- 相關(guān)推薦
那個(gè)人作文500字（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的那個(gè)人作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)人作文500字 1
上周日，我在外面玩，看見(jiàn)一輛車(chē)子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話(huà)語(yǔ)使我清醒。
那是去年暑假里的一天，我帶著(zhù)五元錢(qián)去了公園，在不知不覺(jué)中，我到了公園門(mén)下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過(guò)樹(shù)叢來(lái)到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過(guò)往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的'一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)韻。這時(shí)，我感覺(jué)到口渴，我到了商店買(mǎi)了一瓶水，剛出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩飛快地跑過(guò)去把車(chē)子刮倒了一排，可他卻不理會(huì )，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我猶豫了，車(chē)子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他毫不猶豫地扶起車(chē)子，很吃力，但他又去扶另外的車(chē)子。我急忙上前幫他，他說(shuō)：“小哥哥，你人真好�！彼@么一夸，我更加慚愧了。
我們扶完車(chē)子，我問(wèn)他：“難道你不怕車(chē)主人賴(lài)你嗎？”他堅定地說(shuō)：“不怕，因為這世界還是好人多嘛！”我又問(wèn)：“你不怕車(chē)主人和你吵架嗎？”他說(shuō)：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了�！彼f(shuō)。我忙問(wèn)：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開(kāi)了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的美麗，伴隨著(zhù)晚歸人們的談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。
想到這，我忙把車(chē)子扶起來(lái)，因為我知道一個(gè)道理：助人為樂(lè )不需要理由。
那個(gè)人作文500字 2
“終于放學(xué)啦！”我一蹦一跳地來(lái)到十字路口。無(wú)意間的一轉頭讓我恐懼，內心惶恐不安：在我的身后，有一個(gè)身材魁梧的大男人，他身著(zhù)黑色大衣，頭頂奇怪的帽子拉得很低，幾乎看不見(jiàn)眉毛。但我還是看見(jiàn)了他寒光似的眼睛在惡狠狠地盯著(zhù)我。發(fā)現我在看他，他的目光迅速轉移到別處去了。
綠燈亮起，我穿過(guò)馬路，向左拐了個(gè)彎，眼睛向后瞟了一下，他又在看著(zhù)我。我立馬嚇得膽戰心驚，但還是裝作鎮定地往前走，我在往家的反方向走去，因為我怕他跟到我家，后果不堪設想。
走了五分鐘，他還在我的后面，只要我跑快點(diǎn)，他的步子也會(huì )邁大些。我“確診”了：他絕對在跟蹤我。老師說(shuō)過(guò)：當被壞人跟蹤時(shí)，要往人多的地方走。于是，我拐到了大街上，就在這時(shí)，那個(gè)男人跨大步子跑到我面前，我當時(shí)要被嚇掉魂了。他沒(méi)禮貌地說(shuō)：“小孩兒，我問(wèn)你，22棟在哪里？！”“你——你去，去問(wèn)別人吧！”他憤怒地喊道：“你沒(méi)聽(tīng)到嗎？我問(wèn)你22棟在哪兒？”
我鎮定下來(lái)，因為老師說(shuō)過(guò)，遇到這種情況不能慌：“向前走，然后左拐，左邊第4棟就是�！薄皫胰�！”“你——你自己去吧，我——爸爸！對！我爸爸還在等我呢！”說(shuō)著(zhù)，便向前面的便利超市奔去。那個(gè)男人在后面叫道：“你別想跑！”說(shuō)著(zhù)，便朝我追來(lái)。在便利超市里，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得高高的保安，立即緊緊抓住他并大聲喊了聲“爸爸”，那個(gè)壞人見(jiàn)到我的“爸爸”，若無(wú)其事地走開(kāi)了。
我向那個(gè)保安講了事情的`來(lái)龍去脈后，我們不約而同地笑了。事后，保安叔叔給我爸爸打了個(gè)電話(huà)，讓他來(lái)接我。
親愛(ài)的人販子“叔叔”，你還好嗎？自從上次與你相識，我就忘不了你，你走進(jìn)了我的心底，讓我進(jìn)一步提高了防“販”意識，特寫(xiě)此文來(lái)表達對你的“感謝”。
那個(gè)人作文500字 3
那年春天，河冰剛剛化，我便到河邊去玩。我發(fā)現河中站著(zhù)一個(gè)人，那個(gè)人不是我們村的，應該是外村的一個(gè)傻子。
剛看到還有些害怕，后來(lái)便起了逗逗他的心思。我扔了幾塊小石頭過(guò)去，水花落了他一身，他不動(dòng)，還朝我笑。我索性找了一塊大點(diǎn)兒的'石頭，可是腳下一滑，石頭沒(méi)扔出多遠，反擊回來(lái)的水濺到我的手上，十分涼，如同冰一樣。
我呆住了。我想：“剛才做的一切是不是錯了！我只接了幾滴水就覺(jué)得涼，那個(gè)傻子呢！他站在水里，還讓我噴了一身河水。我剛才做了什么？”我本想向傻子說(shuō)一聲對不起，可是他走遠了，漸漸地消失了。
由這件事我想到了五年級時(shí)的另一件事。那次下課，還是那么充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。但是，一個(gè)同學(xué)的叫聲，打破了這原本歡喜的校園�！翱�，那邊有一個(gè)傻子！”那個(gè)同學(xué)叫到。我們一看，還真有，是一個(gè)鼻涕流了二十厘米長(cháng)的男子。
我們招呼他，他不回答，只是亂叫著(zhù)什么�？礃幼舆@個(gè)傻子還是一個(gè)啞巴。有的同學(xué)開(kāi)始罵他，他沒(méi)有再叫，而是看著(zhù)我們。他的鼻涕漸漸地延長(cháng)，最后成了冰。又有一些同學(xué)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他們開(kāi)始用礦泉水瓶子扔那個(gè)傻子。傻子沒(méi)有生氣，而是拾起瓶子放進(jìn)袋子里，向我們笑著(zhù)。我看不下去了，轉身回了班。
世間大愛(ài)，應該對一切生命都尊重。而不是因其美麗、丑陋就確定是否庇護還是厭棄。
那個(gè)人作文500字 4
我的筆記本里珍藏著(zhù)一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當看到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
記得那是五年級期末考試剛結束，我一身輕松，便道鄉下奶奶家住了幾天。在那我結識了一幫好伙伴。
一天中午，伙伴們一起邀我去掏鳥(niǎo)窩，我爽快的答應了。一會(huì )兒，我們就到了一片林子，我們怕我們的腳步聲驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，就放慢了腳步。好一會(huì )伙伴們才逃到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一個(gè)羽毛未豐的小鳥(niǎo)給了我。我小心地把小鳥(niǎo)捧在手心，看著(zhù)小鳥(niǎo)唧唧的叫著(zhù)，拍打著(zhù)翅膀，好像是說(shuō)“放了我吧”！
