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眼神作文500字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的眼神作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
眼神作文500字 篇1
那雙眼睛啊，微微內陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，顯得扁平，但是那烏黑的瞳孔，卻在我龜裂的心靈里，下了一場(chǎng)綿綿春雨
那是一個(gè)悲催的下午。放學(xué)了，我坐在圖書(shū)館里一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等校車(chē)。很不幸，在圖書(shū)館里我被一個(gè)高年級哥哥欺負了。我害怕而又委屈，身上像壓著(zhù)千斤重的石頭。我步履沉重，心里像有一個(gè)夾子，擠壓著(zhù)我幼小的心靈，又像被冰封住了。鼻子像被倒進(jìn)了一瓶醋，酸酸的。眼睛也開(kāi)始紅了，心的難過(guò)，使我的眼睛被一股滾燙的'東西蒙住了。朦朦朧朧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，濕潤眼眶的淚水劃過(guò)我的臉，寫(xiě)滿(mǎn)悲憤。
我來(lái)到等校車(chē)的飯堂，放下書(shū)包。背對著(zhù)桌子，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。
俊杰拍拍我的肩：“沒(méi)事，被人欺負了，回家找爸媽教訓他�！蔽野�200斤重的頭抬起來(lái)，用滿(mǎn)臉淚痕的臉望向他，他的眼睛
那是一雙怎樣的眼睛啊，有點(diǎn)眼袋，微微內陷，在眼皮的包裹下，那雙善解人意的瞳孔，充滿(mǎn)了關(guān)懷與溫暖，在我的天空黑暗時(shí)給予了我無(wú)限的力量。
我的背直起來(lái)了，腰挺起來(lái)了，心情好起來(lái)了，那安慰的眼神酵母似的發(fā)揮了作用。我的心里已經(jīng)被春風(fēng)化雨般的眼神滋潤了。有一個(gè)真心的朋友是多么幸福��！
這棵友誼之樹(shù)不知不覺(jué)地已經(jīng)把根深深地扎進(jìn)了土里。深厚的友誼總能在你最困難的時(shí)候幫助你。朋友之間能并肩作戰，互相支持。
知音難覓，有俊杰這個(gè)朋友，我感到說(shuō)不出的快樂(lè )。
眼神作文500字 篇2
上二年級時(shí)，教我們語(yǔ)文的是余春花老師。她上的課很有趣，我很喜歡。但是，那時(shí)的我與現在完全不同。我那時(shí)很膽小，上課從不舉手發(fā)言。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，余老師就發(fā)現了我這個(gè)毛病。她曾經(jīng)多次在課上提出問(wèn)題后，示意我舉手回答，但我總是鼓不起勇氣。我怕舉手回答問(wèn)題，如果說(shuō)錯了，會(huì )受到同學(xué)的嘲笑。所以，哪怕是十有八九對的答案，我也不舉手發(fā)言。
轉眼，已經(jīng)到了二年級下半學(xué)期。余老師宣布了一個(gè)消息，令我們十分吃驚。
原來(lái)，余老師要用我們班開(kāi)課，到時(shí)，教室后面會(huì )坐滿(mǎn)老師。在當時(shí)的我看來(lái)，那是多么令人緊張的事��！我的一舉一動(dòng)他們都能看到，要是我回答不出問(wèn)題，出了丑，那該多難為情��！
那天，果然來(lái)了幾十個(gè)老師，密密麻麻地坐在了教室后面。真是讓人渾身不自在，有幾十雙眼睛在盯著(zhù)我。
上課了，老師提出了一個(gè)跟課文有關(guān)的問(wèn)題。只有幾個(gè)人舉手。這時(shí)，余老師又望向了我。那眼神帶著(zhù)溫柔的笑意，帶著(zhù)征詢(xún)和期許，更多的是鼓勵和肯定。我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，慢慢舉起了那只“沉重”的手……
問(wèn)題和答案我早已記不清了，可是老師給予我力量的那個(gè)眼神卻一直留在了我的'記憶里，揮之不去。在以后的課堂上，即使沒(méi)有了余老師的身影，沒(méi)有了余老師鼓勵的眼神，也常常能看到我那只執著(zhù)地高高舉起的手。
眼神作文500字 篇3
回眸的瞬間，我的眼神和你的眼神匯聚在了一起，那一刻我看到你的眼神中流露出的失望，我聽(tīng)到了一聲清脆的破碎聲——那是心碎了的聲音。
跨入一個(gè)新的學(xué)期，走進(jìn)一個(gè)不熟悉的教室，面對一個(gè)個(gè)陌生的'面孔,我茫然了。。。
一切都不是我所習慣的，可是我又能改變什么，暗自下定決心，一切重新開(kāi)始!!
