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假如作文500字大全（7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文500字 篇1
世界之大，無(wú)奇不有，可卻沒(méi)有一棵會(huì )走路的植物，而植物對人類(lèi)有很多好處，如果我會(huì )魔法，我一定要讓樹(shù)走路。
砰，砰，砰，這是什么聲音呢?原來(lái)是大樹(shù)的走路聲，那么它究竟要去哪呢?它要去天氣很熱的地方去，因為那里烈日炎炎，它要去那些被太陽(yáng)曬的滿(mǎn)頭大汗的人們旁邊，給他們乘涼，讓他們感受一下春秋的涼爽。
通，通，通，樹(shù)又要去哪呢?可它又要干什么呢?原來(lái)它要去干旱的地方，綠化環(huán)境，讓空氣不再干燥，讓泥土不再干燥，我的根要到深出去找水源，讓自己變的更高大。
砰，砰，砰，我們的樹(shù)這回要去醫院附近。它要讓病人多看綠色，讓病人在春天聞到花香，夏天在樹(shù)底乘涼。
噠，噠，噠，這是誰(shuí)跑的.這么快，原來(lái)樹(shù)看見(jiàn)了警察在抓壞人呢!熱心腸的樹(shù)忙跑去幫忙。終于追上了，樹(shù)伸出了它細長(cháng)的枝條，綁住了壞人，警察開(kāi)心極了。而樹(shù)在旁邊累的氣喘吁吁。
上面那些不算什么，樹(shù)還救過(guò)人們的命，有一天，村子著(zhù)火了，可是人們都睡著(zhù)了，樹(shù)看見(jiàn)了，著(zhù)急了，于是樹(shù)成群結隊去敲人們的門(mén)，人們被敲門(mén)驚醒了，紛紛去開(kāi)門(mén)，人們看到外面著(zhù)火了，都去滅火了，費了好大的勁才把火滅了，人們非常感激樹(shù)，于是人們更加愛(ài)護樹(shù)了。
沒(méi)錯，人們明白樹(shù)對人類(lèi)的重要性，快快來(lái)和我們一起保護樹(shù)木吧，一起環(huán)保，一定不能浪費紙呢!
假如我會(huì )魔法，我要讓樹(shù)去各地幫助更多的人類(lèi)。
假如作文500字 篇2
假如給我一只神筆，我會(huì )給沙漠里畫(huà)上一些河流，畫(huà)幾棵茂盛的大樹(shù)，再給沙漠畫(huà)幾只小動(dòng)物，如：小鳥(niǎo)，猴子，大象。讓沙漠里存在著(zhù)生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會(huì )為農村里的辛苦的農民伯伯們畫(huà)一頭牛，讓牛幫助農民伯伯耕地，這樣就能讓農民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會(huì )給那些農村里貧窮的小孩子，畫(huà)一所學(xué)校，再給學(xué)校里畫(huà)一些課外書(shū)，再給教室里畫(huà)幾張課桌，和椅子，讓那些農村里的小孩子都能在學(xué)校里快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
假如給我一只神筆，我會(huì )給那些殘疾人畫(huà)上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見(jiàn)光明，讓手和腳殘缺的人能行動(dòng)方便，讓那些耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的'人能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音，讓他們能像健康的人一樣能快樂(lè )地成長(cháng)！
假如給我一只神筆，我會(huì )讓那些不遵守法律的人畫(huà)一所神奇的監獄，讓他們在里面仔細檢討，等他們出來(lái)后，就可以變成一個(gè)好人，不會(huì )再去偷東西，也不會(huì )去搶劫，也不會(huì )去綁架。
假如給我一只神筆我會(huì )讓那些亂丟垃圾的人變的不會(huì )再亂扔垃圾了，我會(huì )讓那些賭博的人不再賭博了，我會(huì )讓……
假如給我一只神筆，我會(huì )讓世界變的更加和諧有愛(ài)，我會(huì )讓世界變得更加美好！
假如作文500字 篇3
今天放學(xué)回家，發(fā)現，“咦！今天家里怎么沒(méi)有人呢？”我奇怪地說(shuō)。便去房間里打電話(huà)，“咦電話(huà)怎么沒(méi)了！”我驚訝極了。想下去，到共用電話(huà)亭打一個(gè)電話(huà)，可電話(huà)亭一個(gè)個(gè)“不翼而飛”沒(méi)辦法！我只好回家再等一會(huì )兒，到了家我覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電腦，可沒(méi)想到電腦一片空白。我又打開(kāi)書(shū)柜想，書(shū)上的字總不會(huì )沒(méi)了吧！我拿一本書(shū)翻開(kāi)一看。跟想的一樣，書(shū)上的字全部神秘地“失蹤”了。我連忙又拿出一本書(shū)，和那一本一樣，就這樣我把整個(gè)書(shū)柜翻遍了，都是一張張空白的紙。我突發(fā)奇想，難道我們回到原始社會(huì )了！我下了樓到街上溜達，發(fā)現一幢房子著(zhù)火了。路過(guò)的人們看見(jiàn)了都紛紛掏出電話(huà)打119電話(huà)卻沒(méi)用，我總不能見(jiàn)死不救吧！便跑到了消防隊那里，由于太急了把著(zhù)火地址忘了，我就成了“指揮官”，指揮消防車(chē)往哪兒開(kāi)，到了那里火已經(jīng)滅了，為什么呢？因為東西被燒光了。我也白跑了一次。
