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我最作文500字

時(shí)間:2023-04-26 09:01:15 500字 我要投稿
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關(guān)于我最作文500字3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我最作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我最作文500字3篇

我最作文500字 篇1

  在眾多武俠小說(shuō)中,我最喜愛(ài)的要數金庸老先生的了。他筆下的人物栩栩如生,其給我最深印象的便是《倚天屠龍記》中的好師父張三豐了。在張三豐的身上,我看到了宋老師的影子。

  宋老師是我六年級時(shí)的班主任,一頭利落的'短發(fā),中等身材,鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,十分嚴肅的樣子,怎么看都不像書(shū)中那些“烏黑的長(cháng)發(fā),水靈靈的大眼睛,笑容甜美”的和藹老師形象?刹坏揭恢,我便徹底被宋老師的人格魅力所征服。

  臨近畢業(yè),在所有老師都說(shuō)“大家很辛苦,老師比大家更辛苦”時(shí),只有她說(shuō)“大家比老師更辛苦”,在所有老師都在說(shuō)“你們要趁著(zhù)下課多做題”時(shí),只有她說(shuō)“大家別變成學(xué)習機器,下課要休息!彼卫蠋熓钦娴年P(guān)心她的學(xué)生們,她的與眾不同更是對學(xué)生的體貼。

  宋老師是我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師。一次乘公交車(chē),她不慎被撞倒,頭上縫了十幾針,可她僅在醫院住了不到三天便不顧醫生勸阻來(lái)校上課。住院期間,當我們千方百計地找到她所在的醫院,提著(zhù)水果去看她,她竟感動(dòng)得熱淚盈眶,直問(wèn)我們“學(xué)習沒(méi)落下吧!”

  小學(xué)畢業(yè)了,教師節時(shí),我捧著(zhù)一束玫瑰去看宋老師。當我一路奔到她現教的四年級二班教室時(shí),正在上自習的她見(jiàn)到我激動(dòng)極了,給了我一個(gè)大大的擁抱,接過(guò)我手里的花時(shí)我看到了宋老師眼角的淚水。只有在心中真正記著(zhù)她的學(xué)生時(shí),才會(huì )感動(dòng)而落淚吧!

  親愛(ài)的宋老師,您對學(xué)生的體貼尊重,您的認真負責,教會(huì )了我們嚴謹認真!兑刑焱例堄洝分袑(xiě)到,“不管江湖風(fēng)云如何變幻,武當七俠總令正邪兩道肅然起敬,”這和他們的師父張三豐密不可分。而不論前方一路平順還是坎坷,我會(huì )一直謹記宋老師的教誨。

  幸得識卿桃花面,宋老師,您是我最敬仰的人。

我最作文500字 篇2

  中國是一個(gè)詩(shī)的國度。詩(shī)的歷史淵源流長(cháng),名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀(guān)。詩(shī),以它精練的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。

  打開(kāi)記憶閘門(mén),我尋覓到了一首我最喜愛(ài)的詩(shī)。那是唐代詩(shī)人杜牧的作品——《山行》。全詩(shī)共四句,是這樣寫(xiě)的“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人深秋時(shí)節在山中行走時(shí)所見(jiàn)到的美麗景色。詩(shī)人巧妙地捕捉了山行途中所見(jiàn)的幾副景觀(guān):遠望一條山石鋪成的`山路蜿蜒曲折,伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方,隱隱約約顯現出幾戶(hù)人家,四周楓葉如火般,更顯得紅艷嬌美,遠遠勝過(guò)早春二月的花。在這里,有白云、有紅葉,色彩明麗;山路、楓林、人家,和諧溫馨;還有因愛(ài)這楓林晚景而停車(chē)觀(guān)賞的詩(shī)人也在這幅畫(huà)中,使畫(huà)面更顯得有情有意。寫(xiě)秋景,全詩(shī)卻無(wú)半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句,把楓葉與花相比,十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,就零落成泥,隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中,變成火紅,顯示出旺盛的生命力。這就是詩(shī)人之所以特別喜愛(ài)楓林的原因。也是這首詩(shī)流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。

  漫步在古詩(shī)苑中,我們可以欣賞到各式各樣的古詩(shī)。古詩(shī)中的離情別緒、春夏秋冬,古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡,這些都是古代詩(shī)人為我們后代人留下的遺產(chǎn),是中華民族的寶藏。

我最作文500字 篇3

  我?一個(gè)極其平凡的人,沒(méi)有什么與眾不同,也沒(méi)有什么光輝,我就像草原中的一棵小草;像大海中的一顆水珠;像沙漠中的一粒塵土;沒(méi)有一光芒,沒(méi)有絲毫特點(diǎn)。但是總有那么一天,你百屬于你的光芒,只是你還沒(méi)有激發(fā)出能量!你會(huì )發(fā)現你是獨一無(wú)二的,相信自己,你是最棒的!我古箏彈得不錯,而且,我的手也很巧哦!

  古箏彈得好

  我有許多興趣愛(ài)好,比如:書(shū)法、繪畫(huà)……而我最喜歡的就是古箏了。

  記得剛開(kāi)始學(xué)習古箏時(shí),是由于我的姐姐在學(xué)習古箏,每次到她家去我都會(huì )到那架古箏上去用手撥幾下琴弦。后來(lái),我便讓媽媽給我報了古箏興趣班。于是,我便開(kāi)始認真學(xué)習和練習古箏了。

  就記得那一次,老師讓我和一個(gè)同學(xué)一起去排練,是去參加揚州六一兒童節的節目,經(jīng)過(guò)老師的精心指導,我們獲得的二等獎。

  會(huì )繡十字繡

  記得有一次,媽媽從蘇北市場(chǎng)買(mǎi)了一幅十官繡,我看見(jiàn)后就吵著(zhù)也要媽媽給我買(mǎi)一個(gè),媽媽拿我沒(méi)辦法,之后只好給我買(mǎi)了個(gè)小的,接下來(lái)媽媽就開(kāi)始教我怎么誘了。媽媽說(shuō)逍:“先穿針引線(xiàn),再誘十字馬,然后……”,聽(tīng)完媽媽的`講解,于是我慢慢地開(kāi)始學(xué)習繡,繡錯就往回退線(xiàn),就這樣一而在再而三,我學(xué)會(huì )了誘十字繡,而且還能繡出一幅美麗的圖畫(huà)。

  怎么樣,我的手巧吧!

  大家也可以去學(xué)學(xué)一些東西,這樣手也會(huì )變得巧的哦!

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