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（熱門(mén)）永遠的作文500字9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的永遠的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的作文500字 篇1
那些被淚淋濕了的夢(mèng)，早已破碎，無(wú)法復活。
題記
風(fēng)聲徐徐，煙霧飄飄。當風(fēng)戀上霧，藍天落下了第一滴名叫雨水的淚。因為她知道風(fēng)和霧的結局注定是悲劇。當風(fēng)每天依偎在霧的懷里，藍天就撒下針尖似的細雨，希望鋒利的'針尖刺痛他們的心，能讓他們有所覺(jué)醒。但她的愿望并沒(méi)有實(shí)現，風(fēng)和霧依舊天天相伴，盡管他們倍受煎熬，但他們依然很快樂(lè )。
藍天其實(shí)也不忍心讓他們痛苦，但沒(méi)有辦法。只能這樣做，早些結束這場(chǎng)本不該發(fā)生的意外。藍天找到風(fēng)并對他說(shuō)：“你們倆在一起只是場(chǎng)悲劇，永遠不會(huì )有結果。為了不讓你們彼此都痛苦，所以你必須選擇放棄......”聽(tīng)到這些風(fēng)落淚了，每滴眼淚都是他的心在滴血。為什么要這樣殘忍？風(fēng)不斷的怒吼著(zhù)，用兇惡的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)著(zhù)天，質(zhì)問(wèn)著(zhù)這個(gè)墮落的令人討厭的世界......
天堂的3月份，風(fēng)和霧的故事結束了，但并沒(méi)有“劇終”。他們是最快樂(lè )的好伙伴，風(fēng)對霧說(shuō)：“我會(huì )永遠守護著(zhù)這份真摯的感情，雖然不能永遠的在一起，但我們將會(huì )永恒的珍藏在彼此的心中 ”霧落淚了，她的身體正在慢慢消失，那個(gè)伴著(zhù)淚曾被淋濕了的夢(mèng)碎了，但卻永遠留在了風(fēng)和霧的心里，然而這一切只是夢(mèng)，是一場(chǎng)被摔碎的，無(wú)法觸及，無(wú)法實(shí)現，無(wú)法復活的夢(mèng)......
永遠的作文500字 篇2
雨，細膩的下著(zhù)，下了千年萬(wàn)年。雨密密地斜落下，在傘面悄然聚攏，終究還是不舍的滑落，濺起一地微涼。望向窗外，煙雨朦朧，若隱若現。此景，真美。此刻，我想你了……
那個(gè)村莊，群山環(huán)繞，青山綠水。處處洋溢著(zhù)自然美。雖沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有城市般車(chē)水馬龍，但古樸的房屋更給人展現與眾不同的別樣之美。那里沒(méi)�？墒怯泻�，海邊的沙灘河邊一樣都有。河水清澈見(jiàn)底，慢慢流向遠方。沒(méi)有如同海浪般的洶涌，但它比海水多了一份文靜，獨自坐在河邊，寧靜安詳。家鄉的樹(shù)林在這里也是少見(jiàn)的`，獨自漫步在剛下完雨的樹(shù)林，放眼望去一片綠色，雨水的馨香夾雜著(zhù)樹(shù)木散發(fā)它本身淳樸的味道，心曠神怡。冬天也毫不遜色，只是少了些許生機勃勃。
雨后清晨，哥哥提議去爬山我迷瞪著(zhù)雙眼看著(zhù)他：“我還沒(méi)睡醒�！薄白ゾo起床，小懶豬！”哥哥寵溺的摸了摸我的頭。
