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【推薦】小學(xué)作文500字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
家是生活的港灣，是我們躲風(fēng)避雨、生活學(xué)習的地方，追求一個(gè)美好的家園是我們人類(lèi)共同的愿望，我向往的家園作文。我想把我的家園建在海上。因為海洋世界到處充滿(mǎn)著(zhù)神秘，它是生命的發(fā)源地。在那里可以吃到新鮮海魚(yú)、海藻和貝殼等美味佳肴；我們能在海灘上做日光��；還可以在海中游泳和潛水。我家的'房子將砌一個(gè)兩層樓樓房，房?jì)扔袝?shū)房、健身房、娛樂(lè )室、花房、樂(lè )器室、咖啡廳、休閑中心等等，房外有游泳池、小型籃球場(chǎng)。而且，房子里面不分春夏秋冬，不分嚴寒酷暑。一到炎熱夏天房子內會(huì )自動(dòng)變得很涼快，一到寒冷的冬天房子里會(huì )變得很溫暖。更不怕波浪引起的震蕩，房子里裝有防御沖撞系統，只要風(fēng)浪一撞過(guò)來(lái)，在房子里的人就可以感覺(jué)到蕩秋千一樣搖搖晃晃，一點(diǎn)也不危險。房子外還種了許多花草，把院子的外圍裝飾得花團錦簇。我獨自坐在陽(yáng)臺上看到那湛藍湛藍的海面，平靜得一點(diǎn)波浪都沒(méi)有。突然一股猛烈的海風(fēng)吹來(lái)，卷起巨浪，海浪不停的翻騰，就像一面平靜的鏡子被打破。爾后又平靜了下來(lái)，原來(lái)溫文沉靜的海水竟成了詭秘的魔術(shù)師了。這么美的地方，沒(méi)有交通就太可惜了，應該多開(kāi)辟幾條海上通道。水陸兩用汽車(chē)可以在海上海下自由的行駛，來(lái)往穿梭構成一個(gè)暢通無(wú)阻的高效立體交通網(wǎng)。這里的交通秩序可以用電子警察來(lái)維持，保持良好的交通秩序。這樣美好的愿望，要靠我們自己去實(shí)現。只要我們學(xué)好了知識，用我們智慧的頭腦和勤勞的雙手，一定能創(chuàng )建這樣繁華而美麗的家園。
小學(xué)作文500字 篇2
“喂，別睡了，快起來(lái)！”老板那粗暴的喊聲對凡卡喊到“給我干活！”老板一下子把凡卡從桌子拉到了地上，一腳踢到屋外。這可把熟睡的小凡卡給驚醒了。隨后，老板娘在屋子里大喊到：“小崽子！快給我去市場(chǎng)買(mǎi)菜去！給你錢(qián)！”凡卡接過(guò)了錢(qián)，又揉了揉眼睛嘆一口氣，向市場(chǎng)跑去了。
日子一天一天的過(guò)去了，始終沒(méi)有爺爺的消息，凡卡再也從不住了。在這里挨凍、挨餓、吃不飽、睡不好；老板和老橋板娘打他，伙計們又都欺負他，就連老板家的小崽子都不讓凡卡睡一個(gè)好覺(jué)。凡卡現在再也受不了了。他從老板的.小鞋柜里小心翼翼的拿出了一雙破鞋，穿上了他那舊棉襖，又拿了兩個(gè)面包之后從后門(mén)跑走了。
凡卡憑著(zhù)他的記憶向爺爺所在的村子跑去了，在途中，他頭也不回地路狂奔，他跑累了，就啃幾口面包，凡卡就這樣跑呀跑呀，終于，凡卡在天亮的時(shí)候跑到了一個(gè)老人家門(mén)口，此時(shí)的他已經(jīng)疲憊不堪了，像一灘泥一樣倒在地上，昏了過(guò)去。
當他再一次醒來(lái)的時(shí)候，他并沒(méi)有睡在過(guò)道上，而是躺在了一張床上，那個(gè)老爺爺和爺爺高興地看著(zhù)床上凡卡，卡希旦卡和泥鰍在一邊為它們的小主人瘋狂的歡呼著(zhù)，凡卡終于看到了他的爺爺，立刻撲了上去，抱住了爺爺，爺爺和凡卡的淚水都涌上了眼眶，兩個(gè)人都大聲哭了起來(lái)，凡卡把自己在鞋匠家的遭遇向爺爺應訴說(shuō)了一遍，那位好心的老爺爺答應了凡卡，讓他在店里打工，晚上還可以和爺爺一起守夜，在這里沒(méi)有挨凍、挨餓、一頓暴打，更沒(méi)有成天吃不飽飯，睡不好覺(jué)。
從此，凡卡終于可以和爺爺快樂(lè )地生活在一起了！
小學(xué)作文500字 篇3
梅雪同舞，剎那芳華。
——題記
雪與梅，冬之代表。
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀(guān)雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著(zhù)一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿(mǎn)地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著(zhù)，雪也不間斷地落著(zhù)，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著(zhù)香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的'身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著(zhù)，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì )在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠不棄。
雪，即使無(wú)香，仍有人伴它。
雪，純白無(wú)暇，至純至真，無(wú)人厭它。
雪，素凈淡雅，恍若芳華，何人棄它！
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氳香氣，惹人靠近，無(wú)人嫌它。
梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它