就在這時(shí)，耳邊突然響起：“把小鳥(niǎo)放回窩里！”我們隨聲音看去，原來(lái)是個(gè)少年，大家都叫他‘小白臉’，少年抿著(zhù)嘴，臉漲的通紅，又喊了一聲“放不放！”伙伴指著(zhù)一棵參天大樹(shù)說(shuō)：“放也可以，你上去給摘片葉子�！被锇閭兿雽⑺卉�，看他是否敢上�！吧暇蜕�！”他咬咬牙，使著(zhù)勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，看著(zhù)他一步步的接近，還真為他捏把汗，伙伴們看到也驚得張大了嘴巴。別看是盛夏，可樹(shù)上也有紅樹(shù)葉，點(diǎn)綴在濃綠中顯得格外亮眼。
這時(shí)，一對鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋著(zhù)，發(fā)出陣陣哀鳴，手中的.鳥(niǎo)兒也在掙扎著(zhù)，好像聽(tīng)到父母在叫它，想飛去卻飛不起。
少年已經(jīng)摘了葉子從樹(shù)上小心的滑下來(lái)，臉上布滿(mǎn)汗珠，喘著(zhù)粗氣，他把樹(shù)葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給他。小鳥(niǎo)在他的手心里居然停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應與朋友和平相處，也要熱愛(ài)大自然�！彼f(shuō)完不聲不響的把小鳥(niǎo)送回了樹(shù)上，走了……
我一直珍藏著(zhù)這片紅葉，每次看到它，就會(huì )想起那少年通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。
那個(gè)人作文500字 5
有一個(gè)人，她把最美的年華獻給了我，把她所有的心血都傾注在了我的身上。她就是那個(gè)最?lèi)?ài)我的人—媽媽。
小時(shí)候，她天天陪著(zhù)我玩，有好吃的'東西，她故意跟我搶?zhuān)看巫詈蠖冀o了我吃。
記得，我第一天去幼兒園的時(shí)候，死活都不肯進(jìn)去，我緊緊抱住您的腿。當老師拉著(zhù)我的手的時(shí)候，我就撕心裂肺地哭著(zhù)、喊著(zhù)不去學(xué)校讀書(shū)。她就把我抱起來(lái)，哄哄我、安慰我。最后，我揉著(zhù)哭紅的眼睛跟著(zhù)老師一步三回頭地走進(jìn)了幼兒園。剛上幼兒園的這一個(gè)月里，我的眼睛都是紅腫的，而媽媽?zhuān)难劬σ彩羌t腫的。
人們說(shuō)，家是安全的避風(fēng)港，是她給了我遮風(fēng)擋雨的地方。在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我放學(xué)了發(fā)現沒(méi)有帶傘，眉頭立即就像面團一樣皺了起來(lái)，正準備沖進(jìn)雨中，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音“徐正，徐正”，我聽(tīng)了，立刻大聲應答“我在這”，她聞聲立刻來(lái)到了我的身邊，我發(fā)現她的身上已經(jīng)濕透了。我想，媽媽冷不冷呢？第二天，她生病了。
有時(shí)，我會(huì )跟她抬杠，可是過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得我是多么的不懂事呀！心想下一次一定不會(huì )這樣，可是每到下次我又會(huì )和她抬杠。
有時(shí)，媽媽會(huì )問(wèn)我，等你長(cháng)大了，會(huì )不會(huì )不管媽媽呢？我就會(huì )說(shuō)我會(huì )更加孝順您，照顧您。
看著(zhù)媽媽臉上的皺紋和頭上的一絲白發(fā)，我心里總不免泛起淡淡的憂(yōu)傷。
那個(gè)人作文500字 6
這個(gè)女孩個(gè)子很高，在班上很受關(guān)注。這個(gè)女孩在班上很安靜，也不為人所知。這個(gè)女孩不能證明什么，因為她很普通。這個(gè)女孩能證明什么，因為她善良又樂(lè )于助人。
看！在操場(chǎng)上，學(xué)生們冒著(zhù)雨和汗水，手上和背上都蓋著(zhù)書(shū)。這是為了歡迎這學(xué)期期末考試的送書(shū)團隊。但是在這個(gè)運輸團隊中，最不幸的事情是:Pa ”包破了，我是其中之一。
我走出教室，左手拿著(zhù)三個(gè)包，右手拿著(zhù)四個(gè)包，害怕進(jìn)入教室就出發(fā)了最不幸的團隊”。我一到樓梯，就真的害怕任何東西�！癙a ”一個(gè)包的主體與帶子斷開(kāi)，只留下帶子在我手上。這個(gè)包里裝著(zhù)書(shū)。馬虎下樓去�！睍�(shū)灑了一地。
我別無(wú)選擇，只能下樓拿起書(shū)，把它放在書(shū)包里，但是因為書(shū)包裂開(kāi)了，我不知道如何撿起來(lái)。當我把目光轉向剛才和我一起下來(lái)的兩個(gè)朋友時(shí)，他們說(shuō):我們先走吧。他溜走了。
我無(wú)助地把包拖走了。
“潘，你看起來(lái)很為難�！蹦阈χ�(zhù)對我說(shuō)，背著(zhù)一個(gè)包，手里拿著(zhù)一個(gè)包。
“是的.�！蔽椅⑿χ�(zhù)漫不經(jīng)心地回答。
“你需要我的幫助嗎？”假設你用左手拿走所有的包，空從你的右手拿走。
“什么？”我懷疑我聽(tīng)錯了，驚訝地看著(zhù)你。
“給我！”此時(shí)，你從我手里拿走了四個(gè)包。
“��？”我仍然沒(méi)有回應。
“走吧�！蹦阌中α诵�，向前走去。我認為，你的善良總有一天會(huì )像你的身材一樣吸引人。
就因為你，讓我知道“雪中送炭”的真正含義。
那個(gè)人作文500字 7
又到秋天了，樹(shù)葉又從樹(shù)上飄然而起，一片一片地落在地上……又讓我想起了那個(gè)多年不見(jiàn)的朋友。說(shuō)他是朋友，其實(shí)也不是，說(shuō)他不是朋友，其實(shí)他也算是，因為他幫了我……
那是一個(gè)明媚的下午，我和同學(xué)們在廣場(chǎng)上打球。正巧，一名小男孩過(guò)來(lái)問(wèn)我們如何打球，打球規則之類(lèi)的問(wèn)題……看到他那天真無(wú)邪的.笑臉，我們便將他的問(wèn)題一五一十的告訴了他，并邀他與我們一起打球。正打的開(kāi)心，球卻打到球筐上飛了出來(lái)，小男孩跑去撿球。不料一輛大卡車(chē)因失控朝他開(kāi)了過(guò)來(lái)，呼嘯而來(lái)……我沖了過(guò)去，我將小男孩推了過(guò)去。這時(shí)一名跟我差不多的同學(xué)，毅然站在了卡車(chē)前面。我的心里充滿(mǎn)了恐懼感……砰悲劇發(fā)生了：那名同學(xué)被撞出十幾米開(kāi)外，地上淌了一攤血……我和那名小男孩只是受到點(diǎn)輕傷，而那名同學(xué)卻躺在地上不省人事……我們隨即將他送到了醫院，由于傷勢過(guò)重而進(jìn)了手術(shù)室……我們都在門(mén)外焦急的等待著(zhù)，嘴上不停地叨嘮著(zhù)……
手術(shù)門(mén)推開(kāi)了，醫生出來(lái)后，一臉嚴肅的說(shuō)，他的腿由于受到的沖撞力過(guò)大，而廢了。他只能坐在輪椅上度過(guò)一生……我們苦不堪言，搖了搖頭。我們滿(mǎn)臉淚水，都沉浸在極度的悲傷之中……
過(guò)去一個(gè)春，過(guò)去一個(gè)秋，又悄然過(guò)去了一年……但無(wú)論走過(guò)多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬夏，我都不會(huì )忘記那位為了救我而付出了雙腿的無(wú)名人……
那個(gè)人作文500字 8
打開(kāi)記憶的寶盒，翻著(zhù)陳年往事。時(shí)光回到十年前，那個(gè)天真爛漫的我。
夏天的炎熱，如同火爐一般，爺爺卻在這種時(shí)候去賣(mài)桃子，大熱天的去街上暴曬干嘛？出于好奇，我也跟著(zhù)去 了。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到集市，爺爺擺好攤位，坐等顧客。
