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超越作文500字

時(shí)間:2024-11-02 12:47:02 500字 我要投稿
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超越作文500字(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的超越作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

超越作文500字(經(jīng)典)

超越作文500字 篇1

  當今社會(huì ),世界處處都有競爭,人人時(shí)時(shí)存在挑戰。最大的挑戰,就是向自己挑戰,超越自己。

  人最大的弱點(diǎn)就是戰勝自己,最大的敵人就是自己,開(kāi)啟的鑰匙也是自己,唯有超越自己才能取得成功!爸苏咧,自知者明,勝人者力,自勝者強!蹦軌虺阶约旱娜瞬抛R真正的強者。

  在《奧林匹克故事》中曾經(jīng)看過(guò)這么一篇故事:在墨西哥城奧運會(huì )馬拉松賽場(chǎng)上,一位腳纏綁帶的運動(dòng)員忍著(zhù)巨痛不斷迎向終點(diǎn),坐臺上觀(guān)眾寥寥無(wú)幾。這位運動(dòng)員由于不慎引發(fā)舊傷,但是超越自己、跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的'信念卻支撐著(zhù)他走到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的人都為他鼓掌喝彩。隨后,記者采訪(fǎng)了他,他的一席話(huà)令人印象深刻:我的國家派我來(lái),不是為了只聽(tīng)起跑的槍聲,而是為了讓我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),這場(chǎng)我與我的較量中,我贏(yíng)了!這就是奧林匹克精神,“更高、更快、更遠”——超越自己,超越夢(mèng)想。

  想要超越自己,就要勇敢地去面對過(guò)去的失敗,承認自己曾經(jīng)失敗。正視自己的缺點(diǎn),承擔自己的假丑惡。超越自己,放飛夢(mèng)想,放寬自己的心靈,有的比有失,大膽地去幻想,哪怕是天方夜譚也可成為現實(shí)。采百家之長(cháng),成獨家之本。放飛夢(mèng)想,堅持到底。

  想要超越自己,胸中必要有大志,無(wú)大志者難成千萬(wàn)事!疤┥讲晦o山壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”。大海也是由滴水匯積而成。因此,超越自我也要先學(xué)會(huì )積累:累積失敗,累積教訓。超越自我,先立大志。老驥伏櫪,志在千里!皢(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”。

  超越自己,絕非輕而易舉的事情。只有那些志存高遠、發(fā)奮自強、鍥而不舍、百折不撓的人,才能最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能,進(jìn)而不斷超越和完善自己。

超越作文500字 篇2

  看著(zhù)那張慘不忍睹的卷子,我的淚水打濕在卷子上,回想起了當初老師對我的責備。

  自從開(kāi)始住宿,我的成績(jì)便下滑得厲害,想到如今到了這種地步,我不禁失聲痛哭?刹恢螘r(shí),媽媽將手搭在我的肩上,她說(shuō):“要想取得好成績(jì),首先就要戰勝自己,相信自己,然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一定可以超越自我,取得成功!蔽业牧α吭诖藭r(shí)此刻得到了激發(fā)。

  之后的時(shí)間里,我努力學(xué)習,雖然成績(jì)提升的并不快,但每次都在進(jìn)步。時(shí)間就這樣匆匆而過(guò),很快,就要期末考試了。我有點(diǎn)驚慌失措,但想起那天媽媽的'話(huà),我決定開(kāi)始有計劃的復習工作。每天晚上不達到每日定制的目標就不會(huì )罷休。那天,老師告訴了我們考試的日期還有五天,正趕上這時(shí)姐姐大學(xué)放假回來(lái),又幫我重新修改了復習計劃,我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試終于到來(lái)了,考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張,只要盡力就可以了?荚囍,我遇到不會(huì )的題目,想起媽媽的話(huà):“遇到不會(huì )的題目跳過(guò)去,先做會(huì )的!碑斘铱吹揭坏揽此坪(jiǎn)單的題目時(shí),又想起了姐姐的叮囑:“要認真審題,不要自以為是!碑斘也辉佥p視這道題,仔細審題,果然發(fā)現了其中的奧秘。兩天的考試結束了,我終于舒了口氣。

  那天,我忐忑地走進(jìn)了教室。二十三名?當看到這個(gè)數字,那時(shí)候的激動(dòng)真是一種前所未有過(guò)的感覺(jué)。此時(shí)的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悅,分享我為此付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享我用實(shí)際行動(dòng)收獲的進(jìn)步,分享超越了自己的快樂(lè )。

  成功,原來(lái)并不難。只要你戰勝自己,超越自己,就成功了。

超越作文500字 篇3

  在美國,一名健將橫跨海灣,卻因為最后有了一層迷霧,心里產(chǎn)生了動(dòng)搖,失去了,她沒(méi)能超越那最后一海里。

  而我再次重演了那名游泳健將的。我參加了一個(gè),可是參加比賽居然要寫(xiě)兩千字的介紹!我一聽(tīng),頓時(shí)就想,盡管比賽的獎品和榮譽(yù)都很誘人。