林間小路，幽靜深遠，通向無(wú)盡深淵，逐漸都是山路，沒(méi)那么容易爬了。哥哥拉著(zhù)我往上爬，一步一個(gè)腳印，雨后路滑，他生怕我會(huì )磕倒。扶著(zhù)周?chē)臉?shù)木終于到達山頂。村莊的美，一覽無(wú)余。整齊的耕地格局與山下近看完全不同。那可都是鄉親們頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)不辭辛苦的老做出來(lái)的。樹(shù)的綠一種為深沉、飽經(jīng)風(fēng)霜的綠，另一種則是生機盎然、象征新生命的綠。在山頂俯視，它們巧妙融合在一起，真美。
山之景，美。
水之情，柔。
永遠的作文500字 篇3
琴韻聲流淌，指尖月光微涼，情思徜徉，不覺(jué)睡去，夢(mèng)里憶你模樣……
小時(shí)候的天啊，總是云淡風(fēng)輕，在外公家坐在藤椅上，穿堂微風(fēng)那么清涼。不知不覺(jué)，外公的口琴聲又緩緩飄起，直聽(tīng)得全身舒暢……
青石路，小巷口，路過(guò)爆米花的吆喝和鄰家汪汪叫的小黃狗，那琴聲和情思，近了，近了……外公正坐在巷口吹著(zhù)口琴，琴聲那么悠揚，那么流暢……吹兩句，笑幾聲，和邊上人閑聊幾句，那樣悠閑，那樣歡暢。
我不會(huì )吹口琴，便纏著(zhù)外公教我吹，他便手把手，一遍又一遍地示范。屏住呼吸，讓情思在旋律中飛揚起來(lái)，放下各種俗慮，靜靜地呼氣，控制氣息。他吹的時(shí)候那么專(zhuān)注，琴聲與情思，交融在一起，和著(zhù)微風(fēng)的閑韻，樹(shù)搖的絮語(yǔ)，像是一個(gè)個(gè)輕盈而斑斕的泡泡般淌在了我的血液里。他臉上一條條皺紋舒開(kāi)了，眼微瞇，鼻息翕動(dòng)，夾雜著(zhù)輕柔的呼氣，恍如夢(mèng)境。我聽(tīng)得醉了，迷了心，瞇了眼，睡意漸漸襲來(lái)，沉沉睡去。那夢(mèng)摻了些許琴韻的甜香味，月色下的荷塘是那么寧靜，令那顆頑劣的心頓時(shí)歸于安寧。
天暗，月清，風(fēng)靜……
那年我五歲，外公就在這樣美的一個(gè)恬靜的'夜里，毫無(wú)征兆，悄然離去。過(guò)往年華里所有的琴韻都化作無(wú)盡的情思與懷念。這音色動(dòng)人的口琴，便隨著(zhù)塵封的記憶，被遺忘在了歲月的一角，他會(huì )知道嗎？想你的時(shí)候，只能獨自悲泣，止不住淚流，忘不了這不變的情……
情思不變，枉然思念，又來(lái)到這老屋。當抽屜被打開(kāi)，所有的記憶撲面而來(lái)。我撫過(guò)這口琴，那上面的光澤已被年華磨蝕殆盡。我輕輕拿起，放到唇間，輕吹一口，猶如那穿堂風(fēng)那么清涼。我斜靠在藤椅上，任那情思汩汩流淌，對親人的思，對年華的念，盡在琴韻里……我不由得輕聲微笑，笑得發(fā)自?xún)刃�，笑得淚流滿(mǎn)面……
永遠的作文500字 篇4
喧囂繁華的世界里，唯有你的懷抱最為溫暖，唯有你的那份情思永遠不變。
風(fēng)追雨，雨逐風(fēng)，凜冽的風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，是刺骨的寒冷。
怎么辦？我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，里面還有演講稿呢！剛走進(jìn)教室的我驚呼。早讀與同桌合用一本混了過(guò)去，可演講怎么辦？我在教室外的走廊踱來(lái)踱去，心里越發(fā)著(zhù)急，原本刺骨的痛也忘記了，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影閃現在雨中
近些了，是母親！她看到了我，急忙跑過(guò)來(lái)，還喘著(zhù)粗氣的她，只是將那本書(shū)交到了我的手中，我臉上閃過(guò)一絲驚訝，心里似打翻了五味瓶，又驚又喜，還有一股莫名的情思在涌動(dòng)，只覺(jué)得那書(shū)如此沉重。
