有關(guān)心中的作文500字4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的心中的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的作文500字 篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月滄桑，握滾滾紅塵，穿細致流年。執一支瘦筆，書(shū)寫(xiě)人生跌宕不平，攜一份感謝，尋憶照亮心中的那束光。

　　窗外芭蕉惹驟雨，悠悠鐘聲啟課程。伴椿香，您緩緩入教室。只留一句“做練習”，邊坐于講臺備課。顧四周，窗外大雨依舊，淡淡泥香留鼻尖，同學(xué)均奮筆疾書(shū)。執筆多時(shí)，仍對面前之題無(wú)解。欲尋您求點(diǎn)撥，抬眸，卻見(jiàn)您正顏厲色，心生放棄。窗外雨越顯急躁，與此時(shí)心情不謀而合。熟悉鈴聲打響，身邊同學(xué)嘻鬧。只身一人苦思冥想，不料您出現，和藹問(wèn)我是否遇上難題。暖笑終究驅散心中膽怯，開(kāi)口請教您，您頓時(shí)執瘦筆，為我解決心中疑問(wèn)。窗外大雨已止，撥云揭霧，彩虹忽現，感謝那束照亮心中的光。

　　春去秋來(lái)，一年復一年。在時(shí)間見(jiàn)證下，終究站上高處，享受晨曦獨有快樂(lè )�；貞涍^(guò)往，數次失敗歷歷在目，數次爬起刻骨銘心，腳印仍在回頭路上顯現�；厣�，聞呼吾名，起身，攜激動(dòng)之心，上至講臺，接成功證明。再次見(jiàn)您微笑，耳中聞您“繼續努力”。熟悉掌聲響起，您豎大拇指。內心激動(dòng)不已，喧囂嘈雜中，您對我的認可，雖無(wú)聲，卻成為照亮心中的.那束光。

　　繁星低垂，歲月靜好，一切安然，輕倚軒窗，靜賞花開(kāi)花落，忽而濕眸，在睡夢(mèng)中回味照亮心中的那束光。

心中的作文500字 篇2

　　“當──當──”回蕩在校園的鐘聲，冗長(cháng)拖延的尾音，似乎正輕聲呢喃，述說(shuō)著(zhù)邁入成長(cháng)得一階段，一種狀態(tài)，壓力的加持，充斥在空氣分子中競爭，而此時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。

　　猶憶起，六年級的時(shí)候，一位新的班主任來(lái)到班上，可能是緣份，或許是巧合，在我正苦惱面對初中生活，猶如干涸的大地，籠罩在身旁的是以沉寂的氛圍。然而，她的到來(lái)，改變了我們，我們狹隘的價(jià)值觀(guān)。在這位老師的教導下，新的體悟如新芽的冒出，她帶領(lǐng)我們體驗自然的洗禮，不是在課桌椅前，滔滔不絕的'描述大地之母的容貌，親身，是最好的教誨；她帶領(lǐng)我們欣賞歷史的痕跡，在科博館內講說(shuō)，不是在呆板的黑板前，講得口沫橫飛，卻能不知歷史的核心，她帶領(lǐng)我們…… 新老師的多元教學(xué)，給學(xué)生們有出口，遇見(jiàn)她，我經(jīng)歷美好的小學(xué)生活，教授給我的，是一種態(tài)度，不在課本，不在考卷，在四周，卻被人們既有的思想給蒙蔽，我們只需開(kāi)啟內心的鎖，它是，嘗試，自然的環(huán)抱、歷史的雕塑、生命的體悟，在身旁飛騰，當我們懷抱嘗試的心，生命的精靈自然會(huì )找到生活的脈搏，陽(yáng)光、風(fēng)、水是最好的生活導師，嘗試的心，只是成為門(mén)徒的入學(xué)考。

　　“當──當──”中生依舊回蕩，然而，三年前我遇見(jiàn)我心中的大師，我懷抱她的獨門(mén)祕笈，繼續挑戰生命的難關(guān)，繼續迎接生命中下一個(gè)鐘聲。

心中的作文500字 篇3

　　你，我，他心中都有桿秤，這稱(chēng)有時(shí)偏有時(shí)正。它稱(chēng)量著(zhù)我們對父母的愛(ài)，對老師的感激，對朋友的情誼；它稱(chēng)量這我們人生走過(guò)的每一步；它稱(chēng)量著(zhù)我們對美好生活的啟迪。

