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好朋友的作文500字

時(shí)間:2024-06-30 03:41:37 500字 我要投稿
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【實(shí)用】好朋友的作文500字3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的好朋友的作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】好朋友的作文500字3篇

好朋友的作文500字 篇1

  童年是爛漫的,童年是自由的,童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒,也有很多記憶深刻的人。

  剛上一年級的時(shí)候,因為都是陌生的同學(xué)和老師,所以我非常不適應,下課也不知道做什么,就只能呆呆地在課桌上發(fā)呆,所以我當時(shí)覺(jué)得上小學(xué)一點(diǎn)意思都沒(méi)有;氐郊腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“別人不找你,那你就要主動(dòng)去找別人!蔽矣X(jué)得挺有道理,準備就這樣做。

  第二天我找到了一個(gè)叫王子豪的同學(xué),跟他說(shuō)想跟他做朋友,他答應了。就這樣,我們成了最好的朋友,學(xué)習玩耍都在一起。

  但有了這個(gè)朋友,我也吃了不少苦頭。王子豪品學(xué)兼優(yōu),是老師同學(xué)們眼中的優(yōu)等生,有了他,父母、老師就有了比較。在家里吃飯時(shí),媽媽總說(shuō):“文明點(diǎn)兒,跟個(gè)貪吃鬼似的.,你看你的好朋友王子豪!鄙蠈W(xué)前,媽媽又叮囑我說(shuō):“上課注意聽(tīng)講,認真完成老師作業(yè),不要東張西望,你學(xué)學(xué)你的好朋友劉

  王子豪,如果你學(xué)習也像他那樣讓我省心,那該多好!

  本以為到了學(xué)校,耳朵就能清凈了,可有時(shí)候老師也時(shí)不時(shí)的會(huì )冒出一兩句:“張芮齊,注意聽(tīng)講哦,你瞧你的作業(yè),你看你那個(gè)字兒寫(xiě)的,學(xué)學(xué)你的好朋友王子豪!

  父母和老師說(shuō)的多了,我就不由得向王子豪看齊啦,漸漸的我進(jìn)步了許多。

  現在我們倆仍是要好的朋友。

好朋友的作文500字 篇2

  “雖然我們不再在一起,但我們之間有一座友誼的橋梁,永遠是好朋友!迸笥褌,這句話(huà)將永遠回響在我的耳邊…

  今天,學(xué)校通知所有班級將舉行硬筆書(shū)法比賽。老師選擇了我,并監督小妮。我沒(méi)提到我有多興奮!下一步是練習。那時(shí)我是個(gè)驕傲的孩子,不想輸給別人。因此,我絕不能輸掉這場(chǎng)比賽。當我去老師家練習時(shí),我總是比小妮走得早。我想練習一會(huì )兒。小妮沒(méi)有和我相比,指出了我的缺點(diǎn)。當時(shí),我也在心里暗暗感謝她。

  比賽的日子到了,所有班級的運動(dòng)員都充滿(mǎn)了活力和信心。我一點(diǎn)也不緊張,我相信自己!輪到我們了。我來(lái)到舞臺上,命令我們寫(xiě)作。我打得不好,筆畫(huà)也不對。比賽結果出來(lái)了。我沒(méi)有獲獎。我知道小妮獲得了第一名。我認為我很愚蠢。我自我封閉,不愿意和別人交流。然而,小妮,她沒(méi)有鄙視我,而是安慰我,鼓勵我,讓我努力工作。我們成了好朋友和不可分割的朋友。

  一個(gè)學(xué)期后,我轉到了另一所學(xué)校。我沒(méi)有太多的語(yǔ)言跟每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。正當我要離開(kāi)的.時(shí)候,小妮走了過(guò)來(lái)。淚水充滿(mǎn)了她的眼睛,擁抱了我。她遞給我一支筆,上面還寫(xiě)著(zhù):然而,盡管中國保持著(zhù)我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。我也哭了。我們擁抱在一起。她在我耳邊說(shuō),“雖然我們不在一起,但我們永遠是友誼的橋梁,永遠是好朋友!

  沒(méi)有什么能改變朋友之間的友誼。小妮,我們之間的友誼是永恒的。

好朋友的作文500字 篇3

  尷尬是我形影不離的朋友,每當我回答問(wèn)題時(shí),每當我背誦古詩(shī)時(shí),每當我張口說(shuō)話(huà)時(shí),我這個(gè)要好的朋友就會(huì )立刻出現,讓我的臉上飛出兩片粉紅的云彩。

  上課時(shí),老師讓我回答問(wèn)題,只聽(tīng)她溫柔地說(shuō):“闞子涵,請問(wèn)《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀?”我正回答時(shí),你卻調皮地來(lái)了,吹了一口“仙氣”,我的回答變得非同凡響。我竟說(shuō):“表達了西湖對作者的熱愛(ài)和贊美之情!鳖D時(shí)全班安靜了兩秒,隨后大笑了起來(lái),有的.捧腹大笑,歪頭晃腦;有的捶著(zhù)桌子;有的人仰馬翻快到桌子下面去了,還有的……哎!我這才意識到問(wèn)題,我的朋友呀,求你來(lái)時(shí)打個(gè)招呼行嗎?

  課間,我到語(yǔ)文組長(cháng)那里去背課文,到我了,我鼓起勇氣打算一次過(guò)關(guān),可你又見(jiàn)縫插針地來(lái)了。我背道:《海燕》,高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句,組長(cháng)就又氣又笑地說(shuō),你把高爾基放在海上干什么?其他組員聽(tīng)后也哄堂大笑起來(lái),我臉紅地回到座位。放學(xué)了,我高高興興地排隊,準備回家,可語(yǔ)文老師卻把我留下來(lái)了,原來(lái)是因為上午課文沒(méi)過(guò)關(guān),正要我罰站了,哎,這個(gè)尷尬呀!

  車(chē)上,我和好朋友說(shuō)話(huà),一時(shí)因為我倆鬧矛盾要生氣,說(shuō)他時(shí)。我沒(méi)想到,你偏偏這時(shí)又來(lái)了,害得我臉漲得通紅,說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦,氣憤地指著(zhù)朋友說(shuō),“我給你滾出去”,說(shuō)完后我自己都想把舌頭咬下來(lái),躲在車(chē)底。全車(chē)人都笑了起來(lái),因為聲音太大,司機叔叔還批評我不講紀律。唉,都怪尷尬,我感覺(jué)我好冤枉呀!

  尷尬,你是我最討厭的朋友,我以后一定認真一點(diǎn),平靜一點(diǎn),望早日與你“絕交”。

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