！
出來(lái)作文600字 41
牛皮不是吹的，但畫(huà)卻完全可以吹出來(lái)。一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了吹畫(huà)。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，剛要蓋上筆套，一滴墨水滴在了白紙上，我剛想用紙把墨點(diǎn)擦掉，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，剛剛那一滴墨水一下子便被吹成了一株“小梅樹(shù)”。我一看，很新奇，于是就想：不如我就來(lái)“吹”一幅畫(huà)吧。
我吹第一口時(shí)，墨汁很聽(tīng)話(huà)，乖乖地按我的“吩咐”形成了一根粗壯的枝干。然后我又從兩側吹了起來(lái)，墨汁也隨著(zhù)我的“仙氣”變幻著(zhù)，形成了細小的'枝干，這讓我欣喜若狂，飄飄然感覺(jué)自己仿佛是一位吹畫(huà)大師。
吹第四口時(shí)，就出岔子了。我想用藍色墨水再吹出一些枝干，可是往往都不如人所愿。我剛一吹，墨汁就不聽(tīng)指揮了，向左右分散開(kāi)來(lái)。我一氣之下，開(kāi)始亂吹起來(lái)。于是，就出現了一個(gè)奇怪形狀：各種線(xiàn)條縱橫交錯，顏色成了渾黃一體的一片，讓人看起來(lái)不禁產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷的遐想。
畫(huà)吹完了，我已是頭昏眼花，但看著(zhù)自己的杰作，心里還是美滋滋的。我一邊欣賞著(zhù)自己的“杰作”，一邊尋思著(zhù)該為這副畫(huà)起一個(gè)什么名字呢？像柳樹(shù)，沒(méi)有柳樹(shù)婀娜的身姿；似槐樹(shù)，沒(méi)有它盤(pán)虬臥龍般的姿態(tài)，這幅畫(huà)是我胡亂吹得，于是，我就想了一個(gè)十全十美的名字——不倫不類(lèi)。
作完了這幅畫(huà)，我情不自禁地感嘆：創(chuàng )造力來(lái)源于打破常規的思維方式。順其自然，往往能創(chuàng )造出讓人意想不到的美好境界。
出來(lái)作文600字 42
我們生活在這個(gè)忙碌的世界中，可能你永遠也不知道走路這平凡的行為中也充滿(mǎn)著(zhù)耐人尋味的道理。
走路，一步一個(gè)腳印。
當你漫步在沙灘上時(shí)，你就會(huì )被吸引住，湛藍無(wú)邊的大海，五彩繽紛的貝殼，一串一串地腳印。拾起貝殼，觸摸大海，看著(zhù)身后的腳印，心中想：人一定要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地。
走路，一步一份收獲。
當你漫步走進(jìn)果園時(shí)，你就會(huì )停留在果樹(shù)邊，多而密的果樹(shù)，又紅又大的果實(shí)，半綠半黃的樹(shù)葉，采摘回家，坐在桌旁，看著(zhù)晶瑩透亮的果實(shí)，心里不禁想些快樂(lè )的事情，這多虧有了收獲呀！
走路，一步一份安逸。
當你漫步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，你就會(huì )沉醉在里邊，高大挺拔的樹(shù)木，涼爽清新的空氣，可愛(ài)伶俐的動(dòng)物，都會(huì )讓你感到安逸。鉆入被窩，看著(zhù)燈“啪”地一聲熄滅，心里不禁想些快樂(lè )的事情，這多虧了安逸呀！
走路，一步一滴智慧。
當你漫步走進(jìn)書(shū)海時(shí)，你就會(huì )陶醉在里面，生動(dòng)形象的.人物，經(jīng)典有趣的故事，引人入勝的情節，都會(huì )讓你充滿(mǎn)智慧�？看斑�，看著(zhù)大雁在湖邊飛翔，心里不禁想些快樂(lè )的事情，這多虧了智慧呀！
走路，腳下就蘊藏著(zhù)無(wú)窮的道理；走路，腳下就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的想象；走路，腳下就布滿(mǎn)著(zhù)深深的快樂(lè )。但是，你也不能忙碌地去走，而要一步一步地慢慢走，因為，腳下的路是一步步走出來(lái)的！
