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實(shí)用的小學(xué)作文500字六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
未來(lái)的我是怎樣?誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機不一會(huì )兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗室里研究著(zhù)怎樣延長(cháng)人的壽命，我一會(huì )兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì )兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現在的環(huán)境污染，很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類(lèi)的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，“喂，是誰(shuí)呀?哦，爸爸，干什么?”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過(guò)來(lái)吧!”“不會(huì )吧!好，我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車(chē)，來(lái)到醫院。
爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F在我都20歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀!手術(shù)門(mén)開(kāi)了，我和爸爸一擁而上，醫生說(shuō)：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！卑职謬@了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動(dòng)，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗失敗，爺爺還是能像現在這樣。我拍拍胸脯對爸爸說(shuō)：“別擔心，我有辦法救爺爺�！�
烏龜是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，大約能活200多歲，爺爺現在80歲，才過(guò)了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺的血液里，那么，爺爺豈不是真的長(cháng)命百歲了。
我趕緊拿著(zhù)烏龜基因配制的藥水奔波到醫院，注入爺爺的皮膚里。過(guò)了許久，爺爺稍微睜開(kāi)眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對我說(shuō)：“沒(méi)用的'，爺爺這么大歲數了，也差不多了�！蔽覅s撲哧一聲，笑著(zhù)說(shuō)：“現在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了�！�
的確，春天來(lái)了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類(lèi)的奧秘，和我一起傾聽(tīng)世界這美妙、神奇的聲音。
看!這就是未來(lái)的我，造福于人類(lèi)。不過(guò)，大家都想像爺爺這樣長(cháng)命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護環(huán)境，保護大自然，這樣人人都可以“長(cháng)生不老”了!
小學(xué)作文500字 篇2
今天晚上，我認真地背誦課文《趙州橋》。爸爸正好擦地擦到我的房間，聽(tīng)我背到2段4、5句：，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，。他便問(wèn)我：什么叫橋墩？我還真地不知道。爸爸告訴我：橋墩就是支撐橋面的大柱子。爸爸又問(wèn)：什么叫拱形？我又啞口無(wú)言。爸爸讓我再想想看。我說(shuō)：彎的就是拱形。爸爸反駁到：按你這么說(shuō)，折線(xiàn)由于是彎的，就應該是拱形的了嗎？！于是，爸爸給我舉了幾個(gè)是彎的而不是拱形的例子。最后告訴我：弧形才是拱形的。爸爸接著(zhù)問(wèn)：為什么要修橋？因為要過(guò)河，我回答道。那么把河填上不照樣能過(guò)去嗎？，這樣還可以省錢(qián)呢。我苦思冥想回答不出來(lái)。只好有請教爸爸。爸爸說(shuō)：要回答這個(gè)問(wèn)題首先要明白河是干什么用的？河是用來(lái)排水的。當有洪水來(lái)臨時(shí)，讓水順河流走。若河道不通，水就會(huì )漫過(guò)河岸，沖毀莊稼，淹沒(méi)村莊，發(fā)生洪澇災害。因此必須保證河道暢通。為了使得有河水時(shí)，人能到達對岸，往往就要在其上修建一座橋，便于人車(chē)通過(guò)。
爸爸又告訴我一個(gè)知識：橋墩的存在，使得河水流通不暢，因此橋墩個(gè)數不能太多，前提是必須能支撐住橋面及上面人車(chē)的重量。由于拱形沒(méi)有橋墩，河水流得通暢，但必須設法保證橋的堅固。