一下子就到了晚上，我早就睡著(zhù)了，砰一聲我猛的醒了，看到一個(gè)黑影閃了過(guò)去，“小偷”我臉白了，“會(huì )不會(huì )有武器”我很怕。我就從窗戶(hù)跳了出去，跑到公安局又回來(lái)，那小偷早就逃走了，爸爸媽媽的`一些貴重物品全沒(méi)了。
早上，我跑到了人民醫院，告訴媽媽豬流感來(lái)到中國了，由于沒(méi)了信息，所以醫院里感冒的病人比知道是得了感冒還是豬流感，整個(gè)醫院人心惶惶，病人擔心得豬流感，醫生怕被傳染。
唉！沒(méi)有信息的日子簡(jiǎn)直就像做噩夢(mèng)！
假如作文500字 篇4
棲身于城市一角，透過(guò)百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個(gè)念頭在我的腦海里閃現，如若我擁有三天，我的世界會(huì )怎樣?
聆聽(tīng)生命的樂(lè )章
眼前的一切被包圍，一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被無(wú)情著(zhù)，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開(kāi)始用聽(tīng)覺(jué)這個(gè)世界�？萑~漫天旋轉，老樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺(jué)不到的聲音使我感受到生命的存在與樂(lè )趣。再靜靜聆聽(tīng)，孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復，在心靈深處無(wú)限蔓延，余留一片溫暖與。
同朋友分享生命的多彩
在中的.第二天是快樂(lè )的。我叫上好友，一起分享心中的快樂(lè )與幸福，分擔傷感與憂(yōu)愁……
我們?yōu)橥甑目鞓?lè )而，為成長(cháng)的傷感而泣。在的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話(huà)語(yǔ)了我的寂寞與孤獨，這一天的熱鬧填充了我靈魂的，洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。
俯身細嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著(zhù)花香，我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái)，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的。
第四天，大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的，我會(huì )更加從容地度過(guò)生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如作文500字 篇5
每天，我做完作業(yè)都會(huì )望著(zhù)窗外浮想聯(lián)翩，要是我能像小鳥(niǎo)一樣在天空中展翅翱翔那該多好呀！
假如我真的有一對翅膀，我先要和白云妹妹握握手，和她一起玩捉迷藏。我還要和星星哥哥說(shuō)悄悄話(huà)，讓他帶我去參加我們中國自主制造的人造衛星。累了躺在月亮姐姐的懷里，聽(tīng)她講嫦娥奔月的故事，還要讓月亮姐姐帶我去廣寒宮，也許嫦娥姐姐會(huì )抱著(zhù)月兔來(lái)迎接我，吳剛叔叔聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)，還把剛剛釀好的桂花酒來(lái)招待我呢。
假如我真的.有一對翅膀，我先要飛去首都北京看一看雄偉壯麗的天安門(mén)，體驗一下回音壁的奧秘，親自登上凝結著(zhù)我們中華人民智慧結晶的長(cháng)城。我還要去看一下杭州美麗的西湖；我還要去以“泉城”著(zhù)名的濟南，嘗一下甜甜的趵突泉的泉水；我還要去美麗的九寨溝；我還要去吉林，體驗一下優(yōu)美的自然奇觀(guān)、霧凇�！�
假如我真的有一對翅膀，我要飛到美國，和美國的小朋友享受迪斯尼樂(lè )園的快樂(lè )；我要飛到埃及，揭開(kāi)金字塔的秘密；我要飛到荷蘭目睹一下田園風(fēng)光；我還要去日本，領(lǐng)略一下富士山的雄偉，嘗一下生魚(yú)片的美味。