  但我還是參加,不試試自己怎么知道。也就是幾篇作文的量,我這樣自己。就這樣,一個(gè)不服輸的小男孩就坐在電腦前一個(gè)下午,把自己所有學(xué)到的作文方法,所有的榮譽(yù)、事跡,在這篇文章中展現的淋漓盡致。就算這樣,拼勁全力的小男孩也只寫(xiě)了一半多一些。男孩開(kāi)始有些焦躁,不知無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)思考,他決定從細節入手,把每一段,每一句,每個(gè)字都認認真真的.修改了一遍,把自己刻畫(huà)的更加細膩。這篇文章像是鏡子,一個(gè)生動(dòng)的自己躍然紙上。他對刻畫(huà)的自己十分滿(mǎn)意。

  這樣,總算是突破了兩千大關(guān)。完成的男孩長(cháng)舒了一口氣。卻猛然發(fā)現,自己還要拍幾分鐘的視頻,來(lái)做自我介紹。這一下,就把那個(gè)靦腆的男孩打回原形,放棄的想法即將產(chǎn)生,就像那名游泳健將一樣,心里動(dòng)搖,最后也沒(méi)能超越那最后一海里。

  幾個(gè)月后,小男孩參加了一個(gè)更高規格的比賽,比賽的準備和上次大致相同,不過(guò)這次,小男孩想要彌補上次的遺憾。在強大的信念下,他游過(guò)了最后一海里,他完成了這次挑戰,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  那名游泳健將也像小男孩一樣,在兩個(gè)月后,同樣的項目,同樣的人,不同的信念!她游過(guò)了那最后一海里,創(chuàng )下了記錄,實(shí)現了目標,成為了傳奇!

  或許,我們每次想要放棄時(shí),都被眼前的迷霧遮住了終點(diǎn),只差那最后一海里呢?保持心中堅定的信念,超越那最后一海里!

超越作文500字 篇4

  人的背后總會(huì )有來(lái)個(gè)影子,一個(gè)是真實(shí)的自我,而另一個(gè)是虛擬的自我,有時(shí)虛擬的我和真實(shí)的我總會(huì )在爭斗不休,斗得精疲力盡才肯罷休,然而……虛擬的我,不得不讓真實(shí)的我舉起白旗。

  同時(shí),也讓我感到困惑不以,如同籠中的一只中了箭的`鷹。

  姐姐總是叫我無(wú)論與到什么,也不要遺失真是的自我,那時(shí)我根本不懂她在說(shuō)的意思?嘴上說(shuō)“好”并點(diǎn)頭的我其實(shí)是在裝懂罷了!

  從小學(xué)到現在,每一學(xué)期都會(huì )被冤枉一次,那一刻,我心中不覺(jué)萌發(fā)了一根帶有“恨”意的針。每次的話(huà)題都是朋友的事。

  一句沒(méi)有惡意的話(huà)卻被人誤會(huì ),我實(shí)在很難費解,不知如何是好,越說(shuō)意思越相反,有時(shí)候為什么要為了一句話(huà)而亂加猜測呢!

  我完全被一場(chǎng)審問(wèn)給施了魔咒。

  最后,是我錯了,她們并非有意的,他們并不知道我以前的事,有些事還是要當面說(shuō)清楚的好,不然會(huì )留下遺憾的污穢。

  鷹,被人救了出來(lái),為它清洗傷口,在籠中的血跡早已干枯了。

  那籠子也許不會(huì )有“血跡”了吧。

  真的。

  那時(shí),我完全被虛擬的我給“玩”了,一直都是它給我制造的陰影,讓我活在那個(gè)世道里。

  記住,別忘了自我,請記住最初的自己,不要在岔路口丟了。要用心與那個(gè)愛(ài)唱反調的“它”交流。

  正因為有“它”才會(huì )造就了現在的我。

超越作文500字 篇5

  在寬敞的小風(fēng)車(chē)中隊教室里,同學(xué)們正在熱火朝天地排練著(zhù)“砰砰啪,團,砰砰砰砰啪啪,團結,砰砰砰砰砰砰啪啪啪,團結超……”想知道同學(xué)們這是在干什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我就是中隊活動(dòng)的通訊員聶宇田。

  今天是我們一周一度的中隊活動(dòng),我們要玩一個(gè)叫“團隊超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規則是:中隊四個(gè)大組各成一組,每個(gè)組圍成一圈,老師一聲令下,同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下,先左后右,拍完背,每個(gè)同學(xué)再拍手一下,說(shuō)“團”,以此類(lèi)推,一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數量和說(shuō)字的數量,拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字,一直到說(shuō)完“團隊超越夢(mèng)想”六個(gè)字,屆時(shí)我們將拍12次背,6次手。

