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永遠的作文500字【大全9篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的永遠的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
永遠的作文500字 篇1
63班的所有孩子們：
六年前，我牽著(zhù)你們的小手，把你們領(lǐng)進(jìn)教室；六年后，我即將滿(mǎn)懷依戀地目送你們走進(jìn)另一扇大門(mén)。我見(jiàn)證了你們從天真懵懂到朝氣蓬勃的生命歷程，你們也參與了我由花樣年華到而立之年的人生蛻變。
相依相伴的這六年里，你們曾讓我快樂(lè )，也曾讓我憂(yōu)慮。而我，這個(gè)性情急躁雷厲風(fēng)行的老師，也時(shí)而逗得你們開(kāi)懷大笑，時(shí)而唬得你們噤若寒蟬。我們之間，經(jīng)歷了那么多的故事——感動(dòng)的公開(kāi)課，憤怒的運動(dòng)會(huì )，流著(zhù)淚的大合唱，......當有一天，你們暫時(shí)停下前行的腳步，回首童年，希望你們會(huì )記起這一段猶如梔子花般盛放的年華，也希望你們會(huì )想念起那張強忍笑意，故作嚴厲的臉龐。
孩子們，我們都不是完美的。但這種種的不完美，卻萌發(fā)著(zhù)鮮活的生命力。曾經(jīng)的種種謊言，沖突，矛盾，誤解......有如朝霧輕煙，終將隨歲月的流淌而消逝。時(shí)光荏苒，在我們心底逐漸浮現的，是一張張獨一無(wú)二的.容顏。那么真誠，那么純善，那么美好。
我像一位既歡欣又惆悵的母親，佇足凝視著(zhù)孩子遠行的背影。此去，你們奔向更加廣闊的天地；此去，你們邁上全新的人生旅程。也許，你們會(huì )偶爾想起我；也許，你們會(huì )漸漸淡忘我。而我，會(huì )永遠守候在原地，等待著(zhù)又一群孩子走進(jìn)我的人生，等待著(zhù)又一次向他們伸出我的手。
當有一天，皺紋爬上我的額頭，風(fēng)霜染上我的鬢角，在我腦海里永遠定格的，是這一年的花開(kāi)季節，是這一年的如花笑靨......
永遠的作文500字 篇2
在中國的每一個(gè)城市，每天早晨，你都會(huì )看到騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)的孩子。最常見(jiàn)的是28型又高又大的自行車(chē)。騎這種車(chē)子的大多是父親。
單車(chē)上的孩子們，男孩最喜歡坐在車(chē)前橫梁上，仿佛暗示著(zhù)他們將要橫視這個(gè)世界，而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車(chē)后，似乎說(shuō)明她們的生活比男孩平靜得多，需要更多的呵護，而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中，不時(shí)會(huì )出現那永遠的那一幕。
父親騎著(zhù)單車(chē)，車(chē)子就是那種極其普通的28型，又高又大，車(chē)前捎著(zhù)一個(gè)男孩，那單車(chē)總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的輪子從身邊匆匆而過(guò)，有種異乎尋常的安祥，悠然。早晨，父親捎著(zhù)兒子去上學(xué)，兒子坐在車(chē)前，睡眼朦朧打量著(zhù)街道，父子二人一路無(wú)話(huà)。當夕陽(yáng)西下時(shí)，父親總是又慢悠悠的捎著(zhù)兒子回家，兒子總是一路上興高采烈，敘說(shuō)著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶然也會(huì )問(wèn)問(wèn)兒子，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講，老師是否表?yè)P……但大多是慢悠悠地騎著(zhù)車(chē)子一別樣的安祥，悠然。