愣著(zhù)干嘛呀？外面冷，快進(jìn)去吧。我這才回過(guò)神來(lái)，嗯她轉身便要走，我猛然間看到她頭上的些許銀絲。媽?zhuān)∷仡^笑了笑，臉上布滿(mǎn)了歲月的溝壑，那笑卻還是那么清澈，那么溫和。怎么了？沒(méi)，路上小心。嗯，快回去吧。說(shuō)吧，這瘦小的身軀又跳進(jìn)雨中
我就那樣站在屋檐下，望著(zhù)那漸行漸遠的背影，視線(xiàn)被淚水模糊了，那份情思沖破心屏，涌在全身，答，是眼淚掉落的'聲音。自從升入初中，每日都被繁重的學(xué)業(yè)所埋沒(méi)，已經(jīng)多久沒(méi)有這樣仔細地觀(guān)察母親了呀？她卻視我為她的全部，臉上不經(jīng)意的一個(gè)表情都會(huì )讓她思慮良久這樣的情思，誰(shuí)人能及？
從出生到至今，這情思又何曾變過(guò)？鈴鈴鈴，上課鈴聲響起，我深吸一口氣，將心中的煩惱與焦慮排了出去，讓母愛(ài)沖一著(zhù)我的心靈，讓她情思涌動(dòng)在心間，教室里回蕩著(zhù)我演講聲
母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，唯有你為我遮風(fēng)擋雨，唯有你對我的情思永不曾變，不久的將來(lái)，我也會(huì )成為你的保護傘，那份永久不變的情思是我永久的信仰
永遠的作文500字 篇5
在記憶里，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒(méi)什么特別，回想時(shí)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“領(lǐng)導和老師們是你們的堅強后盾!”清晨陽(yáng)光照耀的是在校外等候老師入校的你們，美麗月光籠罩的是你們忙碌一日最后離校的身軀;百忙中抽身看我們學(xué)習狀況的是你們;能為我們提供好的學(xué)習與住宿條件的是你們;在校時(shí)間遠大于陪伴自己家人的時(shí)間。冬日嚴寒，春意盎然、盛夏蟬鳴你們經(jīng)歷的四季在秋日換回碩果累累。
“高考，什么感覺(jué)?就兩個(gè)字：倍爽!”是您讓我們學(xué)會(huì )了嚴格要求自己，是您讓我們知道所有的一切都是為了我們，是您讓我們在青春的單行道上繼續前行!
在接近高考的日子里，緊張而又幸福，一次次的感動(dòng)，一次次的祝福，一次次愛(ài)的關(guān)懷，都歷歷在目。老師們鮮紅色的T恤，是對我們的`期盼，在這青春的歲月，陪伴我們一起成功。在辛苦之余仍不忘記給我們的西瓜宴，對我們的關(guān)愛(ài)。一張張寫(xiě)滿(mǎn)老師祝福的便條，一句句溫馨的鼓勵話(huà)語(yǔ)，讓我們內心充滿(mǎn)幸福和感動(dòng)。每天你們帶領(lǐng)我們跑操，同學(xué)們更是陽(yáng)光滿(mǎn)面，激情昂揚。記得在那天，您為我們煮好雞蛋，寫(xiě)滿(mǎn)了祝福，李校長(cháng)送給我們入場(chǎng)前的悄悄話(huà);班主任們親手為我們擊鼓助威，送我們進(jìn)入考場(chǎng);記得您們列隊送我們邁上考場(chǎng)。我，真的很幸福。謝謝您，老師。謝謝您為我們的付出，我愛(ài)您!
而如今我們離開(kāi)了這里，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)留戀，更帶著(zhù)感恩。我們不會(huì )忘記答應過(guò)自己的事情，無(wú)論多難，無(wú)論多遠，十三中永遠在我們的記憶深處，永存，發(fā)亮!