　　一顆心小，卻日容納了好多。其實(shí)，我們和老師相處的時(shí)間勝過(guò)和父母相處的時(shí)間。到了學(xué)校，我們就像到了另一個(gè)家。老師們的.家中也有孩子，但他們卻放下了自己的孩子，早早地來(lái)到教室為我們講課�？赡�，他們的孩子還在牙牙學(xué)語(yǔ)；可能他們的孩子還在蹣跚學(xué)步；可能他們的孩子即將面臨升學(xué)考試……難道我們就不應該好好的認真的聽(tīng)課嗎？課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：“老師好！”優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這就是對老師的回報。

　　是誰(shuí)一年三百六十五天都會(huì )為我們準備好一日三餐？是誰(shuí)毀在我們出門(mén)時(shí)不忘說(shuō)一句“路上要小心？”是誰(shuí)會(huì )在我們生病難受的時(shí)候一直守候在我們的左右？是誰(shuí)會(huì )在我們失落時(shí)鼓勵我們？是我們的父母��！他們總是會(huì )一直站在我們的前方指引我們前進(jìn)的方向。你可曾認認真真的想過(guò)，我們對父母做過(guò)些什么？何曾關(guān)心過(guò)父母？可能會(huì )在自己和父母發(fā)生沖突時(shí)，就摔門(mén)而去；可能會(huì )每天找父母討要零花錢(qián)去買(mǎi)一些無(wú)實(shí)用的東西，或者拿著(zhù)父母的錢(qián)去了網(wǎng)吧；可能……你可曾想過(guò)我們對父母做過(guò)這些之后，父母會(huì )有多難受？也許，在父母下班之后的一聲問(wèn)候，在閑余時(shí)間幫父母做些家務(wù)或煮一頓飯，他們都會(huì )感到欣慰和滿(mǎn)足。

　　小小的心不小，父母與老師為我們付出的一切都應銘記在心。我們永遠也無(wú)法稱(chēng)量出他們對我們自己付出了多少，因為他們的付出是無(wú)量的。

心中的作文500字 篇4

　　每個(gè)人的心中，都有一位屬于自己的勇者，但是每個(gè)人對“勇者”的定義都不盡相同，我當然也不例外，我的老師，就是我認為最棒的勇者。

　　我認為當一位老師，就像當一位勇者一樣，非常辛苦，老師們總是再上課的前一天就為同學(xué)們編排課程，更會(huì )不辭辛勞的細心教導學(xué)生們，上課時(shí)也總是用心的位我們解說(shuō)困難、復雜的問(wèn)題，雖然是如此，但是老師們卻不曾抱怨過(guò)。為了不讓有些同學(xué)在上課十分心，有的老師還會(huì )特地去準備會(huì )令人捧腹大笑的笑話(huà)或故事，好讓學(xué)生們會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課，這讓我感到十分的感動(dòng)。

　　當我們正在歡樂(lè )的享受下課悠閑的時(shí)光時(shí)，老師們卻從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，他們都在忙，忙著(zhù)批改我們的作業(yè)，還忙著(zhù)處理我們的事情。放學(xué)后，老師們都永遠是最后一位離開(kāi)教室的'，他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過(guò)。

　　在我的印象中，那個(gè)幽默，卻又帶了點(diǎn)嚴肅的老師，是非常神圣的，他們從來(lái)不會(huì )再學(xué)生們的面前做出不良的舉動(dòng)，更不會(huì )說(shuō)出不雅的語(yǔ)言，是我們的好榜樣。在老師們的身上，我學(xué)到了做人處事的道理、知識、禮儀等，因此，我非常崇拜那些肯為學(xué)生們付出的老師。

　　老師時(shí)常犧牲自己玩樂(lè )的時(shí)間在我們身上，也時(shí)�？嗫谄判牡亩�嚀我們，默默的為我們付出，卻從來(lái)不會(huì )嫌麻煩，他們總是像對待自己的小孩般的對待我們，他們偉大的言行，值得我們去學(xué)習，老師是我心中永遠的勇者。

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