漸漸地，兒子長(cháng)大了。上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐單車(chē)了，因為他們會(huì )自己騎單車(chē)，就不像以前彎著(zhù)腰，坐在橫梁上，實(shí)在有點(diǎn)難受。而父親的話(huà)卻一天天多了起來(lái)，但還是"上課要專(zhuān)心，放學(xué)別亂跑"一類(lèi)的關(guān)心和叮囑。
終于有一天，父親發(fā)福了，兒子長(cháng)大了，兒子有自己的單車(chē)，一輛漂亮的山地車(chē)。上學(xué)放學(xué)，總是一路狂奔。父親新潔的單車(chē)，己經(jīng)陳舊得落伍，默默地�？吭谲�(chē)棚的.角落，以前總被父親擦得發(fā)亮的車(chē)把、橫梁，早已落滿(mǎn)厚厚的灰塵，而癟著(zhù)的車(chē)胎，顯得那樣疲 倦和無(wú)力……父親的單車(chē)已經(jīng)老了!它到了賦閑的時(shí)候。
不知怎的，現在，當我獨自騎車(chē)外出時(shí)，我總覺(jué)少了點(diǎn)什么，停車(chē)時(shí)，我總愛(ài)深情的看一眼停在車(chē)棚角落的已經(jīng)賦閑了的單車(chē)。
永遠的作文500字 篇3
一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，涼風(fēng)習習，我穿著(zhù)長(cháng)襯衫靠在窗邊，仰望這沉睡的天空，多耀眼的星星��！閉上眼睛湊上去一聞，仿佛帶有一陣清香的花香。那是她嗎？一個(gè)極普通的路人，卻是擁有這一種不平凡，我一陣感激之情像巨浪拍動(dòng)著(zhù)心扉。
繁雜市場(chǎng)里的吆喝聲重新回蕩在耳邊。那天，我到市場(chǎng)里買(mǎi)西芹和蘋(píng)果，市場(chǎng)里人頭涌涌，我提著(zhù)西芹和蘋(píng)果在人群里一步一步地走著(zhù)，我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍パ�，痛死我啦！”隨著(zhù)一陣尖叫聲，我被一個(gè)人的腳跌了一下，摔在地上，西芹折了，蘋(píng)果“裝點(diǎn)”著(zhù)地面，我感到膝部劇烈的疼痛，但我顧不了這些，馬上狼狽地爬起來(lái)拾東西。我心里埋怨著(zhù)，真倒霉，要是有人能……
“小妹妹，你摔傷了嗎？來(lái)，讓我扶你一把吧！”一把溫柔的聲音傳入我的耳際，我抬起頭來(lái)，一個(gè)人伸出手來(lái)挽扶我起來(lái)，我站了起來(lái)，拍拍衣服，正要向那人道謝，那人又蹲下身子，抬起那些西芹和蘋(píng)果遞給我，我接過(guò)東西終于看清了她的樣子：十七八歲，成熟的面孔上鑲嵌著(zhù)一雙閃星般明亮的眼睛，柔柳般的眉毛，白皙的皮膚，紅潤的嘴唇，有一把長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，身上漂散著(zhù)一陣茉莉花的香味，穿著(zhù)一件藕綠色的襯衫，白色的短裙，看上去充滿(mǎn)活力，就像草原上的青草一樣。
“小妹妹，以后要走好噢！”說(shuō)著(zhù)轉身就走了。我還沒(méi)來(lái)得及多謝她呢，我還沒(méi)有知道他的姓名呢。
我只知道，她是一個(gè)路人，一個(gè)普通的'路人，一個(gè)樂(lè )于助人的路人，她留給我的是那一陣永遠的茉莉花香。流星啊，不要為自己生命的短暫而傷懷，因為你留給人們的印象是深刻的、美麗的、永恒的。
永遠的作文500字 篇4
去年夏天，爸爸從外地買(mǎi)來(lái)了一只小狗——佳佳。
爸爸說(shuō)這個(gè)夏天由我來(lái)照顧它，見(jiàn)它潔白的皮膚，直直豎起的毛，還有一雙水汪汪的眼睛，十分招人喜愛(ài)，于是，我禁不住她外貌的誘惑，便答應了。