然而沒(méi)想到的是，一個(gè)下午才賣(mài)了50塊錢(qián)，回來(lái)的路上經(jīng)過(guò)一家超市，我非要進(jìn)去買(mǎi)玩具。在超市里。我選中了一只會(huì )走路的電動(dòng)大象，剛好50元。爺爺說(shuō)下次買(mǎi)，我不肯，經(jīng)過(guò)持久戰，最終是我嬴了，得到了大象。這樣看來(lái)，爺爺一下午是白辛苦了�，F在想起來(lái)，我常感覺(jué)有些愧疚�？蔂敔斁褪沁@么一個(gè)人，常常滿(mǎn)足我們的要求。
還有一次，爺爺在屋后干活，卻突然騎著(zhù)摩托車(chē)出去了，當時(shí)我并沒(méi)有注意，直到他回來(lái)后，我們問(wèn)他，才知道干活時(shí)他的腳踩了釘子，剛才是去醫院打針了。我知道，他這樣做是為了不讓我們?yōu)樗麚摹?/p>
爺爺做事專(zhuān)心，工作也認真負責，考慮周到。同事托他辦的事，他會(huì )努力完成，從不抱怨。他為人和善，關(guān)心他人。他對家人的愛(ài)和照顧，我們都能從點(diǎn)滴的小事中感受到。
我從爺爺身上嘗到了許多做人的道理以及為人處事和溝通的`方法，這些對我今后的人生會(huì )有許多幫助。只是因為他，我也有了自己的處事方式。他的所作為，對我來(lái)說(shuō)是一種模范和榜樣。只是因為他，才有了我今天心聲。
那個(gè)人作文500字 9
入冬了，天氣越來(lái)越冷，越來(lái)越冷……
“這道題有點(diǎn)難，大家要認真聽(tīng)講，首先我們根據已知條件假設未知數……”數學(xué)老師挺著(zhù)個(gè)大肚子站在黑板前，口干舌燥地給我們講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課……
我們的數學(xué)老師馬老師已經(jīng)懷孕幾個(gè)月了，每天都挺著(zhù)大肚子堅持來(lái)給我們上課。因為懷孕，她看上去有點(diǎn)發(fā)胖，一頭筆直的長(cháng)發(fā)隨意地扎著(zhù)，五官算不上精致，不過(guò)看上去極為親切。大家特別喜歡上她的課，都喜歡搶答問(wèn)題。
正是因為天氣越來(lái)越冷，天黑得越來(lái)越早，老師總是讓我們比平常早十分鐘放學(xué)，可是她自己并沒(méi)有提早下班……每一天早上，整個(gè)辦公室屬她來(lái)得最早，晚上下班也屬她走得最晚。
每次不管是誰(shuí)，遇到數學(xué)上的問(wèn)題，只要去問(wèn)她，她一定會(huì )耐心解答。在下課的'時(shí)候，總是會(huì )有一大群人圍在她的旁邊，聽(tīng)她講解一些較難的題目……
上數學(xué)課時(shí)，老師總想著(zhù)為我們多講幾道題，多讓我們多弄懂幾道題。我們每次的作業(yè)馬老師都會(huì )仔細批改，反復推敲，讓我們看懂聽(tīng)懂。每當老師讓我們自己改作業(yè)時(shí)，都可以看到她在黑板上板書(shū)的詳細的解題過(guò)程，她是多么認真��！
因為馬老師，我們的數學(xué)成績(jì)才會(huì )提升，成績(jì)才會(huì )進(jìn)步。只是因為馬老師，我也愛(ài)上了數學(xué)課！
那個(gè)人作文500字 10
他長(cháng)著(zhù)一張胖胖的小臉，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在我們班，他還是個(gè)好嗓子呢！他就是——小航，今天，我想夸夸他！
記得有一次音樂(lè )課上，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)為大家演唱一曲呢？”“小航！小航！”同學(xué)們都異口同聲地喊道�！靶『�，你來(lái)吧！”只見(jiàn)李小航自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，他屏息凝神，場(chǎng)下的我們也安安靜靜地等待一場(chǎng)音樂(lè )盛宴。音樂(lè )開(kāi)始了，李小航的歌聲也隨之而來(lái)，哇，他的聲音竟如此動(dòng)聽(tīng)，如此洪亮，全班同學(xué)都張大嘴巴，個(gè)個(gè)目瞪口呆的，同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“他的歌聲真好聽(tīng)呀！”
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉……”當李小航唱到這句時(shí)，我仿佛來(lái)到公元前一九六年，看到劉邦擊敗了起兵反漢的淮南王英布，一邊唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的.《大風(fēng)歌》，一邊慷慨起舞。大家都聽(tīng)得津津有味，有的男同學(xué)還隨著(zhù)音樂(lè )揮動(dòng)手臂，似乎也在浴血奮戰呢！有的女同學(xué)則舉起手來(lái)?yè)]來(lái)?yè)]去，在給李小航加油點(diǎn)贊……這時(shí)，窗臺上也飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，好像在為李小航伴奏呢！
可是快樂(lè )的時(shí)間就像肥泡一樣轉瞬即逝。李小航演唱完了，同學(xué)們都嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“再唱一遍，再唱一遍嘛！”雖然他唱完了，但他的歌聲依然在我耳旁回蕩！
我相信，你們如果也聽(tīng)到這無(wú)比洪亮的歌聲，肯定也會(huì )想夸一夸李小航的！
那個(gè)人作文500字 11
在世界上每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最?lèi)?ài)他的人，而這世上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽撕芏�，下面是我記憶最深的兩件事�?/p>
那是一年夏天，我十分想得到一本課外書(shū)，因為我們班有位同學(xué)借我看了一會(huì )，回來(lái)我看后覺(jué)得對我的寫(xiě)作方面很有幫助，所以我也想有一本，但一直沒(méi)有勇氣和媽媽說(shuō)，可我學(xué)習的時(shí)候心里卻總想著(zhù)那本書(shū)。有一天，媽媽發(fā)現我學(xué)習的時(shí)候總是發(fā)呆，眼睛發(fā)直，就問(wèn)我說(shuō)：“你最近怎么了，為什么眼睛總是發(fā)直？”我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)就把我想要一本課外書(shū)的事情告訴了她。過(guò)了幾天媽媽就帶我一起去書(shū)店買(mǎi)了我盼望已久的那本書(shū)，媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，心里十分難過(guò)，當我垂頭喪氣的回到家，媽媽看我這樣子就問(wèn)我，：“你今天怎么了，考試成績(jì)不理想？”我就把考試沒(méi)考好的事情告訴了她，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，讓我先寫(xiě)作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來(lái)，我極不情愿的拿出卷紙，手中卷紙上鮮紅的分數像一個(gè)面目猙獰的怪物在看著(zhù)我。媽媽并沒(méi)有生氣，而是耐心的給我講我不明白的題，還幫我分析錯了的'原因，提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型，還又出了幾個(gè)類(lèi)似的讓我做。就在那一刻，我重新拾起了信心。媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
綠水本無(wú)痕，因風(fēng)吹面，青山原不老，欲雪白頭。媽媽?zhuān)銥槲腋冻瞿敲炊�，請你繼續做哪個(gè)最?lèi)?ài)我的那個(gè)人，我也會(huì )在你的照顧下變得越來(lái)越好。
那個(gè)人作文500字 12
我的父親是一個(gè)嚴厲的人，平常不多言語(yǔ)，時(shí)常會(huì )跟我講一些大道理，但是父愛(ài)總是在細微之處體現。
