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實(shí)用的學(xué)生作文500字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)生作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生作文500字 篇1
每節課間，在空蕩蕩的教室里，如果你來(lái)到我們班，就會(huì )看到一個(gè)女孩在奮筆疾書(shū)、埋頭苦寫(xiě)，嘿嘿，這個(gè)女孩就是me！我今年快10歲了，個(gè)子不高，臉白白的，留了一個(gè)齊齊的劉海，見(jiàn)過(guò)我的人都問(wèn)我是不是掉進(jìn)面粉缸里了！弄得我只能陰陽(yáng)怪氣地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圓，像是嵌在面具上的黑寶石，又像兩顆烏黑的水晶葡萄。長(cháng)長(cháng)的睫毛，就好像一排密密的簾子。我留著(zhù)一頭圍巾似的披肩發(fā)，冬天來(lái)了，保證暖和！我的嘴長(cháng)得小巧玲瓏，但是一笑起來(lái)卻露出一顆長(cháng)在右上方的虎牙，看起來(lái)總是能讓人發(fā)出一絲不懷好意的小……行了！行了！繼續那個(gè)奮筆疾書(shū)的我。
時(shí)間退回到的那一天，因為我春蕾杯大賽得了一個(gè)三等獎，就是那篇長(cháng)達1100字左右的'《穿越時(shí)空的電話(huà)》，媽媽發(fā)現了我的作文天賦，于是，就讓我到了巨人學(xué)習作文。每當我寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì )像個(gè)機器人一樣，自動(dòng)起立，抬起一條腿，只有一只腳著(zhù)地，我告訴你這是為什么。因為，我每次寫(xiě)作文都寫(xiě)得很多，寫(xiě)得手指又痛又腫，難受極了，所以只得用一個(gè)作家的方法——單腿站立寫(xiě)作文，這個(gè)方法不錯吧！
寫(xiě)作文給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。心情不好時(shí)，寫(xiě)一寫(xiě)，這些文字為我打開(kāi)了自己的心靈世界；快樂(lè )時(shí)，把每一分快樂(lè )記錄下來(lái)與人分享……現在，我已經(jīng)養成了“一天一篇稿，心情輕又好，一天不寫(xiě)稿，心情沉又惱”的好習慣。
這就是我，一個(gè)“作文大師”。
學(xué)生作文500字 篇2
有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的牡丹，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我，卻最?lèi)?ài)那平凡的、普通的粉筆。
粉筆是一支只有七公分長(cháng)的一根全身白的圓柱體，他再也普通不過(guò)了，在每個(gè)商店都能看到它的身影。但它，卻把畢生的精力貢獻給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來(lái)走去，這多么無(wú)聊乏味呀！漸漸地，它成了粉末，它變成了粉末，它變成了踏在人們腳下的'粉末，從此，它消失在這個(gè)世界上。
但它沒(méi)有半點(diǎn)怨言，每天仍在勤勤懇懇的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)，絲毫不覺(jué)得低下�？粗�(zhù)粉筆，我想：我說(shuō)學(xué)到的知識，全部是粉筆的功勞。上幼兒園時(shí)，老師用一根根粉筆教會(huì )了我aoe……后來(lái)上了小學(xué)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì )了我字、詞、句；數學(xué)老師用粉筆教會(huì )了我數字、應用題、四則用算；英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì )了我ABCD、單詞、音標；美術(shù)老師用粉筆在黑板上教會(huì )了我畫(huà)畫(huà)……
