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【熱門(mén)】小學(xué)作文500字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 篇1
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我要向你們推薦一本好書(shū)——施耐庵的著(zhù)作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書(shū)主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰勝了官府軍隊，最后被朝廷招安，派去遠征遼國，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏�，犧牲了很多人，最后活下�?lái)的人還被官府中的奸人害死了�！端疂G傳》情節跌宕起伏，內容豐富精彩。
《水滸傳》描寫(xiě)了108個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書(shū)中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的'性格。在書(shū)中，武松來(lái)到景陽(yáng)岡，就聽(tīng)村民說(shuō)岡上有虎，經(jīng)常出來(lái)吃人，勸他喝了酒就不要過(guò)岡�？晌渌蓞s喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見(jiàn)了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我還學(xué)到了為人處世之道。
一本好書(shū)，就應該是充滿(mǎn)真情實(shí)感的，就應該是能真正打動(dòng)人心的�！端疂G傳》就是這樣一本好書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著(zhù)吧！
小學(xué)作文500字 篇2
平日的生活中，綠是經(jīng)常遇到的�；▔�，道路邊，墻角處，壁縫間，幾乎無(wú)處不在。見(jiàn)的多了，也覺(jué)得煩了，再加上薄霧塵埃的包裹，使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。
但去年夏天與高原的綠的邂逅，才使我真正發(fā)現了綠的美妙。
陽(yáng)光燦爛，灑遍每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物都隨著(zhù)張開(kāi)了惺忪的睡眼。伴著(zhù)高原獨特的夏風(fēng)，我們開(kāi)始了高原之旅。高原的空氣格外的清爽，沒(méi)有內地珠簾般的層層羅幕，而是多了一份清新，多了一份透亮，路兩邊的.景物仿佛近在咫尺，卻又摸它不著(zhù)，仿佛是一張巨大明鏡，卻又真真切切。
車(chē)里回蕩著(zhù)實(shí)力派歌手嘹亮的歌聲，加上一碧如洗的藍天，一望無(wú)際的曠野，一切雜念也隨之融化，唯獨留下心曠神怡之感，放眼道路兩旁，觸目之處皆披著(zhù)綠裝，仔細看去，這坡上的綠啊，如同被漆過(guò)一般，全都青青嫩嫩，毫無(wú)雜色；仿佛一塊塊巨大的綠璧，想要取上一塊，但又不敢，生怕破壞了這綠的和諧。遠遠望去，藍天連著(zhù)綠地，好像綠地懸到了天上，驅車(chē)前往，卻又總找不到相接的地方。我不知道應該用怎樣的詞來(lái)形容它。毫無(wú)瑕疵的像是工程師精心設計的草坪，卻總蘊含著(zhù)一股子天然的底蘊；天然氣息充盈整個(gè)廣闊的山地草原，卻又不含一點(diǎn)多余的枯枝敗葉。與內地的那毫無(wú)生機的綠相比，它更像一個(gè)淘氣的孩子，飄散著(zhù)歡快的味道；與內地那深沉的綠相比，它又更像一個(gè)活潑的少年，洋溢著(zhù)輕松的氣息。山泉繞過(guò)草根，輕快地流著(zhù)，汩汩作響。這清澈的泉水，襯得漫山的綠地格外清新，明明澈澈�？戳诉@綠，心里也明澈了許多，清凈了許多，活躍了許多。
我著(zhù)實(shí)喜愛(ài)這高原的綠，美妙的綠。
小學(xué)作文500字 篇3
今天是五一勞動(dòng)節。早上，我和幾個(gè)小伙伴去虹橋新泰大樓買(mǎi)東西。我們興奮地來(lái)到大樓前，只見(jiàn)那里早已是人山人海。來(lái)往人趕著(zhù)五一假期前來(lái)購物的。你看他們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，看得出非常高興滿(mǎn)足。