父親的文化水平不是很高，但是知道許多事情和道理。
記得，有一天晚上，我正在客廳看電視，一旁的父親又談起了我的學(xué)習，我也表示無(wú)奈而又高興，因為我知道他是在關(guān)心我。
“快開(kāi)學(xué)了，要好好努力，初一已經(jīng)過(guò)去了，還有兩年，不要以為兩年很長(cháng)，一轉眼就過(guò)去了�！�
“嗯，知道�！�
“平常一定要勤學(xué)好問(wèn)，迎難而上，吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)又怎么能吃得了社會(huì )的苦�！�
“嗯�！�
“電視是可以回放的'，游戲是可以在玩的，可是青春做個(gè)黃金的讀書(shū)時(shí)間是會(huì )錯過(guò)的�！�
“嗯�！备赣H講的確實(shí)很有道理，心中又不禁燃起了熊熊斗志。
“不要光嗯，嘴上說(shuō)的容易。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�！�
“知道了�！�
“不要覺(jué)得向別人請教是件丟臉的事，難道考60分不是更丟臉嗎？有文化了，將來(lái)才能夠有更多的出路，難道你長(cháng)大了，要像我一樣嗎？”
……
雖然父親平時(shí)有點(diǎn)嘮叨，但我知道他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。我隨口問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，他知道的就會(huì )跟我講解很多。每當我遇到困難時(shí)，他也總幫我出主意。怕我放棄總會(huì )給我講一些勵志的故事，激勵我…
父親就像一輪燦爛的太陽(yáng)，在我坎坷崎嶇的成長(cháng)之路上，驅散一團團迷霧，融化一塊塊冰雪，送給我一束溫暖的陽(yáng)光。
那個(gè)人作文500字 13
我敬佩的那個(gè)人，不論嚴寒酷暑，他都堅守在自己的崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護我們的出行安全。他，就是我們交通安全的守護神——交警叔叔。
夏天，天氣非常炎熱。人們熱得像是蒸籠里的包子，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗呢，也趴在樹(shù)下伸長(cháng)舌頭大口呼氣。媽媽開(kāi)車(chē)帶我去騾馬市買(mǎi)衣服。在路上，我又看見(jiàn)了交警叔叔那個(gè)熟悉的身影，認真地指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。路上行人都在著(zhù)急趕路，想要快點(diǎn)找個(gè)涼快的地方躲一躲，可是交警叔叔卻依然站在那里，沒(méi)有松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)有脫下他的服裝，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下去乘涼，在火爐似的太陽(yáng)下認真地工作著(zhù)。
冬天里，當人們已經(jīng)穿得跟北極熊一樣笨重時(shí)，我想：交警叔叔應該一定冷得不能繼續工作了吧！我蜷縮著(zhù)身子，迎著(zhù)寒風(fēng)，想去外面看個(gè)究竟。當我走到路旁，看到的情景真讓我大吃一驚。交警叔叔依然堅守在他的崗位上，而且正在攙扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！他好像不怕冷似的，挺胸抬頭，一點(diǎn)兒也不像我那樣蜷縮著(zhù)，真像一位威嚴的.將軍。他不畏嚴寒的精神，真讓我敬佩。
我所敬佩的交警叔叔就是這樣為人民服務(wù)，不管在什么時(shí)候，什么季節，總是一絲不茍地履行著(zhù)自己的職責。他，是我心中的天使，守護人們的交通安全。我多想對他說(shuō)一聲：“您辛苦了，您是我心中永遠的榜樣！
那個(gè)人作文500字 14
最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對，整無(wú)想法子逗我開(kāi)心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小，他嘴里說(shuō)的話(huà)，我們家人都不一定能完全聽(tīng)懂，那他怎么會(huì )懂我的心思呢？也許是他那天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說(shuō)我們初一要看四大名著(zhù)以及古典文學(xué)作品，我不太同意，說(shuō)《水滸傳》的原著(zhù)難懂又無(wú)聊，不就是108個(gè)人打來(lái)打去嗎？
父親把眼睛一動(dòng)，眼看著(zhù)就要數落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說(shuō)錯了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是著(zhù)弟最懂我喜歡什么。
開(kāi)心一會(huì )兒后，腦子里又勾起了許多畫(huà)面。
還記得畢業(yè)考試倒計時(shí)的目子里，每次在我和一道數學(xué)題抗爭之時(shí)，從幼兒園回來(lái)的`弟弟總會(huì )帶給我喜歡吃的點(diǎn)心，再加一杯酸奶。他從來(lái)不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時(shí)，他才會(huì )進(jìn)房他間和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，每每到這個(gè)時(shí)候，我的心頭甜甜的。
有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，我一般都會(huì )先想到我弟弟，弟弟不會(huì )說(shuō)大道理，但他會(huì )安慰我，特別是他那天真無(wú)邪的小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心里的煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松，我與他溝道并不需要語(yǔ)言，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明自對方想說(shuō)什么，所以他是最懂我的那個(gè)人。
那個(gè)人作文500字 15
無(wú)論身份高低，只要有一顆樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的心，那么，那個(gè)人的一生一定是有意義的。
那天下午，我和爸爸在樓下的小區里散步，突然，我被一對中年夫婦給吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)男的拿著(zhù)一包瓜子正在嗑，他坐的那個(gè)地方全是瓜子殼，那個(gè)女的.正在剝橘子皮，地上躺著(zhù)零零散散的橘子皮。
這時(shí)，有一位剛下班的清潔工阿姨看到這一幕走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對那對中年夫婦說(shuō):“同志，請把垃圾扔在垃圾桶里�！蹦莻�(gè)婦女撇了清潔工阿姨一眼，說(shuō):“咋滴，你家住海邊��？管的這么寬�！鼻鍧嵐ぐ⒁陶f(shuō):“如果每個(gè)人都像你這樣，那咱們的家園豈不成了垃圾場(chǎng)？請你設想一下，如果這是你家你會(huì )隨地的扔垃圾嗎？”那對夫婦并不知悔改，瞪了清潔工阿姨一眼便走了。
清潔工阿姨搖搖頭，走了，我以為清潔工阿姨回家了，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，清潔工阿姨拿這掃帚和垃圾桶，熟練的把垃圾掃成一堆，在把垃圾倒在垃圾桶里，地上又變的干干凈凈，清潔工阿姨露出欣慰的笑容。
我望著(zhù)遠處小小的身影，不禁敬佩起來(lái)。