幾天后，我就反悔了——佳佳好麻煩��！第一天，爸爸和我就在陽(yáng)臺上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時(shí)候，不小心敲了自己的手；第二天，教佳佳在指定的'地方拉屎，為此我拿起掃把掃了又掃；第三天我去外面買(mǎi)了一大袋狗食，弄臟了家里的地。但是有一天，徹底改變了我對佳佳的看法。
那是個(gè)下雨天，我考試考砸了。一回到家，爸媽就用絕招——“男女最佳組合”，毫不留情地“教育”了我。于是，我準備重出“江湖”：離家出走。我迅速向門(mén)外跑去，出了大門(mén)，回頭沒(méi)有看到家里人趕來(lái)才放慢速度。因為身無(wú)分文，我就在大街上溜達了一圈，又去公園瞎逛了一陣，到7點(diǎn)差不多時(shí)，我的肚子提出抗議——我沒(méi)有吃晚飯。于是，便跑到同學(xué)家去吃飯。吃完飯，我又回大街上流浪了。我漫無(wú)目的地邊走邊想：今晚睡哪兒��？如果就這樣回去多沒(méi)面子��！
忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的狗叫，我無(wú)力地抬頭一看：這，這好像是佳佳嗎？后面更有我熟悉的身影。見(jiàn)佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來(lái)，我立即起身迎它�！皢辍币宦暣潭膭x車(chē)，佳佳的身影不見(jiàn)了……
“汪汪汪”每當聽(tīng)到狗叫聲，我都以為是佳佳在呼喚我�？墒�，抬起頭，卻只看到一只小狗正親熱地與它的主人嬉戲。
佳佳雖然離開(kāi)我多年，但我仍然記憶猶新。啊，佳佳，我永遠的好伙伴。
永遠的作文500字 篇5
蠶，傳說(shuō)是織女下凡間時(shí)帶下來(lái)的天蟲(chóng)，它非常幼小，非�？蓯�(ài)，也非常的萌，但它能為人們吐出一根根潔白的細絲，用于紡織。我們班呀，也有一只萌萌噠的小蠶－－王繼遠。
他有著(zhù)一個(gè)西瓜頭，濃黑的雙眉，水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，一張愛(ài)笑的嘴，他笑起來(lái)下牙不露，上牙向上舉，嘴張得大大的，每一次看他笑的人都忍不住和他一起開(kāi)懷大笑。
他似乎有一顆少女的心永不泯滅。上一次上體育課，我不小心碰了他一下，他臉色驟變，馬上冷漠了許多，說(shuō)：你碰到人家了嘛！我不以為然�？次业男∪�！說(shuō)著(zhù)，他舉起左右手，在我身上不停的撓來(lái)?yè)先�，最后我�?shí)在受不了向他掬了個(gè)九十度的躬，假惺惺地說(shuō)：對不起。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把抱住我的胳膊，甜甜地說(shuō)：這樣做才對嘛，人家，人家沒(méi)等他說(shuō)完，我一把甩下來(lái)。他見(jiàn)狀，雙手握拳，在臉上假裝抹眼淚，委屈地說(shuō)：你壞壞，人家再也不理你了！哼！當然，以后的我們還是一如既往的好。
雖然他有少女心，但干起活來(lái)卻一絲不茍，全神貫注。去年冬天，寒風(fēng)凜冽，老師安排他開(kāi)關(guān)空調，他從接下任務(wù)就如一個(gè)士兵接下了命令一樣，每一周，每一天，都準時(shí)的`開(kāi)關(guān)空調，有時(shí)還用干凈的抹布仔仔細細地把空調擦拭干凈，老師夸他為老師的左膀右臂。
王繼遠，希望你永遠是那個(gè)最純真、最萌萌噠的那只小蠶。
永遠的作文500字 篇6
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿(mǎn)光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節”。這個(gè)兒童節是我們存留于母校的最后見(jiàn)證，這個(gè)兒童節有太多的歡笑無(wú)處表達。