永遠的作文500字 篇6
正是貪玩的年齡，許多事情已在記憶中遠去。而外公和那扇木門(mén)，卻永遠留在我心中，是我記憶長(cháng)河中最溫暖綿長(cháng)的部分。
我的童年是在外公家度過(guò)的，陪伴我度過(guò)童年的，是外公和木門(mén)。那木門(mén)是什么樣子，我已不記得了，只記得它很結實(shí)，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)淡淡的味道，靠上去很溫暖。多少個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，外公靠著(zhù)木門(mén)，我依偎在外公懷里，在外公娓娓道來(lái)的`故事中度過(guò)童年時(shí)光。
可是，幸福溫馨的日子并不多。醫生給外公的診斷“胃癌”，讓全家人如五雷轟頂。外公一生為人寬厚坦誠，這時(shí)他仍然平靜地說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，生老病死是人之常情，何必悲傷呢？”說(shuō)著(zhù)又純樸地一笑。在外公剩下不多的日子里，外公仍像從前一樣給我講故事、念古詩(shī)，可是我竟沒(méi)有發(fā)現，外公一天比一天衰弱，看我的眼神中也多了一份憂(yōu)傷。終于，在一個(gè)陰雨連綿的早晨，外公永遠地走了。外公離開(kāi)時(shí)很平靜很安詳，這是外公留給我們最后的仁慈。那天，木門(mén)仿佛也在哭泣……
外公走了，木門(mén)還在。它仍在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)淡淡的味道，那仿佛是外公的味道，上面有著(zhù)一絲外公的氣息，我對木門(mén)多了一份依賴(lài)。
永遠的外公，永遠的木門(mén)，將永遠烙在我心靈的深處，任憑歲月煎熬，也永不逝去……
永遠的作文500字 篇7
有一種情感，如荼似火，溫暖，透亮。
在那個(gè)丹桂飄香的金秋，我進(jìn)入洪湖市實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始了新的學(xué)習階段，開(kāi)朗溫暖的她微笑朝我走來(lái)，于是我們成為了好朋友，友情的花在我們心底綻放。我膽小內向、敏感而又不善言辭，她恰恰和我相反，活潑開(kāi)朗、積極外向，性格互補，我們形影不離。
我們在一起度過(guò)了很多歡樂(lè )難忘的時(shí)光，記得有一次，我獨自在教室里寫(xiě)作業(yè)，她去買(mǎi)水了，有同學(xué)就疑惑的`問(wèn)，“她怎么沒(méi)和你在一起？你們吵架了？”呵呵，在同學(xué)的眼中，她和我不在一起顯得有點(diǎn)不正常；有次學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，她有些緊張和不安，老師問(wèn)有誰(shuí)愿意去賽場(chǎng)陪她，我第一個(gè)站起來(lái)，在她取得第一名后累得快昏倒時(shí)，我緊緊的抱住了她。每次，她取得好成績(jì)，我會(huì )第一個(gè)為她鼓掌；每次，我考試失利時(shí)，她會(huì )鼓勵我；我心情低落時(shí)，她會(huì )安慰我；我傷心難過(guò)時(shí)，她在我身邊陪著(zhù)我……
初三時(shí)，我們分開(kāi)了，可是我們每天還是會(huì )抽時(shí)間在一起說(shuō)說(shuō)新的班級，新的老師和新的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習情況，分享心情。直到一次下午放學(xué)，我急著(zhù)趕去吃飯，她拉著(zhù)我要和我說(shuō)話(huà)不讓我走，因為我怕上晚自習遲到，心急吼了她，并甩開(kāi)她的手，誤會(huì )發(fā)生了，接著(zhù)我們之間又出現了一些問(wèn)題，矛盾出現，我們居然不說(shuō)話(huà)了。圣誕節，我們互送禮物；課間，我們相互借書(shū)；參加校外培訓，我們會(huì )選擇坐在一起，可就是沒(méi)有一個(gè)肯先開(kāi)口講話(huà)。
日子一天一天，我們就要中考了，我舍不得這一切——學(xué)校、老師、同學(xué)，但更舍不得這段溫暖了我整個(gè)初中的友情，或許以后我們還是分開(kāi)，但這朵已經(jīng)綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠的芬芳！
永遠的作文500字 篇8
今年暑假，我讀了一本叫《作何的超級阿麼》的書(shū)。這本書(shū)真是感人肺腑，讓學(xué)多讀者都淚流滿(mǎn)面，里面的內容也非常有趣。
這是一個(gè)真是的故事，作者島田洋七，原名德永昭廣，是一個(gè)相聲演員，也是一名作家。書(shū)中描寫(xiě)了作者小時(shí)候，由于二戰美軍在日本的廣島、長(cháng)崎扔了兩顆原子彈，把廣島變成了廢墟，昭廣的爸爸和很多人一樣，得了原子病死去了，媽媽開(kāi)了一家酒店，無(wú)力撫養昭廣，就把昭廣交給了喜佐子姨媽帶去鄉下給外婆撫養。
