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教育作文500字（集錦10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的教育作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
以前，我很討厭班上一個(gè)男生，他不僅學(xué)習不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對他的看法。
那天我來(lái)到學(xué)校后，班里只有他、我和另外一個(gè)女生，那個(gè)女生是當時(shí)班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個(gè)人。
當然。我不假思索。
她壞笑了一下：我們要不來(lái)整整他？
本來(lái)，我是從不會(huì )參與這類(lèi)欺負同學(xué)的游戲，可那天不知怎么回事兒，莫名說(shuō)出了一個(gè)字：好。
Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門(mén)外，小聲說(shuō)：我先這樣，然后你再那樣。最后我們來(lái)個(gè)‘金蟬脫殼’，這樣子
金蟬脫殼貌似不是這么用的吧？不要在意那些小細節。她拍了拍我的肩，開(kāi)始行動(dòng)！
她走到教室門(mén)口：喂！出來(lái)一下，我有點(diǎn)事要和你說(shuō)。
哦。
趁著(zhù)他出去時(shí)，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎么這么難擰？��！總算好了！我笑了笑，發(fā)出了暗號：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場(chǎng)。
上課鈴響了，他一坐上去就摔了個(gè)仰面朝天。他卻沒(méi)哭，只是把椅子拿起來(lái)，對老師說(shuō)：我去換個(gè)椅子。大家先是沒(méi)反應，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一點(diǎn)也不覺(jué)得好笑，反倒有點(diǎn)心虛。
放學(xué)后，我又看見(jiàn)他找到一個(gè)洞邊，叫了聲：小雪。一只全身雪白的.小貓走了出來(lái)，他臉上露出柔和的笑容，和平時(shí)二流子樣截然不同。緊接著(zhù)，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會(huì )笑得更厲害�？粗�(zhù)他的淚，我不由得有些心疼。
從那以后，我再也不討厭他了。也讓我知道每個(gè)人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現出來(lái)，不是不想，而是不敢。
教育作文500字 篇2
傍晚，太陽(yáng)收起了刺眼的光芒，像一個(gè)垂暮之年的老人緩步向西山走去。
我悠閑地走在回家的路上，老遠就聞到了一股蔥油餅的香味。抵擋不住美食的'誘惑，我買(mǎi)了一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一會(huì )兒，就風(fēng)卷殘云般地消滅光了，手中只剩下一個(gè)空空的、油膩膩的袋子。我向四周看了看，長(cháng)長(cháng)的馬路上竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。難道我要一直拿在手中？那也太悲催了，要不就扔了吧，反正這兒也沒(méi)什么人，大家又不認識我。我猶豫片刻，把垃圾扔到了地上，心安理得地向前走去。
這時(shí)，迎面走來(lái)了一對母女。好可愛(ài)的小女孩��！她扎著(zhù)羊角辮，皮膚白凈，穿著(zhù)一件雪白的裙子，仿佛從童話(huà)世界里走出來(lái)的小公主。誰(shuí)知，她跑到我跟前，學(xué)著(zhù)大人的口氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小哥哥，不能亂扔垃圾！”我一下子愣住了，她的話(huà)讓我不知所措，臉也漲紅了�！靶「绺绮皇枪室獾��！毙∨⒌膵寢屘嫖医鈬�。小女孩信以為真，奶聲奶氣地說(shuō)：“那我就原諒你�！闭f(shuō)完，她跑到油膩膩的袋子前，從口袋里拿出一張紙巾，蹲下身，包住袋子，撿了起來(lái)。我不可思議地看著(zhù)這一幕，如鯁在喉，如芒在背，慚愧至極。小女孩拉著(zhù)媽媽的手，拿著(zhù)垃圾向遠處走去。夕陽(yáng)將她們的背影鍍上了一層金色，而我的心情卻久久無(wú)法平靜……
從此以后，我腦海里時(shí)常浮現出小女孩那可愛(ài)的臉龐，那彎下腰撿拾垃圾的身影。我再也不亂扔垃圾了，慢慢地養成了這個(gè)好習慣。
