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嚴厲的作文500字優(yōu)秀（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的嚴厲的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
嚴厲的作文500字 篇1
我的爸爸有一頭濃密的頭發(fā)，黑發(fā)中夾著(zhù)些白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，有一對明亮的眼睛，嚴厲中藏著(zhù)慈愛(ài)，那是親情的象征，有一雙溫暖的大手，雜亂的手紋擋不住手心的粗糙，那是辛苦的印記。
從我小時(shí)侯，就不喜歡爸爸。媽媽給我買(mǎi)東西，交學(xué)費，幫我洗澡、洗頭，給我煮香噴噴的飯菜。爸爸z老是生氣：“你看看，這么小就被你慣壞了，要讓她吃苦，將來(lái)才有出息！”我非常討厭爸爸的嚴厲和冷漠，從小到大，他只知道讓我吃苦，吃苦，再吃苦，而我的.姨夫卻對表妹十分溫柔，很疼愛(ài)她，是個(gè)好父親，我非常地羨慕，與至于想和她交換爸爸，因為，爸爸對我嚴厲死了，如果可以，我真想和他分居，哼！
有一件事，如胎記般揮之不去。那時(shí)，我和他關(guān)系已經(jīng)十分堅硬，因為我數學(xué)粗心大意，才考96而已。過(guò)了幾天，天氣十分炎熱，我和表妹經(jīng)奶奶同意，便拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)冰棒�；貋�(lái)時(shí)，他氣得拿起竹鞭，追著(zhù)我就打。那時(shí)我穿著(zhù)很短的牛仔褲，細嫩的腿被竹鞭抽了好幾下，鮮血留了下來(lái)，淚水模糊了我的眼睛，我邊跑邊哭，跑到了二樓，他就追到二樓。打開(kāi)門(mén)，媽媽在客廳看書(shū)，她問(wèn)我怎么哭了，突然，“啪”門(mén)被推開(kāi)，爸爸拿著(zhù)竹鞭沖了進(jìn)來(lái)，追著(zhù)我打，我又大聲哭起來(lái)，躲在媽媽身后。媽媽攔住了爸爸，把他推倒門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)，把他推出去。
通過(guò)這件事，我明白了，父愛(ài)深沉，嚴厲。
嚴厲的作文500字 篇2
四年級的時(shí)候，我們的體育老師個(gè)子高高的，走起路來(lái)虎虎生威，馬尾辮也跟著(zhù)一上一下地擺動(dòng)著(zhù)，一對眉毛總是昂掛在眉梢擺出一負兇狠的樣子�？伤灿袦厝岬�.一面，不信，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得有一次上體育課，我們例隊時(shí)，我和旁邊的同學(xué)悄悄地小聊了兩句，可是還是逃不過(guò)老師的眼睛，我被當場(chǎng)批評了，同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我，就像看到了外星人一樣，也難怪，我堂堂好學(xué)生，怎么會(huì )被老師批評呢？當時(shí)我心里十分不服，不就是講了幾句話(huà)嗎，用得著(zhù)這樣嗎。馬上就要舉行跑步比賽了，我一定要好好努力，爭取把在老師腦子里的壞印象改成好的。前幾輪比賽區我都拿了第一，就看最后一輪了。我看到棋逢對手――張其斌也站在起跑線(xiàn)上，他就是我的對手，我可要加油啦。突然，我的腳“咔”地一聲扭到了，老師看到了急忙把我扶坐下，用溫暖的手撫摸著(zhù)我的傷口，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，休息一會(huì )兒就好了�！蔽衣�(tīng)了忽然覺(jué)得她和剛剛批評我的人完全是兩個(gè)人。說(shuō)著(zhù)她又請同學(xué)們到教室把我的水杯拿來(lái)了，給我喝了幾口，頓時(shí)，我眼睛被一片熱流蒙住了……老師您把青春無(wú)私奉獻給了我們，我們向您致以崇高的敬意，我們愛(ài)您，老師！
聽(tīng)了我的介紹你們心服口服了吧，噢，對了，她就是我欽佩的徐老師。
嚴厲的作文500字 篇3
看完題目后，或許你就要發(fā)問(wèn)了：“嚴厲”與“溫和”不是一對反義詞嗎？怎么會(huì )集于一身呢？讓我來(lái)告訴你吧。他時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和，不信，你瞧！
鏡頭一：考試
大家都在認認真真地考試，他坐在講臺上（老師讓他監考），“三心二意”地寫(xiě)試卷。耳朵一邊聽(tīng)著(zhù)教室里的風(fēng)吹草動(dòng)，筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)試卷。就在這時(shí)，小陳突然跳起來(lái)，嚷著(zhù)要WC�！翱荚嚂r(shí)不許去！”他的臉板了起來(lái)，嚴肅地對他說(shuō)。
“我抗議！”小陳不滿(mǎn)地說(shuō)。
同學(xué)們饒有興趣地觀(guān)賞著(zhù)這出好戲，把試題早已拋到九霄云外�！翱棺h無(wú)效�！彼懿豢蜌獾胤催@名話(huà)回絕了。然后又轉過(guò)頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫(xiě)試卷！”
小陳十分不甘心地坐下去，無(wú)奈地寫(xiě)試卷。而我們在聽(tīng)到那聲巨吼后，教室里只彌漫著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