外婆家里也很窮，外公很早就去世了，留下七個(gè)子女，但是外婆卻有很多神奇的辦法，把孩子們一個(gè)個(gè)養大，而且讓家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，外婆就是這樣面帶微笑走完了91年的人生。
昭廣就這樣來(lái)了到外婆家，度過(guò)了一段不尋常的時(shí)光。
他們沒(méi)有什么吃的，外婆想到了房子旁邊的一條小河，小河的上游是一個(gè)大市場(chǎng)，很多人家扔掉的水果蔬菜從上游漂下來(lái)，阿嬤在河面上用一根木棒攔住從上面漂來(lái)的'東西，從河里撈到不少吃的，阿嬤管這叫“超級市場(chǎng)”。
阿嬤樂(lè )觀(guān)幽默，給我們留下了一些快樂(lè )的教育經(jīng)。昭廣沒(méi)有泳褲，阿嬤說(shuō)“游泳靠的是實(shí)力，不是泳褲�！闭褟V學(xué)習不好，阿嬤說(shuō)：“成績(jì)單上只要不是0就好，1分2分加起來(lái)就有5分啦�！卑呒腋F，但是她說(shuō)：“窮人最能做的就是展露笑容�！闭褟V說(shuō)自己英語(yǔ)不會(huì )，阿嬤說(shuō)：“那你就在試卷上寫(xiě)我是日本人�！闭褟V說(shuō)我歷史不會(huì )，阿嬤說(shuō)：“我不拘泥于過(guò)去�！薄钱斦褟V當上了棒球隊長(cháng)，必須要有一雙釘鞋，阿嬤卻二話(huà)不說(shuō)從寶貝箱子了拿出一萬(wàn)大鈔給昭廣買(mǎi)了最貴的釘鞋。
阿嬤給我們的是她樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和堅定的信念，我希望我們每一個(gè)人都來(lái)讀讀這本書(shū)，讓阿嬤成為我們每一個(gè)人心中的“超級阿嬤”！
永遠的作文500字 篇9
在中國的每一個(gè)城市，每天早晨，你都會(huì )看到騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)的孩子。最常見(jiàn)的是28型又高又大的自行車(chē)。騎這種車(chē)子的大多是父親。
單車(chē)上的孩子們，男孩最喜歡坐在車(chē)前橫梁上，仿佛暗示著(zhù)他們將要橫視這個(gè)世界，而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車(chē)后，似乎說(shuō)明她們的生活比男孩平靜得多，需要更多的呵護，而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中，不時(shí)會(huì )出現那永遠的那一幕。
父親騎著(zhù)單車(chē)，車(chē)子就是那種極其普通的28型，又高又大，車(chē)前捎著(zhù)一個(gè)男孩，那單車(chē)總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的`輪子從身邊匆匆而過(guò)，有種異乎尋常的安祥，悠然。早晨，父親捎著(zhù)兒子去上學(xué)，兒子坐在車(chē)前，睡眼朦朧打量著(zhù)街道，父子二人一路無(wú)話(huà)。當夕陽(yáng)西下時(shí)，父親總是又慢悠悠的捎著(zhù)兒子回家，兒子總是一路上興高采烈，敘說(shuō)著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶然也會(huì )問(wèn)問(wèn)兒子，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講，老師是否表?yè)P……但大多是慢悠悠地騎著(zhù)車(chē)子一別樣的安祥，悠然。
漸漸地，兒子長(cháng)大了。上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐單車(chē)了，因為他們會(huì )自己騎單車(chē)，就不像以前彎著(zhù)腰，坐在橫梁上，實(shí)在有點(diǎn)難受。而父親的話(huà)卻一天天多了起來(lái)，但還是"上課要專(zhuān)心，放學(xué)別亂跑"一類(lèi)的關(guān)心和叮囑。
終于有一天，父親發(fā)福了，兒子長(cháng)大了，兒子有自己的單車(chē)，一輛漂亮的山地車(chē)。上學(xué)放學(xué)，總是一路狂奔。父親新潔的單車(chē)，己經(jīng)陳舊得落伍，默默地�？吭谲�(chē)棚的角落，以前總被父親擦得發(fā)亮的車(chē)把、橫梁，早已落滿(mǎn)厚厚的灰塵，而癟著(zhù)的車(chē)胎，顯得那樣疲 倦和無(wú)力……父親的單車(chē)已經(jīng)老了!它到了賦閑的時(shí)候。
不知怎的，現在，當我獨自騎車(chē)外出時(shí)，我總覺(jué)少了點(diǎn)什么，停車(chē)時(shí)，我總愛(ài)深情的看一眼停在車(chē)棚角落的已經(jīng)賦閑了的單車(chē)。
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