粉筆，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；粉筆，給我們傳授知識；粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個(gè)新世紀的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無(wú)聞的精神、無(wú)私奉獻的精神，都值得我們學(xué)習。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛(ài)的老師。老思像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無(wú)私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改著(zhù)批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著(zhù)備不完的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒目的批語(yǔ)，留下了一個(gè)個(gè)紅勾。每一條批語(yǔ)，每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著(zhù)老師您的心血。
我贊美粉筆，因為它無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。我贊美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻！
學(xué)生作文500字 篇3
當蛋清與蛋黃流出來(lái)時(shí)，就意味著(zhù)蛋殼的破碎；當一年中365天將要結束時(shí)，就意味日歷的丟棄；當兩人相互埋怨時(shí)，就意味著(zhù)友誼之橋的斷裂。
我像是被關(guān)在天牢里，求生不得，求生不能，不動(dòng)聲色地被煎熬、折磨著(zhù)。酸酸淚珠從泉眼中涌出，卻無(wú)法化為淚水流下臉頰。風(fēng)也沒(méi)了，雨也停了，唯有我的心在流血，卻找不著(zhù)合適的止血貼。傷口越來(lái)越大，似乎普通的止血貼不管用。奈何？等待著(zhù)生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不會(huì )追求名利與地位，更不愿意追求名利與地位。
可是水也會(huì )有逆流的時(shí)候。嘗試一下，一國兩君將會(huì )出現怎樣的社會(huì )局面？一個(gè)人存在著(zhù)兩個(gè)腦袋又將發(fā)生怎樣的局面？或許能夠互惠互利，互幫互助�？晌业玫降氖且环莶⒉患謪s棘腦的'工作。我多么希望我能擁有一碗屬于自己的飯，想怎樣吃也無(wú)所謂；我又多么希望我沒(méi)有那份任務(wù)，這樣是多么的悠閑自在。是屬于自己的，別人無(wú)法奪��；不是自己的，搶也搶不著(zhù)。我卻介在了兩者之間。
我不求別人以禮相待，只求別人明白我的目的。
我會(huì )是一個(gè)成功的好朋友。安慰、鼓勵、提醒、批評、建議，我沒(méi)缺少哪一項，卻得到冷酷、無(wú)情、兇惡的回報。
利劍沒(méi)有插入我的胸膛，卻斬斷了我心靈的防御線(xiàn)。我不明白我到底哪里有錯，卻對于無(wú)理取鬧，我無(wú)言以對。我不會(huì )用一分錢(qián)去取代友誼，取得金錢(qián)的滿(mǎn)足；我不會(huì )用友誼的謙讓去取代嬉皮笑臉，取代所謂的“真誠”……
是的，現在的我被束縛于白云上，但我會(huì )努力去掙扎，因為我相信“世上無(wú)難事”，即使是可怕的“絕交”，或是可恨的“白眼”，我終究會(huì )彌補蛋的破碎，橋的斷裂……
學(xué)生作文500字 篇4
在我們班，有一位“超級”學(xué)生，他十分喜歡捉弄別人，同時(shí)也總是辦公室的�？�。他，就是董彤。