出來(lái)作文600字 43
“吹牛皮”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是一幅畫(huà)可以吹出來(lái)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天的作文課上，老師就讓我們玩吹畫(huà)的游戲。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，大家就躍躍欲試了。老師見(jiàn)我們興致盎然的樣子，就發(fā)給我們每人一張紙，在紙上滴了一滴墨水后，我們就聚精會(huì )神地吹了起來(lái)。我看到身邊的李晨暉吹了幾口后就手忙腳亂，不知道怎么吹了。我想好了要吹一棵大樹(shù)，心想可不能像李晨暉那樣亂了陣腳。于是，我慢慢的，一口氣一口氣地吹了起來(lái)。第一口吹出個(gè)手掌印，第二口吹出個(gè)雪花……一口接一口，慢慢地吹出了樹(shù)的下半部分。我又滴了一滴墨水在紙上準備吹，但是墨水的'位置滴錯了，怎么辦？我苦思冥想，終于想到了——在樹(shù)枝上吹出一個(gè)碗型，上面吹出了兩條豎線(xiàn)，哈，變成了一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面還有兩只小鳥(niǎo)呢！我用了一系列的辦法，最終吹出了一棵樹(shù)！但我覺(jué)得還不夠，于是又在樹(shù)干下吹出了幾根粗粗的樹(shù)根，這下我覺(jué)得這幅畫(huà)才完美！
我看著(zhù)自己的作品，不，應該叫“杰作”，心里美滋滋的！我給畫(huà)起了個(gè)名字——參天巨樹(shù)。
再看看其他人，林浩翔吹出了不太像沙灘的沙灘，郭佳茜吹出了正在織網(wǎng)的蜘蛛，趙枻吹的是煙斗，蘇文濤吹了張牙舞爪的珊瑚，李晨暉的作品是美麗的竹子。鄭潔穎的作品最好看，在一棵大樹(shù)上棲息著(zhù)一只美麗的鳳凰！她得意地介紹她的作品叫“心鳳”。大家都沉浸在歡樂(lè )與笑聲中……
這節課讓我明白了，順其自然，放松心情就一定能吹出一幅美麗的畫(huà)。
出來(lái)作文600字 44
我在春節的前一天發(fā)生了一件看似很小、但很有意義并記憶猶新的事。你想知道是什么嗎？我來(lái)告訴你，這件事啊，就是剝韭菜。��？哦，你不要驚訝，這次剝韭菜對我的教育很大，也算得上是記憶猶新啦！下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
大年三十晚上，家家都要包餃子。我們家也不例外。爸爸對我說(shuō)：“今天是大年三十，要包餃子，包餃子呢肯定少不了剝韭菜呀。我要趕一篇稿子很忙，你來(lái)……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶先一步說(shuō)：“剝韭菜？讓媽媽來(lái)哦！”爸爸說(shuō)“以前都是媽媽剝現在也應該讓媽媽休息休息了。今天你學(xué)著(zhù)剝吧�！薄霸趺醋屛覄�？”我雖然心里抱怨著(zhù)，但也只好答應了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把買(mǎi)來(lái)的韭菜放在桌子左邊的'報紙上，再拿兩張干凈的報紙，一張放在腳下，一張放在桌子的右邊，開(kāi)始剝韭菜。把一些韭菜放到左手里，拿右手剝。
然后把剝下來(lái)的臟東西扔到我腳下的報紙上，最后把剝好的韭菜放到右邊的報紙上，平時(shí)總是看我媽媽剝韭菜，覺(jué)得很容易，沒(méi)想到剝韭菜還真不是件容易的事。不大一捆韭菜我用了 1時(shí)25分鐘才剝完。��！好累呀！剝完韭菜后，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我“是不是很累呀？剝韭菜不容易吧”“不累�！蔽译m然嘴上說(shuō)著(zhù)，但心里想還真累呀。
