其實(shí)作文500字[精品5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的其實(shí)作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

其實(shí)作文500字 篇1

　　一次又一次地走過(guò)車(chē)水馬龍的街道；一次又一次的遨游在無(wú)盡的題海之中，當你坐在桌旁和分步擦肩而過(guò)時(shí)，我能感受到所帶給你的壓力，可是朋友，其實(shí)你不必急躁。

　　你總是嘆恨時(shí)間過(guò)的飛快，就如同沙漏中的沙粒很快就流掉了。你總是在做題時(shí)碰到一點(diǎn)難題就趕緊放棄。你可曾知道一味的逃避只會(huì )讓煩惱和焦慮在心中盤(pán)踞的更久。只有從容的面對方能化解心中的矛盾。一位名人曾說(shuō)過(guò)，生活就像一局棋，唯有冷靜的對待，靜靜地思考，穩中求勝才能克服生活中諸多的困難取得成功。所以無(wú)論遇到任何事都要靜下心來(lái)，沉著(zhù)應對。而急功近利，卻只能是事倍功半。所以唯有平淡的對待生活，才能克服急躁，找回生活的真諦。

　　平淡，是一種享受。劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。即使沒(méi)有功名，沒(méi)有皇帝的垂青，但他也在平淡中悟出了沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的哲理。平淡，是一種享受。歐陽(yáng)修雖被貶，但卻在平淡的生活中與民同樂(lè )，沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有灰心喪氣，而是一種享受平淡的快樂(lè )，所以他才會(huì )有醉翁之意不在酒，在乎山水之間也的'感慨。

　　名人尚且如此，你為什么不可以在平淡中去體會(huì )生活中的快樂(lè )呢？靜下心來(lái)，在你面對難題的時(shí)候，當做提升自我的基石。當你面對新的一天時(shí)，去享受新的一切所帶給你的愉悅感受吧。將一切的煩惱都拋到九霄云外吧。

　　平淡即生活，平淡即快樂(lè )，快樂(lè )即享受，讓喧嘩的轉輪在內心停止，讓平淡帶來(lái)寧靜的喜悅，這是一種生活，更是一種享受。

　　所以，朋友，其實(shí)你不必焦躁，當我們換一個(gè)角度看待生活是，生活會(huì )變得更美好。

其實(shí)作文500字 篇2

　　洛陽(yáng)大殿上，奏著(zhù)蜀樂(lè )。司馬昭大擺酒宴，宴請百官。問(wèn)我：“頗思蜀否？”“此間樂(lè )，不思蜀�！�

　　宴后，我獨自徘徊在院中，回想曾經(jīng)的幾十年，感慨萬(wàn)千�；蛟S有人認為我昏庸無(wú)能，其實(shí)并非這樣。

　　17歲時(shí)，父親去世。我成了蜀國的后主。面對大權獨攬的諸葛丞相，我謹遵父親“汝與丞相從事，事之如父”的遺囑，凡事謙和�；蛟S有人說(shuō)我身為皇帝，懦弱無(wú)能。其實(shí)并非這樣，我明白諸葛亮對蜀國的重要性，為了顧全大局，我只能委曲求全。

　　后來(lái)，諸葛亮、蔣琬相繼去世，我開(kāi)始一個(gè)人處理國家大事，直到那一天。

　　那天，曹魏兵圍成都，我開(kāi)門(mén)投降。這讓我又多了一個(gè)賣(mài)國的罵名。其實(shí)并非這樣。我明白：蜀魏實(shí)力相差懸殊，若是抵抗，不僅士兵全軍覆沒(méi)，還會(huì )殃及百姓。最終，我選擇了不戰而降。

