關(guān)于《讀》作文500字合集8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

　　《凡卡》這一篇課文講述的是一個(gè)叫做凡卡的9歲男孩寫(xiě)信給爺爺，想讓爺爺來(lái)接他回去，他在信中告訴了爺爺他在鞋匠那兒過(guò)的是豬狗不如的生活，鞋匠打他，伙計捉弄他。讀完了這篇課文，我為凡卡的命運牽腸掛肚，在沙王那魔鬼的統治下，凡卡是多么的悲慘呀！才9歲就要去當學(xué)徒，過(guò)著(zhù)生不如死的生活。

　　從信中凡卡的這一段：“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我……要不，我就要死了！……”體會(huì )到了當時(shí)是多么的`無(wú)情無(wú)義啊。我想到了我自己，記得小時(shí)候，當時(shí)我什么也不懂，雖然那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)一年級的學(xué)生了。我和兩個(gè)男孩子做，由于我是一個(gè)新生，他們欺負我，只給我一點(diǎn)兒位置，都不能夠放下書(shū)本，還把我的帽子扔出了窗外。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我便把事情告訴了媽媽。下午，媽媽領(lǐng)著(zhù)我到學(xué)校，把事情告訴了老師，老師立刻把他們兩調開(kāi)，還罰他們兩把我的帽子洗干凈。

　　從信中凡卡的這一段：“我會(huì )為你禱告上帝。要是我做錯了事，你就結結實(shí)實(shí)的打我一頓好了。要是你怕我找不到活兒，我可以……也不敢來(lái)欺負你�！斌w會(huì )到凡卡是多么可憐，不像我們這樣可以去上學(xué)，吃得飽，穿的好。

　　現在的生活多么幸福啊，這幸福是多么來(lái)之不易��！我要好好珍惜。

《讀》作文500字 篇2

　　我讀過(guò)許許多多的書(shū)，例如：小說(shuō)，雜志，故事……多的數不勝數，但是，對我來(lái)說(shuō)印象最為深刻的只有《致命的跳傘》這篇故事，它猶如一顆璀璨的明珠深深地鑲嵌在我的心版上……

　　故事主要講湯姆和自己的好友庫爾以及另外5個(gè)人乘坐一架私人飛機飛過(guò)一個(gè)人跡罕至的海峽，突然，湯姆發(fā)現飛機漏油了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)油了，讀《致命的.跳傘》有感作文。湯姆冷靜地說(shuō)：“飛機快沒(méi)有油了，不過(guò)，我們有降落傘�！彼麑⒉僮鳁U交給了會(huì )開(kāi)飛機的庫爾并對他說(shuō)：“庫爾，我的好兄弟，你先開(kāi)一會(huì )，在最適當的時(shí)候再跳吧�！闭f(shuō)完，湯姆就領(lǐng)著(zhù)他們跳了下去。飛機已經(jīng)沒(méi)油了，庫爾急忙打開(kāi)降落傘，卻發(fā)現里面卻是湯姆的一些舊衣服。庫爾只能靠滑翔飛行，當庫爾絕望時(shí)，奇跡出現了--- 一片海岸就在眼前。半個(gè)月后，庫爾拎著(zhù)那個(gè)裝著(zhù)舊衣服的傘包來(lái)到湯姆的家門(mén)外，大罵湯姆是一個(gè)出賣(mài)朋友的家伙。湯姆的妻子開(kāi)了門(mén)，庫爾生氣地講明了事情的經(jīng)過(guò)。湯姆的妻子卻說(shuō)湯姆一直沒(méi)有回來(lái)，她仔細地檢查那個(gè)包，找到了一張紙條，只看了一眼就大哭起來(lái)，庫爾拿過(guò)紙片，紙上是湯姆的筆記，上面有幾行極為潦草的字：庫爾我的好兄弟，機下是鯊魚(yú)區，跳下去必死無(wú)疑，我帶他們跳下去后飛機減輕了重量，你肯定能滑翔過(guò)去，祝你成功……

　　面對生死存亡是危機時(shí)刻，湯姆斷然決定把生的希望留給朋友，自己毅然赴死，以換取朋友的生命。友誼的最高境界是為了朋友而放棄了自己的生命，這種精神是多么的可貴！是多么值得我們學(xué)習呀！