清潔工她們?yōu)榱吮Ｗo大家的環(huán)境，每天起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們工資低微卻是令人尊敬；她們辛苦勤勞卻是快樂(lè )的；她們精神充沛卻是勞累的。她們?yōu)橹?zhù)城市的整潔，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一年365天，從不間斷。
那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨，殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
那個(gè)人作文500字 16
窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著(zhù)一點(diǎn)小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒(méi)人，可一個(gè)人影依然在道路旁……
那是我放學(xué)的時(shí)候，我走出校門(mén)一蹦一跳地向家的方向走去，來(lái)到這個(gè)熟悉的十字路口。我過(guò)了馬路，走到了對面，突然一陣優(yōu)揚的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發(fā)現這二胡聲從不遠的超市門(mén)口傳來(lái)。我走了過(guò)去，看見(jiàn)一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著(zhù)二胡。我起初以為是賣(mài)藝的，可找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)罐子。難道他不是賣(mài)藝的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著(zhù)眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發(fā)花白，胡子也全白，像極了中國古代神話(huà)中的壽星。他身著(zhù)一身素綠色的衣服，手里拿著(zhù)一把二胡。
這時(shí)有位青年人走了過(guò)來(lái)，正拿打開(kāi)皮夾找錢(qián)時(shí)，這位老者開(kāi)口了：“不用了，謝謝�！蔽矣珠_(kāi)始疑惑，怎么連錢(qián)都不要？“爺爺，您怎么不要錢(qián)？”我頂著(zhù)頭腦中大大的問(wèn)號，鼓起勇氣來(lái)問(wèn)�！岸俏覈褡宓�.智慧結晶，現在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛(ài)上二胡，我才這樣做�！边@位老者的一段話(huà)既解了我的疑惑，又讓我對他的欽佩之情油然而生。
我繼續向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……
那個(gè)人作文500字 17
十月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，照到枝頭，照到我的心上。輕觸心底最柔軟的角落，那個(gè)人又浮現眼前。
風(fēng)亂翻著(zhù)枯葉，沙沙作響。一只孤單的鳥(niǎo)在枝頭悲涼地哀鳴�！闭媸堑�！”我抱怨著(zhù)，用腳使勁地踢向石子，石子翻著(zhù)跟頭，飛落在地上，濺起的灰塵四處飄蕩�！笨瓤�，成績(jì)欺負我，連你也……”我可真是倒霉，無(wú)奈侵染了整個(gè)身體，我緩緩低下頭，有氣無(wú)力地走著(zhù)。
陽(yáng)光試圖穿過(guò)綠葉，留下一地斑斕�！敝ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，母親驚訝地看著(zhù)我，目光中透出幾絲溫柔。我急步走進(jìn)臥室，”呯”重重的摔上了門(mén)。
雙手緊抱著(zhù)頭，崩潰的眼淚將窗外的落日染成昏黃�！边诉恕睅茁暻宕嗟那瞄T(mén)聲響起�！别I嗎？”一個(gè)溫柔而熟悉的聲音在耳邊響起，我慢慢扭頭，不知所措地看著(zhù)她�！币燥埩�！””我不餓�！蔽译S口扔出去一句話(huà)。
夜空中出現了第一顆星星，明亮耀眼。母親輕輕走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的'背，那雙手分外溫暖。我依偎在母親懷里，抬頭，對視。母親慈愛(ài)的臉龐上，有著(zhù)幾絲笑意，目光中閃爍著(zhù)星點(diǎn)，桌子上熱氣騰騰的面條散發(fā)著(zhù)陣陣清香�！别I了吧，快吃吧！”烏黑的夜空中多了幾顆眼睛，閃閃發(fā)亮。
窗外，風(fēng)兒清清，蟲(chóng)兒鳴鳴；窗內，月光柔柔，愛(ài)意濃濃！母親啊，你才是那個(gè)最懂我的人！
那個(gè)人作文500字 18
公交車(chē)上，你擠我，我擠你，如同一個(gè)菜市場(chǎng)一般。
“叮咚！”公交車(chē)內傳出清脆的到站聲。一位白發(fā)蒼蒼的老人緩慢地走上擁擠的公交車(chē)，車(chē)上的人熟視無(wú)睹地看著(zhù)這位看似七八十歲的老人。
老人身上沒(méi)有太多的東西，只是脖子上掛著(zhù)一張老年卡，慢慢地走向后面，我有種想讓她的感覺(jué)。但是，有一位年輕的哥哥站了起來(lái)。
“老婆婆，您過(guò)來(lái)坐吧，我很快下車(chē)了！”老人聽(tīng)到后連連道謝著(zhù)坐了下來(lái)。這位年輕的哥哥身上背著(zhù)一個(gè)大包，像是裝衣服的袋子，旁邊還有一個(gè)大大的旅行箱。我猜他可能是一位從學(xué)�；貋�(lái)的學(xué)生吧！
雖然這位大學(xué)生的身上背著(zhù)許多東西，但是有一顆樂(lè )于助人的心的他，看起來(lái)特別輕松。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，給這位年輕人鍍上了一層金邊。
老人此時(shí)的臉上也洋溢出一抹安詳的笑容。但是過(guò)了很久，這位年輕的哥哥絲毫沒(méi)有要下車(chē)的意思。奇怪，他不是說(shuō)很快就下車(chē)了嗎，怎么過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間還不下車(chē)��！
老人現在還坐在位置上，這個(gè)車(chē)廂內依舊是吵吵鬧鬧的，沒(méi)有片刻安寧過(guò)。
我的.心被好奇充滿(mǎn)了，我決定繼續看下去。直到最后一站，整車(chē)人都下去了，老人和那位年輕的哥哥也下車(chē)了。
這時(shí)我才明白原來(lái)這位年輕的哥哥是撒了一個(gè)，善意的謊言……
一個(gè)小小的謊言，一個(gè)善意的謊言，使得我深受感動(dòng)，不知道正在讀這篇文章的你感受到了嗎？
那個(gè)人作文500字 19
窗外，大榕樹(shù)上那密密的樹(shù)葉被風(fēng)吹出“沙沙”聲。樹(shù)蔭下一群孩子，快樂(lè )地圍在一位老師的身邊。
老師的身影不算很高，但瘦瘦的，顯得凹凸有致。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地垂在腰間，頗具自然美。待她一個(gè)華麗的轉身，一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著(zhù)。她，在六（1）班的同學(xué)們眼中，美若天仙。
周老師，是一位精通語(yǔ)言的.高人。在一年級入學(xué)時(shí)，新生都坐在教室里，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，蜷縮在自己的位置上。時(shí)不時(shí)偷偷地朝外瞄一眼，又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋，一句句茫然的話(huà)語(yǔ)。我戰粟地在角落中，渴望天使能將我救回天堂。
天使，啊是她。周老師大方地站在講臺上，開(kāi)始用天使般柔和的嗓音呼喚著(zhù)每一個(gè)人的名字�！皬埿棱�，是在叫我嗎？我半信半疑地站起來(lái)，雙腳不禁顫抖起來(lái)，用手緊緊拽著(zhù)褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上，原本準備好的自我介紹，霎時(shí)間全忘記了。