做為他的朋友，我發(fā)現他捉弄的人已經(jīng)是數不勝數。有一次，他偷偷地將一個(gè)橢圓形塞到了我的手里，我一看，呀！一個(gè)鉛筆袋。這時(shí)，從遠處沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，我趕緊將鉛筆袋扔給了他�？伤麉s拉開(kāi)筆袋，狠狠地往天上一拋，里面的東西全撒了出來(lái)，他也不撿，反倒東踩踩、西跳跳，直到里面的`筆全成了破爛，他才停了下來(lái)。接著(zhù)，他又將筆袋扔到了黑板那，用它來(lái)抹黑板灰，看到那個(gè)筆袋徹底報廢了，他才把文具裝回去，又裝作沒(méi)事人似的，逃離了案發(fā)現場(chǎng)。
跟他坐一起的同桌，也傷的傷，殘的殘�？�，他們已經(jīng)開(kāi)始打了起來(lái)，對方一記左拳，一記右拳，再加上了一巴掌，他不還手，他同桌再打，他仍不還手。這時(shí)，他突然問(wèn)了一句：“打完了嗎？”他同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。剎那間，他張開(kāi)血盆大口，露出了他那無(wú)敵的火刨牙，對著(zhù)他的同桌又啃又刨。瞧！他對著(zhù)同桌的一塊肉就咬了下去，等他松開(kāi)時(shí)，早已有一對快流血的牙印子刻在了上面，他再用牙輕輕一刨，那塊肉上的皮被啃了下來(lái)，同桌說(shuō)：“你給我等著(zhù)！”就負傷而逃了。
雖然他的所作所為像一個(gè)外星人，且時(shí)時(shí)給大家帶來(lái)“驚喜”，但有時(shí)又像一只豬一樣安靜，“超級”學(xué)生可真讓人捉摸不透呀！
學(xué)生作文500字 篇5
因為有了我，我的家庭中有了許多有趣、好玩的事；因為有了我，我的班級集體多了許多歡歌笑語(yǔ)；因為有了我，老師多了一份安心……
在家中，因為有了我這個(gè)可愛(ài)的小天使所以家庭變得歡樂(lè )、溫馨，還發(fā)生許許多多有趣的事情呢！
記得一年級開(kāi)學(xué)后的一天放學(xué)后，我回到家里，興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥医裉煸趯W(xué)校里玩了一個(gè)很好玩的游戲�！薄笆裁从螒�？”媽媽坐了下來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)道，“嗯——忘記了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)�！巴浟�？那就算了吧�！眿寢屨f(shuō)完，站起來(lái)，繼續做自己的事，我也回到了自己的房間寫(xiě)作業(yè)。
第二天一放學(xué)回到家，我就興沖沖的`跑到媽媽面前，喊道：“媽媽?zhuān)∥蚁肫鹱蛱焱娴挠螒蛄�！”“什么游戲？”媽媽邊燒飯邊�?wèn)我�！袄蠋熃o我們每個(gè)人都分配了角色�！蔽艺J真地說(shuō)，“老師說(shuō)，我的崗位是管理后門(mén)�！睕](méi)聽(tīng)我說(shuō)完，爸爸、媽媽卻突然大笑起來(lái)，“媽媽?zhuān)阈κ裁�？”我奇怪地�?wèn)�！澳�、你，管后門(mén)�！眿寢屝Φ么贿^(guò)氣來(lái)，我更加奇怪了。終于，媽媽笑完了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，那不是游戲，是老師交給你的任務(wù)�！蔽倚敝�(zhù)頭，望著(zhù)媽媽?zhuān)桓彼贫嵌臉幼�，媽媽又講了好幾遍，解釋給我聽(tīng)，我才有點(diǎn)懂了。哈哈哈，怎么樣？有趣、好玩吧！嘻嘻嘻！
因為有了我，家里才發(fā)生了這樣的趣事，哈哈哈，大家覺(jué)得怎么樣？我是不是一個(gè)重要的人��！
學(xué)生作文500字 篇6
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼，約是一種對他人的認可，約也是一種與誠信的信物。山明與水秀也比不上約的美好，悅耳與宛轉也比不上約的音律，海誓與山盟也比不上約的堅定。
我和黃沙有個(gè)約，我曾觀(guān)覽過(guò)跟戈壁灘外處皆荒涼，看不見(jiàn)一點(diǎn)生命的遺跡；感受不到一縷生命的氣息；更加欣賞不到生命的美麗。漫天黃沙在陽(yáng)光的照耀下飛舞、盤(pán)旋似乎不斷在翩翩起舞；誰(shuí)又讀得懂這凄涼的舞？它舞動(dòng)出了這里的悲傷，我與黃沙約定共度這哀傷。
