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我的的作文500字匯總(6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的的作文500字 篇1
一個(gè)周末的傍晚，外面的天陰沉沉的，不一會(huì )兒下起了大雨，小區的路燈一閃一閃的，仿佛在努力地照亮地面。
我站在窗邊，焦急地等待著(zhù)我的那份外賣(mài)，肚子已“咕嚕咕�！辈煌５亟兄�(zhù)。我不禁抱怨道：“這外賣(mài)員是在蝸牛爬嗎？再不來(lái)我就要餓壞了，等一下我必須給個(gè)差評！”玻璃上的雨點(diǎn)模糊了我的視線(xiàn)，這時(shí)，前方隱約有幾束亮光出現，由遠而近，原來(lái)是幾輛送外賣(mài)的電瓶車(chē)飛馳而過(guò)，可是沒(méi)有一輛在我家這幢樓停下。
突然，一束光向我這邊射來(lái)，一輛電瓶車(chē)在我家樓下停了下來(lái)�！岸！彪娞莸搅�，我打開(kāi)門(mén)，沉著(zhù)臉剛想發(fā)泄自己的不滿(mǎn)時(shí)，抬頭迎面看到外賣(mài)員一臉甜甜的笑容，雙手遞過(guò)外賣(mài)并深深地鞠了一躬，再抬頭雙眼滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“不好意思，讓你久等了，飯還熱的，趕緊吃吧！”我心中一驚，同時(shí)又一暖，看著(zhù)叔叔滿(mǎn)頭的雨水從頭發(fā)上滑到臉上，我的心好像被什么揪著(zhù)一樣。
當外賣(mài)叔叔轉身的那一刻，我大喊了一聲：“謝謝！”繼而跑到窗邊目送他，原來(lái)他的外賣(mài)箱不知道什么原因破了一個(gè)洞，他用雨衣把外賣(mài)箱遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的`，應該是為了能讓我們吃上熱乎乎飯菜吧！瞬間，我覺(jué)得之前的那些想法有點(diǎn)兒過(guò)分了。望著(zhù)他不算高大的背影騎著(zhù)電瓶車(chē)急匆匆地離開(kāi)，我的內心不是滋味，眼睛也模糊了。拿起手機，我給叔叔點(diǎn)了一個(gè)大大的好評。
外賣(mài)員，一個(gè)很不起眼工作，卻方便了不知多少家庭。多一點(diǎn)理解多一份愛(ài)，讓夏天不再炎熱，讓冬天不再寒冷。
外賣(mài)叔叔，向您致敬！
我的的作文500字 篇2
我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個(gè)筆筒。
我有一個(gè)草綠色的筆筒，上面印著(zhù)一片片墨綠色的樹(shù)葉圖案，在它的正面，還有一個(gè)小夾子，夾子上面粘著(zhù)一只閉上眼睛的小熊，看起來(lái)十分簡(jiǎn)潔，十分養眼。
這個(gè)筆筒，是林老師在我三年級“六一”兒童節的'時(shí)候送我的，當時(shí)林老師給全班同學(xué)每人送了一個(gè)筆筒，當時(shí)的林老師陪伴了我們三年，這個(gè)筆筒保存著(zhù)我對林老師的思念，它意義非凡。
后來(lái)，在得知要分班的那個(gè)夜晚，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，我便想著(zhù)分班這件事，越想越清醒，我只好走到書(shū)房里去玩手機。在手機QQ上，我發(fā)現有許多同學(xué)在聊群里聊著(zhù)分班的事，我看著(zhù)他們在聊天，突然，我的咽喉里好像有一條條鋼針刺著(zhù)咽喉一樣，發(fā)出一陣陣刺痛，還有一點(diǎn)點(diǎn)苦。等我回過(guò)神來(lái)，淚水早已在我眼眶里打轉。我看見(jiàn)手機快沒(méi)電了，便想拿去充電，沒(méi)想到剛把頭抬起來(lái)，看到的竟是那個(gè)筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學(xué)習了四年的同學(xué)和林老師��！
在那之前，我沒(méi)那么注意這個(gè)筆筒，在那之后，我只要看見(jiàn)這個(gè)筆筒，腦海里便像放映機一樣，當年老師和我們之間的種種事例放映出來(lái)。這個(gè)筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。
我的的作文500字 篇3
人世間有很多時(shí)候會(huì )令我們感到不理解，一直到很久以后才會(huì )明白過(guò)來(lái)。這些事可以是親情、友情、事物……，我也有這么一件直到最近才明白的道理。
我喜歡看新聞，所以總是可以及時(shí)的了解近期世界的動(dòng)態(tài)，每當看見(jiàn)某某因為什么事死去，或者車(chē)禍，或者謀殺之類(lèi)的案子。我就會(huì )思考一件事——人為什么而活著(zhù)？
人為什么而活著(zhù)？人生就是為了活著(zhù)而活著(zhù)嗎？每天就是吃喝拉撒睡？新的一天到來(lái)了卻是盼望著(zhù)今天結束？好像并不是這樣吧，那么，活著(zhù)就是為了等死嗎？
在我苦苦思索也沒(méi)有找到真正答案時(shí)，我看見(jiàn)了一些殘疾人出現在電視節目中，他們坐在輪椅上，相互傳著(zhù)籃球，每個(gè)人都拼盡全身的力氣，好像只有把籃球投入籃筐中才可以重獲新生似的；好像只要比賽贏(yíng)了，他們就可以變成正常人、一個(gè)四肢健全的人。
漸漸的，我理解了，我懂得了他們?yōu)槭裁匆@么努力奮斗。他們作為一個(gè)殘疾人，都可以這么努力，可以為了人生而奮斗，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
我為什么而活著(zhù)？為的`就是讓自己有意義的過(guò)完一生，而不是一輩子完了，卻一事無(wú)成。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？比的就是誰(shuí)活得有意義。我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)帖子，那個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)感覺(jué)說(shuō)得很好。他認為人生就是一場(chǎng)考試，有的人想要考得難一些，就出生在窮苦人家，或者是出生先天有問(wèn)題的人；有的人想考得簡(jiǎn)單一些，就出生在富貴人家，或者是官員家里。在你開(kāi)始考試時(shí)，這一世的人生重新開(kāi)始。所以說(shuō)，人生是一場(chǎng)閉卷考試，你只要做好每道題，寫(xiě)好每一個(gè)答案，你就活得有意義了。