  四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽,完成“團隊超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快,且沒(méi)有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的隊獲勝。

  比賽開(kāi)始了,第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了,老師一聲令下,我們很快進(jìn)入游戲,一會(huì )功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字,我們沒(méi)有人“冒泡”(就是動(dòng)作做錯或說(shuō)錯)。當老師報出我們的成績(jì)時(shí),我們失望極了,我們的.成績(jì)竟然達到了17秒1,比我們排練時(shí)預想的14秒的成績(jì)慢了很多。接著(zhù)其他三個(gè)組輪番上場(chǎng),成績(jì)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了,沒(méi)想到老師報出的獲勝組居然是二大組,我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦,原來(lái)是別的組都冒泡了,成績(jì)作廢。

  這次中隊活動(dòng)真有意義,我們明白了團隊活動(dòng)是多么重要,如果一個(gè)人沒(méi)有做好,就會(huì )影響整個(gè)團隊的成績(jì)。

超越作文500字 篇6

  我 ,90后的一個(gè)小男孩,個(gè)子不矮,身材不胖,人不笨,有著(zhù)作為15歲男孩共同的特征——爭強好勝。

  比啥呢?穿。無(wú)聊,我穿的是全班最好的,全身上下兩三千,再說(shuō),男生比穿丟不丟人,都是父母給的。

  用,這個(gè)嗎,我不感興趣,有著(zhù)20xx元的派克、8000元的蘋(píng)果,個(gè)別男生喜歡比,這都是父母掙錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)享受的,又不是考自己能力掙的,再說(shuō)我已經(jīng)是最好的了。

  玩游戲??大多數男生都喜歡比的一個(gè)項目。我也有點(diǎn)喜歡,現在哥哥幫我玩著(zhù),等級也是跟我哥哥有關(guān)的,我去和別人比,太可恥了一點(diǎn)吧 。

  其實(shí),作為21世紀的祖國的未來(lái),我們需要的是不斷學(xué)習,來(lái)推動(dòng)未來(lái)社會(huì )的進(jìn)步。我們很幸福。雖然每個(gè)家庭父母的收入都不同,但是不至于挨餓,父母們都為我們創(chuàng )造著(zhù)最好的條件。同學(xué)們都坐在了溫暖舒適的教室,聽(tīng)著(zhù)辛勤的老師無(wú)私的傳授著(zhù)知識。為了自己幾年后的生活,為了我們的前途,我應該比的'是學(xué)習。

  可能?chē)乙院蟮拇鰰?huì )很好,不至于讓你餓死,但是,人活著(zhù)就是為了一口傲氣,你愿意整日無(wú)所事事,安心吃著(zhù)國糧嗎?

  看別人住著(zhù)自己掙的別墅中,開(kāi)著(zhù)蘭博基尼,而你無(wú)家可歸,無(wú)車(chē)可開(kāi)嗎?人都是活著(zhù),但活的質(zhì)量和意義不同。

  知識可以改變命運,可以創(chuàng )造物質(zhì)和精神上的財富。

  我們不能因為現在幾年的輕松、幸福而失去自己幾十年的似錦的前途。

  我在仁愛(ài)初中,這里有著(zhù)大批愛(ài)學(xué)習、為自己將來(lái)而奮斗的人 ,每個(gè)月,我們班都有一個(gè)月排名,我們應在這里來(lái)比賽,爭取到好的名次后,甚至第一名也不要沾沾自喜而停止學(xué)習,這時(shí)要放眼到全學(xué)年,全學(xué)年強手如林,在這里比更有動(dòng)力。學(xué)習是永無(wú)止盡的,多學(xué)一些,就是比別人多懂一些,學(xué)吧,記住,超越并沒(méi)有結束。

超越作文500字 篇7

  寒假里,我讀了一本“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的小說(shuō)《紅豺》。書(shū)中以感人的筆觸,講述了紅豺火燒云用生命延續母愛(ài)之夢(mèng)的故事。

  豺和狼經(jīng)常被組合成一個(gè)詞,豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種,而且還本就是天敵。但在文中,紅豺火燒云卻含辛茹苦的養育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò),悔恨過(guò),它無(wú)法逾越族群的對立;它仁慈過(guò),割舍過(guò),它無(wú)法忽視狼崽的一臉親昵?潭镜膹统鸹鹧婊闪巳崆槿f(wàn)端的舐?tīng)偾樯。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心,它與猛獸搏斗,九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài),它放棄了自己精心挑選的伴侶;為了實(shí)現自己的價(jià)值,它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……