還記得開(kāi)學(xué)第一天，邁著(zhù)沉重卻又帶著(zhù)一絲絲愉悅的心情的步伐走進(jìn)了教室，這個(gè)剛組成大家庭的班級。班里的緊張，尷尬氣氛讓人窒息，我們還是很陌生。。。。
一天的學(xué)習幾乎沒(méi)有任何趣事，班里的安靜讓我顯得不自在。一個(gè)月下來(lái)了，所有人都幾乎快熟悉了，我們是朋友了。。。。
自然一個(gè)月過(guò)去了，也就說(shuō)明月考的到來(lái)，想了想自己在班應該站的位置，想想過(guò)去初中三年里獲得的每個(gè)成績(jì)，和父母滿(mǎn)意的笑臉，我又下了決心，要考出好成績(jì)。
結束了考試，成績(jì)不久便有了音訊，只是很不理想。懷著(zhù)不甘心和難過(guò)的心情，我回到了家里，像過(guò)去一樣，爸媽很快就在吃飯的時(shí)候詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)……此時(shí)，望著(zhù)他們期待的眼神，我忍不住哭了……抹了抹眼淚，輕聲告訴他們，爸爸笑了，這是我意料之外的，媽媽則拿著(zhù)紙巾幫我擦眼淚，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
爸爸鼓勵我而媽媽半天也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我期待著(zhù)，期待著(zhù)，想讓媽媽罵我幾句，我知道她一定很失望，每天辛苦送我上學(xué)，又在黑漆漆的晚上接我放學(xué)，可現在……
我留下了寫(xiě)滿(mǎn)話(huà)的紙條走出了房門(mén)……
眼神作文500字 篇4
茫茫沙漠，初飲甘露；何等清涼？茫茫心頭，泛起溫暖；何等舒暢？
——題記
跌倒了，站起來(lái)；失敗了，從頭再來(lái)。那個(gè)眼神教會(huì )我堅強，正如一束洞穿云霧的光，點(diǎn)亮我的心房。
去年的`運動(dòng)會(huì )，我參加了接力跑。老師說(shuō)喜歡見(jiàn)我們蹦蹦跳跳，我便也想在比賽中大展拳腳。運動(dòng)會(huì )如期舉行，我激動(dòng)不已。一陣陣哨聲此起彼伏，很快便輪到接力了。
我趕忙到就賽區做熱身，和我一同跑的還有班里的短跑健將。我們都信心十足。
比賽開(kāi)始了，汪晴同學(xué)是第一棒，他像飛奔的獵豹，飛快地向我跑來(lái)。我猛地接過(guò)棒，如魚(yú)得水，快速奔向前去。正當我要到達下一個(gè)棒點(diǎn)的時(shí)候，忽然，在拐彎處側地太狠，跌了一跤。隨之而來(lái)的是一陣劇痛，讓我痛苦不堪。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，后面那幾隊的人爭相趕上，超越了我。我勉強扭動(dòng)著(zhù)雙臂，心想：我不能一蹶不振，老師和同學(xué)們在等著(zhù)我！恍惚中，我向著(zhù)班里望了一眼，看到老師對我大喊道："張悅同學(xué)，加油��！老師相信你，加油！"突然，我心中涌起一陣暖流。那個(gè)眼神，我一輩子也忘不了，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)信任。
一聲聲加油在我耳邊回蕩，我強撐著(zhù)身體站了起來(lái)，同學(xué)們的歡呼聲高漲起來(lái)。我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量，如離弦的箭，飛奔起來(lái)，很快便超越了那幾個(gè)對手。近了，更近了，眼看就要到終點(diǎn)了。
"呼——"哨聲響了，一陣歡呼雀躍。我們班奪得了第一名。
事后，我去醫院做檢查，輕微的上臂骨折。醫生告訴我的時(shí)候，我都不敢相信，面對骨折，當時(shí)我又是以怎樣的精神支柱奪得的第一��？
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那件事?lián)]之不去。那個(gè)眼神，依舊那么清晰，明亮……
眼神作文500字 篇5
卓肖輝小時(shí)候，媽媽曾說(shuō)我是一個(gè)神童。但我什么也不記得了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我4歲會(huì )背唐詩(shī)300首，8歲時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題讓6年段所有的老師都回答不來(lái)。這個(gè)消息馬上傳到了校長(cháng)那里。校長(cháng)不愧是校長(cháng)，他花了29分56秒便解了出來(lái)。校長(cháng)馬上就在全校表?yè)P了我，說(shuō)我思考方向獨特，是個(gè)不可多得的人才，于是我便出了名。這次期末考我又考了全校第一，全鎮第二，全市第四。