“你就是張欣恰，對嗎？”老師沖我一笑，那笑很美，很溫暖，像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已煙消云散了。我看著(zhù)她，竟把準備好的自我介紹流利地說(shuō)了出來(lái)。
“很好哦，大家為她鼓掌好嗎？”她有一個(gè)甜甜的笑容，帶有幾分贊許，我心中松了一口氣，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。
六年了，如今再望您一眼，臉上依舊帶著(zhù)迷人的微笑。您是我記憶深處的那個(gè)人。
那個(gè)人作文500字 20
我們的小情緒、小習慣，細節問(wèn)題，總有一個(gè)人會(huì )包容我們，理解我們，而最懂我的那人就是我的母親。
我的母親生下我，并將我撫養為人，花費了不少心思。
上幼兒園時(shí)，要在學(xué)校吃飯，可我自小比較挑食，對于吃飯一方面，媽媽十分照顧我。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽提前和老師溝通，讓老師看我的.挑食程度，然后告訴她。老師說(shuō)我不愛(ài)吃其它青菜，唯獨愛(ài)吃娃娃菜，不喜歡肥肉……好多小毛病，媽媽都爛熟于心。自此以后，在我的餐盤(pán)里再也沒(méi)出現過(guò)我不愛(ài)吃的菜，我感受到了母親懂我。
上小學(xué)時(shí)，不住校也不吃飯，但要在午托部吃飯。我心想：“好想吃媽媽做的飯，不想吃午托部的飯，怎么辦呢？”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出，還沒(méi)等老師給媽媽反應，媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿，馬上把我從午托部退了出來(lái)，自己開(kāi)了午托部。我又一次感受到母親懂我。
快上初中了，母親最擔心的依舊是飯的問(wèn)題，怕我不吃飯耽誤學(xué)習，但意識到我是初中生了，不能繼續挑食了，所以在家放假的時(shí)間，一直教我吃菜不吐出來(lái)，順從了我的意愿，果然，母親是最懂我的人��！
情緒，母親會(huì )包容我，教我做事。
習慣，母親會(huì )注重它，避開(kāi)我不愛(ài)的事。
母親不論是在哪一方面，她總能根據我的心情，細節而做出大家能接受的行為，母親永遠是最懂我的人。
那個(gè)人作文500字 21
他沒(méi)有出眾的外表，他的衣著(zhù)不前衛，他沒(méi)有達·芬奇那樣超高的畫(huà)技，也沒(méi)有貝多芬那樣高尚的情操，但他是我心中的“那個(gè)人”。
許多人的夢(mèng)想是這樣的：當一名畫(huà)家，做一名作家，成為一名服裝設計師……這些夢(mèng)想是為了什么?是為了自己的事業(yè)，還是為了財富呢?我的夢(mèng)想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年，也并不是一個(gè)收萬(wàn)人掌聲和舞臺燈光的舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手，能讓人們感到溫暖，快樂(lè )的人。
而我口中的他不僅是我的爸爸，還是一個(gè)偉大的鐵路工人。
怎么能說(shuō)是偉大呢?記得有一次，我去單位找他，走了約莫一公里的路程才在單位里找到他，他舉著(zhù)一雙戴著(zhù)手套的手，幽默而慈祥的對我笑。那是一雙怎樣的.手套啊，上面沾滿(mǎn)了油和炭，黑乎乎的，依稀看見(jiàn)點(diǎn)白色，如果和一雙嶄新的手套對比，那雙手套是你碰都不敢碰的。
我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹，載著(zhù)一車(chē)渴望回家的人們，讓他們找的各自的歸宿。媽媽生下我后，他申請調離了開(kāi)火車(chē)的崗位工作，轉去了檢修的崗位，可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣，也能享受到雨露一般的父愛(ài)。他還是一只雄鷹，不過(guò)他將自己豐滿(mǎn)的羽翼展開(kāi)，讓那些火車(chē)上的人們，在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……
所以，成為作家也好，變成歌手也罷。我的夢(mèng)想不是成為一個(gè)只希望被萬(wàn)人矚目的人，而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣，做一個(gè)能為社會(huì )奉獻，能保護別人的人……
那個(gè)人作文500字 22
櫻桃般的小口，能說(shuō)會(huì )道，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的臉，扎著(zhù)一個(gè)翹翹的馬尾辮。她就是我讓頭疼又煩惱的人——王菁。
記得有一次，我正要跟我們班的同學(xué)賽跑，忽然，王菁跑過(guò)來(lái)了，雙手掐著(zhù)腰，一幅生氣的樣子，說(shuō)：“楊瀚宇，老師說(shuō)讓你回去改錯去！”我一聽(tīng)，急急忙忙地跑回教室，誰(shuí)知，我回到教室后，一翻桌子上的作業(yè)，居然沒(méi)有需要改的！我又問(wèn)了別人，我有沒(méi)有其他需要改的作業(yè)，結果也沒(méi)有。我頓時(shí)氣得火冒三丈。等我跑下去一看，她就在樓梯那里捂著(zhù)肚子直笑，似乎在說(shuō)：“你可真笨啊，哈哈哈……”
雖然她總喜歡捉弄我，但我還是愿意幫助她。一次數學(xué)期末測試，我被一道題難住了，正當我在想這道題的思路時(shí)，我不小心看到了王菁的題紙，發(fā)現她的一道題做錯了�？墒�，我并沒(méi)有馬上告訴她，而是趁老師從身邊走過(guò)去時(shí)，偷偷對她說(shuō)：“你有一道題做錯了�！笨墒撬齾s當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，還說(shuō)：“你的才錯了呢！”我一聽(tīng)，只好低頭抓緊寫(xiě)自己的試卷。收卷了，我又小聲的對她說(shuō)：“你真的有一道題寫(xiě)錯了�！笨伤�是執迷不悟，根本不聽(tīng)我的。最后，直到老師講那道題時(shí)，她依舊死要面子不肯承認自己做錯了。
盡管她總是這樣，又愛(ài)捉弄我又不服氣，但和她在一起的每件事都令我難忘，沒(méi)有她，我就沒(méi)有這么快樂(lè )。
那個(gè)人作文500字 23
我那可愛(ài)的朋友，還記得第一次見(jiàn)面是在升入五年級的那個(gè)早晨。
那天，我和鄰座的女生正滔滔不絕地聊著(zhù)天，老師清了清嗓子：“今天我們班有一名轉校生，讓她來(lái)做自我介紹吧�！庇谑俏铱吹搅四�，烏黑的短馬尾，夾一個(gè)黑紅交錯的發(fā)卡，顯得十分俏皮，穿著(zhù)干凈的.衣服，雙手自然地垂在兩旁，給人一種整潔干練的感覺(jué)。你開(kāi)口了，聲音清脆洪亮，一點(diǎn)不靦腆，讓我有一種親切的感覺(jué)。下課了，我去找你一起玩兒，你露出了爽朗的微笑，那應該是我們第一次對話(huà)吧。
在相處的過(guò)程中，你以落落大方的性格很快博得了大家的好感，融入了這個(gè)集體。在大家的印象里，你永遠都是精力充沛的樣子。
關(guān)鍵的時(shí)刻，你也會(huì )很可靠。數學(xué)文化節時(shí)，我編了一個(gè)劇本，找了包括你在內的幾個(gè)女生去排練。誰(shuí)知默契不夠，排練時(shí)這里還沒(méi)吵完，那里又罵起來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)提議排練完去她家，這下可好，誰(shuí)也沒(méi)心思排了，短短一個(gè)劇一個(gè)小時(shí)才排了兩次。我看在眼里，急在心里。這時(shí)，你站了出來(lái)，先是幫助我維持了排練的秩序，又反復對大家講了許多道理，終于又爭取了兩次排練。我到現在還感謝你這可靠的朋友。
一個(gè)人的一生當中朋友很多，知心的卻寥寥無(wú)幾。我為能交到你這樣的朋友而感到快樂(lè )。感謝你，為我的生命添加了耀眼的光彩。
