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故事的作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的故事的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
故事的作文500字 篇1
列夫?托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!笨梢源蜷_(kāi)知識的大門(mén)。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會(huì )看一會(huì )書(shū)再睡覺(jué),可是,直到這天,我拿到了我的新書(shū)——《哈利?波特》。
書(shū)里精彩的故事情節讓我完全停不下來(lái)。這天晚上我正津津有味地看著(zhù)書(shū),完全沉浸在故事中,媽媽突然進(jìn)來(lái)打斷了我的好心情。她說(shuō):“這么晚了可以睡覺(jué)了!”“啊!”我不情愿地說(shuō),于是我躺下了,神不知鬼不覺(jué)地把書(shū)藏到了枕頭下。哈哈,這下媽媽一關(guān)門(mén)我就又可以看了!媽媽剛關(guān)門(mén)我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來(lái),打開(kāi)燈,從枕頭下掏出書(shū),接著(zhù)看!肮!”我不小心笑出了聲。哎呀!怎么辦被媽媽發(fā)現了怎么辦?我靈機一動(dòng),把燈關(guān)了把書(shū)藏到了枕頭下,躺好。果然,我聽(tīng)到了腳步聲和開(kāi)門(mén)聲,媽媽又進(jìn)來(lái)了。我立刻打開(kāi)睡眠模式,媽媽走到我的床邊,幫我蓋好被子,我把眼睛睜開(kāi)一條縫看到書(shū)的一個(gè)角露出來(lái)了,幸好媽媽沒(méi)注意到,我閉上眼睛,聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的'聲音,我再次起身開(kāi)燈,突然門(mén)又開(kāi)了“!”媽媽竟然站在門(mén)口,我被嚇了一跳,原來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現了,只是故意走到門(mén)外看我是不是真的睡著(zhù)了。
于是,我的書(shū)被沒(méi)收了,但是我仍舊愛(ài)在晚上睡前看書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū),啟迪了 我的智慧;書(shū),給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,飛向美好的明天……
故事的作文500字 篇2
有一只小蝴蝶,它的名字叫蝴蝶寶寶。一只可惡的大灰狼想吃了小蝴蝶。蝴蝶寶寶說(shuō):“救命啊!焙麐寢屄(tīng)到了,趕快飛到大灰狼的前面,蝴蝶媽媽說(shuō):“你這個(gè)大灰狼又淘氣又不好,大家都不喜歡你,叫你討厭鬼!钡,兇猛的大灰狼跟蝴蝶寶寶說(shuō):“蝴蝶媽媽是壞蛋,不要跟她玩!毙『(tīng)了這句話(huà),連媽媽都不要,就趕快飛走了。媽媽看到了,就趕快打110,警察聽(tīng)到了,就迫不及待地走到大灰狼面前,說(shuō):“大灰狼,你醒醒吧,這么小的蝴蝶,它才五歲四個(gè)月,你就把它趕跑拉?”大灰狼就趕緊跑回蝴蝶媽媽的家里,大灰狼說(shuō):“對不起阿,蝴蝶媽媽!焙麐寢屢宦(tīng),就趕快把110收了回去。
大灰狼笑了起來(lái),大灰狼去到一個(gè)很漂亮的王宮,里面裝滿(mǎn)了硬幣。大灰狼一看,趕緊跑到國王面前,大灰狼說(shuō):“國王,你可以把硬幣給我嗎?”國王說(shuō):“不可以,不可以!贝蠡依且宦(tīng),趕緊跑回家,它拿來(lái)了很多工具:剪刀可以剪破國王的`衣服;刀可以切破國王的身體;錘子可以砸爛國王的王宮,就帶了剪刀和錘子,還有一把鋒利的刀,然后就跑到王宮。這時(shí),外面有個(gè)很漂亮的仙女,仙女說(shuō):“這是國王的城堡,你不可以進(jìn)去。一進(jìn)去就有機關(guān)打死你的!贝蠡依且宦(tīng),就趕緊跑回家。
仙女笑了,仙女就告訴國王,有只狼叫阿里拔。國王一聽(tīng),就叫很多士兵,狼一來(lái),就把狼殺掉。士兵站在門(mén)口。狼逃啊逃,逃到蝴蝶寶寶的家,一看,蝴蝶寶寶不在里面,大灰狼就想:“我覺(jué)得小蝴蝶飛到了國王的城堡!贝蠡依勤s緊跑到國王的城堡。大灰狼不聽(tīng)仙女的話(huà),一進(jìn)去就給士兵打死了。
小蝴蝶看見(jiàn)狼死了,就哭了,她想進(jìn)去救大灰狼,可是又給士兵打死了。
故事的作文500字 篇3
夜,死一般的靜,星星眨著(zhù)眼睛,月亮掛在枝頭,不知不覺(jué)中,我就進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里,一道彩虹出現在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七色綢帶閃閃發(fā)光,高高懸掛在天空。人們望著(zhù)七色彩虹都紛紛贊嘆。彩虹聽(tīng)到人們的贊的贊嘆,不禁洋洋得意起來(lái)。驕傲喊道:“我要與地球上最美的.東西比一比!