才第二和第四名，這怎么行！我一定要考到第一名。我便和老師說(shuō)了。老師很高興，說(shuō)：“你能這樣想，老師很支持，我還會(huì )說(shuō)服校長(cháng)幫助你�！薄爸x謝老師！”我滿(mǎn)心歡喜。老師說(shuō)：“你是我們學(xué)校最好的學(xué)生，連校長(cháng)都在全校表?yè)P你了，還謝什么呀！”校長(cháng)欣然同意了。
于是，我便學(xué)了起來(lái)。奮斗了3個(gè)月后，我成績(jì)上升到了第一和第三，但由于用眼過(guò)度，我看黑板有點(diǎn)模糊。我馬上向媽媽反映。媽媽馬上帶我去鎮上的李神醫那看看。
李神醫一看就說(shuō)：“這孩子，要帶眼鏡啦！”我一聽(tīng)，忙問(wèn)：“神醫，還有什么不用戴眼鏡的辦法嗎？”李神醫說(shuō)：“有啊，就是多看一些綠色，綠色有助于眼睛放松�！崩钌襻t是我們鎮上醫術(shù)最高的醫生，他的話(huà)我馬上就信了。
此后每次下課后，我都趴在窗戶(hù)前看綠樹(shù)，這辦法真有效，只要我看上5分鐘的.綠色，一節課下來(lái)我看黑板都不會(huì )模糊。就這樣，我的名次就升到了全市第二。
可好景不長(cháng)，我再一次去神醫那兒檢查眼睛時(shí)，李神醫嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，你由于過(guò)度依賴(lài)綠色，現在眼球已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)綠色了�！蔽乙宦�(tīng)，馬上感到眼睛模糊起來(lái)。我，呆住了。當初不就是因為不想戴眼鏡才搞成這樣的嗎。
我，陷入了沉思……
眼神作文500字 篇6
“我走后，別看電視！”“哦—”
“呯”的一聲門(mén)關(guān)了，媽媽去上班了。于是，家里成為了我的“作案”地點(diǎn)。這時(shí)，我憂(yōu)郁起來(lái)了！到底去看還是不去看呢？一個(gè)“誘惑”跳出來(lái)，它說(shuō)：“看吧，看完再寫(xiě)也可以嘛！”這時(shí)，又跳出來(lái)一個(gè)“克制”，它又說(shuō)：“不要不要，先做作業(yè)！”終于，“誘惑”打敗了“克制”！于是……
我以我最快的速度，跑到了客廳，打開(kāi)電視，如果這是在體育課上，我肯定會(huì )得短跑第一。
電視里的畫(huà)面應接不暇，我看得津津有味。我瞟了一眼時(shí)鐘，“呀！媽媽快回來(lái)了，我作業(yè)還沒(méi)有完成呢！”我心想，眼睛里流露出一絲驚慌。
我迅速地關(guān)掉了電視，開(kāi)始做作業(yè)。果然，沒(méi)多久我就聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的.聲音：媽媽回來(lái)了！
媽媽一關(guān)門(mén)，就朝我這走來(lái)說(shuō)：“作業(yè)完成了多少了？”“完……完成了這些�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，不敢直視媽媽的眼睛�！熬瓦@么點(diǎn)？你是不是又趁我不在的時(shí)候看電視了？”“沒(méi)……沒(méi)有！”我連忙說(shuō)。
媽媽直直地盯著(zhù)我看，我的眼神里又露出了不自在的表情，東躲西閃的。慢慢的，媽媽的眼睛里有了怒色。
“你在騙我！我從你的眼里看出來(lái)了！你的眼睛東躲西閃的，一看就沒(méi)有說(shuō)真話(huà)！”媽媽生氣地說(shuō)，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
此次“作案”失敗，都是眼神告的密呀！
眼神作文500字 篇7
我家有一個(gè)三歲的弟弟，有著(zhù)卷卷的一頭小短發(fā)。又長(cháng)又翹的睫毛，大而亮的眼珠，這樣的樣貌讓人第一眼看到它的人都不禁想到一個(gè)詞，可愛(ài)�？删褪沁@樣一個(gè)小孩兒。千萬(wàn)別被他的樣貌欺騙了。
