精選口頭禪的作文500字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的口頭禪的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

口頭禪的作文500字 篇1

　　曹老師是我的寫(xiě)作老師，他和藹可親，平易近人。他有一句我們全班同學(xué)都熟知的口頭禪，那就是“揍屁股”。

　　每次上課前，曹老師都會(huì )站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，你們還有誰(shuí)沒(méi)把作文發(fā)給我？”每次都是嘩啦啦地站起一大片。接著(zhù)，曹老師就會(huì )苦口婆心地說(shuō)：“孩子們，你們必須多多練筆，這樣才能提高你們的寫(xiě)作水平。而且寫(xiě)完后，一定要把作文發(fā)到我的郵箱里。我現在僅收到極少部分同學(xué)的`作文，如果有誰(shuí)再不把作文發(fā)給我，我就‘揍屁股’！”

　　今天，又是我們上課的日子，曹老師早早地就來(lái)到了培訓中心，看來(lái)曹老師要“發(fā)威”了。果不其然，一個(gè)女生剛進(jìn)大院，曹老師就攔住她，說(shuō)：“最近是不是又偷懶了？我可是一直在等著(zhù)看你的作文呢！今天下課后一定要把作文發(fā)給我，否則我可真要‘揍屁股’了！”畢竟是小女生，臉一下子紅了，一邊答應著(zhù)一邊溜進(jìn)了教室。正說(shuō)著(zhù)，一個(gè)男同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，曹老師立刻叫住他，說(shuō)：“我每次打開(kāi)郵箱都看不到你的名字，你多長(cháng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)作文了？不練筆可不行，一定要多寫(xiě)多練，知道嗎？如果你再不寫(xiě)，我就‘揍屁股’！”曹老師剛說(shuō)完，這個(gè)小男生一邊快步往教室里跑，一邊回頭看曹老師，嘴里還不服氣地說(shuō)：“切！”這時(shí)，曹老師說(shuō)：“還‘7’？我給你個(gè)‘8’！我這就去‘揍屁股’，把你的屁股揍成‘8’瓣的！”同學(xué)們聽(tīng)后都哈哈大笑起來(lái)。

　　曹老師就像我們的親人，我們的朋友，他的口頭禪是那么親切，時(shí)常響在我的耳邊。正是這句口頭禪，給了我鞭策和鼓勵，讓我在寫(xiě)作上有了很大的提高。我喜歡曹老師，更喜歡曹老師的口頭禪。

口頭禪的作文500字 篇2

　　等一下，是我的口頭禪。媽媽叫我起床，寶貝，七點(diǎn)了，該起床了。等一下我揉揉睡眼，懶洋洋地說(shuō)道要不讓我吃早餐，我會(huì )說(shuō)等一下，外公叫我拿工具我也是說(shuō)等一下無(wú)論做什么事，我的第一反應都是回應一句等一下。媽媽便笑話(huà)我說(shuō)我是等一下小姐，這樣我得了這么個(gè)綽號。

　　實(shí)際上我還真有一個(gè)等一下，小姐無(wú)論做什么事我都有一點(diǎn)兒拖延癥，總是不能及時(shí)完成，比如放學(xué)回家別人都是先做完作業(yè)再去玩耍，而我呢，想著(zhù)上學(xué)一天了，累死了。我先看書(shū)，于是我拿了一本課外書(shū)看了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)寶貝，還不快做作業(yè)，做完作業(yè)在看書(shū)嘛？我馬上回應一句等一下就寫(xiě)。其實(shí)我才舍不得放下�？唇蚪蛴形兜恼n外書(shū)呢？我繼續看�？吹挠行┤朊�。把住寫(xiě)作業(yè)的事拋到九霄云外去了。不知不覺(jué)天黑了，媽媽的晚飯也做好了，我的作業(yè)還沒(méi)有做，我只好吃完再做。爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，而我呢，只能在家完成作業(yè)。

　　爸爸媽媽發(fā)現我這個(gè)毛病，教導我，可我卻不知悔改。直到有一次參加學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，老師要求我們五點(diǎn)十分到校，那天已經(jīng)6：30多了，媽媽叫我起來(lái)，我總是說(shuō)等一下。于是我又接著(zhù)睡媽媽可能是想要治治我這個(gè)毛病你是就沒(méi)有叫我起床了？我迷迷糊糊的睡著(zhù)，突然我一個(gè)激靈從床上起來(lái)一看鬧鐘呀，6：41了。我以。最快的速度穿好衣服，洗刷完畢，已經(jīng)6：45了，我拿起桌子上的早餐，飛快地向學(xué)校奔去。還好學(xué)校離家近，6：50，我準確的.到了學(xué)校校園里停滿(mǎn)了旅游的大巴，我找到自己班的大巴，老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名了。我心想好險，差點(diǎn)兒就遲到了。經(jīng)過(guò)這次事以后我真正感受到了等一下的危害