　　來(lái)到洛陽(yáng)，司馬昭在宴會(huì )上問(wèn)我：“頗思蜀否？”我的.一句“此間樂(lè )，不思蜀”或許又讓許多人覺(jué)得我沒(méi)心沒(méi)肺。其實(shí)并非這樣。我知道身為階下囚，我的態(tài)度會(huì )直接影響到司馬昭對我、對蜀國舊臣、對蜀地百姓政策的寬松。所以，為了我、為了大臣、為了百姓，我只有裝得沒(méi)心沒(méi)肺，我只能這樣回答。

　　在庭院之中，望著(zhù)我統治了41年的蜀地，如今大勢已去。我已無(wú)顏面對蜀國百姓，也不想為自己辯解什么�；蛟S用這種方法換得蜀國百姓的安居樂(lè )業(yè)，也算是一種補償吧！

其實(shí)作文500字 篇3

　　我喜歡秋天，不僅僅是因為它是豐收的季節！還因為它是歡樂(lè )的化身！

　　想起當初，外出求學(xué)的那幾個(gè)月周周都要趕幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，而恰好那個(gè)季節是秋天，這時(shí)候便是我欣賞秋天美景的大好時(shí)機，我不暈車(chē)所以這段時(shí)間便是無(wú)聊時(shí)刻吶！這時(shí)我便會(huì )細細的欣賞窗外的良辰美景……

　　我家鄉的秋天是善變的！

　　秋天稻田里的糧食都已經(jīng)被砍的光光的了，山野上、田野里、河流邊，一片望去全是大捆大捆的麥稈，這時(shí)人民政府，街道上就會(huì )高高懸掛副聯(lián)‘不許燒麥稈，樹(shù)木等’。是啊，我也會(huì )不禁想到那會(huì )污染多么多的空氣��！

　　家鄉的秋天是美麗的！

　　秋天里河邊定是最美的哪！每次從河邊經(jīng)過(guò)都會(huì )禁不住探個(gè)頭出去看看，河邊的樹(shù)是紅的黃的，還有些深綠色的，雜七雜八認識的不認識的都有，小樹(shù)有時(shí)候借著(zhù)陽(yáng)光在河水上探個(gè)影，有時(shí)候搖擺搖擺身軀，抖落幾片黃澄澄的葉子在水里，小孩兒們會(huì )坐在河岸上對著(zhù)河流做鬼臉，淘氣的就扔幾塊瓦片蕩起一陣陣的漣漪，那時(shí)如若去得早還能看見(jiàn)一些斯文的讀書(shū)人會(huì )倚在河旁的木椅上，還有的姑娘在岸邊的小樹(shù)林中嬉戲，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)咯咯的笑聲，下點(diǎn)小雨的話(huà)更妙了，魚(yú)兒門(mén)爭先恐后伸出腦袋來(lái)，雨在水上濺起一陣陣水花，仿佛在開(kāi)音樂(lè )會(huì )哩！

　　秋天的'山是分層次的！一眼望去山麓還是深綠色的，可山腰上竟然是一片黃一片紅的；而山坡上的草啊，樹(shù)啊等等早已迫不及待的要展現出自己的美、早已是一片金黃了；山尖上更不用說(shuō)了，可能是離太陽(yáng)較近的原因吧，竟然黃的發(fā)亮。

　　秋天沒(méi)有夏日炎熱酷燥，沒(méi)有冬天的寒冷無(wú)情，沒(méi)有春天的纏綿！人們常說(shuō)春，最美、最和藹，可他們因為春淡忘了秋！其實(shí)秋比春還美！

　　四年級:李洋姐姐

其實(shí)作文500字 篇4

　　我在星期四的早上閱讀了一篇文章《人人都能上清華》，讓我有一筆而取之不完的感想。

　　這篇文章主要分了三個(gè)板塊來(lái)寫(xiě)。一：別說(shuō)你已經(jīng)盡力了。二：態(tài)度。三：健康是一切的本線(xiàn)。

　　所謂成功

　　第一個(gè)板塊寫(xiě)了一個(gè)青年以前跑一千米都累得要死，但由于學(xué)校規定每年測跑三千米，跑不過(guò)就取消推研資格，所以他每天晚上自習課后，就去操場(chǎng)上跑半個(gè)多小時(shí)，到畢業(yè)那天，他以12分56秒成功跑完了三千米。