  讀完這本書(shū),我被紅豺火燒云偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。她與甜點(diǎn)心素不相識,甜點(diǎn)心的母親還是使它家破豺亡的`罪魁禍首?伤鼌s為甜點(diǎn)心付出了許多:一個(gè)精心挑選的伴侶,一條用來(lái)捕食的前腿,到最后獻出的甚至是它自己寶貴的生命……是什么驅使它那么做?是母愛(ài),發(fā)自?xún)刃膫ゴ蟮哪笎?ài)。

  動(dòng)物亦有情,何況我們人呢?不知你是否發(fā)現,當我們取得榮譽(yù),站在一旁默默替你開(kāi)心的人是誰(shuí);當我們遭遇困難,手足無(wú)措,站在一旁默默替你加油的人是誰(shuí);當我們面對挑戰時(shí),站在一旁默默替你緊張的人是誰(shuí)?是媽媽?zhuān)恢币詠?lái),站在我們身后的都是媽媽。

  生活中的愛(ài)無(wú)處不在,在我們看不到的地方,留心也會(huì )看得到。一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,都透著(zhù)對我們無(wú)微不至的關(guān)心和濃濃的愛(ài)。母愛(ài),超越一切,無(wú)視生死。這就是母愛(ài),一種很偉大的、珍貴的愛(ài)。

超越作文500字 篇8

  你有超越的勇氣嗎?你面對的,也許是一個(gè)強大的對手,也許是一個(gè)更高的'目標,也許是自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的希翼。你是沉著(zhù)冷靜,從容應對,還是自亂分寸,無(wú)所作為?

  在學(xué)習的過(guò)程中,學(xué)生之間要為自己制定一個(gè)學(xué)習目標,并選擇一個(gè)自己要超越的對象,這樣才能搞好自己的學(xué)習,使自己的學(xué)習逐漸上升。

  在生活和學(xué)習中,有很多自己可以超越的對象,比如:朋友,真正的友誼需要你來(lái)超越,你們的友誼才會(huì )更加醇厚;老師,超越老師,社會(huì )才能發(fā)展,時(shí)代才能進(jìn)步;對手,只要敢作敢為,敢打敢拼,沒(méi)有爬不過(guò)的山,沒(méi)有趟不過(guò)的河。

  長(cháng)江后浪推前浪,從來(lái)新人換舊人,我們要勇敢的超越自己的對方。

  在學(xué)習中,只有不斷超越,才會(huì )不斷成長(cháng)、進(jìn)步。記得一次快到期中考試時(shí)老師讓同學(xué)們制定一個(gè)目標,并且要勇敢超越,在考試完時(shí),雖然我們考的不好,并且老師還給同學(xué)們說(shuō)了一句話(huà)、說(shuō):“目標定在月亮上,一掉就掉在樹(shù)上;目標定在樹(shù)枝上,一掉就掉到地上。意思是:把目標定在高處,如果考不好,也不會(huì )太差;如果把目標定在低處,如果考不好,就會(huì )很差。

  在學(xué)習的過(guò)程中,要積極地為自己制定目標,并把目標制定在高處,要對自己有信心。

  鼓起勇氣,大膽的去超越吧!你超越我,你就將站得更高、看得更遠。

超越作文500字 篇9

  “報告!蔽彝崎_(kāi)門(mén),喘著(zhù)氣,有氣無(wú)力地站在教室門(mén)口。

  “進(jìn)來(lái)吧!睌祵W(xué)老師一邊寫(xiě)著(zhù)今天上課的內容,一邊同意我進(jìn)教室。

  我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問(wèn)我:“嘿,你這七天去哪兒了?”

  我嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō):“感冒了,還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了;唉,現在,我的手那可是火辣辣的痛啊!

  上課了。

  “馬英竣,你來(lái)回答這道題!”

  我先是發(fā)愣,然后用手撐著(zhù)桌沿,緩緩站起。望著(zhù)黑板上的題:天!這是什么!我怎么都不知道!

  旁邊的同學(xué)給老師解釋?zhuān)骸袄蠋,他前幾天沒(méi)來(lái)!

  老師推了推眼鏡:“這些東西都是重點(diǎn),你一定抽時(shí)間把他補上!

  下課后。我去請教同學(xué),可他們總是對我不理不睬。

  回家后。

  這就像老天在針對我一樣,作業(yè)特別多。做完作業(yè),已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的我,疲憊地拿出數學(xué)書(shū),翻開(kāi)沒(méi)有學(xué)到的`那幾頁(yè),死死地看著(zhù),我時(shí)不時(shí)打著(zhù)哈欠,揉著(zhù)眼睛?赐旰,又覺(jué)得自己掌握得不夠,撓撓頭,把書(shū)上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。

  深夜,我在彎道默默地超越......

  第二天,我發(fā)現我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對,回答精準。

  終于,我完成了一次“彎道超越”。

  放學(xué)路上,我立起身板,迎著(zhù)春風(fēng),微笑前行……

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