　　現在我已經(jīng)徹底的跟等一下小姐，這個(gè)綽號說(shuō)拜拜了，以后我會(huì )更加努力做一個(gè)更優(yōu)秀的女孩。

口頭禪的作文500字 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中已經(jīng)有了許許多多的口頭禪，基本的禮貌用語(yǔ)都已是我的口頭禪，但有三個(gè)每天都離不開(kāi)口了。

　　第一句：“喏，這個(gè)……借給你”。每天來(lái)到學(xué)校，有許多同學(xué)需要幫助：有的鋼筆壞了，有的紅筆沒(méi)帶，還有的黑筆沒(méi)墨了，看到這些同學(xué)有困難，我就熱心地上前幫助他們：“喏，蘇銳，這塊橡皮借給你用”�！斑�，劉子昂，這支鋼筆借給你�！睗u漸地，這句話(huà)讓我養成了一個(gè)樂(lè )于助人的好習慣，同學(xué)們也在缺少學(xué)習用品的.時(shí)候，常常第一個(gè)就想到我，為我和同學(xué)們的友誼架成了一座橋梁。

　　第二句：“請……謝謝！”。這句禮貌用語(yǔ)，幾乎是我每天要說(shuō)上幾遍乃至幾十遍的口頭禪。在學(xué)校，正在寫(xiě)作業(yè)的我不小心橡皮滾到了同桌后面盛俊哲的位置上，我會(huì )不好意思地對他說(shuō)：“盛俊哲，請幫我撿一下橡皮，謝謝！”盛俊哲聽(tīng)了這句話(huà)，放下手中的筆立刻幫我撿到回了橡皮。在家里我也一樣，每天回家做作業(yè)或看書(shū)，有時(shí)會(huì )覺(jué)得口渴，我會(huì )對坐在旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請幫我倒一杯水，謝謝！”這些雖然是些微不足道的小事，但它縮短了彼此之間的距離，使人與人之間相處得更為融洽。

　　第三句：“知道了，沒(méi)事”。媽媽是最嘮叨，也是最關(guān)心我的人，記得小學(xué)一年級剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，因為我是每天乘校車(chē)的，早上媽媽送我上車(chē)的時(shí)候，總要告訴我，放學(xué)的時(shí)候如果爺爺還沒(méi)來(lái)接我，自己就要小心什么，當心什么，為了讓媽媽放心，我就說(shuō)：“知道了，沒(méi)事�！本枚�久之，這句話(huà)也成了我的口頭禪。不管是老師還是家人關(guān)照的話(huà)我都會(huì )暗暗記心里，但口中永遠是這句“知道了，沒(méi)事”，就是這個(gè)口頭禪讓我更加自信，勇敢面對一切。

　　這些口頭禪將陪伴我成長(cháng)，可能以后我還會(huì )有更多的口頭禪哦！

口頭禪的作文500字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的口頭禪比如：我能行，有可能，是嗎……而我有一個(gè)對我來(lái)說(shuō)“獨一無(wú)二”的口頭禪——一切皆有可能。

　　每當我失敗快要放棄時(shí)耳邊總會(huì )響著(zhù)自己對別人說(shuō)的一句話(huà)：“加油！一切皆有可能�！边@一句話(huà)來(lái)源于一次生活經(jīng)歷，正是這個(gè)平凡經(jīng)歷令我難忘，也讓我有了這樣一個(gè)“獨一無(wú)二”的口頭禪。

　　一天，我正聚精會(huì )神的做著(zhù)老師布置地勞動(dòng)作業(yè)—做幾朵絲網(wǎng)花。當老師布置下來(lái)時(shí)心想：切，這有多難，不就是用鋼絲圈幾圈再套上絲網(wǎng)嘛，很快的�？墒遣灰粫�(huì )兒就認識到我錯了，在弄鋼絲的地方時(shí)，怎么也繞不好，姣合時(shí)總會(huì )分開(kāi)，不管怎么弄都是同樣的結果，正當我想放棄時(shí)耳邊出現了一個(gè)豆點(diǎn)大的小天使怒氣沖沖的'說(shuō)：“這么快就放棄了，你對的起自己?jiǎn)�？”這時(shí)又出現一個(gè)小紅點(diǎn)，它將小天使一下擠到了一邊說(shuō)：“別做了，別做了，反正又做不好，不如出去玩會(huì )兒好呢！”它倆激烈地爭吵著(zhù)，我忽然想到：如果做什么事只是小小的失敗就放棄那也太不懂事了，我一定會(huì )成功的，一切皆有可能!小紅點(diǎn)“噗”的一聲消失了。我回想著(zhù)老師做的一步一步來(lái)，“先繞兩圈，兩邊絞合，套上絲網(wǎng)……”大功告成，我先做好了一個(gè)，雖然賣(mài)相不怎樣，但還說(shuō)的過(guò)去，等我做到第三朵是相貌已明顯改變了不少。

　　從這個(gè)經(jīng)歷當中我知道了世界上的每一件事都有一定的可能性，所以漸漸地我也有了一個(gè)“獨一無(wú)二”的口頭禪——一切皆有可能。

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