忽然,森林里飛出一只美麗的孔雀。彩虹輕蔑地對它說(shuō):“喂,長(cháng)尾巴的東西,跟我比一比美麗吧!”孔雀搖了搖頭說(shuō):“不,我還要去和我的小伙伴去跳舞!辈屎缡馗╊(zhù)大地。
地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開(kāi)放。彩虹看見(jiàn)了對她們說(shuō):“花兒們,來(lái)吧,和我比一比美吧!”花兒們搖搖頭說(shuō):“對不起,我們不和你比美,我們還要打扮美麗的大自然!辈屎缬忠淮斡懥藗(gè)沒(méi)趣。
忽然,彩虹發(fā)現一道金光從云縫中閃過(guò),她知道那是太陽(yáng)。她想:太陽(yáng)有什么了不起?地球上的萬(wàn)物都贊美她。那向日葵甚至整天朝著(zhù)太陽(yáng)轉!我這次非得要太陽(yáng)認輸不可。于是,她把手臂伸向太陽(yáng),得意洋洋地說(shuō):“嗨,圓球球,別躲在云里,快出來(lái)吧!把你那圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧!”太陽(yáng)從云縫中探出身來(lái),不聲不響地向彩虹一望,人們再也看不見(jiàn)彩虹那驕傲的影子。
陽(yáng)光照醒了我。我回想那個(gè)夢(mèng),認我知道可驕傲使人后退,謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。
故事的作文500字 篇4
我們中國的傳統文化悠久燦爛。最近,程老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《弟子規》。剛開(kāi)始學(xué)背,感覺(jué)很饒嘴、很枯燥。后來(lái),程老師耐心、生動(dòng)地把意思講給我們,我們就越學(xué)越有興趣,從中悟到了很多做人做事的道理,在生活中提高了自己。
今天早上,我正在津津有味地看著(zhù)《足球大俠》,媽媽對我說(shuō):“兒子,你把這些垃圾扔樓底下吧!”因為正被生動(dòng)的故事情節吸引,所以我就不耐煩地說(shuō)了一聲:“NO!”媽媽聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣地說(shuō):“一會(huì )兒回來(lái)再看!蔽疫是不理不睬,依舊埋頭看書(shū)。又過(guò)了兩分鐘,我突然想到《弟子規》里的一句話(huà):“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!庇谑,就急匆匆地叫住正準備自己下樓的媽媽?zhuān)暗诺诺拧钡嘏芟铝藰。當我扔完垃圾上?lái),我看到媽媽正在門(mén)口對我笑呢!
吃完午飯,我沒(méi)給爸爸媽媽說(shuō),就自己跑下樓騎著(zhù)自行車(chē)去戚城公園玩了。我感到非常自由,一路上暢通無(wú)阻,還高興地唱起了歌。戚城公園真美!我一邊騎一邊欣賞春光,不知不覺(jué)天已經(jīng)暗下來(lái),我只好戀戀不舍地回家了。還沒(méi)進(jìn)小區門(mén),就看見(jiàn)爸爸媽媽正焦急地出來(lái)找我。媽媽看見(jiàn)我,高興得都快哭了。想到爸爸媽媽擔心的樣子,我才深深明白了《弟子規》里“出必告,反必面”這句話(huà)的`道理。孝順父母,就不能讓父母操心,以后一定要記。耗凶訚h,以不給父母添麻煩為榮耀!