通過(guò)這件事，讓我懂得了做每一件看似簡(jiǎn)單事都不是一件容易的事，不管做什么事都是要專(zhuān)心仔細、多多練習才能做好。我以后不管是學(xué)習上、還是生活上一定要像今天剝韭菜一樣，專(zhuān)心致志地去做好每件事。
出來(lái)作文600字 45
我玩過(guò)許許多多的游戲，如丟沙包、仰臥傳球、搶椅子……但跳長(cháng)繩最讓我記憶猶新。
我們先準備好一根長(cháng)繩，老師安排小新和小章甩繩，其余的同學(xué)排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)接一個(gè)地跳。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)韓老師一聲令下，小新和小章把繩子甩得“啪啪”直響。前面幾個(gè)會(huì )跳的同學(xué)就像一只只聰明伶俐、活潑可愛(ài)的小松鼠，只見(jiàn)他們在繩子中跳來(lái)跳去，沖進(jìn)沖出。馬上要輪到我了，我十分緊張，兩手直顫抖，頭上都冒出了一層冷汗。我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)成功跳過(guò)去的同學(xué)所做的每一個(gè)動(dòng)作，當輪到我時(shí)，我就看準時(shí)機，沖進(jìn)繩中，眼睛緊盯著(zhù)繩子，當它快甩到我腳邊時(shí)，我猛地向上一跳，繩子從我腳下滑過(guò)，一落地，再看準時(shí)機迅速向外跑去，生怕繩子又把我關(guān)起來(lái)。玩了十分鐘后，大家的動(dòng)作越來(lái)越慢，沒(méi)有了一開(kāi)始的敏捷與連貫，有的同學(xué)直接從繩子下面鉆過(guò)去，有的跳早了被繩子“無(wú)情”地抓住了。比如那小單同學(xué)，每次沖進(jìn)去都跳早了，結果被繩子打得齜牙咧嘴。瞧他那滑稽的'樣子，把同學(xué)們都逗得樂(lè )了�？粗�(zhù)小單那副失落至極的表情，同學(xué)們紛紛給他加油打氣：“失敗乃成功之母！”終于在同學(xué)們的鼓勵下，小單成功了。大家忍不住給他鼓起掌來(lái)……
不知不覺(jué)間，下課鈴聲響了，我們在意猶未盡中結束了游戲。這真是一份“跳”出的快樂(lè )。
出來(lái)作文600字 46
我坐在窗口，回憶起一件事。
那是國慶節的時(shí)候，爸爸把我的冤家馬力帶來(lái)和我一起玩。馬力是個(gè)淘氣的`女孩，什么事情都要讓著(zhù)她，我非常討厭她。
到中午的時(shí)候，她肚子餓了，想和我一起做飯。她想吃的飯菜都是大廚師才能燒出來(lái)的菜，我不會(huì )做飯，想偷偷溜走，可還是被她發(fā)現了。等我把菜切好了，馬力就讓我開(kāi)始燒菜。她不停燒菜。她不停地說(shuō)菜怎么燒，我不停地點(diǎn)頭，結果一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)懂，坐在凳子上發(fā)呆。我覺(jué)得她這么小就會(huì )燒菜，而我都不會(huì )燒，虧我還是她的姐姐，我越想越悲哀，想想心里就不是滋味，就決定要創(chuàng )作一種菜。
我先把菜放在鍋里，把藕粉倒進(jìn)去，加一些鹽、水和醋用勺子不斷地攪拌，然后放在鍋里燒五分鐘拿出來(lái)，倒在盆里。她看了奇怪極了，自己想吃的青菜湯怎么變糊了！她看了以后，吃了一口，忽然大叫：“好吃，太好吃了！”我很奇怪。馬力吃了我做的菜以后，就和我成為了好朋友。下面要做的幾道菜，我們倆人一起燒。我們燒得很起勁，也非常好吃。
我們從冤家成為了兩個(gè)非常要好的朋友，碰到了難事倆人就互相幫助。
就從這個(gè)時(shí)候起，我還真感謝燒飯這件事，讓我認識了這個(gè)朋友。這個(gè)朋友讓我變堅強，讓我學(xué)會(huì )做很多家務(wù)，知道媽媽天天做菜有多辛苦。
出來(lái)作文600字 47
一進(jìn)教室，我就聞到一股香香甜甜的餅干味，原來(lái)我們要用餅干來(lái)咬出畫(huà)。畫(huà)不是用筆來(lái)畫(huà)嗎？但用餅干來(lái)咬畫(huà)，對我說(shuō)真是件新鮮事。