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè )，將一切負擔轉化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著(zhù)留戀進(jìn)行著(zhù)·····回憶小學(xué)一年級，一棵棵小樹(shù)苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(cháng)。如今六年過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)為參天大樹(shù)，茂密的葉子中攜帶著(zhù)我們對老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話(huà)題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫(huà)，畫(huà)中的主角就是我們。
六一，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒前進(jìn)，伴著(zhù)紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的`我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì )忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠綻放年輕的老師大人，我愛(ài)六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠開(kāi)放著(zhù)愛(ài)的苞蕾·····
永遠的作文500字 篇7
我的太外公是一位畫(huà)家。
他平生最得意的畫(huà)作就是那幅模仿的《蒙娜麗莎》了，那幅畫(huà)是凝固著(zhù)他一生的心血，五歲時(shí)的我才嚷嚷著(zhù)讓他將這幅畫(huà)作贈予我，可他卻果斷而又堅決地拒絕了，當時(shí)的我當然經(jīng)不起太外公的果斷拒絕，頓時(shí)，我的眼淚充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，一滴滴眼淚從臉頰順流而下，我哭著(zhù)，喊著(zhù)，可太外公卻堅定地說(shuō)：“這幅畫(huà)是留給我的.一個(gè)特殊的”客人“的�！蹦暧谉o(wú)知的我當然不理解這句話(huà)，便哭著(zhù)回了房間。
時(shí)光在歲月中偷偷流逝，恍然間，我已經(jīng)是十歲的小學(xué)生了，太外公也已是八十幾歲的高齡了。
一個(gè)清晨，天才朦朦亮，媽媽就將我從美夢(mèng)中拉起，她告訴了我一個(gè)不幸的消息：太外公即將過(guò)世了，我的內心如一道閃電滑過(guò)，淚水充斥著(zhù)眼眶。
我們趕著(zhù)首班車(chē)來(lái)到了故鄉，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，不時(shí)有烏云飄過(guò)，飄過(guò)我的心尖。
當我們來(lái)到太外公的病床前，他已經(jīng)有些“勞累”，嘴唇?jīng)]了從前的紅潤，兩個(gè)臉頰變得蒼白，只見(jiàn)他戰戰兢地地伸出手，手微微顫抖，有些發(fā)軟，朝著(zhù)我指了指，又指了指那幅我夢(mèng)寐以久的畫(huà)像，我立刻明白了他的用意，含著(zhù)淚水取下了那幅畫(huà)，他就像如釋重負一般，咽了后那一口氣。
至今，那幅畫(huà)仍?huà)煸谖壹业淖呃缺M頭，每當我看到那幅畫(huà)時(shí)，心中總有說(shuō)不盡的心酸。
永遠的作文500字 篇8
母親輕輕的摟著(zhù)他，和藹地說(shuō)：“媽媽?zhuān)肋h愛(ài)你！”戀人緊緊的抱著(zhù)她，甜蜜地說(shuō)：“我們，永遠在一起！”