《讀》作文500字 篇3

　　在暑假中，我讀了《我的名字叫一男》這本書(shū)。主人公吉川一男負氣離家出走，誤打誤撞地卷入了另一個(gè)家庭。一男在高橋家長(cháng)大，對高橋一家人充滿(mǎn)了感激之情。他為了保護“妹妹”，還不幸被“惡霸”連捅了好幾下。這本書(shū)令我感動(dòng)不已，一男對高橋一家的感恩超出了血緣，超出了親情，付出的實(shí)際行動(dòng)更是常人難以達到的。

　　通過(guò)這本書(shū)，我了解了：感恩不僅僅是對自己的家人，自己最親的人，也可以是一個(gè)原本陌生的人，陌生的事。感恩其實(shí)就在我們心中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)我們。書(shū)中的.經(jīng)歷可能不太常見(jiàn)，但有很多人的孩子并非是自己親生的，孩子長(cháng)大后也會(huì )感激“父母”。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節目，有一個(gè)老奶奶，她在醫院門(mén)口撿了一個(gè)被人遺棄的腦癱孩子——緣緣。她為了將緣緣撫養長(cháng)大，使得丈夫早逝，變賣(mài)了所有家產(chǎn)，帶著(zhù)兒子和緣緣住在破房子里，還沒(méi)讓兒子讀大學(xué)。緣緣因為腦癱，不能回報養母太多，只有竭盡全力，好不容易喊出一個(gè)“媽”字。

　　就連一個(gè)腦癱孩子都知道感恩，我們健健康康，又是爸爸媽媽的親骨肉，就更應該去感恩身邊的人。平時(shí)，我給爸爸媽媽捶一次背，倒一回水，他們就感動(dòng)得不得了，就更別說(shuō)什么大的回報了。父母為我們做了這么多，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，是不是也太沒(méi)有良心了？我希望從現在開(kāi)始，大家可以學(xué)會(huì )感恩父母，來(lái)回報他們的養育之恩。

《讀》作文500字 篇4

　　什么是愛(ài)？我帶著(zhù)這個(gè)哲理性很深的問(wèn)題讀完了《小抄寫(xiě)員》一文。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題。書(shū)中的父子深情是那樣令人感動(dòng)，使人難以忘卻。文中的描寫(xiě)十分細致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進(jìn)父親寫(xiě)字的房間，把煤油燈點(diǎn)著(zhù)�！边@句話(huà)把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現了出來(lái)。也說(shuō)明了敘利奧十分愛(ài)他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺(jué)得這樣做是對的，因為可以維持一家人的生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書(shū)。所以他在抄寫(xiě)時(shí)又喜歡又害怕，做工時(shí)聲音輕輕的`，生怕吵醒了父親。

　　文章里的敘利奧是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子，他的父親其實(shí)也是個(gè)愛(ài)孩子的人。先開(kāi)始我還為敘利奧天天抄寫(xiě)文件還得忍受父親的責怪而打抱不平，認為敘利奧雖然為了幫助父親養活一家人而忍著(zhù)不說(shuō)，但他父親也不該這么對待他。后來(lái)想到，父親之所以責怪敘利奧，是因為他愛(ài)敘利奧，他在為敘利奧的“不用功”而著(zhù)急，實(shí)在是“可憐天下父母心”啊。

　　父母都愛(ài)自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買(mǎi)好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來(lái)給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣，使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。不錯哦

　　所以，我覺(jué)得，敘利奧和他的父親對彼此都十分關(guān)懷。雖然他們曾因誤會(huì )而疏遠，但最后真相大白了，他們不是更愛(ài)對方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛(ài)，給彼此多一份愛(ài)吧！

《讀》作文500字 篇5

　　初讀《見(jiàn)識》一書(shū)，就被書(shū)中“你最終能走多遠，取決于見(jiàn)識”這句話(huà)所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀(guān)點(diǎn)所折服。

　　書(shū)中提到，印度人無(wú)論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國人相對成功，是因為印度人在這兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會(huì )陷入選擇的困惑，進(jìn)而在沒(méi)有選擇時(shí)通過(guò)自己的深度經(jīng)營(yíng)努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。