鏡頭一：春游
“嘩”一袋可愛(ài)的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他并沒(méi)有惹小鄭。我們沉默不語(yǔ)，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的.來(lái)臨。他的脾氣，我們又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。他溫和地smiling……使在場(chǎng)的觀(guān)眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛(ài)不二周助，但性情竟也達了不二境界——以笑容面對世界。
他沉著(zhù)地笑著(zhù)，對某君說(shuō)：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費糧食，而且這樣是很不禮貌的�！�
小鄭的頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿(mǎn)解決。
看完了這兩個(gè)鏡頭，你不得不承認他既嚴厲，又溫和。你該問(wèn)了：“他是誰(shuí)？”讓我來(lái)告訴你，他就是我們班的班長(cháng)——李政。
嚴厲的作文500字 篇4
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)就像一顆顆無(wú)瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著(zhù)溫和的目光。但她在對我的教育上，卻是個(gè)嚴厲的人。
媽媽對我要求嚴格。她自己作息時(shí)間十分有規律，更要求我準時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)。她鄭重地給大家定了規矩：“九點(diǎn)五十睡覺(jué)，六點(diǎn)五十起床；上學(xué)日七點(diǎn)十分出發(fā)；放學(xué)回家路上的時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí)……”記得去年寒假，我答應媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂(lè )乎，就忘了寫(xiě)作業(yè)這回事。媽媽一回來(lái)，瞟了一眼作業(yè)，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著(zhù)我，仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問(wèn)，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補作業(yè)……
媽媽對我的.學(xué)習尤其關(guān)心。昨天寫(xiě)作業(yè)，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽?zhuān)h上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經(jīng)心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄�！眿寢寘s一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽開(kāi)口了：“好好看看書(shū)下注解，應念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過(guò)了這事就萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)想屋漏偏逢連夜雨。今天的英語(yǔ)小測驗，沒(méi)審好題，得了有生以來(lái)最差的分數——八十六分——這可是第一次這么低的分數。我戰戰兢兢交出卷子，她仔細審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽(yáng)高照，變得黯然無(wú)光，最后是烏云密布。眼見(jiàn)就要發(fā)作，可她終還是忍住了，說(shuō)“你看你，竟然把T寫(xiě)成鉤，把F寫(xiě)成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當我漸漸懂事后，也漸漸地發(fā)現了媽媽嚴厲的背后藏著(zhù)一顆溫暖的心。我現在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛(ài)。
嚴厲的作文500字 篇5
有的人說(shuō)：愛(ài)你的人是不會(huì )對你很?chē)绤柕�，也有的人說(shuō)：愛(ài)你有兩方面，一是太過(guò)于溺愛(ài)，一是嚴厲。我想，許多人認為第一種愛(ài)才是愛(ài)的體現，可我不這么認為，我認為嚴厲才是愛(ài)的最終體現。
有一天，我待在家里，媽媽在樓上睡覺(jué)，我本來(lái)想拿一個(gè)玻璃杯喝水的，可是在我接水的過(guò)程中，不小心把杯打碎了，我馬上把碎玻璃打掃干凈，還很慶幸媽媽在睡覺(jué)，沒(méi)發(fā)覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽起來(lái)了，走下樓，倒水喝，發(fā)覺(jué)少了一個(gè)玻璃杯，就問(wèn)我：怎么少了一個(gè)杯啊，是不是你······?