朋友真誠的牽著(zhù)她，誠摯的說(shuō)：“我們，永遠是朋友！”可是，永遠有多遠！他是否比天高，比海深 ？它是用厘米度量，還是用光年估測？他是親情的長(cháng)度，還是友情的寬度，還是愛(ài)情的深度！它是一種摯愛(ài)，一種誓言，還是一種承諾？永遠，似乎很近，只有一眨眼的功夫。也許他們今天對你說(shuō)，他們永遠愛(ài)你，到了明天，他們也許就會(huì )轉身離開(kāi)。永遠，似乎很遠，是如此的漫長(cháng)。也許我們昨天許諾，我們永遠為理想奮斗，那便是一次漫長(cháng)的征途。他們的永遠，詮釋著(zhù)愛(ài)的`無(wú)私。他們用青春賭我們的明天。他們讓黑發(fā)永遠的染成白發(fā)。三尺講臺蕩笑聲，桃李滿(mǎn)天下！他們的永遠，演繹著(zhù)平凡的幸福！他們用平凡的一生關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，無(wú)論我們是苦是甜，他們如此的滋潤我們。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！他們的永遠，講述著(zhù)美麗的童話(huà)。他們用彼此那份真摯的愛(ài)，不斷的給予這所愛(ài)的人力量，幸福，他們能夠為彼此付出一生，乃至下輩子。在地愿為連理枝，在天愿為比翼鳥(niǎo)！
他們的一生，匯聚著(zhù)天真的承諾！他們用稚嫩的聲音，許下一個(gè)個(gè)美好的愿望。桃花潭水深千尺，不及汪論送我情！游子的千層底里，縫出的是親情的永遠；黃鶴樓上遙望不歸的友情的永遠；千里孤墳里埋不住的是愛(ài)情的永遠。永遠是一份承諾，一種無(wú)私，一份幸福！他是一切一切的總匯！終于明白，永遠無(wú)法測量。世界上似乎沒(méi)有永遠！可是，只要在乎今天，永遠也就很遠！
永遠的作文500字 篇9
我們班轉來(lái)了一個(gè)同學(xué)，叫馮欣，她在我們班上很不受歡迎，我們經(jīng)常欺負她。
有一次排班站隊，老師要求同學(xué)們要手牽手，倒霉的我正好站在她旁邊，我很討厭她，不想跟她牽手，但老師一直站在前面，我也不敢不牽，只好不情愿地跟馮欣牽好手，下樓以后，老師離開(kāi)我們去跟別的老師說(shuō)話(huà)了，我想把手松開(kāi)，她卻一直緊握我的手不放，我只好用左手掐了她一下，她一下子就松手了，也許是太疼了吧。我心想：真是活該!誰(shuí)讓你不放手的!她什么也沒(méi)說(shuō)，我心里更生氣了，覺(jué)得她是個(gè)啞巴，這種人不適合交朋友。
還有一次，早讀時(shí)，我收數學(xué)作業(yè)，馮欣一直沒(méi)交，我來(lái)到她桌前，大聲向她吼道：“交作業(yè)!”她小聲說(shuō)：“哦!”連忙轉過(guò)頭去，拿出《新領(lǐng)程》交給我，我一把抓過(guò)來(lái)，丟在地上，說(shuō)：“真笨，昨天的數學(xué)作業(yè)是口算本!”她聽(tīng)了后又從抽屜里拿出口算本，慢吞吞地給我，我一把奪過(guò)來(lái)，就走了，心里還念叨著(zhù)：真煩人，磨磨蹭蹭的!
有幾天，馮欣一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，我真的.好開(kāi)心：這幾天不用看見(jiàn)她了，實(shí)在是太好了!下課后，我準備去抱作業(yè)，剛走到辦公室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)楊老師對顧老師說(shuō)：“馮欣不在我們學(xué)校讀書(shū)了�！蔽倚睦镆活潱翰粫�(huì )吧，難道是因為我欺負她就走了?是不是我錯了?我想起有一次我摔倒了，她輕輕地把我扶起來(lái)，問(wèn)我：有沒(méi)有摔傷?哪里疼……而我卻在平時(shí)用難聽(tīng)的話(huà)說(shuō)她，欺負她，對她不好。她是對的，我錯了，完全錯了，是我不好。馮欣，你快回來(lái)好嗎?我真的錯了，對不起!我不會(huì )欺負你了!然而，馮欣一直也沒(méi)有回來(lái)。我的一句“對不起”也不可能說(shuō)給她了，這成了一個(gè)永久的遺憾!
現在我才知道，失去一個(gè)朋友的滋味是那么難受。馮欣，對不起!
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