我的的作文500字 篇4
20xx年我來(lái)到了這所醫院成為了一名實(shí)習護士。
在這所醫院里所有接待區都是醫護機器人接待病人，當一些家屬緊張時(shí)、擔心時(shí)，醫護機器人都非常善解人意，當它看到病人和陪同的家屬們緊張時(shí)就會(huì )走上前去遞上一杯溫水，并嘗試著(zhù)與他們交流，讓他們放下緊張的心情。當我看到這一幕，我情不自禁地停下腳步，充滿(mǎn)了好奇。
在這里診斷病情的時(shí)候，按照提示，病人去一間間檢查用的小隔間，這個(gè)隔間里，醫生可以三百六十度無(wú)死角的看到診室里的情景，病人進(jìn)入后，儀器開(kāi)始全方位的對病人的身體掃描，并把報告發(fā)給醫生，當醫生診斷出病情，后會(huì )有一份紙質(zhì)的報告，從小隔間的打印機里傳出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)病人的診斷報告，治療所需的藥物明細以及所需繳納的費用，病人或家屬們就可以在指定的設備隔間里繳費、取藥非常方便，如需要手術(shù)治療的病人或更復雜治療的病人，根據提示到指定的區域醫院安排后續的治療。最重要的是在這兒醫院也會(huì )根據你的個(gè)人需要采用最恰當的治療方式，所需要的費用很低，讓所有的病人都能得到治愈。
在這所醫院里，護士的工作并不繁重，中午我就會(huì )去智能病房里與病人交談，了解治療過(guò)程中他們的心里所擔心的問(wèn)題，并予以解答。其實(shí)有時(shí)病房?jì)鹊臋C器人已經(jīng)完成了這項工作。當我走到了另一間病房，機器人正在為患者喂食，這種食物中含著(zhù)能讓身體盡快康復的'藥物，能讓重病的患者在很短的時(shí)間就會(huì )有所好轉，我終于明白這家聞名中外的醫院，為什么好評如潮。不僅是因為它的科技水平很高，而且收費低廉。
我的的作文500字 篇5
當我們走進(jìn)校園，總有一個(gè)身影在門(mén)口忙碌著(zhù)，他非常平凡，只是無(wú)數職業(yè)者中的一個(gè)�？墒撬帜敲磦ゴ�，他――就是門(mén)衛叔叔。
每天，無(wú)論我多早去學(xué)校，都可以看見(jiàn)門(mén)衛叔叔在校門(mén)口掃地�！班оА钡穆曇糇喑雒烂畹囊魳�(lè )，伴隨我們開(kāi)始一天的學(xué)習生活。我也曾想要比門(mén)衛更早去學(xué)校，可是每次在路口，就聽(tīng)到校門(mén)口傳來(lái)的“唰唰”樂(lè )曲聲。
今天中午，因為停電所以學(xué)校中午提前放學(xué)�？粗�(zhù)在學(xué)校吃飯的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，我有些擔心這么早回去，媽媽還沒(méi)做好飯。走到校門(mén)口，大家都擠在那里吵嚷，我有些奇怪，就問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)。他們告訴我門(mén)衛不讓他們出校門(mén)，只有到11:15才能出去。我等得有些急了，在樹(shù)陰下轉來(lái)轉去，等著(zhù)開(kāi)校門(mén)，心中對門(mén)衛也有些不滿(mǎn)。無(wú)意中看到門(mén)衛被同學(xué)們團團圍住，急得焦頭爛額，還不時(shí)要提防偷跑的學(xué)生。我又看了看門(mén)外，街上擺滿(mǎn)了攤子。我霎時(shí)明白了，門(mén)衛不讓我們出去是為了我們的安全��！今天是廟會(huì )，如果我們很早出去，在路邊玩，很容易發(fā)生危險，門(mén)衛攔著(zhù)我們，也是為了我們的安全��！
放學(xué)時(shí)間終于到了，我瞧了一眼正在忙碌的門(mén)衛，他正準備開(kāi)門(mén)，額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。是啊，那是門(mén)衛為我們流出的珍貴汗水。
今天雖然進(jìn)去有些晚，但我重新認識了一個(gè)平凡又偉大的`門(mén)衛叔叔，他的光芒是那么耀眼，照亮了我這顆小小的星星。
我的的作文500字 篇6
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著(zhù)一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打學(xué)生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì )罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調皮的.幾個(gè)學(xué)生也會(huì )聽(tīng)些她的話(huà)。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jì)很不理想。我提心吊膽地跟著(zhù)她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì )罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jì)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學(xué)校里遇到，她仍會(huì )和我們聊天。充滿(mǎn)力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的話(huà)語(yǔ)有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開(kāi)心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表?yè)P、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習的樂(lè )趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
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