我說(shuō)：不，不……不是我打碎的。
媽媽從我的眼神和表情知道了一切，于是不經(jīng)意的問(wèn)了一句：你是用手檢的嗎？有沒(méi)有受傷��？
我很聰明的說(shuō)：當然沒(méi)有啦，我用掃帚掃的。說(shuō)完后，我下意識地捂了下嘴，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把我叫進(jìn)了房間，批評了我，說(shuō)：你打碎杯子沒(méi)關(guān)系，下次注意就好了，但是，為什么做錯了事不敢面對呢？媽媽就為這事反反復復說(shuō)了進(jìn)一個(gè)小時(shí)，我很生氣，心想：就這么點(diǎn)小事，為什么要批評那么久啊。
直到三、四年級學(xué)了《弟子規》，我才明白，一個(gè)人犯錯不可怕，可怕的是要逃避責任，不肯承擔，現在想來(lái)，媽媽批評我，教育我，苦口婆心的說(shuō)我，是為了教育我人生的道理，不要我再犯這樣的'錯誤，這也是一個(gè)母親愛(ài)自己孩子的體現。
所以，我認為，嚴厲不可怕，太過(guò)于溺愛(ài)才是最可怕的，我以后會(huì )認真對待爸爸，媽媽對我的批評教育，然后再改正，不推脫責任，做個(gè)敢擔當的人。
嚴厲的作文500字 篇6
老師之戲稱(chēng)乃“老”也，孩子王之簡(jiǎn)稱(chēng)乃“王”也，合二為一，為吾之數學(xué)老師“老王”之尊稱(chēng)。
“老王”并不姓王，但我卻常背地里叫他“老王”，乍一聽(tīng)，好像這人有點(diǎn)震撼力，嘻嘻，告訴你吧，不是“有點(diǎn)”震撼力，而是很有震撼力。不信？咱騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。
“告訴你啊，我……”“昨天我……”正當教室里熱鬧得如同趕集一般，一個(gè)黑短袖，黑褲子，黑鞋子，還有一張黑色的臉走了進(jìn)來(lái)，平常一點(diǎn)也不懂團結的同學(xué)們，卻團結的閉上了嘴，班里一下子鴉雀無(wú)聲�！罢l(shuí)沒(méi)交作業(yè)，站起來(lái)！”“老王”嚴厲的聲音響了起來(lái)。每當這時(shí)，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)慢悠悠的站起來(lái)，一臉不安�！袄贤酢遍_(kāi)始“審問(wèn)”了:“作業(yè)呢？”“沒(méi)……沒(méi)沒(méi)帶”“抄作業(yè)本呢？”“也沒(méi)……沒(méi)帶”這時(shí)同學(xué)們都會(huì )替這位同學(xué)捏一把汗——不過(guò)半秒他就會(huì )品嘗一下老王的“天功吼”啦，果真不出乎大家所料，不一會(huì )兒“老王”就像黃鼠狼拎小雞一樣把這位同學(xué)拽到自己面前，仿佛怕他看不清自己的'憤怒，然后用“天功吼”上他N小時(shí)，這才罷休。
諸位，可不要以為“老王”只是“三分鐘嚴”那可就大錯特錯啦！開(kāi)始講課以后，老王更是耳聽(tīng)千里，蚊子嗡嗡也能被他聽(tīng)得一清二楚，好賽拿了個(gè)喇叭在他旁邊吼的，所以他對同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音更是聽(tīng)得十分清楚的，只要被“老王”發(fā)現上課說(shuō)話(huà)，老規矩，先暴揍一頓，再吼上他N小時(shí)。所以，一般同學(xué)是不敢在數學(xué)課上搗亂的，“老王”的拳頭可不好吃。
雖然老師對我們很?chē)绤�，但我們卻毫無(wú)怨言，因為我們都明白，老師那沉甸甸的拳頭中，包含的是沉甸甸的愛(ài)!