教育作文500字 篇3
今天開(kāi)了一個(gè)班主任會(huì )，我覺(jué)得特別沒(méi)意思。期末考試再有一個(gè)月就要進(jìn)行了，因為期末考試涉及到老師的期末量化，涉及到績(jì)效工資，涉及到評優(yōu)評模，所以全校上下高度重視。
會(huì )上一個(gè)集中的話(huà)題就是那些學(xué)習成績(jì)特別差的學(xué)生，又有本校的學(xué)籍。該想個(gè)什么辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會(huì )影響期末考試的平均分，影響班級在年級的排名，影響學(xué)校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長(cháng)因為孩子不參加考試，為了維護孩子作為學(xué)生受教育的基本權利，到教育局把老師告了。
這可真是個(gè)兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的家長(cháng)告學(xué)校。
在會(huì )上我們的教務(wù)主任還講了一個(gè)例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。說(shuō)某個(gè)小學(xué)一個(gè)年級第一名，因為孩子感冒發(fā)燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之后，把孩子背到學(xué)校參加考試。就這樣孩子還是考了個(gè)第一名。那個(gè)班主任如此有責任心的結果真真是皆大歡喜，名利雙收�？墒锹�(tīng)到這個(gè)故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛(ài)孩子嗎，還是愛(ài)惜他的羽毛，愛(ài)惜他的名譽(yù)。在孩子的病和學(xué)校的`排名之間，我們老師就能夠義無(wú)反顧地選擇學(xué)校的排名，就這樣的老師，還想感動(dòng)別人，真是滑天下之大稽！
我的表妹當年上小學(xué)的時(shí)候，他們的班主任就因為她成績(jì)差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學(xué)校找老師理論“難道孩子學(xué)習差，連考試的資格都沒(méi)有了嗎”，他們的老師一時(shí)語(yǔ)塞，旁顧左右而言他�？墒蔷褪沁@樣的一個(gè)老師，最后居然也成了省級模范教師。這是個(gè)什么世道呀！
教育作文500字 篇4
迷茫的月色，把在苦苦思考怎么做試題的我帶入了夢(mèng)鄉……
光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了20xx年，我當上了祖國的教育部部長(cháng)。我新上任的第一件事，就是幫小學(xué)生減負。我可不像上屆部長(cháng)一樣，空口講白話(huà)。我不時(shí)到全國各地明察暗訪(fǎng)，一旦被我查出某校學(xué)生負重，哼，別怪我不客氣！這時(shí)，我安排在陽(yáng)光小學(xué)的“眼線(xiàn)”來(lái)報：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，抱怨作業(yè)太沉重了……我聽(tīng)后眉頭緊皺，立馬裝成一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，親自去看看。我一踏進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)驚呆了：已經(jīng)下課了，操場(chǎng)上卻冷冷清清，每個(gè)學(xué)生都在教室里“奮筆疾書(shū)”。好一個(gè)“陽(yáng)光”小學(xué)��！放學(xué)了，我想了解一下學(xué)生的.家庭作業(yè)�？蓻](méi)想到學(xué)生帶著(zhù)疲憊的臉龐說(shuō)：“回家要把語(yǔ)文書(shū)讀三次，把詞語(yǔ)表里的詞語(yǔ)抄十次……”我聽(tīng)得昏頭轉向，等我清醒后，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑回家寫(xiě)作業(yè)去了。我三步并作二步怒氣沖沖地走進(jìn)校長(cháng)室，拍著(zhù)桌子幾乎吼著(zhù)對校長(cháng)說(shuō)：“你不配坐在這里！你去看看學(xué)生的樣子，沒(méi)有一個(gè)是陽(yáng)光燦爛的！現在不是要減負嗎？你們?yōu)槭裁床粓绦�？”“這位家長(cháng)，你冷靜一下，學(xué)校這樣做也是為學(xué)生好��！”校長(cháng)從容不迫地說(shuō)，看來(lái)他已經(jīng)對許多人說(shuō)過(guò)這番話(huà)了�！