好浪漫、好詩(shī)意的命題。題記切題。我真不敢相信這篇文章出自一個(gè)六年級的孩子筆下。文白夾雜，語(yǔ)言功底極其深厚或比喻、或對偶、或擬人，語(yǔ)言如此生動(dòng)且富含哲理、就是高一的學(xué)生水平也不會(huì )比他高多少��！
小學(xué)作文500字 篇4
鳥(niǎo)兒飛翔的再遠，最終還會(huì )返回巢穴；樹(shù)葉飄蕩的再高，終將還會(huì )投入大地；媽媽的回報······家，是我們溫馨的港灣。是當我們孤獨無(wú)助時(shí)，給我們安慰和鼓勵。家無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感到溫暖。
記得那次天空陰沉沉的，還下著(zhù)小雨。年幼無(wú)知的我東張西望，忽然，我腳一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爺爺見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，撣了撣我身上的'爛泥，心疼地說(shuō)：“呀，瞧瞧你怎么這么不小心，快，給爺爺看看，傷的嚴不嚴重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼淚擦干凈。要強的說(shuō)：“我沒(méi)事，爺爺，我可以自己走”。說(shuō)著(zhù)，我努力的地向前跨了一步，結果，腳又一滑。爺爺一見(jiàn)連忙說(shuō)道：“來(lái)，我來(lái)背你吧�！蔽铱粗�(zhù)爺爺一把年紀了連忙說(shuō)：“不用了，爺爺。我長(cháng)大了，我可以自己走”。
“你這孩子，咋這么倔呢，天還下著(zhù)雨路面還滑，再摔下來(lái)，摔傷了腿，我怎么和你爸爸媽媽說(shuō)�！睜敔數穆曇舨淮�，但卻透著(zhù)嚴厲。爺爺這下急了，我又拗不過(guò)爺爺，待爺爺慢慢地吃力的蹲下來(lái)，我看著(zhù)爺爺那已經(jīng)不在挺拔的背，視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，我輕輕地爬上爺爺的背。我撐著(zhù)傘，爺爺背著(zhù)我，仿佛背著(zhù)整個(gè)世界，一步一步小心翼翼地往家走，那時(shí)爺爺已是年過(guò)花甲，背著(zhù)我行走對他來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。那時(shí)的我，內心十分溫暖，而我所做的僅僅是把傘往爺爺身上移，不讓雨水沾上他的衣衫�？晌沂獠恢�，爺爺背著(zhù)我吃力地移動(dòng)著(zhù)步伐，還不時(shí)喘著(zhù)粗氣，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位愛(ài)我的爺爺，一個(gè)愛(ài)我的家。不管在哪里受傷，在哪里受了委屈，只要回到家的擁抱，所有煩惱都會(huì )煙消云散。因為有家的陪伴，我的人生道路才會(huì )更加幸福溫暖。
小學(xué)作文500字 篇5
“嘀嘀嘀”，清晨的馬路上車(chē)輛擁擠不堪，“唉，今天上班又要遲到了”不時(shí)傳來(lái)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們的嘆息聲�！敖裉斓目諝庹嬖愀�，聽(tīng)說(shuō)pm2.5又超標了”急匆匆趕路的人們紛紛議論著(zhù)。而在另一座美麗的城市里，天空在綠樹(shù)的映襯下顯得格外地湛藍。忽然，有好幾朵“白云”迅速地飄過(guò)，它們分別飄到了不同的工廠(chǎng)和大廈，慢慢地降落了下來(lái)，從里面陸陸續續地走出了一些人后，又快速地升回到了半空中。
原來(lái)那些“白云”就是現代化的交通工具——排氧飛艇”。你們可別小瞧了這排氧飛艇，這可是我的新發(fā)明哦。排氧飛艇有一雙可以伸縮的翅膀，銀灰色、流線(xiàn)型的機身非常帥氣，而且也有利于飛行。飛艇的尾部還裝有兩根粗大的靠排出氧氣而推動(dòng)飛行的排氣管，它配有一個(gè)特殊的裝置，能吸收空氣中的.二氧化碳等有害氣體，再轉化成氧氣從尾部噴出，產(chǎn)生動(dòng)力。飛艇飛行速度很快，最快可達200千米/小時(shí)哦。人們從家到公司上班，只需短短的幾分鐘時(shí)間。因為有了這排氧飛艇，叔叔阿姨們就可以不再使用汽車(chē)了，馬路就會(huì )恢復通暢且僅供行人行走，我們也不會(huì )再擔心有汽車(chē)尾氣的污染了。道路不需要占用太多的土地，可以種上綠樹(shù)來(lái)代替。當我們走出門(mén)外，看到了大片大片的綠色森林，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐，聽(tīng)著(zhù)那清脆的鳥(niǎo)叫聲，呼吸著(zhù)無(wú)比清新的空氣，就像是身處在世外桃源一般��！這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識。
小學(xué)作文500字 篇6
他們不叫苦，不抱怨，為了人民的健康，苦和累他們認了，臟和臭也認了。他們把臟和臭留給了自己，把干凈獻給了別人，他們就是我最敬佩的人——環(huán)衛工人。
我敬佩他們堅持不懈的精神。環(huán)衛工人，在我們眼里并不起眼，但他們卻真真正正值得我們去敬佩。如果沒(méi)有他們我們就不能看到一塵不染的道路。炎炎烈日之下，他們在廣場(chǎng)穿著(zhù)橘紅色的個(gè)字符，在各個(gè)地方做著(zhù)清潔。他們就像一位魔法師，掃把就是魔法棒，把城市裝點(diǎn)得多姿多彩。