我和黃沙有個(gè)約，踏入了樓蘭遺址。我捕捉不到曾經(jīng)的繁榮，忽然踩到了一個(gè)硬物，扯也一看是一塊小小的.碎片�；蛟S它曾是一塊價(jià)值連城的美玉吧！或許它曾是一個(gè)風(fēng)光一世的精美瓷器吧！可能人們早已把它遺忘了吧！破敗的城池如同一片死地，只有黃沙會(huì )默默地掩埋它們。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？亡靈在哭泣曾經(jīng)引以為慠的榮城已為人間地獄。我與黃沙約定牢記這個(gè)歷史的巨大遺撼。
我與黃沙有個(gè)約，我漫步在月牙泉旁，一望無(wú)際的沙漠好像天的反面，在一座由無(wú)數黃沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，仿佛要與這黃沙相融與一體了，一只只駱駝背挑著(zhù)游人走著(zhù)，它們的眼中噙著(zhù)淚水，只有黃沙用軀體來(lái)安撫駱駝，我與黃沙相約沉思這沙漠的悲涼。
我蹲下來(lái)捧起一捧黃沙，它們安靜得象一個(gè)個(gè)孩子安靜地躺在我手中，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄散。我和黃沙有個(gè)約共享這沙海的悲愴與荒涼。
學(xué)生作文500字 篇7
是他在我最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，是他在我最傷心的時(shí)候陪伴著(zhù)我，是他曾經(jīng)給我友誼。他就是我的摯友——余建晨。
記得小學(xué)一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我在班級上沒(méi)有一個(gè)朋友，每當下課，只能自己孤獨一人坐在位子上，沒(méi)有人來(lái)陪我玩耍，心里不由得想起了在幼兒園結交的`好朋友，想起了在那時(shí)和他們一起玩耍、嬉戲時(shí)的情景。心里越想越難過(guò)，不禁想哭出來(lái)。就在這時(shí)，坐在我后面的一位與我一樣沉默不語(yǔ)的男孩開(kāi)口問(wèn)我：“你叫什么名字？”“我叫孔祥熙，你呢？”“我叫余建晨。嗯······我們做個(gè)朋友吧！”他笑著(zhù)說(shuō)道。我一聽(tīng)，心中十分激動(dòng)，急忙點(diǎn)頭如搗蒜一般，我們不約而同地跑出教室，我們時(shí)而奔跑時(shí)而歡笑，心中溢滿(mǎn)了歡樂(lè )。
三年級時(shí)，由于我的英語(yǔ)成績(jì)太差，從而時(shí)常受到皮肉之苦，所以每當英語(yǔ)考試時(shí)，我總是如探險一般小心謹慎，生怕做錯哪題。一次英語(yǔ)考試后的一天，只見(jiàn)幾位同學(xué)把英語(yǔ)試卷端了進(jìn)來(lái)，我的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)試卷，這時(shí)，我的試卷不知何時(shí)“飛”到了我的桌子上，發(fā)試卷的同學(xué)說(shuō)了一聲：“八十三，哎~~！”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)給我一記晴天霹靂，試卷上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，如一道道傷疤，那一個(gè)個(gè)紅圈圈如試卷流下的一滴滴淚珠。這時(shí)，余建晨正巧走進(jìn)了教室，他看見(jiàn)我這般傷心，便向我走來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”我哭喪著(zhù)臉回答道：“英語(yǔ)考不好了，回家要挨打了�！彼参康溃骸安灰蘖�，失敗乃成功之母，只要你努力，就能取得好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，贊同的地了點(diǎn)頭。