上課了，心悅老師像變魔術(shù)似的拿出一包圓圓的、大大的餅干�！斑遣吝遣痢毙膼偫蠋熥鍪痉赌�！只見(jiàn)她左咬一小口，右咬一小口，心悅老師要做什么呢？我們目不轉睛地盯著(zhù)她，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，老師拿出她的作品，問(wèn)我們像什么，我們費盡腦汁才覺(jué)得像一條魚(yú)，可是那條魚(yú)也太胖了。心悅老師不服氣地“哼”了一聲，又埋頭苦咬了起來(lái)，只見(jiàn)眼前的餅干越來(lái)越小，我們都為心悅老師捏了一把冷汗，但心悅老師拿起一只鋼筆聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)，我們都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了，過(guò)了一會(huì )兒，心悅老師拿她的'新作品隆重的給同學(xué)們介紹她的“餅干小王子�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，都佩服心悅老師牙齒“天下第一�！�
到我們大顯身手的時(shí)候到了，同學(xué)們都迫不及待的咬了起來(lái)，有的細細地咬著(zhù)餅干，做自己的作品，有的狼吞虎咽，三兩口就把餅干吃掉了，形狀沒(méi)做成，倒把餅干先“請”到肚子里面了。我把餅干放到嘴邊，一時(shí)還拿不出主意，突然，我想咬一雙鞋子，我就東一口，西一口，終于做好了，再看同學(xué)們的吧，真是形態(tài)萬(wàn)千。
這些畫(huà)吸引了同學(xué)們奇異的眼光，贏(yíng)得同學(xué)們陣陣掌聲，這節課我們上的真有趣！
出來(lái)作文600字 48
表哥的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，內心是軟的；表哥的愛(ài)像雨中的大傘，為我留住一片晴朗的“天空”。
那天，我拿著(zhù)剪刀，全神貫注的玩著(zhù)紙。這把剪刀十分鋒利，我上剪、下剪、左剪、右剪，一不小心，“咔嚓”一聲，不知怎么剪到了我的右手拇指，剪掉了好厚一塊皮。頓時(shí)，一股紅血涌了出來(lái)，疼痛也同時(shí)襲來(lái)，也許是出于女生的`性格，我號啕大哭了起來(lái)……不知過(guò)了多久，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲打斷了我的哭聲，我去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表哥，表哥一見(jiàn)我的右手：血以流遍了整只手，還滴到了地板上。他臉上原綻放的花兒，頓時(shí)暗了下來(lái)，他急如風(fēng)火的拿出藥箱，細細的看了看我的傷勢，拿出棉簽，小心翼翼的幫我擦去流出來(lái)的血，緊皺眉頭問(wèn)道：“你也不懂拿紙擦擦？”我笑了笑，他正準備把消炎藥涂上去，我猛地一收手，藥水濺了哥哥一身，他竟沒(méi)罵我，而裝作若無(wú)其事地朝我笑了笑。他轉過(guò)身去，要拿東西，我本以為他會(huì )去拿紙擦干身上的藥水，但他卻拿了瓶新的藥過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“這次可別再弄灑了哦”我伸出右手，告訴他即使再痛我也不會(huì )哭，我會(huì )很堅強！可哥哥卻說(shuō)了這樣一句話(huà)：“沒(méi)事，要是痛你打哥哥身上吧，哥哥大了，不怕痛！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩顆晶瑩的淚珠卻在眼角“徘徊”著(zhù)，不知何時(shí)會(huì )落下。
一把小小的剪刀，一次小傷，卻又一次讓我看到了愛(ài)。這“剪出來(lái)的愛(ài)”深深地印在我的腦海里，成為我不朽的記憶。
出來(lái)作文600字 49