拔铱刹皇鞘裁醇议L(cháng)！”我冷冰冰地說(shuō)，“就算我是家長(cháng)，也不會(huì )信你的鬼話(huà)！”我把自己的部長(cháng)證件拿了出來(lái)。校長(cháng)一下子從靠椅上摔了下來(lái)，沒(méi)有了剛才的從容。我又緩緩地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你就不是這所學(xué)校的校長(cháng)了�！边@話(huà)像判了他的死刑似的，讓他臉色蒼白。我從校長(cháng)室慢慢地走了出去，忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼，見(jiàn)媽媽在我身旁。
��！原來(lái)那只是南柯一夢(mèng)。不過(guò)我要像夢(mèng)里一樣，長(cháng)大后為小學(xué)生解脫繁重的作業(yè)。
教育作文500字 篇5
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著(zhù)的一個(gè)紙包，讓我轉給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉著(zhù)書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì )收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門(mén)外走去。我用疑惑的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)褧?shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著(zhù)急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我幫張阿姨辦了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因為，幫助別人是應該的�！眿寢層终f(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂(lè )了，自己也就快樂(lè )了�！蔽衣�(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩?意思，但是得媽媽的話(huà)言之有理。在日常生活、學(xué)習中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去??
雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報答，只要對方快樂(lè )了，自己心里也會(huì )很快樂(lè )。
教育作文500字 篇6
那是八年前一個(gè)夏天的下午，天很熱，我和幾個(gè)小伙伴在大院里瘋跑，跑累了，小伙伴們也各自散了。我口干舌燥，正準備回家，突然，聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)冰棍嘍！賣(mài)冰棍嘍！”的吆喝聲，我抬頭一看，原來(lái)是那位常在大院里賣(mài)冰棍的老奶奶。真想吃冰棍呀！我把手伸進(jìn)兜里一摸，還有一張紙幣，掏出來(lái)仔細一看，是一張只剩一大半兒的五角錢(qián)。我愣了一會(huì )兒，腦瓜里生出一個(gè)念頭。
我小心地將那五角錢(qián)疊起來(lái)，跑到老奶奶面前，“買(mǎi)一根冰棍！” 我低著(zhù)頭，心提到嗓子眼兒上，小手顫抖著(zhù)，把錢(qián)遞給老奶奶。老奶奶遞給我一根冰棍，我接過(guò)冰棍，趕緊撒腿就跑�；氐郊�，我得意洋洋地把這件事告訴了媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì )夸我聰明機靈，沒(méi)想到，媽媽的臉一下子沉下來(lái)了。她說(shuō)：“殘幣咱可以到銀行去換，你怎么能欺騙年齡那么大的`老人呢？她大熱天賣(mài)冰棍多辛苦呀，這掙錢(qián)容易嗎？” 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。老奶奶那滿(mǎn)臉的皺紋又浮現在我的腦海中，我的心仿佛被針扎了似的疼痛，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
從此，我在也不敢找老奶奶買(mǎi)冰棍了。一看見(jiàn)老奶奶推著(zhù)賣(mài)冰棍的車(chē)子過(guò)來(lái)，我就一溜煙跑得遠遠的;一聽(tīng)見(jiàn)老奶奶的吆喝聲，我的心就一陣陣發(fā)緊;一想起這件事，我內心總有一種深深的愧疚之感。因為這件事深刻教育了我，時(shí)刻提醒我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