這樣的事例還有很多。他陪伴我克服重重困難，幫助我度過(guò)好多艱難時(shí)光。我的好朋友余建晨，我終生也忘不了你。
學(xué)生作文500字 篇8
華夏日的中午，驕陽(yáng)似火。我倚在陽(yáng)臺邊的椅子上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，展開(kāi)想象的翅膀。睜開(kāi)雙眼，已在一片綠茵之中。仰望天空，一碧如洗，仿佛一伸手便可把那藍天撈過(guò)來(lái)洗臉；環(huán)視四周，一條通往天際的林蔭道旁種滿(mǎn)了參天大樹(shù)，粗壯的樹(shù)干微微彎曲，茂密的綠色樹(shù)叢互相交叉，撐起了一把把天然的綠色大傘。草叢里的野花顯得格外艷麗，令人心曠神怡。
“哦，天哪！我竟然這么高了！”湖面的倒影令我大吃一驚。仔細打量，咦？這衣服也別具一番風(fēng)采，雪白的襯衫上印著(zhù)“20xx，nanjing……”是青奧會(huì )特定服裝喲！紅色的帽子上寫(xiě)著(zhù)“志愿者”。什么，我是志愿者？正當我思索之時(shí)，一位英國紳士向我走來(lái)：“excuseme.canyoutellmethewaytoxuanwulakepark?”，玄武湖？我指著(zhù)一張地圖說(shuō)“oh,look,it'soverthere!""thankyou!""youarewelcome!"我站在運動(dòng)場(chǎng)的一角，一群運動(dòng)員正練習著(zhù)跑步，突然，一位中國運動(dòng)員腳一扭，跌倒在地，我正要上前幫忙，只見(jiàn)他身邊的一位黑人運動(dòng)員向他伸出友好的`大手，一把把他拉了起來(lái)，他們笑著(zhù)又繼續追趕前面的隊伍。友誼第一，比賽第二，好溫馨的畫(huà)面。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我還坐在陽(yáng)臺的椅子上，曬著(zhù)太陽(yáng)，我望著(zhù)藍天，在心里念著(zhù)："sharethegames,shareourdreams!"
學(xué)生作文500字 篇9
我從前害怕許多姑娘，尤其是許多官家小姐。她們花瓣般的小嘴，總是一刻不停。我害怕她們的伶牙俐齒，盡管她們不說(shuō)話(huà)的時(shí)候很美好，安靜的像一幅畫(huà)。
她們總是用她們獨有的嬌貴聲音，議論別人，譏諷別人，嘲笑別人。為了顯得自己是那樣的與眾不同，艷冠群芳，她們還慣于賣(mài)弄，賣(mài)弄自己的首飾，琴藝，舞姿，文采……別的都還好說(shuō)，我也沒(méi)什么鑒賞力，但我著(zhù)實(shí)忍不了她們不過(guò)略識得幾個(gè)字，讀過(guò)些書(shū)，卻非要賣(mài)弄才情。
我自認不是什么才女，但相對于南竹大多數姑娘來(lái)說(shuō)，我無(wú)疑是個(gè)在才學(xué)上有些心得和造詣的，因此在我熟悉的`領(lǐng)域里，我見(jiàn)不得這些個(gè)愚笨之人玷污它。每當她們抖落著(zhù)詩(shī)文時(shí)，關(guān)系好些的，我也就譏笑幾句；關(guān)系一般的，我只默默在心里嗤笑，什么也不說(shuō)，靜靜看著(zhù)她們，對于她們隨意或是處心積慮出口的詩(shī)詞，不置可否。
但裘蘭不一樣，她是裘申的姐姐，是個(gè)十分聰明的姑娘。她從不會(huì )像那些姑娘一樣喋喋不休，她知道什么話(huà)該說(shuō)，什么話(huà)不該問(wèn)，什么時(shí)候可以說(shuō)玩笑，什么時(shí)候應該結束話(huà)題。我很喜歡和她說(shuō)話(huà)，和她在一起很舒服。我喜歡聰明的姑娘。
說(shuō)到裘蘭，我忍不住想起裘申，想起他望著(zhù)我時(shí)溫柔注視的眼神，夾雜著(zhù)意味不明的寵溺。我越來(lái)越害怕見(jiàn)到他。
坦白說(shuō)，我很喜歡裘申，喜歡他的溫雅談吐，但這種喜歡，就像我喜歡趙乾的簡(jiǎn)單赤誠，喜歡趙嵐的縝密周全，喜歡錢(qián)復的放浪不羈。我和他們是朋友，我喜歡現今這樣的相處，我不想打破這樣的關(guān)系。我害怕改變。
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