那個(gè)人作文500字 24
有一個(gè)人，她會(huì )懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。
題記
媽媽對我說(shuō)：我們總是會(huì )把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最?lèi)?ài)自己的人。沒(méi)錯，往往是最懂自己的人，都會(huì )把你的一舉一動(dòng)分析成形，理解于心。
從小到大，我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告，母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當我發(fā)脾氣，有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故，連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣，媽媽卻懂得教會(huì )我控制脾氣，控制情緒，所以現在的我幾乎不跟別人亂發(fā)情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。
記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)各種五毛錢(qián)的.小食品，好幾次被媽媽發(fā)現，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢(qián)，媽媽知道后不但批評了我，還罰我寫(xiě)了保證書(shū)。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級，媽媽批評我了，我卻還是不知道錯在哪里，媽媽給我講了錢(qián)的意義，錢(qián)的來(lái)歷，讓我明白賺錢(qián)的不容易。
每當我考試失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是鎖上臥室門(mén)，給自己一個(gè)空間，寫(xiě)了日記，聽(tīng)了音樂(lè )，感覺(jué)自己還是有些郁悶，而不知道怎樣宣泄時(shí)，媽媽都會(huì )敲開(kāi)門(mén)，帶來(lái)不同的驚喜，有時(shí)是一杯奶，有時(shí)是一顆糖，有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會(huì )好了很多。
不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛(ài)你的人。
那個(gè)人作文500字 25
我遇到過(guò)很多人，有熟悉的，也有陌生的，但最令我難忘的是一個(gè)陌生的`人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爺爺，您坐吧！”這些話(huà)是我們在乘公交車(chē)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。而有個(gè)人，卻因為這句話(huà)令我難忘。
那天下午，我正在公交車(chē)上開(kāi)心地聽(tīng)著(zhù)歌，隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲，一位年過(guò)七旬的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)里的人立馬轉過(guò)頭。一些人望著(zhù)窗外，一些人看著(zhù)手機，還有一些靠著(zhù)椅背瞇著(zhù)眼睛裝睡，總之就是不想讓位。我望著(zhù)車(chē)里這些“好人”，猶豫著(zhù)自己該不該讓位。讓吧，全車(chē)人就會(huì )看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)怕，可是不讓呢，會(huì )不會(huì )顯得我特別沒(méi)愛(ài)心��？這時(shí)，一位“搶占先機”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿(mǎn)是灰塵的工作服，右手上還纏著(zhù)繃帶。那位老奶奶看見(jiàn)叔叔手上的傷，又把位子讓給了叔叔，說(shuō)：“你的手都這樣了，站著(zhù)不方便，還是你坐吧。我的身體好得很呢！”叔叔說(shuō)：“不行，我都把位置讓給您了，哪還有坐回去的道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔這樣堅持也不再說(shuō)什么了。我的心里是既開(kāi)心又敬佩。開(kāi)心，我可以一直坐著(zhù)；敬佩，就是對那位叔叔的敬佩。后來(lái)，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下車(chē)時(shí)叔叔還沒(méi)有下車(chē)。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當時(shí)沒(méi)有去問(wèn)那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像這位叔叔一樣樂(lè )于助人。
那個(gè)人作文500字 26
懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。
青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艱難險阻，有你相助，便不再畏懼。
一星隕落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)奏春天。如若沒(méi)了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。
心有靈犀
昔日，數學(xué)課時(shí)，每當數學(xué)都是提出問(wèn)題，我與你便會(huì )迅速思考，爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。到頭來(lái)，你我之間思路相同，速度也所差無(wú)幾，卻依舊為此吵得不可開(kāi)交。
下課后，我們時(shí)常下五子棋。那時(shí)，你追我趕，你圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負。
于此，我只能說(shuō)你我之間心有靈犀，又怎能勝于對方呢?
傾囊相助
一次美術(shù)課時(shí)，我一時(shí)疏忽，將彩筆落于家中。當我不知所措之時(shí)，你將你的`彩筆置于書(shū)桌中間，并笑著(zhù)問(wèn)道：“見(jiàn)汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧�！蔽乙矝_他笑了笑，拿走彩筆開(kāi)始繪畫(huà)。
困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮云。
攜手共進(jìn)
有回，數學(xué)考試，我發(fā)揮失常，分數不堪入目。周?chē)耐瑢W(xué)仿佛在譏笑著(zhù)我，都是也在怒視著(zhù)我，像是在說(shuō)我明明平時(shí)挺認真學(xué)習的，學(xué)習成績(jì)也不差，為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上，垂頭喪氣。你見(jiàn)我這般模樣，便輕聲安慰我說(shuō)：“分數的陰霾不過(guò)是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天�！蔽翌D時(shí)醒豁起來(lái)。
頹廢之時(shí)，有你細心安撫，攜手共進(jìn)，黑暗便不再籠罩于我。行于世間，懂我者又有幾人?僅有你一個(gè)罷了。
那個(gè)人作文500字 27
我最敬佩的一個(gè)小伙伴——小雄，他，一張秀氣的臉，一雙炯炯有神的眼睛里仿佛充滿(mǎn)了智慧。