自從鸚鵡吃了我家的飼料，它就對我家大有好感，都打算住在這里一段時(shí)間了。我也越來(lái)越喜歡它了，還接受了這只鸚鵡，讓它住在我家。
這天，我早早地起床，第一時(shí)間跑到書(shū)房的窗口，看我可愛(ài)的鸚鵡。我發(fā)現鸚鵡已經(jīng)起來(lái)了，正在欄桿上“晨練”呢！它在欄桿上跳來(lái)跳去，從欄桿的東頭跳到西頭，又從西頭跳到東頭，看起來(lái)真活潑！它經(jīng)過(guò)半天的整修，顯得比前一天精神多了。
到了早上八點(diǎn)鐘，它吃完了“早餐”，就站在陽(yáng)臺的欄桿上看著(zhù)遠處的`風(fēng)景，不時(shí)的還高聲?shū)Q叫，啾——它的聲音這好聽(tīng)！它在陽(yáng)臺呆了十幾分鐘，就飛出去玩了。
因為它是家養的鸚鵡，除了逃跑就根本沒(méi)出過(guò)籠子，所以我難免有些擔心。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，鸚鵡還沒(méi)回來(lái)，我越等越著(zhù)急，恨不得下次在鸚鵡的叫上裝個(gè)定位儀，去找它。
一個(gè)半小時(shí)后，我還在陽(yáng)臺焦急地等待著(zhù)鸚鵡歸來(lái)，可是，鸚鵡遲遲都沒(méi)有回來(lái)，就在我快要絕望了，認為那只鸚鵡飛走的時(shí)候。從遠處傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)叫，啾——那個(gè)熟悉的叫聲再次傳到我的耳朵里，一下子就來(lái)精神了，只見(jiàn)鸚鵡鋪著(zhù)翅膀飛回來(lái)了，我喜出望外，絕望的的心情立刻轉變成了高興的心情，心中懸著(zhù)的一塊石頭終于落了地，我這才松了口氣。
這天，鸚鵡出去了4次，但我一點(diǎn)都不擔心，因為我相信鸚鵡能飛回來(lái)的。
到了傍晚6點(diǎn)，鸚鵡再次歸來(lái)了，它吃完了“晚飯”，所在白文鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠下面睡著(zhù)了。
這一天就在鸚鵡帶來(lái)的緊張和快樂(lè )中度過(guò)了。
出來(lái)作文600字 50
今天是個(gè)特殊的日子——該我拖地了。我吃完飯來(lái)到教室，見(jiàn)掃地的同學(xué)已開(kāi)工了，便叫上和我一起值日的同學(xué)，拿上拖把，直奔水管去涮拖把。
水管旁雖不是人山人海的，卻也是人來(lái)人往。好不容易輪到自己涮拖把了，誰(shuí)知水管卻慢悠悠地往下流水，完全沒(méi)了原來(lái)的“勇往直前”�？磥�(lái)世界真是水資源告急啊。終于涮完了拖把，和同伴回到了教室。
我和同伴商量好，一人拖一半地，就開(kāi)始了工作�！白笸贤�，右拖拖，轉個(gè)圈來(lái)再拖拖，我拖得教師干干凈凈�！薄皠趧�(dòng)光榮”確實(shí)有道理呀，人人都會(huì )給我這個(gè)拖地的.讓路。
正清楚著(zhù)“灰塵大軍”，突然，前方出現一塊黑糊糊的東西，真是煞風(fēng)景，過(guò)去除掉它。我過(guò)去左一下，右一下地在它的“領(lǐng)地”上拖了起來(lái)。累地我氣喘吁吁，也沒(méi)能移了它的“大駕”。仔細一看，不知是哪個(gè)不講衛生的扔的口香糖�？谙闾沁@家伙很頑固，看來(lái)只得請工具中的大哥——鐵鍬出場(chǎng)了。到底是大哥，三下五除二就讓口香糖灰溜溜地逃跑了。鏟除了一大頑疾，地面光滑了許多。
墻角也不是個(gè)好拖的地方，總是要花很多時(shí)間才能弄干凈。但這次，我要在短時(shí)間內收拾了它。我“考察”了“地形”后，決定先給它來(lái)陣“暴雨”。我弄了點(diǎn)水給墻角，它有點(diǎn)濕漉漉了。我趁水拖地，不一會(huì )兒就拖得片斑不留，干干凈凈了。
拖完了我該拖的地，我又幫同伴拖完了另一半。衛生委員檢查衛生情況時(shí)，看到今天的地拖得十分干凈，很京戲，給了我們滿(mǎn)分。
真高興��！
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