現在,我已經(jīng)愛(ài)上了《弟子規》,因為它能在生活中時(shí)時(shí)指導我進(jìn)步。以后我還要學(xué)習更多的文化經(jīng)典。媽媽說(shuō):讀經(jīng)誦典,受匪淺。的確,
故事的作文500字 篇5
聽(tīng)別人說(shuō),每一顆星星,都是有天使之的守衛,全是他人許過(guò)的一個(gè)心愿,每一顆星星的身后都是有一個(gè)動(dòng)人的故事。凝望那漫天繁星,許許多多,忽閃忽閃,我禁不住動(dòng)心:是星星裝點(diǎn)星空,他們把輝煌散向地面,他們全是杰出的。星星創(chuàng )作背景,要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個(gè)做官的夢(mèng),我常對爸爸純真地說(shuō):“爸爸,班長(cháng)是否較大 的官?我想當班長(cháng)”。爸爸說(shuō):“是呀!班長(cháng)是較大 的官,但班長(cháng)不是說(shuō)當就當的,要努力學(xué)習,校園內主要表現好,教師、同學(xué)們都對你有感覺(jué)、認同你,才可以當班長(cháng)!甭(tīng)了爸爸得話(huà),從那一天剛開(kāi)始,我也對著(zhù)爸爸說(shuō)的去干了。
一個(gè)學(xué)年以往后,又要剛開(kāi)始選班干部了,我帶著(zhù)信心的情緒報名參加了竟選,想著(zhù):“不可以入選班長(cháng),能當上一個(gè)班干部也就如愿以?xún)斄!钡业脑竿](méi)有完成,難過(guò)無(wú)比;氐郊,我對爸爸說(shuō):“我沒(méi)當上班干部。我照您說(shuō)的干了,但我卻連組長(cháng)都沒(méi)當上!卑职致(tīng)后,主要表現出了一副無(wú)法回應的.模樣,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)當上……沒(méi)事兒!蔽乙宦(tīng)哭得更難過(guò)了,爸爸立刻走回來(lái)寬慰我講:“當班干部,是要滿(mǎn)了七歲才行!蔽夷菚r(shí)候一點(diǎn)也不搞清楚,當班干部和年紀有什么關(guān)系?但我還是堅信了爸爸得話(huà)。
二年級上學(xué)年,在我滿(mǎn)七歲那一天,放學(xué)后回到家,我迫不及待地要見(jiàn)爸爸,向他道喜,那時(shí)候爸爸公出了,我便立刻打電話(huà)給他,興高采烈說(shuō):“爸,我當上值日生和組長(cháng)!卑职终f(shuō):“好!你需要再接再厲,不要辜負教師對你的期待!甭(tīng)得出,在爸爸很高興。哈,我的愿望總算完成了。
數不盡的星星,要我覺(jué)得自身每一天也不孤獨,要我想起我的舊事,相信總有一天,心愿會(huì )變?yōu)閷?shí)際——天空會(huì )出現一顆不屬于我的星。
故事的作文500字 篇6
語(yǔ)文,主題鮮明;語(yǔ)文,變幻無(wú)常;語(yǔ)文,令我癡迷。在我記憶力的最深處,語(yǔ)文,散發(fā)出淺淺的墨香。
還記得在幼兒園中班的情況下,我剛開(kāi)始練習書(shū)法。當我們訓練到一定水平時(shí),教師剛開(kāi)始讓我還在宣紙上寫(xiě)作品。一開(kāi)始,一切都算是成功,但是來(lái)到之后,或許就是我被第一次時(shí)間短的獲勝蒙蔽了大腦,或許是教師和母親的贊揚要我越來(lái)越一些悵然若失,又也許是太多的信心令我信任感自身的能力一些太過(guò),針對寫(xiě)作品,剛開(kāi)始粗心大意起來(lái),像少寫(xiě)或多寫(xiě)一個(gè)字啦,不小心將宣紙甩在磨點(diǎn)啦,全是家常飯。