　　所以，請永遠不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，這只會(huì )讓你與成功的距離越來(lái)越遠，什么是成功，就是別人死活不肯相信你能做到的事你做到了，那，就是成功！

　　面對自己人生的態(tài)度

　　第二個(gè)板塊寫(xiě)了清華的學(xué)生走路的人幾乎是小跑，汽車(chē)的人幾乎是飛車(chē)，因為你比別人早一分鐘進(jìn)教室，你就可以比別人多看一會(huì )書(shū)。

　　所以說(shuō)，不是清華的學(xué)生真的有多么聰明，他們比我們多的只不過(guò)是對待自己未來(lái)人生的態(tài)度，試想一下，你一天下來(lái)，從分利用好課間十分鐘，就可以比別人多擠出兩個(gè)小時(shí)，比別人多做一套題。久而久之，日積月累，你就會(huì )在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢。

　　為了心中的理想

　　其實(shí)再好的成績(jì)都離不開(kāi)身體健康，如果你想為了自己的人生努力奮斗，那么你必須要有一個(gè)健康的身體，因為健康是一切的本線(xiàn)。

　　是啊，或許現在你還不知道健康的重要，但當某年某月某日你考上了一所一流的學(xué)校，需要熬夜做研究時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己初中高中時(shí)打下的'身體健康的根基是多么重要。

　　不是說(shuō)只有天才才能上清華，只要你努力奮斗，明白自制、自覺(jué)、堅持、健康的重要性，為自己的理想而不懈努力，終有一天巨大的壓力會(huì )成為巨大的動(dòng)力，使你出現在清華校園。

其實(shí)作文500字 篇5

　　蠟燭是生活中一個(gè)不起眼的東西，但是他幫助了人類(lèi)多少忙��！我們能體會(huì )嗎？我們人類(lèi)只知道蠟燭是必然要為我們人類(lèi)服務(wù)、犧牲的。蠟燭的外形是圓柱形的，顏色是紅色的，像一個(gè)蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)，它很容易描述：幾厘米長(cháng)，2厘米寬，還帶著(zhù)一條白色的線(xiàn)，那，是他的生命線(xiàn)。他的生命和人類(lèi)一樣，非常脆弱。

　　它的.作用可大了！你看！在我們家里沒(méi)電或停電的時(shí)候，都靠他來(lái)維持光明。蠟燭如老師，如粉筆，這個(gè)蠟燭它用或來(lái)點(diǎn)，電玩猴，它就會(huì )放出火光，它不惜犧牲自己，它看著(zhù)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失掉，它想過(guò)什么怨悔，什么怨恨嗎？沒(méi)有，他一點(diǎn)都沒(méi)想過(guò)。

　　我的柜子里有幾根蠟燭，人類(lèi)平時(shí)不用蠟燭的時(shí)候，就把蠟燭這件物體完全淡忘了，急著(zhù)用的時(shí)候，才記得這支蠟燭！

　　在中秋節，小孩子們都很喜歡打著(zhù)燈籠，去伙伴家玩。因此，這天又是蠟燭家族開(kāi)忙的日子了。這天，它們家族又開(kāi)心又痛苦。因為，燈籠需要蠟燭，因為，只有用蠟燭，才能把燈籠照亮，供孩子們玩耍。這時(shí)候，又有多少人知道，這根蠟燭，甚至很多蠟燭，都在燈籠里痛苦地流淚流汗呢？蠟燭犧牲了自己，卻照亮了大家。

　　蠟燭為人類(lèi)默默奉獻，勇于犧牲自己的精神，值得我們學(xué)習，這種精神正是老師、粉筆的精神��！

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