他對我一點(diǎn)兒也不客氣，平時(shí)在生活中只要有惹惱他的，是他就對我拳腳相加，打得我是一個(gè)措手不及，只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關(guān)的動(dòng)畫(huà)片。有一次，他從外面買(mǎi)回來(lái)一條金魚(yú)放在魚(yú)缸里，讓我幫他照料。因為我也很喜歡金魚(yú)，所以答應了他。那條金魚(yú)帶在水里一動(dòng)不動(dòng)。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，但后來(lái)認為他可能是在適應環(huán)境，所以我就沒(méi)有多想由著(zhù)它去。過(guò)了幾天，在它的魚(yú)鰭上長(cháng)出了一些毛，看著(zhù)十分瘆人，應該是傷口感染了。魚(yú)兒在水里困難的呼吸著(zhù)，沒(méi)有多久就已經(jīng)浮到水面上來(lái)了，死了。弟弟就開(kāi)始埋怨我，于是躺在地上耍賴(lài)，又哭又鬧，用盡了在電視里學(xué)著(zhù)打人招數來(lái)打我，一發(fā)不可收拾。
就是這樣一個(gè)弟弟，卻讓我惱不起來(lái)，隨著(zhù)歲數的增加，他變得懂事了，對我的'態(tài)度也改變了。一次，我因為一件事就跟我的表弟吵了起來(lái)。當時(shí)他坐在旁邊，表弟大聲的吼我，他就惡狠狠地盯著(zhù)表弟，好像下一秒就要沖上去和表弟打起來(lái)了�？吹剿@樣，我心里涌進(jìn)了一股暖流，心想以平時(shí)他這么欺負我，怎么現在還幫我呢？他平時(shí)都欺負我卻不準別人說(shuō)我，可我自然知道他不是討厭我的，反正就是姐姐，只能是他欺負別人欺負不得。
事情已經(jīng)過(guò)去那么久了，他那個(gè)眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。
眼神作文500字 篇8
俗話(huà)常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！倍凵袷茄劬Φ那缬瓯�。從小到大我見(jiàn)過(guò)許許多多的眼神：有和藹可親的，有堅定自信的，有憂(yōu)郁悲傷的，有撲朔迷離的……可李老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神卻令我難忘。
記得有一次上語(yǔ)文課，李老師正在滔滔不絕地給我們上一道關(guān)于句式的難題。這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)卻低著(zhù)頭全神貫注地玩賽車(chē)呢！只見(jiàn)他一會(huì )兒左手動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì )兒右手摸摸那兒，玩得真是那個(gè)叫投入��！就在這時(shí)李老師的'聲音突然提高了八度，猛然間，那位同學(xué)急忙抬起頭，李老師卻笑瞇瞇地望著(zhù)他，好像在說(shuō)：“別玩了！收起玩具趕緊聽(tīng)課吧�！蹦俏煌瑢W(xué)滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)李老師似乎聽(tīng)懂了，雖然很想再玩，但是還是馬上收了心愛(ài)的賽車(chē)。李老師的眼神再次掃射到那位同學(xué)，看到他已經(jīng)坐好聽(tīng)課了。她欣慰地笑了好像在說(shuō)：“好孩子，下次可不能這樣，上課時(shí)不能走神喲�！�
是��！李老師的眼神猶如一泓深遂的清泉，深讀此泉，讓我受益萬(wàn)千。當我犯了錯誤時(shí)，李老師的眼睛告訴我——一定要做個(gè)肝膽之人；當我取得好成績(jì)時(shí)，李老師的眼神告訴我——人要驕傲，容易摔跤；當我失敗時(shí)，李老師的眼神告訴我——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；當我猶豫時(shí)，李老師的眼神還會(huì )告訴我——你一定行！李老師的眼神還告訴我們，我們全班在一起是快樂(lè )的！
這就是我的語(yǔ)文李老師，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，也會(huì )經(jīng)常用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神來(lái)督促我們前進(jìn)。
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