他那一張大大的嘴笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，總會(huì )給人一種親切的感覺(jué)。他，就是我的鄰居，也是我最敬佩的人——小雄。小雄今年14歲，上初二，但已經(jīng)像大人一樣可以管家了。他經(jīng)常幫父母做家務(wù)。
特別是當父母不在家時(shí)，他自己能將飯做好，并將房間收拾的干凈整潔。真是令我佩服不已。我想，我也要跟他學(xué)兩手，學(xué)會(huì )照料自己。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在小學(xué)時(shí)，他幾乎年年獲得“三好生”的光榮稱(chēng)號。并在數學(xué)奧賽中經(jīng)常取得很好的名次。
然而，謙虛的他面對這么多的榮譽(yù)卻靦腆地對我說(shuō)：“這算不了什么，榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我們應該從現在開(kāi)始……”他為人寬容、大度。一次，我到他家串門(mén)，在倒水的時(shí)候，一不留神把小雄最心愛(ài)的杯子打翻在地。在別人家里惹了禍，我心里非常不安，怕他責怪我。
可我竟想不到的是，小雄不但沒(méi)有責怪我，反而關(guān)切的問(wèn)：“你的手燙著(zhù)了沒(méi)有？”聽(tīng)了這話(huà)，我這才放下心來(lái)。小雄是我學(xué)習中的`好伙伴，更是我生活中的好伙伴，他用他的行動(dòng)，教會(huì )了我只有刻苦學(xué)習，才能取得好的成績(jì)。只有團結友愛(ài)，才能和睦相處。雖然他的年齡并不比我大多少，但他是我心目中最敬佩的人。
那個(gè)人作文500字 28
晚，七點(diǎn)整。月亮悄悄地爬上天，把清冷灑向大地，幽靜的夜空伸出靜謐的雙手，讓大地在它的懷抱中靜靜睡去。
萬(wàn)家燈火，熄了，只有一梳明月，靜靜的望著(zhù)大地。這時(shí)，我來(lái)到地上，瞬間感到一股清涼的冷。此時(shí)，對面的一個(gè)人，在皎潔的月光下顯得格外亮眼。
一身銀白黃的外衣，銀色的長(cháng)褲，橙色的.帽子，還有他的武器——掃帚，那不是清潔工人嗎？在月光下，默默無(wú)聞地清潔著(zhù)這被夜空懷抱的大地，幫它清洗塵埃。行在路旁的我，似乎吃了一粒定身丸，站在這里，一動(dòng)，也不動(dòng)。
四周到處是小蟲(chóng)在細細屑屑地談心，月光翻著(zhù)投在花上，樹(shù)上，花花點(diǎn)點(diǎn)。只有他——那清潔工人，絲毫沒(méi)有被美景吸引，專(zhuān)心致志的，掃著(zhù)。夜的香氣彌漫在空中，圍著(zhù)清潔工人轉，把他罩在里面。他不像白天里看到的那樣現實(shí)，而是魔幻、模糊不清的。天可不是那樣，悠然的云在游走，夜空藍晶晶，又高又遠的。一切看起來(lái)都那么美好，恬靜。清潔個(gè)人，沒(méi)人注意他，在人們眼里似乎毫不存在，但他在無(wú)私奉獻著(zhù)。我想，在這個(gè)城市里的每一個(gè)不起眼的小角落里，有千千萬(wàn)萬(wàn)的像他一樣的人無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的工作著(zhù)……
他們真誠，他們敬業(yè)，他們善良，他們用自己一顆純潔的心，為我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境，寧可一人臟換來(lái)萬(wàn)家潔。他們多么質(zhì)樸，一個(gè)看似平凡且又不平凡的崗位，在我眼里，他們就是高尚的人，我由衷的感謝他們！
那個(gè)人作文500字 29
母親是世界上最神圣的人，她的愛(ài)足以讓我們抵擋一切，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)勝過(guò)世界萬(wàn)物。
媽媽雖不是花容月貌，也不是千金富貴，但她能給我愛(ài)。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮。一雙炯炯有神的大眼睛，挺高的鼻梁，兩只耳朵不大不小，她平時(shí)喜歡穿綠色連衣裙，面目和藹可親。她具有一顆童心，經(jīng)常陪我玩游戲，輔導我寫(xiě)作業(yè)，一起看電視。
一次，我們出去逛街�；丶衣飞希ㄗ龅墓卉�(chē)），看到一位小女孩，她的腳不小心踩到了一位女人的鞋，那女人很生氣，張口便說(shuō)：“不長(cháng)眼呀，你憑什么踩我的鞋��？這雙鞋300多元呢！你要是踩臟了，賠得起嗎你？”女孩連聲說(shuō)：“對不起，是我不小心�！倍桥藚s說(shuō)：“不是每個(gè)對不起，都能換來(lái)沒(méi)關(guān)系的�！迸⒌哪樢幌伦蛹t了：“我幫你擦擦就是了�！比缓蠖紫聛�(lái)用自己的.衣襟去擦。擦完后，那女人不依不饒，卻踩爛了小姑娘的雞蛋。這下，媽媽看不過(guò)去了，對那女人說(shuō)“小孩子又不是故意的，說(shuō)一句對不起不就沒(méi)事了嗎，何況她也用衣服幫你把鞋子擦干凈了，何必跟一個(gè)孩子計較�！迸寺�(tīng)后，生氣地說(shuō)：“又不是你的孩子，關(guān)你什么事？”媽媽說(shuō)：“我也是一位母親，你這樣欺負一個(gè)孩子，我就看不慣！”說(shuō)著(zhù)，媽媽扶起來(lái)那位小女孩，親切地幫她擦干了腮邊的淚水，接著(zhù)又掏出20元錢(qián)給了她，說(shuō)“孩子，再買(mǎi)些雞蛋回家，免得媽媽生氣！”媽媽的舉動(dòng)博得了一車(chē)人的掌聲。小女孩連聲對媽媽說(shuō)著(zhù)：“阿姨，謝謝，謝謝！”
那個(gè)人作文500字 30
我帶著(zhù)虔誠與好奇，悄悄地翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，找到了那個(gè)人。正因為那個(gè)人，我的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。
當你才幾個(gè)月大的時(shí)候，就雙目失明，雙耳失聰，這意味著(zhù)你將面對無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。還好，莎莉文老師來(lái)到了你的身邊，她教會(huì )你識字，你又去了盲啞學(xué)校，薩勒老師教你說(shuō)話(huà)。是��！上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，你卻用自己的努力給自己打開(kāi)了一扇窗。
你的努力被上帝看在眼里，他給了你成功的希望，在這條道路上，你經(jīng)歷了多少的磨難和挫折，你時(shí)不時(shí)的會(huì )有暴躁的脾氣，但是到最后你還是堅持了下來(lái)，并考上了哈佛女子學(xué)院。成名之后，你四處演講，用自己的'精神感染同樣處于困境的人，還想辦法在世界各地創(chuàng )建盲啞學(xué)校和醫院，你想呼吁人們關(guān)心殘疾人和其他一些有困難的人。您就像一盞明亮的燈，給無(wú)數個(gè)黑暗的地方帶去光明；你就像一個(gè)燃燒的火爐，給無(wú)數個(gè)殘疾人送去溫暖。
你說(shuō)，假如給你三天光明，你想看看幫助你的人——莎莉文老師的臉，是她幫助了你；你說(shuō)，你還要看日出，看那一個(gè)火紅的太陽(yáng)從東方升起；你還說(shuō)，你要去電影院……去做好多好多有趣好玩的事情。
是你，在我遇到困難時(shí)給了我勇氣，在我成功的時(shí)候給我警醒。雖然你一生從未見(jiàn)過(guò)光明，你卻活成了一束光，照亮了無(wú)數人的路。
只是因為那個(gè)人——海倫·凱勒，正因為你，我的人生路上有了勇氣，有了信心，有了方向，謝謝你！
【那個(gè)人作文500字】相關(guān)文章：
生命里的那個(gè)人作文02-12
記憶深處的那個(gè)人作文05-24
記憶中的那個(gè)人作文11-28
成功路上的那個(gè)人作文07-18
那個(gè)人，讓我感動(dòng)作文12-22
[推薦]記憶深處的那個(gè)人作文06-06
在我記憶深處的那個(gè)人作文10-18
（集合）記憶深處的那個(gè)人作文06-04
令我感動(dòng)的那個(gè)人03-07