最后，我要飛回我的家——森林，我似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)和同伴們唧唧喳喳‘’說(shuō)個(gè)不停。我一會(huì )兒飛到柳枝上，一會(huì )兒落到桃樹(shù)上，連小鳥(niǎo)媽媽都說(shuō)我調皮呢！聽(tīng)說(shuō)我是凡人變的，所以羽毛特別美麗，就連孔雀都在跟我比美呢！我還在森林里看見(jiàn)了奇特的金雕，會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡……
要是我真的有一對翅膀，那該多好呀！可以在這蔚藍的天空自由自在的飛翔！
假如作文500字 篇6
大家好，我的名字叫水，你們總不陌生吧！你們每天打開(kāi)水龍頭時(shí)，我就從里面嘩嘩地流出來(lái)。接來(lái)下，我給你們講一些由于我而造成的破壞和我的優(yōu)點(diǎn)。
先說(shuō)說(shuō)我的破壞性吧！近年來(lái)，我隨著(zhù)哥哥“菲特”一起登入了浙江海岸。只要我和哥哥看海上的'船舶、飛機，便毫不留情地把他們吞食。當然，這還滿(mǎn)足不了我和哥哥貪婪的愿望。于是我們合理破壞海邊的城市。被我們第一個(gè)盯上的目標就是余姚。當人們在超市中搶購方便面和水時(shí)，卻不知道災難已經(jīng)來(lái)到了。哥哥先把街上的人吹得東倒西歪，再把我狠狠地“拎”起來(lái)。我們還沒(méi)有下手，人們就你踩我，我推你，場(chǎng)面已經(jīng)失控了，不少人被踩傷。接下來(lái)，哥哥再一次把我狠狠地扔到了城市里，自己則在后面興風(fēng)作浪。我十分調皮，一會(huì )兒跑到學(xué)校來(lái)做老師，一會(huì )兒去打碎汽車(chē)玻璃，一會(huì )兒把破舊的房子當做滑滑梯玩。過(guò)后，我感到十分難過(guò)，把城市破壞乘這幅不三不四的模樣。
我的優(yōu)點(diǎn)也有很多。地球上得萬(wàn)物離不開(kāi)我。如果沒(méi)有我，地球將變成荒漠，死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機，只有無(wú)窮無(wú)盡的沙子。電力也離不開(kāi)我，無(wú)窮的能源——潮汐�，F在人們利用起我的能源，建立了許多潮汐發(fā)電站。
這就是我，一個(gè)時(shí)而溫柔，時(shí)而發(fā)怒的我，也是一個(gè)喜歡搞怪的我。你們喜歡我嗎？
假如作文500字 篇7
「我的爸爸、媽媽真好!有你們真幸福!」我在夢(mèng)里對爸媽說(shuō)�！竷鹤�!起來(lái)吃早餐吧!」媽媽用一把甜美的聲音把我叫醒了，
我半夢(mèng)半醒地走進(jìn)洗手間里。
我拿起牙刷，感覺(jué)怪怪的，
我抬起頭來(lái)，看了看鏡子，「啊!這人是誰(shuí)啊?」我大叫起來(lái)，發(fā)覺(jué)鏡子里的人不是我。
我害怕地跑到客廳，一位女士對我說(shuō)：「兒子，快來(lái)吃早餐吧!」「啊!你們是誰(shuí)?我又是誰(shuí)?爸爸、媽媽!你們在哪兒?」我哭了起來(lái)，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)鬍子的男士説：「你在說(shuō)甚么?我們不就是你父母呢!俊勉快過(guò)來(lái)!」「我是伯賢!」、「這是夢(mèng)吧?」、「我的.父母在哪兒」……很多疑問(wèn)都浮在我的腦海中，我一邊說(shuō)：「這是夢(mèng)而矣」，一邊跑出屋外。
突然有一個(gè)人在我前面走過(guò)，我看了看，塬來(lái)是離了世的外婆，她慈祥地跟我說(shuō)：「伯賢，你記得昨天對爸媽說(shuō)過(guò)甚么?」我漸漸地低下頭說(shuō)：「我;……我因為只顧玩游戲機而不聽(tīng)媽媽的話(huà)，不去溫習，結果我們吵了一頓，我還大聲地說(shuō)我不喜歡爸媽?zhuān)灰鏊麄兊膬鹤印刮液蠡诹�，眼淚不斷地流下來(lái)，外婆對我微笑，說(shuō)「現在你還想不想做他們的兒子呢?」「想!非常想!可惜已不可以了……」地面快要被我的眼淚淹沒(méi)了，外婆在我模煳的視線(xiàn)下消失了，只記得她最后跟我說(shuō)了一句：「傻孩子!」
「兒子!起來(lái)吃早餐吧!」一把熟悉的聲音把我叫醒了。我睜開(kāi)眼，立刻跑到洗手間，「我變回伯賢了!我變回我自己了!」我看著(zhù)鏡子，高興地說(shuō)。我又跑到客廳，看到塬本的爸媽?zhuān)覔肀е?zhù)他們，感恩地說(shuō)：「爸爸、媽媽!對不起!我錯了!我要永遠做你們的兒子!」爸爸和媽媽和藹地說(shuō)：「我們沒(méi)有生氣了!快來(lái)吃早餐吧!」「謝謝您，外婆!」我心想。
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