今天，爸爸從什么叫橋墩開(kāi)始向我提問(wèn)，就問(wèn)了我許多問(wèn)題，而我卻沒(méi)想到這些，也回答不出來(lái)，爸爸還使我懂得了許多關(guān)于橋和河的'知識�？磥�(lái)光背過(guò)課文是遠遠不夠的，學(xué)習的目的可不是為了完成作業(yè)，而是為了增長(cháng)知識哪。因此，以后我要多動(dòng)腦筋，多問(wèn)問(wèn)為什么？學(xué)習的知識才能更多，才能學(xué)習得更加深刻。
小學(xué)作文500字 篇3
我常常問(wèn)自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風(fēng)雨后，又會(huì )出現那一抹絢爛的彩虹。
有時(shí)候，自己太懦弱，執著(zhù)，只會(huì )連累幫助自己的人，當最后回過(guò)頭仰望我們曾走過(guò)的路時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)眼淚落地的聲音。最后，才發(fā)現，自己恨自己，那些年，錯過(guò)的真的太多，空虛的時(shí)光，也只不過(guò)是自欺欺人。
當雨后，那抹彩虹出來(lái)時(shí)，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發(fā)出自己那獨一無(wú)二的耀眼光芒，普照著(zhù)大地，和飛翔的鳥(niǎo)兒嬉戲。想到這里，我總會(huì )笑，笑自己太天真，笑自己太沒(méi)用。
習慣了這樣，總是在哭泣中，練習著(zhù)微笑，在關(guān)心下，隱藏著(zhù)脆弱，讓自己看著(zhù)沒(méi)那么悲傷，可是這不舍，只會(huì )讓我更加脆弱。有時(shí)候，我還會(huì )騙自己說(shuō)自己永遠都是自己一人，沒(méi)有連累過(guò)任何一個(gè)人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話(huà)語(yǔ)，又怎么會(huì )實(shí)現？
曾經(jīng)，我想過(guò)離開(kāi)，離開(kāi)悲傷，離開(kāi)歡樂(lè )，過(guò)自己淡漠的生活，可是，太陽(yáng)告訴我，到晚上，它終究會(huì )落，可是到了第二天，他又會(huì )再次升起，驅逐無(wú)邊的'黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著(zhù)的，喜怒哀樂(lè )，是生活的調料包。
假如有一天，暴風(fēng)雨過(guò)去了，我的天空是否也會(huì )出現彩虹，我的未來(lái)式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續走下去，就必須翻過(guò)它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂(lè )，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進(jìn)，長(cháng)大后，我們或許都會(huì )成為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，哭泣著(zhù)微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發(fā)著(zhù)那微弱卻不息的光芒，去創(chuàng )造，去改變自己的生活。
六年級:xxx
小學(xué)作文500字 篇4
婆婆家里有一只小貓，特別可愛(ài)。
小貓圓溜溜的腦袋上有一雙充滿(mǎn)好奇的藍寶石般的眼睛。櫻桃大小的鼻子，嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)幾根又細又長(cháng)的胡須。雪白的小脖子，灰白色的身體。一條柔軟而有力的小尾巴。腿細細的'，腳掌下有又軟又圓的粉色小肉墊。肉墊周?chē)诤诘�，摸上去堅硬而有力。當它伸懶腰的時(shí)候，腿就往外蹬開(kāi)。這時(shí)，你才能看見(jiàn)隱藏在腳掌上的鋒利的小爪子。
它不僅可愛(ài)，而且充滿(mǎn)活力。下午，大人們都在睡午覺(jué)的時(shí)候，它卻在飯廳里上蹦下竄。一會(huì )兒跳到桌子上，一會(huì )兒鉆進(jìn)抽屜里，一會(huì )兒在沙發(fā)下“瞄瞄”地叫，一會(huì )兒在桌子下咬我的褲腿，一會(huì )兒又在地上打起滾來(lái)。那樣子，真像個(gè)頑皮的孩子在撒嬌，可愛(ài)極了。它不光喜歡自?shī)首詷?lè )，還喜歡圍著(zhù)我打轉。我將手伸到它面前去逗它，它馬上就撲過(guò)來(lái)。我又將手一縮，它撲了個(gè)空�？墒撬豢仙屏T甘休，干脆“嗖”的一下直接落在了我的肩上，還一臉神氣地望著(zhù)我。好像在說(shuō)：“小樣，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)�！�
有時(shí)，它也十分乖巧。見(jiàn)我心情不好的時(shí)候。它就在我的腳邊跑來(lái)跑去，嘴里“瞄瞄”地叫著(zhù)，還不停地望著(zhù)我。好像非要弄清楚我生氣的原因不可。每當這時(shí)，我把手伸過(guò)去，它馬上就跳到我的手里，用它的舌頭舔著(zhù)我的手，讓我不要生氣。