我們談笑著(zhù)登上樓梯，但就在這時(shí)，一只骯臟的手伸到我的面前，“姐姐，給我點(diǎn)錢(qián)吧？”“去去去，我們沒(méi)錢(qián)，討厭的小乞丐！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，其中一個(gè)小伙伴已厭惡地打發(fā)這個(gè)小乞丐�！扒笄竽銈�，給我點(diǎn)錢(qián)吧？”小乞丐并沒(méi)有把手拿開(kāi)，繼續向我們乞討，聲音里充滿(mǎn)可憐。我不禁打量眼前的小乞兒，只見(jiàn)她不過(guò)6、7歲，蓬垢著(zhù)又黃又干的頭發(fā)，看來(lái)從來(lái)沒(méi)有梳頭。也許是臉太瘦小的緣故吧，她那雙眼睛看起來(lái)特別大，但我從她眼里看不到童真。我的視線(xiàn)慢慢往下游，這時(shí)我驚奇地發(fā)現原來(lái)這個(gè)小女孩她的腿是殘疾的，在破舊的'一條褲腿中，裸露著(zhù)一段畸形的小腿。我不由地從口袋里拿出一元錢(qián)，準備遞給這位可憐的小女孩，可就在這時(shí)，剛才那位小伙伴把我拉住說(shuō)：“傻瓜，這些乞丐都是騙人的，別上當�！薄膀_人？”我不解地問(wèn)，“不會(huì )吧？你看她腿都沒(méi)了�！边@時(shí)小伙伴得意地說(shuō)：“哎呀，我說(shuō)你呀真是老實(shí)人。這你就不知道了，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這些孩子是被人故意弄殘廢來(lái)乞討的，討來(lái)的錢(qián)呢都被拿走了。你呀，我們快上去吧�！闭f(shuō)著(zhù)不由分說(shuō)就將我拉走了。
聽(tīng)了伙伴的話(huà)，我更迷惑了，既然知道小女孩是被害的，那為什么都沒(méi)人去懲治這些拐騙殘害兒童的惡人呢？或者怎么都沒(méi)人來(lái)幫助這些受害兒童脫離魔抓呢？小女孩的父母該多傷心呀！樓梯的拐彎處，我不禁回頭，只見(jiàn)小女孩還是跪在那里，來(lái)往的人越來(lái)越多，但沒(méi)有人去理會(huì )這位可憐的女孩……
小學(xué)作文500字 篇4
冬至降臨，漆黑的暗夜變得更加悠長(cháng)。清晨，呆呆地望著(zhù)窗外，卻看不清任何事物，蒼穹的濃霧依然密密層層地籠罩著(zhù)整個(gè)村莊，沒(méi)有一絲縫隙，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，更沒(méi)有一絲溫暖，寒冷的一天必然開(kāi)始。
來(lái)到堂屋門(mén)前，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，刺骨的冷氣向我逼來(lái)，瞬間渾身直打哆嗦，深吸一口氣，冷氣直接向口腔鉆去，立馬咳嗽了幾聲，四肢僵硬了。我哆哆嗦嗦地走到車(chē)前，看見(jiàn)車(chē)身上積滿(mǎn)了霜，前面的`玻璃窗竟然還結了一層冰，還得用熱水融化一下。田里四處積滿(mǎn)了白霜，樹(shù)葉上也結了無(wú)數的薄冰，呼吸的氣體也騰起了白霧，在冬日里裊裊升起，漸漸消散……看著(zhù)這些心里癢癢的，忍不住伸手去抓，什么也沒(méi)抓到，手卻感到無(wú)比的冷，冷到刺痛，冷到骨髓，并凍得通紅，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。不一會(huì )兒臉上變得僵硬，吐出的白霧，越來(lái)越清晰，明亮，一個(gè)字：冷！冷已傳遍全身，漸漸地，這種干冷的感覺(jué)愈發(fā)強烈，趕緊躲進(jìn)家里，所有的家具都是透心涼，冰冷冰冷的，真是個(gè)極其寒冷的世界。
終于下定決心出去慢跑，上坡后，拐個(gè)彎，就到了鄰居家，她門(mén)前的兩棵桂花樹(shù)上掛滿(mǎn)了白霜，“多可憐的桂花樹(shù)��！”還不到五分鐘，我已累得爬都爬不動(dòng)了，大口呼吸呢，就像缺氧了一樣，反應遲鈍，伸手叉腰，手又是無(wú)比的冷，這點(diǎn)兒運動(dòng)似乎沒(méi)有帶來(lái)任何的熱量，反而差點(diǎn)感冒了。
此刻我悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有急事，請勿出門(mén)，留在柴火旁，就是最好的選擇，看著(zhù)手上長(cháng)起的凍瘡，想起被寒冷害慘的我，不禁啞然失笑，這個(gè)冬天，冷，冷，冷，那個(gè)冷��！
小學(xué)作文500字 篇5
站在放滿(mǎn)香美白花的墓前，看著(zhù)那一朵朵盛開(kāi)的鮮茶，看著(zhù)那墓碑上姥爺安祥，和藹的笑容，抬頭看那碧藍的天空，在低下頭時(shí)，才發(fā)現淚水早濕眼角，沾滿(mǎn)衣裳，思緒千思萬(wàn)縷，一張張定格的畫(huà)面又浮現在眼前，已經(jīng)三年了，卻好像昨天一般——
“姥爺，姥爺！你看，這彩色紙，我們明天要考試，姥爺給我疊60個(gè)吧，祝我順順利利�！蔽覄傔M(jìn)病房就嚷嚷到，姥爺微笑答應。姥爺剛59歲，但全身患癌癥，痛病在那張原本瀟灑英俊的臉上留下了痕跡。當姥爺這個(gè)年齡的人要步入夕陽(yáng)紅階段時(shí)，姥爺卻被病折磨著(zhù)，斗爭著(zhù)，隨時(shí)都有與病魔同歸于盡的可能。
“好，好，姥爺現在就給你疊，祝我們家權權考試成功！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，姥爺那雙“皮骨手”已下下翻動(dòng)，疊好了一只，真是活靈活現，明顯看到姥爺的病憊，可我還是不懂事的讓姥爺不要停下來(lái)，姥爺只是喝了口水，手上下翻動(dòng)，編織著(zhù)我的希望，期盼。