　　所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會(huì )做減法，給自己少一點(diǎn)選擇。那為什么人生需要做減法呢？因為在今天，我們的一個(gè)普遍現狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現在想要學(xué)習一門(mén)新的技能，學(xué)習的方式五花八門(mén)，既有線(xiàn)下和線(xiàn)上課程的區分，又有此家還是彼家機構的不同，選擇的機會(huì )多了，可以學(xué)習的內容也多了，但我們學(xué)習的深度和效果并不比生活在沒(méi)有很多選擇機會(huì )時(shí)期的古人好很多，很多時(shí)候只是學(xué)習了一點(diǎn)皮毛。與其在選擇時(shí)躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯的路，然后努力堅持走下去，或許會(huì )看到不一樣的`風(fēng)景。

　　希望我們每一個(gè)都深刻理解吳軍所說(shuō)“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導致難以精進(jìn)�；蛟S少些選擇，會(huì )更加聚焦，也會(huì )讓我們更幸福、更成功”這句話(huà)的內涵，多給自己的人生做減法。最后，幸福都是奮斗出來(lái)的，希望我們每一個(gè)人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個(gè)目標，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。

《讀》作文500字 篇6

　　心累。

　　爸爸愛(ài)買(mǎi)書(shū)，沒(méi)完沒(méi)了地買(mǎi)。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。

　　他買(mǎi)些什么書(shū)呢?

　　我上幼兒園時(shí)，爸爸從“小手撕不爛”買(mǎi)起，硬是把全城的所有店鋪這類(lèi)書(shū)買(mǎi)光，還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后，他買(mǎi)拼音書(shū)、脫拼音書(shū)，精確到兩個(gè)年級。然后，不管我看沒(méi)看完，送掉!此前會(huì )給我一個(gè)月時(shí)間，讓我匆匆看完。

　　小升初之后，爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書(shū)，要買(mǎi)初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書(shū)沒(méi)看完呢，幸好爸爸不計較，他讓我自己留了一些書(shū)，賣(mài)掉193本。

　　但是爸爸愛(ài)買(mǎi)重復的書(shū)!只要是他念叨的.，一定會(huì )買(mǎi)下來(lái)。這樣，就會(huì )買(mǎi)重了。

　　我賣(mài)掉幾冊重復的，都是沒(méi)有開(kāi)封的新書(shū)。還有一些重復買(mǎi)的書(shū)，爸爸已經(jīng)拆開(kāi)看了，他舍不得賣(mài)掉，要和我同步學(xué)習呢，那些是非常有價(jià)值的書(shū)了。

　　爸爸說(shuō)，什么年紀做什么事，絕不是開(kāi)玩笑的。要上初中一年級，他容不得封面帶小學(xué)字眼的書(shū)!

　　我能做什么呢?只好在他扔掉書(shū)之前拼命讀完了。

　　以前是送書(shū)，后來(lái)他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)了，我才建議他賣(mài)掉要送的書(shū)。

　　買(mǎi)給我的書(shū)，爸爸都會(huì )先看一遍。他的記憶力不好，但是看過(guò)的書(shū)，都能講出來(lái)大概的意思，我很佩服他。

　　有這樣買(mǎi)書(shū)像買(mǎi)飯的老爸，也是無(wú)奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書(shū)讀出作者的老師、作者看過(guò)的書(shū)，然后篩選著(zhù)買(mǎi)一大堆。而且，真的都是好書(shū)!

　　我看不過(guò)來(lái)啊，又怕他在下一年更新掉。書(shū)架只有三個(gè)半，裝不下咋辦，只好處理掉。

　　讀不完書(shū)，真是累呀。

　　我想去念一個(gè)好的大學(xué)，圖書(shū)館里的書(shū)，應該會(huì )出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買(mǎi)書(shū)的速度追不上我。

《讀》作文500字 篇7

　　最近，我有幸讀到了《男生賈里新傳》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我深受感動(dòng)。

