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我是一個(gè)書(shū)迷作文500字匯總3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我是一個(gè)書(shū)迷作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個(gè)書(shū)迷作文500字 篇1
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的寶座
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。從一年級時(shí)就愛(ài)上了看書(shū)，但我看書(shū)還鬧出了不少笑話(huà)呢！
記得三年級時(shí)，我下課最?lèi)?ài)做的事情只有一件事看書(shū)。叮鈴鈴下課了，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了我的.課外書(shū)：《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。
下課10分鐘，一眨眼就沒(méi)了，第二節課隨之而來(lái)。上課鈴打響了，老師大步邁進(jìn)了教室而我卻沒(méi)發(fā)現，繼續沉浸在課外書(shū)中。
老師發(fā)現了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：看書(shū)是好事，但也要有個(gè)度��！我這才反映過(guò)來(lái)，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我突然看到了一本書(shū)：《童年》，這兩個(gè)字就像兩只大眼睛朝著(zhù)我微笑，我實(shí)在抵擋不住書(shū)的誘惑，壓在作業(yè)本下偷偷看了起來(lái)。
書(shū)上的一行行字就像一只只正在跳舞的小精靈一般可愛(ài)極了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到了對我說(shuō)：你怎么在看書(shū)？快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再看！我雖然滿(mǎn)口答應，但眼睛還是時(shí)不時(shí)偷瞄向那本書(shū)。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)不但能豐富我們的知識，
還能陶冶我們的情操，我牢記這句話(huà)，為了汲取豐富的知識，我心甘情愿做一個(gè)書(shū)迷。
我是一個(gè)書(shū)迷作文500字 篇2
我，今年12歲，是一個(gè)調皮，好動(dòng)的小女孩。我愛(ài)好廣泛，會(huì )彈琴，吹口琴，愛(ài)打羽毛球，還喜歡上網(wǎng)......不過(guò)，我最著(zhù)迷的還是那一本本內容豐富，語(yǔ)句幽默的課外書(shū)。
我家書(shū)柜里整齊的排列著(zhù)許多書(shū)。有[童話(huà)大王]，[上下五千年]，[幽默笑話(huà)]，[作文精選]......我看過(guò)的書(shū)加起來(lái)比我的'年齡大好幾倍，雖算不上書(shū)呆子，也算個(gè)小書(shū)迷！
我喜歡書(shū)，還要從小時(shí)候說(shuō)起。我剛懂事，就纏著(zhù)爺爺講故事。那精彩的故事讓我忘卻了周?chē)囊磺�。漸漸地，我再也不滿(mǎn)足于聽(tīng)爺爺講那一個(gè)個(gè)故事了。我開(kāi)始看一些注有拼音的連環(huán)畫(huà)。為了讓媽媽多為我買(mǎi)書(shū)。我總努力學(xué)好每一門(mén)功課，就連生日禮物，過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)都用書(shū)代替了。
可以進(jìn)小學(xué)六年級，爸爸就不讓我看童話(huà)書(shū)了。于是我躲在被窩里偷看。記得有一次，我看完了一本故事書(shū)正要睡，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我忙把書(shū)藏進(jìn)被窩，可眼睛尖的媽媽還是看見(jiàn)了。他嚴厲得問(wèn)我把什么藏了起來(lái)，我支吾著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么......我要，我要睡啦！”媽媽過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，我趕緊把書(shū)藏在身下。媽媽見(jiàn)沒(méi)什么東西便走了。
爸爸叫我“書(shū)呆子”，媽媽叫我“小書(shū)迷”。哎！呆也好，迷也好，總之我一天也離不開(kāi)書(shū)。說(shuō)真的，我還真愿意做個(gè)不折不扣，名副其實(shí)的小書(shū)迷！
我是一個(gè)書(shū)迷作文500字 篇3
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，意思是：只有你讀的書(shū)多，積累的經(jīng)驗多，到時(shí)候什么都會(huì )恍然大悟。每當我有空閑時(shí)，就會(huì )埋頭攻讀，雖然有時(shí)讀的囫圇吞棗大有不求甚解的味道，但是讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我很小的時(shí)候，就試著(zhù)讀四大名著(zhù)，我已經(jīng)看了《西游記》和《三國演義》。就剩下兩本名著(zhù)了，我正在嘗試著(zhù)讀《紅樓夢(mèng)》，因為我要深層次的體會(huì )出中國博大精深的知識我的房間有一個(gè)小書(shū)柜，因為我長(cháng)時(shí)間趴在書(shū)上閱讀，眼睛都近視了，因此媽媽把我的書(shū)都放在書(shū)房，從此以后我把書(shū)放譽(yù)為“圣經(jīng)之地”也是閑人免進(jìn)的'地方，就連爸爸媽媽都不給進(jìn)去，除非經(jīng)過(guò)我的同意才可以。
有一次晚上，我正在書(shū)房津津有味地讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》結果給媽媽一敲門(mén)，把我讀書(shū)的心思都打擾在了九霄云外，我對媽媽說(shuō)：“怎么啦？”媽媽說(shuō)：“現在都幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)去�！庇谑俏乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了我的“圣經(jīng)之地”在我萬(wàn)般無(wú)奈之下，突然，計上心來(lái)我心想：如果我趁媽媽走了之后，再溜進(jìn)書(shū)房看書(shū)，那不是一舉兩得？就這么做，于是我趁媽媽走了之后，偷偷溜進(jìn)書(shū)房，又津津有味地讀起了書(shū)，因為我讀的出神入化，連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法哎！”
“不積跬步無(wú)以至千里不積小流，無(wú)以成江�！�，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)積累知識吧。
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