“姥爺！我們考完了！”當我歡快樂(lè )地踏入病房時(shí)，看到床上只有白床單，沒(méi)有姥爺，我預料到了什么，這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)紙鶴的玻璃瓶，我沒(méi)說(shuō)什么，接過(guò)瓶子，不禁攤坐在病房旁�！袄褷�！”一聲嘶心地叫喊回蕩在房間里，我沒(méi)有看到姥爺，我只看到了白白的床，白的墻，淚，咸的淚，落在地上。
兩只大雁的`叫聲打亂了我的思緒，手里那瓶紙鶴就像姥爺在看著(zhù)我微笑�！翱罩械拇笱阊�，你們在云中看見(jiàn)的我的姥爺了嗎？他還過(guò)的好嗎？我很想他，他想我嗎？”我無(wú)奈的笑笑，眼淚不禁流下，是苦，澀的，是帶有思念味的，現在，只有那瓶紙鶴在我手中，不，是在我的心間。
小學(xué)作文500字 篇6
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長(cháng)過(guò)程中，嘗到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時(shí)候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無(wú)比，我的同桌徐子惟看見(jiàn)了就連忙去找老師，徐子惟連忙從桌洞里拿出水杯，幫我擰開(kāi)蓋，將水放到我的嘴邊說(shuō)：“你喝點(diǎn)熱水吧！這樣會(huì )好一些的�！蔽液攘藥卓跓崴�，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心頭，這是同學(xué)的關(guān)愛(ài)，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考試我沒(méi)有考好，回家的路上，就覺(jué)得我一定會(huì )被批評�；氐郊液笪野丫碜咏o爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“這次是粗心了，沒(méi)關(guān)系，這是基礎題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補一補基礎題，下一次考試，我們相信一定會(huì )考好的�！边@時(shí)甜甜的幸福感涌上了心頭。
在乘坐公交車(chē)的時(shí)候，我得到了陌生人甜甜的關(guān)愛(ài)。在星期一的時(shí)候，我乘坐公交車(chē)去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車(chē)上的座位上，公交車(chē)被開(kāi)的搖來(lái)晃去，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經(jīng)過(guò)這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來(lái)我不舒服想吐，急忙給我找出來(lái)一個(gè)購物袋，我接過(guò)來(lái)就吐了起來(lái)，其他人捏著(zhù)鼻子用嫌棄的`眼神看著(zhù)我，我吐了好一會(huì )，只有坐在我旁邊的阿姨沒(méi)有嫌棄我，還不停的輕輕的拍著(zhù)我的后背，吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福無(wú)比，感激不已，這份甜也時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
小學(xué)作文500字 篇7
今天早上，我起床后外婆問(wèn)我：“家健，你去不去新市場(chǎng)買(mǎi)菜？”“我去�！蔽颐摽诙�，然后我就高高興興地迫不及待地和外婆上路了。
走進(jìn)農貿市場(chǎng)，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目的各種蔬菜瓜果，也不說(shuō)來(lái)往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓我感受到生活的`真諦。你聽(tīng)——
“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚(yú)怎么看起來(lái)都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說(shuō)，你這人怎么這樣呀，不買(mǎi)魚(yú)就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說(shuō)了一句，你就發(fā)脾氣，真是的，誰(shuí)會(huì )買(mǎi)你這要死不活的魚(yú)呀，嗯？”“你說(shuō)什么呢？”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三塊五，來(lái)兩條三、四斤的�！薄斑@還差不多。成交�！辈挥谜f(shuō)，這賣(mài)魚(yú)的和買(mǎi)魚(yú)的生意最終做成了。