在一天放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)環(huán)衛工人。他們打著(zhù)哈欠，眼里布滿(mǎn)了血絲。我走了過(guò)去好奇的問(wèn)道：“叔叔，你們怎么了？”那幾位叔叔普通話(huà)中夾雜著(zhù)方言說(shuō)：“小偉大，正因為他們默默地付出，才換來(lái)了我們的幸福生活。所以我最敬佩的人就是環(huán)衛工人。朋友呀，像我們這樣凌晨三點(diǎn)鐘，出來(lái)打掃大街，可忙啦，半夜冷冷清清的我們自己在黑夜中穿行，到處一個(gè)人也沒(méi)有，直到早上的六點(diǎn)半才發(fā)現有人影�！卑胄虐胍捎謫�(wèn)道：“這是真的嗎？”好像我又問(wèn)到了他們的痛處，他們緩緩的說(shuō)：“有的人總是嘲笑我們，而且亂倒垃圾，破壞環(huán)境。一點(diǎn)也不尊重我們。難道你們都沒(méi)有看到我們的付出嗎？”環(huán)衛工人邊講邊輕輕地擦去自己的淚水。心里有說(shuō)不出的“痛”，我也默默無(wú)聞的走開(kāi)了。從此之后，我再也不亂扔垃圾了。因為我知道，如果我們每一個(gè)人都亂扔垃圾，那我們環(huán)衛工人，也將付出更多的汗水。
環(huán)衛工人每天的'工作辛辛苦苦，但他們的工作并不高。有很多的工作很輕松工資又高，為什么他們都不去做呢？因為如果所有的人都不去做這一樣工作，那誰(shuí)還來(lái)保護環(huán)境呢？
環(huán)衛工人，一個(gè)平平凡凡的職業(yè)，但他們的平凡中蘊藏著(zhù)艱辛。
小學(xué)作文500字 篇7
理想是人生導航的燈塔，理想是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。我們每一個(gè)人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。
我的理想是當一名光榮的，無(wú)私奉獻的老師�，F在，看著(zhù)老師在講臺上為我們播下知識的種子，我也不禁想象未來(lái)的憧憬：假如我是一名老師，那該多好��！
當老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)的時(shí)候，是最美的；當老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課的時(shí)候，是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，也沒(méi)有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風(fēng)，最優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細心澆灌；老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師就像階梯一樣，讓我們踩著(zhù)他們的肩膀，一步一步高升。
我的理想不但是要當一名老師，而且是要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，其實(shí)不在于他們教導的道理，而由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的'是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。因為那時(shí)的孩子們，沒(méi)有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認為是在正確不過(guò)得了。我將會(huì )拿起那一根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)到一顆顆幼小的心靈在親近著(zhù)我。
在我人生以后的旅途之中，我將會(huì )為了這一個(gè)目標而努力奮斗的。
小學(xué)作文500字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。象征著(zhù)新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著(zhù)。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心，在學(xué)習方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達更高的巔峰。當然了，過(guò)新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂(lè )觀(guān)地去面對一個(gè)新的開(kāi)始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢，越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久，練習的時(shí)候五只手指還常常會(huì )“打架”；換音時(shí)還會(huì )弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續并且不著(zhù)調的`。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調，時(shí)而彈得慢音調都跑到九霄云外去了。但是我相信著(zhù)只要我一直努力地練習著(zhù)，皇天還是會(huì )不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè )隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(cháng)，一起綻放。
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