一個(gè)陰雨綿綿的'中午,我獨自一個(gè)人在家里寫(xiě)作品:故人西辭黃鶴樓……寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我愈來(lái)愈沒(méi)耐心,“辭”的一撇寫(xiě)出了橫,“鶴”少了一點(diǎn),“煙”又寫(xiě)歪了……不正確像水災一樣接踵而來(lái),我心神不安,果斷拉開(kāi)宣紙,一臀部坐著(zhù)看來(lái)書(shū)對于寫(xiě)作品的事……管它呢!我看了一會(huì )兒書(shū),眼光突然落在一段話(huà)上,它說(shuō),書(shū)法藝術(shù)形狀幽美,生動(dòng)形象,是學(xué)習培訓語(yǔ)文關(guān)鍵的輔助……閱讀者,我心中泛起一股對書(shū)法藝術(shù)和語(yǔ)文的激情。我坐了回來(lái),快樂(lè )一張宣紙,認真地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)字,我徹底沉醉在古詩(shī)詞的風(fēng)韻,語(yǔ)言的栩栩如生及其清爽的墨香當中。此后,針對和語(yǔ)文相關(guān)的事兒,我還滿(mǎn)懷濃濃的激情去看待,去享有,由于我真實(shí)地感受到語(yǔ)文的美麗動(dòng)人和五彩繽紛!
故事的作文500字 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好,書(shū)中自有黃金屋。打開(kāi)書(shū),仿佛走進(jìn)了書(shū)的王國,在王國中愉快地散步。
幼兒時(shí)期,我就迷戀上了書(shū)。每天晚上總要纏著(zhù)讓媽媽給我讀故事書(shū),那美好的故事吸引著(zhù)我,使我情不自禁地被迷上了書(shū)。每天晚上總要纏著(zhù)讓媽媽給我讀故事書(shū),那美好的故事吸引著(zhù)我,使人情不自禁地被迷惑了。漸漸長(cháng)大,識的字也多了,我就改變了以往的讀書(shū)方式,開(kāi)始嘗試自己閱讀、去理解,F在我讀書(shū)的程序是如癡如醉,有時(shí),我像一匹餓狼,貪婪的`吮吸著(zhù)書(shū)中的各種營(yíng)養。
我發(fā)現了一塊“新綠地”,學(xué)校不遠處的一家書(shū)店。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里。
我跨進(jìn)店門(mén),直奔少兒讀物區,從花花綠綠的書(shū)里,捧起一本書(shū),找了個(gè)位置坐下。不知不覺(jué),已讀了一個(gè)小時(shí),父母開(kāi)始著(zhù)急了,四處尋找著(zhù)我的身影,卻沒(méi)有料到我在書(shū)店里正興致勃勃地看書(shū)呢。父親打聽(tīng)到我在書(shū)店里的消息后,急匆匆地跑到書(shū)店,見(jiàn)我在書(shū)店看書(shū),便長(cháng)嘆一聲,放心地走了,“忽”地一下,書(shū)店里的日光燈亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里看了一個(gè)半小時(shí)。又聽(tīng)見(jiàn)肚子在“咕咕”地叫個(gè)不停,只好合上書(shū),把書(shū)放回書(shū)架,依依不舍地走在回家的路上,莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世的營(yíng)養品!毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償,從小學(xué)四年級開(kāi)始,我的作文水平逐漸提高,從一問(wèn)三不知的菜鳥(niǎo)一躍成了學(xué)識淵博的作文尖子生,這主要是書(shū)的功勞。
讀書(shū)吧,書(shū)中有無(wú)窮的知識在等著(zhù)你去發(fā)現,從書(shū)中你能發(fā)現你以前忽略的東西。因為書(shū)是人類(lèi)的救世主。
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