“八塊一斤，好不，要不然拉倒�！薄安恍�，賣(mài)八塊我不就夸本了嗎？至少也得九塊五�！薄拔艺f(shuō)你這人做生意怎么這么不豁達呀？”“大哥，現在生豬多少錢(qián)一斤？生意實(shí)在不好做了�？茨阏\心買(mǎi)，我就不找錢(qián)了，八塊五一斤賣(mài)給你。行不？”“好，爽快，我就買(mǎi)五斤�！边@讓雙方都喜形于色。
我被這熱鬧的場(chǎng)面和眼前琳瑯滿(mǎn)目的小菜弄得眼花繚亂讓我拿不定主意。最終，我和外婆在魚(yú)類(lèi)中選了橡皮魚(yú)，因為這是我最喜歡吃的魚(yú)了。在蔬菜中買(mǎi)了青菜和萵苣，在肉類(lèi)中買(mǎi)了豬肉，在熟食中挑了……
我和外婆足足買(mǎi)了一籃子小菜，才美滋滋地走出菜市場(chǎng)，心里啊，早就想著(zhù)中午的美味佳肴了。
小學(xué)作文500字 篇8
彗星，留下了滑過(guò)長(cháng)空的美麗；歲月，留下了深深的皺紋；生活，留下了真實(shí)的回憶；朋友，留下了感動(dòng)的真情。
春風(fēng)已將大地吹綠，不會(huì )很久，秋霜一定會(huì )將它染白，這是季節留下的痕跡；你現在年輕活潑，不會(huì )很久，歲月一定會(huì )使你年老體衰，這是時(shí)間留下的痕跡。
細想走過(guò)的十三個(gè)春秋，歲月在我們身上留下了多少痕跡？當我們深陷痛苦的泥潭而不能自拔，只會(huì )與快樂(lè )無(wú)緣，而告別痛苦的手得由自己來(lái)?yè)]動(dòng)。有人說(shuō)：“即使是一把破舊的小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；即使是一枚普通的繡針，也可以編織出美麗的圖案；即使是一株卑微的小草，也可以擁有美好的春天�！彼麄�?yōu)樯钤鎏砹松�，留下了最美的痕跡，那——就是他們所存在的價(jià)值。
美麗的痕跡，是一滴滴潤物細無(wú)聲的露珠滑過(guò)；是一縷縷清爽怡人的清風(fēng)吹過(guò)；是一串串波動(dòng)心弦的'音符飄飛；是一次次感動(dòng)生命的詩(shī)句誕生……
沒(méi)錯，若不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè )；若不能站立成為一顆大樹(shù)，那就蔥蘢為一株小草，迎風(fēng)飄搖，給大地增添些許的色彩；若不能崔巍為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠，小溪流過(guò)，留下蜿蜒的痕跡；小草生長(cháng)，留下翠綠的痕跡……
歲月，在向前，痕跡也在悄悄地淡化，讓痕跡，即使美好、悲慘，也都要讓它在我們心中留下一份燦爛的美麗！
小學(xué)作文500字 篇9
回眸小學(xué)，印象最深的，是她——那個(gè)貌美卻有心理問(wèn)題的“尖叫女王”。
回眸小學(xué)，回想她那齒皓唇紅、額下現一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。
期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒�？纯此望}不進(jìn)的模樣，同學(xué)們心軟了，拿過(guò)她的飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結束了，但一轉頭——“尖叫女王”大吼起來(lái)：“拿開(kāi)!我不吃——!”那聲音，石破天驚。
老師下來(lái)了，問(wèn)：“怎么了?誰(shuí)惹你了嗎?”
她那張可愛(ài)的.臉上浮現出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們在飯里下了毒!”
此話(huà)一出，全班訝然。
回眸小學(xué)，她的故事，在腦海時(shí)常浮現。
又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”
只見(jiàn)“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”
看著(zhù)她紅顏失色、神魂顛倒的樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。
在同學(xué)的一番追問(wèn)下，只見(jiàn)“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無(wú)物，嘟囔著(zhù)：“小A從我那經(jīng)過(guò)，碰了我的桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”
話(huà)音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”
回眸小學(xué)，印象最深的還是她：那個(gè)外貌無(wú)比可愛(ài)的，那個(gè)有心里問(wèn)題的她。
她，現在可好?
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