別看我的小貓整天跟我嘻嘻哈哈，沒(méi)大沒(méi)小的，它可是捉老鼠的高手。到了夜深人靜的時(shí)候，小貓蹲在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一尊泥塑�？芍灰�(tīng)到老鼠的一丁點(diǎn)聲響，它就迅猛出擊，閃電般地撲上去，用鋒利的爪子一舉將“敵人”擒獲，消滅。
你說(shuō)，我的小貓可愛(ài)不？
小學(xué)作文500字 篇5
蜜蜂的夢(mèng)想是采更多的蜂蜜，沙漠的夢(mèng)想是擁有更多的水，小樹(shù)的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng)。那么，我的夢(mèng)想是什么呢？
在汶川大地震的那段時(shí)間中，我不斷地觀(guān)看新聞，了解狀況，相信身為炎黃子孫的我們，應該來(lái)關(guān)注一下國家的'大事吧！在我每天的觀(guān)看中，都會(huì )有愛(ài)心者前來(lái)探望，我們也只是偶爾來(lái)關(guān)注一下，每天勤勤耿耿地為人民服務(wù)，任勞任怨，他們是誰(shuí)呢？
他們是穿白大褂的醫生，他們不分晝夜的在搶救病人，生怕一個(gè)生命在自己手中丟失。他們不顧自己的身體，飽經(jīng)風(fēng)雨，忍受饑寒，為人民服務(wù)。他們的精神真是可畏��！
我由此感到慚愧，身為炎黃紫子孫卻不能為國家盡一份責任，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道。從那刻起，我決定我要當一名醫生，當一名有能力的醫生。醫好成百上千的病人。
要想實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習，刻苦鉆研，達到自己所理想的成績(jì)。不但要學(xué)習好，還用誠實(shí)待人，言出必行，為自己以后的人生之路奠定基礎。
醫生這個(gè)夢(mèng)想成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想的出現成為我一生的力量，我要為國家出份力，為父母爭份光，為病人搶健康與快樂(lè )，讓整個(gè)世界變得健康與快樂(lè )。
太陽(yáng)每天都會(huì )東升西落，盡管烏云擋住了去路，但它從未迷失過(guò)方向；小草每年都會(huì )重新萌發(fā)，盡管被世人小瞧與踩踏，它還是頑強的頂破沙礫活下來(lái)；路上鮮艷的花朵，盡管被路人采摘，但它還是開(kāi)得五彩繽紛，色彩斑斕；難道我不應該像它們那樣勇敢，頑強嗎？
我的夢(mèng)想就是當一名醫生。
小學(xué)作文500字 篇6
我喜歡彈古箏。我似乎對音樂(lè )有著(zhù)特殊的感情。自從我經(jīng)過(guò)琴行，聽(tīng)見(jiàn)了那一種美妙古典的音樂(lè )，便進(jìn)去一看，原來(lái)是在演奏古箏。我被這音樂(lè )陶醉了，便懇求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽答應了。從那時(shí)起，我就與古箏結下了不解之緣。
古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個(gè)拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學(xué)時(shí)，古箏老師對我說(shuō)：“先認識古箏的基本結構，綠的琴弦是嗦……”我認真地聽(tīng)著(zhù)，現在學(xué)習指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來(lái)一遍�！苯K于可以碰琴弦了�！岸哌涠哌洹惫诺涞穆曇魝魅胛叶�，“再來(lái)一遍�！蔽矣辛藙�，“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡(jiǎn)單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點(diǎn)教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來(lái)指法這么重要。
學(xué)了一段時(shí)間，我的指法熟了，老師便教我開(kāi)始彈曲子《小鳥(niǎo)朝鳳》，婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲霎時(shí)間進(jìn)入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，恰恰啼叫著(zhù)；一忽兒百靈鳥(niǎo)“啾啾啾”地叫幾聲，和著(zhù)音�！安脊�，布谷……”布谷鳥(niǎo)地唱起了歡快的歌。就在這時(shí)，鳳凰鳥(niǎo)帶著(zhù)繽紛的色彩，啼叫起來(lái)，許多鳥(niǎo)兒圍著(zhù)鳳凰鳥(niǎo)盤(pán)旋，舞動(dòng)……就連烏鴉也過(guò)來(lái)湊了熱鬧。無(wú)數只鳥(niǎo)兒歡快地在這兒開(kāi)起了演唱會(huì )。這仿佛是一幅精彩的'畫(huà)面。
這美妙的音樂(lè )聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過(guò)的。
我愛(ài)彈古箏，它不僅培養了我在學(xué)習上的頑強毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂(lè )藝術(shù)的美和樂(lè )趣。
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