　　書(shū)里的賈里是一個(gè)知錯就改、聰明、勤勞、樂(lè )于助人的初二的男孩。他遇到困難從不退縮，而是想盡各種方法去戰勝困難，他的同學(xué)都說(shuō)賈里聰明、勇敢。而我們呢，遇到困難就不知所措，我覺(jué)得我們應該向賈里學(xué)習遇到困難要不慌不忙，不放棄，要沉著(zhù)，還要想盡辦法去戰勝困難。因為困難本身并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰勝它。微笑著(zhù)面對它，拿出你的智慧，你就能成為真正的勇士。有人說(shuō)“困難像彈簧，你弱它就強�！彼�以我們不能怕困難，要勇敢去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智，才有可能戰勝它。

　　賈里也非常勤勞，他經(jīng)常幫助同學(xué)們�；氐郊�，也跟家人做家務(wù)，而我們呢，天天過(guò)著(zhù)豐衣足食的.日子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。讀了這本書(shū)后，我認為從現在開(kāi)始我們要向賈里一樣勤勞，在學(xué)校里幫助同學(xué)們打掃衛生，回到家也要幫父母做力所能及的事，如掃地、拖地等。自己的事情自己做，不要依賴(lài)父母，假如長(cháng)大了離開(kāi)父母，你什么事都不會(huì )做，那該怎么辦呢？所以，我們現在要勤勞。

　　賈里還是一個(gè)知錯就改的人，他犯了錯誤，就會(huì )立刻改正。而我們犯了錯誤，不但不該，還變本加厲。比如我讀三年級時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)課，所以老師布置的作業(yè)我就不寫(xiě)。后來(lái)，老師批評了我，可是我仍然不改。后來(lái)，老是把媽媽請到了學(xué)校里說(shuō)我欠作業(yè)，最后在媽媽的監督下，我才慢慢的喜歡上了英語(yǔ)課，再也不欠作業(yè)了。

　　讀完《男生賈里新傳》這本書(shū)，我要像書(shū)中的賈里學(xué)習。

《讀》作文500字 篇8

　　我看了一本叫《專(zhuān)心讓我更出色》的書(shū)，很受啟發(fā)。這本書(shū)的主要內容是：主人公蔡小志非常不專(zhuān)心，過(guò)于散漫。有天，他最要好的朋友秀莉不理他了，卻和小勛成了好朋友。因此小志加入戲劇社，克服了不專(zhuān)心這個(gè)困難，又和秀莉當上了朋友。

　　為什么說(shuō)專(zhuān)心是學(xué)習的必需品？只要專(zhuān)心，心放在一個(gè)目標上，總會(huì )把目標做好。法國科學(xué)家安培在塞納湖畔，揀了一塊鵝卵石放在衣兜，開(kāi)始思考東西，思考后把衣兜里的一塊東西扔掉，之后要看時(shí)間，發(fā)現衣兜里只有鵝卵石，他把兜里的懷表扔了。還有一次，安培在思考東西，正巧路上有塊黑板，就拿出粉筆在上面演算，算了一會(huì )兒，黑板動(dòng)了，安培愣了，過(guò)一會(huì )兒才知道那是黑色馬車(chē)車(chē)廂的背面。牛頓有一天煮雞蛋，他在思考一個(gè)東西，還把懷表當雞蛋煮了。別以為只有安培和牛頓因為專(zhuān)心做事而干出傻事，其實(shí)專(zhuān)心的人才會(huì )付出更多，使自己的人生變得更輝煌。只要專(zhuān)心，才能想到正點(diǎn)，解開(kāi)了謎。

　　我有幾個(gè)同學(xué)也像蔡小志那樣不專(zhuān)心，有時(shí)考試別人都做完了，他卻還差幾小題；有時(shí)老師講課，他一句都沒(méi)聽(tīng)到。為什么他們會(huì )這樣？他們不專(zhuān)心，三心二意，東看看，西瞧瞧，別人打個(gè)噴嚏也要回一聲，注意力不集中。

　　注意力不集中的話(huà)，別人說(shuō)多少句也沒(méi)用，我們可以玩些關(guān)于注意力的游戲。上課在心里念幾句：“專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課…”或像書(shū)里的`蔡小志一樣，想辦法專(zhuān)心起來(lái)。

　　專(zhuān)心確實(shí)是學(xué)習的必需品，只有專(zhuān)心，老師講的課就聽(tīng)懂了，自然你都會(huì )了，學(xué)習就會(huì )大大提升，使自己更精彩。

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