教育作文500字 篇7
在豐富多彩的生活中，有許多事令我難以忘記，但是有一件事，卻讓我的思緒久久不能平靜。
記得那是一個(gè)烈日當頭的夏天，我和哥哥約好一同去奶奶家玩耍，我們邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)歡快的曲子，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，快速地向公交車(chē)站奔去。和我們順路的是一位年邁的老爺爺，還有一個(gè)戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)小曲兒的年輕叔叔。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)緩緩向我們駛來(lái)。剛打開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間，一陣涼爽的“風(fēng)”迎面襲來(lái)。我整個(gè)人完全陶醉其中，“嗖”一個(gè)箭一般的身影竄了出去，哦，原來(lái)是那位年輕人。咦？他不是站在我后面的嗎？怎么來(lái)到我的前面了？正當我腦海中閃過(guò)這一系列的'問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)那位老爺爺“哎喲”一聲，差點(diǎn)摔倒。我和哥哥見(jiàn)此情景，扶著(zhù)老爺爺上了公交車(chē)的臺階，并幫老爺爺投了票。老爺爺夸贊道：“真是謝謝你們�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸袄蠣敔斶@是我們應該做的，不用謝�！避�(chē)里的人向我們投來(lái)贊許的目光。車(chē)上的人比較多，當我們上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了。那位年輕的叔叔因為插隊搶到了一個(gè)非常好的座位。我對他投向了厭棄的目光。車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，就在這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺差一點(diǎn)摔倒。一位老奶奶看起來(lái)比老爺爺的年齡還要大。走向老爺爺身旁，輕輕的拍拍他的肩膀，和藹地說(shuō)道：“這個(gè)位子你坐吧！”老爺爺猶豫了一下，支支吾吾地說(shuō)：“這……那好吧，謝謝你了�！蹦莻�(gè)沒(méi)有讓座的年輕叔叔把頭扭向了窗外。當時(shí)我在想：“那個(gè)的叔叔一定十分羞愧吧！”
這公交車(chē)上的一幕給我上了生動(dòng)的一課。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統美德，這種美德需要我們每個(gè)人發(fā)揚光大！
教育作文500字 篇8
新時(shí)代新氣象，這新氣象自然是有好有壞，好的是中國科技迅速發(fā)展，各種優(yōu)秀科技成果描繪出一幅繽紛絢麗的畫(huà)卷；壞的是校園中盛行的一種壞風(fēng)氣，這種壞風(fēng)氣嚴重影響青少年的成長(cháng)以及心理世界的構造。
近日，江蘇常州某學(xué)校召開(kāi)關(guān)于實(shí)施教育懲戒的聽(tīng)證會(huì )，討論校園懲戒應如何開(kāi)展實(shí)施。孩子犯了錯該如何處理，這不知何時(shí)成了老師以及家長(cháng)們的難題。二孩政策尚未開(kāi)放時(shí)，許多孩子都是家里的獨生子女，父母就會(huì )對他們寵之又寵，出了問(wèn)題就只會(huì )說(shuō)一句，老師幫忙管一管，若老師管理不當，父母非但沒(méi)有感謝，更多的反而是責罵�，F社會(huì )中出現了一種打不得，罵不得的小孩，一旦老師管教時(shí)，他們就會(huì )添油加醋的去告訴家長(cháng)。這樣一場(chǎng)矛盾又出現了，使得老師們不懂得如何處理這類(lèi)事件，家長(cháng)的不配合更促使了世界的惡性發(fā)展，所以教育懲戒不能少了家長(cháng)的參與，只有老師和家長(cháng)攜手合理的教育，才會(huì )使孩子更好的健康發(fā)展。
教育問(wèn)題是當今學(xué)校中存在的棘手問(wèn)題，近年來(lái)各種校園欺凌事件層出不窮，這是一個(gè)十分嚴峻的問(wèn)題。但處理的.方式和結果都顯得差強人意，這體現了學(xué)校教育的短板，不處理好此類(lèi)事件，影響會(huì )十分嚴重。
教育懲戒得實(shí)施，懲戒制度更得建立！這樣能做好對青少年行為的規范教育，其什么能做，什么不能做，教育懲戒的實(shí)施需要各方面的合作，制定合理的懲戒制度，社會(huì )更應該多關(guān)注孩子們在成長(cháng)中所遇到的問(wèn)題。
教育作文500字 篇9
在我心里有一件事，它時(shí)時(shí)刻刻都在教育著(zhù)我，它告訴我，做事一定要認真仔細。
那是一個(gè)傍晚，老師布置好作業(yè)后讓一個(gè)同學(xué)把明天要在全校朗誦的詩(shī)詞打好，然后在明天早上讀書(shū)節時(shí)用，說(shuō)罷，老師便放心的走了。
沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)等老師前腳剛踏出便來(lái)到另一個(gè)打字很慢，而且漏洞百出的同學(xué)面前，讓他去打字，自己坐在座位上悠閑的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，還晃了晃拳頭讓他不要和老師說(shuō)。就這樣，他在傍晚瞞過(guò)了老師，心安理得的回了家，就等第二天早上，老師來(lái)表?yè)P他了。
可他哪知道，紙是永遠包不住火的，第二天一早，同學(xué)們便興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因為今天早上，學(xué)校有表演和詩(shī)文朗誦。
“叮零零”鈴聲終于響了，同學(xué)們便馬上排好了隊，直往操場(chǎng)上沖�？赐炅斯澞�，該我們朗誦詩(shī)文了，“開(kāi)始”隨著(zhù)臺上指導員的指揮，全體師生都開(kāi)始背了起來(lái)，可是不一會(huì )兒，我們班就背錯了，而且不止一次，要不漏字就是錯字，班主任項老師的臉色也越來(lái)越難看，可還是強忍著(zhù)。
回到教室之后，老師猛的把書(shū)一扔，把那個(gè)老師指定打字的同學(xué)叫來(lái)說(shuō)：“你打的`什么字，怎么竟是錯字，這回那個(gè)同學(xué)可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了啊，他眼淚一個(gè)勁的流著(zhù)，而且還被罰了八百字說(shuō)明書(shū)。
這件事教育了我，做任何事都要認真負責，不能把別人交給你的任務(wù)轉交給別人，它讓我懂得了做事一定要有責任心。
教育作文500字 篇10
我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛(ài)看課外書(shū)第一節下課的時(shí)候我們都在看課外書(shū)�？吹慕蚪蛴形�，我的課外書(shū)就掉了幾十頁(yè)，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書(shū)，看了起來(lái)到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候，我的課外書(shū)看完了，就忍不住往同桌的書(shū)看了幾眼，結果沒(méi)想到他的`書(shū)還很好看。
到了放學(xué)的時(shí)候我就問(wèn)他你的書(shū)可以讓我看看嗎，他說(shuō)，不行我還沒(méi)看完呢等他走的時(shí)候我看到了他的那本書(shū)忘記拿了，我就心想，我就拿一本書(shū)看，一晚上沒(méi)有問(wèn)題吧，我覺(jué)得也可以拿著(zhù)這本書(shū)，對他說(shuō)，你的這本書(shū)忘拿了我給你拿過(guò)來(lái)了到時(shí)候我再給他說(shuō)，讓我開(kāi)一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著(zhù)這本書(shū)打算對他說(shuō)結果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說(shuō)明天要早到一會(huì )兒，趁機把這本書(shū)還到她的桌子里，利益應該沒(méi)人發(fā)現結果昨天晚上因為我看書(shū)看了很晚，所以早上起床起晚了，當我走。趕往班級時(shí)趕到班級門(mén)口時(shí)就看到了，我的同桌，正像對老師說(shuō)她的一本書(shū)丟了，當時(shí)我的心就慌了。我就快速的沖進(jìn)教室就在這時(shí)，我的同桌叫住了，我問(wèn)我你看見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)有我的書(shū)丟了，我就嘴里。換結結巴巴說(shuō)沒(méi)有。
當回到座位的時(shí)候，我當時(shí)正在往她的桌子里放那本書(shū)，就被他看見(jiàn)就說(shuō)怎么是你？我就說(shuō)是我是想給你，可是我給忘了，他就對我說(shuō)，你亂拉別人東西未經(jīng)過(guò)別人的允許，可你就難我就趕緊說(shuō)對不起，我知道了，往后我再也不會(huì )亂拿別人的東西了，我得到了教育。
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